實(shí)用的童話(huà)的作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的童話(huà)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)的作文 篇1
一天下午，我急急忙忙寫(xiě)完作文，正準備出去玩，突然，聽(tīng)見(jiàn)作文本里傳來(lái)激烈的爭吵聲，我好奇地側耳傾聽(tīng)。
只聽(tīng)像小蝌蚪一樣的逗號洋洋自得地說(shuō)：誰(shuí)也沒(méi)有我逗號的作用大，我的位置最多，一篇文章離開(kāi)了我，句子就沒(méi)辦法停頓，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。問(wèn)號不屑一顧地說(shuō)：你這小逗號整天不修邊幅，東游西晃，亂占位置，搞得文章烏煙瘴氣，還好意思說(shuō)你的作用最大，真不知羞恥。如果沒(méi)有我問(wèn)號?小朋友們就沒(méi)辦法提問(wèn)題了，那十萬(wàn)個(gè)為什么又從哪里來(lái)?句號搖頭晃腦地說(shuō)：你倆別爭了，要說(shuō)功勞，還是我最大。如果沒(méi)有我圓圓的句號作總結，哈哈，非把你倆累趴下不可。省略號拍拍胸口，不服氣地說(shuō)：我們六兄弟作用才是最大的。作者不想語(yǔ)句重復，不想一一說(shuō)明時(shí)，都會(huì )用上我。所以，不用說(shuō)·······我的本領(lǐng)最大!書(shū)名號爭先恐后地說(shuō)：你們都靠邊站，如果沒(méi)有我們姐妹倆，作者在引用電影、歌曲、詩(shī)詞時(shí)，就無(wú)法正確表達，那句子豈不亂成了一鍋粥!破折號扯著(zhù)長(cháng)腔說(shuō)：你們別拿著(zhù)喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***豬喝井水——不知天高地厚，有點(diǎn)抱著(zhù)屁股上樓梯——自己抬高自己�？次业淖饔�，一是解釋說(shuō)明，二是意思轉折，三是聲音延長(cháng)，四是分類(lèi)列舉。說(shuō)完，它自命不凡地撇了其它小標點(diǎn)符號一眼。
正在一旁觀(guān)戰的字典爺爺示意它們停下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：你們都各有各的用處，都很重要。一片優(yōu)美的文章少了誰(shuí)，都有瑕疵。從今后，你們要各負其責，各盡其職，及時(shí)提醒小作者，不要亂點(diǎn)鴛鴦譜，充分發(fā)揮自己的作用，為我們標點(diǎn)符號家族爭口氣。標點(diǎn)符號們聽(tīng)了，連忙表示贊同。
我聽(tīng)了小標點(diǎn)符號的爭吵后，暗暗發(fā)誓：以后一定要牢記它們各自的用處，讓它們站對位置，不再爭吵。
童話(huà)的作文 篇2
我是一只小狐貍。我的生活很苦，自打出生起，便沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽。
由于饑餓，我只得自己出去覓食。意想不到的是，到了山崖上，我竟雙腿發(fā)軟，摔下山崖了。
這次冒險的行為，讓我摔斷了一條腿。忍著(zhù)劇痛，從山路爬上山，在一個(gè)山洞里歇息。由于不能走，所以，我在餓時(shí)只能拔些洞外的野草來(lái)充饑。
幾天下來(lái)，我骨瘦如柴，臉色蒼白，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣了。
這天，下了小雨，雨中，一輛車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)。這輛車(chē)在經(jīng)過(guò)山洞前，停了下來(lái)。車(chē)上下來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)工作制服的人。他輕輕地抱起我，給我喂牛奶，并把我抱上了車(chē)。在他懷里，我甜甜地入睡了。
睡夢(mèng)中，我覺(jué)得我的皮肉十分清涼，摔斷的腿也好像有了支柱，變得強健有力。最后，一陣痛讓我醒了過(guò)來(lái)。我慢慢睜開(kāi)了眼。
“醒來(lái)了！醒來(lái)了！”旁邊的一大堆人見(jiàn)我醒來(lái)，高興地手足舞蹈，一個(gè)個(gè)都是喜笑顏開(kāi)，一蹦三尺高。其中，我還看到了我的救命恩人和一位坐在輪椅上白發(fā)蒼蒼的老人。
我一翻身，邁著(zhù)大步，在工作臺上走來(lái)走去。猛地——咦！我怎么會(huì )走路了？那老人推著(zhù)輪椅，興奮地上前，抱住我，撫摸著(zhù)我的毛——他也是腿不方便的人！
這時(shí)，門(mén)開(kāi)了。探進(jìn)了一張中年人的臉。
“張教授，別忙著(zhù)給動(dòng)物做手術(shù)，自己的腿不方便，也不好好治一治。年老了，也該好好安享晚年……”年輕人喋喋不休地說(shuō)著(zhù)。
“好了！我就要干！送人！”老人極不耐煩地打斷了年輕人的話(huà)。
“啪！”
……
就這樣，我住進(jìn)了動(dòng)物保護區。在這寬大的院子里，有很多的伙伴：兔子、豬、山羊、大象……很多時(shí)候，我會(huì )聯(lián)合伙伴們一起去偷葡萄，與大象一同分享香甜的香蕉。哼！誰(shuí)說(shuō)狐貍不吃素，我這就是！
朋友們，你們有與我同樣的遭遇嗎？歡迎來(lái)到“動(dòng)物保護區！
童話(huà)的作文 篇3
我喜歡很多不一樣的多彩故事，也許是小小的鳥(niǎo)兒長(cháng)著(zhù)巨大的翅膀變成了精靈，在魔法森林里跳躍。我喜歡那些故事，漸漸的融入了生活，他們告訴我不一樣的道理，那是在生活當中從未遇到過(guò)的奇妙故事。
無(wú)論我心情多么不好，我始終都相信這個(gè)世界，它有它獨特的奧妙。也許一開(kāi)始的時(shí)候我們心情各種波瀾壯闊，我們無(wú)法理解這些到底意味著(zhù)什么。也許當我們看不清楚故事的來(lái)龍去脈，我們就會(huì )知道這些人之間的聯(lián)系，其實(shí)也只不過(guò)是為了尋找一個(gè)堅強的依靠。
我們其實(shí)并不是一座孤島。在這個(gè)世界上每個(gè)人都和周邊有著(zhù)若有若無(wú)的聯(lián)系，也許比較強，也許比較熱。但是無(wú)論怎樣我們都能夠看到在別人的眼睛里面自己的存在。以前我的室友總是喜歡給我推薦各種各樣的好看電影，在閑暇的時(shí)候我總是一個(gè)又一個(gè)的突破他所固有的極限，不斷的去嘗試，其實(shí)對自己而言也是一種挑戰。在積極向上的時(shí)候不想安逸的時(shí)候，我就會(huì )多去參加一些比賽和活動(dòng)，雖然不一定是有多么含金量的證書(shū)。但是對于我而言卻是不可多得的難忘經(jīng)歷。
時(shí)間漸漸的變得緊湊了，我感覺(jué)是這樣的。也許是因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)需要操心的事情也越來(lái)越多，我們騰不出來(lái)那么多的時(shí)間去胡思亂想，就好像精靈和魔法森林都是過(guò)去的故事了。所以當我在聽(tīng)到童話(huà)鎮那首歌的時(shí)候，我感覺(jué)內心真的有一條快樂(lè )的小河在流淌，我知道很多東西都漸漸的被我遺忘到了內心的最深處。
可是無(wú)論怎樣遺忘，他們始終都存在著(zhù)我的心靈里面。
在這個(gè)世界上，我們可能會(huì )看到更多人勇敢地前行，砥礪前進(jìn)。也許從一開(kāi)始的時(shí)候他們也并沒(méi)有想太多的'故事，他們只是覺(jué)得自己應該去做一件事情，應該全力以赴。當然我們飲食一樣。
我們承擔著(zhù)自己的使命，一路前行，欣賞風(fēng)景。
童話(huà)的作文 篇4
“時(shí)間是撫平傷口的安慰劑，一切的痛苦都將隨著(zhù)時(shí)間的流逝而逐漸消失，所以放下你的包袱，重新踏上旅程，讓痛苦被風(fēng)沙埋沒(méi)，被雨水沖蝕，然后又將是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的明天�！痹�(jīng)有個(gè)人，這樣對我說(shuō)過(guò)。
于是，我背起行囊，帶著(zhù)那顆被世間冷漠傷得傷痕累累的心，尋找忘記的眼水，登上列車(chē)，尋找…尋找…尋找…
我穿越人群，來(lái)到森林，希望借森林清涼的風(fēng)來(lái)修補心的傷口，可是當風(fēng)吹進(jìn)我的心時(shí)，我感受到的是更深刻的寒冷；于是，我逃離森林，來(lái)到沙漠，希望借以沙漠的暖流來(lái)融化心靈的堅冰，可是當暖流涌進(jìn)傷口時(shí)，傷口卻越來(lái)越深，就象無(wú)底的黑洞，一直延伸、延伸、延伸…
花開(kāi)花落，月滿(mǎn)月虧，潮漲潮落，幾度寒暑，彈指一揮，灰飛煙滅！我的腳印遍步世界的各個(gè)角落，而心里那部分傷痕，卻仍無(wú)法消除！身在英國的我，突然有種安寧的感覺(jué)，雖然心仍會(huì )隱隱做痛，但我似乎找到了療傷的方法……
再次來(lái)到那個(gè)來(lái)了無(wú)數次的愛(ài)爾蘭咖啡店，店名“忘·等”總會(huì )給我一種飄飄渺渺的感覺(jué)，是輕松，是忘了很久的輕松……服務(wù)生走過(guò)來(lái)，問(wèn)我要什么，我說(shuō)：“加了眼淚的愛(ài)爾蘭咖啡！”他淡淡一笑，走開(kāi)了……
我出神的望著(zhù)海面，全然沒(méi)有感覺(jué)身邊多了一個(gè)人�！皭�(ài)爾蘭的眼淚…”我回神，他望著(zhù)那遙遠的海面，繼續說(shuō)道：“是每一個(gè)被過(guò)去沉溺的人所擁有的海，所有被海水潮濕了的人都會(huì )把心情一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底，于是從那天開(kāi)始，每滴海水都泛起了憂(yōu)郁的深藍……把眼淚肆無(wú)忌憚地加進(jìn)咖啡里，它便不再只是單純的咖啡，而是一種叫做‘難友’的東西，抑郁時(shí)，發(fā)現還有比自己的心更苦澀的東西，心就會(huì )安靜許多，此時(shí)，深藍便會(huì )負責帶走那片憂(yōu)郁，還給你一個(gè)微笑……”我聽(tīng)愣了，他突然轉過(guò)頭，笑著(zhù)問(wèn)我：“你相信天使嗎？”我搖搖頭，心里暗笑他這樣一個(gè)大男孩竟然相信這些不著(zhù)邊際的東西，他堅定地說(shuō)：“我相信！事實(shí)上，每一個(gè)人都有自己的守護天使，只是不知道那個(gè)天使何時(shí)會(huì )出現？曾經(jīng)我一度懷疑這不是真的，后來(lái)那片藍帶走我的懷疑，讓我相信天使會(huì )出現，我應該笑著(zhù)等待……”我不知道該笑他的傻，還是佩服他的執著(zhù)，我端起咖啡，一飲而盡，起身說(shuō)：“我該走了！”他也站了起來(lái)，說(shuō)：“嘗試去忘記吧……”我走向門(mén)口，他走向海邊……突然回頭，說(shuō)不上為什么，只是突然想再看看他，他靠在白色的欄桿上，原本整齊的黑發(fā)被海風(fēng)吹得凌亂，身上的白襯衫在陽(yáng)關(guān)照耀下，閃閃發(fā)光……那一刻，我覺(jué)得他似乎就是一個(gè)天使！
開(kāi)門(mén)的那一剎那，一個(gè)穿著(zhù)白裙子的女孩走了進(jìn)來(lái)，她在走向他，我有種強烈的預感，然后，我看到了她頭發(fā)飄逸，裙舞飛揚，此時(shí)的她，竟仿若一個(gè)天使！
瞬間，我相信了那個(gè)男生的話(huà)。那個(gè)她應該就是他所尋覓的天使吧！或許……那個(gè)男生就是我童話(huà)里的天使，只有天使才會(huì )如他一樣干凈、純潔、善良，只有天使，才會(huì )引領(lǐng)人門(mén)走向幸福的天堂！
謝謝你！我童話(huà)里的天使，我想我已經(jīng)有足夠的勇氣忘記過(guò)往，尋找新的希望，我想我一定會(huì )幸福的，你也一定要幸福！
童話(huà)的作文 篇5
小猴叔叔開(kāi)了一家動(dòng)物圖書(shū)館，愛(ài)看書(shū)的小白兔非非來(lái)到了動(dòng)物圖書(shū)館，長(cháng)跑冠軍的烏龜弟弟和活沷的小松鼠妹妹他們也來(lái)到了動(dòng)物圖書(shū)館，不喜歡看書(shū)的小刺猬弟弟也來(lái)了。
小兔非非在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，烏龜達達在看《格林童話(huà)》，小松鼠白白在看《陽(yáng)光姐姐日記》，大家都看得津津有味。小刺猬在看《故事大王》，小刺猬坐在非非的旁邊，小刺猬剛一坐下，小白兔非非大叫一聲：“真刺人!”小刺猬連忙說(shuō)：“對不起，你坐吧!”，說(shuō)完，小刺猬往別的地方走去。小烏龜達達說(shuō)：“小刺猬弟弟你別走，我跟你一起坐吧!”小刺猬吃驚地問(wèn)：“你不怕我的刺會(huì )刺到你嗎?”，烏龜達達說(shuō)：“不會(huì )的，我們?yōu)觚敿彝ビ泄钟驳膲�，所以我不�?huì )受傷的�！毙〈题吲d地說(shuō)：“那好吧!”說(shuō)完，動(dòng)物圖書(shū)館又安靜起來(lái)。
童話(huà)的作文 篇6
在一座森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物，其中有一只梅花鹿，名字叫雷雷，他長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的樹(shù)葉狀的鹿角，身上布滿(mǎn)了鮮艷的花紋，美麗極了！尤其是那四條健壯有力的腿，跑起來(lái)就像箭一樣向前沖去，因此，他在跑步比賽中連續多次獲得冠軍，他感到非常得意。
有一天，他又獲得冠軍，正走在回家的路上，小白兔見(jiàn)到他就走過(guò)來(lái)對他說(shuō)著(zhù)：“雷雷，你真厲害，這次又拿到冠軍了，你跑的那么快，我真羨慕你�！睘觚斠�(jiàn)了也爬過(guò)來(lái)對雷雷說(shuō)：“雷雷，你跑的真快，不像我，跑的那么慢，總是最后一名，你太厲害了，你下次一定還能拿到第一名�！敝�?chē)男?dòng)物看見(jiàn)了，也紛紛走過(guò)來(lái)夸獎雷雷。雷雷聽(tīng)了更加驕傲了，心里想：原來(lái)我這么厲害，這下誰(shuí)都不是我的對手了，反正我下次一定還是冠軍，回家就不用那么辛苦的訓練跑步了。雷雷回到家，往床上一趟，就睡起來(lái)。鹿媽媽對他說(shuō)：“雷雷，練習時(shí)間到了，快去跑步吧�！崩桌昨湴恋卣f(shuō)：“今天小伙伴都夸我得了冠軍，他們都很羨慕我，反正我那么厲害，下次一定還是冠軍，何必天天那么辛苦地訓練跑步呢？”在一旁的鹿爸爸說(shuō)：“孩子，不能驕傲呀！你這樣天天不訓練，別人遲早會(huì )超過(guò)你的�！甭箣寢層终f(shuō)：“是��！孩子，你要知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！崩桌滓琅f不以為然，過(guò)了一會(huì )，又和小伙伴出去玩了。從此，他變得非常懶惰，非常貪玩，再也不訓練跑步了。爸爸媽媽不管怎樣勸說(shuō)，他都不聽(tīng)。
下一場(chǎng)比賽馬上就要開(kāi)始了，雷雷站在起跑線(xiàn)上想：看我的，這次我肯定還是第一�！芭椤钡匾宦晿岉�，比賽開(kāi)始了，雷雷向終點(diǎn)沖去，可是，他發(fā)現許多小動(dòng)物都跑在他的前面，雷雷見(jiàn)了很著(zhù)急，便更加用力的向前沖，可是跑在他面前的小動(dòng)物一個(gè)也沒(méi)追上，反而有幾個(gè)小動(dòng)物也超過(guò)了他，雷雷再也沒(méi)有力氣了，便累倒在賽道上，最后，連烏龜也超過(guò)了他，雷雷得了最后一名。
雷雷傷心極了，他后悔沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。他暗暗下決心：以后一定要他爸爸媽媽的話(huà)，再也不驕傲了，一定要每天堅持訓練，爭取下一次比賽拿到第一名。
童話(huà)的作文 篇7
我是一只很渺小的小小蝌蚪，和很多的手足同住在一個(gè)溫暖的池塘里。我們從來(lái)不知道我們慈愛(ài)的母親在哪兒，也不知道我們和藹的父親在何處，雖然如此，我們也從不會(huì )覺(jué)得憂(yōu)愁苦悶，也不會(huì )羨慕整天跟著(zhù)母鴨后面的小鴨們。我們依然快樂(lè )的聚集在一起，仍舊歡欣的游水著(zhù)。
這一方的池塘就是我們的天堂，我們不知道池塘之外是否還有世界，這池外世界是繽紛多采，還是邪惡兇險。偶而，我會(huì )望著(zhù)天空，幻想著(zhù)外頭的世界是如何的多采多姿，是如何的繽紛艷麗……。
有一天，夏雨驟至，雷電交加，飛沙走石，狂風(fēng)大作，我們居住的池塘瞬間水位大漲，池塘也被洪水沖出了一個(gè)缺洞，洶涌澎湃的池水就好像長(cháng)江黃河般的滔天滾流著(zhù)。我想立穩腳跟、咬緊牙關(guān)，不被洪水沖走，抵抗著(zhù)…抵抗著(zhù)…抵抗著(zhù)，無(wú)奈洪水滾滾，我弱小的身軀抵擋不了洪水的肆虛，我被洪水左沖右打，上漩下推，抵擋不了多久，我就暈了過(guò)去。
醒來(lái)，我發(fā)現我在汪洋大海中，天地茫茫，可是我一點(diǎn)也不擔心，反而興奮極了。池外的世界居然這么大，我就好像井底之“蛙”似的，不知天高地厚。這樣說(shuō)，好像有辱我的祖先，可是事實(shí)就是如此。我欣賞沿途的水草，偌長(cháng)綠綠的水草在河底招搖，彎彎曲曲，實(shí)在美麗極了。我不禁游了過(guò)去，依偎在它的身旁，我就好像母親懷里的小嬰兒一樣緊緊靠在它的身旁。突然，眼前一只龐然大物，狠狠地游向我，我知道他不懷好意，趕緊拐彎，讓他撲個(gè)空。但，他仍不死心，回游過(guò)來(lái)，張開(kāi)血盆大嘴，好像要將我一口吞下，我怕極了，整個(gè)身體顫慄不已，不知如何是好。忽然之間，又把我嚇了好幾大跳，不僅流了一身的冷汗，而且心臟差點(diǎn)從口里噴了出來(lái)---又有一只更大的魚(yú)屹立在我的面前，它張開(kāi)更大的嘴巴，滿(mǎn)嘴鋸形的牙齒，令人望之而慄。這只更大型的魚(yú)把先前的那只大魚(yú)吞了下去，然后悠哉悠哉地游水遠去。我久久不能自己，攸關(guān)生死之間，我好像是死后又生，生后又死似的，真是恐怖不已。
光陰荏苒，歲月遞嬗，有天，我發(fā)覺(jué)我長(cháng)出了后腳，不禁“噗”地笑出聲來(lái)，我覺(jué)得我長(cháng)得很奇怪，但也覺(jué)得有了后腳之后，做什么事也比較方便，例如：我可以在水池間做簡(jiǎn)單的跳躍。光陰荏苒，四季交替，那一天，我不可一世地站在池塘邊，對著(zhù)眾蝌蚪嗤之以鼻，不屑一顧，因為我長(cháng)出了前腳，前后腳都有了，我可以快步如飛于池塘邊，我可以迅速跳躍于水面上，我也可以在水中悠然的游水，真是快樂(lè )極了。雖然如此，我還是得面對毒蛇猛獸的侵襲，一不注意，我便成了他們的盤(pán)中餐了。
又過(guò)了許久，我發(fā)現我長(cháng)成了一只小小的青蛙，就如同我的爸媽一樣。我真的驕傲極了，睥睨著(zhù)曾經(jīng)和我一樣的那些蝌蚪，我努力的長(cháng)大，終于有著(zhù)“媳婦熬成婆”的歡欣�？墒俏疫�是得提防我的天敵，否則，還沒(méi)有產(chǎn)下我的子子孫孫們，就獲得上帝的寵召，這是我很不樂(lè )意見(jiàn)到的情景。
那是微風(fēng)輕吹的日子，我生下了一堆又一堆的卵，他們將來(lái)會(huì )孵化成小蝌蚪，再長(cháng)成一只只的小青蛙，就和我一樣。那時(shí)的我，才能夠真正的了解到，蝌蚪卵里有我，我里頭也有蝌蚪卵，原來(lái)生命就是這樣的生生不息��！
童話(huà)的作文 篇8
在一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的森林李，住著(zhù)一群群枝葉茂盛的大樹(shù)，其中有一顆蔥蔥蘢蘢的，很古老的大樹(shù)，它沒(méi)有一個(gè)朋友，非常孤獨。
有一天，一只小鳥(niǎo)從它身邊飛過(guò)，問(wèn)道：“嗨！朋友，你煩惱什么呢？”大樹(shù)驚喜地說(shuō)：“你叫我朋友？太好了！我終于有一個(gè)朋友了！”小鳥(niǎo)便在它身上安了家，住了下來(lái)。每天早晨它為大樹(shù)唱歌，大樹(shù)也每天給小鳥(niǎo)講著(zhù)動(dòng)人的故事。有一次，小鳥(niǎo)正在津津有味地聽(tīng)著(zhù)講著(zhù)精彩的故事，突然，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，可它們卻完全看不見(jiàn)，以為只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了，可不一會(huì )兒，又好像聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà)：“哈，哈，好癢呀，好癢呀！”小鳥(niǎo)嚇得直發(fā)抖，大樹(shù)伸出自己碧綠的枝葉，輕輕地安慰它、撫摸它，讓它鎮靜下來(lái)。為了將小鳥(niǎo)照顧好，大樹(shù)便放開(kāi)嗓子問(wèn)道：“誰(shuí)？誰(shuí)？快出來(lái)！”風(fēng)說(shuō)道“我們可以交個(gè)朋友嗎”樹(shù)興奮地答道：“好哇好哇，哪太好了！從此以后，大樹(shù)、小鳥(niǎo)、風(fēng)成了好朋友。過(guò)了幾天，大樹(shù)覺(jué)得身體健壯了許多，也長(cháng)高了許多，心想：為什么這幾天之間就變成了這樣？便自言自語(yǔ)道：我一定要找到幫主，大恩大德定當涌泉相
報！”說(shuō)完，大樹(shù)低頭一看，一只蚯蚓正在幫大樹(shù)松土，大樹(shù)頓時(shí)明白了一切，邊說(shuō)：“你真友好，咱們交一個(gè)朋友吧！”蚯蚓爽快答應了。
從此，大樹(shù)、小鳥(niǎo)、蚯蚓成了一家人，它們朝夕相處，快樂(lè )地生活在一起。
童話(huà)的作文 篇9
下雪了。
雪降落在屋頂上了，雪降落在草地上了，雪降落在每一條街道上了。像柳絮一般的雪，像鵝毛一般的雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在空中盡情地飛舞。
不一會(huì )兒，大地鋪上了潔白的地毯，樹(shù)上掛滿(mǎn)了盛開(kāi)的梨花。孩子們、小動(dòng)物們在雪地上快活地蹦啊、跳啊、笑啊、唱��！你瞧，小羊、小豬、小貓已經(jīng)開(kāi)始堆雪人了，它們捧起一朵朵雪花，堆啊、笑啊，一個(gè)小雪人竟然堆好了。小豬歡快地叫著(zhù)“哇，小雪人堆好了、小雪人堆好了�！彼鼈兓ハ鄵糁�(zhù)掌，盯著(zhù)彼此紅撲撲的臉，放聲大笑。突然，小羊說(shuō)：“豬哥哥，貓貓，你們有沒(méi)有覺(jué)得我們的小雪人缺點(diǎn)什么？”豬哥哥、貓貓嘟起了小嘴巴，到底缺點(diǎn)什么呢？古靈精怪的貓貓率先說(shuō)：“我知道了、我知道了，它沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴巴�！甭�(tīng)了貓貓的話(huà)，豬哥哥也粗聲粗氣地說(shuō)：“對、對、對，它還沒(méi)有帽子�！毙⊙蜉p輕地問(wèn)道：“該怎么辦呢？”“你們看，我們的鼻子都是紅通通的，我們用胡籮卜當雪人的鼻子吧！”好主意，就用胡籮卜吧！我們還可以把小石子當雪人的眼睛，小水桶當帽子”小羊附和道。說(shuō)干就干，我們分頭行動(dòng)吧。不一會(huì )兒，它們就帶來(lái)了胡籮卜、小石子。你看，豬哥哥踮起了腳尖，奮力地做好了雪人的帽子、鼻子、眼睛、嘴巴，小羊、貓貓用胡籮卜裝飾成紐扣放在了雪人的肚子上�？粗�(zhù)微笑著(zhù)的雪人，它們開(kāi)心極了，終于大功告成了。
貓貓興奮地說(shuō)：“我要點(diǎn)爆竹，讓雪人看看火紅的景象，聽(tīng)聽(tīng)霹靂啪啦的響聲�！闭f(shuō)干就干，貓貓立刻點(diǎn)放起了爆竹，它們躲得遠遠的，和雪人一起看著(zhù)正在劇烈燃燒的爆竹。劈啪聲消失了，等它們再仔細一看，小雪人的鼻子、帽子不見(jiàn)了，小雪人的身體這少了一塊，那少了一塊，小雪人滿(mǎn)身殘缺，看起來(lái)好可憐。
松樹(shù)蒼翠地站在天寒地凍的世界里，冷冷地望著(zhù)它們，好像是在指責他們對小雪人造成的傷害。小羊哭了，豬哥哥哭了，貓貓也低下頭啜泣著(zhù)。它們抱著(zhù)小雪人，一遍又一遍地說(shuō)著(zhù)對不起，小雪人，你還沒(méi)有仔細看看這片白雪世界呢？小雪人你還沒(méi)有聽(tīng)我唱歌呢。小雪人，你還沒(méi)來(lái)得及和我們玩耍呢！
雪又紛紛揚揚地下了起來(lái)，比剛才又猛烈了一些，北風(fēng)怒號，發(fā)出尖利刺耳的呼嘯，樹(shù)在搖晃，樹(shù)枝在顫抖……小羊、豬哥哥、貓貓還在說(shuō)著(zhù)抱歉，我不要再點(diǎn)爆竹了，小雪人下次我一定讓你好好地欣賞這美美的世界。它們手牽著(zhù)手，在風(fēng)中佇立著(zhù)。
童話(huà)的作文 篇10
小樹(shù)蛙一邊走路一邊看太陽(yáng)，突然打了一個(gè)大噴嚏。這個(gè)噴嚏讓他一個(gè)趔趄，就撲通一聲掉進(jìn)了池塘里，他皮膚的顏色由藍色變成了綠色。
他在池塘里撲騰大喊，救命呀！這時(shí)引來(lái)了鯉魚(yú)伯伯，鯉魚(yú)伯伯看了笑得喘不過(guò)氣來(lái)，說(shuō)：小樹(shù)蛙呀，小樹(shù)蛙，你本來(lái)會(huì )游泳的，怎么就忘了呢？
小樹(shù)蛙一邊撲騰，一邊大喊：不會(huì )吧，還有這回事？
這時(shí)，一群黑不溜秋的小蝌蚪游過(guò)來(lái)對他說(shuō)：哥哥，哥哥，快跟我們游回家吧。
小樹(shù)蛙腿一蹬，樂(lè )了：呀，我還真會(huì )游泳啊。他又抬頭看了看太陽(yáng)，阿嚏！又打了一個(gè)大噴嚏，這個(gè)噴嚏把他沖到了荷葉上，這次他皮膚的顏色又變成了淡綠色。他看著(zhù)水里的小蝌蚪說(shuō)：誰(shuí)是你們的哥哥呀，你們長(cháng)得黑不溜秋，還拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。
呱呱呱，這時(shí)，另外一片荷葉上的一只大青蛙正在歡快地唱歌。小樹(shù)蛙聽(tīng)了就對他說(shuō)：你唱的歌太單調了，一點(diǎn)都不好聽(tīng)。我讓你聽(tīng)聽(tīng)什么才是好聽(tīng)的歌。說(shuō)完，他扯開(kāi)嗓門(mén)哇哇哇唱起歌來(lái)。
他唱著(zhù)唱著(zhù)高傲地仰起了頭，又看見(jiàn)了太陽(yáng)，阿嚏！他又打了一個(gè)大噴嚏，這次把小樹(shù)蛙沖到了地上，裹了一身灰塵，他的顏色又變成了黃色。幾只小青蛙看見(jiàn)了，感到很奇怪，就問(wèn)：小樹(shù)蛙，你好厲害呀，會(huì )變色，快教教我們吧。
小樹(shù)蛙看了看自己身上的顏色，驚奇地說(shuō)：呀，我真的會(huì )變色呢！小樹(shù)蛙高興地在地上手舞足蹈：哇哇哇，我是一只會(huì )變色的小樹(shù)蛙。
他跳著(zhù)跳著(zhù)，阿嚏！又打了一個(gè)大噴嚏，這次把小樹(shù)蛙沖上了一棵大樹(shù)，他腿上的吸盤(pán)牢牢地貼在了樹(shù)枝上，皮膚的顏色也變成了青綠色。哇，我還會(huì )爬樹(shù)！小樹(shù)蛙激動(dòng)地大叫起來(lái)，把在睡夢(mèng)中的媽媽吵醒了。
我親愛(ài)的孩子，你終于回來(lái)了。樹(shù)蛙媽媽輕輕地撫摩著(zhù)他，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙流了下來(lái)，暖暖地照在了小樹(shù)蛙的身上。
媽媽?zhuān)瑸槭裁次視?huì )變色呢？小樹(shù)蛙靠在媽媽的懷里問(wèn)。
我們樹(shù)蛙呀，皮膚內有藍、綠、黑等幾種色素細胞，當遇到外界不同的色彩后，我們眼睛的視覺(jué)信號使大腦發(fā)出指令，調節黑色素細胞的活動(dòng)，使皮膚變色。如果遇到外敵，我們就能通過(guò)變色保護自己呢。樹(shù)蛙媽媽指著(zhù)皮膚說(shuō)。
還有呀，我們的腿上有一個(gè)吸盤(pán)，可以牢牢地吸附在樹(shù)干上，能在樹(shù)上生活。樹(shù)蛙媽媽補充說(shuō)。
原來(lái)這樣啊，我還以為我會(huì )特異功能呢。小樹(shù)蛙聽(tīng)了，撓著(zhù)頭笑了。
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