精選寫(xiě)童話(huà)作文匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的寫(xiě)童話(huà)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇1
1、 寫(xiě)童話(huà)，說(shuō)起來(lái)很容易，可以隨便寫(xiě)�？上雽�(xiě)好童話(huà)，就要先抓住開(kāi)頭，開(kāi)頭可以先突出主要內容，例如：”小白兔是個(gè)運動(dòng)員，它酷愛(ài)跑步，有一次運動(dòng)大賽上……”；也可以先吊住讀者的‘胃口’，例如：“從前啊，有一只小白兔，它十分喜歡運動(dòng)，你想知道下面的故事嗎，就往下看吧”
2、但是，無(wú)論選擇什么樣的開(kāi)頭，主人公的長(cháng)相都不能多描述，要么你就寫(xiě)成半觀(guān)察日記半童話(huà)了，可以簡(jiǎn)短的說(shuō)上一兩句，例如“小白兔有一雙紅寶石般的眼睛……”
3、寫(xiě)童話(huà)還有一個(gè)要點(diǎn)，那就是必須寫(xiě)出一個(gè)道理，比如故事講了‘袋鼠媽媽很粗心，帶著(zhù)娃又買(mǎi)菜又買(mǎi)瓜，最后發(fā)現孩子沒(méi)了’，這個(gè)就可以寫(xiě)成：大家請不要粗心，不能想袋鼠媽媽一樣，要做個(gè)細心又認真的好孩子……（我總感覺(jué)我在幫需要寫(xiě)童話(huà)的人寫(xiě)作文）
4、寫(xiě)童話(huà)需要突出這個(gè)童話(huà)的魅力和有趣，例如：‘小白兔啊，真粗心，在路上啊，呼哈呼哈的大睡一通’
寫(xiě)童話(huà)作文 篇2
小朋友們都知道，兔子是紅著(zhù)眼睛的，你們知道兔子為什么是紅著(zhù)眼睛的嗎?讓我來(lái)給你們細細道來(lái)：
大家都知道，那次“龜兔賽跑”由于兔子在中途睡覺(jué)，所以烏龜獲勝，比賽X天后，兔子不甘心，于是他跑到烏龜家說(shuō)：“烏龜，上次比賽是因為我在中途睡覺(jué)，所以不算，明天我們在動(dòng)物運動(dòng)場(chǎng)再比一場(chǎng)，怎么樣呀?”烏龜胸有成竹地說(shuō)：“好呀，我隨時(shí)奉陪!”
第二天，天空陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云。小兔和烏龜的比賽馬上就要開(kāi)始了，隨著(zhù)一聲槍響，兩位隊員都像離弦的箭向終點(diǎn)沖去。小兔拿出自己準備的氣球，邊跑邊吹，原來(lái)他想“飛”到終點(diǎn)去，烏龜也不甘示弱，拿出手機，打給“電吹風(fēng)公司”雇了個(gè)“巨型電吹風(fēng)”，往兔子那兒猛吹，兔子飛呀飛，飛到了一個(gè)地方，你們猜是哪?是起點(diǎn)!兔子發(fā)覺(jué)后，向終點(diǎn)猛追，可為時(shí)已晚，烏龜早已在終點(diǎn)“等候”兔子見(jiàn)自己又輸了，他哭呀哭，哭呀哭，哭了三天三夜。第四天早晨，兔子起床時(shí)感覺(jué)難受，一照鏡子，呀!我的眼睛怎么變紅啦?
小朋友們，現在你們知道為什么兔子為什么紅眼睛了吧?你們可千萬(wàn)不能學(xué)兔子喲!
寫(xiě)童話(huà)作文 篇3
說(shuō)來(lái)你們可能不信，我可是家里的故事大王呢！我可喜歡寫(xiě)故事了，尤其是童話(huà)故事，這不，我又靈光一現，構思起一篇童話(huà)了。
題目就叫《自大的烏龜》吧！開(kāi)頭總是要先寫(xiě)外貌：從前，在一片森林里，住著(zhù)一只力氣很大的烏龜，他有一副僵硬的外殼，無(wú)論誰(shuí)坐在他背上，他都能背得動(dòng)他們。因此小烏龜經(jīng)常用這一優(yōu)點(diǎn)向大家炫耀。
開(kāi)頭寫(xiě)好了，該寫(xiě)寫(xiě)后續的故事內容了。大象？對了就這樣：有一天，烏龜正對著(zhù)大家炫耀：“呵呵，你們的力氣真小，我的力氣可大了。嘿！不信你們都坐我背上！”
可在這時(shí)，小兔得意洋洋地說(shuō)：“有本事你把大象背起來(lái)，我就給你一大筐胡蘿卜！”
“好呀！誰(shuí)怕誰(shuí)！我爸爸年輕年輕時(shí)可是把一座大山背到了海邊呢！我雖然力氣小了點(diǎn)，但是一只大象也太容易了。別說(shuō)一只了，兩只都不是問(wèn)題！”小烏龜自大地回答�！昂醚�！誰(shuí)怕誰(shuí)！我爸爸年輕時(shí)可是把一座大山背到了海邊呢！我雖然力氣小了點(diǎn)，但是一只大象也太容易了，肯定不在話(huà)下。別說(shuō)一只了，兩只都不是問(wèn)題！”小烏龜自大地回答。
就在這時(shí)，真的來(lái)了一只大象。兔子跑到了那大象身邊，問(wèn)大象：“象叔叔，可不可以麻煩您坐在小烏龜的背上！”大象見(jiàn)他們倆一臉的期待，只好照他們說(shuō)的去做了，小烏龜也已經(jīng)做好了準備。
對了，這個(gè)問(wèn)題我以前怎么沒(méi)有想到，總不能說(shuō)一些不吉利的話(huà)吧！比如“把他壓碎了，壓死了”什么的。到底怎么寫(xiě)呀！太夸張又不可以，什么也沒(méi)有發(fā)生也不好呀！適中？又要有什么教訓！嗯——有了！可以這么寫(xiě)：于是大象走了過(guò)來(lái)，正想坐上去。咔嚓一聲，小烏龜的殼上就破了一個(gè)大洞！
后來(lái)呢？發(fā)生了事故一定會(huì )有很多人圍觀(guān)，那就：只見(jiàn)小烏龜被嚇暈了，許多小動(dòng)物也紛紛圍了上來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，救護車(chē)來(lái)了，熊醫生和貓護士連忙把小烏龜抬上了救護車(chē)，送到醫院去了。
最后就讓他被教訓一下吧：后來(lái)，小烏龜沒(méi)有辦法，只好做了脫殼手術(shù)，成了森林第一只沒(méi)有殼的烏龜。
故事總會(huì )有結尾呀！讓我想一想，對了：小烏龜從此之后再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)大話(huà)了！大功告成！怎么樣，你覺(jué)得我編的童話(huà)故事有趣嗎？
寫(xiě)童話(huà)作文 篇4
有一天，小狗木木在大街上散步，它買(mǎi)了一串羊肉串。它吃著(zhù)吃著(zhù)，里發(fā)現面有肉骨頭，木木明明看見(jiàn)自己旁邊有垃圾桶，但是，它覺(jué)得很麻煩就把肉骨頭扔在地上。小兔莉莉正好經(jīng)過(guò)這里，她沒(méi)有看見(jiàn)叫下的肉骨頭，不小心就被刺傷了，莉莉疼得倒在地上。
就在這時(shí)，小鹿花花正好也經(jīng)過(guò)這里。它看見(jiàn)小兔莉莉的腳流血了，花花跑了過(guò)去問(wèn)莉莉說(shuō)：“莉莉，你的腳怎么流血了?”莉莉指著(zhù)地上的骨頭很傷心：“我踩到地上的肉骨頭了!”小鹿花花聽(tīng)了莉莉的話(huà)心想：可能是木木扔的，因為木木最喜歡吃肉骨頭了�；ɑㄋ奶帍埻�，果然是木木在吃羊肉串。她急忙跑上去攔住了木木的去路。小鹿說(shuō)：“木木，你把肉骨頭扔在地上，莉莉的腳都流血了，你快點(diǎn)跟莉莉道歉吧!”木木聽(tīng)了生氣的說(shuō)：“喂，我干嘛要道歉啊?我最討厭道歉了。走開(kāi)!”說(shuō)完，木木生氣的轉身就走了。
小鹿看見(jiàn)木木走了，就背起莉莉回到她的家。正在澆花的兔媽媽看見(jiàn)花花背上背著(zhù)莉莉，莉莉的腳又流血了。兔媽媽不解的問(wèn)小鹿：“小鹿，莉莉的腳怎么流血了?”小鹿說(shuō)：“木木把肉骨頭扔在地上肉骨頭把莉莉的腳都刺傷了，木木還不道歉�！蓖脣寢屄�(tīng)了很生氣，她就起來(lái)了狗爸爸，狗爸爸帶著(zhù)木木來(lái)到了小兔莉莉的家。兔媽媽把事情一五一十的告訴狗爸爸，她還讓木木道歉，木木只好道歉。
木木又說(shuō)：“今天我在這里不光學(xué)到了要承認錯誤，還要守信用和樂(lè )于助人。大家聽(tīng)了木木都哈哈大笑，木木也不好意思的笑了�！�
寫(xiě)童話(huà)作文 篇5
傍晚時(shí)分，果園里靜悄悄的。連蛐蛐都閉上了嘴。一只大鴉鵲悄悄地落在蘋(píng)果樹(shù)上，它的尾巴一翹一翹，像小孩子手中玩的燒火棍�！翱︵辍�，眨眼間，一個(gè)最大最紅的蘋(píng)果被毀了容，好深的傷口！蘋(píng)果樹(shù)爺爺顫抖著(zhù)，對鴉鵲說(shuō)：你應該只捉蟲(chóng)子吃！”鴉鵲一聽(tīng)，哇哇地叫：“您老糊涂啦！我是誰(shuí)？我是鳥(niǎo)界的精英，怎么能去捉蟲(chóng)子吃呢？”它的嘴象一個(gè)瘋狂的挖掘機，挖啊挖啊，挖這個(gè)蘋(píng)果的眼睛，挖那個(gè)蘋(píng)果的鼻子……
第二天，果園里多了四個(gè)稻草人。鴉鵲來(lái)了。尾巴在樹(shù)上得意地一翹一翹，像喝了黑油的船槳。還故意在稻草人頭上流下長(cháng)長(cháng)的口水。
第三天，果園里又多了幾張光盤(pán)，掛在高處。鴉鵲唱著(zhù)：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)光算什么，大鴉鵲，不要怕……”它把光盤(pán)當成鏡子，它說(shuō)：我吃最大最紅的蘋(píng)果，這樣才能合乎我高貴的身份。它翹起的尾巴，可以申請威尼斯了。
第四天，果園里，“通”“通”，幾聲鞭炮響，它可不害怕。照來(lái)不誤。它說(shuō)：”我吃最大最紅的蘋(píng)果，才能永葆青春�！八某岚蚵N的'那個(gè)高喲，讓人懷疑天空中的烏云都是它給染成了黑的。
第五天，它剛要去“執行任務(wù)”，忽然，翅膀卻像被什么捆住了，，脖子也被卡住了，它的眼睛睜得大大的——面前一張白色的巨大網(wǎng)，緊緊地它罩住了。網(wǎng)下面，是一筐被它咬殘的蘋(píng)果。它努力著(zhù)，想翹尾巴，抖了一抖，不動(dòng)了。
鵲鴉死了。被釘在網(wǎng)上，風(fēng)一來(lái)，雨一淋，日頭再一曬，它的尾巴上的毛四處亂飛。路過(guò)的人們笑著(zhù)說(shuō)，鴉鵲的尾巴——愛(ài)翹（俏）。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇6
三只小熊獨立生活
大森林里住著(zhù)熊媽媽一家，熊媽有三個(gè)孩子。老大叫聽(tīng)話(huà)，老二叫機靈，老三叫美美。一天熊媽媽給三只小熊每人一百元錢(qián)，要它們獨立生活。
機靈和聽(tīng)話(huà)把媽媽話(huà)牢牢的記在心里，而美美卻在一旁打著(zhù)哈欠，隨口應了媽媽一聲，第二天三只小熊一起出發(fā)啦。
聽(tīng)話(huà)離家后不知道干什么好，它想：我力氣大就去建筑工地干活吧！于是它來(lái)到了建筑工地干活。因為它對工作認真負責又能干，不久就被領(lǐng)導賞識，并提拔它當小領(lǐng)導。
機靈覺(jué)得自己知識豐富，它想：我就去森林小學(xué)當老師吧！讓更多的小動(dòng)物能學(xué)到知識。機靈來(lái)到了森林小學(xué)，開(kāi)始了它的工作，因為它愛(ài)護學(xué)生而且教學(xué)方法新穎有趣。學(xué)生都喜歡它尊重它。不久就被森林學(xué)校的校長(cháng)評為：優(yōu)秀老師。
美美因為沒(méi)有認真聽(tīng)媽媽的話(huà)。拿到錢(qián)就來(lái)到了百貨商店，買(mǎi)了各種化妝品和零食，不一會(huì )一百元就花完啦，它也毫不在意。這一天美美把自己打扮好以后決定去找工作，可是一連幾天美美都沒(méi)找到工作，因為它找的工作都沒(méi)能堅持到一天，不是嫌棄工錢(qián)少就是覺(jué)得累。
最后美美不但把身上的錢(qián)花完啦，還找不到工作。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇7
《童話(huà)》有多少和多少的公主和王子的故事我們沒(méi)有聽(tīng)過(guò)？嘿嘿，沒(méi)有吧！這可是小時(shí)侯每個(gè)孩子幾乎都憧憬成為的對象��！可愛(ài)的女生都幻想著(zhù)成為亭亭玉立的公主，在城堡里等待著(zhù)白馬王子的到來(lái)。天真的男生都幻想成為英俊瀟灑的王子，踏上漫長(cháng)的冒險之旅去尋找自己的公主。多少年了，一直都是這樣，故事總是這樣不斷地進(jìn)行著(zhù)。雖然人物變了，場(chǎng)景變了，地點(diǎn)變了，還有兩個(gè)人相遇的風(fēng)景也變了。不變的是兩個(gè)人的角色還是：公主和王子。臺詞還是如此的經(jīng)典。連結尾都是那么耳熟能詳：“從此，公主和王子一起過(guò)上了幸福的生活�！碧昧�。一切都太好了。
讓我們都沉浸在那種無(wú)比甜美的氣氛中了。周?chē)氖墙缡侨绱说嘏c童話(huà)中格格不入。以至于當幸福從我們身邊走過(guò)時(shí)，我們還渾然不知。漠視它，等它過(guò)了，才回過(guò)頭。去繼續等待�？墒前�！要等到什么時(shí)候它才會(huì )到來(lái)？一分鐘？一小時(shí)？一天？一個(gè)月？還是一年？在這漫漫等待的時(shí)間長(cháng)河里，我們還會(huì )沉浸在美妙的公主和王子的故事中去，再次用童話(huà)的標準衡量幸福。童話(huà)的結局唯美，只因為它希望能給人們帶來(lái)溫暖和幸福�？墒�，生活是現實(shí)不是童話(huà)。你還會(huì )用故事去衡量么？
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