描寫(xiě)童話(huà)的作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的描寫(xiě)童話(huà)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 1
春、夏、秋、冬，四季循環(huán)，有春播，有夏耕，有秋收，但我只愛(ài)冬藏，只愛(ài)銀裝素裹的童話(huà)世界。
冬天是一個(gè)迷人的季節。到處都是一片白茫茫。雪像霧一樣飄落，隨風(fēng)飛揚。
冬天就像一個(gè)可愛(ài)的`孩子。他穿著(zhù)白衣服，戴著(zhù)白帽子。他用小手指著(zhù)地面，對雪花說(shuō)：“你去地上玩，很快你就在地上披上了厚厚的白大褂�！�
激動(dòng)之下，我跑到外面看美麗的雪景。我看見(jiàn)雪花從天空慢慢飄落。雪花落在樹(shù)姑娘身上，樹(shù)姑娘仿佛穿了一件潔白美麗的婚紗。雪花落在屋頂上，屋頂就像戴了一頂又白又亮的高帽子；雪花落在地上，地上蓋著(zhù)一床又大又大的白色被子；雪花落在路上，路上仿佛系著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的白色絲帶。
��！我喜歡這種白色和浪漫的魅力，也喜歡冬季的收藏季。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 2
走進(jìn)表演場(chǎng)，第一眼看到的是保護欄。
表演開(kāi)始啦！出來(lái)的是一只狼狗，它叫大蒲，在架子上有鳥(niǎo)、森、林、深、魚(yú)等字，主持人說(shuō)：“鳥(niǎo)�！贝笃驯闩艿健傍B(niǎo)”字旁邊聞了聞，把“鳥(niǎo)”字叼了下來(lái)給小格老師，觀(guān)眾們看的目瞪口呆。小蒲還做了口算，說(shuō)出了阿拉伯數字。還有非洲熱帶的狗熊母子倆表演的.倒立走鋼絲，攀爬走鋼絲。節目有很多，比如黑熊晃板、羊蹬花瓶、獅子蹬繡球等。
最令人激動(dòng)的是白馬給人致謝。白馬先繞著(zhù)保護欄里跑一圈，小格老師用鐵棒打一下白馬的右腿，它的右腿就抬起來(lái)，用鐵棒打它的的雙腿，它就跪下來(lái)還不斷點(diǎn)頭。我覺(jué)得好可憐��！
最令我高興的是和老虎拍照了！媽媽把我抱到老虎背上，我用手一摸，老虎毛軟軟的，厚厚的舒服極了。拍完照，我高興的走了。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 3
古時(shí)候，有一個(gè)城堡里住著(zhù)一個(gè)裁縫。他有一個(gè)兒子叫阿拉丁。
阿拉丁是個(gè)游手好閑，不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子，父親去世以后，媽媽索性賣(mài)掉了裁縫店，以紡線(xiàn)為生。
在一個(gè)回家的路上他碰見(jiàn)了一個(gè)陌生人對他說(shuō)：我是你父親的哥哥。阿拉燈覺(jué)得很好奇，把他帶回家問(wèn)媽媽?zhuān)Х◣煹幕ㄑ郧烧Z(yǔ)讓母子倆相信了他。
魔法師把阿拉丁騙到了一個(gè)很奇怪的'地方。這里面有許多的寶貝只要能拿到這些寶貝，你和你母親就衣食無(wú)優(yōu)了。魔法師給了阿拉丁一枚戒指，阿拉丁在洞底下看到了許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的珠寶，他拿了些。突然，他發(fā)現了那盞油燈，這是魔法師想要的。魔法師叫他把這盞油燈遞給他，阿拉丁不肯就把他關(guān)在了洞里，正想著(zhù)辦法，從戒指里出來(lái)一個(gè)巨人，幫他逃了出來(lái)。
回到家，他把這個(gè)故事告訴了母親。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 4
小猴子是個(gè)懶惰的猴子，平時(shí)上學(xué)老是遲到，山羊老師總是批評、教導小猴子，可小猴子呢？對于山羊老師的話(huà)一點(diǎn)也不聽(tīng)。小猴子的事山羊老師總是放在心上。
機會(huì )終于來(lái)了，那天小猴子在操場(chǎng)上和同學(xué)們玩耍時(shí)說(shuō)：“明天是我的生日，我爸說(shuō)明天放學(xué)了，帶我去吃肯得雞�！鄙窖蚶蠋熯@時(shí)正好路過(guò)這里，聽(tīng)到小猴子的話(huà)，靈機一動(dòng)一下子有了主意。
那天早上，小猴子又遲到了五分鐘，小猴子想這下子又要挨批評了。小猴子搭拉著(zhù)腦袋站在教室門(mén)口，沒(méi)想到山羊老師非常熱情地說(shuō)：“小猴子，祝你生日快樂(lè )�！比缓蟀岩粋�(gè)方盒子的禮物遞給了它，小朋友你們知道山羊老師的`禮物是什么嗎？放學(xué)后，小猴子打開(kāi)盒子一看，是一只非常特別的鬧鐘。鬧鐘的頂部是一個(gè)老頭和一個(gè)小孩，上面寫(xiě)著(zhù)《珍惜時(shí)間》。
小猴子終于醒悟了，從此以后小猴子再也沒(méi)有遲到過(guò)，山羊老師也露出了會(huì )心的微笑。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 5
紙與筆本來(lái)是一對非常好的朋友�？墒怯幸惶�，紙覺(jué)得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。于是，他就指責筆說(shuō)：“你這個(gè)臭東西，一天到晚只會(huì )在我的.身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。多虧有橡皮大哥的幫助，不然我就變成‘丑八怪’了�！便U筆非常生氣，他說(shuō)：“我這是在把你變得更加完美，你應該謝謝我才是。你把我的杰作擦了，我就不說(shuō)了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒(méi)有人性��？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見(jiàn)！”
紙沒(méi)有法子，只好去求蠟爺爺，蠟爺爺就送給紙一些蠟油。紙就把蠟油涂滿(mǎn)全身。
第二天，主人在做數學(xué)題時(shí)要用紙打草稿，可是卻一個(gè)字也寫(xiě)不上。開(kāi)始，主人還以為是筆壞了，可是筆在其他紙上都寫(xiě)得一清二楚。主人這才發(fā)現是紙的錯。主人一氣之下就把紙撕碎了，不用說(shuō)，紙就一命嗚呼了。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 6
一天，有一只小豬在森林里玩。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)山上有聲音，一轉身就看見(jiàn)一個(gè)大西瓜向他滾來(lái)，他跑到西瓜旁邊，一把抱起這又大又圓的西瓜，心想：這西瓜一定很甜，我要把西瓜抱回家和爸爸媽媽一起分享。
于是，他就抱起西瓜往家走。沒(méi)想到才走幾步路就精疲力盡了，他只好把西瓜放下歇一會(huì )兒。過(guò)了一會(huì )兒，小豬又抱起西瓜往家走，小豬走啊走，走啊走，不知走了多久，他遇上了一條河，小豬用石頭磨了一把斧頭，去砍了一些木頭，把木頭編成小筏，他就劃著(zhù)這艘船過(guò)了河。
他又走啊走，終于走到家了，他上氣不接下氣地說(shuō)：“我抱了一個(gè)大西瓜回來(lái)，我們一起分享好嗎？”媽媽說(shuō)：“好的”，最后他們一起歡快地吃著(zhù)大西瓜。
描寫(xiě)童話(huà)的`作文 7
公雞每天早晨太陽(yáng)升起時(shí)準時(shí)打鳴，人們聽(tīng)到它的鳴叫聲都早早地起床，人人都很喜歡它。
可是有一天，公雞睡過(guò)頭了，太陽(yáng)早已掛在天上了，人們卻沒(méi)聽(tīng)到公雞打鳴，還在睡。公雞突然想到一個(gè)點(diǎn)子：憑什么我只能在太陽(yáng)升起時(shí)打鳴，叫醒人們呢?現在，我不要再按著(zhù)太陽(yáng)的要求做事了。我要自由!我要獨立!
人們沒(méi)有按時(shí)起床，也沒(méi)有完成他們的`工作。垃圾桶旁堆成了山，珠寶店的門(mén)緊緊關(guān)著(zhù)，大街上一個(gè)人也沒(méi)有。人們知道了公雞沒(méi)有按時(shí)打鳴后，都非常生氣，卻無(wú)能為力。公雞見(jiàn)了人們狼狽的樣子，幸災樂(lè )禍。它想：我對人們多么重要啊!現在，我不僅不打鳴，還要在夜晚打鳴把他們叫醒。
公雞一亂打鳴，攪亂了人們的生活。所以人們把它趕走了。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 8
炎熱的夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘也悄悄地來(lái)了。秋姑娘灑下秋的花瓣，一切都變得生機勃勃，多姿多彩，美麗極了。
天空一碧如洗，白云有時(shí)變成一把美麗又潔白的雨傘；有時(shí)變成活潑的小白兔……
田野里，金黃的稻子發(fā)出了成熟的'喜訊，農民伯伯只能駕駛著(zhù)收割機去割稻子。
果園里，黃澄澄的梨像一個(gè)“葫蘆”，這些“葫蘆”臉上還長(cháng)著(zhù)“青春豆”呢！紅通通的柿子因為太熟了，所以才一屁股坐在地上，只聽(tīng)“啪”的一聲，這紅通通的柿子立即就變成了一堆紅爛泥。許多天以后，柿子的味道難聞極了，人們棄它而去，只有一群討厭的蒼蠅整天“嗡嗡嗡”地圍著(zhù)它。
山坡上，一朵朵野菊花五彩斑斕，它們的美麗吸引了蜜蜂來(lái)采蜜。
啊，秋天真是個(gè)豐收、溫暖、柔和的季節��！
描寫(xiě)童話(huà)的作文 9
抓住春天的每一根手指，就像擁抱醒來(lái)的第一縷陽(yáng)光。當鳥(niǎo)兒歌唱并綻放，四個(gè)會(huì )做夢(mèng)的腦袋會(huì )發(fā)芽，漫天的冰雪被翠綠取代。
四月的綠色準備起飛了，準備好像箭一樣離開(kāi)，等待時(shí)機的到來(lái)，拿出一片云彩，做一把鑰匙。
在流動(dòng)的日子里彈鋼琴，每個(gè)音符都是一朵花的名字，它響徹整個(gè)山坡，仿佛一夜之間，所有的花都學(xué)會(huì )了跳舞。
抓住春天的每一根手指，我感覺(jué)到他新鮮的心跳，像個(gè)嬰兒。在風(fēng)的溫柔呼喊中，用你自己的節奏奔跑
我找到了擁抱春天的最佳方式。春天一到，春雨就來(lái)了。泥土的芳香是它的.歌聲，在暖風(fēng)中升起，充滿(mǎn)不情愿的熱情，仰起你的臉，毛毛下了空的雨。
接受雨滴，品嘗，甜而無(wú)味。
人們充滿(mǎn)了疑慮，春雨濕笑，陽(yáng)光溫暖眼睛，打臉不疼。像鳥(niǎo)一樣相信溫暖。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 10
小豬生下來(lái)的時(shí)候體重不重，但是胃口很好。她每天要吃很多蘋(píng)果、酸奶和糖果，她最?lèi)?ài)吃的是巧克力蛋糕。另外，小豬還不愛(ài)運動(dòng)，吃完飯就躺在床上看電視。后來(lái)小豬的體重越來(lái)越重，和其他小伙伴相比要重多了。有一天，小鹿、小狗和小豬一起爬山，小豬爬了一會(huì )兒就累得氣喘吁吁，心臟通通的猛跳，沒(méi)到山頂就打了退堂鼓。
小鹿對她說(shuō)：“你這樣的身體狀況可不行啊，長(cháng)大了還會(huì )得各種毛病。要少吃托運動(dòng)�！焙髞�(lái)小豬開(kāi)始減重，三餐吃的很少，多吃青菜少吃肉，每天早上跑步，中午到勞動(dòng)公園散步，晚上騎自行車(chē)。過(guò)了一年，小豬體重減輕了十斤，體力增強了，不感冒了，連學(xué)習成績(jì)也提高了。后來(lái)三個(gè)小伙伴一起爬山，小豬很輕松的`就爬到了山頂，小伙伴們都為她拍手叫好。爸爸媽媽知道了也很欣慰。
這個(gè)故事告訴我們，一定不能有好吃懶做的習慣。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 11
一天，小狐貍在小猴的田里打球，他打啊打啊，總覺(jué)得口渴。小猴家里種了棵桃樹(shù)，于是狐貍跑到樹(shù)下，拿了一個(gè)最大的桃子吃了起來(lái)。吃完了，把桃核扔在樹(shù)下，然后又繼續打起球來(lái)，他越打越覺(jué)得不對勁，心理想;為什么沒(méi)人和我交朋友，原來(lái)我太狡猾。于是他把扔在樹(shù)下的桃核檢起來(lái)，然后回家種了起來(lái)。小狐貍每天給桃樹(shù)澆水。施肥。經(jīng)過(guò)小狐貍每天精心照料，桃樹(shù)一天天的變大。終于長(cháng)成一棵大桃樹(shù)。
小狐貍把桃子摘下來(lái)，剛好滿(mǎn)滿(mǎn)兩家筐。然后他提著(zhù)兩筐桃子往小猴家走去。來(lái)到小猴子家，狐貍馬上敲了門(mén)，小猴把門(mén)打開(kāi)，他一見(jiàn)到狐貍就嚇了一身涼汗，狐貍說(shuō)：你不要以為我來(lái)騙你啊。我是來(lái)還你桃子的。還我桃子?小猴奇怪地問(wèn)。對啊。因為我吃了你家的桃子，所以來(lái)還的.。
喔。小猴恍然大悟，收下兩筐桃子，也和狐貍交為好朋友啊!
描寫(xiě)童話(huà)的作文 12
假期的一天，河馬老師忽然感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，還沒(méi)有精神，感覺(jué)不想動(dòng)，頭也有一點(diǎn)痛。他量了量體溫，結果，河馬老師發(fā)高燒。河馬老師來(lái)到了醫院，河馬老師和兔子醫生說(shuō)了他發(fā)高燒，而且沒(méi)有精神……兔子醫生一聽(tīng)，說(shuō)：“你要多喝水，多休息，這樣你的病就會(huì )好的�！焙玉R老師一聽(tīng)，說(shuō)：“好的�！�
但是，河馬老師的學(xué)生聽(tīng)到和馬老師生病了，都非常傷心，然后，他們帶著(zhù)禮物跑到河馬老師家去看望他。河馬老師非常感動(dòng)！
第二天的早上，河馬老師感覺(jué)比昨天舒服多了，不過(guò)，雖然比昨天舒服了，但是，病還沒(méi)有完全好。
就這樣，河馬老師按照兔子醫生說(shuō)的.去做，天河馬老師每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。終于有一天，河馬老師的病好了。大家聽(tīng)到這個(gè)好消息，都開(kāi)始手舞足蹈。
大家又可以上學(xué)了，每個(gè)同學(xué)的心里都非常高興。不像河馬老師生病的時(shí)候那么擔心他了，小動(dòng)物們又開(kāi)始新的生活！
描寫(xiě)童話(huà)的作文 13
太陽(yáng)公公發(fā)出了秋天的信號，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光撒落在金色的大地上。
秋天最美的是樹(shù)林，樹(shù)林里全是淡黃色的，走進(jìn)樹(shù)林，踩在楓葉上，你的腦袋里會(huì )浮現出動(dòng)人的風(fēng)景，你拿上楓葉，拿在手里的你會(huì )感到有清爽的感覺(jué)。
秋天最美的是果園，果園里的蘋(píng)果娃娃像一個(gè)大火球，因為蘋(píng)果娃娃喝了一杯紅酒，把臉映得通紅通紅，蘋(píng)果娃娃喝醉了酒在果園里到處發(fā)酒瘋，蘋(píng)果娃娃說(shuō)：“梨子哥哥長(cháng)的黃黃的`，看著(zhù)一點(diǎn)精神都沒(méi)有�！边@話(huà)被梨子哥哥聽(tīng)到了，梨子哥哥理都不想理會(huì )蘋(píng)果娃娃。
瞧，那金色的梧桐葉，扇呀，扇呀，扇走了炎熱的酷暑，像一片片金色的羽毛，給秋天增添了許多生機。
秋天信號的發(fā)生讓秋天的一切變得多姿多彩。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 14
今天是星期天，天氣晴。晴空萬(wàn)里，生機盎然。蒲公英爸爸媽媽叫來(lái)了他們家四個(gè)可愛(ài)的小家伙，約定好的。
期盼已久的旅游，就要到來(lái)了，小家伙興奮不已。他們張望著(zhù)，東瞅瞅西望望，恨不得馬上出去走走。
爸爸媽媽安排好一切，叮嚀囑咐后，四個(gè)小家伙出發(fā)了，帶著(zhù)欣喜，充滿(mǎn)了活力。
他們一個(gè)接一個(gè)，翻山越嶺，來(lái)到了這里，四季如春的昆明，百花爭艷，百鳥(niǎo)齊鳴。他們吶喊著(zhù)，雀躍著(zhù)，喜上心頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，他們乘坐順風(fēng)車(chē)，在海面飛舞，在蔚藍的海岸邊嬉鬧，在沙灘上炫舞。飄呀飄，飄過(guò)高山，穿越大河，回眸花落雪飄。白茫茫一片，他們置身其中，開(kāi)始了“捉迷藏”游戲。在即將到來(lái)的夕陽(yáng)西下時(shí)刻，看到了碩果累累的枝頭，紅紅的`，采擷一顆，小小的果實(shí)，放在嘴里，甜甜的。
傍晚時(shí)分，四個(gè)小家伙回到了家，在爸爸媽媽身旁，你一言我一語(yǔ)，說(shuō)個(gè)不停，好似說(shuō)也說(shuō)不盡，他們的喜悅。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 15
在一個(gè)遙遠的小山村，住著(zhù)一只漂亮的小公雞。
有一天，小公雞在園子里悠閑地散步。清風(fēng)吹來(lái)，草兒們翩翩起舞，花兒們頻頻點(diǎn)頭，陽(yáng)光照耀在小公雞的身上，仿佛散發(fā)著(zhù)五彩的光芒。小公雞抖了抖油亮的花羽毛，像國王般巡視著(zhù)它的`領(lǐng)土，威風(fēng)極了！
這時(shí)，它看見(jiàn)了不遠處的大黃狗，忍不住嘲諷地說(shuō)：“喂，丑八怪！你為什么總是跟著(zhù)我？”
“我是在保護你呀！小公雞，咱們不是好朋友嗎？”大黃狗憨厚地回答道。
“走開(kāi)！丑陋的家伙！誰(shuí)是你的朋友呀！”小公雞說(shuō)，帶著(zhù)更加輕蔑的神氣。
聽(tīng)了這話(huà)，大黃狗聳達下耳朵，傷心地離開(kāi)了。
天漸漸地黑了，一只黃鼠狼悄悄地鉆進(jìn)了園子，慢慢地靠近了小公雞。小公雞一無(wú)所覺(jué)，正在草叢中做著(zhù)香甜的美夢(mèng)。正在這危機的時(shí)刻，一陣“汪汪汪”的叫聲驚醒了沉睡中的小公雞，只見(jiàn)大黃狗從遠處飛奔而來(lái)，向黃鼠狼猛撲過(guò)去。黃鼠狼顧不得抓小公雞，連忙逃命去了。
看著(zhù)威風(fēng)凜凜的大黃狗，小公雞內疚地說(shuō)：“對不起！大黃狗，我不該嘲笑你的樣貌，我們永遠都是好朋友！”
描寫(xiě)童話(huà)的作文 16
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著(zhù)，動(dòng)物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說(shuō)：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽(tīng)了很傷心，慢慢地飛走了。 飛著(zhù)飛著(zhù)，蝴蝶又看見(jiàn)了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō)：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說(shuō)：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了�！焙�(tīng)了，覺(jué)得自己是世界上最不幸的`人。
她飛呀飛呀，看見(jiàn)了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長(cháng)得更美更香。 每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現有的花兒長(cháng)了蟲(chóng)子，就給花治蟲(chóng)。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。 第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，��！這不是花仙子嗎？
花仙子對花兒們說(shuō)：“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動(dòng)的標志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。 蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 17
月亮是一個(gè)柔若似水的行星，她雖不似太陽(yáng)明亮雄壯，但她依然在黑暗的夜晚為人們照亮。太陽(yáng)一直關(guān)心著(zhù)月亮，但他太忙了，他為了使地球明亮，植物健康成長(cháng)，整日轉來(lái)轉去，而望記了月亮。月亮很體量太陽(yáng)，她默默的獨自忍受著(zhù)孤獨和寂寞，可她卻無(wú)法用情緒表達，因為行星的使命就是幫助人類(lèi)。這樣過(guò)了千百萬(wàn)年，終于有一天，月亮用月光化作一把利劍，刺入了太陽(yáng)的.胸膛。太陽(yáng)驚異的望著(zhù)月亮，只能重重的倒下。月亮從此去了遠方，和太陽(yáng)天各一方。有一天，太陽(yáng)蘇醒了，他無(wú)力的奔向遠方，心里只記掛著(zhù)地球和月亮。
太陽(yáng)依舊孤獨，只是他默默的永自己的光支持著(zhù)月亮。直到上帝又創(chuàng )造了十二個(gè)行星，太陽(yáng)才感到快樂(lè )，只是一直忘不了月亮，他多么想見(jiàn)月亮一面啊，只是他們總是擦肩而過(guò)，為了見(jiàn)見(jiàn)月亮，太陽(yáng)愿以自己一億年的生命為代價(jià)。月亮一如既往的美麗，渾身散發(fā)著(zhù)白色的光芒，她雖然那么恨太陽(yáng)，但是卻又忘不了他。他們倆隔著(zhù)千萬(wàn)光年的距離默默對望著(zhù)，他們卻永遠不能在一起。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 18
秋，短暫的讓人留戀。它一瞬即逝，卻總是讓人記憶猶新。香甜的水果，金黃的稻田，火紅的楓樹(shù)……無(wú)一不令人陶醉。
秋如畫(huà)家，用濃烈的色彩點(diǎn)綴大地，放眼眺望，便能瞧見(jiàn)那一陣陣花香。喏，那擠在一團卻又害羞躲在大綠葉下偷偷送花香的是桂花；把枝頭都擠彎了的調皮紫色小花們是勿忘我；撐著(zhù)一把巨大白色防嗮傘的是白掌……
有一種色彩雖不算濃烈，卻有著(zhù)淡雅的恬香，它十分清冷，只與月光為伴，與清風(fēng)為舞，當夜幕降臨，便大方地將自己的'美麗展現�，摪椎脑鹿庹丈湓谀秋枬M(mǎn)的花瓣上，絲絲入扣的妖嬈將它的魅力綻放到了極點(diǎn)，潔白無(wú)暇的花瓣有著(zhù)絲綢般的質(zhì)地，白如絹，輕如紗，潤如玉，在微風(fēng)的吹拂下跳起婀娜多姿的舞蹈，如同海市蜃樓般夢(mèng)幻，讓人沉迷其中�？蓵一m美，卻一瞬即逝，從不做無(wú)謂的留戀與掙扎，還真是輝煌而來(lái)，輝煌而去。
秋如侍從，為大地披上象征著(zhù)權威的黃色“龍袍”。瞧，那些原本都昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸的高傲青色稻子，如今也換上了黃色的秋裝，彎下了自己的腰。風(fēng)一吹，呼啦呼啦，稻田立馬成了海洋。換了裝的還不只稻子們呢！吶，看，果園里原本頂著(zhù)翠綠色帽子的果樹(shù)們都換了件服裝，將自己醞釀了半年的果實(shí)展現給大地看。就連公園內的草地都統一穿上了黃色外套，再被金色的陽(yáng)光一照，霎那間變?yōu)榘嘿F的金色地毯。
可有這么一個(gè)家伙兒，每次換的都不是黃色的秋裝，而是火紅色的裙子。紅的似霞，紅的似火。遠望那一大片樹(shù)林，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片葉子精巧細膩，被日光映照著(zhù)，宛如一塊玲瓏剔透的紅寶石。風(fēng)兒一吹，漫天的火紅飛揚如小團燃燒的火焰，凝聚著(zhù)激情，升騰著(zhù)自信。拾起一片仔細瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著(zhù)綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺(jué)。楓樹(shù)就是這樣，在人們的目光中展現浪漫，同時(shí)也在驚嘆的目光中和火一樣閃爍輝煌。
人們一直認為短暫的秋季帶來(lái)的只有收獲和蕭索，殊不知秋雖沒(méi)有春的撫媚，沒(méi)有夏的熱烈，也沒(méi)有冬的清冷，卻擁有著(zhù)其他三季沒(méi)有的靈動(dòng)與濃烈。正如那句話(huà)，秋雖短暫，卻沁入人心。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 19
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，在一片森林中，百花齊放，樹(shù)木都張開(kāi)了綠色的懷抱，在這片美麗的森林中，有著(zhù)一只老虎，這天它正在小徑散步。
瞧， 只見(jiàn)它披著(zhù)一身黃黑相間的戰甲，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，額頭上有著(zhù)一個(gè)大大的 王"字，眼睛瞪得像銅鈴一般，而且一到晚上，眼睛就會(huì )發(fā)出綠色的光，令人毛骨悚 然，它的牙齒十分鋒利，好似匕首一般，黑色的胡須十分筆直，好似鋼針一般，強壯的四肢十分有力，跑起路來(lái)風(fēng)馳電掣，尾巴搖來(lái)?yè)u去，仿佛一甩就能把樹(shù)連根拔 起。如果它跺一下腳或是吼一聲，仿佛就會(huì )山崩地裂,地晃山搖。
當它來(lái)到山頂時(shí)，發(fā)現了曾打敗過(guò)自己的水牛卻被那些弱小的農民吆喝著(zhù)耕地，心中便十分疑惑，于是，它馬上飛奔下山坡，來(lái)到了正在耕地的水牛旁邊，它奇怪地問(wèn)水牛： 喂，老兄，你為啥怕農民��？"
水牛唉聲嘆氣地說(shuō)： 因為那些人類(lèi)擁有智慧。"
聽(tīng)了這話(huà)，老虎大聲地說(shuō)： 智慧？我才不怕呢！"講完就奔向了農民。
老水牛還沒(méi)有說(shuō)完，只見(jiàn)得一陣沙塵亂飛，老虎立刻沒(méi)有了影子，來(lái)到農人身邊說(shuō)： 快把智慧拿出來(lái)給我看看。"
農民聽(tīng)了，小聲地說(shuō)： 好，好，我只是把智慧放在家里了，我馬上去拿。"
聽(tīng)了這話(huà)，老虎點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，農民說(shuō)： 但是我要把你捆起來(lái)，免得你把水牛吃了。"老虎不知道農民的策略，聽(tīng)從了。這時(shí)候，農民叫來(lái)許多人搬來(lái)了鐵籠，然后為老虎松了綁，從容地對老虎說(shuō)： 智慧在這里面，你去看吧！"
聽(tīng)到這里，老虎大搖大擺地走進(jìn)了鐵籠，突然，只聽(tīng) 嘭！"地一聲，門(mén)關(guān)上了。農民笑哈哈地說(shuō)： 這就是智慧。"老虎聽(tīng)了，恍然大悟，可已經(jīng)晚了。
人類(lèi)的.智慧是無(wú)盡的，古今中來(lái)，人們用智慧創(chuàng )造了許多奇跡：雄偉的長(cháng)城，壯觀(guān)的金字塔，遙遠悠長(cháng)的古運河......這些就是智慧！
描寫(xiě)童話(huà)的作文 20
傍晚時(shí)分，果園里靜悄悄的。連蛐蛐都閉上了嘴。一只大鴉鵲悄悄地落在蘋(píng)果樹(shù)上，它的尾巴一翹一翹，像小孩子手中玩的燒火棍�！翱︵辍�，眨眼間，一個(gè)最大最紅的蘋(píng)果被毀了容，好深的傷口！蘋(píng)果樹(shù)爺爺顫抖著(zhù)，對鴉鵲說(shuō)：你應該只捉蟲(chóng)子吃！”鴉鵲一聽(tīng)，哇哇地叫：“您老糊涂啦！我是誰(shuí)？我是鳥(niǎo)界的精英，怎么能去捉蟲(chóng)子吃呢？”它的`嘴象一個(gè)瘋狂的挖掘機，挖啊挖啊，挖這個(gè)蘋(píng)果的眼睛，挖那個(gè)蘋(píng)果的鼻子……
第二天，果園里多了四個(gè)稻草人。鴉鵲來(lái)了。尾巴在樹(shù)上得意地一翹一翹，像喝了黑油的船槳。還故意在稻草人頭上流下長(cháng)長(cháng)的口水。
第三天，果園里又多了幾張光盤(pán)，掛在高處。鴉鵲唱著(zhù)：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)光算什么，大鴉鵲，不要怕……”它把光盤(pán)當成鏡子，它說(shuō)：我吃最大最紅的蘋(píng)果，這樣才能合乎我高貴的身份。它翹起的尾巴，可以申請威尼斯了。
第四天，果園里，“通”“通”，幾聲鞭炮響，它可不害怕。照來(lái)不誤。它說(shuō)：”我吃最大最紅的蘋(píng)果，才能永葆青春�！八某岚蚵N的那個(gè)高喲，讓人懷疑天空中的烏云都是它給染成了黑的。
第五天，它剛要去“執行任務(wù)”，忽然，翅膀卻像被什么捆住了，脖子也被卡住了，它的眼睛睜得大大的——面前一張白色的巨大網(wǎng)，緊緊地它罩住了。網(wǎng)下面，是一筐被它咬殘的蘋(píng)果。它努力著(zhù)，想翹尾巴，抖了一抖，不動(dòng)了。
鵲鴉死了。被釘在網(wǎng)上，風(fēng)一來(lái)，雨一淋，日頭再一曬，它的尾巴上的毛四處亂飛。路過(guò)的人們笑著(zhù)說(shuō)，鴉鵲的尾巴——愛(ài)翹（俏）。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 21
一個(gè)新年的夜晚，森林里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )。
幕布拉開(kāi)了，河馬主持人拿著(zhù)話(huà)筒，用洪亮的聲音對所有來(lái)參加音樂(lè )會(huì )的小動(dòng)物們說(shuō)：“大家晚上好，我們十分感謝大家都那么關(guān)注我們的`森林音樂(lè )會(huì )。首先，有請小貓咪咪和小綿羊白白，共同為我們演唱一首新年快樂(lè )�！�
此時(shí)，舞臺上的燈光變得更亮了，咪咪和白白從臺階下走上了舞臺，唱起了這首“新年快樂(lè )”，許多勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶為她們伴舞，一大群的小昆蟲(chóng)為她們伴奏，臺下的小動(dòng)物為她們喝彩，她們唱得更帶勁了。
然后，許許多多的小動(dòng)物都表演了自己的拿手樂(lè )器或是歌曲，這些動(dòng)物中的最后一支交響曲樂(lè )隊表演得最為出色：他們有的拉小提琴，有的拉大提琴，還有的拉中提琴，有的吹豎笛，有的吹橫笛，有的在彈鋼琴，有的在彈吉他，還有的在彈手風(fēng)琴，他們一連奏了好幾首歌曲，聽(tīng)得觀(guān)眾們不停拍手叫好。
最后，音樂(lè )會(huì )結束了，小動(dòng)物們都回到各自的家里去了。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 22
今天早上，我起床以后看到自己的鞋子臟了，就想到自己應該給它清洗一次了。
吃好早飯，我拿了面盆、刷子、鞋子等物品來(lái)到院子里。然后，我端了面盆去自來(lái)水龍頭上放了一些水。
開(kāi)始清洗鞋子了，我先把鞋子弄濕了。然后，我用一把刷子在鞋子邊上來(lái)回刷洗。鞋子邊上的泥還比較容易刷去，可是鞋子邊上的臟物就比較難于洗去了。它們賴(lài)在那里就是不愿意動(dòng)一下身子。怎么辦？難道我能夠怕它嗎？我一定要想辦法請它們從我的鞋子上面離開(kāi)。這時(shí)，我想到媽媽平時(shí)刷鞋子好象用肥皂。于是，我立刻拿來(lái)肥皂在鞋子的邊上擦了一些。接著(zhù)，我拿起刷子在鞋子的邊上來(lái)回刷。我刷呀刷，刷出了許多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多，覺(jué)得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由開(kāi)始的黑色變成了灰色，逐漸地淡了起來(lái)，慢慢地變成白色的了。我繼續擦著(zhù)。又擦了一會(huì )兒，我看到擦出來(lái)的肥皂泡泡不再是黑的了，于是，我停止擦拭，把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里，上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。我拿了一把刷子輕輕刷。然后，我拿起鞋子來(lái)看。呀，這鞋子真干凈。只是還有一點(diǎn)殘余的.泡沫之類(lèi)的東西附在上面。于是，我提著(zhù)鞋子來(lái)到水龍頭下面。我打開(kāi)水龍頭。清水“嘩嘩”地流了下來(lái)。我把鞋子放到水下一邊沖洗，一邊用刷子擦。很快鞋子就變得非常干凈了。然后，我拿著(zhù)鞋子來(lái)到陽(yáng)臺上，放在陽(yáng)臺上面的邊框上面讓陽(yáng)光曬。
等到下午，我回到家里，走到陽(yáng)臺上看到鞋子已經(jīng)干了，而且是那么的干凈。我就笑了。從這一次擦鞋子的勞動(dòng)中，我體會(huì )到了勞動(dòng)的好處。
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