高中優(yōu)秀作文：天使與魔鬼

　　天使是純潔的，神圣的;魔鬼是邪惡的，墮落的!今天小編就來(lái)分享作文：天使與魔鬼，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　第一篇 天使與魔鬼

　　一個(gè)天使去凡間的時(shí)候發(fā)現了惡魔。

　　開(kāi)朗的天使溫柔的問(wèn)：“你是墮落的天使吧，你很孤獨，對嗎?”惡魔聽(tīng)見(jiàn)了這柔情似水的聲音，回過(guò)頭看到了眼前的天使——雪白的長(cháng)發(fā)、綠色的眸子、優(yōu)雅的姿態(tài)，惡魔只是點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神里露出了凄涼和冷酷，天使坐在他旁邊：“我叫萱，你叫什么?”惡魔輕輕的說(shuō)了聲：“雨”。

　　他們兩人靜坐了許久，惡魔突然開(kāi)口說(shuō)道;“一個(gè)天使，怎么可以和惡魔扯上關(guān)系，你快走吧!”天使說(shuō)：“不要，我對那個(gè)不在乎，我不想再次讓你感到孤獨，而且你只是因為幫助人類(lèi)而成為惡魔的。”惡魔聽(tīng)完這個(gè)話(huà)說(shuō)：“你說(shuō)的“再次”是什么意思?”天使說(shuō)：“在我們成為天使之前的事啊，我來(lái)喚醒你的記憶吧!”惡魔被喚醒記憶后，想起了他和天使萱是青梅竹馬，后來(lái)在他要表白的那天，萱搬家了，他感到萬(wàn)分孤獨，來(lái)到雨和萱常來(lái)的海岸，卻不慎被大浪卷進(jìn)海里，后來(lái)轉世變成了惡魔，萱知道消息后，開(kāi)始體弱多病最后不幸病逝，轉世變成了天使，惡魔被喚醒記憶后搖了搖頭想保持鎮定。萱笑了，說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作和以前還是沒(méi)有變。”惡魔眼角流出了一滴淚，抱住了萱，說(shuō)道：“都是我害了你!”萱撫摸著(zhù)雨的背，輕輕說(shuō)：“這不是任何人的錯，這是命運的安排。”雨放開(kāi)萱，說(shuō)道：“我們已經(jīng)不能在一起了，因為惡魔和天使是兩條永不相交的平行線(xiàn)。”萱說(shuō)：“那么我們就改變命運吧，不要讓今生也隨風(fēng)而逝。”雨默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　之后，他們每天都快樂(lè )的在一起，雨也變的開(kāi)朗了起來(lái)。一天，萱突然哭著(zhù)對雨說(shuō)：“如果我不存在了的話(huà)，你就去找一個(gè)叫幽的惡魔，她也是我們兒時(shí)的朋友，你們要幸福的在一起，知道嗎?”雨開(kāi)始變的低落，大喊道：“說(shuō)什么傻話(huà)，我會(huì )守住你，不會(huì )讓你不存在的，如果我不是墮落的天使而變成的惡魔，我們同是天使的話(huà)該有多好!”萱說(shuō)：“我也在幫助人類(lèi)，被貶為墮落天使。”說(shuō)著(zhù)她的頭發(fā)、衣服、翅膀都變成了紫色，她變成了惡魔，雨很驚訝，萱卻平靜地說(shuō)：“這樣就都是惡魔了，被一起扔進(jìn)天池也可以吧!”雨說(shuō)：“傻瓜，扔進(jìn)天池就會(huì )連靈魂也消失不見(jiàn)，你想徹徹底底的死嗎?”萱說(shuō)：“我喜歡你，死在一起又怎么會(huì )在乎，讓我眼睜睜看你被扔進(jìn)天池，我又怎么能做到?”雨抱緊了萱說(shuō)了聲：“我喜歡你，生生世世生死相依。

　　在被扔進(jìn)天池的時(shí)候，他們都消失不見(jiàn)了，一個(gè)女神卻很憐憫他們，用自己的力量把二人化作兩只蝴蝶。叢林深處，二只紫色蝴蝶相依相隨。

　　第二篇 天使與魔鬼

　　還在為自己的懶散而尋找理由嗎?還在為自己的享受而編借口么?還在那個(gè)消極的惡魔掌控之下嗎?如果是“肯定回答”，讓我們請出積極的天使，打敗惡魔、戰勝惡魔!

　　每個(gè)人的內心都有倆個(gè)自我，一個(gè)是消極的自我，一個(gè)是積極的自我。我將前者稱(chēng)為惡魔，后者則為天使。

　　惡魔使用極大的誘惑以及讓你心動(dòng)的事物吸引你，而惡魔的背后則是永遠的黑暗;天使使用正確的思想以及讓你清醒的事物感化你，而天使將帶來(lái)永遠的光明。

　　我曾在惡魔手下服飾多年，如今終于“大徹大悟”，準備“修成正果”，因此要愛(ài)戴可敬的天使。

　　上個(gè)學(xué)期，我享受與盲目陶醉，我陶醉于盲目享受。在學(xué)習中，勁頭不大，安于現狀;在生活中，為庸俗之事而樂(lè )，為無(wú)聊瑣事而煩。在睡覺(jué)中得到安逸，在零食中找到最?lèi)?ài)。惡魔的控制，讓我過(guò)得似乎美好，實(shí)則空虛。

　　但是，在這個(gè)學(xué)期，父母的疼愛(ài)讓我內心愧疚，老師的教導讓我決心改變。

　　是的，“決、心”“改、變”!

　　認真完成作業(yè)戰勝了應付心理;積極思考戰勝了不求甚解;尋求幫助戰勝了自以為是;緊張充實(shí)戰勝了懶散空虛……

　　一個(gè)人，不是要在什么大事中偶爾突顯自己才視為卓越，只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中突破自我才能造就成功。

　　讀書(shū)沒(méi)有睡覺(jué)舒適，但可以獲得安逸;寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有吃零食舒暢，但仍可以獲得樂(lè )趣!

　　“學(xué)習”沒(méi)有“享受”讓人輕松，但那個(gè)是真正美好的創(chuàng )造者，妄下定論將悔恨終生。

　　戰勝自我，不會(huì )很輕松，但戰勝自我將讓你的未來(lái)十分輕松。天使的提醒，讓我過(guò)的似乎乏味，實(shí)則充實(shí)!

　　讓享受敗于奮斗腳下!

　　讓空想敗于理智腳下!

　　讓惡魔敗于天使腳下!

　　第三篇 天使與魔鬼

　　在圖形的王國里,居住著(zhù)來(lái)自世界各地的圖形,惟獨沒(méi)有三角形.在這個(gè)王國中,常常發(fā)生因房屋不牢固而砸死人的事故,圓形國王對此甚感困惑.

　　一天,在老百姓中,有一對夫妻生下了一個(gè)怪胎,全國的人都跑去看熱鬧.只見(jiàn)這個(gè)怪胎身上只有三條邊,三個(gè)角,人們都感到困惑:全國的人最少也有四條邊,四個(gè)角呀!這個(gè)小孩肯定是魔鬼.此事在過(guò)內傳得沸沸揚揚,傳到了國王耳朵里.國王為此感到恐慌不已,特別寫(xiě)下圣旨:此孩必是魔鬼,為安民心,本王決定將此孩放于木盆中,扔到河里,隨水動(dòng)流,讓其自生自滅.夫妻倆雖然不同意,但王命難違,也只好聽(tīng)天由命,只能做的只是祈禱,愿此孩能遇到貴人.

　　三角形順水東流,經(jīng)過(guò)山川，流過(guò)沙漠，到了一家寺廟前.一個(gè)老和尚在打水時(shí)發(fā)現了他.出家人以慈悲為懷，老和尚收留了他.

　　寺前的樹(shù)落葉飄飄，寺前的樹(shù)枝繁葉茂，十二年過(guò)去了，三角形已長(cháng)成一個(gè)壯小子.每天都為寺里打水，劈柴，燒飯.日子一天天過(guò)去了，三角形也許是隨年齡的增長(cháng)，感到自己和別人不同了.于是他問(wèn)老和尚：“師傅，為何我與別人不同呢?”老和尚沒(méi)告訴他，只說(shuō)：“你下山去吧，到國內去尋找你自身的價(jià)值.”

　　三角形經(jīng)過(guò)一般喬裝，打扮得與平常人一樣，到王國去了.經(jīng)過(guò)喬裝，沒(méi)有人對他的樣子感到奇怪.三角形生活了下來(lái). 　 　　碰巧皇宮內需要招收傭人.三角形被錄用了.在宮內，三角形處處小心翼翼，因為一旦露出馬腳，就會(huì )招來(lái)殺身之禍.

　　就這樣，他在提心吊膽中度過(guò)了幾個(gè)春秋.可他從未見(jiàn)過(guò)圓形皇上.可他卻和五邊型格格玩得起勁.他以他在宮外的見(jiàn)聞，幽默的舉止言行博得了格格的喜愛(ài).在每天的玩耍中，在每天的交流中，格格愛(ài)上了三角形，每次與他見(jiàn)面都流露出了喜愛(ài)的神情.三角形也發(fā)覺(jué)自己愛(ài)上了公主.可他不敢相信，因為他明白自己是什么身份.

　　在一次偶然的機會(huì )，他給皇上送食.他難免緊張，可越緊張錯越多.就在他把食物遞給皇上準備離開(kāi)時(shí)，衣服卻被勾住了.可他不知道，一走，衣服破了，露出他那罕見(jiàn)的三條邊的身軀.圓形國王一下子就認出了他，立即下令將他斬首示眾.五邊型格格于心不忍，向皇上求情，可國王心意已定，不容人做更改.下令說(shuō)：“來(lái)人……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，皇宮已經(jīng)搖擺不定，在倒塌之際，在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，三角形以他穩定的身軀托住了即將倒塌的屋頂，就了整屋子人的性命.國王不僅免去了三角形的死刑，還將公主許配給他，并認定他為拯救這個(gè)王國的天使.

　　三角形一下子明白了，天使與惡魔的距離是貢獻，是付出.

　　第四篇 天使與魔鬼

　　事實(shí)上他們曾經(jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個(gè)兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時(shí)，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……

　　惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著(zhù)血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著(zhù)自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見(jiàn)了他似乎就看見(jiàn)了絕望，破滅，死亡;天使看見(jiàn)了鴿子，于是他有著(zhù)天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著(zhù)天使的雪白的翼。自然的看著(zhù)他，感到的是幸福，快樂(lè )，希望與生命的延續……

　　就這樣，上帝繼續養育著(zhù)他們，不記后果的，因為他們都是他的孩子啊。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，2個(gè)孩子不斷長(cháng)大，期間作為天使的哥哥總是保護著(zhù)弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著(zhù)，哥哥無(wú)奈地嘆氣，上帝也只有微笑說(shuō)這是“命運”。天使與惡魔作文600字

　　到了該體驗成長(cháng)成果的日子，上帝將2個(gè)孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著(zhù)，大家都愿意和天使一起玩樂(lè )，他為人類(lèi)帶來(lái)了許多美好，他給予人類(lèi)幫助與希望;而惡魔帶來(lái)了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來(lái)絕望與悲傷……但是無(wú)論如何，這個(gè)世界再一次平衡，有著(zhù)光明照耀的地方，必定有著(zhù)陰影的侵蝕，有著(zhù)成功必有失敗，有快樂(lè )必有悲傷……

　　人類(lèi)同樣是這樣，在成長(cháng)的過(guò)程中，父母就充當著(zhù)上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著(zhù)心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會(huì )作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……

　　所以我希望世間都充滿(mǎn)著(zhù)幸福，快樂(lè )，歡樂(lè )，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養成天使，而并非惡魔……

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