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天使老師優(yōu)秀作文
老師，您是我的微笑天使,是您告訴了我，自己制造出來(lái)的苦澀，自己也能把它收回.今天小編就來(lái)分享天使老師優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
天使老師優(yōu)秀作文(一)
假如說(shuō)學(xué)校是家，那老師就是父母，老師無(wú)私奉獻著(zhù)，“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)用在老師身上真是太合適了�？墒�，有些老師的嚴厲會(huì )招來(lái)同學(xué)們不必要的偏見(jiàn)，可是我是幸福的，我有一個(gè)溫柔、體貼的班主任—朱老師。她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，總是披著(zhù)，微風(fēng)一吹，秀發(fā)便隨風(fēng)而動(dòng)，一股香濃的發(fā)香飄來(lái)，真可謂香飄十里啊。一雙炯炯有神的眼睛流露出溫柔而又慈祥的眼神。還有那微微翹起的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這久是我們的天使老師。
最讓我難以忘懷的就要屬于那件事了。
期中試卷發(fā)下來(lái)了，第一張就是就是我的—100分，我在同學(xué)們的熱烈掌聲中上了臺，心里無(wú)比興奮、激動(dòng)。朱老師眼睛一直盯著(zhù)我，讓我感受到無(wú)比的溫暖，當我接過(guò)試卷時(shí)，似乎試卷也是熱乎乎的……
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂的涌出教室，可那些考試考差了的同學(xué)灰溜溜的坐在教室里。我們都以為老師會(huì )劈頭蓋臉地罵，但一切風(fēng)平浪靜。朱老師進(jìn)來(lái)了，不停的鼓勵我們，我心里想：“做老師就要像朱老師這樣。”眼就下課了，但是我不愿意立刻走出教室，因為我要珍惜朱老師所撒過(guò)熱血的每一寸土地，那些都是朱老師無(wú)私的愛(ài)。
回家的時(shí)候，也許是太快了，下樓梯時(shí)不幸的事發(fā)生了。我腳一滑摔了個(gè)仰面朝天，我痛苦的呻吟著(zhù)，鮮血一滴一滴地流下來(lái)，不爭氣的淚水就像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉下來(lái)。我試著(zhù)慢慢站起來(lái)，課都失敗了，腳就像灌了千斤重。就在我如此無(wú)助的時(shí)刻，一個(gè)高大的身影出現在我的眼前—朱老師!她蹲下來(lái)，溫柔地撫摸著(zhù)我的臉，安慰我：“孩子，不哭。”此時(shí)此刻，我覺(jué)得很幸福，很幸福……
天使老師優(yōu)秀作文(二)
有一個(gè)老師，長(cháng)著(zhù)天使般的面孔，還有著(zhù)一副嘹亮的聲音，卻有著(zhù)一顆魔鬼般的心。他就是我們的體育老師——鐘老師。
鐘老師是出了名的魔鬼老師，上他的課可謂是都到下了十九層地獄。
他第一次讓我們快跑800米的時(shí)候，我們已經(jīng)是氣喘吁吁了，體力體力基本耗盡。他卻嚴肅的批評了我們，“這樣的速度還不如小學(xué)生……”訓斥一番后，便是我苦難的開(kāi)始。他教我們如何做好起跑姿勢，還讓我們頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)固定姿勢，我的耐力最差了，我便松懈了一下，把手放垂直，他那充滿(mǎn)嚴厲的眼神發(fā)出警告，我心想;這是什么天理啊，這么熱的天，要人命啊。便又快速的將手還原固定姿勢，有了一小會(huì )，唉，我實(shí)在受不了了，我又再一次將手放垂直，把腳也收回來(lái)，站立定姿勢，這時(shí)，一雙嚴厲的眼神瞬間變成不可饒恕的眼神，對我大斥;“全班同學(xué)就你堅持不了，那就去操場(chǎng)跑一圈回來(lái)。”我嘟著(zhù)小嘴悠閑地上了800米跑道。我大概散步了半圈，跑了半圈，帶著(zhù)不爽的心情站回原位，心里充滿(mǎn)了對他的厭惡又不能發(fā)泄，真是憋了一肚子火，只能乖乖地站好姿勢，當他看到全班同學(xué)都標準之后，他便開(kāi)始教下一步。
他教我們要學(xué)會(huì )用腳尖跑步。“腳尖!!!”我心里是真沒(méi)底了，有一直不祥的預感。同樣，他讓我們用腳尖站好固定姿勢。我卻自己嘀咕著(zhù);干脆自己去跑步好了，還可以用“散步”形式跑步，我便故意站了立定姿勢，鐘老師從不可饒恕的眼神轉為“必滅我”的眼神，直接給了我二的數字，還做了規定，不許停下來(lái)，要保持勻速運動(dòng)，否則就重跑。我被氣得無(wú)可奈何，我快速上了跑道，心里對他的厭惡，憎恨通通發(fā)泄出來(lái)，用“箭步如飛”的形式跑完2圈，當我再次站回去的時(shí)候，我就給自己下定義;無(wú)論怎么樣，都要證明自己給鐘老師看看，自己剛才只是熱身。
不過(guò)，在以后的每一節體育課，我偶爾要比他人多跑幾圈。借成機會(huì )，我想對鐘老師說(shuō)：“謝謝您教會(huì )我學(xué)會(huì )堅持”。
天使老師優(yōu)秀作文(三)
親愛(ài)的老師：
您好!
請允許我代表全校同學(xué)在教師節來(lái)臨之際對您說(shuō)一聲：“你辛苦了!”
在我們嬉笑打鬧時(shí)，老師，您卻在無(wú)私地批改著(zhù)我們的作業(yè)。其實(shí)我們都看見(jiàn)了，您對我們無(wú)私的愛(ài)，我們永遠都記得。
在深夜里，您偷偷地流著(zhù)眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢(mèng)鄉時(shí)，您在修改著(zhù)我們的作文并寫(xiě)上不少于50字的評語(yǔ)。我們全班有53名同學(xué)，相當于您至少要寫(xiě)兩千多個(gè)字，而且還要修改我們的錯別字和不通順的語(yǔ)句。每一個(gè)修改呼號都那么認真，認真得讓我們感動(dòng)。第二天您帶著(zhù)疲憊不堪、病怏怏的身子來(lái)給我們上課，您已經(jīng)堅持不下去了，可您咬咬牙還是堅持住了，還微笑地看著(zhù)我們，我們真是看在眼里，疼在心里。您真的為我們付出太多了，真的!我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲!
都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，小學(xué)老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個(gè)父母，您對我們的關(guān)心難道還比父母少嗎?
大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們�？墒�!我不這么認為，我就得老師您是一位天使，而我們是一群調皮搗蛋的云，我們發(fā)脾氣就會(huì )變成烏云，而您卻好好教導我們不要發(fā)脾氣做一個(gè)好云朵，我們就變成白云了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻愿意遭受風(fēng)吹的冷，雨淋的痛。時(shí)間過(guò)得真快，從一個(gè)不懂事調皮的小女孩變成了一個(gè)聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養，很快，我們就會(huì )離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)您了，我們會(huì )去陌生而又向往的初中了，謝謝您對我們公平的對待和真誠的愛(ài)!
祝您身體健康，事業(yè)順利，萬(wàn)事如意!
天使老師優(yōu)秀作文(四)
您，仿佛是一位天使，悄悄地，用自己的愛(ài)澆灌著(zhù)我的心窩，那股暖流，緩緩的侵入了我的心靈，在那一刻，我便開(kāi)始相信，真愛(ài)是純在著(zhù)的。
您，是一位天使，在我需要幫助的時(shí)候，給予了我援助之手，雖然好強的我對您的幫助始終不屑一顧，但你的義無(wú)反顧，深深地打動(dòng)了我頑強的心。
您，是一位天使，在我遇到困難時(shí)，盡自己的能力去幫助我，并且教導著(zhù)我如何去做人，您對我的好，讓我無(wú)法忘懷。
您，是一位沒(méi)有翅膀的天使，但您有美麗無(wú)瑕的天使般的笑容，無(wú)時(shí)無(wú)刻不深刻的停留在我的心中，您是一位很有責任感的天使，您那如同媽媽一般無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我失落的小心靈又重新振作了起來(lái)。
那一年，我因為考試不及格而被家長(cháng)罵了，心情十分糟糕，但在遇見(jiàn)您，看見(jiàn)您眼神中流露出關(guān)懷時(shí)的那一刻，我突然很想讓您再多給予我更多的關(guān)懷，告訴您我是一個(gè)貪心的孩子。您告訴我，只要是我努力考來(lái)的成績(jì)，就是最好的成績(jì)，您永遠都是那么的支持我。
我很喜歡看著(zhù)您對著(zhù)我笑，因為您的笑容是天使般的笑容，雖然您并不美。
在您的課堂上，我總是表現的特別好，積極發(fā)言，努力地尋找您問(wèn)的問(wèn)題的答案，每當聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)我答對了的時(shí)候，在你的眼中總會(huì )找到一抹驕傲，那是為我而驕傲的眼神。
老師，您是一把熱情的火，在寒冷的冬天里給予我溫暖。老
師您是一把萬(wàn)能的鑰匙，引導我打開(kāi)知識的大門(mén)……我想大聲的對您說(shuō)：“老師，我愛(ài)你!”
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