探險的作文合集15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的探險的作文，希望對大家有所幫助。

探險的作文1

　　一天，小呼和小狗“雪糕”趁媽媽不注意出去玩了。

　　他們來(lái)到公園里玩，小呼忽然發(fā)現一個(gè)山洞，小呼飛快地跑了過(guò)去，“雪糕”也跟在了后面�？上�，洞口太小了，小呼只能爬進(jìn)去。一進(jìn)去，里面黑乎乎的，冰涼涼的，很恐怖。忽然，前面發(fā)出“滴滴答答”的聲音，往里走了走，一陣陣涼風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，冰涼涼的。過(guò)了一會(huì )兒，前面又發(fā)出“滴滴答答”的聲音，“雪糕”忍不住了，在洞里“汪汪、汪汪”的亂叫。忽然，洞里明亮起來(lái)，小呼發(fā)現了一墻的壁畫(huà)，小呼摸了摸又敲了敲。一個(gè)個(gè)火把著(zhù)了起來(lái)，里面暖洋洋的。小呼和“雪糕”又一起發(fā)現了寶藏，他們開(kāi)心極了！小呼拿起了一個(gè)亮晶晶的金子，這金子大大的，滑滑的，硬邦邦的�？墒撬�怕這是強盜的寶藏，又放了回去。他們又往前走了一段路，前面忽然閃了一道亮晶晶的光。小呼想：前面一定是出口。他們加快了速度，走了出去，一出去，外面正是自己的家�；氐郊�，他把自己探險的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小呼真勇敢�！�

　　小呼開(kāi)心極了！

探險的作文2

　　夜，靜悄悄的。月亮姐姐出來(lái)了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。

　　月光灑在窗前，小狗透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)不遠處黑黝黝的森林，突然想和好朋友小猴一起去黑森林里探險。

　　他們出發(fā)了，走進(jìn)黑森林，樹(shù)木密密麻麻的，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響。本來(lái)神氣活現的小猴，現在卻有點(diǎn)膽怯了。他有點(diǎn)害怕的對小狗說(shuō)：“這兒真黑，會(huì )不會(huì )迷路��！”

　　小狗拍拍胸脯，指著(zhù)自己的鼻子說(shuō)：“有我鼻子在，怕什么！它能帶我們回家�！闭f(shuō)完便挺身走在前面帶路。小猴這才稍微放松了一點(diǎn)，乖乖的跟在小狗的后面。

　　突然，走在前面的小狗撲通一聲掉進(jìn)了一個(gè)土坑里，跌得灰頭土臉。借著(zhù)微弱的月光，小狗拼命想往上爬，可坑四周滑滑的，一點(diǎn)用不上力。此時(shí)小猴急中生智，雙手牢牢的抓住坑邊的樹(shù)，把猴屁股對著(zhù)土坑，把長(cháng)長(cháng)的尾巴垂到坑洞里，讓小狗拽著(zhù)尾巴爬出了土坑。一臉狼狽樣的小狗上氣不接下氣的說(shuō)：“你…你才是最勇敢的�！毙『锊缓靡馑嫉膿蠐项^。

　　月亮姐姐的笑容也灑進(jìn)了黑森林，灑在這兩個(gè)形影不離又互相幫助的好伙伴的身上。

探險的作文3

　　今天，我就迫不及待的央求媽媽帶我和姐姐去看電影，在我的再三請求下，媽媽終于被我“征服”了 。

　　說(shuō)去就去，我拉著(zhù)媽媽和姐姐的手馬上出發(fā)了，大約過(guò)了20分鐘左右，我和媽媽.姐姐來(lái)到了萬(wàn)達影院城，剛到四樓一縷爆米花的味道撲鼻而來(lái)，我和姐姐口水都流出來(lái)了，我們高高興興的進(jìn)入了電影院，阿姨給我們每人發(fā)了一副眼鏡。

　　戴上眼鏡后，電影開(kāi)始了，一條“中華魚(yú)”有了過(guò)來(lái)，他的嘴尖尖的，略有點(diǎn)上翹。它屬肉食類(lèi)，要是你的手伸到它的嘴里那可不得了，它馬上就會(huì )把你的手撕的稀爛然后吞下去。

　　忽然，一群五顏六色的小魚(yú)游來(lái)游去，有的背上有四條白色的橫條紋被人們稱(chēng)為“四條”；有的背上有一個(gè)黑色的圓點(diǎn)，和手指甲差不多，人們叫它“咖啡蝶”；還有一種紅色的魚(yú)叫“紅花旦”......這里的魚(yú)真多，看得我眼花繚亂。

　　突然，眼前出現了一群五顏六色的小丑魚(yú)，我急忙去捉它，結果撲了個(gè)空，我才知道是眼鏡的作用。

探險的作文4

　　今天早上，我們三年級在操場(chǎng)上玩迷宮探險的游戲。

　　我一開(kāi)始來(lái)到了“瓶子搭高”這關(guān)，我一看就想玩了，我先找了幾個(gè)大的瓶子做地基，接著(zhù)再用小的搭上去，我這樣搭只要用五個(gè)瓶子就搭到了要搭的高度。

　　我來(lái)到了“泊車(chē)位”這關(guān)，這個(gè)游戲是給一輛小車(chē)裝上牛皮筋讓車(chē)彈到車(chē)位上。一開(kāi)始我試了沒(méi)成功，第二次我把車(chē)子正對車(chē)位，然后用牛皮筋扎緊，再雙手一松，我終于泊到車(chē)位了。

　　我又來(lái)到了“七巧板”這關(guān)，一開(kāi)始，后面蓋章的姐姐讓我拼一個(gè)“七”字，一開(kāi)始我不會(huì )拼，我怎么照樣子都拼不出來(lái)，原來(lái)是少了一塊七巧板，我發(fā)現了以后馬上告訴姐姐，姐姐一看立即給了我少的那塊，這樣一來(lái)，我就拼得很順利了。

　　我還玩了“九連環(huán)”，這個(gè)游戲就是把九個(gè)環(huán)解開(kāi)來(lái)，我一口氣解了七個(gè)，最后兩個(gè)我怎么解都解不出來(lái)。是我看旁邊同學(xué)才解出來(lái)的。

　　我這次得了三等獎，雖然我的獎品不怎么好，但我還是很喜歡這次迷宮探險活動(dòng)。

探險的作文5

　　上課了，老師拿著(zhù)一個(gè)箱子，神秘地走進(jìn)教室。這時(shí)大家就知道這節課要上活動(dòng)課，怪箱探險。

　　大家非常期待�！袄蠋煏�(huì )在箱子里放什么呢？”

　　“是活的，還是物品呢？”大家七嘴八舌地議論起來(lái)。

　　說(shuō)完規則，已經(jīng)有同學(xué)爭先恐后的舉手了。第一個(gè)上場(chǎng)的是婁馨月，她蹦蹦跳跳的來(lái)到了講臺邊上，被蒙上眼睛后，她笑咪咪地走到箱子邊，好像天不怕地不怕的樣子。老師把手中的箱子打開(kāi)了一點(diǎn)兒，婁馨月把手伸了進(jìn)去，她摸索了一陣說(shuō)：“毛茸茸的，有頭，有身體，有手，有腿，還有一個(gè)像蝴蝶結一樣的東西 �！�

　　“是個(gè)玩具吧？”

　　“可能是個(gè)毛絨玩具�！�

　　“應該是個(gè)娃娃吧？”

　　老師揭曉答案，打開(kāi)怪箱，原來(lái)是一只毛絨小熊的玩具��！

　　下一個(gè)是袁昊，老師悄悄地把手伸進(jìn)怪箱里，哈哈哈，原來(lái)怪箱里的是老師的手！同學(xué)們都幸災樂(lè )禍地看著(zhù)袁昊，而他還什么都不知道，只見(jiàn)了他小心翼翼得把手抻進(jìn)怪箱，“哎喲喲……喲……喲”袁昊像觸了電一樣，閃電般地把手抽了出來(lái)，好像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，不知所措。他試探性地再次把手伸進(jìn)去，“啊——”又一聲怪叫。而我們卻捧腹大笑，笑的前仰后合了！

　　通過(guò)這次活動(dòng)我懂得了一個(gè)道理，未知的東西往往對人來(lái)說(shuō)是可怕的，要克服這種恐懼就要勇于冒險去嘗試，人的認識來(lái)源于探索，離不開(kāi)實(shí)踐。

探險的作文6

　　周末，我叫上那擁有健壯體魄、高大挺立、令人羨慕的小伙伴———大力，準備一起出發(fā)去那讓人驚心動(dòng)魄的雨林一探究竟。

　　首先，探險必不可少的裝備就是小刀、水、食物、繩索和打火機。帶齊裝備后，我和大力就踏入了既美麗又危險重重的熱帶雨林。

　　剛進(jìn)入雨林，我們就被眼前的景象嚇呆了！一片生機勃勃的景色映入眼簾——樹(shù)枝一簇搭在另一簇上面，那些長(cháng)的樹(shù)枝盤(pán)起來(lái)，就好像特意為鳥(niǎo)兒定做的窩似的，不大也不小，不高也不低。那些讓我們目不暇接的鳥(niǎo)兒更是數不勝數，五彩繽紛！紅的、綠的、藍的，各式各樣還各不相同。緊接著(zhù)，就是那潮濕的青草和樹(shù)木散發(fā)出“原始森林”的味道，那野生的、純生態(tài)的氣味讓人形容不出，卻很好聞！

　　我和大力一路說(shuō)說(shuō)笑笑，走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)地上枯枝落葉的`聲音越來(lái)越大，還有一股低沉的聲音似乎也靠得越來(lái)越近，我總覺(jué)得有一雙兇猛的眼睛盯著(zhù)我們，而且總感覺(jué)我耳朵后面一直有股熱氣在來(lái)回游蕩。大力轉頭一看，拉著(zhù)我就跑，我回頭一瞧，呵，一頭看起來(lái)餓了三四天的猛獸，定睛一瞧，是頭餓脫相的美洲虎！大力隨手撿起兩根粗木棍，遞了一根給我，只見(jiàn)他用雙手緊握另一根木棍轉身就給了那廝重重一擊。但它也不甘示弱，重新爬起，往回走了幾步，似乎要做一個(gè)助跑。果不其然，這廝回頭一跑、縱身一跳、騰空一躍，想將我們撲倒。大力最靈敏，一把把我推開(kāi)，而他自己一個(gè)弓步，拔出小刀向前一舉，直接刺向老虎的咽喉部位！提心吊膽的我著(zhù)實(shí)為他捏了把汗！

　　就在這時(shí)，一群鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地哼唱著(zhù)，似乎在為我們的勝利而歡呼！抬眼望去，雨林的景色也似乎更美了！

探險的作文7

　　二十之后的我，成了一個(gè)冒險家。

　　有一天，我奉上級的命令，去海底探險。探險隊有兩名隊員，我和黃凱迪。我們乘坐著(zhù)我們自己設計制造的三陸車(chē)出發(fā)了。三陸車(chē)，顧名思義，就是可以在天空上飛行，可能在陸地上奔跑，也可以潛海。

　　我們下到了深海里了，只見(jiàn)一只大章魚(yú)舞動(dòng)著(zhù)八只大腳圍了上來(lái)，一下扒住了我們的三陸車(chē)，頓時(shí)，三陸車(chē)動(dòng)彈不得。我連忙按下了一個(gè)保護按鈕，這時(shí)，從三陸車(chē)的底部噴出了一道強烈的水柱，章魚(yú)被水柱噴得連連后退，趕快逃跑了。

　　到了海底，我們穿上了潛水服，來(lái)到艙外。海底非常美麗，讓我們驚嘆不已。我們按上級的指示，找到一目標地，開(kāi)始操作機械挖掘起來(lái)。近一個(gè)小時(shí)后，我們發(fā)現了一個(gè)特別大的箱子，我們連忙打開(kāi)強燈照著(zhù)加快速度挖掘，強燈的光吸引來(lái)一群群的魚(yú)蝦，它們圍著(zhù)我們，不時(shí)還有一兩只游到臉上。這時(shí)我拿出動(dòng)物語(yǔ)音器，與小魚(yú)們開(kāi)始了對話(huà)，小魚(yú)們告訴我們，這箱子里面是黃金，是幾萬(wàn)年前一貨船失事時(shí)落下的。在魚(yú)的引導下，我們還去了附近找到了更多的寶物。

　　高科技真是幫了我們的大忙，這次海底之行，我們大獲豐收，真是不虛此行。

探險的作文8

　　探險，是一項需要極大勇氣的活動(dòng)，不過(guò)，探險能夠帶給每一個(gè)探險者非常大的收獲，所以，從古至今都非常多的人喜歡探險。

　　在我看來(lái)，探險更是一種生命價(jià)值的體現，探險能豐富人生閱歷，探險能磨煉意志，探險能激發(fā)自立意識。

　　為了探明地球上的地勢，地形，有不少人以生命為代價(jià)來(lái)探明這些地方，讓我們能夠更加清楚的知道我們所居住的地方是什么樣的，也為后人對地球的研究做出貢獻;也是為了人的一種好奇心，想知道這地球到底是怎樣的。

　　在探險過(guò)程中，有許多的人為探險而喪生，但是，也有許多探險成功的勝利者，列如：歐洲航海家探險找到了美洲新大陸，哥倫布環(huán)游世界死在路途但是他證明了地球是圓的，還有南極點(diǎn)也是探險家探險出來(lái)的。這些探險史使人們一生都不能忘記的，他們的精神值得我們學(xué)習。

　　探險少不了冒險，但有人說(shuō)：“冒險很危險，應該促使人們不要去探險�！钡�是，我并不同意這種觀(guān)點(diǎn)，因為探險只是一個(gè)目的，而冒險是一個(gè)過(guò)程，人類(lèi)之所以探險，就是因為人類(lèi)要揭開(kāi)人類(lèi)至今還未涉足的秘密。

　　如果人們不探險，我們怎么知道火星上是否有生命;如果人類(lèi)不探險，我們又怎們能知道我們居住的地球自身的過(guò)去和未來(lái);如果人類(lèi)不探險，這一切的一切都是一個(gè)謎。

　　從古到今，出現了一批又一批勇敢的探險家，他們打開(kāi)了自然界另一扇善緊閉的門(mén)窗，讓我們知道了世界上的許多秘密。他們的故事充滿(mǎn)傳奇色彩，他們的精神激勵著(zhù)后人。他們?yōu)槿祟?lèi)社會(huì )的進(jìn)步作出了巨大的貢獻。

　　這就是探險，正是這些探險的品質(zhì)這么的偉大，所以現在的我也非常想去試下探險的感覺(jué)，不過(guò)我知道探險是需要極大勇氣的事情，要等我長(cháng)大后才有機會(huì )實(shí)現。

探險的作文9

　　天灰蒙蒙的，好像要下雨，整個(gè)學(xué)校顯得有點(diǎn)陰森。

　　唉，那邊怎么那么熱鬧，我跑了過(guò)去，看見(jiàn)大家伙圍著(zhù)司令臺樓下的小空屋門(mén)口。瞧來(lái)瞧去，我想：這里肯定有什么問(wèn)題。平時(shí)那里空無(wú)人煙，今天卻人來(lái)人往，真奇怪。我上前問(wèn)了一下，原來(lái)是有同學(xué)說(shuō)這里有鬼!我踮著(zhù)腳探了探，看見(jiàn)屋旁幾棵樹(shù)被風(fēng)吹得發(fā)出“嗚嗚”響，小屋的門(mén)在風(fēng)的推動(dòng)下也不停的動(dòng)著(zhù)，這讓人感到一絲絲恐懼，我想：世界上根本就沒(méi)有鬼。倒不如顯顯勇氣，進(jìn)去證明一下。

　　走進(jìn)小屋，這里有點(diǎn)黑，我有點(diǎn)后悔了，幾個(gè)小洞照進(jìn)微弱的光。忽然我聽(tīng)到有石頭掉下來(lái)的聲音，把我嚇死了，我還以為真的有鬼出現了呢!原來(lái)是同學(xué)嚇唬我，扔石頭進(jìn)來(lái)，我邁著(zhù)沉重的步伐往前走，這時(shí)里面出現了一個(gè)影子閃過(guò)去，當我想跑回去的時(shí)候，有同學(xué)把門(mén)給關(guān)上了，我很害怕，真想回教室，可是回頭想了一下。不對，我是來(lái)探險的，我要給同學(xué)們看看，我最終到了最里面，又出來(lái)了，讓同學(xué)開(kāi)了門(mén)，看到同學(xué)們笑笑的我才明白，是有同學(xué)故意跑起來(lái)弄出的影子。不過(guò)，他們還真服了我。

　　鬼真的存在嗎?我不相信，我只知道心中有鬼的人才相信世界是有鬼。

探險的作文10

　　好不容易等到了假期，我們一家三口準備去九龍湖景區爬山。為了不“遭遇”擁擠的人群，我們選擇了一處人跡罕至的山道上山。

　　因為我從小就喜歡看記錄片《荒野求生》，對于這次行動(dòng)特別期待！內心感覺(jué)很新奇、很刺激，巴不得遇到些不同尋常的經(jīng)歷。

　　我們順著(zhù)山道慢慢向上爬，發(fā)現山路越來(lái)越陡、亂石叢生，感覺(jué)很久沒(méi)有人來(lái)過(guò)了。為了安全起見(jiàn)，爸爸建議由他打頭陣，媽媽斷后，而我就在中間。這時(shí)，我們發(fā)現了一片“秘林”，爸爸說(shuō)：“這估計就是拱豬林了�！惫�然像傳說(shuō)中的那樣山勢很陡，一不小心就會(huì )被樹(shù)根拌倒，摔下山坡，粉身碎骨。為了不讓我們摔下山坡，爸爸一路上為我們保駕護航。就在經(jīng)過(guò)“秘林”這一刻，我們看到一只野豬正在拱土，我興奮地對爸爸媽媽說(shuō)：“我知道為什么這里被叫做拱豬林了�！�

　　走過(guò)拱豬林，一切都變得很順利了，但是還是沒(méi)能找到下山的路。正在焦急時(shí)，忽然聽(tīng)到不遠處傳來(lái)人語(yǔ)，順著(zhù)這個(gè)聲音我們一路摸索，發(fā)現幾個(gè)修山路的工人，而其中一個(gè)竟然是我的爺爺！我興奮地朝爺爺跑去……

　　這次的荒山探險真是既驚險又刺激，下次我們還打算去一個(gè)更好玩的地方探險旅游。

探險的作文11

　　我在海面游玩，跳入海時(shí)，我猛然想起忘帶氧氣瓶了，在海中昏迷過(guò)去了。

　　海豚給我吃了一個(gè)圓球，我就迷迷糊糊地醒了，海豚臥在我旁邊說(shuō)：“你醒了，我的人類(lèi)朋友�！蔽艺f(shuō)：“我們此刻在哪？”“在海底。你叫什么名字？”“莊傲唯，能夠叫我小莊�！啊迸�，小莊，你想去海底探險嗎？“”好呀，我最喜歡大海了�！熬瓦@樣我坐在海豚的背上開(kāi)始探險。我在海底結交了許多朋友：小丑魚(yú)章魚(yú)美人魚(yú)。說(shuō)也說(shuō)不清。我再給你講我的探險經(jīng)歷吧！

　　那天，我看見(jiàn)一條抹香鯨向我們游來(lái)，張開(kāi)嘴就要吃我，海豚叫住抹香鯨說(shuō)：”這是我們的人類(lèi)朋友，不許吃他，抹香鯨叔叔�！澳ㄏ泠L聽(tīng)了連說(shuō)對不起。

　　又有一次，那是探險的最后一天，我被海中的海帶纏住了腿，分也分不開(kāi)。海豚見(jiàn)了，咬住海帶不放。過(guò)了一會(huì )兒，海帶咬斷了，我得救了，而海豚體力不支，昏了過(guò)去，流了血，它虛弱地對我說(shuō)：”小莊，快到岸上去，過(guò)了一會(huì )兒，鯊魚(yú)會(huì )來(lái)，會(huì )吃了你的，快點(diǎn)，我們下次�！霸�(huà)音未落，海豚就死了，我依依不舍地游走了，拋下了眼淚，游到岸上。

　　再見(jiàn)了大海，我永遠不會(huì )再來(lái)的，一看見(jiàn)你，我就會(huì )想起我的朋友——海豚。

探險的作文12

　　面對困難，許多人會(huì )選擇逃避退縮。但如果你和它們拼搏一番，你會(huì )覺(jué)得困難不過(guò)如此，用不著(zhù)害怕。

　　昨天晚上，媽媽帶我去游泳�，F在，我已學(xué)會(huì )換氣了，已經(jīng)能在淺水池里游四圈了。別人都鼓勵我，讓我到深水池游一游，但是，我心里還是很害怕。

　　我正游得起勁，媽媽忽然叫我過(guò)去，說(shuō)：“在深水池中有一位叔叔認識我，他要護著(zhù)你在深水池中游，敢不敢？”我遲疑了，問(wèn)媽媽:“那么深，萬(wàn)一掉下去怎么辦？”媽媽笑道：“有人護著(zhù)，萬(wàn)無(wú)一失�！彪m然如此我仍是惴惴的，心咚咚的跳個(gè)不停。

　　我來(lái)到深池邊，碧水蕩漾著(zhù)，我的心懸到了嗓子眼�！皠e害怕”，深池里的叔叔說(shuō)，“面對著(zhù)水下來(lái)，一手抓住池邊的瓷磚，另一只手展開(kāi)在水面上，兩腳蹬著(zhù)水下的池壁，身子就浮起來(lái)了，然后就可以游走了�！蔽肄D過(guò)身，兩只手死死地摳住池邊瓷磚，整個(gè)身子懸空著(zhù)。害怕和吃力讓我整個(gè)身子抖起來(lái)�！昂美垩�，我堅持不住了！”我喊道。叔叔說(shuō)：“把身子浸在水里，一只手就夠了，水的浮力會(huì )托住你�！蔽业男睦镉窟^(guò)千萬(wàn)種可能，我的手麻了，不能在猶豫了。我把心一橫，牙一咬，腳使勁一蹬，身子沖了出去。

　　睜開(kāi)眼看了看水底，好深呀！我不再多想加快了速度，安慰自己：“有人在保護我�！碑斘以僖淮翁ь^換氣時(shí)，隱約看到媽媽在池邊對我笑，我加速游了過(guò)去。一把抓住池邊塑料球的我喘著(zhù)粗氣準備再游回去。我定了定神，像小壁虎一樣又在池壁上扒了好一會(huì )才劃著(zhù)麻麻的手返航。這一次顯然輕松多了。

　　上岸后媽媽告訴我，我游得很好，叔叔給我指出一些問(wèn)題，我決心下次一定改。

　　困難和挫折并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有勇氣去面對、去嘗試，去抗爭。勇敢地邁出第一步，你就有可能成功。

探險的作文13

　　山洞探險，風(fēng)和日麗鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空格外晴朗，幾個(gè)小伙伴在一起商量著(zhù)去郊外的一個(gè)山洞探險，我也是其中的一個(gè)，我們準備了很多去探險的裝備，可最終為了增加探險難度只帶了蠟燭，一切就緒說(shuō)走就走。

　　看著(zhù)小伙伴興高采烈的走在前面，哼著(zhù)歌，一路上的景色真美，不時(shí)傳來(lái)潺潺的水聲，順著(zhù)水聲我們走到了山洞，眼前的畫(huà)面讓我們目瞪口呆，只見(jiàn)山洞寬大無(wú)比，里面黑的看不到盡頭，我的心里泛起了嘀咕，進(jìn)還是不進(jìn)，就在我猶豫之際，有一個(gè)小伙伴迫不及待打起了頭陣，我們也跟了上去，我們每個(gè)人拿起蠟燭點(diǎn)亮進(jìn)入洞口，不一會(huì )蠟燭就被吹滅，反反復復我們始終沒(méi)能進(jìn)入里面。

　　就當我們一籌莫展時(shí)，一個(gè)聰明的小伙伴想到一個(gè)方法，那就是在木棍上涂蠟，當點(diǎn)起木棍進(jìn)入洞口火光沒(méi)有被吹滅就這樣我們順利的解決照明的問(wèn)題，幾個(gè)人手拉著(zhù)手，就怕走丟了，握著(zhù)對方的手，手心全是汗，可始終不松手，就這樣我們慢慢的走進(jìn)山洞，安靜的只能聽(tīng)到對方的呼吸聲，我們幾個(gè)還是怕火把滅了把火把保護在我們的中間，不停的涂著(zhù)蠟，又怕木棍上的蠟燒完，就這樣慢慢的向前挪動(dòng)，隨著(zhù)我們的深入我們之前來(lái)的入口不見(jiàn)了，周?chē)鷣浜�，只能靠手中的火光前進(jìn)著(zhù)，心里很忐忑，還好有伙伴們相互支持，終于我們看到了遠處的亮光，開(kāi)心的加快腳步，當出了洞口我們如釋負重，看著(zhù)外面的天空真好，刺激緊張的山洞探險結束了，我們印象深刻，久久不能忘懷。

探險的作文14

　　今天，我又一次讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我覺(jué)得它寫(xiě)得非常動(dòng)人。

　　《魯濱遜漂流記》是英國小說(shuō)家丹尼爾笛福寫(xiě)的，它是一部探險家式的小說(shuō)，具有神奇的色彩。

　　它講述的是魯濱遜在船遇難后獨自一人被困于荒島，并通過(guò)自己的智慧生存了下來(lái)。他在島上一住就是27年2個(gè)月零19天。在島上，他遭遇了很多苦難，經(jīng)歷了無(wú)數驚心動(dòng)魄的事件。

　　最終，魯濱遜憑借著(zhù)驚人的毅力，頑強的自我保護能力，豐富的生活經(jīng)驗，在收服野人后將小島發(fā)展成一個(gè)部落，而他自己也回到了闊別35年的故鄉——英國�？戳诉@本書(shū)，我想了很久。是啊，這是一本非常好看的書(shū)。

　　它不像漫畫(huà)書(shū)那么搞笑，也沒(méi)有科幻書(shū)那么神奇，但是，它卻吸引了我。這本書(shū)的故事扣人心弦，讓我一拿起就想把它一口氣看完。同時(shí)，這本書(shū)也告訴我們一個(gè)道理：我們在遇到困難時(shí)不要喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它們，你就永遠擺脫不了困境，只有付出了，努力了，勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成績(jì)，創(chuàng )造出不可思議的奇跡！

探險的作文15

　　那天，我本來(lái)想去動(dòng)物園的，但是媽媽卻開(kāi)錯了路，我非常傷心。媽媽說(shuō)：“迷路也會(huì )碰到意想不到的風(fēng)景呀！”

　　爸爸打開(kāi)地圖，發(fā)現前面有一座山，山上有一個(gè)巖洞，對我說(shuō)：“你還沒(méi)有看過(guò)溶洞吧，溶洞里有很多千姿百態(tài)的鐘乳石�！蔽矣指吲d了起來(lái)，說(shuō)：“我想去看看！”于是爸爸媽媽帶我去看鐘乳石，我們買(mǎi)了三張票進(jìn)入了巖洞。

　　巖洞好漂亮��！鐘乳石有的像一根大冰柱，有的像大象的腿，還被光照得五彩斑斕。有一盞燈射出一個(gè)神仙的模樣映在巖壁上。再往前，一條很高很高的樓梯出現在我的面前。工作人員告訴我，我能看到的只是樓梯的半截，還有一半的樓梯往上延伸，現在還看不到。如果能堅持爬完，就可以爬到山頂。

　　爬了一會(huì )兒，爸爸就沒(méi)力氣了，因為他背著(zhù)我們重重的包。我們歇了一會(huì )兒繼續往上爬，看到了一個(gè)新的巖洞出現在我們的面前：這個(gè)巖洞被燈光照成藍色的，很像冰。我們走進(jìn)去，在一塊石頭上合了影，就繼續往上爬了。

　　我們發(fā)現前面的巖壁越來(lái)越低，爸爸要彎下腰才能通過(guò)，不然頭就要撞到巖壁了。但我感覺(jué)這段路很輕松，因為我的個(gè)子矮，巖壁根本撞不到我。

　　走出這段路，我們發(fā)現出口就在我們的面前。我們手牽著(zhù)手走上了山頂。休息了一會(huì )兒，我們走向下山的臺階，第一眼看見(jiàn)的是很大的彌勒佛的佛像，我們就往山下走去了。

　　我好希望媽媽再次迷路，可以帶我去發(fā)現更多的風(fēng)景。就像我們的課文《玲玲的畫(huà)》一樣，雖然玲玲不小心把畫(huà)弄臟了，但是還是找到了把畫(huà)變好的方法，只要用心發(fā)現，壞事也能變成好事。

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