四年級作文[必備]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　今天，我好開(kāi)心，因為我要去一個(gè)避暑的好地方—水上樂(lè )園。

　　在車(chē)上，我和姐姐忙著(zhù)擦防曬霜。涂好防曬霜的手臂和腿格外閃亮。一路上，我和姐姐有說(shuō)有笑。我不亦樂(lè )乎地說(shuō)著(zhù)曙光小學(xué)的趣事，姐姐也很樂(lè )意告訴我蛟川書(shū)院的事情。我們正說(shuō)著(zhù)，水上樂(lè )園就到了。

　　一下車(chē)，我就聞到了一股令人心爽神怡的水味道。剛進(jìn)去，“我就是上帝”的感慨油然而生�！巴�！”，我不由自主地說(shuō)。一條婀娜多姿的美人魚(yú)坐在錯落有致的巖石上，懷里抱著(zhù)一顆潔白如玉的珍珠。我立即用“眼睛照相機”把這座雕像“拍”了下來(lái)。

　　換好泳褲，就可以開(kāi)始玩樂(lè )了。我們的第一站是“水城”，里面有各種項目：緊張刺激的.“水滑梯”，跟蛇似的“水簾洞”，還有把大水桶倒下來(lái)的“傾盆大雨”等等。我玩過(guò)這些項目后，覺(jué)得很好玩。然后，我便向更高層前進(jìn)。我正要上去，可是兩個(gè)門(mén)衛攔住我，說(shuō)：“一米四以上才能進(jìn)�！蔽也环�氣地說(shuō)：“憑什么不能進(jìn)！我……”他們還沒(méi)等我說(shuō)完，就毫不留情地揮揮手，把我趕走了。

　　我雖然很生氣，但也無(wú)計可施。于是，在爸爸的安慰下，我們來(lái)到了第二區—“漂流河”。我們選了一只三人皮筏，隨著(zhù)小河的琴聲，皮筏越漂越遠，��！我終于能在皮筏上享受我的假期了。剛才的不快消失得一干二凈。

　　最后一站是“深海迷旋”，這可是個(gè)極具挑戰性的游戲��！再看看排隊的人們，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試�？墒遣幻�，我沒(méi)有一米四，又被趕了出來(lái)，我只好眼巴巴地看著(zhù)爸爸和姐姐走上去。

　　這次出游，還是以遺憾告終。

四年級作文 篇2

　　“情感的紐帶、溝通的橋梁”，在這段日子里不僅僅講一口流利的英語(yǔ)是一種時(shí)尚，很多人遲遲說(shuō)不出口的普通話(huà)也逐漸風(fēng)行。普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言，是我們所有人賴(lài)以交流、溝通思想感情的工具。

　　學(xué)好普通話(huà)非常重要，不然的話(huà)，就不能把你正確的意思通過(guò)語(yǔ)言表達出來(lái)。有這么一個(gè)故事，叫鄉村小餐館。說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的農村，有一個(gè)游人路過(guò)，因為肚子很餓了，就走進(jìn)一家小餐館，說(shuō)“有什么好吃的，做快一點(diǎn)，我吃完了還要趕路呢�！笨墒沁@家小餐館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè)了，所以服務(wù)員回答說(shuō)：“咪——”意思是“沒(méi)有”，而這個(gè)游客聽(tīng)成了是面，他心想：“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，見(jiàn)沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，他就火了，生氣地說(shuō)：“快點(diǎn)！做面條！是怕我不付錢(qián)嗎？”店里人說(shuō)“洞國咪——”意思是：“我跟你講了，沒(méi)有面！”游客聽(tīng)成冬瓜面，就說(shuō)：“冬瓜面也可以，為什么不給我去做？！”服務(wù)員說(shuō)：“咪就是咪，吵什么啊咪——”意思是：沒(méi)有就是沒(méi)有，你再怎么吵也沒(méi)有用。游客又聽(tīng)錯了，以為是炒面。他不耐煩了，說(shuō)：“原來(lái)還有炒面，你為什么不早說(shuō)？”……就這樣，本來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的`意思，現在是越扯越遠了。

　　學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)難不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難呢！在小學(xué)一年級時(shí)，天天讀a、o、e，這對我們后來(lái)學(xué)好普通話(huà)竟有相當重要的意義。一個(gè)字正腔圓的標準的普通話(huà)能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。普通話(huà)是我國最美的語(yǔ)言！

四年級作文 篇3

　　今天下午，老師布置了一項任務(wù)，就是回家對爸爸或媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。大家聽(tīng)到以后都愁眉苦臉，紛紛說(shuō)到底說(shuō)還是不說(shuō)？大家的表情都很猶豫，我的內心也非常糾結，這項任務(wù)相當于一座山壓在我身上。

　　回家的路上我一直在想怎么說(shuō)呢？想了半天也沒(méi)想好，最后想著(zhù)想著(zhù)就到家了，到家的時(shí)候我一直愁眉苦臉。我寫(xiě)完了作業(yè)，在房間里來(lái)走去。我一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)媽媽在拖地，現在這是個(gè)好時(shí)機，我推開(kāi)門(mén)走出去站在媽媽身后。媽媽發(fā)現了我，皺著(zhù)眉頭問(wèn)我：“你干什么？”我不假思索地說(shuō)：“沒(méi)什么事�！眿寢層终f(shuō)：“沒(méi)什么事兒就走吧�！蔽伊ⅠR走進(jìn)了我的房間，非常怨恨我自己，因為剛才那呼之欲出的三個(gè)字，突然說(shuō)不出口了，卡在我的.嗓子里。

　　我想不說(shuō)就不說(shuō)了吧，可是每當我想起生病時(shí)媽媽對我的照顧，我就覺(jué)得我應該說(shuō)。我決定還是說(shuō)吧，心想在這么拖下去，說(shuō)到明天也說(shuō)不出口。過(guò)了一會(huì )兒吃飯了，我剛想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你�！笨蓩寢屚蝗粏�(wèn)了一句：“你這次考試考得多少分？”被她這么一打岔，我到嘴的話(huà)又咽了回去。我心里直埋怨：哎呀，媽媽?zhuān)�你能不能晚點(diǎn)再說(shuō)。

　　睡覺(jué)時(shí)，我心想，這個(gè)任務(wù)肯定完成不了。正當我準備躺進(jìn)被窩睡覺(jué)。聽(tīng)到外面有唰唰的聲音，原來(lái)是媽媽在刷碗。想起媽媽平時(shí)任勞看著(zhù)我疑惑地問(wèn)：“干什么？”這一次我沒(méi)有猶豫大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你�！眿寢屝χ�(zhù)問(wèn)：“你說(shuō)什么？”我又大聲地說(shuō)“我愛(ài)你�！�

　　媽媽先是愣了一下，接著(zhù)摸了摸我的頭對我說(shuō)：“傻孩子，媽媽也愛(ài)你。好了，去睡覺(jué)吧�！蔽翌D時(shí)如釋重負，隱隱約約感覺(jué)到原本失落的心情變得開(kāi)心起來(lái)。我蹦蹦跳跳地走進(jìn)房間。

　　媽媽的愛(ài)讓我健康成長(cháng)，長(cháng)大以后，我一定要報答媽媽的養育之恩！

四年級作文 篇4

　　我的家鄉在古都西安，這里有許多著(zhù)名的名勝古跡和美麗的風(fēng)景，如鐘鼓樓、明城墻、大雁塔、小雁塔、秦兵馬俑、興慶公園、世園會(huì )公園……其中我最喜歡的是大雁塔音樂(lè )噴泉。

　　大雁塔位于西安市的南郊，在大雁塔的北廣場(chǎng)上，音樂(lè )噴泉就“站”在那里。它東西寬218米。南北長(cháng)346米，是亞洲最大的噴泉廣場(chǎng)。

　　20xx年1月16日7點(diǎn)多，我和家人一起來(lái)到大雁塔的北廣場(chǎng)外，這里人山人海，音樂(lè )回蕩，排隊的人如同一條長(cháng)龍，我拉著(zhù)家人擠來(lái)擠去。當時(shí)，我真希望有兩盆仙人掌從天而降，我抱著(zhù)仙人掌往前走，人們肯定會(huì )為我讓開(kāi)一條道的，我順著(zhù)這條道就可順利到達噴泉跟前了。但如果有人告我們怎么辦？我打消了這個(gè)念頭。

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的左擠右擠，終于來(lái)到了大雁塔音樂(lè )噴泉跟前，噴泉的燈光有紅的、黃的、藍的、綠的……五光十色，瑰麗無(wú)比。過(guò)了一會(huì )兒，噴泉開(kāi)始噴發(fā)了，水柱時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而升騰，時(shí)而搖曳，一會(huì )兒像海鷗展翅，一會(huì )兒像綻放的朵朵蓮花，還像青龍飛天，讓我目不暇接。許多落下的水珠拍打在我的臉上，我的眼睛頓時(shí)水霧繚繞，而噴泉和燈光交相輝映，流光溢彩，有的像柳樹(shù)、有的`像皇冠、有的像鳥(niǎo)籠，還有的像布丁，造型多變，看得我眼花繚亂，目瞪口呆。

　　欣賞著(zhù)噴泉的同時(shí)，我也不禁沉浸在美妙的樂(lè )曲聲中，比如《茉莉花》《愛(ài)我中華》《金蛇狂舞》等，音樂(lè )時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂、時(shí)而低沉，時(shí)而婉轉……我發(fā)現音樂(lè )高時(shí)，噴泉也很高，最高可達到60米，噴泉低時(shí)，噴泉也跟著(zhù)低起來(lái)。

　　在不知不覺(jué)中，一曲終結，音樂(lè )噴泉表演在人們的贊嘆聲中結束了。我想：��！怎么這么快就結束了，我還沒(méi)看夠呢！

　　大雁塔音樂(lè )噴泉真的很美，但西安還有許多比大雁塔噴泉廣場(chǎng)更美的地方，希望大家來(lái)我的家鄉參觀(guān)游玩，我的家鄉隨時(shí)歡迎你們！

四年級作文 篇5

　　我家養了一盆富貴竹，說(shuō)起買(mǎi)富貴竹的過(guò)程，還有一段有趣的故事呢！

　　前不久的一天，我和媽媽出來(lái)散步，正好經(jīng)過(guò)花鳥(niǎo)市場(chǎng)的門(mén)口，看見(jiàn)了一座綠綠的小假山，旁邊隱隱約約還似乎長(cháng)了幾棵小草，我便拉著(zhù)媽媽讓她去給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽和我一起去了。

　　走近一看，原來(lái)是盆富貴竹。富貴竹可好看了！是用很多根竹子捆扎而成的，有三節竹子，每根都像小朋友的中指一般粗細，每節之間相差五厘米，扎成一把，非常像一個(gè)大水雷，也像一座精致的寶塔。中間的桿黃綠相間，泛翠綠色。旁邊的葉子是嫩綠色的，底部帶一些嫩黃色，非常像野百合，一簇包著(zhù)一簇，還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。

　　媽媽見(jiàn)我這么喜愛(ài)這盆富貴竹，便把它買(mǎi)了下來(lái)。拿回家后，我按著(zhù)傳統的方法在花盆里放上土，準備栽種的時(shí)候，媽媽說(shuō)，富貴竹不用土栽，用水泡著(zhù)就可以了。我連忙找來(lái)一個(gè)淺底的玻璃缸，將富貴竹放進(jìn)去，澆了點(diǎn)水。透過(guò)玻璃缸，我發(fā)現富貴竹的.底部有許多細小的小須須，原來(lái)這是它的根。白色的根和綠色的竹子相互映襯，非常漂亮。

　　我將富貴竹放在我的書(shū)桌上，看書(shū)或學(xué)習累了就看一眼，頓時(shí)感覺(jué)心情舒暢，渾身輕松。對了，忘了告訴你，我給它起了個(gè)名字叫“節節高”，我要象“節節高”一樣，節節長(cháng)高、天天進(jìn)步。

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