探險_七年級下冊第五單元作文500字
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的探險_七年級下冊第五單元作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
探險_七年級下冊第五單元作文500字1
有些人對探險的看法會(huì )產(chǎn)生興趣，認為探險是一種游戲，可行了。但有些人對它的看法則恰恰相反。認為它并不可行。各有各的看法，各有各的原因，但我自己似乎對兩種看法都支持。
說(shuō)它可行，那是因為它可以磨練人的意志，使之變得堅強起來(lái)，但也有不可行之處，因為探險失敗，可能會(huì )失去生命，也許也并不能磨練人的意志。所以不可行，這兩種看法都有優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也都有不足之處。
再看看周?chē)娜藗�，沒(méi)有探過(guò)險的人總比探過(guò)險的人多，況且，要磨練一個(gè)人的意志，并不在于探險，也許另有其路。但是，有過(guò)探險經(jīng)歷的人對自己的作法總是極力支持，還繼續實(shí)現自己未曾走過(guò)的探險之路。但是，大多數人沒(méi)有想到，一旦探險成功，他們的事跡將永垂不朽，永遠留在歷史的記憶中，無(wú)法刪去。更令后人難以相信，一般能夠去探險的人，各種能力都比較強，能夠探險成功的人，各種能力都超強，是一般人不能比較的，你的看法又是如何？是守護生命呢？還是重拳出擊。
假如，在你的生活中某一天有一個(gè)朋友邀請你同他一起去探險，你會(huì )立即答應嗎？也許你根本就不會(huì )答應他，因為那是與死亡做斗爭的挑戰。不是生，就要面臨死亡。如果是我，則不會(huì )立刻答應，在思考片刻后，我應該不會(huì )答應他，因為探險并不是磨練自己的唯一途徑，還有別的，也許比探險更有效，也許比探險更刺激，也許比探險更危險。一個(gè)人在擁有生命的情況下，就應該奮斗，磨練，也許是用一個(gè)游戲的方式來(lái)鍛煉。但是，心態(tài)應該是和探險相同的，你應該會(huì )猜想結果吧。
探險到底怎么樣呢？不用說(shuō)你也心知肚明。
探險_七年級下冊第五單元作文500字2
如果你路過(guò)我們班的教室，你可能會(huì )看到這樣一幕：一位同學(xué)膽戰心驚地站在講臺前，手往大盒子里摸著(zhù)什么，老師則一臉神秘地看著(zhù)她，臺下的同學(xué)們眉飛色舞地討論著(zhù)，不時(shí)還能聽(tīng)到一聲聲尖叫，或者一陣“哈哈哈”的笑聲，此起彼伏。你是不是對眼前發(fā)生的場(chǎng)景感到好奇呢？請你猜猜我們在干什么？
在大家滿(mǎn)懷期待的目光中，老師小心翼翼地拿出了今天的主角——怪箱。箱子是不透明的，上方正中間有個(gè)能伸進(jìn)一只胳膊的圓洞，神秘感十足。游戲規則是：臺上的同學(xué)觸摸怪箱里的怪物，并口述摸到的神秘物的手感、形狀，臺下的同學(xué)猜猜“怪物”到底是什么。老師公布完規則后，游戲開(kāi)始了……
第一回合，老師親自點(diǎn)名，叫了一位“勇士”上臺，只見(jiàn)她磨磨蹭蹭地挪到講臺前，胳膊慢慢地往圓洞里探，她兩道眉毛緊蹙，可能她也在猜箱里的神秘物是何方神圣吧�！斑@個(gè)東西硬邦邦的，摸起來(lái)一瓣一瓣的……”她一說(shuō)完，就立刻有同學(xué)迫不及待回到：“玩具橘子”。老師笑著(zhù)搖搖頭，還有人說(shuō)：“我猜是大蒜�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“真厲害，中了�！苯又�(zhù)老師讓“勇士”請出箱里的神秘物，果真是大蒜！
第二回合，老師悄悄地把里面的神秘物換掉了。這時(shí)，老師又請了一位“勇士”上場(chǎng)。只見(jiàn)那位勇士快步來(lái)到臺前，毫不猶豫將手伸進(jìn)箱里。很快地，他把自己摸到的，神秘物的手感以及形狀都描述了出來(lái)。還沒(méi)等大家反應過(guò)來(lái)，一同學(xué)大聲答道：“玩具便便！”“勇士”請出神秘物，天吶，還真的是誒，頓時(shí)，哄堂大笑，“哈哈哈……”這也太有趣了吧！
游戲給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，在我們漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，給我們留下了不可磨滅的美好回憶！
探險_七年級下冊第五單元作文500字3
今天天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。姐姐秦莉的干媽要帶她和她干媽的女兒嚴雯去泰興公園玩，我搭了個(gè)順風(fēng)車(chē)，也去了。
來(lái)到泰興公園，這兒有假山、噴泉、湖泊、小橋，果然是美不勝收。細細一聞，這空氣中似乎還帶著(zhù)一股甜味，令人心曠神怡。我們來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，玩了碰碰車(chē)、海盜船……
最后，我們來(lái)到探險洞，洞口約寬兩米，洞長(cháng)十幾米。大家坐上小船，進(jìn)入探險洞，仿佛進(jìn)入一場(chǎng)惡夢(mèng)中。一開(kāi)始還是亮堂堂的，可那小船漂啊漂，漂到了右邊，頓時(shí)洞里伸手不見(jiàn)五指，而且冷颼颼的，大家一聲慘叫，三魂都嚇掉了兩魂。突然，一只大蜘蛛向我們逼過(guò)來(lái)，正巧，一只角鉤住了姐姐的頭發(fā)，弄得她心里直發(fā)毛。我們都被這突突如其來(lái)得情景嚇壞了。先是嚴雯哭著(zhù)說(shuō)：“太可怕了……”再是姐姐緊閉眼睛捂住耳朵，我呢?躲在姐姐的背后，偷偷睜開(kāi)了一點(diǎn)兒眼縫兒。小船跌跌撞撞，就像是要沉下去似的，突然一條大蟒以迅雷不及掩耳的速度游來(lái)了，它朝我們咧牙弄嘴的，我們幾個(gè)更是嚇得哭爹喊娘，緊接著(zhù)，又是傳來(lái)一陣陣震耳欲聾的恐龍聲，一陣又一陣，從黑暗中走出了一只青面獠牙的恐龍，它的牙齒像鋒利的匕首，渾身全是肌肉，大家頭的低得更低，身子縮得更緊了。接下來(lái)是冷若冰霜的僵尸，它張牙舞爪地朝我們撲來(lái)，讓我們感覺(jué)到身臨其境，恐懼萬(wàn)分。別看洞長(cháng)僅十幾米，但進(jìn)去后卻感覺(jué)是那樣的漫長(cháng)。當大家回到洞口時(shí)，都長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，暑假生活就像有許多繁星在閃爍。其中最恐怖、又是最讓我快樂(lè )的一天就是今天。
探險_七年級下冊第五單元作文500字4
一天，我剛睡起來(lái)，走到學(xué)校，沒(méi)想到一個(gè)人也沒(méi)有，只看見(jiàn)學(xué)校旁邊有一個(gè)山洞。我進(jìn)了山洞，在里面走了好久，突然一個(gè)骷髏攔在我的前面，我一橫踢將它踢倒。誰(shuí)料想被我踢倒的骷髏又忽然站立起來(lái)，我又連踢幾腳，可他照樣站了起來(lái)，這下可把我惹火了，于是我又一旋踢，將他踢得站不起來(lái)。我繼續往前走，忽然出現了一群骷髏，我想著(zhù)這下完了，我對付一個(gè)骷髏都那么難，這么多骷髏我可應付不了，三十六計走為上計，我撒腿就跑。
幾個(gè)骷髏緊追不舍，我跑得踹不過(guò)氣來(lái)，干脆幾個(gè)連環(huán)踢把他們踢得起不來(lái)。我想前面會(huì )有什么呢？干脆一路躲躲藏藏，一會(huì )兒躲到巖石下面，一會(huì )兒躲到草叢下面，終于看見(jiàn)了幾個(gè)黑影。我慢慢的梛動(dòng)腳步，才看清這是一群僵尸。這些僵尸一定很難對付，趁僵尸回洞吃飯時(shí)，我回到土堆里挖了一個(gè)陷井，陷井里插上了許多細小的針，針上抹上了毒液。在陷井的上面忽然，僵尸出來(lái)了，我趕緊躲到了草叢后面。一群僵尸走到我挖的坑那里時(shí)，他們全都陷下去了，踩到了毒針，痛得哇哇大叫。過(guò)了幾分鐘，都倒在地上不能動(dòng)彈。我又繼續向前走，發(fā)現有一個(gè)臺子，上面有好多的吸血蝙蝠。突然吸血蝙蝠變成了幾只吸血鬼。我靈機一動(dòng)，身體站得筆直一動(dòng)不動(dòng)。蝙蝠只看得到動(dòng)的東西，不動(dòng)的東西他是看不見(jiàn)的。
吸血鬼很納悶：剛才還有一個(gè)人，怎么忽然不見(jiàn)了？趁他不注意，我急忙來(lái)個(gè)偷襲，用盡一踢，然后我啟動(dòng)了隱形戰斗機系統，超聲波就偵查不到我的具體位置。我再次向他進(jìn)攻，可他就像個(gè)瞎眼的蒼蠅急得團團轉，也捕捉不到我。我使出吃奶的勁把它踢得再也站不起來(lái)，直到我破壞了他的超聲波系統后，我才關(guān)閉了隱形戰斗機系統。我將隱形戰斗機系統放進(jìn)我的包里，我又開(kāi)始了新的旅程。
探險_七年級下冊第五單元作文500字5
閣樓大家都應該非常熟悉吧？它又高又危險，大人都不允許我們進(jìn)入。
一天，我和哥哥在家里下象棋，時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，我們覺(jué)得十分無(wú)聊。于是哥哥提出意見(jiàn)——去閣樓“探險”由于我從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)閣樓，感到很新奇，便答應了。
這是一項非常艱巨的任務(wù)，我們來(lái)到一個(gè)衛生間，把墻上的窗簾拉開(kāi)，便看見(jiàn)了一個(gè)破舊的洞。哥哥先用手托在洞壁上，然后使出全身的力氣，把身體撐了起來(lái)，不一會(huì )兒就穿過(guò)了這個(gè)“密道”。我也“依樣畫(huà)葫蘆”做了起來(lái)，費了好大勁才穿過(guò)這個(gè)“密道”。
嘿！這真像是來(lái)到了另一個(gè)世界：綠色的墻壁、破舊的房頂、零零散散地架在閣樓兩邊的木棒。
雖然我和哥哥被“密道”里的粉末染成了兩只“小白貓”，但依然神氣十足、精神抖擻。我一低頭，看見(jiàn)了下面的景物：一輛輛車(chē)子、一堆堆廢品……嚇得我不敢睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“哥哥，我怕�！备绺缋�(zhù)我的手，說(shuō)：“走啦！別怕，我們去探險�！弊咴趽u搖晃晃的木棒上發(fā)出吱啦吱啦的聲音，樓下的地板猙獰地看著(zhù)我們，好像我們一掉下去就會(huì )粉身碎骨。我被嚇出了一身冷汗，慌慌張張地走著(zhù)，一不小心腳扭了。哥哥連忙拉住我往對面一跳，真險啊。還好我沒(méi)跌下去。
不久，聽(tīng)見(jiàn)響聲的奶奶跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了站在閣樓上額哥哥和我，撕心裂肺地喊了起來(lái)：“你們快下來(lái)！很危險的！下來(lái)！”我們極不情愿地下了樓，閣樓“探險”被迫提前結束了。就這樣，我們遭到了父母狠狠的批評。
這就是我酸甜苦辣的童年的一部分，你們的童年是怎么樣的呢？說(shuō)出來(lái)和我們分享吧。
探險_七年級下冊第五單元作文500字6
“啊——”“有刺？我最怕有刺的東西了！”哈哈，其實(shí)我們在玩“怪箱探險”游戲。
上課了，老師帶了一只紙箱子，上面有一個(gè)可以把手伸進(jìn)去的方孔。游戲規則是：臺上的同學(xué)將手伸進(jìn)箱子里觸摸怪物，并描述手感。臺下的同學(xué)猜怪物到底是什么。
游戲開(kāi)始了！第一個(gè)勇者是——章恒瑜。只見(jiàn)他挺著(zhù)胸，昂著(zhù)頭，一副鎮定自若的樣子走上了臺。老師叫他把手伸進(jìn)去。這下，他可全露餡了，退了幾步，死死不敢靠近“怪箱”，我們便對他一陣冷嘲熱諷。他為了表現勇敢，硬著(zhù)頭皮將手伸了進(jìn)去，“啊——”他像觸電似的叫了一聲，癱倒在地：“它……它有硬殼，好像還有好多腳�！睕](méi)等我們反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)沖回座位上了！哈哈哈！教室里傳來(lái)了一陣狂笑聲。
該我上場(chǎng)了！我裝作淡定，面無(wú)表情地走上臺，手先伸進(jìn)一半，四處搖晃，沒(méi)動(dòng)靜？我用力往下一戳，我摸到了一些“小刺”，我本想叫，可為了展示我是“勇者”，我咽了回去，說(shuō)：“嗯，它有小刺，不是太硬，身子軟軟的�！迸_下的同學(xué)見(jiàn)狀，紛紛討論起來(lái)：“不會(huì )是老鼠吧！”“啊，有刺，有點(diǎn)硬，不會(huì )是刺猬吧，太可怕了！”……
最后一個(gè)走上臺的是施琪奧，她小心地將手放下去，可是，剛到洞口，時(shí)間好像凝固了似的，她的手始終懸在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我們這些看瓜群眾可按捺不住了，將她的手使勁往下一按，她“啊”的一聲，手一抬，把盒蓋也抬了起來(lái)，嚇得蜷縮在墻角。
我們靠近一看：“啊——是玩具蜘蛛！”大家哄堂大笑。
下課鈴聲響了，可我們仍沉浸在歡樂(lè )之中。
探險_七年級下冊第五單元作文500字7
今天，我又一次讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我覺(jué)得它寫(xiě)得非常動(dòng)人。
《魯濱遜漂流記》是英國小說(shuō)家丹尼爾笛福寫(xiě)的，它是一部探險家式的小說(shuō)，具有神奇的色彩。
它講述的是魯濱遜在船遇難后獨自一人被困于荒島，并通過(guò)自己的智慧生存了下來(lái)。他在島上一住就是27年2個(gè)月零19天。在島上，他遭遇了很多苦難，經(jīng)歷了無(wú)數驚心動(dòng)魄的事件。
最終，魯濱遜憑借著(zhù)驚人的毅力，頑強的自我保護能力，豐富的生活經(jīng)驗，在收服野人后將小島發(fā)展成一個(gè)部落，而他自己也回到了闊別35年的故鄉——英國�？戳诉@本書(shū)，我想了很久。是啊，這是一本非常好看的書(shū)。
它不像漫畫(huà)書(shū)那么搞笑，也沒(méi)有科幻書(shū)那么神奇，但是，它卻吸引了我。這本書(shū)的故事扣人心弦，讓我一拿起就想把它一口氣看完。同時(shí)，這本書(shū)也告訴我們一個(gè)道理：我們在遇到困難時(shí)不要喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它們，你就永遠擺脫不了困境，只有付出了，努力了，勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成績(jì)，創(chuàng )造出不可思議的奇跡！
探險_七年級下冊第五單元作文500字8
面對困難，許多人會(huì )選擇逃避退縮。但如果你和它們拼搏一番，你會(huì )覺(jué)得困難不過(guò)如此，用不著(zhù)害怕。
昨天晚上，媽媽帶我去游泳�，F在，我已學(xué)會(huì )換氣了，已經(jīng)能在淺水池里游四圈了。別人都鼓勵我，讓我到深水池游一游，但是，我心里還是很害怕。
我正游得起勁，媽媽忽然叫我過(guò)去，說(shuō)：“在深水池中有一位叔叔認識我，他要護著(zhù)你在深水池中游，敢不敢？”我遲疑了，問(wèn)媽媽:“那么深，萬(wàn)一掉下去怎么辦？”媽媽笑道：“有人護著(zhù)，萬(wàn)無(wú)一失�！彪m然如此我仍是惴惴的，心咚咚的跳個(gè)不停。
我來(lái)到深池邊，碧水蕩漾著(zhù)，我的心懸到了嗓子眼�！皠e害怕”，深池里的叔叔說(shuō)，“面對著(zhù)水下來(lái)，一手抓住池邊的瓷磚，另一只手展開(kāi)在水面上，兩腳蹬著(zhù)水下的池壁，身子就浮起來(lái)了，然后就可以游走了�！蔽肄D過(guò)身，兩只手死死地摳住池邊瓷磚，整個(gè)身子懸空著(zhù)。害怕和吃力讓我整個(gè)身子抖起來(lái)�！昂美垩�，我堅持不住了！”我喊道。叔叔說(shuō)：“把身子浸在水里，一只手就夠了，水的浮力會(huì )托住你�！蔽业男睦镉窟^(guò)千萬(wàn)種可能，我的手麻了，不能在猶豫了。我把心一橫，牙一咬，腳使勁一蹬，身子沖了出去。
睜開(kāi)眼看了看水底，好深呀！我不再多想加快了速度，安慰自己：“有人在保護我�！碑斘以僖淮翁ь^換氣時(shí)，隱約看到媽媽在池邊對我笑，我加速游了過(guò)去。一把抓住池邊塑料球的我喘著(zhù)粗氣準備再游回去。我定了定神，像小壁虎一樣又在池壁上扒了好一會(huì )才劃著(zhù)麻麻的手返航。這一次顯然輕松多了。
上岸后媽媽告訴我，我游得很好，叔叔給我指出一些問(wèn)題，我決心下次一定改。
困難和挫折并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有勇氣去面對、去嘗試，去抗爭。勇敢地邁出第一步，你就有可能成功。
探險_七年級下冊第五單元作文500字9
今年寒假，我的舅舅作為一個(gè)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀探險家，將要帶著(zhù)我去到美麗的南極，完成一次美妙的南極探險之旅。
舅舅一直是我最為崇拜的'對象，他就像一只雄鷹，在世界地圖的每個(gè)角落，留下獨屬于自己的腳印，而我也將擁有屬于我自己的腳印。臨出發(fā)的前一晚，我檢查著(zhù)我的小背包，按照舅舅的吩咐有特制的保暖服，充足的食物和水，手套，雪地靴，護目鏡，指南針還有衛星電話(huà)等等，明天的我就要踏上南極的土地了！
第二天興奮得一夜難睡的我隨著(zhù)舅舅正式踏上了南極的土地，第一感覺(jué)就是撲面而來(lái)的寒冷，即使穿的很厚，十分強勁又帶著(zhù)刺骨寒冷的風(fēng)依舊在你衣服上的每一個(gè)縫隙游走，果然不愧是有稱(chēng)號“暴風(fēng)雪故鄉”的南極。舅舅問(wèn)我“后悔來(lái)了嗎，別怕后面你將會(huì )見(jiàn)到一生難以遺忘的美景�！睗u漸習慣了寒冷的風(fēng)后，我開(kāi)始打量著(zhù)這個(gè)未知的世界。
南極仿佛就是銀白色的世界，純潔至極，不僅寒冷，而且人煙稀少，感覺(jué)就像一個(gè)被造物主遺忘又或許是珍藏的世界。厚厚的冰層，萬(wàn)年不變的冰山，只有帝企鵝和海獅在冰上嬉戲，為這個(gè)孤寂的世界帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)生機。疲憊的我經(jīng)過(guò)一天的行走后只想躺下歇息，我迷迷糊糊坐在帳篷里打瞌睡，突然舅舅像火箭一樣沖了進(jìn)來(lái)，嚇得我一個(gè)激靈“妍妍，快出來(lái)�！本司藦堥_(kāi)雙手向我展示他身后的世界，澄凈的夜空中出現了一條薄荷綠色的長(cháng)長(cháng)光帶，在邊緣處又泛著(zhù)瑩黃。萬(wàn)千星輝也抵不過(guò)這位女神的裙擺。云卷云舒，是她搖曳的身姿。慢慢的，那瑩黃又變成了粉紫，粉紫又化作了淡紅層層疊疊，向凡人展示著(zhù)上蒼賦予她的華麗衣裝。星河浩瀚，極光綿長(cháng)。
探險的意義或許就在此，體驗不一樣的人生，見(jiàn)到獨一無(wú)二的世間美景！
探險_七年級下冊第五單元作文500字10
每周六，爸爸都會(huì )帶我去探險，而這一次是到永嘉深山老林里，一個(gè)既神秘又古老的小村莊。
我們的汽車(chē)沿著(zhù)柏油澆成的山路前行，那山路就像一條黑帶子一樣飄向遠方。山路的左邊是果園。果園里，柿子女士紅紅的掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小燈籠；大鴨梨穿著(zhù)軍裝，像一名大將軍帶著(zhù)誘人的香味，氣勢威武地掛在枝頭；穿著(zhù)綠白相間衣服的西瓜司令發(fā)福了，整個(gè)身子像充了氣一樣。果園的旁邊是一條清澈見(jiàn)底的小溪，涓涓細流從石頭上流過(guò)，小魚(yú)小蝦在溪水里嬉戲。右邊是黃燦燦的稻田，那金黃色的稻谷是農民伯伯辛苦種的，那連綿的稻田，就好像是此起彼伏的海浪。
我們的目的地是山頂，當四周沒(méi)有柏油澆的山路之后，我怕極了，心想：“四周都沒(méi)有公路了，要是走上去，一定會(huì )超級消耗體力，我不要去�！惫�，爸爸要我們自己登上山頂。我極不情愿的下車(chē)，垂著(zhù)手臂，低下頭，裝作一副有氣無(wú)力的樣子。
爸爸低聲對我說(shuō)：“你要登上山頂嗎？”
“不要�！�
“那么我要告訴你，你不努力就一定不會(huì )成功；如果你努力了，可能不成功，但是也努力過(guò)了呀！”
爸爸的一番話(huà)開(kāi)導了我，使我努力地往上爬，即使旁邊有許多的阻礙，但我知道那只是一些樹(shù)枝和雜草，最后我終于登上了山頂。
在高處，我看到綠油油的森林，聽(tīng)到一些不知名的鳥(niǎo)兒的叫聲，還有遠處的村莊，村里房屋的煙囪冒出來(lái)的裊裊炊煙，給村莊增添了神秘的色彩。
探險_七年級下冊第五單元作文500字11
今天，我來(lái)到了宇宙城門(mén)，坐上了新型宇宙探險飛行器。
我急忙帶上我的探險小飛蟲(chóng)，急速往宇宙飛去。終于，我來(lái)到了我夢(mèng)瞞以求的“快樂(lè )星球”我迫不及待的往飛行器上沖下來(lái)，結果被一個(gè)小男孩抓了起來(lái)，我頓時(shí)面色變得越來(lái)越青，原來(lái)，這里的人比我們的人大好幾倍。
我當時(shí)馬上拿起了我的“武器”——“冒險飛盤(pán)”趕緊把我的人體變得小小的。
終于，我逃過(guò)了這個(gè)小男孩，但是，我還是找不到我的冒險太空梭�！霸趺崔k，到底怎么辦？”我急切的喊道，“喂，請問(wèn)有人嗎？”我聽(tīng)到了有人在我的附近喊道�！拔以谶@里�！蔽壹泵Υ蠼�，就是因為怕那位叫我的人跑掉�！拔襾�(lái)了，你等我一會(huì )�！苯K于，有個(gè)人邊走邊叫我。我見(jiàn)到了他以后，急忙跑過(guò)去，“你是誰(shuí)？你為什么在這里？”我急忙問(wèn)他，“我是從地球來(lái)的，我叫喬治，因為我愛(ài)探險所以才會(huì )在這里出不去。你呢？”他一邊嘆氣一邊說(shuō)�！拔沂切”�，經(jīng)歷時(shí)和你一樣的�！蔽掖蟠蟮膰@了口氣說(shuō)。他說(shuō)：“我們不能這樣下去，我們要有信心出去，好嗎？”他握住我的手說(shuō)道。我說(shuō)：“既然這樣子，那我們就出發(fā)吧！”我們開(kāi)始往我唯一記住的路開(kāi)始走，終于，我們來(lái)到了我們們的飛船，但是飛船已經(jīng)在我們來(lái)的時(shí)候起飛了，我們已經(jīng)沒(méi)有別的辦法了�！澳闱�！”他把“冒險飛盤(pán)”那給了我說(shuō)。我急忙從腦子里恍然大悟起來(lái)，“太好了，謝謝你的提醒，要不，我可要被永遠的困在這里，那我們現在就走吧！”我高興地說(shuō)。
我們倆個(gè)人同時(shí)拿起了“冒險飛盤(pán)”——“嗖”的一聲，我們飛向了地球。我對喬治說(shuō)：“謝謝你的幫助，我們下次再見(jiàn)把�！本瓦@樣我和喬治道別了。
再見(jiàn)，我的好朋友——喬治。
探險_七年級下冊第五單元作文500字12
探險，需要強烈的集體主義觀(guān)念和崇高的獻身精神。
古往至今，有多少人，在探險過(guò)程中英勇?tīng)奚�，喪生于大自然，但人們仍然不斷接二連三地去探險，以求征服大自然，從中得到奧妙！
從前文的奧倫斯、奧茨，登上地球之巔的劉連滿(mǎn)、美國“挑戰號”的七位宇航員。他們都知道自己在干些什么，都知道這趟旅途無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著(zhù)危險，甚至死神正陪伴在他們的身邊。他們哪個(gè)不想活著(zhù)回到祖國、回到家園，哪個(gè)想死��！不想，他們當然不想死，但是，為了祖國的榮譽(yù)，為了事業(yè)的圓滿(mǎn)成功，他們無(wú)不堅持著(zhù)向目的地前進(jìn)，向勝利沖刺。
試想，若他們在半路，因恐懼大自然的無(wú)情折磨，認輸了、放棄了，退至后方了，那么他們原應有的榮譽(yù)勝利便將永遠離他們而去，不僅祖國的榮譽(yù)被毀了，連家人也會(huì )被人嘲笑、抬不起頭來(lái)，雖然自己的命是抱住了，但他永遠逃不過(guò)自己良心的譴責，尊嚴的唾罵！
本文的英雄就沒(méi)有放棄，而是堅決向目標前進(jìn)，雖遇到了困難，但還是沒(méi)有退縮，最終戰勝了它！為祖國、為家人爭取了巨大的榮譽(yù)！
任何探險，不論是小是大，只要有心做下去，都會(huì )是一件了不起、有意義的事，因為一個(gè)人同不可戰勝的厄運中毀滅了自己，但他的心靈因此變得無(wú)比高尚，因為他曾經(jīng)奮斗過(guò)，并且沒(méi)有放棄自己的目標！即使是失敗了也是值得贊揚的！
探險_七年級下冊第五單元作文500字13
在日本有一座活火山，叫富士山。在300多年前，富士山曾經(jīng)爆發(fā)過(guò)，那紅紅的巖漿一個(gè)勁往下流�？蓱z那里的植物動(dòng)物都被活活燒死了，不久，滾燙的巖漿冷卻了，變成了硬邦邦的巖石�？勺屛覀兿氩坏降氖�，后來(lái)富士山上的樹(shù)又活轉過(guò)來(lái)，富士山又變得生機勃勃，綠意盎然了。接著(zhù)，鳥(niǎo)兒們也飛回來(lái)了，它們和樹(shù)們幸福地生活在一起，鳥(niǎo)聲此起彼落地徘徊在樹(shù)海里。
在這樹(shù)海里有一個(gè)巖洞，巖洞里溫度特別低，特別冷，經(jīng)常結冰。巖洞特別深，深不可測，并且光線(xiàn)暗，伸手不見(jiàn)五指。
那天，我們在帶隊老師的率領(lǐng)下，走進(jìn)了巖洞。巖洞里面的巖石長(cháng)短高低各不相同，奇形怪狀，好像長(cháng)著(zhù)翅膀的怪獸，虎視眈眈地看著(zhù)走進(jìn)巖洞的我們。
我心里不由得膽戰心驚起來(lái)，越往里走，巖洞越窄小，到后來(lái)，我們只能蹲著(zhù)走了。更讓人害怕的是，地面很滑，稍不留神好像就會(huì )狠狠跌一大跤。
走在我前面的同學(xué)一直緊緊地抓著(zhù)我的手，透過(guò)她戴著(zhù)手套的手，我仿佛感覺(jué)到她的手心滿(mǎn)是汗，還有咚咚咚跳動(dòng)的心。我們每走一步都特別艱難。
突然“當”的一聲，她踩滑了，摔倒在地，連帶著(zhù)我身體一歪。我心里一涼，暗叫一聲“完了”，冷汗頓時(shí)冒了出來(lái)。我急中生智，一個(gè)旋轉，用腳尖抓住地面。天啊，好險！我長(cháng)噓一口氣，終于站穩了。
好不容易到了盡頭，老師叫我們往回走，我們一個(gè)個(gè)頓時(shí)像輕盈的燕子，簡(jiǎn)直覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，都快用飛跑來(lái)形容了，就這樣我們一會(huì )兒就回到巖洞口了。
太好玩了！
卻原來(lái)，經(jīng)歷過(guò)困難的挑戰后，困難就成為了紙老虎了。
以后，我還要找一個(gè)更深的巖洞來(lái)挑戰自己。
探險_七年級下冊第五單元作文500字14
有一次爸爸媽媽帶我去海邊玩，同時(shí)去玩的還有我的兩個(gè)表哥。
我和兩個(gè)表哥突然想到一種玩法，就是我們偷偷地把魚(yú)船給放走了，我們也跳上去，可是天有不測風(fēng)云，我們遇上龍卷風(fēng)把我們吹走了，我們落入了一個(gè)無(wú)人的荒島。
但是慶幸的是我和我的表哥并沒(méi)有分開(kāi)，而且其中一個(gè)表哥是個(gè)探險家，有了這探險家，我們都表現得十分淡定。我們開(kāi)始找果子吃，突然一個(gè)人大喊：“我找到果子了�！蔽覀儚膬蓚�(gè)不同的地方趕來(lái)，但一個(gè)表哥已經(jīng)忍不住饑餓了，率先把果子吃了，便暈倒了。當我們趕到的時(shí)候，只看見(jiàn)他躺在地上，經(jīng)探險家表哥分析，他中毒了。當我們失望時(shí)，一只松鼠吃了暈倒的表哥吃的果子，又吃旁邊別的紅果子，安然無(wú)事。探險家表哥一看，說(shuō)：“有救了�！北砀缯艘活w紅果子，把果汁滴進(jìn)暈倒的表哥嘴了，一會(huì )兒，暈倒的表哥睜開(kāi)眼睛，醒了。
我們把兩種果子摘下來(lái)，填飽肚子。已經(jīng)到下午了，在一個(gè)表哥的提議下，我們準備去找水源，我們分頭行動(dòng)。我發(fā)現了水池剛想大喊，卻發(fā)現有只老虎，我害怕極了，趕緊去找表哥，突然老虎醒了，我連忙跑向表哥，老虎也追了上來(lái)，表哥向四周一看沒(méi)有退路，我們停了下來(lái)，我對老虎說(shuō)：“老虎大哥，我們不想傷害你，你也別嚇唬我們�！睕](méi)想到老虎一聽(tīng)，轉身走了。
我們來(lái)到海邊尋找生路，發(fā)現了一座燈塔，我們像瘋了一般沖了上去，里面卻沒(méi)有人。我們的心情又開(kāi)始低落了，忽然表哥找到了一把信號槍?zhuān)覀冮_(kāi)心的手舞足蹈，我們發(fā)射了信號槍?zhuān)覀兊镁攘恕?/p>
我醒來(lái)了，原來(lái)這全是夢(mèng)。
探險_七年級下冊第五單元作文500字15
走在漆黑的街道上，恍然間，又想到童年那次探險，記憶的閘門(mén)被打開(kāi)了，如決堤的洪水般向我涌來(lái)......
那是個(gè)百般無(wú)聊的下午，天空飄著(zhù)蒙蒙細雨，烏云低低的布滿(mǎn)了天空，把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。望著(zhù)飄忽的雨絲，我的心中突然萌生出一個(gè)念頭：去鬼屋!就這樣，我和好朋友楊涵開(kāi)始了我們的“冒險之旅”。
來(lái)到鬼屋跟前，原本堅定的步伐卻變得有些遲疑，勇氣似乎也被鬼屋里的鬼嚇跑了，猶豫著(zhù)，漸漸捏緊了拳頭，還是一咬牙進(jìn)去了�！爸�......”年久失修的木門(mén)被我們推開(kāi)了，發(fā)出的聲音讓我們雞皮疙瘩掉了一地。里面一片漆黑，陽(yáng)光透過(guò)木門(mén)鉆進(jìn)屋子，但屋里的擺設仍有些昏暗。
就在這一刻，楊涵突然叫了起來(lái)：“什么東東!”我回頭一看，不禁打了個(gè)寒噤，黑暗處，一雙綠瑩瑩的眼睛盯住了我們，如同來(lái)自地獄的鬼火，令人不寒而栗�！鞍�......”假如真的是鬼的話(huà)，估計也會(huì )被我和楊涵的“二重唱”嚇跑的。誰(shuí)知，它理也不理我們，“喵......”了一聲，便跑掉了。我們的心回到了原位，手心已冒出了汗，雖然是一只貓，但也把我們嚇個(gè)六神無(wú)主、魂飛魄散。
定了定神，懸著(zhù)的心卻沒(méi)有放下，我們呆在原地，不敢輕舉妄動(dòng)，突然、、忽然，背后涼涼的，我們一轉身，白色的紗簾飄忽著(zhù)，像是一只張牙舞爪的小鬼，要吞沒(méi)我們�！拔业膵屟�!”我們尖叫著(zhù)，向門(mén)跑去，詭異的事發(fā)生了，門(mén)竟然無(wú)風(fēng)自動(dòng)，似乎要把我們關(guān)在這個(gè)黑屋子中，來(lái)不及多想，我一腳向門(mén)踹去，差點(diǎn)沒(méi)把門(mén)踹飛，就這樣我們落荒而逃。
這一幕幕如放電影般在我腦海里回蕩著(zhù)，雖然最后匆匆落幕，但仍有童年的天真與快樂(lè )，不是嗎?
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