金魚(yú)童話(huà)作文600字4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的金魚(yú)童話(huà)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

金魚(yú)童話(huà)作文600字 篇1

　　小金魚(yú)生活在一條清澈的河里。一天，小金魚(yú)在水里自由地游泳。突然，他看到一棵垂柳隨風(fēng)輕輕搖曳，它的身體映在水中。外面的熱度立刻消失了。小金魚(yú)看著(zhù)挺拔的垂柳，心想：這柳樹(shù)為什么是綠的，葉子又不密，怎么會(huì )這么涼呢？我還是問(wèn)問(wèn)龜爺爺吧，他博覽群書(shū)。于是他游到龜爺爺家。

　　路上看見(jiàn)兔哥在岸上，手里拿著(zhù)棍子之類(lèi)的東西，莫名其妙地問(wèn)：“兔哥，你在干什么？”“我在吹泡泡！”之后看到兔哥輕輕吹，五六個(gè)大泡泡從“棍子”的末端冒了出來(lái)。在陽(yáng)光下，它們五彩繽紛，非常美麗。小華開(kāi)心的哭了。小金魚(yú)有個(gè)疑問(wèn)：“為什么泡泡在陽(yáng)光下會(huì )變得五顏六色？”“你去問(wèn)龜爺爺！他可能會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復�！薄昂玫�，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”小金魚(yú)繼續游著(zhù)。

　　小金魚(yú)抬起頭，看到了高高的山和站在小河旁邊的山。這種自然景觀(guān)也讓小金魚(yú)產(chǎn)生了疑問(wèn)：“這些高山和山脈是怎么形成的？”“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我就問(wèn)龜爺爺這些問(wèn)題！”他跑得更快了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到烏龜爺爺家�！盀觚敔敔�，請開(kāi)門(mén)。我是一條小金魚(yú)�！毙〗痿~(yú)禮貌地叫了聲門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，烏龜爺爺打開(kāi)了門(mén)。雖然他的年齡已經(jīng)超過(guò)了一萬(wàn)歲，但他看起來(lái)仍然聰明健康。小金魚(yú)一連提了四個(gè)問(wèn)題。龜爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“柳葉暴露在陽(yáng)光下，吸引紫外線(xiàn)，產(chǎn)生葉綠素，所以是綠色的�！蹦阌X(jué)得好涼爽，因為柳葉顏色比較暗，遮擋了陽(yáng)光，所以涼爽；氣泡中含有多種化合物，在陽(yáng)光下色彩斑斕，而高山則是地殼運動(dòng)形成的。小金魚(yú)聽(tīng)了烏龜爺爺的回答，高興地叫道：“謝謝你！”他滿(mǎn)意地離開(kāi)了。

　　小金魚(yú)真的很勤快，很好奇！

金魚(yú)童話(huà)作文600字 篇2

　　從前，有一個(gè)可愛(ài)的小男孩和魚(yú)缸的小金魚(yú)玩耍，一不小心，打翻了魚(yú)缸，很不幸是那條小金魚(yú)掉進(jìn)了下水槽里，小金魚(yú)順著(zhù)又臭又臟的下水管開(kāi)始了人生當中的第一次長(cháng)途旅行。

　　小金魚(yú)咕嚕咕嚕的滾了很久，迷迷糊糊的被一股味道驚醒了，“好臭呀，難道我的人生要被這股味道打敗嗎?”。金魚(yú)艱難的'游到了中段，突然眼前出現了一個(gè)身高八尺的大老鼠，他說(shuō)“此路是我開(kāi)，此路是我管，要想過(guò)此路，必交過(guò)路費!”，金魚(yú)看了看老鼠，心生一計，大喊一聲“看，肥貓來(lái)了”就在老鼠轉身的一剎那，在爛菜葉的保護下逃離了險境，繼續開(kāi)始新的冒險。

　　他游呀游呀，游到了大海里，“啊，我終于活過(guò)來(lái)了，空氣好清新呀，海水好干凈呀!”小金魚(yú)得意忘形的跳起了夏威夷舞，誰(shuí)想到不遠處的鯊魚(yú)早就盯住他。鯊魚(yú)老兄一甩尾巴游到了小金魚(yú)面前他，說(shuō)“哇，哈哈哈哈，你太弱小�！苯痿~(yú)說(shuō)“哼，我才不弱小呢�！眰z人你一言我一語(yǔ)，爭論不休。就在它們爭論的時(shí)候，誰(shuí)曾想漁夫來(lái)了!

　　漁夫拿著(zhù)漁網(wǎng)，使勁的甩向大海遠處，對著(zhù)大海說(shuō)，“今天肯定能打很多魚(yú)!”過(guò)了許久，漁夫賣(mài)力的收緊漁網(wǎng)，心想“今天真是大豐收呀!”忽然，漁夫發(fā)現，有一條很小很小的魚(yú)，就在此時(shí)，一只海鷗飛了過(guò)來(lái)，漁夫看見(jiàn)了海鷗，大喊“這魚(yú)，就賞給你吃了!”海鷗銜著(zhù)小金魚(yú)徘徊在空中。

　　海鷗飛著(zhù)飛著(zhù)，來(lái)到了海邊。突然，嗓子有點(diǎn)癢，咳嗽了一下，金魚(yú)順勢從海鷗嘴里滑了下來(lái)。海鷗說(shuō)“好好的一頓午餐沒(méi)了�！�

　　誰(shuí)能想到，金魚(yú)竟然掉進(jìn)了來(lái)海邊釣魚(yú)的小男孩的魚(yú)桶里�？粗�(zhù)小主人，金魚(yú)說(shuō)“YES，我又回來(lái)了!”

金魚(yú)童話(huà)作文600字 篇3

　　小金魚(yú)生活在一條清澈見(jiàn)底的小河里。有一天，小金魚(yú)正在水里自由自在游來(lái)游去，突然，他看見(jiàn)一棵垂柳在隨著(zhù)微風(fēng)，輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚(yú)看著(zhù)挺拔的垂柳，心想：這柳樹(shù)怎么是綠色的，它的葉子不密，怎么會(huì )有這么好的陰涼呢？我還是去問(wèn)問(wèn)博學(xué)多才的龜爺爺吧！于是，他便向龜爺爺家游去。

　　在路上，他看見(jiàn)兔哥哥正在岸邊，手里拿著(zhù)一個(gè)像棍子一樣的東西，便不解的問(wèn)：“兔哥哥，你在干什么��？”“我在吹泡泡呢！”說(shuō)完，只見(jiàn)兔哥哥輕輕地一吹，五六個(gè)大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，非常好看。小華高興地叫了起來(lái)。小金魚(yú)有起了疑問(wèn)：“為什么泡泡在陽(yáng)光的照耀下，會(huì )變得五光十色呢？”“你去問(wèn)龜爺爺吧！他可能會(huì )給你滿(mǎn)意的答復�！薄昂玫�，再見(jiàn)了！”“再見(jiàn)！”小金魚(yú)繼續游著(zhù)。

　　小金魚(yú)抬起頭，看見(jiàn)小河邊聳立著(zhù)一座座高山峻嶺，這很自然的景觀(guān)也讓小金魚(yú)產(chǎn)生了疑問(wèn)：“這一座座高山峻嶺，是怎樣形成的呢？”“干脆，我把這些問(wèn)題都請教一下龜爺爺吧！”他的速度更快了。

　　不一會(huì )兒，就來(lái)到龜爺爺家�！褒敔敔�，請開(kāi)門(mén)，我是小金魚(yú)�！毙〗痿~(yú)很有禮貌地叫了門(mén)。過(guò)了一小會(huì )兒，龜爺爺開(kāi)門(mén)了，它的年齡雖然已經(jīng)超過(guò)了一萬(wàn)歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚(yú)一連提出了四個(gè)問(wèn)題。龜爺爺笑了笑，說(shuō)：“柳葉被陽(yáng)光照射，吸引紫外線(xiàn)產(chǎn)生葉綠素，所以是綠的；你感覺(jué)好陰涼，是因為柳樹(shù)葉的顏色較深，遮住了太陽(yáng)光，所以陰涼；泡泡中含有多種化合物，在陽(yáng)光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是由于地殼運動(dòng)所形成的�！甭�(tīng)了龜爺爺的回答，小金魚(yú)高興地叫了聲：“謝謝！”便滿(mǎn)意地走了。

　　小金魚(yú)真是勤學(xué)好問(wèn)��！

金魚(yú)童話(huà)作文600字 篇4

　　我是一條天真的小金魚(yú)。我生活在一條清澈見(jiàn)底小溪中，那里有許多光滑的鵝卵石，上面覆蓋著(zhù)美味可口的青苔。穩穩的石粒墻，碧綠的水草地，我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游來(lái)游去。白天，我和小伙伴們在溪里一起玩耍；晚上，我倚著(zhù)爸爸媽媽甜蜜入睡。這一切多么美好。我相信這個(gè)世界永遠是美好的。

　　可惜，美好的生活離我們越來(lái)越遠。一天早晨，我和小伙伴們在玩的時(shí)候，上游漂下來(lái)的一個(gè)紅紅的不明物體，伙伴們都躲開(kāi)了，我則被狠狠地撞了一下。我在家里休息了好久好久。媽媽告訴我，現在有越來(lái)越多的不明物漂下來(lái)，把好多小伙伴都砸傷了，再也沒(méi)有哪條小金魚(yú)敢自己一個(gè)人出去玩了。爸爸也說(shuō)，他不允許我自己出去玩了，一定要有他們跟在身邊。我好傷心，覺(jué)得這個(gè)世界太可怕了。

　　我終于可以出去游游了。一出門(mén)，眼前的景象使我懷疑自己來(lái)錯了地方：曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的小溪如今變得很渾濁，水草地變得黑乎乎的，水面漂浮著(zhù)一片惡心的粘稠物，還伴隨著(zhù)一陣惡臭和許多奇形怪狀的東西。我看著(zhù)看著(zhù)，忽然感到一陣頭暈，接著(zhù)我感覺(jué)自己不能呼吸了，我趕緊游回家，心想：這一定是一場(chǎng)噩夢(mèng)！

　　接連好幾天，我都是在殘酷的現實(shí)和可怕的噩夢(mèng)中度過(guò)的，我害怕極了。爸爸媽媽不讓我出門(mén)，還告訴我，我的好多小伙伴都生了病，死了。我好傷心，我好憤怒！媽媽說(shuō)，我們的美好生活一去不復返了，因為那群可惡的人類(lèi)，他們亂扔垃圾，亂排污水，污染了我們的家園！如今這個(gè)世界已經(jīng)不再美好，這是一個(gè)可恨的世界！這是一個(gè)黑暗的世界！

　　我一邊聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)話(huà)一邊在咒罵。人類(lèi)啊，我恨你！你還我光明！你還我美好！你還我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子！還我那清澈的小溪！你還我那碧綠的水草！你還我……

　　然而，就算我們再生氣，再憤怒，再傷心，再渴望，再……，但又有什么用呢？我們是渺小的，我們是脆弱的，我們什么都做不了。

　　總之，這個(gè)世界不再美好。

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