天使的翅膀作文【精華】
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的天使的翅膀作文,希望能夠幫助到大家。
天使的翅膀作文1
“我們都是只有一只翅膀的天使,只有相互擁抱才能飛翔”
那天,在老圖的地下室無(wú)意中看到了這么一句話(huà)。那天,天很藍,雖然在地下閱覽室中看不見(jiàn),花很艷,雖然每次都是匆匆地從花前樹(shù)前行過(guò),就在這春暖花開(kāi)的一天,作為一本雜志的驚人語(yǔ)集,放在了目錄的前面。驚人語(yǔ)集中有不少的語(yǔ)句,好象還有說(shuō)上網(wǎng)的有10%都存在精神上的病,好象還有某些教育家,影星,演講家的一些名言名句,而我,偏偏記住了一位從未聽(tīng)過(guò)名的意詩(shī)人的這么一句話(huà)。
“我們都是只有一只翅膀的天使,只有相互擁抱才能飛翔!”一只翅膀的天使?不由自顧,我是一只翅膀的天使?難怪獨自時(shí)從未有過(guò)飛上天堂的快感,夢(mèng)中,也多是從高處墮落的驚慌,難道我們都是在天堂中有所罪才被打斷翅膀,原來(lái)這人間本就是墮落天使的集聚,有著(zhù)天使的國度卻從看不出天使的光芒。細想想,好象撒旦也曾是天使中的一員,現在卻成了地獄的`王,這么說(shuō),人世于天地之間也是理所應當……
一片混亂,似在做夢(mèng),看見(jiàn)一大群只有一翅膀的天使從天空一一墜落,有驚呼聲嗎?天使可會(huì )害怕?可我會(huì ),那時(shí)的空中應是充斥了天使們驚恐的呼救聲,可誰(shuí)來(lái)救他們重返天堂?受罰的天使落到了人間,雖然,只要相互擁抱還是能飛翔,飛回到那故園天堂。那,如果都能相互擁抱,都能飛翔,人間也就名存實(shí)亡。
可我們還是我們,人間還是人間,天堂也總是在天的盡頭,云兒那么遮著(zhù),甚至不容我們眺望!人間充斥著(zhù)不和,爭吵與彷徨,多少年過(guò)去,當我們都已忘了自已曾是天使,飛不上天堂只因是只有一只翅膀,也忘了只要相互擁抱,還可以飛翔,于是,我們仍是被懲罰的天使,卻——已忘了家鄉。
花的輪回是什么?想了好久,應該是蝴蝶吧,呵呵,它有一雙翅膀。
天使的翅膀作文2
我幸運的成為新華中學(xué)的一名中學(xué)生。報到那天,一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),眼前呈現出一橦橦莊然肅穆的教學(xué)樓和老師和藹親切的笑容,一種神圣自豪的感覺(jué)油然而生,心里有了一個(gè)夢(mèng)想:我一定要好好珍惜這個(gè)機會(huì ),在這兒好好學(xué)習,將來(lái)成為一名光榮的白衣天使,讓每一名中國人都健康的成長(cháng),幸福的生活。
每當看到自己的同胞被病魔折磨而在死亡的邊緣掙扎的時(shí)候, 我的心里同他們一樣,也是非常難過(guò)心痛的,這時(shí)候,恨不能自己就是一名有著(zhù)先進(jìn)醫學(xué)知識的醫生,用自己的本領(lǐng)為他們解除病痛,還他們一個(gè)健康的體魄;每當看到身穿白色工作服的醫務(wù)人員,手里拿著(zhù)各種各樣的醫療器械忙忙碌碌,心里就非常羨慕崇拜。從小就對醫生這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了神秘的向望,我就是想做一個(gè)這樣的人。
有了夢(mèng)想,那么,我就要為了這個(gè)夢(mèng)想而努力。首先,我要努力學(xué)習文化知識,樹(shù)立正確的人生觀(guān),只有這樣,我的夢(mèng)想才不會(huì )成為空想。一個(gè)對社會(huì )有用的人,必須要有著(zhù)先進(jìn)的'科學(xué)知識,這就要求我從現在起,認真學(xué)習,嚴格要求自己,用自己的實(shí)際行動(dòng),一步一步的向自己的未來(lái)靠近。其次,我還要有一個(gè)健康的身體,只有這樣,才能以更好的精神去為社會(huì )做出更多的貢獻。最后,我更要有一顆全心全意為人民服務(wù)的心,從身邊做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用自己火熱的心去融化每一顆冰凍的心靈,讓世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)的芬芳。
這就是我的夢(mèng)想,雖然沒(méi)有翅膀,但我相信,我依然會(huì )是一個(gè)美麗的天使!
天使的翅膀作文3
有一天,一位美麗的天使不幸墜落人間,隨之,一對圣神潔白的翅膀被折斷了。天使仰望那個(gè)沒(méi)有云的慰藍天空,一陣淚水,一片茫然。
有一個(gè)女孩帶著(zhù)對生活的憧憬,對未來(lái)的.期盼,還有一顆熾熱的追求夢(mèng)想的心開(kāi)始了人生的征途。開(kāi)始時(shí)天空是慰藍的,但是,它漸漸暗下來(lái)了,最后天地灰蒙蒙一片。女孩對青春的激情在時(shí)間中,在冷酷的社會(huì )里早已被侵食得體無(wú)完膚。女孩明白到所有的激情,所有的夢(mèng)想都必需建立在現實(shí)之上,人可以沒(méi)有靈魂地活著(zhù),但是人卻不能沒(méi)有軀體只有靈魂地活著(zhù),女孩深切地明白到當夢(mèng)想遇上現實(shí)時(shí)都只會(huì )在一聲巨響后變得支離破碎。女孩仰望那個(gè)又低又暗的天空,一陣淚水,一片茫然。
女孩決定放棄,她選擇了另一份安穩的工作——教師。日轉星移后,女孩不再是女孩了,而是一位擁抱著(zhù)幸福的老師,F在,她很幸福,很滿(mǎn)足,因為她在一群又一群的野孩子身上找回了青春,找回了理想。
這女孩是誰(shuí)?她是我的一位老師。以上全是我對老師無(wú)盡的猜想。是對也好,是錯也罷。這都只不過(guò)是學(xué)生出于敬意的遐想而己。學(xué)生之所以寫(xiě)這篇文章是因為老師曾經(jīng)在我周記本上寫(xiě)過(guò)一段話(huà):擁有夢(mèng)想,即使實(shí)現不了,也是幸福。即使最終被遺棄,也是這些夢(mèng)想在引領(lǐng)你找到幸福與快樂(lè )。當時(shí),學(xué)生真的似乎感悟到什么,真的似乎看到了一個(gè)活生生的故事,于是我寫(xiě)了這篇文章。
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