【推薦】童話(huà)小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的童話(huà)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)小學(xué)作文1
每個(gè)人都又自己的童話(huà)故事，還有的童話(huà)都出版了《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等等。很多人都愛(ài)閱讀童話(huà)故事，我的童話(huà)故事也不例外，叫做《釜釜童話(huà)》。
我這童話(huà)可厲害了，里面還有魔法呢！只要你叫“開(kāi)飯了！開(kāi)飯了！”就進(jìn)入我的本本中，你可以挑選哪個(gè)童話(huà)反正你進(jìn)入了就要看我寫(xiě)的怎么樣的了，當然主角肯定是進(jìn)本本的那個(gè)咯。
�、偕底拥奶煜�、②正義的哥哥……我的朋友之中就喜歡這一個(gè)童話(huà)，不但而且就連我的爸爸也喜歡這一個(gè)《傻子的天下》。
傻子的天下開(kāi)始演講：在一個(gè)貧窮的家里，爸爸是伐木的，媽媽是做針線(xiàn)活的，兒子是啃老竹的。兒子因為沒(méi)用，父母親只好把兒子趕了出去。兒子什么也不會(huì )，就知道笑。
他來(lái)到了笑之谷，笑之谷只能會(huì )笑的人進(jìn)入玩耍，他一片迷糊的走進(jìn)了王殿，國王看到他大吃一驚因為他笑的太天真了！適合做哼哈二笑大將軍，他就是哈另一個(gè)哼是他的好朋友沙子，沙子的情況和傻子一樣。
笑之谷準備和哭之稻打一場(chǎng)戰爭。因為想證明他們的選擇是對的。
童話(huà)小學(xué)作文2
在動(dòng)物王國里，有一直脾氣古怪的小老虎，經(jīng)常欺負比它弱小的動(dòng)物們。
一天清晨，風(fēng)和日麗，小貓獨自在草地上和蝴蝶們玩耍，小老虎見(jiàn)機會(huì )來(lái)了，便走上前去對小貓說(shuō)：“乖小貓，我帶你去一個(gè)更好玩的地方，那里有許多伙伴們�！毙∝埿南�，小老虎肯定不懷好意，想把自己騙走。這時(shí)它靈機一動(dòng)，指著(zhù)不遠處的一只大老虎說(shuō)：“我的爸爸在那邊等我呢�！毙±匣⒖匆�(jiàn)了那只大老虎比自己長(cháng)得強壯許多，肯定斗不過(guò)它，就灰溜溜地走了。
第二天，小貓又遇見(jiàn)了小老虎，小老虎還是不懷好意的想騙走小貓，小貓見(jiàn)此時(shí)周?chē)矝](méi)有其它動(dòng)物，但也不害怕很淡定地對小老虎說(shuō)：“虎哥，要不咱們比賽看誰(shuí)的聲音響亮，如果你贏(yíng)了，我就更你走�！崩匣⒁宦�(tīng)可高興了，感到勝券在握。只聽(tīng)見(jiàn)“吼”的一聲，整個(gè)動(dòng)物王國里的動(dòng)物都以為發(fā)生了什么事，都往這個(gè)方向趕來(lái)，豹、狼、兔、甚至烏龜也來(lái)了。小老虎騙走小貓的計劃又泡湯了。
從此，小老虎再也不敢欺負這只聰明的小貓了。
童話(huà)小學(xué)作文3
夜幕降臨，涼風(fēng)習習。在鄉下的夜晚，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，田野到處都是
青草的味道。
一只螢火蟲(chóng)想約蝴蝶一起唱歌。它飛呀飛呀，聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)一陣 呼呼呼 的聲音。它嚇得趕緊躲進(jìn)綠油油的草叢里，心驚膽戰地說(shuō)： 智者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼，我一定要勇敢起來(lái)。 突然，它看見(jiàn)前面有個(gè)亮閃閃的東西，定睛一看，頓時(shí)喜上眉梢地說(shuō)： 原來(lái)是個(gè)燈籠��！有了它，我就不怕黑了。
螢火蟲(chóng)舉著(zhù)燈籠繼續往前飛，突然，一只兇神惡煞的老虎出現在了它的面前。螢火蟲(chóng)鎮定地說(shuō)： 請您讓一下，好嗎？ 老虎嘲笑地說(shuō)： 你這是電線(xiàn)桿上插雞毛 好大的膽子！就你那小身板，還不夠我塞牙縫的。 螢火蟲(chóng)不屑一顧地說(shuō)： 愛(ài)叫的貓捉不到老鼠，好吹的人辦不成大事。 話(huà)剛落音，螢火蟲(chóng)輕盈地一閃，越過(guò)了老虎。老虎目瞪口呆地站在那里，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢，就只能眼睜睜地看著(zhù)螢火蟲(chóng)遠去的背影了。
螢火蟲(chóng)不一會(huì )兒就飛到了蝴蝶家，蝴蝶翩翩起舞，螢火蟲(chóng)唱起了： 螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢飛，夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹 它們玩得多開(kāi)心呀！
童話(huà)小學(xué)作文4
皮皮和比比
從前，有兩只小狗，一只叫皮皮，一只叫比比，皮皮上課認真而比比上課十分貪玩，一天它們遇見(jiàn)了
一天，皮皮下去買(mǎi)糖吃，比比也去買(mǎi)糖吃，巧了，它們倆同時(shí)在糖果商店遇見(jiàn)了，皮皮對比比說(shuō)：“你這么矮小還過(guò)來(lái)買(mǎi)糖，真讓人笑話(huà)，”“這句話(huà)應該我對你說(shuō)，”兩只小狗頭抬得老高了，皮皮靈機一動(dòng)，對比比說(shuō)道：“那你敢跟我去比一比誰(shuí)更高大嗎？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”比比喊道，說(shuō)完它們便向不遠處的哈哈鏡跑去。
皮皮知道凹透鏡能使自己變大，凸透鏡能使自己變小，于是，皮皮站在了凹透鏡的面前，毫無(wú)疑問(wèn)比比站在了凸透鏡面前，皮皮看見(jiàn)自己身體差不多是自己原來(lái)的兩倍，心中暗自竊喜，在看看比比，發(fā)現它小小的軀體都沒(méi)有老鼠大，而比比也抬頭看了看皮皮，心里嚇壞了，嚇得一溜煙跑沒(méi)影了。
又有一天，比比出去散步，又遇見(jiàn)了皮皮，嚇得渾身發(fā)抖，只恨爸媽沒(méi)有多給兩條腿，比比說(shuō)：“你···你是···是誰(shuí)，我我···不認識你，說(shuō)完就跑了，”哈哈，比比真膽小，皮皮笑著(zhù)說(shuō)。
我們要好好學(xué)習，不能像比比一樣被表面所迷惑。
童話(huà)小學(xué)作文5
晴朗的一天，小女孩文文跑到森林旁邊的湖去釣魚(yú)。
釣著(zhù)釣著(zhù)，她突然聽(tīng)到吱吱的聲音，她心想：怎么了？我還是過(guò)去看看吧！想完，連忙向森林深處走去。原來(lái)，是一只小鳥(niǎo)中了獵人的箭，文文把小鳥(niǎo)抱起，想：我幫它找媽媽吧！她繼續向森林深處走去。
天漸漸黑了，文文終于找到了它的媽媽?zhuān)奈姆浅８吲d，可是，她不小心迷路了。這時(shí)，她爬上大樹(shù)，準備在樹(shù)上睡一覺(jué)。突然，文文腳下一滑，掉了下去。就在這時(shí)，一團黑影跳了過(guò)去，把文文接住了，連連向草叢奔去。文文醒了過(guò)來(lái)，她發(fā)現自己在一個(gè)百花盛開(kāi)的地方。這時(shí)，小鳥(niǎo)的媽媽說(shuō)話(huà)了：孩子，你已經(jīng)昏迷了一天了。文文很驚訝地說(shuō)：你竟然會(huì )說(shuō)說(shuō)話(huà)？沒(méi)錯鳥(niǎo)媽媽又說(shuō)話(huà)了因為這里是鳥(niǎo)世界，在這里，所有的鳥(niǎo)都會(huì )說(shuō)話(huà)。聽(tīng)了鳥(niǎo)媽媽的話(huà)后，文文松了一口氣，害怕地問(wèn)道：你是鳥(niǎo)之王吧？你為什么要救我？鳥(niǎo)媽媽看著(zhù)文文害怕的樣子，連忙說(shuō)：是因為你救了我的孩子，我十分感激你，所以我才救你。文文問(wèn)：你們?yōu)槭裁匆进B(niǎo)世界來(lái)生活？鳥(niǎo)媽媽沒(méi)有回答，但是它說(shuō)：我帶你回家吧！鳥(niǎo)媽媽讓文文坐在背上，飛到了文文家。
我們一定要愛(ài)鳥(niǎo)，說(shuō)不定鳥(niǎo)兒也會(huì )向我們報恩呢！
童話(huà)小學(xué)作文6
郵票公司新出了一枚郵票，這枚郵票的名字叫10分。它被貼在寄往菩薩城的信件里，郵遞員把它放在郵袋里，又把郵袋的拉鏈封住了。10分叫了起來(lái)：“啊，啊，好黑啊，好黑��！”
郵遞員把10分放進(jìn)郵車(chē)，10分感到特別特別的黑，害怕得直發(fā)抖，大概過(guò)了十分鐘，10分慢慢適應了黑暗的環(huán)境，郵遞員把10分運到了菩薩城，又往前走，走到了菩薩城的保佑路第305號。郵遞員喊：“收信者，來(lái)信了，快下來(lái)開(kāi)門(mén)接
收您的信�！�10分很高興，自己終于被送到收信者的手里。這時(shí)間對于10分來(lái)說(shuō)是非常非常漫長(cháng)的，但對于們來(lái)說(shuō)，就是分把兩分鐘。但是郵遞員拿出的信不是10分所貼在的那封信。
10分非常失望，感覺(jué)到自己要在郵車(chē)里呆很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間。郵遞員又來(lái)到菩薩城的拜奉路102號，10分想：這里的收信主的信肯定不是所貼在的那封信。沒(méi)想到，郵遞員興沖沖的把10分所在的信取了出來(lái)。收信者是小明，小明喜歡集郵，就把10分收藏了起來(lái)，沒(méi)多久，10分就被小明不小心用水沖爛了。一枚郵票的生命歷程原來(lái)就是這樣的啊。
童話(huà)小學(xué)作文7
從前，大興安嶺里有一只獅子，它想知道誰(shuí)是森林之王，所以它是舉行了一年一度的森林運動(dòng)會(huì )，于是，大家都知道獅子舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，就都紛紛的排練了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了，于是，一只小猴子拿起了一根還沒(méi)點(diǎn)燃的火把，把點(diǎn)火機拿了出來(lái)，把火把點(diǎn)燃了。然后，那只猴子把火把傳給另一只猴子，就這樣森林運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。
百靈鳥(niǎo)播報員說(shuō)：“請大猩猩到舉重地區來(lái)�！庇谑�，大猩猩邁著(zhù)沉穩的大步，信心十足的朝觀(guān)眾揮了揮手，走上前一把舉起了兩個(gè)車(chē)胎，這時(shí)大象也到了舉重地區，它舉的是木頭，大象扇頭著(zhù)耳朵，甩著(zhù)鼻子，傲慢地走上前，用它的鼻子舉起了木頭。地上位選手小螞蟻也來(lái)到了運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，觀(guān)眾們看到小螞蟻來(lái)了都大吃一驚，紛紛的拿出了放大鏡，這才找到了螞蟻，螞蟻舉的是一粒米飯，它輕而易舉地舉起了這粒米飯，觀(guān)眾們都為它歡呼，鼓掌。
第二場(chǎng)是跑步，跑步選手豹子，老虎和小鹿都已經(jīng)到了起跑線(xiàn)，比賽開(kāi)始了，豹子就如風(fēng)一般的速度跑了起來(lái)，虎邊跑邊吼，觀(guān)眾們都很興奮，鹿劈開(kāi)大長(cháng)腿如離弦的箭一般，跑了出去，但是最后小鹿和老虎都氣喘吁吁，最終豹子贏(yíng)了。
不過(guò)我還是要說(shuō)“友誼第一，比賽第二”。
指導評語(yǔ)：一場(chǎng)別開(kāi)生面的森林運動(dòng)會(huì )兩個(gè)項目有詳有略，詳略得當，語(yǔ)言豐富多彩！
童話(huà)小學(xué)作文8
聰明的小鴨
從前，在一片綠油油的草地上住著(zhù)鴨媽媽一家，鴨媽媽生了一群可愛(ài)的小鴨子，全身長(cháng)著(zhù)金黃的羽毛，其中只有一只小鴨子最丑，大家都不喜愛(ài)和它做游戲。
有一天，小鴨子們去郊游了，它們都不愿意帶小丑鴨出來(lái)玩，小丑鴨只能默默地跟著(zhù)它們。
它們來(lái)到了一片樹(shù)林里，有的唱歌，有的跳舞，還有的做游戲突然隆的一聲，一只小鴨子不留意掉到了一個(gè)有點(diǎn)深的土坑里，它用了好大的勁兒也沒(méi)爬上來(lái)。同伴們都十分想去救小鴨，可是看了看土坑說(shuō)：這個(gè)土坑有點(diǎn)深，怕我也會(huì )一齊掉下去的。天慢慢地變黑了，小鴨子們十分著(zhù)急心想：如果此刻回家找媽媽?zhuān)痔h了。有的小鴨子急得哭了出來(lái)，可是也想不出辦法來(lái)。小丑鴨聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)枝的聲音，樹(shù)枝斷裂了就掉落了下來(lái)，突然想到了一個(gè)好辦法，它叫同伴們去撿一些樹(shù)枝回來(lái)，扔在土坑里，讓小鴨子踩在樹(shù)枝上爬上來(lái)。小鴨子最后得救了，大家都很佩服小丑鴨的勇敢和聰明。
從此，大家再也不嫌棄小丑鴨了，成為了小丑鴨最要好的伙伴了。
童話(huà)小學(xué)作文9
從前，有一只小青蛙，它一直住在井里。它想：我在這里只能看到井口這么大的天，我要出去長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識！于是，它跳出井口，向遠處跑去了！。
小青蛙跳到工廠(chǎng)邊的小河里，本來(lái)以為這里挺好的，食物豐盛，但工廠(chǎng)沒(méi)幾天就開(kāi)工了，工廠(chǎng)的煙把它熏得暈頭轉向，這時(shí)，小兔對它說(shuō)：“這里的水可不能喝！喝了小命就沒(méi)了！”小青蛙聽(tīng)了，嚇得馬上跑走了。
它跑到農田里，心想：這兒總好點(diǎn)吧，還有我愛(ài)吃的蟲(chóng)子呢！我終于可以吃頓美餐了！可好日子不多，幾天后，農民們開(kāi)始撒農藥了，看著(zhù)蟲(chóng)子一只只被毒死了，青蛙心想：我怎么活��！所以它又被迫逃走了。
它跑到池塘里，見(jiàn)到了多年未見(jiàn)的老朋友，很開(kāi)心。朋友們要它講一下去了水井生活之后怎么樣了，為什么又跑出來(lái)了。于是，青蛙說(shuō)：“我到井里之后……”話(huà)剛說(shuō)到一半，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)，要來(lái)抓它，小青蛙只好又逃跑了，原路返回，回到它的水井里。
青蛙心想：還是我的井里安全！但是小河被污染了，我的井也早晚會(huì )被污染的，那時(shí)，我住哪里呢，哪里還有凈土呢？
童話(huà)小學(xué)作文10
有一顆星星，它在天上有許多的好朋友，它們每天一起看著(zhù)太陽(yáng)東升西落，看著(zhù)月亮緩緩升起，偶爾還會(huì )圍著(zhù)月亮唱歌跳舞，開(kāi)心極了�？墒请S著(zhù)日子一天天的過(guò)去，它突然覺(jué)得這樣的生活有些無(wú)聊了，正當它想換一種生活方式的時(shí)候，風(fēng)婆婆的鼓風(fēng)袋不知道為什么跑了出來(lái)，在天上四處作亂，星星們被風(fēng)吹的東倒西歪，突然它一個(gè)沒(méi)站住，就被大風(fēng)吹到了人間，掉到了草地里。
它剛掉下來(lái)就沒(méi)地上的荊棘困住了，它使勁的晃動(dòng)身子，想要從荊棘叢中出來(lái)，但是它的力氣實(shí)在是太小了。就在它絕望的.時(shí)候，一只小兔子發(fā)現了它“星星、星星你怎么不在天上掉到了這里呀？”星星委屈巴巴的說(shuō)：“我被風(fēng)婆婆風(fēng)鼓風(fēng)袋不小心吹了下來(lái)，現在我被荊棘困住了，你可以救救我嗎？”小兔子說(shuō)“當然了，你等等我，我馬上就來(lái)救你”。小兔子不僅幫它擺脫了荊棘，而且還給它包扎了傷口。星星恢復后就和小兔子告別了，因為它想去看看人家的景色。
它去看了沙漠的落日，去看了北極的極光，去看了高山云海，最后它靜靜的躺在大海上，隨波逐流，看遍了海中美景，最后它被海浪送到了岸邊。正當它想再次出發(fā)的時(shí)候，風(fēng)婆婆匆匆趕到了，和它道了歉，帶著(zhù)它回到了天空。
回到天上的它偶爾還會(huì )想起人間的美景，想起救它的小兔子，它想著(zhù)以后一定要在去趟人間。
童話(huà)小學(xué)作文11
自從烏鴉三次上了狐貍的當后，他吸取了教訓。第一次是因為聽(tīng)狐貍的奉承話(huà)而受騙；第二次是因為狐貍破口大罵而受騙；第三次是因為狐貍請求原諒而受騙。他決定不再相信狐貍的話(huà)了。于是，他告訴了他的兒子，他的兒子有告訴了他的孫子，就是這樣一代一代地相傳了下去。相傳了九代后，有一只聰明地烏鴉，他也聽(tīng)了老烏鴉當年三次受騙的事。于是，他決定捉弄一下狐貍。
有一天，這只聰明的烏鴉在小道上找了一個(gè)到大大的布袋，準備去找馬蜂。他來(lái)到一棵樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)馬蜂窩。他拍了拍翅膀，飛到樹(shù)上，用布袋一蓋，就把馬蜂窩裝進(jìn)了袋子里。他叼著(zhù)袋子，飛到當年老烏鴉當年受騙的那棵樹(shù)上，等待著(zhù)狐貍地到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，狐貍笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)。他看見(jiàn)烏鴉嘴上叼著(zhù)一個(gè)布袋，以為是什么好東西。于是，他笑瞇瞇地對烏鴉說(shuō)：“烏鴉妹妹，你的羽毛真漂亮呀！而且還很柔軟呢！”烏鴉瞟了他一眼，沒(méi)有回答。狐貍又說(shuō)：“烏鴉妹妹，你的歌喉真好，我非常欣賞你的歌，你能唱一首歌給我聽(tīng)嗎？”烏鴉也沒(méi)有回答。狐貍見(jiàn)軟的不行，便來(lái)硬的。他破口大罵：“你們這些臭烏鴉，以為會(huì )飛就了不起嗎？別人叫你唱一首歌給他聽(tīng)，你又不肯，真是太小氣了�！睘貘f聽(tīng)后，裝成非常生氣的樣子，說(shuō)：“該死的狐貍�！边@時(shí)候，烏鴉嘴上的袋子掉了下去。狐貍撿起袋子，急忙跑回洞里。他一打開(kāi)袋子，成群的馬蜂一齊向狐貍撲來(lái)，蜇得狐貍從洞里滾了出來(lái)。
烏鴉看到狐貍這個(gè)樣子，得意洋洋地飛走了。
童話(huà)小學(xué)作文12
它很平凡，卻能在你失落的時(shí)候給你快樂(lè )，它能緩解任何事情；沒(méi)錯，它是生活中不可缺少的一部分——笑。
那時(shí)我在房間里寫(xiě)作業(yè)，月光和星星就像被人擦過(guò)似的，格外亮堂。我寫(xiě)累了，手寫(xiě)酸了，就抬起頭看這輪少見(jiàn)的月亮。
忽然，房間的門(mén)不知被誰(shuí)“砰”的重重地打開(kāi)，“啪，咚……”那是小腳走路的聲音，看來(lái)，安靜只是暫時(shí)的，“小魔王”來(lái)了，應該是沒(méi)的靜了。我轉過(guò)頭，“小魔王”直奔我的懷里，不知怎么，今天“小魔王”格外親切，既沒(méi)有吵，也沒(méi)有亂動(dòng)，只是撲在我的懷里。我便抬起頭，繼續看著(zhù)月亮與星星，根本沒(méi)留意在懷里的“小魔王”。
好景不長(cháng)，只聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲在家里傳遍每個(gè)角落，爸爸媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，他們知道小魔王又犯事了。的確，小魔王在我的手臂上重重地咬了一口，鮮血和疼痛使我的淚珠大滴大滴落了下來(lái)，爸爸訓斥“小魔王”一頓后讓她來(lái)向我道歉。
小魔王吱唔地說(shuō)了一句，然后向我露出一個(gè)充滿(mǎn)歉意的微笑，這個(gè)笑容是天真無(wú)邪的，是一個(gè)孩子充滿(mǎn)童真的笑，看到這個(gè)笑容，我憤怒的心瞬間平緩了，因為我知道：妹妹還小，不懂事是正常的，更何況還有這個(gè)笑呢？
童話(huà)小學(xué)作文13
一只狐貍餓得肚子咕咕叫，他看見(jiàn)一只青蛙，心想，先抓只青蛙來(lái)充饑吧。
狐貍躡手躡腳地走到青蛙身旁，青蛙只顧著(zhù)捉害蟲(chóng)不知道狐貍要抓它。烏龜看到了狐貍要抓青蛙，一口咬只狐貍的尾巴。
狐貍說(shuō)：“哎呀!誰(shuí)咬我的尾巴.”青蛙聽(tīng)到狐貍的叫聲，就跳進(jìn)河里，狐貍回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是只烏龜，于是大聲說(shuō)：”吃不了青蛙就吃烏龜吧�！�
烏龜可聰明了。狐貍要吃他的頭，他把頭縮進(jìn)去了，狐貍想吃他的腿，他也把四條腿縮進(jìn)去，狐貍咬他的殼，要得牙都掉了。狐貍說(shuō)：“你要是在不出來(lái)，我就把你扔到天上去，讓你粉生碎骨�！睘觚斦f(shuō)：“好呀!好呀!我正想到天上去玩玩�！焙傉f(shuō)“我把你扔到火盆里燒�！睘觚斦f(shuō)：“好呀!好呀!我正好冷，想到火盆里去暖暖身子�！焙傉f(shuō)：“你要再不出來(lái)，我就把你扔到水里淹死你�！睘觚斦f(shuō)：“求求你，狐貍大人，你大人有大量，我不想去河里�！�
狐貍才不理他，就把他扔下河，烏龜游啊游游到青蛙那邊，烏龜和青蛙一起游回家。
狐貍氣得不小心掉進(jìn)河里!
童話(huà)小學(xué)作文14
夜，悄悄地，靜靜的籠罩著(zhù)這個(gè)鄉村，仿佛是一位慈祥的母親用溫暖的臂彎保護著(zhù)熟睡中的嬰兒，江水真的睡去了，可還能依稀聽(tīng)到江水輕拍巖石的呢喃之語(yǔ)。
這夜無(wú)月，璀璨的星星點(diǎn)綴著(zhù)夜幕;這路無(wú)燈，只有漫天的繁星照著(zhù)夜歸行人的心，我出神地凝望著(zhù)它—那個(gè)出現在星光下的身影，那個(gè)伴我走過(guò)多少春冬的身影，恍惚間仿佛看到一只絕美的蝴蝶飛過(guò)心間。
從小，嚴格對我的是母親，無(wú)法用語(yǔ)言形容愛(ài)我有多深的也是母親;而從小，她在我心中，嚴如寂靜的夜，柔似點(diǎn)點(diǎn)繁星，好像永遠都數不盡，畫(huà)不出，猜不透。
如果葉與花，虹與雨是完美的結合體，那么母親便如畫(huà)中水水中畫(huà)般和諧。已不記得有多久未和母親攜手共賞夜景了，但只愿記得今夜手上殘留的母親的溫度。
風(fēng)繼續輕輕的吹著(zhù)，吹散夜幕中的迷蒙，吹起母親的發(fā)梢，母親突然望著(zhù)我，無(wú)月的夜，遙遠的星，仿佛就在此刻將母親與我的距離拉近。
如果可以，來(lái)世，母親您一定要等我變?yōu)槟切枪庀碌纳碛�，靜靜守護您。
童話(huà)小學(xué)作文15
進(jìn)入了新的班級，夏蝶就被老師當成異類(lèi)看待，因為嘛—————化學(xué)課不聽(tīng)講，語(yǔ)文課上看小說(shuō)，漫畫(huà)。歷史課上聽(tīng)mp3，英語(yǔ)課上睡覺(jué)，數學(xué)課上吃零食等等學(xué)生不應該做的事她都做了。再看看班花夏泉呢，什么課都認真的聽(tīng)，對誰(shuí)都微微一笑。
夏蝶做的這些事讓老班忍無(wú)可忍，最終把她和校草天歌安排在一起，一個(gè)靠窗的座位，天歌一直以為夏蝶是個(gè)無(wú)法讓人接受的女孩，直到這件事讓他改變了對她的看法。星期五的下午，在自習課上，夏蝶突然站起來(lái)，喊著(zhù)：5，4，3，2，1，到！"班上的人都以為她瘋了，沒(méi)有理會(huì )。當說(shuō)完到后，一個(gè)架子鼓突然展現在大家的面前。接著(zhù)夏蝶又從身后魔術(shù)般的拿出了音樂(lè )器材，弄的大家不知所措，夏蝶嚷道：還楞著(zhù)干什么，開(kāi)個(gè)音樂(lè )PARTY！接著(zhù)一陣扣人心弦的架子鼓聲傳如了大家的耳朵里。大家都聆聽(tīng)著(zhù)那架子鼓的聲音，只有一個(gè)人例外，是天歌他一直在注視著(zhù)夏蝶，夏蝶的每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力！天歌心想：好一個(gè)桀驁不遜的女生！"這件事過(guò)了幾個(gè)月，但在天歌眼里仿佛就在昨天，因為他出生在一個(gè)音樂(lè )世家，爸媽都是鋼琴家，對他充滿(mǎn)了無(wú)限的期望，再他很小很小的時(shí)候就逼著(zhù)他練琴，就這樣在父母的督促下，天歌成了一個(gè)練琴的機器，成了一個(gè)乖乖的小男生，可他的父母卻不知道，自己的兒子對古典音樂(lè )一點(diǎn)也不感興趣，而是鐘情與自己一直反對的時(shí)尚音樂(lè )。
【【推薦】童話(huà)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)童話(huà)故事【推薦】01-21
【推薦】小學(xué)童話(huà)故事01-12
【推薦】小學(xué)語(yǔ)文童話(huà)作文四篇01-21
編寫(xiě)童話(huà)作文【推薦】12-22
【推薦】童話(huà)想象作文02-18
小學(xué)自編童話(huà)作文12-21