【精選】小學(xué)生童話(huà)作文（通用36篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生童話(huà)作文（通用36篇），歡迎閱讀與收藏！
小學(xué)生童話(huà)作文 篇1
一次，主人舉行了盛大宴會(huì )，嘴飽餐了一頓。主人睡覺(jué)了，嘴還在細細品味著(zhù)剛才那豐盛的宴席。鼻子在一旁，瞧著(zhù)嘴一張一合得意的樣子，一股無(wú)名火油然升起。
“哼，有什么了不起！什么本事也沒(méi)有，一天到晚就知道吃�！�
“誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事？”
“我，鼻子。你有什么本事？就會(huì )吃。吃，還得要我幫你先聞聞，你，只會(huì )坐享其成�！�
“鼻子老弟，你這話(huà)可說(shuō)錯了，要是沒(méi)有我，主人身體會(huì )這樣健康？精力會(huì )這樣充沛？我可是主人最得力的助手了�！�
“你算了吧！主人一刻也離不開(kāi)我�？�，主人已經(jīng)睡了，還要靠我來(lái)呼吸，我的功勞比你大得多�？墒且慌e行宴會(huì )，總是你當代表，太不公平�！北亲硬环䴕獾爻閯�(dòng)了一下。
“什么？不公平？哪次開(kāi)宴會(huì )，吃東西前，你不都要搶先聞聞嗎？這才不公平呢�！�
兩個(gè)越說(shuō)越僵，最后嘴說(shuō)：“以后沒(méi)有你，我照樣能替主人做事，瞧著(zhù)吧！”
鼻子不甘示弱地說(shuō)：“離開(kāi)你，我會(huì )為主人服務(wù)得更好�！�
就這樣，鼻子和嘴分家了。
開(kāi)始時(shí)，兩個(gè)各自洋洋自得，滿(mǎn)不在乎。后來(lái)漸漸地感到不對頭了。嘴離開(kāi)了鼻子的幫助，什么味道也聞不出來(lái)。一次主人做魚(yú)，鼻子不肯幫忙，把熏醋當作醬油全倒了進(jìn)去，結果酸得沒(méi)法吃，只好餓了一頓。胃受不了了，向嘴提出了抗議。嘴，委屈極了。
沒(méi)有了嘴的幫助，鼻子也倒了霉。一次，主人患了感冒，嘴就是不肯吃藥，弄得鼻子堵塞不通氣，憋得發(fā)悶，不時(shí)地用熱手巾敷著(zhù)。
見(jiàn)此情景，嘴開(kāi)始還很得意，在一旁幸災樂(lè )禍，到后來(lái)也吃不消了。鼻子老不通氣，主人也沒(méi)了食欲，整天不想吃東西，口里苦澀澀的，難受極了。
眼睛把這一切全看在眼里，便勸解說(shuō)：“你們各有各的用途，缺一不可，還是和好吧！讓我們共同為主人服務(wù)吧！”
小學(xué)生童話(huà)作文 篇2
變身記
我在大街轉角處看到一座童話(huà)般的古堡，虛掩的大門(mén)上掛著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“設備維護中，請勿入內！”我按捺不住好奇心，推門(mén)走了進(jìn)去。
一道亮光照得我睜不開(kāi)眼睛。我發(fā)現自己來(lái)到了童話(huà)王國的變身世界。為了不至于露宿街頭，我趕忙來(lái)到一家變身旅館投宿。
房間里有張著(zhù)嘴巴的桌子、凳子，還有長(cháng)著(zhù)眼睛的電視。我正好奇地東張西望時(shí)，一只老鼠像發(fā)了瘋似的向我跑來(lái)。 “被老鼠咬到可是會(huì )得鼠疫的！”想到這里，我顧不上男子漢的尊嚴，大聲尖叫起來(lái)“救命��！”
“不要害怕，她只是在歡迎你！”旅館老板沖進(jìn)來(lái)制止了老鼠。因為受驚不輕，我打算到床上躺一躺。見(jiàn)我要休息，老板輕輕把門(mén)關(guān)上，走了。
趁我閉上眼睛準備入睡，那只老鼠悄悄爬上床，在我身上用力地嗅了嗅。一眨眼，我竟然變成了一只和她一模一樣的老鼠！
我急得在房間里溜來(lái)溜去，兜了兩個(gè)小時(shí)的圈后，我終于想到了一個(gè)辦法：既然已經(jīng)變成老鼠了，我何不利用靈敏的嗅覺(jué)，在房間里嗅一嗅，說(shuō)不定能找到解藥呢！
想到這兒，我開(kāi)始在整個(gè)房間搜尋起來(lái)。但是，我轉了一圈又一圈，卻什么也沒(méi)找到。正當我絕望得要哭的時(shí)候，終于在一張長(cháng)著(zhù)藍色嘴巴的桌子上，找到了一個(gè)裝滿(mǎn)綠色液體的瓶子，瓶身上貼著(zhù)一個(gè)標簽—一“老鼠變身解藥”.
喝還是不喝？不喝就永遠變不回人，出不了房間，但萬(wàn)一是毒藥怎么辦？不如賭一把！我拔出瓶塞，使勁喝了一大口。太棒了，我一下子又變回了人！
我得趕緊回去，不知后面還會(huì )遇到什么稀奇古怪的恐怖事件呢！我馬上沖出變身旅館，找到了當初進(jìn)入變身世界的大門(mén)，頭也不回地向外狂奔。門(mén)上的門(mén)牌依舊還在，只是下方多了一行細小的字：好奇心有時(shí)會(huì )害死人！
小學(xué)生童話(huà)作文 篇3
為什么總是活在別人的童話(huà)里？
我們也有自己的童話(huà)，我們也是一本書(shū)，無(wú)論用多少錢(qián)都買(mǎi)不到。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，這本書(shū)將和你一起消失在這個(gè)世界上。只有你配得上這本書(shū)，配得上寫(xiě)這本書(shū)的人和感受這本書(shū)的人。我們不應該盲目的尋求別人的生活，而應該創(chuàng )造自己的生活。這樣的生活很美好，很幸福。幸福不是你遇到她時(shí)如何對待自己的生活�，F在的人總是盲目地模仿別人，穿一樣的衣服，噴一樣的香水，剪一樣的頭發(fā)，總是活在別人生活的世界里，迷失自我，直到有一天看著(zhù)鏡子發(fā)現那不是自己。
在別人的世界里，你永遠不會(huì )知道幸福意味著(zhù)什么。你只是一個(gè)抄襲者。懲罰是你永遠不知道幸福意味著(zhù)什么。不要總是抱怨；為什么我沒(méi)有他這么好的家庭？為什么我沒(méi)有這么好的老公？為什么父母沒(méi)有那么愛(ài)？為什么為什么記�。翰灰w慕白馬王子和白雪公主，因為你不知道他們之間發(fā)生了什么。
雖然努力不一定有回報，結局不一定幸福，但一定要熱愛(ài)自己的生活，只有自己能給自己，而別人只是一種支持。所以做自己書(shū)的作者，寫(xiě)自己的童話(huà)，因為每個(gè)人的世界都是美好的，每個(gè)人都是自己的童話(huà)。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇4
小豬跳跳最喜歡吃糖了，糖就成了它形影不離的“好朋友”。
一天，跳跳趁媽媽不注意時(shí)偷偷溜進(jìn)房間，它一陣驚喜，現在終于可以痛快地吃糖了。突然門(mén)被推開(kāi)了，豬媽媽走了進(jìn)來(lái)，忙問(wèn)：“跳跳，你在干什么？”跳跳看到情況不對，忙跟媽媽說(shuō)：“我在找東西�！�
“出來(lái)吃飯了”
“好的，馬上來(lái)”
跳跳雖然這么說(shuō)，但是不這么做，一個(gè)午飯的時(shí)間，糖就被吃光了，午睡醒了，豬媽媽推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)跳跳正在床上打滾呢！豆大汗珠從跳跳頭上流下來(lái)，看到一推糖紙，媽媽才知道怎么回事，急忙說(shuō)要去醫院，跳跳忙問(wèn)媽媽干什么，媽媽說(shuō)去拔牙，跳跳嚇得直冒冷汗，不一會(huì )兒，居然暈倒了。
媽媽匆匆忙忙的把它送到醫院拔牙，等到醒來(lái)，醫生語(yǔ)重心長(cháng)地對它說(shuō)：“這都是蛀蟲(chóng)在搗亂，以后一定要少吃糖！”
從此以后，小豬不但減少了吃糖的數量，還讓媽媽給它定期洗牙了呢！小朋友我們可別學(xué)小豬等牙壞了，才知道保護，平時(shí)少吃糖，多刷牙嗽口，保護牙齒更健康。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇5
也許每個(gè)人都可以編一個(gè)童話(huà)，描述它的顏色。
直子安芳于1993年去世。15年后，我看到了她的奇幻故事。
直子安芳說(shuō)，她心里有一片小童話(huà)森林。
這是一個(gè)神奇的國家，一個(gè)精靈出沒(méi)的世界，那里有狐貍的窗戶(hù)，所有的樹(shù)枝上都長(cháng)滿(mǎn)了白色的鸚鵡，在那里你可以聽(tīng)到女孩靈魂的啜泣經(jīng)典的短篇玄幻小說(shuō)，美麗迷人，悲涼溫暖，就像現代版的格林童話(huà)。直子安芳是一個(gè)遠離塵囂的女人。她隱居，甚至拒絕旅行。然而她卻給我們留下了像山坡上的野菊花一樣的短奇幻故事，夢(mèng)幻而精致，就像空洞而有意義的短歌。她總是從一個(gè)溫柔的女人的角度出發(fā)，把淡淡的悲傷融入到她甜蜜而陌生的話(huà)語(yǔ)中，寫(xiě)出簡(jiǎn)單而近乎透明的故事，讓人感受到生活的悲哀和詩(shī)意。
就是這樣一個(gè)女人，用她最美最美的風(fēng)格寫(xiě)出了令人著(zhù)迷的童話(huà)故事。她迷戀愛(ài)情，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的晴天。
講過(guò)的故事，讓人在喧囂的世界里找到了心靈的凈土。在熙熙攘攘的城市里，還有另一種對愛(ài)情的渴望。擁有自己的童話(huà)森林。它帶你進(jìn)入靈魂的最深處。在和諧的文字里，你會(huì )感受到她筆尖陽(yáng)光的味道。它是世界上最美麗的地方，沒(méi)有背叛和欺騙。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇6
在森林學(xué)校，小豬，小鹿，小兔，馬兒，小松鼠……都是同班同學(xué)。有一天，輪到馬兒值日，可是，正當放學(xué)時(shí)，馬兒肚子痛得厲害。只見(jiàn)它手按著(zhù)肚子，臉色蒼白，像一個(gè)皮球，在地上滾來(lái)滾去，還嗷嗷大叫著(zhù)：“痛死我了，痛死我了！”小豬看見(jiàn)了，三步并作兩步地來(lái)到馬兒身旁說(shuō)：“馬兒，你怎么了，哪里不舒服��？我們帶你去醫院吧！”馬兒無(wú)力地說(shuō)：“可是今天我值日，怎么辦呢？”小兔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我們幫你值日吧！”
于是，小豬背起馬兒朝醫院跑去。一路上，太陽(yáng)射出萬(wàn)道光芒，炙烤著(zhù)大地。走了沒(méi)多久，小豬就累得滿(mǎn)頭大汗，汗流狹背，整件衣服都可以擰出桶水來(lái)。
教室里，只見(jiàn)小鹿手里拿著(zhù)抹布在擦窗臺，小兔一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)畚箕在地面上掃了又掃……不一會(huì )兒，教室被打掃得一塵不染。
第二天，馬兒的病好了，它回到教室對同學(xué)們說(shuō)：“昨天，謝謝你們幫助我�！贝蠡飩儺惪谕暤卣f(shuō)：“我們同學(xué)之間就應該互相幫助呀！”
小學(xué)生童話(huà)作文 篇7
比是一個(gè)木星的男孩，他打敗了來(lái)自太陽(yáng)的侵略者。
那天，他正在家里看書(shū)，突然，太陽(yáng)侵掠者首腦來(lái)了�！拔�，快給我開(kāi)門(mén)！”士兵不耐煩地說(shuō)，科比一邊布置家里一邊說(shuō)：“馬上�！薄班�，原來(lái)是首領(lǐng)呀！”科比裝出一副很服從的表情，“服從就給我們上幾杯好茶�！薄昂玫�，請稍等�！笨票攘⒖叹腿ヅ莶枇�，泡好了茶，他還在所有茶里下了毒藥，自己吃了解藥�！芭莺昧�，請諸位進(jìn)來(lái)坐坐�！笔最I(lǐng)進(jìn)了屋便坐下了，科比和其他人政要喝茶�！澳憧隙ㄔ诓枥锵铝硕�，對不對？我要和你換一杯�！笔最I(lǐng)說(shuō)道，科比蘇爽快地答應了。他們一起把茶喝光了。剛喝完，科比便拿起一本《幽默大師》要看，首領(lǐng)正好也喜歡看《幽默大師》，便一把奪了過(guò)去，翻開(kāi)來(lái)看，首領(lǐng)正好踩進(jìn)了科比的圈套——中了科比撒在書(shū)里的笑笑粉，“哈哈哈……”首領(lǐng)狂笑不止，士兵也目不轉睛地看著(zhù)他們的首領(lǐng)。趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，科比迅速把敵人的槍換成長(cháng)得和他們手`槍一模一樣的玩具槍�！靶⊥冕套�，信不信我一槍斃了你�！毙ν�，首領(lǐng)便露出一副猙獰的面目，拿著(zhù)玩具手`槍指著(zhù)科比�！鞍�！”正當首領(lǐng)要開(kāi)槍時(shí)，毒藥開(kāi)始發(fā)生作用，把他和士兵全部迷昏，科比便馬上打電話(huà)讓木星衛士把太陽(yáng)侵掠者首領(lǐng)和他的手下全部關(guān)人大牢。
就這樣，科比用他的智慧戰勝了太陽(yáng)侵略者！
小學(xué)生童話(huà)作文 篇8
在一個(gè)月光照耀的水池，一夜都響著(zhù)美妙的音樂(lè )，原來(lái)這兒正在舉辦青蛙音樂(lè )會(huì )呢！
第一首曲子是《念故鄉》，小蟋蟀拉小提琴，曲調開(kāi)始非常凄涼。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，大家產(chǎn)生了斷腸之感，琴聲似乎在向人們哭訴自己的遭遇。突然，青蛙歌手跳到了荷葉上，開(kāi)始激昂地唱歌。七星瓢蟲(chóng)跟著(zhù)敲起鼓來(lái)。蟋蟀的琴聲節奏也快起來(lái)。大家仿佛又在絕望中看到了希望。這正是青蛙歌手想借歌曲抒發(fā)的對家鄉的情感。幾只小蜻蜓飛來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)水面，發(fā)出一些清脆的叮咚聲。
在《念故鄉》的樂(lè )曲聲中，小動(dòng)物們眼前仿佛看見(jiàn)了人類(lèi)在糟蹋的大自然，小動(dòng)物們只能離開(kāi)自己的家。最后，青蛙歌手的一聲長(cháng)嘯結束了表演。大家不禁希望，請不要再有“沙沙啦啦”的割草聲和“吱吱呀呀”的砍樹(shù)聲，也祝愿大自然能回到以前的樣子。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇9
從前有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)，一個(gè)喜歡唱歌，他們勤學(xué)好問(wèn)，但是一場(chǎng)讓他們難以接受的事實(shí)，使他們不能繼續學(xué)畫(huà)畫(huà)、唱歌了，因為喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說(shuō)話(huà)了。
他們走在路上，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，他們走進(jìn)了森林，有一位老人出現在他們眼前，老人說(shuō)：“你們怎么了?”他們把想說(shuō)的寫(xiě)在了石頭上，老人這才明白喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說(shuō)話(huà)了，“你們可以換一種方式呀!”老人說(shuō)。他們在石頭上寫(xiě)：不明白”老人說(shuō)：喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子改學(xué)唱歌，喜歡唱歌的孩子改學(xué)畫(huà)畫(huà)�！彼麄冊谑^上寫(xiě)：“哦”。喜歡學(xué)畫(huà)畫(huà)的孩子告訴喜歡唱歌的孩子，“如果你們還有什么問(wèn)題可以找我”老人說(shuō)。
他們試了試，結果改學(xué)唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了，因為他一直在畫(huà)畫(huà)，讓嘴巴一直在休息，所以他的嘴巴慢慢的變好了，而改學(xué)唱歌的孩子，因為唱歌，唱出了自己的夢(mèng)想，他的耳朵也在慢慢的變好。
他們去找這位老人，找到后,“為什么我們的耳朵、嘴巴會(huì )好?”他們說(shuō)。
“因為只要一扇門(mén)被封死，還可以打開(kāi)另一扇門(mén)”。說(shuō)完就消失了。
他們這才明白。
是啊!只要一扇門(mén)被封死，還可以打開(kāi)另一扇門(mén)。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇10
據說(shuō)灰姑娘辛格?瑞拉成為王子美麗的新娘后，每天快樂(lè )的不得了。以前每天要挑水、撿柴、燒飯、洗衣，還常常有上頓沒(méi)下頓的�，F在光是伺候她的宮女就有上百人，而各地進(jìn)貢的美食和宮廷里的聚餐、國宴，更是讓她吃的好不痛快!每天除了御廚精制的三餐滿(mǎn)漢全席外，還有下午茶和宵夜，而她最?lèi)?ài)的蛋糕、巧克力更是取之不盡、吃之不竭。
算算辛格?瑞拉嫁入宮中也不過(guò)兩年，王子對她的態(tài)度卻越來(lái)越冷淡，�？匆�(jiàn)他望著(zhù)宮外的美少女長(cháng)吁短嘆。辛格?瑞拉百思不得其解，直到有一日她心血來(lái)潮拿出玻璃鞋穿，不料“鏗”一聲，鞋子竟應聲而碎，辛格?瑞拉趕緊把仙母找來(lái)，仙母見(jiàn)到她不禁搖頭：“唉，我忘了提醒你，玻璃鞋載重不得超過(guò)一百公斤，你也胖的太厲害了!”
原本辛格?瑞拉對她發(fā)福的事實(shí)還不以為然，后來(lái)王子打算娶她兩個(gè)姐姐為妾，終于讓她下定決心減肥了。于是，辛格?瑞拉來(lái)到一個(gè)健美中心。繳完報名費，服務(wù)小姐便指示她進(jìn)去先自己運動(dòng)一會(huì )兒。辛格?瑞拉進(jìn)到中心里面，發(fā)現已有兩個(gè)比自己還臃腫的女人在那嘆氣，辛格?瑞拉便自我介紹：“你們好，我是灰姑娘辛格?瑞拉二位是?”
“我是睡美人�！�
“我是白雪公主�！�
小學(xué)生童話(huà)作文 篇11
秋如同一位少女，邁著(zhù)輕盈的步伐，潛進(jìn)這個(gè)美妙的星球。她沒(méi)有春的裊娜，沒(méi)有夏的活躍，沒(méi)有冬的純潔，但她有著(zhù)獨特的憂(yōu)郁，向我們訴說(shuō)著(zhù)衷腸。
鄉村的秋是喜悅的。漫步在小路上，感觸著(zhù)秋那溫柔的撫摸，呼吸著(zhù)摻雜著(zhù)泥土芬芳的空氣，一切都是那么富有秋的氣息。幾縷陽(yáng)光灑在地上，柔和卻帶著(zhù)淡淡麥香。田野里，人們正忙著(zhù)收割。金黃金黃的麥浪，在風(fēng)的吹拂下，翻滾著(zhù)，散發(fā)出獨特的麥香味，給人們訴著(zhù)豐收的喜悅。
校園里的秋是充滿(mǎn)活力的。在屬于秋的九月里，我們輕輕地跨進(jìn)這美麗的校園，輕輕地邁入這一方心靈的凈土。在這個(gè)季節里，我們開(kāi)始了新學(xué)年的生活。在校園里，清爽的秋風(fēng)跳著(zhù)歡快的舞蹈，樹(shù)葉彈奏著(zhù)金色的音符，瑯瑯書(shū)聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉，布滿(mǎn)了校園的路上，宛如一條金色的地毯，給莘莘學(xué)子們帶來(lái)無(wú)限歡暢。
秋，你把燦黃涂上梧桐的傘，你把金紅抹上蘋(píng)果的臉，你把田野變成金黃的波浪，你給每一個(gè)人最溫馨的呢喃。
也許，在我們稚嫩的心靈中，會(huì )釀造出一個(gè)更美的秋的童話(huà)。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇12
無(wú)論在哪里，我總喜歡捕捉每一種色彩，欣賞不同的美麗。
紫色——灰姑娘的夢(mèng)中天堂
紫色代表夢(mèng)幻。每一個(gè)女孩都是美麗的灰姑娘，并且都愛(ài)做夢(mèng)。那是因為，上帝賦予了她們做夢(mèng)的權利�；孟胄腋Ｉ�，幻想一切美好的東西。
一種自由，可以呼吸，因為心釋放了;
一種關(guān)心，可以幸福，因為愛(ài)溢滿(mǎn)了;
一種幻想，可以快樂(lè )，因為希望飛翔了。
灰姑娘善于發(fā)現快樂(lè )，并且，用心去感受快樂(lè )。
天藍色——獨特的憂(yōu)郁
天藍色代表憂(yōu)郁。寂靜的夜晚，獨坐，看著(zhù)周?chē)囊磺�，靜，除了靜溢之外。剩下的只是落寂的孤單。心中劃過(guò)一絲不為人知的憂(yōu)郁，平靜的心湖沒(méi)有很大的波動(dòng)，只是，偶爾會(huì )犯起漣琦，留下極小的微波。
金色——幸福的蛻變
金色代表幸福。一片落葉無(wú)法代表秋的`美麗，一滴水滴無(wú)法代表海的遼闊。一次放棄無(wú)法代表人生的成敗。真正的幸福，只有自己慢慢體味。
每個(gè)人都在努力尋找屬于自己的童話(huà)。
每一種色彩都創(chuàng )造一個(gè)美麗的童話(huà)。
因為，每一種色彩都是一個(gè)美麗的童話(huà)。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇13
我站在陽(yáng)臺上給花澆水。天很冷，太陽(yáng)很久沒(méi)露面了。
“為什么樹(shù)上的葉子只剩下這么一些了呢?” “因為，冬天來(lái)了!”，媽媽不知什么時(shí)候站在我身后。風(fēng)一吹，樹(shù)葉又落下許多，有些都成“光棍樹(shù)”了。
陽(yáng)臺上的伸縮晾衣架上沾滿(mǎn)了雨水，輕輕搖一搖，便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園里。衣服總不能干，摸一摸，總還是潮的。
整個(gè)世界像被重新洗了一遍，空氣變清新了，圍著(zhù)花園的柵欄丟去了以往的灰塵，地上濕漉漉的。遠處，幾座聳立著(zhù)的山像被一層薄薄的紗籠罩住了，好美!一只小鳥(niǎo)飛快閃過(guò)，是不是這兒太冷，它要去別處墊窩了?
樓下的花園沒(méi)人管理，狗尾草長(cháng)得老高。雜草堆在草地上，階梯上，甚至陽(yáng)臺上。如果這兒屬于我，我一定會(huì )把花園管理的井井有條。在泥土里種上蔥、蒜等。讓綠色充滿(mǎn)家園�？上�，我不是它的主人。
天空又淅淅瀝瀝地下起了雨，像牛毛，似花針�，F在這會(huì )兒，好安靜啊!只有偶爾響起的裝修聲，沒(méi)有以往的熱鬧勁了。因為冬天的緣故嗎?大家是不是躲在家里，就像爸爸媽媽一樣，打著(zhù)空調，在臥室里看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢?
雨，隨著(zhù)風(fēng)飄進(jìn)來(lái)，撲在我臉上，我感到舒服!寒冷，融化了。
我還在留戀著(zhù)冬天的童話(huà)……
小學(xué)生童話(huà)作文 篇14
在壹天早晨，天氣晴朗，和風(fēng)煦煦，就在這時(shí)，螞蟻遇到了大象，故事開(kāi)始了......
大象說(shuō)：“你這個(gè)小螞蟻，趕快給我滾開(kāi)，免得讓老子把你吃掉�！蔽浵伈环䴕�，說(shuō)：“你有什么權力讓我讓開(kāi)，這條街是公用得�！贝笙蟠蟀l(fā)雷霆，氣憤得說(shuō)：“連動(dòng)物大王老虎都讓我叁分，何況是你�！蔽浵佌f(shuō)：“那咱們就比比?”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)，只是在哪比，比什么?”螞蟻不慌不忙得說(shuō)：“你看，前邊有條河，河對岸有棵蘋(píng)果樹(shù)，看誰(shuí)能先過(guò)河摘下果子回來(lái)!”“這么簡(jiǎn)單”大象說(shuō)。螞蟻又說(shuō)：“摘果子得時(shí)候不能用鼻子搖，要上去摘�！�
大象過(guò)河去了，而螞蟻卻呆在那過(guò)不去，大象到了河對岸，卻不能摘果子，這時(shí)從東邊走來(lái)了牛爺爺，他說(shuō)：“要看見(jiàn)別人得長(cháng)處，來(lái)補自己得短處，要知到人外有人，天外有天!”
大象和螞蟻都滿(mǎn)臉通紅，恨不得找壹個(gè)地縫鉆下去，大象連忙過(guò)河把螞蟻接了過(guò)去，螞蟻又上樹(shù)摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。
后來(lái)，它們成了壹對最好的朋友!
小學(xué)生童話(huà)作文 篇15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，太陽(yáng)露出笑臉，愜意的飛翔在天上。而在地上的一片樹(shù)林中，猴子正勤勞的收集者食物，有蘋(píng)果、桃子等等。
猴子看見(jiàn)太陽(yáng)無(wú)所事事的在飛，就嘲諷道：“嘿，太陽(yáng)，你每天都這般無(wú)所事事的在天上飛，也不工作，不嫌害羞嗎？你看，在這片森林中，七星瓢蟲(chóng)每天起得最早，睡得最晚，這么勤勞。
大象每天也起得很早就開(kāi)始工作，又是照顧小象，又是尋找食物，每天都忙得不亦樂(lè )乎。而你，卻每天早晨就開(kāi)始在天上閑逛，晚上又睡得最早�！碧�(yáng)聽(tīng)了猴子的話(huà)，也不生氣，依然不緊不慢的在天上飛翔。
他看了看猴子，又看了看其他的動(dòng)物，露出了笑臉，笑呵呵的回答猴子道：“呵呵，我發(fā)出的陽(yáng)光溫暖、明亮，樹(shù)木接收到了就會(huì )生長(cháng)，結出各種果子，而動(dòng)物們依靠這些果子作為食物來(lái)生長(cháng)。
所以，在天上飛翔就是我的工作。但是，我卻不能時(shí)時(shí)刻刻的飛翔，因為動(dòng)植物們都需要休息呀！”這時(shí)，熊貓吃著(zhù)竹子慢慢的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“猴子，每個(gè)人都有自己的事要做，職位不同，做事的方法、方式就不同啊，不要拿自己的標準去衡量別人啊，要根據對方的職務(wù)（層次）來(lái)衡量對方��！”
小學(xué)生童話(huà)作文 篇16
啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹是森林中最好的朋友。突然有一天，他們倆卻吵了起來(lái)。
最近，大樹(shù)壯壯生病了，他渾身癢得要命，痛苦不堪。葉子也慢慢發(fā)黃，都落光了，樹(shù)干光禿禿的，它整天耷拉著(zhù)腦袋，不停地哼哼著(zhù)。正好有一天，啄木鳥(niǎo)路過(guò)，大樹(shù)壯壯請啄木鳥(niǎo)幫忙看病。原來(lái)大樹(shù)生蟲(chóng)子了，一團團的蟲(chóng)子在樹(shù)干里吃喝玩兒，啄木鳥(niǎo)看了看，自信地說(shuō)：“別著(zhù)急，我會(huì )在一個(gè)星期內，把你治好的�！贝髽�(shù)努力地抬起眼皮：“真是太感謝你了�！�
就這樣，啄木鳥(niǎo)每天起得很早，第一個(gè)就給大樹(shù)治病�！昂V——，篤——，篤——”啄木鳥(niǎo)不停地忙碌著(zhù)，可是這卻吵醒了樹(shù)上的貓頭鷹，貓頭鷹氣憤地飛出窩，大喊道：“啄木鳥(niǎo)，你在干什么呢？”啄木鳥(niǎo)隨口一回答：“我在給大樹(shù)壯壯治病啊�！必堫^鷹瞪圓眼睛，扇了幾下翅膀：“哪有這么早治病呢？還讓不讓人休息�！弊哪绝B(niǎo)認真地說(shuō)：“給大樹(shù)治病是我的責任�！彼麄儌z，你一句，我一句吵得不可開(kāi)交，面紅耳赤，老山羊走了過(guò)來(lái)，它捋著(zhù)胡子對啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹說(shuō)：“好朋友有話(huà)要好好說(shuō)，啄木鳥(niǎo)這么勤勞，為大樹(shù)治病，貓頭鷹你應該支持他才對呀�！甭�(tīng)了山羊的話(huà)，貓頭鷹慚愧地低下了頭…
小學(xué)生童話(huà)作文 篇17
在陽(yáng)光燦爛的一天里，兔媽媽叫小兔貝比去河對岸的地里拔一些蘿卜來(lái)。
貝比來(lái)到了河邊，看看對岸的蘿卜，再看看小河，覺(jué)得不太對勁，后來(lái)他腦子一動(dòng)，大叫起來(lái)：“呀!我不會(huì )游泳，怎么去對岸拔蘿卜呀!”這時(shí)候的貝比像一只熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，烏龜爺爺路過(guò)這里，看著(zhù)小兔心急如焚的樣子，便游過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小兔，你怎么了?”貝比回答：“我要到對面去拔蘿卜，可是這條小河擋住了我的去路�！睘觚敔敔斉闹�(zhù)胸脯說(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)河�！毙⊥眠B忙跳上烏龜爺爺的背到了對岸。貝比趕緊拔了幾個(gè)蘿卜說(shuō)：“烏龜爺爺，這是我送給你的蘿卜。謝謝你，再見(jiàn)!”
幫助別人，快樂(lè )自己
一天，小兔去河對面拔蘿卜�？墒�，這幾天一直在下雨，河水
漲上來(lái)不少，小兔急得團團轉：“我怎么辦才好呀?!”
這時(shí)，一只烏龜游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小兔，有什么難題嗎?”“我想過(guò)河拔蘿卜，但我過(guò)不去�！薄澳俏荫W你過(guò)河吧!”烏龜的聲音鏗鏘有力。
于是，烏龜把小兔馱過(guò)了河。小兔萬(wàn)分感激地說(shuō)：“真是太謝謝您了，要不，我拔個(gè)蘿卜給您嘗嘗?”烏龜說(shuō)：“不用了，我幫助別人，快樂(lè )自己!”
小學(xué)生童話(huà)作文 篇18
自從邵老師開(kāi)設了“自編童話(huà)小組接龍”這件事身為《安諾的假期》的主編，不僅要自己寫(xiě)得好，還要根據情況選擇同學(xué)接龍，這甚是讓我有點(diǎn)困擾，但更多的是責任。
記得構思的時(shí)候，我便一氣呵成，將故事的開(kāi)端，過(guò)程。結局都寫(xiě)得很清楚了。但當我寫(xiě)下第一章后，后面發(fā)生的事情越來(lái)越不可控制，我很想把這篇童話(huà)故事寫(xiě)好，但是每個(gè)同學(xué)的想法或多或少是不一樣的，故事漸漸脫離我原來(lái)設好的框架，越來(lái)越不可控制。
看著(zhù)故事一點(diǎn)點(diǎn)亂起來(lái)，我著(zhù)急起來(lái)了。只能強行給他們輸入我自己的想法，卻發(fā)現越是這樣，他們寫(xiě)得越死板、老板，沒(méi)有生動(dòng)感，想象力。我只好，給他一個(gè)較留空間的內容簡(jiǎn)略。結果，故事出奇的好，吸引我繼續讓他們自由的寫(xiě)下去，慢慢，故事情節越來(lái)越好，越來(lái)越吸引人，連我也不由得舉手為他們發(fā)言。正是因為他們的天馬行空，讓我覺(jué)得故事雖然回不到當初了，但是卻更加富有詩(shī)意，更加富有情感。
當這個(gè)主編，并不是件容易事，讓我比往常更加忙碌，也很有味�？粗�(zhù)一部長(cháng)篇小說(shuō)童話(huà)故事的發(fā)展越來(lái)越好，我心里美滋滋的。有了很多的責任，也讓我的口才越來(lái)越好。
我相信，我們這組的童話(huà)故事，一定會(huì )越來(lái)越精彩，越來(lái)越成功，加油！本組同學(xué)們！
小學(xué)生童話(huà)作文 篇19
森林里有一只活潑可愛(ài)的小兔子，和一碗放了辣椒的豆花。他們都非常喜歡去公園玩。
有一天，小兔子一蹦一跳地去了公園，碰見(jiàn)了一碗放了很多辣椒，臉龐紅彤彤的豆花。他們都覺(jué)得對方很有趣，于是便交上了朋友，一起愉快地玩耍著(zhù)。
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)戴著(zhù)槍的獵人看到了小兔子，便舉起槍?zhuān)]起一只眼睛，瞄準了小兔子。正當獵人準備發(fā)射子彈的時(shí)候，豆花看到了獵人的那可怕的姿勢，他知道自己的好朋友非常危險了，馬上用自己全身的力氣，往上一灑，“嘭”地一聲，獵人的臉上全都是辣豆花，他被辣得睜不開(kāi)眼，只能用手捂著(zhù)臉，“嗷嗷”地叫著(zhù)……豆花馬上牽著(zhù)小兔子逃走了。
獵人艱難地站起來(lái)，慢慢睜開(kāi)眼，發(fā)現豆花和小兔子已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤，他咬牙切齒地對著(zhù)天大喊：“我一定會(huì )抓到你們的!你們給我等著(zhù)!”
此時(shí)此刻，小兔子和豆花正在哈哈大笑呢。
小兔子笑瞇瞇地對豆花說(shuō)：“哥哥謝謝你，如果不是你及時(shí)發(fā)現，那我得成了獵人的盤(pán)中餐了!”
“不用謝，這是應該的�！倍够ǖ哪樢琅f紅彤彤的。
這件事以后，兔子和豆花便成了形影不離的好朋友!
小學(xué)生童話(huà)作文 篇20
大家好！我的名字叫爬山虎。此刻，就讓我來(lái)介紹一下我自我吧！
我的葉子剛長(cháng)出來(lái)是嫩紅的，可是幾天，葉子長(cháng)大之后就變成嫩綠的。我的嫩葉不太引人注意，引人注意的是那些長(cháng)大的葉子。葉尖都是朝下，在墻上鋪得很均勻。夏日，我會(huì )把烈日遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，讓人們過(guò)個(gè)涼爽的夏日。一陣風(fēng)吹過(guò)，我的嫩葉就漾起波紋，好看極了！
你們明白我怎樣能爬嗎？告訴你們吧，我是有腳的，我的腳長(cháng)在莖上長(cháng)葉柄的地方。我身上長(cháng)葉柄的后面，會(huì )長(cháng)出枝狀的細絲，大約六七根，我的每一根細絲就像蝸牛的觸角。每根細絲的顏色跟新葉子一樣，也是嫩紅的，這就是我的腳。
我的腳緊挨著(zhù)墻的時(shí)候，每根細絲的頭上變成小圓片，巴住墻。細絲本來(lái)是直的，此刻變彎了，拉住我的身體緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看我的腳，你會(huì )想起圖案上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒(méi)觸著(zhù)墻，不幾天就萎了，之后連痕跡也沒(méi)了。觸著(zhù)墻的，腳和小圓片逐漸變成灰色。不要小看我那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點(diǎn)兒勁，休想拉下我。
我生長(cháng)在墻上，這就是我，一個(gè)令人喜愛(ài)的我。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇21
大家好！我有腳，我的葉子像手掌，你們猜猜我是誰(shuí)我就是大名鼎鼎的爬山虎。別看我的名字像個(gè)動(dòng)物的名字，你們可要記住了，我可是一種植物哦！
我小時(shí)候的葉子是嫩紅色的，長(cháng)大就變成嫩綠色的了。在陽(yáng)光下，我的葉子綠油油的，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得很均勻，并且沒(méi)有重疊起來(lái)的，若是一陣風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，好看得很。
你明白我的腳長(cháng)在哪里嗎？仔細觀(guān)察過(guò)我的人就會(huì )發(fā)現，其實(shí)我的腳長(cháng)在莖上長(cháng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲都好像蝸牛的觸角，細絲的顏色跟新葉子一樣，都是嫩紅色的。
如果你仔細觀(guān)察我，還會(huì )發(fā)現我的腳十分像蛟龍的爪子，每當我的腳觸著(zhù)墻的時(shí)候，幾根細絲的頭上，就變成小圓片，巴住墻，原先直著(zhù)的絲變彎了，把我的嫩莖拉一把，我就緊貼在墻上，一腳一腳往上爬。任憑你怎樣拉也拉不動(dòng)，這就是我爬得再高也掉不下來(lái)的原因。
我還熱愛(ài)勞動(dòng)，當你們家時(shí)潮濕時(shí)，我會(huì )吸收屋子里的水分，當你家里悶熱時(shí)，我會(huì )把水分釋放出來(lái)，我還能吸收塵土和噪音呢！
小朋友，如果你們喜歡我，就趕快在墻邊種下我吧！
小學(xué)生童話(huà)作文 篇22
也許很多人不明白我的名字，我叫爬山虎，是一種美化環(huán)境的綠色植物。在一些高雅的的建筑樓房外，那里就有我們的存在。我用我的藤蔓布滿(mǎn)建筑物的外墻上，給建筑物裝上一層綠色的幕墻。我能給人們隔熱保暖，我用我的藤蔓和綠葉，給房屋布置得更高雅和寧靜。
在遠處我爬滿(mǎn)墻壁，人們也許會(huì )不可思議，我是怎樣爬上這直立而光滑的墻呢？但只要細看，就能看見(jiàn)，我就是用我的細絲緊貼著(zhù)墻壁。就像壁虎的腳一樣，緊緊地貼住墻而生長(cháng)，在每片葉子下頭都有我的“腳”，我就是這樣一步一步地爬上高墻。在高處我享受著(zhù)陽(yáng)光的照射，風(fēng)雨的洗禮，我就能長(cháng)得碧綠碧綠的。我雖然沒(méi)有艷麗的花朵，但我卻擁有獨特碧綠，給人們留下完美的贊揚。我不像大樹(shù)，大風(fēng)吹來(lái)，無(wú)法抗擊而折斷。大風(fēng)只是從我的身上吹過(guò)，就像給我清理塵土一樣，絲毫不能損傷我。即使損傷一點(diǎn)，我也就像蜥蜴的尾巴一樣，不幾天我又長(cháng)了出來(lái)。
我就是爬山虎，是人們美化環(huán)境的藤蔓植物。如果你們有興趣，不妨在你們的房前屋后種上幾株。我就能幫你們美化環(huán)境，給你們的家帶來(lái)溫馨。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇23
大家好！我是我們學(xué)校后面的一株爬山虎，我有許多兄弟姐妹。我們都是堅強的好孩子。無(wú)論刮風(fēng)下雨，我們都堅持向上爬。
春天，正是萬(wàn)物萌發(fā)的季節。我和兄弟姐妹們也長(cháng)出了嫩紅的新葉。剛長(cháng)出了新葉子，原先死氣沉沉的一面墻，變得富有生機了。過(guò)了幾天，葉子長(cháng)大了，就變成嫩綠的了。
夏天，烈日炎炎，陽(yáng)光照射著(zhù)的墻都滾燙滾燙的。我們還是不斷努力的往上爬了，盡量把枝葉伸展開(kāi)，為自我遮蔭，
秋天，正是果實(shí)成熟的季節，剛入秋的時(shí)候，葉子還不是很紅。幾個(gè)星期以后，葉子就變成深紅色的了�？吹阶晕业念伾惶焯熳兩�，我禁不住想：這樣深的顏色從遠處看必須也是一道美景吧！深秋時(shí)節，葉子越來(lái)越紅了，我的好多葉子都枯萎了，這說(shuō)明，立刻就到冬天了，
冬天，萬(wàn)物都枯萎了，僅有臘梅花散發(fā)出淡淡的清香，我的葉子都枯萎了，只留下棕褐色的枝條，可是，腳還緊緊地巴在墻上呢！真頑強！來(lái)年春天我必須會(huì )在長(cháng)新的枝葉的。
這就是我，一株頑強又樂(lè )觀(guān)向上的爬山虎。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇24
炎熱的夏天到了，小馬和小豬一起去醫院看望病人老山羊，老山羊看見(jiàn)小馬和小豬來(lái)了，很開(kāi)心，他在臨死前送給他們兩袋西瓜籽，他們都迫不及待的想回家種西瓜。
小馬回到家，精心地選了一塊松軟的地方，他去超市買(mǎi)了鋤頭和灑水壺，開(kāi)始開(kāi)溝。首先把坑挖好，放進(jìn)種子，再填起來(lái)，每天都給它們澆水。小豬把種子撒在地里，就回家睡大覺(jué)去了。夢(mèng)里，小豬夢(mèng)見(jiàn)又大又圓的西瓜，饞得要死。
過(guò)了幾個(gè)月，小馬的西瓜長(cháng)出小嫩芽，這下小馬更加勤快了，每天都給它們澆水，施肥，有時(shí)還給他們捉蟲(chóng)打農藥，小蜜蜂和小蝴蝶看見(jiàn)小馬這么忙，也來(lái)幫他傳遞花粉。
時(shí)間過(guò)得可真快，很快，夏天又到了。小馬的西瓜大豐收，他想：這么多西瓜，我一個(gè)人又吃不完，還是叫朋友們一起來(lái)吃吧。朋友們知道小馬的西瓜大豐收，都夸小馬勤勞能干，小馬聽(tīng)到這些高興極了。
小豬聽(tīng)說(shuō)小馬的西瓜豐收了，跳下床來(lái)到自己的地里，看到地里有很多雜草，草上爬滿(mǎn)蟲(chóng)子，惡心極了，一個(gè)西瓜也沒(méi)有。小豬看到這些，心里后悔極了。他說(shuō)：“世界上哪里有后悔藥？我要去買(mǎi)�！�
小學(xué)生童話(huà)作文 篇25
春天來(lái)了，小草綠了，花兒開(kāi)了，遠處的大樹(shù)上小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，藍藍的天空沒(méi)有一絲絲的白云，今天的天氣真是太好了。小熊豆豆穿著(zhù)媽媽給它買(mǎi)的新衣服劃著(zhù)爸爸媽媽給它剛做的小船去春游去了。
小熊豆豆劃著(zhù)船唱著(zhù)歌，剛走了一會(huì )，就看到前面的岸上有它的好朋友在招手，它把小船劃過(guò)去，問(wèn)：“我的朋友們大家好，這我媽媽和爸爸剛給我做的小船，你們看我的小船漂亮嗎？”它的好朋友小胖說(shuō)：“漂亮，今天的天氣這么好，我們也想劃船玩，能讓我們坐一坐嗎？”小熊豆豆說(shuō)：“當然可以了�！钡谝簧洗氖切∨�。
穿著(zhù)粉色上衣的維尼說(shuō)：“我也要上來(lái)，感受一下新船的感覺(jué)。
小熊豆豆答應了維尼的要求。
班尼說(shuō)：”這不公平，為什么只有它兩個(gè)可以上去，我也要感受一下坐著(zhù)新船，春游的感覺(jué)�！靶⌒芏苟挂泊饝税嗄岬囊�。班尼剛坐在船上，船就翻了，把豆豆、小胖、維尼和班尼都掉到水里去了。
岸上的妮妮嚇得捂著(zhù)眼睛大哭起來(lái)叫到：”快來(lái)人呀，有四只小熊掉到水里了，快求求它們吧�！�
這個(gè)故事告訴我們，做事要先動(dòng)動(dòng)腦筋，這么小的船是做不下四只小熊的，在生活中也告訴我們坐車(chē)、坐船都是不能超載的，要不然就和四只小熊一樣。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇26
有一天，主人去出差，陽(yáng)臺上種植著(zhù)仙人掌、玫瑰花、菊花和多肉�？蓻](méi)過(guò)幾天，他們就爭吵起來(lái)了!
玫瑰花傲慢地說(shuō)：“滾一邊兒去，仙人掌!你就是全身長(cháng)滿(mǎn)了刺也不會(huì )開(kāi)花，真的太丑了!”仙人掌爭辯道：“我是全身長(cháng)滿(mǎn)了刺，但是我的生命力可不比你們差!”“住嘴!”其他花一起怒吼道，“你怎么敢和我們相提并論!”從此仙人掌就待在墻角一聲不吭了。
可是其他植物吵得更厲害了，多肉說(shuō)：“你看我有像綠珍珠一樣圓的葉子，而你們呢?都沒(méi)有這樣的葉子!”玫瑰花爭辯道：“我是沒(méi)有這樣的葉子，但是我有美麗的花朵，你們沒(méi)有!”菊花也不甘示弱，搶著(zhù)說(shuō)：“待到重陽(yáng)日的到來(lái)，我花開(kāi)后百花殺，沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲!你看這就是我的魅力�！薄�
沒(méi)過(guò)多久，仙人掌突然說(shuō)：“大家都別吵了，我們都是一家人，我們要和睦相處。我們每種植物都有自己的特點(diǎn)，你們想想，如果這陽(yáng)臺上只有一種花，即使它很美，那也很單調啊!正是不同的我們同時(shí)存在，才讓主人的陽(yáng)臺千姿百態(tài)呀!”
大家聽(tīng)了仙人掌的話(huà)，都陷入了沉思，一時(shí)間，他們發(fā)現原本丑陋的仙人掌竟然也顯得與眾不同了呢!
小學(xué)生童話(huà)作文 篇27
有人說(shuō)：“既然過(guò)程是痛苦的，那么為什么不盡快的到終點(diǎn)去呢？”我對此話(huà)并不同意，因為人生在世，生時(shí)即是過(guò)程，死時(shí)便是終點(diǎn)，人人不過(guò)都是匆匆過(guò)客。而生不全都是美好的，它也會(huì )有痛苦，而誰(shuí)又不想多活些時(shí)候呢？生命對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，太多了反而就是罪惡了。
我曾在畢淑敏的《紅處方》中看到這樣一則故事：有一個(gè)小孩還未出生便夭折了，神仙便給了他一團毛線(xiàn)。對他說(shuō)：“你只要它，你就會(huì )看到你原本的一生，你可以加速，但不能減速�！币婚_(kāi)始，小孩很仔細地看著(zhù)，很慢地著(zhù)毛線(xiàn)。他看到了自己受人欺壓的童年，于是他加速地著(zhù)毛線(xiàn)�？墒�，他又看到了自己苦難的青年時(shí)期和艱辛的中年，于是他更快地著(zhù)毛線(xiàn)。終于，他看到了自己享受著(zhù)天倫之樂(lè )，但毛線(xiàn)仍然飛快地著(zhù)。小孩拼命地拉住毛線(xiàn)，想讓毛線(xiàn)停下。但是，就在此時(shí)，那團毛線(xiàn)斷了，只留下小孩獨自面對著(zhù)毛線(xiàn)，悵然若失。神仙又出現了，他嘆了一口氣，冷冷的留下了一句話(huà)：“四個(gè)半月�！敝蟊阆Я�。
這則故事不正是在告訴我們：生命之中最美的風(fēng)景不正是那看似痛苦的過(guò)程嗎？沒(méi)有苦難的過(guò)程，又怎么么能體會(huì )到終點(diǎn)的快樂(lè )？
小學(xué)生童話(huà)作文 篇28
一天深夜，到處靜悄悄的。幾個(gè)沒(méi)睡覺(jué)的手指，便比起了本領(lǐng)。
拇指先開(kāi)口了，說(shuō)：”主人在夸獎別人時(shí)，總要豎起我�！爸兄敢查_(kāi)口了說(shuō)：”主人要想站得筆直，還必須用我靠緊褲縫嘛！“緊接著(zhù)，食指說(shuō)：”主人要想幫別人指路的話(huà)，不還是用我指點(diǎn)嘛！“他們的吵鬧聲吵醒了熟睡的小拇指和無(wú)名指。他們一起說(shuō)：”吵死了！你們吵什么吵，大深夜的不睡覺(jué)你們干嗎？“”我們在比本領(lǐng)呢！要不你們幫我們評評吧！“中指和食指說(shuō)�！蹦钦媸亲屛覀冏笥覟殡y��！“小拇指和無(wú)名指說(shuō)�！睘槭裁�？“中指問(wèn)�！币驗�，你們各有各的用處，你們只知道比本領(lǐng)，如果主人要拿東西、寫(xiě)字、夾菜、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴……你們自己可以嗎？無(wú)名指說(shuō)。小拇指非常贊同，為了表示自己和無(wú)名指有著(zhù)共同的想法，他沒(méi)作聲——為了不打擾無(wú)名指�！爸x謝你無(wú)名指，你讓我懂得了各有各的用處，還教會(huì )了我們要齊心協(xié)力才能干好一件事情�！笔持刚f(shuō)。中指點(diǎn)頭說(shuō)：“我也這么想�！睆拇艘院�，他們再也沒(méi)比過(guò)本領(lǐng)了，而且他們變的更加互相幫助了。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇29
在一個(gè)寧靜的夜晚，人們都睡覺(jué)了，星星在天空眨著(zhù)眼睛，明亮的月光照著(zhù)大地。就在這時(shí)，傳來(lái)一陣說(shuō)話(huà)聲，噢！原來(lái)是樹(shù)木、煤炭、水、電在爭功了!
首先發(fā)言的是水小妹，只見(jiàn)她高傲地抬著(zhù)頭，輕蔑地看了電大哥一眼，便高聲說(shuō)道：要說(shuō)誰(shuí)的功勞大，頭獎非我莫屬，要是人類(lèi)沒(méi)有了我，就沒(méi)法活命！我可以供人們飲用，還可以讓沙漠變成綠洲！
要是沒(méi)有我，世界也無(wú)法存在！樹(shù)小弟滿(mǎn)臉憤怒地說(shuō)：我可以吸收人們排出的二氧化碳，還可以釋放出氧氣供人類(lèi)呼吸，還可以阻擋沙塵暴及洪水的襲擊，所以我才應該得頭獎！
這時(shí)，電大哥發(fā)言了：哼！我的功勞才是最大的，我能讓人們有了樂(lè )趣，我還能讓人們永遠都生活在光明的世界，請大家支持我！
支持你?沒(méi)門(mén)！煤炭大哥說(shuō)：沒(méi)有你，我照樣能讓世界亮起來(lái)！還能解決人們的寒冷。
他們爭得不可開(kāi)交，于是一起去問(wèn)年紀最大、知識最多的土地爺爺，土地爺爺對他們說(shuō)：你們對人類(lèi)的貢獻都很大，缺少了你們中的哪一位都不行，但你們?yōu)槭裁匆獱幑δ�？你們應該全心全意為人�?lèi)服務(wù)，而不求回報！
他們聽(tīng)了，相互望了望，不好意思地笑了。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇30
一個(gè)上午，大兔子想：蘿卜，蘿卜，總是吃蘿卜，還有比蘿卜更好吃的東西吧？
大兔子和它的小弟們都住在非洲大草原上的地洞里。大兔子望著(zhù)藍藍的天空想：真想到天上看看啊，如果我有一對翅膀，就可以飛到天上去了。大兔子坐在一棵大樹(shù)上，兩腿夾著(zhù)樹(shù)枝，呆呆地望著(zhù)天空。大兔子有一對長(cháng)長(cháng)的耳朵，像長(cháng)蘿卜似的，有力的大腿像一對長(cháng)長(cháng)的彈簧。它的身體遠看像一根金黃色的香蕉。
它在樹(shù)上正安靜地坐著(zhù)的時(shí)候，忽然一只黃鼠狼死死地盯著(zhù)它。黃鼠狼伸出爪子飛快地往上爬，可是爬到一半的時(shí)候，黃鼠狼從樹(shù)上“啪”的一聲掉了下來(lái)。小弟們著(zhù)急地伸出頭，看見(jiàn)了在爬樹(shù)的黃鼠狼，想著(zhù)它可能要吃掉大兔子。大兔子根本不知道，還是呆呆地看著(zhù)天空。兔小弟們大喊：“大哥，快下來(lái)，快下來(lái)！”大兔子這才知道一只黃鼠狼要吃掉它。大兔子“啪”的一聲跳到了洞里。
黃鼠狼后悔極了心想：可惡，可惡，太可惡了，我的美食就這樣走了，我下次一定要收拾你們。黃鼠狼灰溜溜地走了。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇31
有一只大黃兔，它全身黃黃的，耳朵長(cháng)長(cháng)的，像兩根又細又長(cháng)的面包，短短的尾巴像一團棉花，一雙又紅又小的眼珠像小小的紅寶石。它的小腿很靈巧，一跳可以跳到大樹(shù)上。
每天大黃兔要先帶兔子們在胡蘿卜地里拔胡蘿卜，再讓他們自由活動(dòng)。有一天，大黃兔像平時(shí)一樣讓小兔子們自由活動(dòng)，忽然，一只饑餓的黃鼠狼撲來(lái)，小兔子們躲進(jìn)地洞里，只有大黃兔躲在了大樹(shù)上。黃鼠狼心想：只要樹(shù)枝一斷，我就在這里飽餐一頓，于是黃鼠狼就在大樹(shù)底下等了一個(gè)小時(shí)多，可是，樹(shù)枝就是不斷。黃鼠狼對大黃兔說(shuō)：“黃大兔，我給你100根胡蘿卜，請你下來(lái)吧�！贝簏S兔說(shuō)：“我不想吃胡蘿卜了，我聽(tīng)小孩說(shuō)，薯條很好吃，我也想吃一次薯條，可是我一分錢(qián)也沒(méi)有，吃不了薯條�！秉S鼠狼說(shuō)：“我家有幾萬(wàn)個(gè)金子，你去我家拿金子吧�！贝簏S兔說(shuō)：“我有400多只小兔子，一個(gè)金子也沒(méi)撿到過(guò)，你不可能撿到那么多金子�！�
黃鼠狼只好走了，它想：今天真掃興，這只大兔子太聰明了，今天要餓壞我了。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇32
從前有一只兔子，它叫達利。它什么都不知道，連自己是什么動(dòng)物，吃什么，還有住哪里都不知道。有時(shí)候達利想：我吃什么？吃蟲(chóng)子，吃肉肉，還是吃……我住在哪里？在樹(shù)上，在地下，還是在海里……
為什么要問(wèn)這么多，因為它什么都不知道�？墒沁_利的好朋友小松鼠，它把自己當小松鼠的習慣告訴了達利，達利把這些技能都學(xué)會(huì )了，它成為了一只與眾不同的兔子。
有一天，一只兔子大喊：“黃鼠狼來(lái)了！”其他兔子都躲了起來(lái)，除了達利，它坐在樹(shù)上吃著(zhù)松果。黃鼠狼來(lái)了，它在兔洞旁邊轉了轉。達利看見(jiàn)了黃鼠狼，友好的打著(zhù)招呼：“你好！”黃鼠狼看見(jiàn)了達令，眼珠咕嚕嚕一轉，露出了詭異的笑容，還露出了它尖銳的牙齒，它心想：這只兔子真傻，我爬上去把它吃了。黃鼠狼慢慢地爬了上去。
達利說(shuō)：“我們玩跳跳游戲吧！”黃鼠狼說(shuō)：“好��！你到我肚子里跳跳吧�！笨墒沁_利一跳，把腳蹬到黃鼠狼的頭上，黃鼠狼掉到樹(shù)下摔死了。達利安全地跳了下去，兔子們歡呼著(zhù)，都稱(chēng)達利為“兔子王”。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇33
有一只兔子叫達利，它什么都不知道。它與眾不同，腳特別大，會(huì )爬樹(shù)卻不會(huì )打洞。它腦袋里整天有十幾個(gè)為什么。
有一天，它看見(jiàn)有四五只松鼠在樹(shù)上吃橡果，晚上，他還看見(jiàn)松鼠住在樹(shù)上。它就想：我以后也要住在樹(shù)上，也要吃橡果。從此以后，達利就住在樹(shù)上吃橡果了。
兔子村的一群兔子和達利都是好朋友，你看，它們正在玩呢！這時(shí)，有一只兔子大喊：“黃鼠狼來(lái)了！”達利一聽(tīng)便問(wèn)：“什么是黃鼠狼？”其他兔子因為跑得太急了，就沒(méi)回答它的問(wèn)題。沒(méi)過(guò)幾秒，它們就跳到了地洞里。達利心想：別人都到地洞里了，我也應該到樹(shù)上了。想完，它就爬到樹(shù)上去了。
黃鼠狼來(lái)了，它東瞧瞧，西瞧瞧，就是看不到兔子，只看到了一個(gè)個(gè)地洞。它忽然一抬頭，看見(jiàn)達利坐在樹(shù)上向它打招呼。黃鼠狼心里想：小兔子，你慘了。
黃鼠狼抓著(zhù)樹(shù)干爬呀爬，它終于爬到了樹(shù)上�？墒撬�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被達利踢到地上了，達利也掉到了兔子洞里。其他兔子問(wèn)達利：“你有沒(méi)有受傷？”達利說(shuō)：“我沒(méi)受傷�！逼渌米佑终f(shuō)：“你以后就是兔子警官了�！�
從此以后，達利當上了兔子警官。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇34
放飛小鳥(niǎo)今天是小熊貝貝的生日，媽媽送給貝貝一架飛機。這家玩具飛機真惹人喜愛(ài)。機身和機翼是銀白色的，螺旋漿是灰色的。十分小巧玲瓏，小熊貝貝對它愛(ài)不釋手。貝貝拿著(zhù)玩具飛機到草地上玩。正當小熊貝貝玩的開(kāi)心時(shí)，遠遠看見(jiàn)小妹妹媚米乓桓又細又長(cháng)的竹竿，上面纏著(zhù)絲絨，一只小鳥(niǎo)的腳被絲絨縛住，小鳥(niǎo)呆呆地站在竹竿上，全身金燦燦的，尖尖的嘴巴紅紅的，眼里充滿(mǎn)了悲傷。小熊貝貝看了，就走上前跟小兔妹妹說(shuō)？ldquo；妹妹，你把小鳥(niǎo)放了吧，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，也是捉害蟲(chóng)的好幫手�！毙⊥妹妹妙^搖的像撥浪鼓一樣，一口回絕了小熊貝貝。這時(shí)，貝貝靈機一動(dòng)說(shuō)：“用我的玩具飛機換你的小鳥(niǎo)，好嗎？”小兔妹妹聽(tīng)了心里想：“這架玩具飛機真可愛(ài)，就跟它換了吧！”“好，我跟你換�！必愗悡Q到了小鳥(niǎo)，小兔換到玩具飛機拿著(zhù)就玩，趁小兔不注意，貝貝把小鳥(niǎo)放飛了。小鳥(niǎo)飛到了天空，嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“謝謝你，小熊貝貝�！必愗愂指吲d，因為它做了一件好事。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇35
2027年的晚上，一個(gè)男生急忙從家里跑了出去，手里拿了一朵一半紅一半白的薔薇，背上帶著(zhù)一把刀。突然，在一條小道上，一群吸血鬼沖了出來(lái)，“小心！”還沒(méi)等男生出手，一名女生從天而降，（女主角登場(chǎng)了�。┮徽Ｑ鄣墓し�，吸血鬼全戰敗了。
男生有些驚訝“多謝女俠出手相救！我叫千正。請問(wèn)你叫什么名字”可過(guò)3秒鐘后，千正又恢復正常了�！拔覇�？我叫幻亞，你也可以叫我幻。你下次可要小心一點(diǎn)，再遇吸血鬼，可沒(méi)人救你了�！被脕嗈D身要離開(kāi)。薔薇不知怎么變成了血紅色�！翱烧嫫婀至�？最近它們怎么都變紅了？”千正感覺(jué)很奇怪�！笆前�！真夠奇怪的�！被米匝宰哉Z(yǔ)道“幻，要不來(lái)我家坐坐吧！就算是報答你的救命之恩�！鼻д�(yáng)光地笑了笑�；脕啗](méi)說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@人應該是吸血鬼獵人吧！�！鼻д孪肓艘幌�，但是他也不確定�！拔译x家出走了�？刹豢梢韵热ツ慵易滋炷�！不讓我住也沒(méi)關(guān)經(jīng)的�！被眯⌒囊硪淼卣f(shuō)，生怕千正不同意�！皼](méi)有問(wèn)題�！鼻д芩斓卮饝�。
幻開(kāi)心地都要跳起來(lái)了�？伤麄冞�不知道，危險就要來(lái)臨了。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇36
自從上次那個(gè)農夫在樹(shù)邊撿到了一只死兔子，就一直在那等兔子。
他等啊，等啊……基本上過(guò)了一個(gè)月，可是始終沒(méi)有兔子再撞到大樹(shù)上。莊稼也枯萎了，只有僅剩的三根胡蘿卜，他還是這樣等啊等啊。終于，就在一天的中午，一只兔子從草叢里跳了出來(lái)，這只兔子看了看午睡的農夫，又看了看他僅剩的兩根胡蘿卜，它想都沒(méi)想就直接跑上去吃了起來(lái)。農夫突然驚醒，發(fā)現了身邊的兔子，農夫立即逮住了它。兔子一看大事不好，立即咬了農夫一口，自己跑了。農夫痛的呲牙咧嘴，生氣的喊道∶“你這個(gè)兔子，看我不宰了你！”說(shuō)完他追著(zhù)兔子不依不饒的跑了一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，兔子沒(méi)剎車(chē)，一頭撞在了樹(shù)上，直接死了。農夫一看兔子死了，對著(zhù)它嘲笑道：“你這兔子雖然跑的挺快，但還是被我逮到了�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)一位地主走了過(guò)來(lái)，對農夫說(shuō)：“你把這兔子給我，我給你50兩銀子�！鞭r夫直接答應了，突然他想到我為什么不抓兔子賣(mài)錢(qián)呢？就這樣，他買(mǎi)了一把弓和很多箭。每天去離她家不遠的小森林里打兔子，然后賣(mài)給地主。
就這樣過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，貪吃的地主成了窮光蛋，農夫則成了大富翁。
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