- 用愛(ài)雕琢心中的天使高中滿(mǎn)分作文 推薦度：
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雕琢心中的天使高中作文
雕琢心中的天使作文【1】
天使，顧名思義是上天派來(lái)的使者，它捧出愛(ài)心，溫暖人間。有天使經(jīng)過(guò)的地方總有歡樂(lè )和微笑。天使象征著(zhù)美好——美好的心靈，美好的事物，美好的人間……因此，每個(gè)人都希望有天使降臨在自己身邊，為自己帶來(lái)幸福和歡樂(lè )。但是，我們?yōu)槭裁床蛔屪约阂渤蔀橐粋�(gè)天使呢?為什么不用心靈將自己雕琢成一個(gè)不僅自己幸�？鞓�(lè )，而且能給別人帶來(lái)歡樂(lè )、給世界帶來(lái)希望的天使呢?
洪戰輝是一位天使。他自強不息，用一個(gè)小男孩稚嫩的肩膀扛起了社會(huì )道德標準，扛起了原本屬于他和不屬于他的責任。他把他那顆天使的愛(ài)心奉獻給了與自己無(wú)親無(wú)故的小女孩。他的事跡溫暖了全社會(huì )，打濕了人們的眼眶，換來(lái)了感動(dòng)的淚珠。當別人，當社會(huì )向他伸出援手時(shí)，他只是用淡淡的微笑婉拒了。洪戰輝在用責任和奉獻雕琢心中的天使的同時(shí)，將自己也雕琢成一個(gè)感動(dòng)中國、感動(dòng)人間的天使。
其實(shí)，每個(gè)人都是一個(gè)雕刻家。作為一個(gè)成功的`雕刻家，他不是用眼睛、用刻刀去雕琢一個(gè)凝固的、死板的偶像，而是用心、用整個(gè)靈魂去雕琢自己心中的天使。
天使只是人們一種美好愿望的寄托，它不一定就是揮動(dòng)著(zhù)翅膀的活潑可愛(ài)的孩童，它不是一個(gè)凝固的、死板的偶像。每個(gè)人心中都存在一個(gè)不一樣的天使。所以，當每個(gè)人雕琢出自己心中的天使時(shí)，就會(huì )發(fā)現天使與眾不同，但這些天使都有一個(gè)共同之處——美好。那怎樣才能雕琢出最美麗的天使呢?或許很多人會(huì )感到迷惑。其實(shí)這并不難，只要將自己心中一切美好的東西奉獻給世界，你就一定能雕琢出世上最美麗的天使。天使總是從人的整體利益出發(fā)，從集體、國家的利益出發(fā)，堅持善良與正義，摒棄鄙俗與邪惡。作為一個(gè)青年，應該積極投入祖國建設。祖國西部正擂響著(zhù)雄渾的開(kāi)發(fā)戰鼓，我們應該成為一名天使，去奉獻西部，溫暖西部的人民;祖國中部正吹響著(zhù)崛起的號角，我們應該成為一名天使，奉獻才華，溫暖中原大地;祖國的東北部正奮力找回新生，我們應該成為一名天使，奉獻智慧，帶去希望，溫暖冰天雪地的北國大地……祖國的建設永遠不會(huì )停歇，我們的奉獻就永遠不會(huì )停歇，我們要朝著(zhù)使我們的祖國越來(lái)越富強的目標邁進(jìn)，用奉獻雕琢心中的天使，用青春書(shū)寫(xiě)美好的未來(lái)。
雕琢心中的天使，不一定要驚天動(dòng)地的壯舉;雕琢心中的天使，不一定要轟轟烈烈的誓言;雕琢心中的天使，不一定要亙古不變的守候。讓我們用奉獻雕琢心中的天使，讓奉獻將我們自己雕琢成最美的天使。
雕琢心中的天使作文【2】
每個(gè)人心中，都藏著(zhù)一個(gè)美麗的小天使，他有著(zhù)清澈的瞳孔，柔軟的雙手，潔白的翅膀。他是人們到達理想彼岸的導航者，是人們辨別善與惡的明燈，是真善美的化身。
不知何時(shí)起，城市的霓虹燈把我們照得頭暈目眩。人們開(kāi)始沉淪于紙醉金迷中，為了追名逐利，人們甚至把心中的天使打入冷宮，用貪念與邪惡的紗布把天使嚴嚴密密地遮掩起來(lái)。人們的雙瞳開(kāi)始混濁，在魔鬼撒旦的迷惑下，走上了一條條不歸路。
也許，鐵窗下的人們最能理解到走上不歸路的悔恨，我們是否應該停止錯移的腳步，喚醒我們心中的天使，再去招呼正在離我們而去的真善美？是的，這時(shí)我們需要一把鋒利的小刀，去雕琢我們心中的天使。
琢去貪念，我們可以看到了天使清澈的雙瞳，微笑的嘴角。人們再也不會(huì )被貪念蒙蔽眼睛，人們開(kāi)始縮回罪惡的手，并伸向圣水里，洗去鉛華。
琢去邪惡的心靈，我們看到了天使柔軟的'雙手。人間開(kāi)始落下甘露，滋潤著(zhù)干涸的土地。人們學(xué)會(huì )互相幫助，互相尊重，歡笑與快樂(lè )常駐人間，魔鬼撒旦已經(jīng)逃離了這個(gè)陽(yáng)光明媚的地方。
琢去虛榮，我們看到了潔白的翅膀，猶如乞丐脫下華麗的衣裳，真善美重現在我們眼前。
天使開(kāi)始重現，我們的心靈也明亮起來(lái)了。除去我們內心的邪惡，我們的心如一塊明鏡，更能辨出人世間的好與壞，善與惡。
用心把天使雕琢出來(lái)吧！他會(huì )帶著(zhù)你飛向理想的彼岸，帶你渡過(guò)黑暗的森林。我們的心中都有一個(gè)美麗的小天使，請拿起你手中的真善美的小刀，為你的小天使琢去塵埃，琢去貪念、追名逐利與紙醉金迷的泥土，讓小天使重現于我們心中。
小天使潔白的翅膀開(kāi)始扇動(dòng)，沒(méi)有了貪念與邪惡的阻礙，小天使將帶著(zhù)我們飛得更遠，更高，達到夢(mèng)想的天堂。
雕琢心中的天使作文【3】
一記清脆的耳光開(kāi)放在我的臉上，我能感覺(jué)到我的血管快速把中招處的皮肉頂起來(lái)。老媽力圖假裝鎮定與老爸同仇敵愾卻幾乎跳起來(lái)隨后忍不住開(kāi)始用大聲責罵轉移老爸的注意力。
這場(chǎng)讓許多男孩子感同身受的親子互動(dòng)的起因是因為我玩電子游戲。那時(shí)我十一歲。
由于老媽的手段已顯老套，老爸并不買(mǎi)帳，繼續對我進(jìn)行觸及皮肉的教育�！澳氵@個(gè)沒(méi)出息的東西，老子養你就是為了讓你干這個(gè)？”他盛怒的樣子很可怕，怒斥的話(huà)隨著(zhù)氣浪打在我身上。
等到老爸離開(kāi)我的房間，老媽對身被大創(chuàng )十余處卻已經(jīng)學(xué)會(huì )不服氣的我說(shuō)，你爸也是為你好，那個(gè)當爹的不想兒子有出息呢？
等我慢慢體會(huì )到這句話(huà)的意思，老爸已經(jīng)不打他漸已長(cháng)大的兒子。偶爾的假期里我會(huì )和老爸去田地里干活，收獲葡萄的日子里，幾百箱葡萄由我一層一層摞到汽車(chē)上，這是老爸讓我做的。讓人郁悶的是，每當我累得滾下車(chē)來(lái)休息，老爸就會(huì )過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“干活的感覺(jué)怎么樣？要想以后不干這個(gè)，就要好好上學(xué)！”那語(yǔ)氣讓人一眼看出一切都是他早有預謀的，還有點(diǎn)“干這么點(diǎn)事就累成這樣”的不滿(mǎn)。當然我不會(huì )輕易承認老爸的教育，總會(huì )站起來(lái)說(shuō)這是小意思，接著(zhù)來(lái)。但是回到學(xué)校我會(huì )時(shí)時(shí)想起他的話(huà)，不為其他，只為他的一片良苦用心，我也會(huì )努力做到最好。我知道，他做的.很多事都是為了塑造我，讓我趨于完美。
到了現在，與老爸在一起的日子很少，偶爾的回家又總被老媽圍在身邊，老爸和我之間只有交談了，他總是告訴我不能荒廢自己的日子，顯得有些焦躁不安卻又怕引起我的反感，已經(jīng)把我當成大人卻又不太放心，讓我不覺(jué)有些心酸，似乎他已經(jīng)預料到我很快將離開(kāi)他去別的地方，去自己生活，不應該太苛刻了。
直到這一刻，我才徹底的體會(huì )到，老爸在我短短的人生刻線(xiàn)中是扮演了一個(gè)雕刻家，他用愛(ài)做刻刀，雕刻著(zhù)我這一塊頑石，雖然有時(shí)不甚耐心，但永遠全心全意，我這個(gè)沒(méi)出息的兒子，是他心中的天使。他把我雕琢出來(lái)，讓我化身為真正的天使，他半生的付出只是為了他讓我獲得離開(kāi)他的能力！
老爸，謝謝你。如果你在雕刻你心中的天使，我會(huì )用飛向天空來(lái)報答你。
雕琢心中的天使作文【4】
在我的心目中，天使是潔白的，是萬(wàn)能的，是至高無(wú)尚的。
一個(gè)雕刻家正在一刀一刀地雕刻著(zhù)一塊尚未成型的大理石，漸漸的，腦袋、肩膀都露出來(lái)了，雕出了一個(gè)雕刻家自己心中的天使。我不知道那個(gè)天使是誰(shuí)，他是怎樣雕出來(lái)的，這時(shí)，一個(gè)小女孩正問(wèn)出了我想問(wèn)的問(wèn)題：“你怎么知道天使藏在石頭里？”雕刻家說(shuō)：“石頭里根本沒(méi)有天使，但我是用心在雕刻�！蹦莻�(gè)小女孩可能還是一頭霧水，可我明白了，雕刻家他是用自己的心靈去感受天使的`容貌，感受天使撒下的那一閃一閃的靈光，感受天使的氣息無(wú)所不在。
可能那個(gè)小女孩還會(huì )追問(wèn)：“那你的心臟又不是你手中的雕刻刀，你怎樣用心去雕呢？”或許那位雕刻家早就不耐煩了，不再理會(huì )小女孩，只是自己在那兒用心去雕刻；或許，雕刻家會(huì )無(wú)言以對；或許，再給小女孩耐心地講解；或許……
如果，老師是那位雕刻家，那我就是老師雕刻刀下那活靈活現的天使，老師用那雕刻刀一刀一刀地塑造著(zhù)我的軀體，漸漸的，腦袋出來(lái)了，那是因為我完成了三年的學(xué)業(yè)；肩膀刻出來(lái)了，那是因為我小學(xué)畢業(yè)了；胳膊露出來(lái)了，那是因為我完成了初三的學(xué)業(yè)；身體被刻出來(lái)了，那是因為我高中畢業(yè)了；修長(cháng)的雙腿刻出來(lái)了，那是因為我已經(jīng)完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。我幻想著(zhù)，等待著(zhù)我小學(xué)畢業(yè)，等待著(zhù)我走進(jìn)高考的考場(chǎng)，等待著(zhù)我長(cháng)大成人。那我就是老師心中的天使，老師正在用心地雕刻著(zhù)我……
如果，我的父母是那個(gè)雕刻家，那我就是他們手中的一個(gè)可愛(ài)、快樂(lè )的天使，父母正用那雕刻刀塑造我的軀體，漸漸地，腦袋出來(lái)，這是父母賜給我豐富知識的源泉；肩膀刻出來(lái)了，這是父母賜給我將來(lái)?yè)摻ㄔ熳鎳蠛蒙胶拥墓ぞ�；胳膊露出�?lái)了，這胳膊支撐著(zhù)我的雙手，為建設更強大的祖國貢獻力量；身體被刻出來(lái)了，那是因為父母知道，身體里含有五臟六腑，最重要的是要有“心”，父母是想讓我用這顆“心”去雕刻我心中的天使；修長(cháng)的雙腿刻出來(lái)了，父母親是想讓我這雙修長(cháng)的雙腿，踏出祖國的美好明天！父母親在用心地雕刻著(zhù)，雕刻著(zhù)長(cháng)大后能為祖國貢獻力量的天使。
天使是萬(wàn)能的，這可得感謝那位雕刻家，是雕刻家把這個(gè)萬(wàn)能的天使雕刻出來(lái)。
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