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四年級作文

時(shí)間:2024-03-13 07:16:45 四年級作文 我要投稿

實(shí)用的四年級作文(必備5篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級作文5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的四年級作文(必備5篇)

四年級作文 篇1

  早上,我把上個(gè)星期放在飲料瓶里發(fā)的豆芽拿了出來(lái),摘掉毛巾的那一刻,里面的情形令我大吃一驚:整個(gè)瓶子都長(cháng)滿(mǎn)了豆芽。記得當初我放進(jìn)去的綠豆只有一點(diǎn)點(diǎn),而現在豆芽竟然長(cháng)得如此茂盛,有的還鉆出了瓶子底部的`小孔。接著(zhù),我把瓶子剪開(kāi),取出豆芽,放進(jìn)準備好的盆子里,還往里倒了幾杯水,讓它們比較輕松地分開(kāi)。

  小姨讓我把豆芽的根都摘掉,這樣吃起來(lái)口感才會(huì )好。剛開(kāi)始時(shí),我是用折的,總會(huì )把豆芽的莖摘掉好一段。小姨看了后說(shuō):“你這樣太浪費了,要用大拇指的指甲掐掉它的根!蔽野凑招∫探痰姆椒ㄗ隽,效果立竿見(jiàn)影,既把豆芽的根摘掉了,又完整地保留了它的莖。雖然開(kāi)始時(shí)還有些生疏,但一會(huì )過(guò)后,就慢慢熟練了,速度也加快了不少,由原來(lái)的十幾秒鐘摘一根變成了平均兩三秒種就可以摘一根?墒,這樣看似簡(jiǎn)單的活兒我只做了一會(huì )兒,就覺(jué)得腰酸背痛,腿也蹲麻了。

  經(jīng)過(guò)了摘豆芽這件事,我才能夠切身體會(huì )到奶奶的辛苦,她每天一大早就要去買(mǎi)菜,回來(lái)后還要摘、洗、切、炒,我們每天吃到的這些食物里面凝聚了奶奶多少艱辛的汗水!可是我們總是身在福中不知福,一會(huì )兒抱怨這道菜不合口味,一會(huì )兒抱怨那道菜火候太過(guò)或不夠。我們總是一味地抱怨,卻從未懂得感恩,讓我們從今天起,設身處地為別人著(zhù)想,做一個(gè)孝順的好孩子吧!

四年級作文 篇2

  我家養了一只小狗。

  它十分可愛(ài),圓溜溜的眼睛,靈敏的鼻子,機靈的耳朵。記得有一次,我在家里看電視,我的朋友來(lái)找我去玩,我家的'狗‘汪汪汪’地叫起來(lái),我急忙出去,好像對我們說(shuō):“主人,注意了,有陌生人來(lái)!蔽覍π」氛f(shuō):“別叫了,她是好人!毙」分缓媚嘏肯氯ニX(jué),我對我的朋友說(shuō):“你別看小狗是在睡“懶”覺(jué),其實(shí)它很機靈,如果一有什么異常,它就站起來(lái)東張西望,如果沒(méi)什么異常,它就又趴下去睡它的“懶”覺(jué)!

  我十分喜歡我家的小狗,它不但可愛(ài),而且還有一副機靈的腦袋!

四年級作文 篇3

  我是一個(gè)活潑而又機靈的小男孩,還特別喜歡滑“滑板”。

  在周一至周五的放學(xué)后,我回到家都是先把老師布置的家庭作業(yè)做完,然后我就熟練地把滑板夾在腰間,跑到小區下面去練習滑“滑板”:我先是左腳一滑,緊接著(zhù)我的右腳隨左腳而上,然后我就在小區空的地方快速的滑起“滑板”來(lái),聽(tīng)上去滑“滑板”是不是很容易?其實(shí)上一點(diǎn)也不容易!

  有幾件在練習滑“滑板”時(shí)給我留下深刻印象的事。還清晰地記得那個(gè)時(shí)候,我還是剛剛拿起滑板練習,連左腳都站不穩,就連最基本的“直行”都要“費九牛二虎之力”才能滑行幾米,當時(shí)我遇到了一個(gè)大難題:那就是滑“滑板”的拐彎問(wèn)題?赡苁且驗樽约旱幕竟不好,所以練習拐彎時(shí),每次一開(kāi)始我就會(huì )摔個(gè)大跟頭,膝蓋都摔得流血了,于是,我很想放棄滑“滑板”,后來(lái),是媽媽鼓勵我:任何成果的'獲得都需要付出艱辛的努力!于是,我才知道做一件自己想做的事情,不能半途而廢。接下來(lái)的練習過(guò)程中,我還是在不停的摔跤,我卻一直都堅持著(zhù)一遍又一遍地練習,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間刻苦的練習,我終于嘗到了“成功”的喜悅;我會(huì )熟練的拐彎兒了!不僅是學(xué)會(huì )了拐彎,我還學(xué)會(huì )了其它許多有些難度的動(dòng)作,F在,我覺(jué)得自己的滑“滑板”技術(shù)還可以,甚至,小區里的很多小朋友和同學(xué)都經(jīng)常和我一起練習滑“滑板”!

  這就是我,為了練習好滑“滑板”而堅持不懈的小男孩。

四年級作文 篇4

  冬天的一個(gè)早晨起床時(shí),聽(tīng)奶奶說(shuō)昨夜下了一場(chǎng)鵝毛大雪……沒(méi)等奶奶說(shuō)完,我就迫不及待的跑到窗邊向外望去。只見(jiàn)雪蓋滿(mǎn)了屋頂、馬路,壓彎了樹(shù)枝,隱沒(méi)了種種物體的外表,放眼望去都是一片白色的世界,好看極了。為了不辜負這美麗的雪,我決定約上幾個(gè)小伙伴一起去玩雪。與伙伴們聯(lián)系好我就出發(fā)了。

  當我來(lái)到約定的地點(diǎn)發(fā)現張彩蓉已經(jīng)到了,我們沒(méi)說(shuō)上幾句話(huà),別的小伙伴也陸陸續續的來(lái)齊了。既然人都到齊了我們開(kāi)始商量玩什么好,有的說(shuō)堆雪人、有的說(shuō)打雪仗、有的說(shuō)做冰雕……經(jīng)過(guò)舉手表決大家決定堆雪人。

  首先張彩蓉弄了一個(gè)雪球,將雪球放在雪地里滾來(lái)滾去,漸漸地雪球越變越大,就像一個(gè)特大號的元宵。我說(shuō):“這個(gè)就做成雪人的身體吧?”小敏說(shuō):“這個(gè)好像不太像啊,有這么圓的身子嗎?”胡偉說(shuō):“身子應該是長(cháng)長(cháng)的`,我們再給它加些雪弄長(cháng)一點(diǎn)看看!庇谑俏覀兙烷_(kāi)始往“元宵”上面加雪,慢慢地一個(gè)身子的形狀出來(lái)了。我學(xué)著(zhù)張彩蓉的方法給雪人做了一個(gè)頭安在身子上,這樣一個(gè)雪人就做好了。我們圍著(zhù)雪人看了看,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。小敏說(shuō):“好像少了眼睛、鼻子……”于是我們就從家里拿來(lái)一些物品裝飾這個(gè)雪人。小敏用核桃給它做了一雙眼睛,我用胡蘿卜做了一個(gè)紅紅的鼻子。最搞笑的就是張彩蓉,她拿來(lái)許多的西瓜讓我們大家吃完后,用瓜皮做了一個(gè)彎彎的嘴,雪人看上去就像時(shí)刻笑個(gè)不停似的。胡偉將脖子上的紅色圍巾也給雪人圍上,這樣雪人也不會(huì )怕冷了,而且顏色也很豐富好看。

  堆好雪人我們打了雪仗,大家你追我,我追你……整整一天我們都玩的非常的開(kāi)心,小區里到處充滿(mǎn)了我們歡樂(lè )地笑聲。分開(kāi)的時(shí)候,我們彼此約定下一個(gè)有雪的冬天在相聚同一地點(diǎn)。

四年級作文 篇5

  我有一個(gè)頑皮的表弟,只要認識他的人都說(shuō)他是萬(wàn)世無(wú)一的搗蛋鬼,呢些鬼點(diǎn)子啦,壞主意啦,都是他的杰作!

  舉一件小事來(lái)說(shuō)吧!

  前幾天,我去表弟家玩。下午,我正準備看書(shū),卻怎么也找不到書(shū)的蹤影,心里一想:哦!對了,我怎么沒(méi)想起來(lái)呢?肯定是表弟那個(gè)調皮鬼把書(shū)藏起來(lái)的!還有這本書(shū)可是我的寶貝!表弟一定對他實(shí)行了“*”處理,不錯!時(shí)間來(lái)不及啦,快沖。于是,我開(kāi)始了搜索行動(dòng)。真是功夫不負有心人啊,我終于在房間的小角落里找到了表弟,她還嬉皮笑臉的對我做鬼臉呢!我氣壞了,拿起書(shū)就搶?晌矣直凰腵一席話(huà)給收買(mǎi)了。唉!這又有什么辦法呢?誰(shuí)叫我心軟呢?才過(guò)了十分鐘,只聽(tīng)見(jiàn)表弟有破口大罵:“這叫什么書(shū)?難看死了!”我和媽媽都無(wú)奈的搖了搖頭!

  這就是我的表弟,怎么樣?

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