探索月球奧秘作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的探索月球奧秘作文，希望對大家有所幫助。

探索月球奧秘作文1

　　“月亮，地球的近鄰，人類(lèi)的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著(zhù)彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖的兒歌……”隨著(zhù)主持人抑揚頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。

　　第一輪節目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找幾個(gè)人回答問(wèn)題。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭先恐后的回答問(wèn)題，“請問(wèn)：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學(xué)猶豫了一會(huì )兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑著(zhù)說(shuō)：“回答正確，給他貼一個(gè)棒字牌�！痹趺椿厥�？您別急，只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎勵一個(gè)“棒”字，錯了就貼一個(gè)“笨”字。結束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰！

　　第二個(gè)環(huán)節是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

　　“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦？no！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動(dòng)進(jìn)入了白熱化，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情也真，我的愛(ài)也真，月亮代表我的心……”隨著(zhù)老師如水一般的歌喉，我們也合著(zhù)節

　　拍唱了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福。

　　精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結束了。

探索月球奧秘作文2

　　當我拿著(zhù)望遠鏡準備在月球上降落時(shí)，驚奇地發(fā)現月球好像有許多的小房子，我走出飛船。一個(gè)自稱(chēng)是總統的人走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你好，我是這個(gè)月球國的總統，名叫月里巴特，歡迎你來(lái)月球參觀(guān)�！薄昂�！”于是我們來(lái)到一座房子里，我問(wèn)：“總統，月球上沒(méi)有任何氧氣，也沒(méi)有任何食品，你們是怎么生存下來(lái)的？”他帶我著(zhù)來(lái)到屋外，指著(zhù)一根根又大又粗的管道對我說(shuō)：“因為這幾根管道，白色的管道是氧氣管，藍色的是食品管，紅色的是上街管，有了這些管道一切都有了�！薄芭�，原來(lái)如此�！蔽覀儊�(lái)到了科技樓，我問(wèn)總統：“如果有流星雨或隕石來(lái)了怎么辦？”總統自豪地說(shuō)：“不必擔心，因為我們已經(jīng)做了一個(gè)防護罩，這樣不用擔心我們會(huì )飄起來(lái)�！薄澳菫槭裁次铱梢暂p松自如地進(jìn)來(lái)？”“這是因為防護罩有先見(jiàn)之明，是好是壞自然分得清楚�！蔽覀冇謥�(lái)到宇宙觀(guān)察站，剛進(jìn)大門(mén)只見(jiàn)一個(gè)工作人員慌慌張張地跑出來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“據我……我們……們分析……析一……一場(chǎng)流……星雨……即……將來(lái)臨�！蔽揖o緊地拉住他的手說(shuō)：“怎么辦？”“我不是說(shuō)過(guò)有防護罩嗎�！蓖蝗灰坏拦鈴奈覀冄矍吧溥^(guò)，我三步化作兩步地跑到科技樓拿起天文望遠鏡一看，一顆流星準備撞到月球了，一接近又迅速落下，一場(chǎng)流星雨就這樣過(guò)去了，我的心情平靜下來(lái)，不禁贊嘆人類(lèi)科學(xué)的厲害。

　　“已經(jīng)11點(diǎn)了，還不起床？”媽媽把我從夢(mèng)中驚醒，回想剛才的夢(mèng)，我真希望一切都是事實(shí)。

探索月球奧秘作文3

　　有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到了未來(lái)的月球，夢(mèng)到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人類(lèi)登月的夢(mèng)想實(shí)現了。我在建設者璐璐的帶領(lǐng)下，首先參觀(guān)了月球。

　　來(lái)到月球，我不禁打了個(gè)冷戰，好冷啊，舉目四望，冰山雪川閃著(zhù)寒冷的光，廣闊的大地一派荒涼的景象，這是迷人的`月亮嗎?

　　璐璐仿佛看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“這只是月亮的表面，看了內部，你也許不想走了呢!”

　　“是嗎?”我半信半疑的隨著(zhù)她走進(jìn)一個(gè)大洞，越走洞越大，五光十色的夜燈，忽明忽暗，各式各樣的汽車(chē)嗚嗚的飛馳著(zhù)，奇形怪狀的高樓大廈聳立在路邊……好美的夜景!

　　“這就是地下城?”地下城里，我們還設計了植物園，走

　　吧!我帶你去看一看吧!

　　“嘀嘀———”汽車(chē)一聲長(cháng)鳴，駛進(jìn)了植物園。

　　我好奇的走進(jìn)了植物園：稻米竟有雞蛋那么大，散發(fā)出陣陣誘人的稻香;玉米就像一個(gè)大金娃娃，蘋(píng)果紅彤彤的，鴨梨黃澄澄的，葡萄水靈靈，紫瑩瑩的………我看的目瞪口呆，突然，一棵一人高的樹(shù)吸引了我，銀白色的闊葉，枝桿上開(kāi)放著(zhù)嫣紅的小花兒，美麗極了。

　　“這是———”

　　“這是無(wú)果花，只開(kāi)花不結果，并且還有把二氧化碳轉化為氧的特異功能!”路路自豪的說(shuō)………

　　鬧鐘把我從夢(mèng)中驚醒，我突然覺(jué)得，未來(lái)的月球將會(huì )是人類(lèi)的第二個(gè)家園，人類(lèi)不再只有一個(gè)家了。

探索月球奧秘作文4

　　“月亮，地球的近鄰，人類(lèi)的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著(zhù)‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著(zhù)主持人抑揚頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。

　　第一輪節目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找幾個(gè)人回答問(wèn)題。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭先恐后的回答問(wèn)題，“請問(wèn)：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學(xué)猶豫了一會(huì )兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑著(zhù)說(shuō)：“回答正確，給他貼一個(gè)‘棒’字牌�！痹趺椿厥�？您別急，只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎勵一個(gè)“棒”字，錯了就貼一個(gè)“笨”字。結束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰！

　　第二個(gè)環(huán)節是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

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　　“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦？NO！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動(dòng)進(jìn)入了白熱化，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情也真，我的愛(ài)也真，月亮代表我的心……”。隨著(zhù)老師如水一般的歌喉，我們也合著(zhù)節拍唱了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福。

　　精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結束了。

探索月球奧秘作文5

　　家，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。

　　記得在我小時(shí)候，就常常聽(tīng)著(zhù)媽媽唱著(zhù)“爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，每當聽(tīng)到這支歌時(shí)，我便想到我深?lèi)?ài)的家。

　　我愛(ài)我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì )看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當一放學(xué)，桌上便會(huì )擺上可口的飯菜;每當學(xué)習遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿(mǎn)陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。

　　我愛(ài)我的家，一個(gè)和睦快樂(lè )的家。節假日，只要有時(shí)間，全家總會(huì )集體出游，讓我感受到祖國的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情，他們總會(huì )認真傾聽(tīng)，并與我一同分享快樂(lè );每當我取得好成績(jì)，他們總是為我送來(lái)祝賀、帶來(lái)鼓勵……這一切讓我感到我的家總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了其樂(lè )融融的氣氛。

　　探索月球奧秘，一個(gè)讓我依靠依賴(lài)的家。每當我遇到困難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解;每當我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一��?每當我遇到不開(kāi)心時(shí)，是他們愿意傾聽(tīng);每當我成績(jì)不理解時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)鼓勵……這一切，讓我懂得了如何面對生活，讓我懂得人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，懂得面對生活的挑戰與考驗。

　　這就是我那為能我遮風(fēng)避雨，伴著(zhù)我幸福成長(cháng)的幸福小家，我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。

　　探索月球奧秘。

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