小學(xué)：勵志童話(huà)作文
勵志就是讓人讀了之后有獲得勇氣，感覺(jué)到希望�！⌒【幷砹藥灼�(huà)作文，快來(lái)欣賞吧。
收拾心情，再出發(fā)
陰云帶著(zhù)濃濃的寒氣給本就冰冷的大地籠上刺骨的霧，行走在大街上就像行走在大冰柜里，露在衣服外的部分被風(fēng)割得生疼。這樣的天氣我想正是我們第三次月考后心情的寫(xiě)照。
不同于前兩次月考，物理、化學(xué)相對來(lái)說(shuō)是如此簡(jiǎn)單，就連穩在150分附近的英語(yǔ)此次卻是慘不忍睹，然而情況糟糕得堪比第一次月考的這一次，結束后的心情竟截然不同。一向多愁善感、大喜大悲的我并沒(méi)有像上次那樣憂(yōu)郁悲痛無(wú)法自拔，反而如釋重負滿(mǎn)心輕松。我并不是習慣了，我是累了。放假的臨近和新年的喜悅掩蓋了月考的失利帶給我的沮喪。哪怕天氣都在唱著(zhù)悲歌，我也絲毫不愿再去思考成績(jì)和分數，只想簡(jiǎn)單一回快活一回�？墒钱斠股従徖潞诎档拇竽�，伴隨著(zhù)陪了我一個(gè)多月的嗓子疼，最終我無(wú)助地落淚。
甚至我還幼稚地算過(guò)，成績(jì)如果真的這樣一次好一次壞，那中考正是壞的一次。原來(lái)這樣放松的心情只能掩飾，不能替代。那個(gè)我一只渴望觸及的成功究竟有多遠，我在夢(mèng)里也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，老師把我當尖子生培養，我卻只能考出普通學(xué)生的水平，不穩而且偏科。我總是給自己很大的壓力，第一次之后朋友評價(jià)我“不會(huì )調節自己”，這一次我以為終于戰勝了悲傷自責，可是發(fā)現很難。但無(wú)論需要多久，我都堅定不移地相信能夠接觸到成功，因為我心存快樂(lè )和愛(ài)，對生活的快樂(lè )，對一切的愛(ài)，那是我行走的動(dòng)力，是我翻山越嶺的信念。即使是風(fēng)霜雨雪也無(wú)法泯滅那份堅持，一個(gè)多月的感冒或差得離譜的成績(jì)又能奈我何?
新的一周又要開(kāi)始了，天氣預報上說(shuō)新的一輪冷空氣將席卷全國，但不管有多大困難，我仍懷著(zhù)最純真的希望，對未來(lái)的向往，收拾心情，再出發(fā)!
其實(shí)是蝴蝶
有一天你將破蛹而出，要比人們想象的還要美麗。
在蝴蝶年幼時(shí)，它帶著(zhù)人們的鄙夷和丑陋的外表來(lái)到這個(gè)世上。它們啃食著(zhù)莊稼并承受著(zhù)人們的譴責和唾罵。它們每天都生活在似泥潭的環(huán)境中，但是它們是多么渴望有一天能夠飛出泥潭走向光明而干凈的環(huán)境中，這樣就不會(huì )承受他人的鄙夷了，但想要這樣只能努力的破蛹，成為一只美麗而有“知識”的蝴蝶。也只能這樣。
人生正是如此：當你在努力破蛹時(shí)，人們永遠不會(huì )理會(huì )你的努力，但當你逐漸進(jìn)化，最后成為一只美麗的蝴蝶后人們都會(huì )贊嘆你，都會(huì )扶于你的腳下，那些曾經(jīng)鄙夷你的人是最先誠服于你的，所以只要自己足夠強大才不會(huì )被別人踐踏。
繼續說(shuō)說(shuō)蝴蝶，蝴蝶破蛹而出時(shí)，人們會(huì )夸贊它們，但它們從不理會(huì )，也不會(huì )因此自負，而會(huì )因此自信，它們能夠過(guò)自己想要的生活了：活在光明干凈的環(huán)境中。
其實(shí)每個(gè)人都是蝴蝶，只要你肯努力，你是自信的。
【小學(xué)：勵志童話(huà)作文】相關(guān)文章：
童話(huà)中的童話(huà)小學(xué)作文02-12
童話(huà)勵志故事10-21
小學(xué)的童話(huà)作文06-27
小學(xué)作文：童話(huà)11-05
童話(huà)小學(xué)作文11-09
勵志童話(huà)故事10-08
冬天的童話(huà)小學(xué)作文07-13
黑暗童話(huà)小學(xué)作文06-07
小學(xué)童話(huà)作文精選02-26