實(shí)用的科學(xué)童話(huà)作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的科學(xué)童話(huà)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科學(xué)童話(huà)作文 篇1

　　你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)科學(xué)童話(huà)?你是否讀過(guò)科學(xué)童話(huà)?今天，我要告訴你，我讀過(guò)的《大自然的秘密》就是這么一種美妙、生動(dòng)，讀完后令人回味無(wú)窮的科學(xué)童話(huà)，我的科普讀后感。

　　這是一本很有意思的科學(xué)童話(huà)。這本好看的童話(huà)書(shū)并不同于其它童話(huà)故事書(shū)。當你在閱讀這本科學(xué)童話(huà)時(shí)，不知不覺(jué)的吸收到許多有用的動(dòng)植物方面的科學(xué)知識。

　　我其實(shí)也是偶然發(fā)現這本書(shū)的。那時(shí)我正在仔細挑選寒假時(shí)要閱讀的書(shū)，突然發(fā)現一本封面是天藍色的，薄薄的書(shū)。上面寫(xiě)著(zhù)幾行小字，其中有一個(gè)詞特別顯眼："科學(xué)童話(huà)"�？茖W(xué)童話(huà)?我驚訝極了，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有"科學(xué)童話(huà)"這種名詞呢。好奇心誘導著(zhù)我，雙手情不自禁的翻開(kāi)這本名叫《大自然的'秘密》的科學(xué)童話(huà)。哪知道剛翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被這優(yōu)美的語(yǔ)句，好看的插圖，生動(dòng)而有趣的童話(huà)故事吸引住了，愛(ài)不釋手。一連讀了三四個(gè)故事還覺(jué)得十分不過(guò)癮，不用說(shuō)，我就把它買(mǎi)回了家…讀完了這本書(shū)，我還是感覺(jué)記憶猶新。其中"云杉和菩提樹(shù)說(shuō)'我們有一層厚皮裹著(zhù)，凍不死的。芽，我們也用鱗片包扎起來(lái)，芽也可以暖暖和和的過(guò)冬'"讓我清楚的了解到了云杉和菩提樹(shù)是怎樣過(guò)冬的。"'夜晚?'蒲公英叫著(zhù)'我的蓬松的圓球還沒(méi)關(guān)上呢！'"這句話(huà)原來(lái)是頂白女婁花的，可是在深入的想想，就能發(fā)現它在告訴我們蒲公英的圓球是在夜晚關(guān)上的….類(lèi)似這些告訴我們科學(xué)知識的句子還很多，它們正等待著(zhù)你去了解它們，發(fā)現它們。我感覺(jué)這本科學(xué)童話(huà)寫(xiě)的真的很妙，它能寫(xiě)的那么吸引人，那么美。當你還在欣賞美的時(shí)候就已經(jīng)不知不覺(jué)的吸收到一些大自然的知識。

　　我真的很喜歡這本《大自然的秘密》。它把那些深奧、難懂的科學(xué)知識變成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的童話(huà)故事。讓我們一起再次欣賞這些美文，不斷吸取科學(xué)知識，去揭開(kāi)大自然的神秘面紗吧！

科學(xué)童話(huà)作文 篇2

　　從前在森林里，有一只小鳥(niǎo)。他有一個(gè)研究站，而且是在空中的。小鳥(niǎo)發(fā)明了很多東西，如：電腦、夜視鏡、溫度計、造紙機……。小鳥(niǎo)非常節約電，研究站是把地心引力換成電力，研究站才能飛起來(lái)。小鳥(niǎo)還做了個(gè)樓梯，可以伸縮。小動(dòng)物們經(jīng)常上去玩。

　　到研究站時(shí)，小狗說(shuō)：“有人嗎？”“有，誰(shuí)呀？”小鳥(niǎo)問(wèn)�！靶⊥米影l(fā)燒了，你幫她一下吧�！薄班�，好。我馬上就來(lái)�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)就急急忙忙趕了過(guò)來(lái)。

　　“小兔子，你怎么了，怎么發(fā)燒了？““我昨天中午在跟伙伴玩，小象感冒了，但戴了口罩，我覺(jué)得，是他傳染給我了。我現在感覺(jué)好難受，嗚嗚……�！毙⊥谜f(shuō)著(zhù)，帶著(zhù)傷心的語(yǔ)氣。

　　丁零零，丁零零，溫度計響了，小狗叫：“小鳥(niǎo)，快來(lái)，溫度計響了�！薄昂玫��！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)立即趕了過(guò)來(lái)

　　“不好。小兔，你發(fā)燒多久了才來(lái)？”“10分鐘�！薄耙呀�(jīng)40度了，要在這住一晚上�！薄昂冒��！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)幫他帶上了冰袋，并把它帶到了房間。

　　“第2天，小鳥(niǎo)問(wèn)：“你怎么樣了，小兔？”小兔說(shuō)：“我覺(jué)得好了”“我測量一下�！薄昂��！毙▲B(niǎo)就把溫度計放在了她的嘴上。

　　所有動(dòng)物都說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你真棒，你助人為樂(lè )，我們都應該向你學(xué)習�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“小兔子發(fā)燒了，我不幫她，那干嘛��？”

　　之后，小動(dòng)物們在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，有時(shí)，還會(huì )去小鳥(niǎo)的空中研究站玩呢。每當那時(shí)，小鳥(niǎo)都感覺(jué)無(wú)比幸福。

科學(xué)童話(huà)作文 篇3

　　最近，我在讀張老師向我們推薦的一本書(shū)《楊紅櫻科學(xué)童話(huà)》，自從開(kāi)始讀這本書(shū)起，我就愛(ài)不釋手，因為是它，幫我打開(kāi)了通往科學(xué)殿堂的大門(mén)，帶我走進(jìn)了豐富多彩的生物世界。不信，你就和我一起跟著(zhù)楊紅櫻阿姨去生物王國里旅行吧!

　　我們先來(lái)到了一望無(wú)際的沙漠，碰到了沙漠勇士——駱駝，它背上的營(yíng)養庫，能讓他在茫茫的沙漠里走上幾天，也不會(huì )被渴死或餓死。對了，我告訴你吧，沙漠里的花條蛇是個(gè)大壞蛋，因為它把蜥蝎和壁虎都吃掉了，而沙蟒是吃田鼠和沙漠鼠的，所以它和小黃鷹一樣，是沙漠衛士。沙漠里別的的衛士還有好多，我就不一一介紹了!

　　走出沙漠，我們又走進(jìn)了美麗的翡翠森林，這里經(jīng)常有一些奇怪的事情發(fā)生。一只退役警犬來(lái)到這里，開(kāi)辦了一家偵探所，他和他的助手青蛙博士一起破獲了一個(gè)又一個(gè)撲朔迷離的案件，讓我佩服得五體投地。那里面還有一只聰明的小白兔，它想出妙計，躲進(jìn)木屋，大灰狼不但沒(méi)撞倒它的木屋，反而讓自己頭上撞了個(gè)大青包。

　　最后，我們游進(jìn)了迷人的藍色海洋，看見(jiàn)一個(gè)小蛙人在大海里潛水的時(shí)候，救出了失去自由的鯽魚(yú)波卡，從此，他們開(kāi)始漫游大海，見(jiàn)識了各種各樣的怪魚(yú)：八只觸腕上長(cháng)有數百個(gè)大大小小的吸盤(pán)的章魚(yú)，它的吸力可大了;能生育、哺育小海馬的海馬真讓我們大開(kāi)眼界;海參、海星還會(huì )分身術(shù)呢，你說(shuō)有趣嗎?他們也常常和這些怪魚(yú)展開(kāi)搏斗，每一回，我都暗暗地為他們捏一把汗，幸好他們每回都能死里逃生。

　　讀著(zhù)這本書(shū)，我就好像在科學(xué)的海洋里愉快地遨游著(zhù)。楊紅櫻阿姨真好，她能把科學(xué)知識用優(yōu)美的童話(huà)表達出來(lái)，真是有趣，她能通過(guò)自己豐富的想像把故事編得那么精彩，讓我讀得津津有味。我非常喜歡這本書(shū)，它讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了好多科學(xué)知識，還讓我懂得了人和動(dòng)物、動(dòng)物和動(dòng)物應該和諧相處。

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