【推薦】小猴學(xué)藝童話(huà)作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小猴學(xué)藝童話(huà)作文，希望能夠幫助到大家。

小猴學(xué)藝童話(huà)作文1

　　小猴每天上學(xué)，反反復復都很厭倦學(xué)習了。于是，他想逃學(xué)去學(xué)藝，自己打工掙錢(qián)生活。他在課堂上想得發(fā)呆，老師的話(huà)一句也聽(tīng)不進(jìn)去。想啊想，到哪兒去好呢？小猴一手托著(zhù)腮幫，另一只手摸著(zhù)腦門(mén)，突然，靈光一閃叫了起來(lái)：“對了，我家門(mén)前不是有個(gè)金牛油店嗎！就去那兒�！狈艑W(xué)后，小猴興沖沖地跑了過(guò)去。

　　“哇！”里面有小豬、刺猬、小兔在應聘，都想來(lái)學(xué)藝。老牛搖了搖頭：“我得出一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)回答對了，我就收他。聽(tīng)好了！”老牛的嗓門(mén)提高了八度，“有一桶油，連桶重100斤，倒出一半還有58斤，請問(wèn)：原來(lái)的油和桶分別有多少斤？”

　　小兔急忙叫道：“我知道！我知道！用58乘以2，得到116是油和兩個(gè)桶的重量，再減100就是桶重16斤，用100減16就等于油重84斤。太簡(jiǎn)單了！”老牛贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小猴慚愧地回到家，媽媽摸著(zhù)小猴的頭：“孩子，你必須好好學(xué)習，學(xué)好了知識才能出去闖蕩��！”

小猴學(xué)藝童話(huà)作文2

　　今天大老虎宣布一年一度的特長(cháng)動(dòng)物們停了以后都在練習了，但是小猴沒(méi)有本領(lǐng)，他想到一個(gè)好辦法，拜師。

　　小猴來(lái)到小兔家，他興致勃勃地問(wèn)：“小兔，你能教我本領(lǐng)嗎？”小兔回答說(shuō)：“我可以教你，不過(guò)你得好好學(xué)�！边@時(shí)遠處飄來(lái)一陣音樂(lè )聲，小猴一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，小猴連忙跑過(guò)去，于是他學(xué)百靈鳥(niǎo)吹喇叭。他很賣(mài)力地吹，臉都漲得像個(gè)大蘋(píng)果一樣紅，就是吹不好。這時(shí)梅花鹿像一陣風(fēng)似的從小猴身邊跑過(guò)，小猴心想：我曬曬去跑步吧，于是它跟梅花鹿一起跑步。不一會(huì )兒他就累了。最后小猴一事無(wú)成。

　　指導老師：何老師

　　小作者觀(guān)察圖片很仔細，加上自己的.想象，內容充實(shí)，語(yǔ)句流暢，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。特別是能把學(xué)過(guò)的修辭手法用起來(lái)，作文能學(xué)以致用是你邁出成功的第一步。

小猴學(xué)藝童話(huà)作文3

　　一天，小猴正要去學(xué)藝，因為王國要舉行特長(cháng)大賽，它先去了小兔家，看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，它寫(xiě)的十分認真、具體，又寫(xiě)的很好，小猴心想：小兔寫(xiě)的作文好，我也要學(xué)。它對小兔說(shuō)：“我可以寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō)：“可以，不過(guò)要有耐心�！毙『镒孕诺卣f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！毙『飳�(xiě)了一天的作文，累了，可作文寫(xiě)的好像跑來(lái)跑去的水，這里寫(xiě)一下，那里寫(xiě)一下，心想：太難了，不學(xué)了。這時(shí)它聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲，就跟著(zhù)聲音走，走到了小熊家，它吹的很好聽(tīng)，小猴說(shuō)：”我也要學(xué)，好嗎?”

　　小熊說(shuō)：“好，你可要堅持�！薄昂�!”小猴說(shuō)。小猴吹得嘴巴都腫了，很難聽(tīng)就放棄了。它又看見(jiàn)小鹿在跑步，就說(shuō)：“我也想學(xué)�！毙÷拐f(shuō)：“好，你要吃苦�！笨蓻](méi)過(guò)多久，它又放棄了。特長(cháng)大賽開(kāi)始了，大家都拿了獎，只有小猴沒(méi)得獎發(fā)，它低頭想：下次不三心二意了。

小猴學(xué)藝童話(huà)作文4

　　一天，森林里要舉行本領(lǐng)大賽。小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)情況，動(dòng)物們都要加強自己的本領(lǐng)了。小猴想：欸，森林里要舉行本領(lǐng)大賽，我也要參加比賽。

　　小猴看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作，小猴也想學(xué)寫(xiě)作。于是，小猴說(shuō)：“小兔，小兔，我也想寫(xiě)作�！毙⊥谜f(shuō)：“好啊，那你過(guò)來(lái)吧�！毙『飳�(xiě)完后，自己讀了一下。小猴念得結結巴巴的，聽(tīng)不清。小猴就不學(xué)寫(xiě)作了。小猴又不學(xué)寫(xiě)作了。小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭。小熊說(shuō)：“那你得像我一樣強壯噢�！毙『镎f(shuō)：“好的�！毙『锞湍昧艘粋�(gè)喇叭吹，小猴1拼命得吹，但還是吹得吞吞吐吐的。小猴又要去學(xué)跑步，小鹿說(shuō)：“那你也要堅持，還要能追上我，他追啊追啊，就是追不到�！毙『镎f(shuō)：“我也不學(xué)跑步了�！�

　　動(dòng)物本領(lǐng)大賽的日子到了，小動(dòng)物們都得到了獎牌，小猴沒(méi)有。小猴臉紅了，他灰溜溜地走了。