我的一片天空作文【熱】
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我的一片天空作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一片天空作文1
我的另一片天空，很簡(jiǎn)單，卻不單調；很隨意，但從不缺乏歡笑。她是我精神的療養院，是營(yíng)造美麗的樂(lè )園，是煩惱的凈化所，是學(xué)習的加油站。
閑暇時(shí)，泛舟書(shū)海，是別具情趣的。讀讀楊紅櫻，品品劉墉，讓兩種迥異的風(fēng)格洗滌自己被世俗掩沒(méi)的心靈；侃侃鄭淵潔，讓“鄭氏胡說(shuō)”沖破你的封建保守思維，玩轉你的思維極限；細讀《中國歷史》，以史為鏡，觀(guān)千年風(fēng)雨輪回；品《隋唐演義》，嘆亂世俠腸紅塵兒女書(shū)劍恩仇錄。累了，重溫紅樓舊夢(mèng)，念賈家由盛至衰之無(wú)奈，小兒女純情之無(wú)辜；睡了，隨《夢(mèng)溪筆談》游歷數學(xué)歷法天文世界；由《水經(jīng)注》觀(guān)祖國大好河山；夢(mèng)清照《聲聲慢》婉約清照長(cháng)歌當哭……
偶爾，也會(huì )看看電視，隨易中天跨越時(shí)空重回烽火狼煙三國，把酒當天，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄？隨康震品千古一蘇軾，在“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”后，看蘇軾恩怨情懷；隨紀連海揭開(kāi)清宮頭號疑案—孝莊下嫁多爾袞之謎的原委曲折；回味于丹心語(yǔ)，現《論語(yǔ)》千古為人處世之精華。
無(wú)事時(shí)，愛(ài)遠足和登山。雖無(wú)“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”之景，但仍愛(ài)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”之快感。登山的過(guò)程中，會(huì )有困難和險阻，但在攀登后，一切又會(huì )顯得那么的微不足道。俯視蕓蕓眾生，笑看風(fēng)雨后彩虹之絢爛。
更多的時(shí)候，我會(huì )沉迷在自己音樂(lè )的隨想中。觸動(dòng)鋼琴溫柔高貴的和弦，輕撥小提琴高雅醉人的思緒，沉醉小夜曲柔情似水的慵懶月光中，置身梁祝哀婉凄美、堅貞不渝的愛(ài)情里……我在黑白世界中聽(tīng)�？薜穆曇�，感受“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的愜意。寥寥幾個(gè)和弦，感動(dòng)盡在不言中。
我的另一片天空，沒(méi)有似錦繁花的點(diǎn)綴，沒(méi)有濃墨重彩的景致，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡。她，就是我供應歡樂(lè )的天堂，她，永遠為你敞開(kāi)大門(mén)。有你的加盟，她一定會(huì )更加精彩！
我的一片天空作文2
我，是一個(gè)敢于展現自己的人。我愿意讓大家認識我，了解我。
我是一個(gè)初中的女孩，性格并不是父母所期待中的那般文靜。在課下，位子上幾乎看不到我的身影，因為我都在操場(chǎng)上像愉快的小燕子一樣飛來(lái)飛去。我是活潑的�？稍趯W(xué)習上，我卻從來(lái)不馬虎，什么事都認認真真的。讓我特別高興的一件事是，學(xué)校舉辦各種比賽。我會(huì )積極報名，特別是朗誦，我對朗誦有著(zhù)特殊的理解，每當有一篇充滿(mǎn)激情的文章，我都會(huì )去仔細、認真、反復的朗誦，用我的聲音來(lái)表達我內心強烈的情感。我喜歡寫(xiě)作，而且是程度很深的喜歡。因為我可以用我的筆寫(xiě)出我的心聲，我熱愛(ài)祖國，卻不能用言語(yǔ)表達出來(lái)，于是我就用筆書(shū)寫(xiě)出我對祖國的熱忱，我愛(ài)我的父母，我就用我的筆寫(xiě)出我心中深深的感情。其實(shí)，我的不足之處，也有很多。性格的暴躁讓我在以前嘗過(guò)了沒(méi)有朋友的滋味，可是，最終通過(guò)我的努力讓我戰勝了這一任性的弱點(diǎn)。這就是我。
我雖然是活潑的，但是也有變得深沉的時(shí)候。在自家的小窗前，總會(huì )看到我靜靜的坐著(zhù)，沉靜在思考中，思考著(zhù)什么？思考這我的人生理想。我的目標總是不固定，總是在變化，所以，我常常在思考，思考我的人生目標是什么，可在今天，我不再迷茫，上中學(xué)以來(lái)，爸爸總是跟我講“學(xué)習”。我也知道爸爸對我的學(xué)習看得很重。在農忙時(shí)，每當看到他們筋疲力盡，汗流浹背的樣子我就不再茫然，“我要考上一所理想的大學(xué)”這就成為我?jiàn)^斗的目標。我想只要我努力，我會(huì )成功的。
我，現在的我是一個(gè)比較隨和的，容易相處的人。在班里，我把每一個(gè)人都當成我最親密的伙伴，雖然有時(shí)我和一些同學(xué)在一起打鬧，但那都不是與同學(xué)關(guān)系不和的表現，而是一種比較特殊的促進(jìn)友誼的方式。今天我們吵了架，明天我們又會(huì )和好如初。
這就是我在那一片屬于自己的天空里的我，活潑、可愛(ài)。對我來(lái)說(shuō)，我的班級就是一片天空，我會(huì )在那里展現自己實(shí)現我的理想！
我的一片天空作文3
每個(gè)人都有自己的另一片天空，他或許是某個(gè)人展示才華的舞臺，也許是盡情傾訴的場(chǎng)所……當然，我也有自己的另一片天空，那就是——我的日記本。
其實(shí)，本來(lái)這只是一個(gè)傾訴的場(chǎng)所，讓我在這里暢所欲言。在這里毫無(wú)顧忌地說(shuō)一些話(huà)語(yǔ)，可漸漸地，不知為什么他成了我展示才華的舞臺，事情要追朔到小學(xué)五年級。
小學(xué)我有一個(gè)十分難聽(tīng)的外號。被叫了兩年之后，我終于忍不住了，可我只能向日記本敞開(kāi)我的心菲。在這篇日記中，我大肆批評那些我惹不起的男生，盡情訴說(shuō)我的想法，寫(xiě)出了我希望男生的做法。
幾天過(guò)后，我又被男生們叫外號叫得忍無(wú)可忍，在看這篇文章時(shí)，竟發(fā)現感情寫(xiě)得十分濃郁。于是，產(chǎn)生了一個(gè)以前從未有過(guò)的想法——投稿。出人意料的是我卻成功了。我的處女作是從日記本中走出的。
男生們見(jiàn)這文章中的慷慨陳詞，便認為不是我寫(xiě)的。我的解釋很簡(jiǎn)單：“日記本是我除了現實(shí)生活中的另一片天空，當然說(shuō)話(huà)的，展示的是一個(gè)不同的我，所有人都不了解的我�！�
也許經(jīng)過(guò)上一次的成功，我有了經(jīng)驗更有了信心。
在一次作文比賽中，我推陳出新地交上了一篇習作，只是一篇日記。以前的作文比賽我是從來(lái)不參加的，這第一次的嘗試，二等獎便收入囊中。
一次又一次的成功，讓日記本成了我寫(xiě)作的舞臺。因為初中的忙碌生活，我在也沒(méi)有投過(guò)稿�？晌乙恢睕](méi)有丟棄我的另一片天空，沒(méi)有丟棄那個(gè)不同的我。他仍是我傾訴的伙伴。
沒(méi)有發(fā)表的作文了，但不代表沒(méi)有了成果。每天在生活中大量積累素材，又讓我在寫(xiě)作上有了更大的進(jìn)步。
他永遠是我的伙伴，永遠是我的舞臺。我會(huì )永遠珍藏我的另一片天空，珍藏那個(gè)不同的我。
我的一片天空作文4
每個(gè)人都像天上的一顆星星，都有自己不一樣的閃光點(diǎn)，都有自己的特長(cháng)與愛(ài)好，都有與眾不同的天空，即使白天看不見(jiàn)它的光芒，但依然在屬于它的一片天空。
有一天，我偶然見(jiàn)到了一位舞者的舞蹈，像是觸碰了我的心弦，我的心微微顫動(dòng)，被舞蹈所感動(dòng)，似乎喜歡舞蹈，于是愛(ài)好的種子在心中誕生了。
隨著(zhù)心中的種子想要快點(diǎn)發(fā)芽催促我，于是我去學(xué)了舞蹈，每當見(jiàn)到老師那般流暢、夢(mèng)幻的舞步，我總充滿(mǎn)佩服。初生的雛鳥(niǎo)總將翱翔天際，想學(xué)會(huì )飛可不是一件容易的事，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我對學(xué)舞的壓腿動(dòng)作卻有著(zhù)不同于常人的恐懼感，每次的壓腿一陣陣痛苦襲進(jìn)身體，“不就是壓腿，沒(méi)有壓腿怎么跳出優(yōu)美的舞蹈呢？”我這樣想著(zhù)，可不能輕言放棄！心中對自己的暗號都是向前進(jìn)，感受到了最初學(xué)舞的心跳，我的愛(ài)好一定驅使現在的我前進(jìn)的動(dòng)力，堅強的意志定能開(kāi)拓未來(lái)，雛鳥(niǎo)也將張開(kāi)強有力的翅膀在湛藍的天空中自由翱翔。
學(xué)了舞蹈三年，當那年那顆種子已經(jīng)萌發(fā)成了一株幼小的樹(shù)苗，十分渴望達到老師那個(gè)足以讓人如癡如醉的舞步，告別了昨日懦弱的自己。我每天都惦記著(zhù)練舞房里永不變的幾個(gè)大字“臺上一分鐘，臺下十年功�！泵慨敿依餆o(wú)人，每當公雞鳴叫，每當半夜寂靜時(shí)，總會(huì )有我跳舞的身影。在鏡子面前不斷揮灑的汗水，濕潤了一頭烏黑的頭發(fā)，或從臉頰上緩緩流下也不輕易拭去。木地板上一個(gè)個(gè)舞步的印記是最好的證明。
小樹(shù)苗不斷生長(cháng)，我也不停歇的跳舞，總期盼著(zhù)它早日長(cháng)成大樹(shù)，開(kāi)出最美麗的花朵。無(wú)聊時(shí)，第一想到的是舞蹈；傷心時(shí)，第一想到的是舞蹈；快樂(lè )時(shí)，第一想到的是舞蹈了。跳起舞蹈便可將一切淡忘，把一切拋至腦后，她給我莫大的信心，這些，便是我的天空。
只要繼續相信，各自喜歡的事情，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，勇往直前，永不放棄，我比誰(shuí)都期待，比誰(shuí)都努力，無(wú)論何時(shí)都充滿(mǎn)熱情，就可以開(kāi)拓出屬于自己的一片天空。
我的一片天空作文5
記憶中，那一片天空是完完全全屬于我的，可是，不知從什么時(shí)候起，我失去了規劃它的權力。
我希望我的天空充滿(mǎn)快樂(lè )，輕松與幸福。但是，我的天空，已不完完全全屬于我。學(xué)習與未來(lái)的擔子壓在我的肩頭。然而回首往昔，我曾在我的天空下，自由的漫步�？扇缃�，當我從課外題中抬起頭時(shí)，是一堆必讀的應試書(shū)籍，我為何不能選擇自己喜愛(ài)的書(shū)籍？我不明白，為何自由自在已成過(guò)往？
我的天空已經(jīng)屬于我的父母，他們?yōu)槲乙巹澓昧宋磥?lái)，要我順著(zhù)他們鋪墊的道路走下去。放下我的快樂(lè )與自由，要我放棄規劃自己天空的權力。我難道只有退出與父母之間的爭奪？只有那樣，才是孝嗎？我的未來(lái)，難道是屬于父母的嘛？為什么，我不能自己選擇自己的人生？我不明白，我的天空為何轉眼失了色？
我的心告訴我：我想擁有一片屬于自己的天空！我想聽(tīng)從自己心的聲音�？墒侨缃�，我的未來(lái)，我的一切，我都無(wú)法規劃。我竟無(wú)法按自己心的聲音去做，我像被從頭到腳潑滿(mǎn)了涼水，我感到一陣冰冷的無(wú)力與挫敗。我不明白，明明那片天空就是屬于我的啊……
每當我寫(xiě)完作業(yè)，想捧起心愛(ài)的書(shū)籍到陽(yáng)臺上享受日光與知識的滋養的時(shí)候，我都會(huì )受到勸阻與教誨，你要小升初了，要為自己著(zhù)想。要為了你的以后努力學(xué)習。我又被打發(fā)回去，做那些永無(wú)止境的題。那片天空中布滿(mǎn)了密實(shí)的陰云，就算再灼熱的太陽(yáng)也無(wú)法將明媚的陽(yáng)光射進(jìn)我的天空一絲一毫。我的天空變得如此密不透風(fēng)。所有人都說(shuō)我聰明，但不好好學(xué)習。因為，我的那一片天空已不完完全屬于我，我學(xué)會(huì )了無(wú)聲地忤逆。我厭倦了永無(wú)止境的學(xué)習。我又不是孔圣人，只想著(zhù)在自己的天空下，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。因為，我想擁有一片屬于自己的天空。
我不明白如今的一切，原本就屬于我的那一片天空，已充滿(mǎn)了變數，它不再由我主宰�？墒�，我不明白，那一片天空原本就是屬于我的��！為什么會(huì )在他人的掌控之中？
我希望主宰自己的天空，這本就應是事實(shí)，為什么卻遙不可及？我只想擁有自由，輕松，歡樂(lè )與幸福，難道這都不可以嗎？只是幾個(gè)小小的愿望而已，為什么不能實(shí)現？我不明白，也無(wú)法理解。
我只是想，規劃屬于自己的那一片天空啊……
我的一片天空作文6
小鳥(niǎo)如果擁有了一片天空，它就能自由飛翔，飛過(guò)大山，飛過(guò)河川，游歷九洲；我有了一片天空，我就能充分展現自我，在自己的天地里，做自己想做的事，然后實(shí)現自己的理想。
可是，話(huà)雖如此說(shuō)，可擁有自己的一片天空，談何容易。在家長(cháng)的束縛下，自由就成了我們這些孩子的奢侈品。在堅硬的鐵籠之中，就好比籠中之鷹，即使你有強健的'體魄，你也奈何不了它。
我還記得，有一次父母出差，在臨走前的那個(gè)早晨，囑咐我認真做好老師布置的作業(yè)，并完成他們另給布置的作業(yè)。如果在他們回來(lái)時(shí)還沒(méi)完成作業(yè)，他們便會(huì )給我更大的學(xué)習負擔。本以為父母不在家，我就可以放松一下了，去外邊走一走，看看美麗的風(fēng)景，那多好��！可是，那任務(wù)如大山般壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我坐在狹小的書(shū)桌前，望著(zhù)那疊得小山高的書(shū)本，一下子就像泄了氣的皮球。我只拿著(zhù)一本書(shū)，漫無(wú)目的地翻著(zhù)，從這翻到那，從有圖畫(huà)的一頁(yè)翻到有圖畫(huà)的另一頁(yè)，直到每一頁(yè)都出現了皺巴巴的紙紋，我才放手，然后懶洋洋地拿起一支沉重的筆，寫(xiě)上幾個(gè)草草的字。
“哈哈……哈哈……”我被窗外同齡伙伴的笑聲吸引了，他們在沙子上打滾，在馬路邊打彈珠，在水溝里撿螺子……從這兒到那兒，無(wú)不是他們的天下。我是多么羨慕��！我是多想沖出去加入他們的隊伍��！可是這兒還有這么多的父母布置的作業(yè)……
“叮咚”，媽媽他們回來(lái)了�！霸愀�，作業(yè)還沒(méi)完成�！焙蠊上攵�
我是多么希望有一片自己的天空��！在那兒，我無(wú)拘無(wú)束，自由自在，做著(zhù)自己喜歡做的事，盡情地展現著(zhù)自我……
我的一片天空作文7
我有我的一片天空，藍藍的，純潔的，溫暖的……
母親，我的一片天空。如果我是荷花，母親便是荷葉；如果我是綠芽，母親便是柳樹(shù)；如果我是魚(yú)兒，母親便是河水。母親為我撐起一片天空。我傷心，失��；我高興，成功，母親總是會(huì )用她那雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛看著(zhù)我，告訴我堅強。我是單親家庭，從來(lái)都是在母親的雙臂下成長(cháng)。我曾在這一片天空灑下了汗水、淚水，數一數，那是我堅強地成長(cháng)的見(jiàn)證。在母親這一片天空下，我學(xué)會(huì )了堅強！
老師，我的一片天空。上學(xué)了，天天都和老師在一起。開(kāi)學(xué)第一天，我們便躲在老師的身后玩老鷹捉小雞�，F在想想還真是幼稚，但在我的心中，卻永遠留下了老師高大的身影。老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，我從那兒學(xué)會(huì )很多很多……老師教會(huì )了我知識，還有做人的道理。老師常說(shuō)：“學(xué)著(zhù)用微笑面對人生�！比松粫�(huì )平坦，人生艱辛，在最黑暗的時(shí)候，請用笑容點(diǎn)一盞燈，照亮生命的路。也許吧！在老師的那一片天空下，我學(xué)會(huì )了用笑容去面對昨天，面對今天，面對未來(lái)！
朋友，我的一片天空。人生不可能不交友，有朋友，有情誼，才會(huì )有豐富多彩的人生！小時(shí)候的我，沉默少語(yǔ)，似乎堅信“沉默是金”。同學(xué)總是用異樣的眼光看著(zhù)我，我的人生陷入了黑暗。是朋友讓我知道，一定要打開(kāi)自己的心，與別人交流。朋友，給了我友情，當我最孤單、傷心的時(shí)候，伙伴便會(huì )點(diǎn)著(zhù)友情的燈走來(lái)，我就會(huì )看見(jiàn)曙光。在朋友的這一片天空下，我學(xué)會(huì )了放開(kāi)心靈，與人共同搭建起友誼的橋梁。
我的天空在別人的愛(ài)里，我也要用我的愛(ài)為別人撐起一片天空。我的天空，它藍藍的，純潔的，溫暖的……
我的一片天空作文8
已經(jīng)到了周日下午，短暫的休息又將結束。我琢磨著(zhù)該做些什么有意義的事。我偶然瞥到了書(shū)櫥中的一堆石頭，那是被我命名為石林的一些石章。它開(kāi)啟了我塵封的記憶。
剛進(jìn)初中的時(shí)候，我從語(yǔ)文老師那里得知了篆刻這門(mén)藝術(shù)。語(yǔ)文老師對篆刻特別喜愛(ài)，從班里找了幾個(gè)學(xué)生學(xué)習篆刻。我有幸加入其中。我跟著(zhù)老師選購了刻刀與石章。之后，我有空就隨意刻一枚印章，獨自欣賞。
想到這些，我饒有興致地打開(kāi)書(shū)柜。由于學(xué)業(yè)繁忙，我已經(jīng)好久沒(méi)有碰過(guò)刻刀了。印石上布滿(mǎn)了灰塵，刻刀也生銹了。我就打算刻一枚印章，作為閑暇中的娛樂(lè )。
我考慮著(zhù)要刻什么，一篇近來(lái)學(xué)過(guò)的文章跳入了我的思緒。不知怎的，我想到了“道”這個(gè)字。這是從庖丁解牛中總結出的�！暗馈钡囊馑际谴笞匀坏囊幝�，有著(zhù)警示自己遵循天道的意義。
我查閱了篆體字典，把“道”反寫(xiě)在這方小小的石頭上。我拿起了既疏遠又熟悉的刻刀，一刀一刀地沿著(zhù)墨跡刻。由于長(cháng)時(shí)間不操練了，手一滑，刻壞了一條線(xiàn)。我有些惋惜，但容忍了這個(gè)小失誤。
刻到“走字底”的時(shí)候，因為需要刻幾個(gè)拐彎處，我又沒(méi)能控制好力度，刀子向前沖去，為印石留下了深深的疤痕。我看著(zhù)這塊傷痕累累的石頭，心中升起了一團怒氣，于是扔下石頭與刻刀，不想繼續了。
后來(lái)，我陰差陽(yáng)錯地想起了庖丁解牛的故事。庖丁是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的練習才成功的。我怎能因為小失敗而放棄？這只是一個(gè)小小的坎坷，我又怎能不勇敢地跨過(guò)它？
我再次拿起了刻刀。正如我重燃起對篆刻的信心。我一絲不茍地刻著(zhù)最后的部分，并用上我全部的精力與對它的熱愛(ài)。當我刻完最后一道，抹去石頭上刻下的多余的粉末后，心里充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)足與欣喜。盡管它不是那么完美，但這是通過(guò)我的努力完成的第一件完整作品，我完成了我熱愛(ài)的一件事，這讓我感到由衷的快樂(lè )。
無(wú)論在閑暇時(shí)，高興時(shí)，或是郁悶時(shí)，我總會(huì )刻些印章傾訴自己的心情。我可以在篆刻中釋放自我，沉浸自我。篆刻成了我的另一片天。它不同于學(xué)習生活，給我帶來(lái)了一個(gè)愉快輕松的環(huán)境。
在這片天空中，我總會(huì )忘我地拋開(kāi)一切困擾，盡情陶醉在篆刻藝術(shù)中。
我的一片天空作文9
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空。在我的天空里，回蕩著(zhù)悠悠琴聲。
練完最后這首曲子，我便睡覺(jué)了，耳畔中仍回響著(zhù)琴聲，也不禁想起了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
“呀，這首曲子怎么這么難！”我將手中的小提琴往琴盒中一扔，不禁抱怨了起來(lái)�？粗�(zhù)手上因練習而磨出的一道道“傷痕”，我對媽媽叫道：“我不想再學(xué)了！”媽媽聽(tīng)到后，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“當初要學(xué)的是你，現在因為這一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，你當初的熱情都去哪兒了？”
我不禁愣住了，是啊，當初的熱情都去哪兒了呢？
初次學(xué)琴，是因為對小提琴感到好奇，覺(jué)得好玩。而之后也對學(xué)琴漸漸上心，充滿(mǎn)了熱情和興趣。在那時(shí)，樂(lè )譜上的音符仿佛一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小精靈，帶給我快樂(lè )。但隨著(zhù)曲子的難度漸深，也越來(lái)越難以演奏好，我便漸漸失去了熱情。
曾經(jīng)，我因練習而將手上磨傷了，也因練好一首曲子而一直練到晚上九、十點(diǎn)鐘，現在就放棄，值嗎？我在心中問(wèn)著(zhù)自己。
我看了看手上的傷痕，沉思了許久。我想起了奧運會(huì )上的女排姑娘們，在接連失利的局面下，在觀(guān)眾都感到敗局已定的形勢下，她們鼓足信心，一分一分地爭取，在哪兒跌倒了，就在哪兒爬起來(lái)，最終局面逆轉，獲得了勝利。相比較她們而言，我這點(diǎn)挫折又算什么呢？已經(jīng)付出了這么多，現在放棄實(shí)在是不值��！
我扭頭拿起小提琴，繼續練習了起來(lái)，媽媽也欣慰地笑了。
而今，我躺在床上，望著(zhù)外面朦朧的月光，信箱，這片天空是屬于月亮的，而小提琴不正是我的一片天空嗎？我堅信我也一定能在我的天空中發(fā)光閃亮。
我的一片天空作文10
陽(yáng)光透過(guò)蕾絲窗紗，在書(shū)架上跳躍，淡淡的書(shū)卷氣息在空氣里彌漫。每當這時(shí)，我就像一位長(cháng)途跋涉的旅者，沉醉在書(shū)的意境里，不能自拔。
記得那年暑假，媽媽總是嘮叨著(zhù)讓我去學(xué)習，而我總是找各種理由推脫。有一天，我趁媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，悄悄溜進(jìn)了媽媽的房間，發(fā)現書(shū)架上有一本書(shū)，我便將它拿了出來(lái)。定睛一看，是四大名著(zhù)中的《西游記》，我隨手一翻，足有六七百頁(yè)。心想，如果能將這本書(shū)看完，那一定會(huì )獲取許多文學(xué)知識，媽媽也會(huì )對我刮目相看的。
第一天，我看得津津有味，并隨著(zhù)故事的情節，時(shí)而樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)，時(shí)而喜，時(shí)而驚。唐僧師徒四人西天取經(jīng)的曲折經(jīng)歷，深深地吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。一晃兒就過(guò)去了十多天，我也看完了整本書(shū)，完全被博大精深的文學(xué)作品迷住了。于是我便央求媽媽給我買(mǎi)全這幾部名著(zhù)。媽媽聽(tīng)了大吃一驚，問(wèn)道：“你怎么突然要讀書(shū)了？”我便把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪旖菐е?zhù)一絲笑意，欣慰地答應了。
不久，四大名著(zhù)就寄到家了，我迫不及待的拆開(kāi)包裝：《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》四本書(shū)躍入我的眼簾。捧起書(shū)，我便在屬于我的天空盡情遨游。但是過(guò)了幾天，我心里又有了動(dòng)搖，這三本書(shū)得有兩千多頁(yè)，這么多的頁(yè)數，什么時(shí)候才能讀完呀？我在心里又打起了退堂鼓。于是，我故作聰明，心生一計，我只略看，不詳看，走馬觀(guān)花地看。沒(méi)過(guò)幾天，我便把其余三本都粗略地瀏覽了一遍。有天晚上，不知為何，媽媽突然問(wèn)起我《三國演義》的內容。媽媽問(wèn)：“五虎上將都有誰(shuí)呀？赤壁之戰是誰(shuí)與誰(shuí)指揮的？”問(wèn)完，媽媽笑瞇瞇地看著(zhù)我。我心想：我都是囫圇吞棗看一遍的，這些我哪能知道呀，便一時(shí)語(yǔ)塞。媽媽?zhuān)戳�，嗔怪地說(shuō)：“就知道你沒(méi)認真細看�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“讀書(shū)不在于快慢，欲速則不達。只要你認真看，無(wú)論每天能讀多少，都能不斷地汲取營(yíng)養，都能夠學(xué)到知識。所以，堅持并認真的讀書(shū)很重要�！�
沒(méi)錯，堅持并認真的讀書(shū)，已成了我的一種習慣。家里書(shū)架上滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，成了我心中向往和依賴(lài)的遠方，讓我時(shí)時(shí)沉浸在讀書(shū)的世界里，那里的天空好美！
我的一片天空作文11
舞蹈如一朵嬌艷的花一般靜悄悄地在我的青春年華中栽下，發(fā)芽，盛開(kāi)，綻放……這一朵花似乎奪走了我一半的喜愛(ài)，又似一片湛藍的沒(méi)有一絲云朵與其余雜質(zhì)的天空無(wú)聲地在我生命中慢慢浮現……
幼兒園開(kāi)始學(xué)習名族舞，完全出于對舞蹈的好奇。記得當時(shí)，哭，是常景；累，是常態(tài)，我不由對舞蹈產(chǎn)生了一種憎恨與厭惡。
一年級時(shí)，與拉丁舞來(lái)了一個(gè)不期而遇。一次偶然的機會(huì )，巧見(jiàn)母親朋友在舞臺上跳拉丁舞，一舞完畢是臺下評委的贊許聲與在場(chǎng)觀(guān)眾的掌聲，我便不由自主的投去了羨慕的目光。于是，我便放棄了學(xué)習了一年的民族舞而該學(xué)拉丁舞去了。
初學(xué)拉丁舞時(shí)，我發(fā)現并沒(méi)有想象中的那么輕松，而是要保持一個(gè)動(dòng)作站上十幾分鐘，有時(shí)為了在比賽中取得好成績(jì)，力求做到完美，看您會(huì )花一節課去練習這一個(gè)動(dòng)作；我發(fā)現并沒(méi)有想象中的那么有趣，日式枯燥地重復一個(gè)個(gè)練過(guò)無(wú)數遍的動(dòng)作；我發(fā)現沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，二十會(huì )用三節課或兩個(gè)月的時(shí)間去學(xué)習一個(gè)套舞……
從最初的律動(dòng)到移動(dòng)再到銅牌……直到學(xué)習銀牌這個(gè)套舞時(shí)，我深深為之震撼了－—老師播放的音樂(lè )不如之前那么熱烈，而是一種沙啞而又低沉聲音緩緩流出的，再加上老師完美無(wú)缺陷的動(dòng)作。
我似乎明白了舞者內心深處以及他的靈魂，他似乎將我帶入了他思想的深處，畫(huà)面如電影一般呈現在我腦子中。舞，似乎變得有血有肉，有情了起來(lái)，似乎用生命在詮釋這感情的沖擊與強烈。那一刻可能輕輕撥動(dòng)了我的心弦，可能因為那一支套舞讓我發(fā)現了舞蹈美麗的存在，并也陷入其中了。
后來(lái)比賽中，老師詢(xún)問(wèn)我報哪支舞時(shí)，我便毫不猶豫的選擇了那支曾驚艷過(guò)我的舞蹈。比賽中，我平靜著(zhù)心態(tài)帶有舞者的情來(lái)舒展了這支舞，也取得了不錯的成績(jì)。
舞蹈沒(méi)有枯萎的花季，而是驚艷了歲月，它使我另一片天空更加美麗與純凈！
我的一片天空作文12
居住在城市里，沒(méi)有時(shí)常仰望天空的習慣。天空仍然是蔚藍的，只是在那些大廈的作用下有些遮遮掩掩，連不成片。偶爾掠過(guò)的一群小鳥(niǎo)，仿佛成了驚奇的事，可以興奮上好久。
幸好，我不需為此苦惱。在另一片天空中，我可以化成一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，穿梭其間。
有時(shí)會(huì )小有情調的在家里一個(gè)兩面透光的角落里坐下，捧一本書(shū)靜靜品味，陽(yáng)光灑落在文字間，形成一個(gè)個(gè)漩渦，讓我一頭扎進(jìn)。有時(shí)伴著(zhù)余秋雨行走在大江南北，竹林故居，抬頭仰望，仿佛雨后天空無(wú)云而又深邃；有時(shí)伴著(zhù)安意如在漫漫古典中漫步，看著(zhù)一生恰如三月花的美麗，抬頭仰望，正是午后的天空，溫暖而又細膩……
這些文字如同一絲絲云彩隨心所欲的編制成了一張純凈而又多彩的天空。是的，它是純凈的，沒(méi)有煙塵，沒(méi)有高樓，沒(méi)有喧嘩，只有一片寬闊且容納萬(wàn)物的天空，它亦是多彩的，每每陪伴一個(gè)人，隨一首詩(shī)翱翔其間時(shí)，你總能看見(jiàn)不同的景色，如晴空，如雨天，如云彩飄飄，如繁星點(diǎn)點(diǎn)……
我喜歡墜入這似夢(mèng)非夢(mèng)的文字間。因為我知道它不是夢(mèng)，而是人們的心在對話(huà)。這些形形色色的文字，好似不同的人的心吐出的話(huà)語(yǔ)，所以，也只有用心而不是用耳朵才能去傾聽(tīng)者最真實(shí)的想法。我在這些文字間找到了人們因虛偽而久違了的純潔，透明，它們如雨水般洗刷了我的心靈，又用陽(yáng)光來(lái)溫暖，最后，心便成了一片浩瀚的天空。
所以，這些文字，這片天空所承載的，不止是情感，更是一顆顆心，一個(gè)個(gè)人。當我變成一只小鳥(niǎo)，在那片天空時(shí)而飛翔，時(shí)而停留時(shí)，我才是真正靜下心來(lái)，它帶給我的，是一份安逸，是一份純凈，是一份思考。
總有一天，我會(huì )用自己的筆，自己的心，為這片天空補上一個(gè)朝陽(yáng)！
我的一片天空作文13
靜靜地望著(zhù)窗外那片蔚藍的天空，夏日的陽(yáng)光熱熱地曬在我的身上。
十六歲，本應是青春洋溢的花季，此時(shí)卻只閃動(dòng)著(zhù)微弱的光芒。我感覺(jué)自己是只被暴風(fēng)雨淋透的小鳥(niǎo)，筋疲力盡，疲憊不堪，渴望能夠在父母的呵護下自由飛翔。
中考即將來(lái)臨，我卻有一種想要放棄的沖動(dòng)。
我的天空是自由的。
父母從來(lái)不在乎我的想法，不在意我的一舉一動(dòng)。灑滿(mǎn)星光的夜晚，我告訴他們我想要出去一晚上，竟一個(gè)回應我的也沒(méi)有！任我走出家門(mén)，任我在寒風(fēng)肆虐的夜里瑟瑟發(fā)抖。難道這就是所謂的“自由”嗎？其實(shí)，我不想要自由，我想要的只是一個(gè)回應�！鞍职�，幫我看看這道數學(xué)題吧�！蔽蚁蚶习智笤��！拔也粫�(huì )。你這么大了，自己的事情還理不清？自己做�！卑职只⒅�(zhù)臉，繼續上他的網(wǎng)。我快速回到小屋，不愿意看爸爸天天玩電腦的瘋狂�！皨寢�?zhuān)o我100塊錢(qián)�！蔽腋糁�(zhù)窗喊。
媽媽看著(zhù)電視，頭也不回，扔過(guò)100塊錢(qián)，也不問(wèn)我要錢(qián)干什么。是繳資料費，上網(wǎng)，還是買(mǎi)零食？我懊惱地把錢(qián)夾在語(yǔ)文書(shū)里，關(guān)上窗子。我不愿意看媽媽天天沉溺在電視里的萎靡。
電腦，是爸爸的最?lèi)?ài)。他除了賺錢(qián)，就是窩在家里打游戲聊天。電視，是媽媽的最?lèi)?ài)。她除了上班、美容，就是躺在沙發(fā)上看沒(méi)完沒(méi)了的電視劇。
沒(méi)有爸爸媽媽探照燈似的視線(xiàn)在身上掃射，我是自由的。同學(xué)們羨慕我的自由，可是有誰(shuí)知道，我需要的不是自由，是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。
為了尋找愛(ài)，我開(kāi)始叛逆，囂張地向他們表示我的不滿(mǎn)，還逼自己長(cháng)出一身的刺，拼命向他們要錢(qián)，然后隨意夾在書(shū)里或者買(mǎi)一堆零食送給同學(xué)。我大聲跟他們發(fā)火，毫不講理地胡攪蠻纏，來(lái)證明我的存在�？墒�，他們依然沉浸在自己的世界里，似乎連訓我也不屑一顧。
漸漸地，我變得桀驁不馴，蠻橫，頹廢。但是，我的心在流血。
在冷漠的家里，我得到的只是我不想要的“自由”。
我累了，痛了。我不要自由的天空。我只要將那鋒銳的刺收起來(lái)，輕輕地告訴父母“我愛(ài)你們”；我只要我青澀的十六歲，有父母的呵護與關(guān)愛(ài)；我只要我的天空里，有父母陪伴的痕跡。
再次靜靜地仰望天空，呼吸著(zhù)窗外清新的空氣，期待著(zhù)有奇跡發(fā)生。
我的一片天空作文14
我們生活在同一片天空之下，抬頭仰望著(zhù)藍天白云，但是在這同一片天空之下，我還有著(zhù)一片屬于我的天空。
家就是我的一片天空，家里的我有寵著(zhù)我的爺爺奶奶，有愛(ài)著(zhù)我的爸爸媽媽?zhuān)�有挑破搗蛋，懵懵懂懂的弟弟。在家的這片天空下，我時(shí)刻都能夠感受到一種溫馨。家的溫暖是無(wú)言的，只要我在家里，我看著(zhù)靜靜坐著(zhù)看報紙的爺爺奶奶，看著(zhù)在陽(yáng)臺剪枝、澆花的爸爸媽媽?zhuān)�有那個(gè)坐在自己的大皮球上玩耍的弟弟，我都能夠感受到家的溫暖。
家始終都給我帶來(lái)一種輕松感，這種輕松是我在什么地方都不能代替的。在家的天空之下，我的心靈四季如春。雖然家的天空上沒(méi)有湛藍的天，也沒(méi)有飄蕩著(zhù)的朵朵白云，但是在我的心里，家的天空上包含著(zhù)一切天空應有的美麗。家就是我一片天空，家里的每一位成員都是我的這片天空里最美麗的一景。我會(huì )好好的珍惜我的這片天空，我在感受著(zhù)這片天空帶給我的溫暖的同時(shí)，我也會(huì )給這片天空送去我的溫暖。我希望我的一片天空永遠都這般的溫暖，我希望我的家一直都這般的溫暖。
溫暖的家常常都有歡聲笑聲傳出，爺爺奶奶的笑聲很含蓄，聲音中也帶著(zhù)一種沙啞。爸爸媽媽的笑聲就不一樣了，爸爸的笑聲很爽朗豪氣，媽媽的笑聲清脆悅耳。弟弟的笑聲又不一樣了，弟弟的笑聲可有魔性了，就像是故意的一般，一會(huì )兒哈哈，一個(gè)咯咯的。這些笑聲聽(tīng)在我的耳里，接著(zhù)我的笑聲就回蕩在了我的心里，然后有成為了我耳畔最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
我愛(ài)我的這一片天空，我愛(ài)我的家。我在這一片天空之下成長(cháng)，在這片天空中感受著(zhù)溫暖，這片天空裝進(jìn)了我的心里，還鉆進(jìn)了我大腦的記憶里。
我的一片天空作文15
小時(shí)候，要強似乎成為了我最好的朋友。媽媽常指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“真是個(gè)倔脾氣！”呵呵，沒(méi)錯，就像日記中寫(xiě)的：“我要爭第一，絕對不能輸。我要像蒼鷹一樣搏擊長(cháng)空……”
下因如此，我把每個(gè)人都當成“對手”�？荚嚂r(shí)，認真再認真。檢查一遍怎行？于是，出現在我的試卷上的都是別人遙不可及的高分，我笑了，以一個(gè)子勝利者的姿態(tài)，我得意地笑著(zhù)……
這時(shí)的我，是一只不服輸的雛鷹，總想著(zhù)往高處的天空飛。
上了初中，競爭更激烈了，考試、聽(tīng)寫(xiě)、背書(shū)……但不像以前，我只把“對手”暗暗藏在心里，每一次公布結果，我都會(huì )暗暗比較著(zhù)自己與別人的差距。糟了，她要趕上來(lái)了；還好，她沒(méi)有我的分數高；真是的，她怎么比我高那么多呢……
每天都是這樣，為了不被超過(guò)，便比以前更加地努力，但是眼前的天空卻布滿(mǎn)了烏云，不時(shí)還夾雜著(zhù)閃電與雷鳴。小雨開(kāi)始下了，冷冷的。但我不畏懼。這算什么，我要學(xué)海燕，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
這時(shí)的我，是一只頑強的老鷹，“不畏浮云遮望眼”，而“欲上青天攬明月”。
成功，要有失敗作為基石。成功的前奏一定是失��！
我極為重視的月考成績(jì)出來(lái)了，“轟”，像一顆炸彈在我腦中爆裂。31名？怎么會(huì )，居然這么差。那一刻，我呆若木雞。我覺(jué)得自己仿佛跌入了崩潰的深淵，拖著(zhù)沉重的身子回到家，一頭栽到床上，放聲大哭起來(lái)，眼淚像珠簾似地散落一地。
重新來(lái)到學(xué)校，老師過(guò)來(lái)鼓勵，那慈祥的笑容，瞬間溫暖了我；同學(xué)過(guò)來(lái)安慰，那友善的目光，頓時(shí)融化了我。我笑了，盡管是一個(gè)失敗者。失敗算什么？它只不過(guò)是一塊曾經(jīng)絆倒我的石頭，我只要再站起來(lái)，就很容易跨過(guò)它。于是，我重新精神抖擻，我見(jiàn)到了雨過(guò)天晴后的彩虹；我發(fā)現了我的天空變得更加清麗。
每個(gè)人眼前都有一片天空，雖然會(huì )有烏云，但是經(jīng)歷過(guò)了，彩虹就會(huì )為你現出；搏擊過(guò)了，天空就會(huì )對你微笑！
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