校園的一角四年級作文400字（通用60篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的校園的一角四年級作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的一角四年級作文 1
我的校園，座落在繁華的新城。它，如明珠一般耀眼;它，如彩虹一般絢爛。它的美麗無(wú)處不在，只要你有發(fā)現美的眼睛。而我認為，校園里最美的就屬那魚(yú)池了。
魚(yú)池是一個(gè)半：月形的水池，水池里的水很靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);水池里的水真清呀，清得可以看見(jiàn)游動(dòng)的魚(yú)兒;水池里的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。
池底的鵝卵石千奇百怪，有的'像展翅翱翔的老鷹;有的像在床上睡覺(jué)的嬰兒;還有的像張開(kāi)血盆大口的鯊魚(yú)，等待著(zhù)食物的到來(lái)。
特別是那頑皮的金魚(yú)，只要看見(jiàn)你手中有面包，就歡快地游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“快給我，我要吃!”當你把面包屑丟下去，魚(yú)兒們就像百米沖刺似的，爭先恐后地搶食，生怕吃不到。
這就是校園一角，美麗的校園一角。
校園的一角四年級作文 2
我們的校園既美麗又充滿(mǎn)生機活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨鐘的卻是教學(xué)樓下的天井。
來(lái)到天井，一眼就能看見(jiàn)天井四周擺滿(mǎn)了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有凌寒獨開(kāi)的梅花等等。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，美不勝收。
天井的四個(gè)角落有許多嫩綠的'翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非�？蓯�(ài)。那些竹子一株挨著(zhù)一株，剛勁清新，像松樹(shù)一樣碧綠常青。它還具有，不屈不擾的氣概。
天井的兩頭有著(zhù)兩個(gè)古銅色的大魚(yú)缸。魚(yú)缸里有美麗的睡蓮，可愛(ài)的金魚(yú)。魚(yú)兒時(shí)而吐泡泡，時(shí)而嬉戲，時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水中�！棒~(yú)戲蓮葉間”的美景令人流連。
天井里還種著(zhù)許多的桂花樹(shù)，站在天井里，芳香習習，真讓人心曠神怡。
課間時(shí)間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開(kāi)心呀!
校園里的天井為學(xué)校增添了無(wú)限色彩，使學(xué)校更加光彩耀人。
校園的一角四年級作文 3
在我們校園的東南角，有一個(gè)美麗的小花園，別看它只有幾間房子那么大，卻深深吸引著(zhù)同學(xué)們。我愛(ài)小花園。
春天，百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的時(shí)候，桃樹(shù)那無(wú)數的枝丫上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，這時(shí)候，只要你一走進(jìn)去，迎面就撲來(lái)淡淡的`香氣，粉紅色的桃花撲入眼簾，令人心曠神怡。
夏天，小花園那荷葉形的亭子就成了同學(xué)們的天地，每當同學(xué)們玩得汗流浹背之時(shí)就去那荷葉形的亭子下去乘涼，并且觀(guān)賞小花園的美景。
秋天，柳樹(shù)、桃樹(shù)和許許多多叫不出名字的樹(shù)都落葉了，紅紅的落葉，像許許多多的紅蝴蝶似的，在空中翩翩起舞。這時(shí)候，桃子掛滿(mǎn)了枝頭，有的同學(xué)摘下來(lái)，吃了，解解渴。
冬天到了，小花園里堆滿(mǎn)了積雪。每當這時(shí)候，許許多多的同學(xué)打起了雪仗，還有的同學(xué)三五成群的堆起了雪人呢!
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的小花園!
校園的一角四年級作文 4
校園的角落，是時(shí)常被人們遺忘的地方，雖然角落看到了許多人們從它面前走過(guò)來(lái)又走過(guò)去，可是卻都沒(méi)人想停下腳步，好好觀(guān)賞它們�？墒墙锹鋮s藏著(zhù)許多的寶藏，例如：可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等，果然里面擁有著(zhù)許多寶物等著(zhù)你去發(fā)現。
我最喜歡的地方是升旗臺跟籃球場(chǎng)，為什么是這兩個(gè)地方？因為升旗臺可以當做休息的地方、下雨時(shí)也可以在壁避雨，這就是升旗臺的好處；再來(lái)籃球場(chǎng)可說(shuō)是每位學(xué)生人間的'天堂，可以放肆的亂叫、亂跑、運動(dòng)，反正每個(gè)動(dòng)作都可以不受拘束，這種感覺(jué)才是最棒的，當然有時(shí)在這兩地點(diǎn)的角落也會(huì )有驚人發(fā)現，我就曾經(jīng)發(fā)現到昆殂再吃昆蟲(chóng)的景象，真是難得的大發(fā)現阿！所以學(xué)校是一間很高級的寶物場(chǎng)所。
當然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門(mén)口的大門(mén)，因為它是跟同學(xué)分離和進(jìn)學(xué)校黑洞的入口，所以真的很恨校門(mén)口，可是它就是讓人每天得看到它，我真是無(wú)理的討厭它。
校園一角，真的是要讓人自己慢慢的觀(guān)察、摸索，這樣找到時(shí)會(huì )比較有成就感，校園處處都是寶，只是在于人是否仔細體會(huì )過(guò)而已。
校園的一角四年級作文 5
校園是一位偉大的造物者，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物，孕育著(zhù)大地，我們是生長(cháng)其中的小秧苗，接受校園的溫暖，因此校園必須營(yíng)造出學(xué)生心目中一個(gè)“最吸引人的地方”。
校園是這般廣大無(wú)邊際，有著(zhù)四層樓及七層樓高的教室外，更有著(zhù)游樂(lè )器材及大操場(chǎng)，在如此廣闊的地方，有一個(gè)小角落令我流連忘返，這個(gè)小角落并不起眼，在這廣大的校園中更顯得平凡無(wú)比，但對來(lái)說(shuō)卻有非凡的意義，這個(gè)小角落就是走廊。下課時(shí)，是從繁忙的課業(yè)解脫的時(shí)機，在這短暫的下課時(shí)光里，尋求片刻的舒坦是必要的'，所以，我時(shí)常和朋友三五成群的到淡灰色鑲有白色石子的走廊，倚靠在走廊邊堅韌的欄桿旁談心，望著(zhù)下方操場(chǎng)玩球的學(xué)生們，他們對球的喜愛(ài)和求勝的企圖心全都傾注在一場(chǎng)場(chǎng)的比賽中。我和朋友也常討論著(zhù)瑣碎的事，互吐心事，我們嘻笑著(zhù)、安慰著(zhù)，分享著(zhù)各自的喜怒哀樂(lè )，心情既輕松又自在，頓時(shí)，我都會(huì )把課業(yè)上的煩惱拋到九霄云外，管他的最小公倍數及最大公因數，一心只想要把握住這美好的時(shí)光，與朋友聚在走廊談心，好不快樂(lè )��！
校園一角－走廊，雖然不是什么新奇的地方，但是短短十分鐘徜徉在走廊的愉悅心情，是不可用言語(yǔ)形容的。
校園的一角四年級作文 6
我校的噴水池坐落在南樓合北樓之間，大家都很喜歡它，它給學(xué)校增添了幾分美麗。
走過(guò)校道，走下水泥梯，你就會(huì )看見(jiàn)噴水池。噴水池是“8”字形的；噴水池中間有兩座假山，一座大，一座小，這兩座假山之間有一條石梯小路，把兩座假山連在一起，還可以順著(zhù)石梯小路直通山頂。假山是用石頭砌成的，假山的石頭奇形怪狀的，有的像馬行了千萬(wàn)里停在這休息，你看，它好像在低頭飲水；有的像獅子在大聲喊叫；有的像老人在認認真真的思考問(wèn)題，；有的你說(shuō)它像什么，它就像什么；有的即使不比做什么，也很值得觀(guān)賞。假山頂上有一股人工噴泉，噴水的時(shí)候就像千百串珍珠撒落下來(lái)；水池里的水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)池底的`彩石；池里的魚(yú)兒在歡天喜地的跳躍，真是有趣極了！
再走近些，你會(huì )聞到一股幽幽的清香。你猜猜在是什么？這是九里香的香氣，香得像香水，這九里香確實(shí)名不虛傳。一到九里香茂盛的時(shí)候，就會(huì )引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜。
這樣的九里香圍繞著(zhù)這樣的噴水池，噴水池也倒映著(zhù)這樣的九里香，再加上中間的假山也增添了幾分絢麗，真是美極了！
我們學(xué)校的噴水池這么美！你喜歡它嗎？
校園的一角四年級作文 7
今天，我要向大家介紹我們校園的一角——操場(chǎng)。
清晨，當一輪紅日冉冉升起；當第一縷陽(yáng)光灑入校園；當第一聲?shū)B(niǎo)鳴打破寧靜，就預示著(zhù)新的一天即將開(kāi)始。校園里操場(chǎng)也漸漸“蘇醒”過(guò)來(lái)了。
中午，也是操場(chǎng)一天中最熱鬧的時(shí)候。你瞧，操場(chǎng)上早已人山人海：有的小學(xué)生在玩跳皮筋；有的小學(xué)生在打籃球；有的小學(xué)生在跳繩……好一幅快樂(lè )的景象！大家想知道我在干什么嗎？我在玩“123，木頭人”的游戲。操場(chǎng)兩旁有許多高大挺拔的樹(shù)木和各色的花花草草。一到中午，陽(yáng)光十分溫和，學(xué)校的大榕樹(shù)便撐開(kāi)了像傘一樣的枝葉，亭亭如蓋，陽(yáng)光灑在綠葉上，把綠葉裝扮得十分漂亮。再看看那些說(shuō)不出名的野花野草吧！那淡紫色的花瓣和小小的`綠葉子為平凡的綠化帶增添了幾分生機。
到了傍晚，操場(chǎng)上冷冷清清的。靜謐成了操場(chǎng)上的主角，再也沒(méi)有中午那般熱鬧了，但也增添了別樣的風(fēng)景：幾片樹(shù)葉兀自飄落，樹(shù)枝間傳來(lái)幾聲麻雀的叫聲，花香在鼻尖浮動(dòng)……
我們的操場(chǎng)都已經(jīng)那么美了，何況是整個(gè)校園呢？
校園的一角四年級作文 8
早上，你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是夢(mèng)翔廣場(chǎng)。夢(mèng)翔廣場(chǎng)上有兩只栩栩如生的“大象”，一只“大象”一只“小象”，可真有趣啊!我喜歡的是休閑區。
再往東南方向走，你就來(lái)到了滿(mǎn)是花香的休閑區。走進(jìn)休閑區，你會(huì )看見(jiàn)數不勝數的花，這些花千姿百態(tài)，顏色各異。走在石頭小路上，山茶花可美了，純白色的。遠遠望去，像是仙子穿著(zhù)潔白的裙子。有的'山茶花是紅色的，笑迎美好的春天。休閑區里還有紅彤彤的桃花，每當春天向花壇走來(lái)時(shí)，桃花小姐正梳妝打扮，迎接春天，讓春天姐姐給它們選美。李子也正開(kāi)著(zhù)花，到了秋天，樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子。我們學(xué)校會(huì )舉行一個(gè)采摘活動(dòng)。大家還可以吃到一個(gè)個(gè)酸甜可口的果實(shí)，保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹(shù)，每年八月，桂花開(kāi)了，淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香氣，它們的清香不得不呼吸一口。
下課時(shí)，花壇就熱鬧起來(lái)了，歡聲笑語(yǔ)久久蕩漾在休閑區這里，大樹(shù)和小草看著(zhù)我們，“啦啦啦”地鼓起掌來(lái)。
這就是我美麗的校園，請你有空來(lái)我們學(xué)校坐一坐，看一看，來(lái)觀(guān)察一下這個(gè)美麗的花園吧!
校園的一角四年級作文 9
校園的一角是一個(gè)小型停車(chē)場(chǎng)，常年停放著(zhù)班主任們的車(chē)，那是我散心的地方。
乍看此處，設施很簡(jiǎn)單：一塊大石頭、一棵擁有些許“歷史”的老樹(shù)構成了它的全部。我和小伙伴們在這玩耍、捉迷藏，有時(shí)我們還在老師拿車(chē)的時(shí)候突然跳出來(lái)，看老師們被嚇的.樣子“咯咯”直笑。這里藏著(zhù)我的許多美好的回憶。
春天來(lái)了，是誰(shuí)叫醒了地下的嫩苗？又是誰(shuí)喚出了沉睡的小草？此時(shí)此刻，它們正奮發(fā)的成長(cháng)。翠綠的顏色，清新的空氣，只覺(jué)眼前一片明艷，那一角的老樹(shù)，似乎要把它的全部生命力展現給我們看。它已經(jīng)換好了翠綠的衣裳，開(kāi)始迎接新一年。扯下一片葉子，摸一摸，像絲帶一樣軟，又像嬰兒的手一樣嫩。一搓，就碎了。聞一聞，一股春日的香氣從鼻子躥入肺部，使人神清氣爽！
大石頭上卻是其它一副景象，因為沒(méi)有天敵，所以它成了昆蟲(chóng)們的樂(lè )土。小螞蟻們排著(zhù)整齊的隊伍搬運食物，小蝸牛正悠然自得地散著(zhù)步，一片生機勃勃的景象。
那校園的一角，是我們永遠的樂(lè )園！
校園的一角四年級作文 10
一天下午，我來(lái)到中大一角的小公園。那里綠樹(shù)紅花，十分漂亮，到處都是欣欣向榮的景色。
我走上小巧精致的三孔石橋，低下頭來(lái)，便可以看到一池的湖水。這里的湖水真靜啊，靜得像一面明亮的鏡子，可以照見(jiàn)人影；這里的湖水真清啊，清得可以看到湖底的沙石；這里的湖水真綠啊。綠得仿佛那是一片無(wú)瑕的翡翠。在陽(yáng)光的照耀下，湖面就像披上了一件金光閃閃的衣裳，瑰麗無(wú)比。
在橋上，向左看是一座有著(zhù)橙色的琉璃瓦屋頂的六角小亭子。里面一圈的座位，你坐在里面，你就可以看到一池的美景。微風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)花香，自己好想美美的.睡一覺(jué)！站在橋上，向右邊看去，遠處的湖邊有一塊凸出來(lái)的空地，那里有一棵大榕樹(shù)，樹(shù)陰下，老爺爺、老奶奶喜歡去的地方。他們在那里下象棋、拉二胡、聊天說(shuō)話(huà)......十分自在。
在他們的身后，就是那棵高大挺拔，枝繁葉茂的大樹(shù)。它生氣勃勃，顯得一派生機。春天來(lái)了，它的葉子的變化可大啦！有草綠的，有深綠色的，還有棕色的。它們相互交錯，互相映襯，別有一番風(fēng)味。尤其，那一片片的新綠，似乎都是一個(gè)新生命在顫動(dòng)。
小池周?chē)木G樹(shù)紅花倒映在水中，使我們的校園變得更加美麗，就像一副美麗的山水畫(huà)。
我愛(ài)我的校園！
校園的一角四年級作文 11
我最喜歡校園里的親子自閱讀吧，它坐落于大樓的一個(gè)小角落里，一走進(jìn)親子閱讀吧，最吸引人的非書(shū)架莫屬了。這個(gè)書(shū)架不是又規矩又死板的正方形或長(cháng)方形書(shū)架，而是不規則的流水形，整個(gè)書(shū)架造型奇特，有圓形，三角形等等其他款式。
親子閱讀吧不僅外觀(guān)好看，而且椅子也十分具有個(gè)性。
因為空間很大，所以椅子的`種類(lèi)也很多。錯落有致地散布在各個(gè)角落。如果喜歡坐著(zhù)看書(shū)，可以選擇坐在沙發(fā)上看書(shū)，它不軟也不硬，恰到好處地托著(zhù)你的腰。時(shí)間再長(cháng)也不累。如果喜歡躺著(zhù)看書(shū)，你可以選擇各種各樣的小動(dòng)物形的懶人沙發(fā)，躺在上面舒服極了。如果你喜歡一邊搖一邊看書(shū)，就一定要選擇月牙形的小沙發(fā)再適合不過(guò)了。一邊搖，一邊看書(shū)，真是其樂(lè )無(wú)窮��！
這里的書(shū)數不勝數，有科普類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)，應有盡有。你瞧這位同學(xué)正坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)書(shū)，你瞧，那位同學(xué)托著(zhù)下巴，兩眼緊盯著(zhù)書(shū)不放，真忘我��！
如果你看得累了還可以去親子閱讀吧樓上的創(chuàng )客空間放松，感受一下各種各樣的高科技產(chǎn)品，最搶手的就是4D打印機和體感游戲機了！
��！親子閱讀吧，你不僅豐富了我們的知識，而且還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！
校園的一角四年級作文 12
春姑娘來(lái)了，瞧！她邁著(zhù)盈的步子走進(jìn)紫陽(yáng)三小。
走進(jìn)大門(mén)，左邊就是塑膠操場(chǎng)。
我們學(xué)校共有兩個(gè)門(mén)，一個(gè)前門(mén)，一個(gè)后門(mén)。
從前門(mén)往里走，就可以看見(jiàn)校門(mén)左邊有一個(gè)塑膠操場(chǎng)，圍著(zhù)綠色的護欄網(wǎng)，里面是紅黃相間的環(huán)形跑道，中間是籃球場(chǎng)，立著(zhù)六個(gè)球框，天氣好的時(shí)候，學(xué)生和體育老師們就會(huì )去投籃。
沿著(zhù)環(huán)形跑道走到大門(mén)對面，我們就來(lái)到了升旗臺，升旗臺上的五星紅旗是由紅和黃色組成的，紅旗的左上角有個(gè)很大的五角星旁邊的是用五個(gè)小五角星組成的。
看完升旗臺，來(lái)到運動(dòng)器材的地方，那里有小桌子和四面小凳子，再往前走一點(diǎn)兒，就可以看到爬梯，你在玩的時(shí)候，手一定要抓緊，在爬第二個(gè)的時(shí)候，一只手爬過(guò)去，另一只手抓的要更緊，速度要快，要不然手會(huì )支撐不住的。技術(shù)不好的`同學(xué)會(huì )變成狗啃泥，技術(shù)好的人，“嗖”一下，就到頭了，像一支離弦的箭。
運動(dòng)器材的左邊，有幾個(gè)乒乓球臺。上體育課和下課的時(shí)候，塑膠操場(chǎng)上就會(huì )吵吵鬧鬧的。有的在跳繩，有的在跑步，還有的在蛙跳。放學(xué)了，校園變得很寂靜，一點(diǎn)兒聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的一角。
校園的一角四年級作文 13
在我們校園的一角，有兩處美景——紫藤花架和它后面的小草地。
先講講紫藤花架吧！紫藤猶如童話(huà)故事中女巫的荊棘一般，它用那細細的枝條緊抓住“C”形的不銹鋼鐵架，一點(diǎn)都沒(méi)有要發(fā)芽的'意思。我一臉疑惑：是它睡不夠，還是春沒(méi)到來(lái)？
小草地讓我放心許久陽(yáng)光下，草地綠油油的發(fā)亮，它們如同一個(gè)個(gè)“嬌小姐”，可愛(ài)得很，風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)“報春者”，表達著(zhù)春的美。
香樟樹(shù)猶如一顆釘子緊緊釘在地上，撫摸著(zhù)那粗造的樹(shù)干，我立即感到那香樟樹(shù)的巨大力量讓我覺(jué)得特有安全感，真像我爸爸那堅硬溫暖的肩膀！
而雨中的景色更值得贊美，細雨朦朧，香樟樹(shù)那樸素的香，那片小草地包括草地上的景物都如仙境一般，給人一種天堂感受。草木密集加上假山，讓我覺(jué)得里面會(huì )有一種神密感。那不知名的花花草草讓人覺(jué)得迷惑。不知名最好，省得我再回到現實(shí)中。那雨滴滴答答，我認為這是春在歡唱；風(fēng)輕輕擦過(guò)，我認為這是春在呼吸；飄出那花、草、樹(shù)那質(zhì)樸、典雅的香，我認為是春的香……
校園的景色真美!
校園的一角四年級作文 14
我們的學(xué)校是美麗又可愛(ài)的太平小學(xué)，那里有我們的標志--陽(yáng)光雨露，有我們的樂(lè )園--操場(chǎng)，還有我們的護衛--風(fēng)雨亭······但我最喜歡的是我們的驕傲--大花壇。
春天，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了校園。在大花壇走廊旁邊小花壇里，月季花睜開(kāi)了朦朧的雙眼，看見(jiàn)春姑娘來(lái)了，綻開(kāi)了燦爛的微笑!旁邊一種不知名的小花也悄悄地從紫色的葉子里探出粉紅色的小頭來(lái)，頭上還戴著(zhù)黃色的頭巾。在泥土下面的小草也忍不住對上面世界的好奇，紛紛從土里鉆了出來(lái)，給小花壇鋪上了一層綠色的'地毯。大花壇的春天顯得生機勃勃!
秋天，秋姑娘從遠方飄了過(guò)來(lái)，身后還跟著(zhù)幾片淘氣的落葉。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，大花壇周?chē)乃募竟鹕蠏鞚M(mǎn)了珍珠，花苞也慢慢地變成了一朵朵米粒般大小米黃色的桂花，在太陽(yáng)的照耀下，像天上的星星在不停地像你眨眼睛。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛揚揚地飄落在地上，香味直往你鼻子里鉆，讓你聞了神清氣爽，渾身都有一股使不完的勁。大花壇的秋天顯得特別迷人!
我愛(ài)校園的大花壇，它是我們的驕傲!
校園的一角四年級作文 15
我們的學(xué)校有一個(gè)中心花園。
中心花園很美。這里是綠的世界：綠的草坪，綠樹(shù)木。走進(jìn)中心花園，首先映入眼底的是一座塑像，雕塑的是一個(gè)英俊健壯的少年，腳踩滑板，乘風(fēng)破浪，在大海中拼搏。它仿佛在告訴我們要好好學(xué)習，天天向上，為特區發(fā)展，為祖國現代化建設打下扎實(shí)的基礎。塑像的四周被那星星點(diǎn)點(diǎn)，五彩繽紛的小花環(huán)繞著(zhù)。
塑像前面，就是升旗臺了。每逢星期一，這里都舉行升旗儀式。每當我面對中心花園的升旗臺，仰望著(zhù)那五星紅旗冉冉上升時(shí)，一種愛(ài)國、愛(ài)校的情感便油然而生。升旗臺的兩邊分別是兩棵大榕樹(shù)，它們高大挺拔，無(wú)論春夏秋冬，嚴寒酷暑，總是日夜不停地守衛著(zhù)五星紅旗，如同紅旗衛士。兩棵大榕樹(shù)不僅是忠誠的紅旗衛士，還是鳥(niǎo)的天堂。秋天到了，成群結隊的鳥(niǎo)兒都在兩棵大榕樹(shù)上，有的在樹(shù)枝上棲息，有的在樹(shù)上覓食，有的'嘰嘰喳喳的，好像在聊天。
高大的兩棵大榕樹(shù)，英俊蓬勃的塑像，莊嚴的升旗臺，再加上綠油油的草坪和各色的鮮花，構成了我校的中心花園。它不僅美化了我們的學(xué)校，而且凈化了校園的空氣。
我愛(ài)這美麗的中心花園。
校園的一角四年級作文 16
我的學(xué)校坐落在六盤(pán)水鳳凰山蝴蝶小區內。那里有美麗的花壇，那里有高大的教學(xué)樓，那里還有溫馨的宿舍。我們的學(xué)校是我們學(xué)習的樂(lè )園，是我們學(xué)習知識的海洋。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是五彩繽紛的花壇。春天，粉嫩嫩的桃花開(kāi)了，那陣陣香氣撲面而來(lái)，仿佛進(jìn)入了桃花一樣的世界。那紅艷艷的`月季花，每一片花瓣都一張張小女孩可愛(ài)的笑臉。夏天，小蜜蜂在花壇里飛來(lái)飛去，正忙著(zhù)采蜂蜜，它們都是一名勤勞的小天使��！這時(shí)你會(huì )發(fā)現在草叢里有一只可愛(ài)的小花貓正在糊糊地睡大覺(jué)呢！秋天，落葉飄飄，那落葉像一封封信一樣傳遞著(zhù)秋的消息。桂花也不甘寂寞，那陣陣桂花香真是誘人��！冬天，雪花漫漫地落下來(lái)，還有一些調皮的雪花落在綠綠地松針上。依著(zhù)時(shí)令，校園的花壇里景色各不相同，美不勝收。
在校園的正中央是一個(gè)熱鬧的操場(chǎng)。下課鈴響起，同學(xué)們像喜鵲一樣飛奔到操場(chǎng)上。有的打乒乓球，有的跳繩，有的看書(shū)，還有的在玩老鷹捉小雞。操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這里真是我們快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。
我們愛(ài)學(xué)校的里美麗的花壇，愛(ài)校園內熱鬧的操場(chǎng)，更愛(ài)這充滿(mǎn)知識的海洋。
校園的一角四年級作文 17
我們的校園多姿多彩，我喜歡窗明幾凈的教學(xué)樓，我喜歡莊嚴肅穆的升旗臺，我更喜歡寬闊的操場(chǎng)和操場(chǎng)邊生機勃勃的大榕樹(shù)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)十分美麗。它是環(huán)形的，顏色是紅白相間。是由長(cháng)長(cháng)的跑道和寬寬的籃球場(chǎng)組成的。踩上去特別舒服，摔跤了也不會(huì )很疼。每個(gè)籃球場(chǎng)都有兩個(gè)筆直的籃球架。下課鈴聲一響，同學(xué)們就如快樂(lè )的小鳥(niǎo)的跑向操場(chǎng)，這時(shí)操場(chǎng)就像一位好客的客人，熱情的歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
春姑娘悄悄的來(lái)到，操場(chǎng)邊的小榕樹(shù)，就像一個(gè)害羞的.小姑娘，換上了翠綠的衣裳，左看看，右瞧瞧的，舒展著(zhù)它柔軟的枝葉。
夏娃娃也用了飛快的速度跑出來(lái)了。這時(shí)小榕樹(shù)變成了大榕樹(shù)。換上了墨綠的新衣。從遠望去像一個(gè)小涼亭，同學(xué)們都在樹(shù)下講故事、休息、做游戲。
秋姐姐也來(lái)到了人間，榕樹(shù)換上了金黃的衣服。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)換上了金黃的衣服，一片片金黃的樹(shù)葉像一只只金黃色的小蝴蝶，在空中翩翩起舞。
冬哥哥隨后跑來(lái)了，校園的樹(shù)木葉子都落光了，花也枯萎了，唯有它在嚴寒中斗霜傲雪，活力不減，為冬日的校園增添了一抹生機，一抹活力。
校園的榕樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，陪伴我們度過(guò)了難忘的六年快樂(lè )時(shí)光！我喜歡美麗的校園！
校園的一角四年級作文 18
我們學(xué)校是由兩棟教學(xué)樓，兩棟學(xué)生宿舍；一個(gè)很大很大的運動(dòng)場(chǎng)、飯堂和一個(gè)小公園組成的。
我們的運動(dòng)場(chǎng)在學(xué)校大門(mén)旁邊。它的周?chē)N滿(mǎn)了許許多多的花草樹(shù)木。入口有四個(gè)紅紅的小欄桿，它們只有我的兩個(gè)手掌那么高。剛踏進(jìn)去的時(shí)候，你會(huì )看見(jiàn)兩個(gè)很大的二打二羽毛球場(chǎng)，它們之間的距離很寬，我猜想這可能是為了避免發(fā)生危險吧。每當體育課老師給我們自由玩時(shí)，我們班的女生都會(huì )在這互相切磋羽毛球技術(shù)。
再往前走，就是200米跑道了。有時(shí)候放學(xué)的時(shí)候，就會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)老師帶著(zhù)一群五六年級的大哥哥姐姐們在練習跑步。上體育課的時(shí)候，老師也會(huì )讓我們比賽跑步。再往里走，你就會(huì )看見(jiàn)我們的籃球場(chǎng)了。我們的籃球場(chǎng)里有兩個(gè)籃球架，它們分別在籃球場(chǎng)的兩邊�？粗�(zhù)左邊這個(gè)籃球架，我想起了一件令我直冒冷汗的.事情：那天下午正在上體育課老師給我們玩籃球，我不想玩便站在旁邊看他們玩，突然一個(gè)球向我襲來(lái)，我來(lái)不及躲開(kāi)，幸虧被老師接到了，真是太可怕了。運動(dòng)場(chǎng)里除了有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)還有一些設施，那里叫做快樂(lè )天地�！翱鞓�(lè )天地”里面有很多設施。有的可以鍛煉肌肉，有的可以鍛練腳力，有的可以………簡(jiǎn)直是應有盡有。
校園的一角四年級作文 19
我們學(xué)校的位于新港西路北側，校內有好多美麗的景色，許多人來(lái)過(guò)學(xué)校后，都夸我們的學(xué)校很漂亮。讓我來(lái)介紹一下學(xué)校最美的小西湖吧。
我們學(xué)校的小西湖是最美的。當站在康樂(lè )園的對面來(lái)看，首先映入眼簾的是清綠的湖水，湖水很清��！清的可以看見(jiàn)小魚(yú)，有的魚(yú)兒在爭搶食物，有的在追逐打鬧，還有的嘴巴一合一合的，可愛(ài)極了。小西湖的水真綠��！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。小西湖的水真靜��！靜的像一片明亮的鏡子。
再往遠處眺望，就可以看見(jiàn)橫跨在湖面上的小橋。這座橋很特別，它是先往上彎彎突起，再向前方延形成半圓形。小橋是用大理石砌成的，兩邊的欄桿有一些雕花圖案，既美觀(guān)又特別。很多小朋友喜歡站在橋上拋面包喂魚(yú)和鴨子。在平靜的湖面上可以看見(jiàn)小橋的倒影，使人不由自主的想到琵琶。在蒙蒙細雨的'天氣，當小雨點(diǎn)撒到湖面上時(shí)，湖面上形成了薄薄的水蒸氣，看上去像一位小姑娘戴上了一層白紗，現得格外美麗動(dòng)人。
小西湖旁邊有幾棵紫荊樹(shù)，紫荊樹(shù)的花是粉色的花朵，紫荊花有三片花瓣是打開(kāi)的，另外兩片是合著(zhù)的。紫荊樹(shù)的葉子是分成兩瓣的，兩瓣幾乎一模一樣，很像愛(ài)心，也像蝴蝶的翅膀。
學(xué)校的小西湖的景色真美��！
校園的一角四年級作文 20
從教學(xué)樓的三樓一直往右走，下樓梯到一樓，一眼就能看到一排排桃樹(shù)，地上有許多落花，你隨便從地上拿起幾朵花往天空一扔，花瓣就全落了下來(lái)，好像你是花仙子一樣。另一邊還有一些李樹(shù)，你仔細一看上面還有幾朵雪白雪白的李花呢。再往前走你能看到幾棵山楂樹(shù)，上面有幾朵山楂花，你遠看仿佛看到了天空中的朵朵白云，近看山楂花的花蕊如同絲線(xiàn)一般，花瓣像一個(gè)個(gè)小勺子一樣。還有梨樹(shù)呢，雖然花全落了下來(lái)，不過(guò)我還是很期待梨樹(shù)結的`果實(shí)的。你再往前走，就是我最最最喜歡的日本櫻花了，上面還有一點(diǎn)殘花，花瓣粉嘟嘟的，仔細一看上面還有花脈呢，里面還有雌蕊和雄蕊。這里還有幾棵桃樹(shù)，花都落了，仔細一看里面都結小桃子了。旁邊綠綠的草地上還有山茶花，火紅的山茶花如同一個(gè)個(gè)剛打開(kāi)的燈籠一般。這還有個(gè)木牌，上面有一句話(huà)“桃李不言，下自成蹊”。這個(gè)講的就是唐朝女皇帝武則天手下有一個(gè)名臣叫狄仁杰，他經(jīng)常給武則天推薦學(xué)生，意思就是：桃李雖然不嬌艷，但是它們結的果實(shí)香甜可口，因為人們喜歡這些果實(shí)，紛紛走到這里，所以樹(shù)邊上都有一條小路了。引申義是：一個(gè)人只要他心好，品德好，就用不著(zhù)自我宣傳，自我名聲就好！
這就是我最喜歡的桃李路了。
校園的一角四年級作文 21
在我們校園內，最美麗的地方就數樹(shù)木繁茂，清波漾漾的后花園了。
剛走進(jìn)后花園，一眼就能望見(jiàn)幾棵高低不同的樹(shù)木屹立在后花園內。再近些，就能看清楚它們了，這里有桂花樹(shù)、臘梅、銀杏樹(shù)等等。不過(guò)早春二月黃色的臘梅最為出眾，一朵朵黃花和幽幽的清香為后花園增添了無(wú)限生機。
對面的魚(yú)池也是生機勃勃，雨和植物真不少。池塘里的魚(yú)兒有的待在水底一動(dòng)不動(dòng)地休息，有的.在水底自由自在地嬉戲玩耍，還有的浮在水面上仿佛在看著(zhù)我們。它們時(shí)而探出水面大口的呼吸，時(shí)而潛入池底的石縫間探路，非常淘氣。魚(yú)兒的種類(lèi)也很多，各不相同，有黑龍睛、珍珠鱗、熊貓龍睛等，讓我們大飽眼福。水中還飄浮著(zhù)水葫蘆和一些不知名的植物，讓水中也充滿(mǎn)綠意。
后花園的盡頭還有口井，我帶著(zhù)好奇心看了一眼，發(fā)現井旁的四根柱子上還刻著(zhù)幾句詩(shī)，每個(gè)字都刻得十分精致。井壁上也刻著(zhù)四個(gè)字——“飲水思源”，引人深思。
現在后花園雖然還沒(méi)有百花爭艷的情景，但樹(shù)和水依舊動(dòng)人，所以后花園還是早春時(shí)節學(xué)校最美的地方。
校園的一角四年級作文 22
我們的校園可以稱(chēng)作是花的世界，樹(shù)的海洋，是一座美麗的大花園！
一走進(jìn)我們的校園，在小操場(chǎng)東方有兩個(gè)長(cháng)方形的花池。這個(gè)花池算是最美麗
最迷人的了！花池周?chē)且慌排耪R的小黃楊，它像高大威猛的不知疲倦的衛士保衛著(zhù)花池�；ǔ乩锓N著(zhù)一排排高大墨綠、發(fā)亮的廣玉蘭。高大挺秀的廣玉蘭長(cháng)著(zhù)棕褐色的樹(shù)干，這咖啡色的樹(shù)干是那么迷人，我仿佛感覺(jué)它還散發(fā)著(zhù)覺(jué)它還散發(fā)著(zhù)咖啡的.香味。廣玉蘭的樹(shù)葉綠油油的，猶如一把盛湯的大勺子，使我沉醉在這樹(shù)葉中了。秋天的廣玉蘭的葉子長(cháng)出了如同梭子一般的果子，果子里長(cháng)著(zhù)深紅的小豆子，一看見(jiàn)就會(huì )叫人產(chǎn)生愛(ài)慕之心�；ǔ刂袕堉�(zhù)像蘑菇樣的女貞球，它是半圓的好像十五的月亮。雖然沒(méi)開(kāi)花但已經(jīng)迷著(zhù)了我！ 女貞球旁是一排高大、挺拔的棕樹(shù)。它的樹(shù)干被人工修剪后，顯得格外生動(dòng)形象；它的葉子好似西游記里牛魔王的芭蕉扇。我還聽(tīng)老師說(shuō)古代人就是用它來(lái)作扇子的。聽(tīng)了這些我更加喜歡花池了！
美麗的花池我愛(ài)你！
校園的一角四年級作文 23
我的校園既美麗又充滿(mǎn)活力，有高大的的教學(xué)樓，有綠油油的操場(chǎng)，還有莊嚴的升旗臺，處處都有它們吸引人的地方。但是最吸引我的還是我們學(xué)校四季景色都十分迷人的小花園。
春天，萬(wàn)物復蘇。小花園里開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的鮮花，有著(zhù)綻開(kāi)了笑臉的迎春花；一朵朵杜鵑花散發(fā)出撲鼻而來(lái)的香味；還有一簇簇桃花在枝頭比美呢！我走進(jìn)花園就好像變成了一個(gè)小花仙，在各色各樣的鮮花上飛舞，多自在多開(kāi)心��！
夏天，郁郁蔥蔥的大樹(shù)給同學(xué)們撐起了一把把巨大的傘。嫩綠的小草在花園中間豎起了一塊木牌：請愛(ài)護我們哦！
秋天，秋葉飄飄，走進(jìn)小花園，就像走進(jìn)了一幅秋色宜人的'美麗畫(huà)卷。
冬天，白雪皚皚，小花園披上了一件厚厚的銀裝�；▓@里的一排排石子路被從天空中緩緩飄落下來(lái)的雪花鋪滿(mǎn)了整條路，像在歡迎同學(xué)們來(lái)玩耍。同學(xué)們開(kāi)心的在花園里打雪仗、堆雪人、追逐著(zhù)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
我們學(xué)校的小花園是不是很美呀？校園的小花園不僅可以欣賞美景，而且還是同學(xué)們的樂(lè )園呢！我愛(ài)我美麗的校園！
校園的一角四年級作文 24
我們的學(xué)校是一所美麗的花園式小學(xué)。凡是走進(jìn)了我們學(xué)校的人，都回不是贊嘆一句：“好一個(gè)美麗的學(xué)校�！�
走進(jìn)這所小學(xué)，映入眼簾的是操場(chǎng)中央的假山池。那池中的假山真像一位老爺爺坐在一個(gè)圓形的水池中，在老爺爺的后脖子上一座戴著(zhù)小紅帽穿著(zhù)黃衣服的小寶塔露出甜甜的笑容，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)我這玩吧！”在老爺爺的身上長(cháng)著(zhù)有很多綠色的小精靈——小樹(shù)，那小樹(shù)好像在對著(zhù)那些枝繁葉茂的楊樹(shù)們說(shuō)：“被看我小，但我精力比你們十足的多呢！而且現在不是流行小巧玲瓏嗎？有句話(huà)說(shuō)得好：濃縮的'都是精華呀��！”一陣風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)發(fā)出沙沙響，好像在說(shuō)：“對對對，等下課了，同學(xué)們一定會(huì )來(lái)看你的�！�
鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們沖出了教學(xué)樓，來(lái)到了假山池旁看個(gè)不停。在清澈見(jiàn)底的池水里有幾個(gè)小小的生命——金魚(yú)，小金魚(yú)的顏色多種多樣，有的粉紅色，有的大紅色，有的是藍尾巴，還有的是藍腦袋……那些小金魚(yú)在水池里游來(lái)游去為音波閃閃的水里添加了不少美麗的色彩。他們還不時(shí)吐出一串串小泡泡，好像在說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧�！蓖瑢W(xué)們贊嘆道：“��！多么惹人喜愛(ài)的小金魚(yú)呀！”
我愛(ài)我們學(xué)校的一角。因為它為我們的校園添加了無(wú)窮的色彩。
校園的一角四年級作文 25
一走進(jìn)我們的校園，就能看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，沿著(zhù)大操場(chǎng)的跑道走過(guò)去，就能看見(jiàn)校園那美麗的一角——小池塘。
小池塘在大操場(chǎng)的正西面，正對主席臺。長(cháng)方形的小池塘旁邊佇立著(zhù)一棵楓樹(shù)和兩棵桃樹(shù)。楓樹(shù)會(huì )在秋天染紅片片楓葉，仿佛要把自己火紅的愛(ài)心獻給校園，桃樹(shù)會(huì )在春天綻開(kāi)粉紅的桃花，如同小姑娘害羞的臉蛋�？諝庵袝r(shí)不時(shí)地還會(huì )送來(lái)陣陣花香，令人陶醉。在桃花旁邊，有一排木板，下課時(shí)，很多同學(xué)都喜歡到這里來(lái)休息，有的在這兒靜靜地看書(shū)，有的歡天喜地地和朋友聊天，還有的躺在凳子上，曬太陽(yáng)……可愜意了。
平靜的.池面宛如一面銀鏡，倒映著(zhù)藍天白云，恰似一幅美麗的圖畫(huà)。這里還躺著(zhù)一朵白色的睡蓮，它有著(zhù)黃色的花蕊和白得如玉的花瓣。微風(fēng)拂過(guò)，一陣清香撲鼻而來(lái)，樹(shù)上的幾只麻雀似乎也被這香氣吸引，落在旁邊的雨花石上“嘰嘰喳喳”地討論著(zhù)。池塘正中心有一個(gè)噴泉。每次下課時(shí)，噴泉里都會(huì )噴出清涼的泉水。池塘里有許多五顏六色的小金魚(yú)，它們在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了。池塘里還有兩只機靈的小烏龜，下課時(shí)，它們會(huì )從“洞府”里踱出來(lái)，好似在歡迎我們的到來(lái)。
我喜歡校園，更喜歡這畫(huà)卷般迷人的校園一角。
校園的一角四年級作文 26
進(jìn)了校園，向左看，一個(gè)美麗的小花園映入眼簾，它一年四季都有不同的景色。
春天來(lái)了，迎春花爭搶著(zhù)綻放自己最美麗的笑臉。它舞動(dòng)著(zhù)綠色的腰肢，裝飾著(zhù)黃色的衣裳。一陣春風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都陶醉了。
5月里，粉紅的薔薇一朵挨著(zhù)一朵，爬上了校園的小亭子。小蝴蝶舞動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，在花叢中嬉戲�！拔宋宋恕甭�(tīng)，那是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是勤勞的小蜜蜂在花蕊里采蜜��！
休息了整個(gè)暑假，開(kāi)學(xué)的`第一天，經(jīng)過(guò)小花園的時(shí)候，我發(fā)現雛菊含苞欲放，葉子上掛著(zhù)晶瑩的露珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，小露珠搖搖擺擺，不甘心地跳了下來(lái)。它是不是也想看一看雛菊那美麗的花朵？北風(fēng)呼呼地吹，小朋友們都換上了厚厚的棉衣，大雁鳴叫著(zhù)向南方飛去，小花園里沒(méi)了鮮花、嫩草。忽然，我聞到一股清香，白雪里有一個(gè)枝頭上“著(zhù)了火”。走近一看，原來(lái)是幾朵蠟梅呀，我要向它們學(xué)習不畏嚴寒的精神。
美麗的校園一角，春夏秋冬都別具色彩。我愛(ài)我們的校園，愛(ài)我們校園里的小花園。
校園的一角四年級作文 27
我的學(xué)校雖然在農村，但是沒(méi)有城市里的名校漂亮，但是有自己獨特的風(fēng)景。那是我校園的一角——木棉樹(shù)。
走進(jìn)校園，你可以清楚地看到操場(chǎng)旁邊并排的三棵高大茂密的木棉樹(shù)。三棵木棉樹(shù)的.高度不一樣，中間那棵比較矮，看起來(lái)像一對夫婦拉著(zhù)一個(gè)孩子�？雌饋�(lái)多溫暖��！
春天來(lái)了，木棉樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的嫩芽。幾天后，樹(shù)葉長(cháng)了出來(lái)，灰色的花蕾掛在樹(shù)上。幾天后，灰芽開(kāi)了。那花是紅色的，太美了，不能稱(chēng)之為廣州的市花。很快，鮮紅的花掉了下來(lái)，很多孩子撿起來(lái)做成藥或煮湯。
夏天很熱，木棉樹(shù)變得郁郁蔥蔥，像三把巨大的雨傘。這時(shí)，木棉樹(shù)下成了孩子們的天堂。每次下課，孩子們都爭先恐后地在木棉樹(shù)下乘涼玩耍。
秋天，木棉樹(shù)的葉子慢慢落下，像蝴蝶在跳舞。孩子時(shí)不時(shí)的拿起來(lái)做標本和書(shū)簽。
冬天，木棉樹(shù)的葉子已經(jīng)脫落。北風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)在木棉樹(shù)上唧唧喳喳，仿佛在說(shuō)：“木棉叔叔，你一定要堅持，我明年春天回來(lái)！”
這是我們校園的一角，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )！給我們一個(gè)美好的童年！
校園的一角四年級作文 28
早晨睜開(kāi)眼睛，��！新的一天開(kāi)始了，走進(jìn)學(xué)校，到處都散發(fā)著(zhù)朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的氣息�？粗�(zhù)學(xué)校這美麗的風(fēng)景，我被教學(xué)樓旁邊的小花園吸引了……
小花園里真是景色怡人�；▓@的四周是花臺，花臺上種植著(zhù)各種各樣的花草，艷麗的鮮花爭奇斗艷，芬芳迷人。瞧，那一朵朵鮮花五彩繽紛：粉紅的，金黃的，瓦藍的，潔白的`，一片片美麗的花瓣包圍著(zhù)花蕊，一根根莖支撐著(zhù)花和葉，葉子暗地里又保護著(zhù)小花，哇！它們配合的多么默契��！
小花園的中央又是另一番景象，花園里種植著(zhù)密密麻麻的綠草，草地上還有許許多多的雕像：你看那兩只“活蹦亂跳”的小猴子，似乎是在表演它們新編的雜技。還有我們中國的國寶——大熊貓，兩只大熊貓形影不離，緊緊地依偎在一起，旁邊還有一只小熊貓抱著(zhù)一根竹子，模樣可愛(ài)極了。最漂亮的要數這里的孔雀仙子了，它們分白色和綠色兩種，你看那綠孔雀，它的體羽呈翠瑩瑩的藍綠色，后背閃著(zhù)紫紅色的光澤，頭頂一簇直立的羽毛冠，它昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，非常神氣！
這就是我的校園，校園里生機勃勃，讓我們每天都充滿(mǎn)朝氣，在這里，我們快樂(lè )的學(xué)習，成長(cháng)，我愛(ài)我的校園。
校園的一角四年級作文 29
我的校園是同學(xué)們學(xué)習的樂(lè )園，更是一座美麗的大花園。尤其是墻邊的小樹(shù)林，更是別有一番味。(一番情趣)（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，引出下文。）
你看！顆顆（棵棵）大樹(shù)茂盛如蓬，蔥綠蒼翠，像是一把把大傘給我們遮住陽(yáng)光，陽(yáng)光照在光鮮亮麗的葉子上，好像隨時(shí)淌下綠色的汁液呢！遠些望去，一片片橢圓形的樹(shù)葉，好像一顆顆倒掛的水滴，這個(gè)季節樹(shù)上的.果實(shí)，白的白，綠的綠，新鮮漂亮。到了秋季，小果子就變成火紅火紅的了，熱烈而大氣，就像夜空中最亮的星。（牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要觀(guān)察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì )細致生動(dòng)。）
樹(shù)下的草叢里有毛毛狗，蒲公英.馬蓮花，還有灑落在不同角落的白蘑菇，從草叢里悄悄的探出頭，看著(zhù)這個(gè)美麗而熱鬧的小世界呢！
我愛(ài)校園的景色，更愛(ài)我環(huán)境優(yōu)雅（幽雅）的校園。（卒章顯志結尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
校園的一角四年級作文 30
校園處處都是美景，有主席臺、小操場(chǎng)等等。如果你問(wèn)我最喜歡那一角？我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)“小操場(chǎng)！”
下課鈴響了，我們像一群小蝴蝶似的，都擁到了小操場(chǎng)，來(lái)欣賞這美麗的小操場(chǎng)。地上飄落著(zhù)金黃的樹(shù)葉，有的夾在嫩綠的小草叢中，簡(jiǎn)直是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃。校園的地板磚的顏色可鮮了，有粉紅的、乳白的、紫色的，搭配著(zhù)，讓校園更加絢麗多彩。芳香樹(shù)的果實(shí)如櫻桃大小，它的身子可粗了，要我們兩個(gè)小朋友手拉手才可以懷抱它。小草靠著(zhù)集體的力量，鋪出了一片綠色的.天地。小池塘旁鋪著(zhù)小石板，因為小草的生命很脆弱，不能踩踏。我走在石板上，看著(zhù)這風(fēng)景讓人心曠神怡！突然間，一座小橋闖入眼簾。小橋兩邊用水泥倒成的欄桿，棕色的，不注意看還以為是用木頭做的呢！橋面上鋪著(zhù)小小的，滑滑的鵝卵石。在清澈的小池里，看到了青苔和小魚(yú)幸福的一家。最溫柔，最慈祥的要數小魚(yú)一家了，魚(yú)媽媽常常帶著(zhù)小魚(yú)出去覓食，爸爸在一旁守衛著(zhù)自己的兒子或孫子們。那假山啊，被同學(xué)們稱(chēng)為“五指山”這美景讓校園更加盎然生機。
校園假山一角，同學(xué)們的美麗贊嘆聲時(shí)時(shí)不斷。我喜歡校園的這一角，我喜歡我們的學(xué)習天堂——美麗的南鷹小學(xué)。
校園的一角四年級作文 31
我們的校園里,最美麗的地方就要數學(xué)校的操場(chǎng)了.
學(xué)校的大門(mén)旁有一棵高大挺拔的擯榔樹(shù),像個(gè)守護大門(mén)的士兵在挺立著(zhù).最香的花要數玉蘭花了.兩棵玉蘭樹(shù)頭挨著(zhù)頭,肩并著(zhù)肩,象形影不離的好姐妹.到了萬(wàn)紫千紅的春天,兩棵樹(shù)上的`玉蘭花發(fā)出陣陣花香,彌漫著(zhù)整個(gè)校園.
花群中的花王就要數三角梅了.三角梅的樹(shù)干又細又小,彎彎曲曲的,像一個(gè)美麗的少女.三角梅紅紅的,有三片花瓣,象梅花一般,所以,三角梅因此而得名.
最古老的就要數榕樹(shù)了,榕樹(shù)又粗又壯,要三個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái).夏天,炎熱的太陽(yáng)把我們照得滿(mǎn)頭大汗,這時(shí)榕樹(shù)撐起了它那綠色的雨傘,幫我們遮陰.
操場(chǎng)前有一片綠油油的草地,草地上有石頭拼成的字-樂(lè )土里花艷,一園小樹(shù)榕.
在操場(chǎng)上,大哥哥大姐姐在打籃球,小弟弟小妹妹在你追我趕......操場(chǎng)上的氣氛活躍,吵鬧聲響成一片.連小鳥(niǎo)也站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢!遠處的蜜蜂也到我們學(xué)校來(lái)采花蜜呢!天上的鳥(niǎo)兒排成波浪形飛過(guò)天邊,好像在對我們問(wèn)好呢!
校園的操場(chǎng)真美,校園更美
校園的一角四年級作文 32
我們的校園，是很美麗的。特別是在西南角地方，有一個(gè)花壇，常常吸引我們去那里玩耍。那個(gè)花壇很大，造型又很別致。里面堆放了假山，還種植了許多的植物，有棕櫚樹(shù)、鳳尾竹、灌木叢、臘梅花、迎春花、還有許多不知名的紫色小花……
在我們同學(xué)的心目中，這里就是我們自己的小園林&、快樂(lè )的小天地！小園林&雖小，但也有它的四季。一年三百六十五天，這里也同樣在變幻著(zhù)色彩、情調和情趣。春天，這里充滿(mǎn)生機，青草冒出嫩芽，樹(shù)枝抽出新綠，小鳥(niǎo)會(huì )在這里婉轉歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫(huà)家筆底的畫(huà)面，顯得格外靚麗；冬天，這里就像動(dòng)畫(huà)片里的童話(huà)世界……
到這里看書(shū)、散步和游戲，有時(shí)會(huì )感覺(jué)到這里的`環(huán)境很干凈、很舒適、空氣也很清新；有時(shí)，隨著(zhù)一陣習習的微風(fēng)，飄落下來(lái)幾片樹(shù)葉，就像一張張奇異的書(shū)簽，帶來(lái)了許多許多的詩(shī)情畫(huà)意，引發(fā)我們去遐思、去憧憬……我愛(ài)我們的校園，它是培育我們學(xué)習、成長(cháng)的的搖籃；我愛(ài)我們的校園一角，它是我們同學(xué)心目中的小園林&，快樂(lè )的小天地！
校園的一角四年級作文 33
我們的學(xué)校景色非常美麗，但是我最?lèi)?ài)校園的一角。
一進(jìn)門(mén)，首先映入簾眼簾的是《弟子規》文化墻和泰山石。首先來(lái)到泰山石。我在遠處看像如來(lái)佛的手掌，仿佛把孫悟空重重地壓在了五指山下。走進(jìn)了看，像巨人的鞋子重重地踩在地面上。
泰山石旁邊是一座美麗的花壇。每一朵盛開(kāi)的花就像是一張小小的帆。帆下帶著(zhù)尖底的艙，船艙鼓鼓的.像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的�；▋阂淮右淮�，一朵接著(zhù)一朵，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好不活潑熱鬧。從遠處看，只見(jiàn)一片輝煌的五顏六色。只是深深淺淺的顏色，其中還泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，像迸濺的水花。仔細看時(shí)，才知道是每一朵花中最淺顯的部分，在陽(yáng)光的照耀下，互相挑逗。如果走近了湊上去聞一聞。有淡淡的芳香，香氣似乎也是五顏六色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著(zhù)我們。
《弟子規》文化墻在我們的學(xué)校樓對面，她時(shí)時(shí)教導我們做人的道理。在我心里印象最深刻的就是那一句——父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)……每當我們放學(xué)或上學(xué)路過(guò)時(shí)都會(huì )看到這一行字，它時(shí)時(shí)教導著(zhù)我們要做一個(gè)知書(shū)達理的孩子
這就是我們學(xué)校的一角。
校園的一角四年級作文 34
在我們校園的東北角有一個(gè)小花園，那里綠草如茵，那里鮮花盛開(kāi)，那里風(fēng)景如畫(huà)。
清晨同學(xué)伴隨著(zhù)金子般的朝陽(yáng)走近校園，側耳傾聽(tīng)小花園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。沿著(zhù)鉛灰色磚鋪成的小路往前走，或站著(zhù)，或坐著(zhù)的同學(xué)們映入眼簾。有的同學(xué)獨自捧著(zhù)書(shū)大聲朗讀著(zhù)課文，有的三五成群的聚在一起，用英語(yǔ)進(jìn)行對話(huà)，還有的'同學(xué)，津津有味的讀著(zhù)課外書(shū)。讀書(shū)聲交積著(zhù)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，為學(xué)校譜了一只動(dòng)聽(tīng)的旋律。
中午吃過(guò)午飯，同學(xué)們都愛(ài)在走廊上一邊曬著(zhù)暖洋洋的太陽(yáng)，一邊俯看樓下的風(fēng)景，只見(jiàn)樓下的草坪像塊綠色的地毯，一兩只活潑的小麻雀在草坪上跳躍嘻嘻，仿佛把這里當成了它們的游樂(lè )園。一陣春風(fēng)拂過(guò)臉頰，送來(lái)了芬芳的花香�；▓@的圍墻邊一棵棵丁香樹(shù)已綴滿(mǎn)了潔白的花朵。
傍晚夕陽(yáng)的余輝為校園披上了金色的紗衣，熱鬧的小花園也漸漸安靜下來(lái)。唱了一天歌的小昆蟲(chóng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，忙碌了一天的鳥(niǎo)兒返回了溫暖的巢。上了一天課的我們也陸陸續續回家了。
我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)生機的小花園。
校園的一角四年級作文 35
說(shuō)起校園，可能更多人想到的是操場(chǎng)、新樓和長(cháng)廊，我想起的卻是那小小的、綠草如茵的、涼爽的文化園。
提到文化園，我并不陌生，它擁有五棵長(cháng)得很茂盛的小樹(shù)，很多的灌木，以及傾聽(tīng)、探究和實(shí)踐等六座知識大門(mén)。幾乎每天，我都會(huì )為它的干凈整潔奉上我自己的`一份力量，幾乎每天，我都會(huì )在樹(shù)蔭下休息和散步。一說(shuō)起文化園，我就會(huì )想起在文化園里發(fā)生的一件有趣的事情。
有一次，我在園里的一棵小樹(shù)下被一張木頭凳子壓住了腳，我的朋友剛好走過(guò)，他憋著(zhù)笑問(wèn)道：“你在這，哈哈哈，你在這干什么��？哈哈哈！”我苦笑著(zhù)回答：“我也不想��！我搬凳子時(shí)累了，一放下來(lái)就壓身上了�！薄肮彼樕蛔�，問(wèn)：“你這樣像不像齊天大圣��？”我瞇眼一看，嗯，別說(shuō)，還真和齊天大圣被壓在五指山下有些神似。
“那么，問(wèn)題來(lái)了�！蔽野逯�(zhù)臉說(shuō)：“我姓王，不姓孫��！”他托著(zhù)下巴，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“那就有兩種可能性，一是史書(shū)記載錯誤，把你寫(xiě)成了孫悟空�！蔽腋纱嘁粭U捅到底，追問(wèn)他：“還有一種可能性是什么呢？”他聳聳肩，無(wú)奈的說(shuō)：“那就是如來(lái)壓錯了人唄！”說(shuō)完，我倆都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
帶給我們知識和快樂(lè )的文化園，我愛(ài)這校園的一角！
校園的一角四年級作文 36
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，還有許多花草樹(shù)木。而我最喜歡的還是那美麗又熱鬧的大操場(chǎng)啦！
一走進(jìn)大操場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩棵高大的楓樹(shù)，就像是兩位高大的綠巨人，守衛著(zhù)我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周是高大挺拔的白揚樹(shù)和四季常青的桂花樹(shù)。夏天，白揚樹(shù)伸展出濃密的枝葉，在操場(chǎng)上空撐開(kāi)一把把巨傘，遮住了火辡辡的太陽(yáng)。秋天，桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的小花，一陣風(fēng)吹來(lái)，到處彌漫著(zhù)桂花的清香，整個(gè)操場(chǎng)似乎都被灑上了香水一般。
我們的大操場(chǎng)不僅美麗，而且熱鬧非凡。一下課，同學(xué)們都朝著(zhù)大操場(chǎng)奔過(guò)去，做各自喜歡的運動(dòng)。有的`在跑步，像離弦的箭似的，轉眼就沒(méi)了蹤影，有的在打羽毛球，只見(jiàn)球在空中飛來(lái)一飛去，像蝴蝶在飛舞，有的在玩游戲，你追我趕，邊跑邊笑，還有的在踢足球，許多同學(xué)圍著(zhù)一個(gè)足球在球場(chǎng)上奔跑著(zhù)，搶奪著(zhù)。嘿，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把球踢得高高的，遠遠的。一下子就射入了球門(mén)，那邊立刻響起同學(xué)們的喝彩聲。
大操場(chǎng)是同學(xué)們的最?lèi)?ài)，因為它見(jiàn)證了我們快樂(lè )的校園生活。
校園的一角四年級作文 37
在我們學(xué)校的東南角，有一個(gè)五彩斑斕的小花園。走進(jìn)校園，放眼望去，映入眼簾的便是那個(gè)小花園。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。每當下課鈴響后，我們便三步并作兩步，爭先恐后地朝小花園跑去，好像在逃難中的村民。
走進(jìn)小花園，幾條小徑彎彎曲曲地貫穿整個(gè)小花園。那幾條小徑是用鵝卵石鋪成的，上面有用五顏六色的鵝卵石拼成的'各種各樣、千奇百怪的圖案，讓人走在上面，像是享受著(zhù)一次免費的腳底按摩�？粗�(zhù)上面奇怪的形狀，真是讓人浮想聯(lián)翩。
小花園有許多出口，四通八達。里面的植物密密麻麻地栽滿(mǎn)了小徑的兩旁，每當太陽(yáng)快落下山時(shí)，晚霞撒落在小花園的上空，穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，美麗極了！
小花園里還有一座高大的假山，里面有一個(gè)湖，湖里的魚(yú)正在自由自在地游來(lái)游去。我想，如果我也能變成一只魚(yú)，在湖中游該多好呀！
小花園雖然沒(méi)有各種名貴的樹(shù)木，但是它是那么樸素、美麗，我愛(ài)它的一切。
校園的一角四年級作文 38
我在克拉瑪依市第十八小學(xué)上學(xué)，它位于克拉瑪依市白堿灘區采油二廠(chǎng)。
我的校園有許多美麗的地方。我最喜歡的就是學(xué)校東南角的小菜園。這個(gè)菜園可好了。
春天，科學(xué)老師辛苦地在小菜園里播種、澆水、施肥，希望秋天能得到好收成。老師也經(jīng)常帶我們在小菜園松土，捉害蟲(chóng)，讓我們體會(huì )到耕種的辛苦，懂得節約糧食的道理。
夏天，小菜園可熱鬧了。因為有很多蔬菜長(cháng)大了。小西紅柿一個(gè)個(gè)都把臉脹得紅通通的，特別討人喜歡。綠油油的豆角讓你看著(zhù)就想吃。還有那一排整齊的蔥多么像在站崗的'哨兵。老師教了我們采摘蔬菜的方法。
秋天，蔬菜的種子長(cháng)了出來(lái)。我們可以把它們一個(gè)不剩地小心收集起來(lái)，到來(lái)年的春天再把它們播種下去。
冬天，雖然小菜園只有白雪一片，但它們對小菜園幫助可大了。它們可以滋潤土壤，凍死害蟲(chóng)，讓春天播種的蔬菜茁壯成長(cháng)。
一年四季，小菜園風(fēng)景各不相同，也讓我懂得了不同的道理。不光讓我了解了不同蔬菜的生長(cháng)過(guò)程，也體會(huì )到一份耕耘一分收獲。
你喜歡我介紹的校園這一角嗎？這特殊的一角，你的校園有嗎？
校園的一角四年級作文 39
校園，是我們童年生長(cháng)的地方，是老師教育我們的地方，在校園里留下了我們成長(cháng)的足跡。校園就像五彩繽紛的花天天在變化。我們每天上學(xué)都在校園里度過(guò)，我對校園是那么的.熟悉、熱愛(ài)和留戀。
校園的中心，算得上是校友臺了。每到星期一，鐘主任就要站在校友臺上，給我們上一節生動(dòng)的教育課。每當慶祝節日的時(shí)候，一些校友們就在校友臺上表演節目。
在校友臺的右側，是升旗臺。每到星期一，在鐘主任講話(huà)前，都會(huì )有一些大哥哥大姐姐們拿著(zhù)國旗，邁著(zhù)整齊的步伐，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，踏步走到升旗臺旁，把國旗緩緩地升起。在國旗升起的那一刻，我感覺(jué)國旗就像在鼓勵我們“好好學(xué)習！”
在校友臺的右前方，是快樂(lè )體育�？鞓�(lè )體育是校友、同學(xué)們最喜愛(ài)的項目了。瞧！這個(gè)同學(xué)在玩“龍門(mén)吊”，那個(gè)同學(xué)在玩“踩輪胎”，看！那個(gè)同學(xué)正開(kāi)心地玩著(zhù)滑滑梯呢！我和幾位女同學(xué)，就經(jīng)常在體育課活動(dòng)時(shí)跑到快樂(lè )體育玩。
在校友臺的正前方，就是鳳凰樹(shù)了。在一年級的時(shí)候，夏天來(lái)臨時(shí)，我就常和同學(xué)們一起在樹(shù)蔭下玩耍、乘涼。到了秋天時(shí)，我們經(jīng)常踏步進(jìn)場(chǎng)做操，那時(shí)鳳凰樹(shù)就有金黃色的落葉徐徐飄下，地上就像鋪了一層金黃色的地毯。
校園的一角四年級作文 40
我們的學(xué)校很美麗，其中最吸引人的要數我們學(xué)校新建的荷花池。
走進(jìn)校門(mén)，右邊就是荷花池了。一眼望去，一片碧綠，一張張又大又圓的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一片綠色的海洋。
走近荷花池，池水清澈透明，一眼就能看清池底的石頭和小魚(yú)。池底的石頭各種各樣：正方形、橢圓形、長(cháng)方形、三角形……小魚(yú)很可愛(ài)，身上有許多的條紋，形態(tài)各異。它們在荷葉下你追我趕，躲躲藏藏。
但最引人注目的還是池中亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘；有的芳香四溢，引來(lái)了許許多多的'蝴蝶知蜻蜓翩翩起舞；還有的你不讓我，我不讓你爭相開(kāi)放。緊挨著(zhù)池邊還有一塊石碑，上面刻著(zhù)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”。這兩句是我最喜歡的，因為它告訴我要做個(gè)品德高尚的人。
荷花池的旁邊有一塊草地，上面的草綠油油。邊上還有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“保護花草，人人有責”。草地上有許多樹(shù)苗，樹(shù)苗的樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，嘴角還帶著(zhù)嫩嫩的黃色。樹(shù)苗的周?chē)�有五顏六色的花朵。
這就是我們學(xué)校的荷花池，你們覺(jué)得美嗎？
校園的一角四年級作文 41
校園像一位慈祥的母親，呵護著(zhù)我們幸福成長(cháng)。校園里的每一處角落，都有我們成長(cháng)的足跡，但我最喜歡的還是校園里的大榕樹(shù)，一年四季的大榕樹(shù)。
春天，春姑娘不小心將綠色灑在了大榕樹(shù)上，大榕樹(shù)變得生機勃勃，一片片嫩葉像是一個(gè)個(gè)新生命，正在悄悄長(cháng)大，為我們的校園增添了一抹亮麗的風(fēng)景。
夏天，淘氣的夏妹妹把學(xué)校變得炎熱，自己開(kāi)心地和大家的汗水玩捉迷藏。大榕樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的葉子，遠遠看去，就像是一把大傘，將炙熱的陽(yáng)光阻擋在外面，這就成了我們避暑的天堂。課間時(shí)，我們總會(huì )來(lái)這兒玩，有人玩警察捉壞人的游戲，有人講鉛筆的`故事，有人玩彩泥，還有人認真地聽(tīng)寫(xiě)，大家都在這一把翠綠的大傘下慢慢成長(cháng)。
秋天，漂亮又帶著(zhù)成熟果香的秋姐姐來(lái)了。大榕樹(shù)的葉子漸漸變成了墨綠色，紛紛從樹(shù)上落下，留下許多紅色的小果子，校園里彌漫著(zhù)淡淡的果香，沁人心脾。
冬天，冬弟弟來(lái)了，它淘氣地從口袋里灑出冷風(fēng)，吹得我們直發(fā)抖，但大榕樹(shù)仍直直地挺立在校園里，像是為我們擋住寒冷，又像在說(shuō)：“冬弟弟別調皮了，你把小朋友們凍壞了�！�
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園里的大榕樹(shù)，它就像是溫和的大姐姐，陪我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬！
校園的一角四年級作文 42
春天像一位仙女，她經(jīng)過(guò)我校園后，樹(shù)木抽出新的枝條，小草從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，探出綠色的小腦袋……就這樣，伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，春天把生機勃勃的校園變成了一幅美麗的畫(huà)。
進(jìn)入校園大門(mén)，左側是一個(gè)石山園子。映入眼簾的是八字形的假石山池，假石山池在園子的正中央。假石山池里有好幾條小魚(yú)，魚(yú)兒擺著(zhù)扇子似的'尾巴在池中自由自在地玩耍。假石山池在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，水面泛著(zhù)銀光。池中的假石山有高的、矮的、平的、尖的，姿態(tài)不一，錯落有致。
假石山池的后面是一叢艷麗的三角梅�；ㄈ锵袢火捵斓男∶鄯湓谒蔽�(zhù)花蜜。這一叢紫色的三角梅像一只只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鮮艷奪目，十分逗人喜愛(ài)。
三角梅的前面是一棵高大的木棉花樹(shù)。木棉樹(shù)在明媚的陽(yáng)光下?tīng)N爛斗艷。抬頭看，整個(gè)樹(shù)冠鮮紅斑斕，那一樹(shù)的火紅，好像一支正在燃燒的火炬。
木棉樹(shù)旁有一片竹林。一棵棵竹子高大挺拔。竹子上的葉片翠綠翠綠的，上面的露珠閃爍著(zhù)，就像一顆顆晶瑩剔透的寶石，散發(fā)出迷人的光芒。竹筍寶寶好奇地探出可愛(ài)的小腦袋，欣賞著(zhù)身邊的景色。
我愛(ài)春天！我愛(ài)校園！我愛(ài)春天的校園！
校園的一角四年級作文 43
金秋十月，涼風(fēng)習習，金色的秋天，把美麗的校園變了樣。
在食堂以西有兩個(gè)蘑菇亭，而在蘑菇亭旁邊就是科技種植園，蘑菇亭由瓷磚砌成的地面，有以樹(shù)的形狀出現的板凳、桌子。轉眼間，炎熱的夏天已過(guò)，迎來(lái)的是涼爽的秋天，樹(shù)因為換季而紛紛脫下了樹(shù)葉，唯獨樟樹(shù)的葉子依然是迎風(fēng)招展。
通往蘑菇亭的是鵝卵石鋪成的，因為不一樣的顏色而弄成了各種各樣的圖案。小路旁邊還有小花壇，花壇里種著(zhù)小草，只見(jiàn)小路的`開(kāi)端那里的花壇里有一塊大石頭上寫(xiě)著(zhù)：“志存高遠，腳踏實(shí)地”。啊，這正是做人、干事所必需的道理呀！
再順著(zhù)小路走，便看到一片竹林，與其說(shuō)一片，還不如說(shuō)幾棵，那竹子有我的1.5倍高，秋風(fēng)一吹，葉子“沙沙”作響。
突然，這時(shí)有一股淡淡的芳香，聞香望去，只見(jiàn)桂花樹(shù)正在跳著(zhù)“舞蹈”呢！望著(zhù)桂花樹(shù)，我情不自禁地想起了吳剛砍桂花樹(shù)的故事，正陶醉之際，似乎望見(jiàn)了吳剛正掄著(zhù)斧頭在砍呢！
這就是我們校園的一角，正是這樣美麗的環(huán)境，給我們造就了良好的學(xué)習環(huán)境，在這樣的環(huán)境下，我的學(xué)習一定會(huì )更上一層樓！
校園的一角四年級作文 44
我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一片小樹(shù)林，它雖然不大，但是給我們留下了無(wú)盡的歡樂(lè )。
進(jìn)入校園，穿過(guò)教學(xué)樓中間的過(guò)道向左拐，便到了這片小樹(shù)林。這里雖說(shuō)樹(shù)木不是很多，但每棵都長(cháng)得非常茂盛。有時(shí)候太陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙射到地上，會(huì )形成許多有趣的圖像，有的像活潑可愛(ài)的像活潑可愛(ài)的小兔子，有的像兇猛無(wú)比的大獅子，還有的像溫柔的小綿羊給我們的課間增添了很多樂(lè )趣。
早晨的.小樹(shù)林非常安靜，空氣十分清新。晨練的叔叔.阿姨.爺爺.奶奶時(shí)常會(huì )走入其中，或彎腰踢腿，或打拳練劍真是極好的晨練場(chǎng)地。直道七點(diǎn)半左右，這里的寧靜才漸漸地被到校學(xué)生的喊叫聲打破。
課間的時(shí)候，這里成了歡樂(lè )的海洋，到處是歡聲笑語(yǔ)。很多同學(xué)到這里玩耍，有的打乒乓球，有的做游戲。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)的枝葉便輕輕搖動(dòng)像是在和同學(xué)們絮絮低語(yǔ)。上課鈴響的時(shí)候，同學(xué)們總是依依不舍地走回教室。
下午放學(xué)的時(shí)候，這里又是另一番景象。陽(yáng)光不再那么耀眼，柔柔地瀉在乒乓球臺上，仿佛給球臺鍍上了一層黃金，閃閃地發(fā)著(zhù)金光，真是美麗極了。
校園的小樹(shù)林阿！你真是我們的樂(lè )園。
校園的一角四年級作文 45
我的校園是一個(gè)和諧、美麗的大家庭。在這個(gè)大家庭里有許許多多的美景。但在其中，我最喜歡的莫過(guò)于校園里的“瑰寶苑”了。
瑰寶苑是一個(gè)類(lèi)似于休閑室的游樂(lè )場(chǎng)所，從學(xué)校大門(mén)走進(jìn)去后，便能看見(jiàn)瑰寶苑。
我們學(xué)校的瑰寶苑更像一個(gè)長(cháng)方形的小亭子，柱子上還有一些用樹(shù)葉點(diǎn)綴著(zhù)，給瑰寶苑增添了一些大自然的氣息 也讓瑰寶苑不會(huì )很單純。
走進(jìn)瑰寶苑，一股濃濃的文藝氣息就撲面而來(lái)。在書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的課外書(shū)，有懸疑的、又搞笑的、有夢(mèng)幻的、還有教育性的。在這個(gè)書(shū)架上還放置著(zhù)幾盆盆栽，就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，招著(zhù)手歡迎你。
在書(shū)架兩旁還有練寫(xiě)毛筆的地方，在這里寫(xiě)毛筆都是不用墨水的，只需要一點(diǎn)清水，就能寫(xiě)毛筆。
當然，在瑰寶苑里是不會(huì )少了玩樂(lè )的`地方。瑰寶苑有三張石桌，每張石桌上有圖案，有棋盤(pán)，有能跳棋的，還有一個(gè)是能練字的，放學(xué)后，同學(xué)們可以再瑰寶苑里休息、玩樂(lè )。
怎么樣，是不是非常棒？我愛(ài)瑰寶苑，更愛(ài)我的校園！
校園的一角四年級作文 46
我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，她座落在四川省。
學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來(lái)了，草坪上，一朵朵鮮花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來(lái)，報春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結滿(mǎn)了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩濱紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進(jìn)一個(gè)童話(huà)世界。
房子上、樹(shù)上、葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著(zhù)白雪公主從上面走過(guò)。
我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間遛出教室，來(lái)到小花園中嬉戲。我們高興地跑著(zhù)、笑著(zhù)、追逐著(zhù)，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過(guò)。小花園里到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
小花園是我們的.樂(lè )園，這里不僅有我們的歡聲笑語(yǔ)，還有我們留下的朗朗的讀書(shū)聲。
校園的一角四年級作文 47
校園的一角有棵姿態(tài)優(yōu)美的柳樹(shù)，它伴我度過(guò)了四年的美好光陰。
春天來(lái)了，細細的柳絲上不知從什么地方送來(lái)些嫩黃色，定睛一看，又說(shuō)不定是嫩黃色，卻有些綠的意思，它們的腰好軟呀！輕風(fēng)將它們的下稍一順兒地托起，姿態(tài)整齊而好看。默默之間。又一齊垂下了，仿佛小女孩梳齊的頭發(fā)。
烈日炎炎，校園其它的樹(shù)木都被烤彎了腰，唯獨這棵柳樹(shù)挺著(zhù)胸膛。它頂著(zhù)烈日，讓我們在樹(shù)蔭下玩耍嬉戲、看書(shū)畫(huà)畫(huà)······我望著(zhù)這棵柳樹(shù)，仿佛見(jiàn)它已經(jīng)大汗淋漓了，仍為我們遮陽(yáng)避暑。
秋季，柳樹(shù)的葉子在陣陣秋風(fēng)中漸漸枯黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子紛紛飄落，仿佛是許多金色的小船飛進(jìn)大地媽媽的懷抱。我和同學(xué)們一起拾起那些完好無(wú)損的'葉子，夾在本子里做書(shū)簽。站在金黃的落葉中我感受到一種喜悅。
冬天，潔白的雪花兒落在柳樹(shù)的樹(shù)杈上，仿佛是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花兒開(kāi)，為雪中的校園增添了幾許亮麗。
柳樹(shù)不僅是我一年四季的好伙伴，還是我忠實(shí)的好朋友。如今，我坐在教室里抬頭看，剛長(cháng)岀嫩芽的柳樹(shù)正向我點(diǎn)頭致意呢！
校園的一角四年級作文 48
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，尤其是校園一角的依柳園，更是美得讓人陶醉。
站在寬闊的幸福大道上，首先映入眼簾的是非常雄偉的逸格館。逸格館的`旁邊是一顆顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，大樹(shù)葉在陽(yáng)光的映照下像一雙雙渴求知識的小手，擁抱著(zhù)逸格館。
逸格館的左前方是如畫(huà)的依柳園。依柳園里有一座座千姿百態(tài)的假山，假山旁邊有一棵棵如仙女般的柳樹(shù)，當你來(lái)到她的身邊，她會(huì )用她那纖細柔嫩的手臂輕撫你的臉頰，讓你浮想聯(lián)翩。柳樹(shù)前有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，小池塘里有許多密密麻麻的鵝卵石，水面上還有一只只水蜘蛛呢！池塘旁邊是一條彎彎曲曲的石頭小徑。小徑上也有密密麻麻的鵝卵石，我們走上去，感覺(jué)鵝卵石好像在給我們腳底按摩。小徑的盡頭有一片草坪，草坪上有很多昆蟲(chóng)：有蟋蟀、螞蟻、蟈蟈、螳螂。它們在草坪上盡情唱歌跳舞，像是在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。草坪上還有惲南田老爺爺的雕像呢！他拿著(zhù)毛筆看著(zhù)四周的美景，也被這兒如畫(huà)的美景給陶醉了。
這就是我們學(xué)校的依柳園，讓人陶醉神往的地方。
校園的一角四年級作文 49
我的校園風(fēng)景如畫(huà)。在我的校園里有許多美景，有書(shū)聲瑯瑯的教室，有書(shū)香四溢的圖書(shū)室，還有那充滿(mǎn)活力的器材室等等�？晌易�?lèi)?ài)的'還是那校園一角——操場(chǎng)。
操場(chǎng)的中間是一塊草坪。春天，小草綠油油的，微風(fēng)拂過(guò)，一片小草就像綠色的海洋。艷陽(yáng)高照，小草們就像換了一件翠綠的新衣。圍繞著(zhù)小草坪的是棕紅色的跑道，跑道就像守護在小草外面的衛士。
操場(chǎng)的北面是升旗臺，升旗臺上高高飄揚的紅旗，就像是一只紅色的小鳥(niǎo)在飛翔。每到星期一早上，就是全校師生升旗的時(shí)間，升旗臺旁有鼓號隊、升旗手、國旗手等，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。
操場(chǎng)的南面是體育器材，有：?jiǎn)胃�、雙杠等等。一下課，許多的同學(xué)都在那兒玩呢！只要走過(guò)去一聽(tīng)，一定可以聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的西面是司令臺，每當有什么重大會(huì )議時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導都會(huì )在司令臺上講話(huà)，所以大家都說(shuō)司令臺是個(gè)莊嚴的地方。
操場(chǎng)的東面是親情長(cháng)廊，屋頂是用朱紅色琉璃瓦建成的。還有棕色的長(cháng)椅和柱子，橫欄上畫(huà)了孫悟空等人物圖案。每到晚上，親情長(cháng)廊可熱鬧了，有許多人在操場(chǎng)上散步，便在操場(chǎng)親情長(cháng)廊休息片刻。
我愛(ài)我的校園，校園充滿(mǎn)了我快樂(lè )的回憶！
校園的一角四年級作文 50
要說(shuō)起我們的學(xué)校那里有廣闊的操場(chǎng)，有孔子的雕塑，還有一座座樓，其中最讓我喜愛(ài)的是求美樓后面的小花園。
那里四季都很美麗，春天那可愛(ài)的.春姑娘來(lái)了，他下著(zhù)毛毛細雨，好像給，小草、小花、小樹(shù)，送信來(lái)了，小草看完信，慢慢的，慢慢的從松軟的土地里探出頭來(lái)，那翠綠的小草像一個(gè)害羞的小姑娘，時(shí)時(shí)也不肯抬起頭來(lái)。一朵朵野花開(kāi)放了，這兒一叢那兒一簇很不少。一顆小樹(shù)也正在成長(cháng)。
夏天火辣辣的太陽(yáng)直射大地，曬得我眼睛都睜不開(kāi)，小草在陽(yáng)光下舒舒的曬著(zhù)太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“真舒服��！”一群小蝴蝶和一群在花叢中翩翩起舞，有的在玩耍；有的在吸蜜還有的把蜜送回家吸完蜜的小花發(fā)出了淡淡的香味，好像香水一樣，一只小鳥(niǎo)在大樹(shù)上來(lái)回的找小木枝，在大樹(shù)的枝干上做一個(gè)窩。陽(yáng)光照在樹(shù)下是那么的細碎。
秋天，小草、小花、小樹(shù)的葉子慢慢枯萎了，他們躺在大地，母親的懷抱里。
冬天下起了鵝毛大雪，也在地上像小花，小草，小樹(shù)都，有了一塊白色的被子，緊緊的蓋著(zhù)他們慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉！
這就是校園的一角那美麗的小花園！
校園的一角四年級作文 51
校園里，我最喜歡的，要數假山和旁邊的桃園亭了。
春天來(lái)，假山上的雪都化成水了，滴滴的往下流，那聲音仿佛是一首優(yōu)美的音樂(lè )，好聽(tīng)極了。
在下山下面的水池里，有許多各色各樣的小鯉魚(yú)，特別好看。有些鯉魚(yú)在歡快的玩耍著(zhù)，而有一些則在假山里面休息，有些鯉魚(yú)時(shí)不時(shí)地跳出水面，灑出晶瑩的水珠。假山周?chē)貏e安靜，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)小鯉魚(yú)在水中竊竊私語(yǔ)。
水池邊上有兩個(gè)石鶴，他們向像兩個(gè)保安，時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)小鯉魚(yú)的安全。
山上有許許多多的小窟窿，時(shí)不時(shí)還會(huì )噴出水來(lái)，為魚(yú)兒增添水分，那場(chǎng)景，壯觀(guān)極了！
水池里還有幾朵白色的.睡蓮，只在中午開(kāi)花，花瓣是微微透明的，一層層的重疊起來(lái)，很是漂亮。
水池旁邊就是桃園亭了，桃源亭的前面是一座長(cháng)廊，是用來(lái)乘涼的。往里走，你就能看見(jiàn)一大片的桃樹(shù)，那是用來(lái)陶冶情操的，因為桃園亭是讀書(shū)的地方，桃源庭的正中央是一處亭子，那就是用來(lái)讀書(shū)的地方啦，亭子中央有一處書(shū)柜，學(xué)生可以隨意從那里拿書(shū)看，亭子前面的路是用鵝卵石鋪成的，走起來(lái)特別舒服。桃園亭里有一處池塘，里面種植了許多的荷葉，很好看。
你看，這處風(fēng)景好看嗎？
校園的一角四年級作文 52
我們學(xué)校叫新世紀，那兒一年四季都美不勝收，特別是行政樓旁邊的小花園，更是讓人流連忘返。
在一個(gè)春雨綿綿的天氣，淅淅瀝瀝的雨不停地下著(zhù)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛是春姑娘在彈奏美妙的樂(lè )曲。走上彎彎曲曲的小路，中間是五彩繽紛、奇形怪狀的花崗石。有紅的，有藍的，有灰的，有黃的......看！旁邊是兩排漂亮的鵝卵石，它們整整齊齊的，好象是在排隊呢！瞧！邊上的草坪上有著(zhù)三棵“白玉蘭”。你看，這樹(shù)上有的是飽滿(mǎn)的白色花苞，好象是一個(gè)個(gè)胖乎乎的玉米寶寶，又好象是貪吃的小孩子，把自己的肚子填得滿(mǎn)滿(mǎn)的；有的白玉蘭是半開(kāi)的，仿佛是一個(gè)可愛(ài)的小寶寶探出了腦袋，正張望著(zhù)這個(gè)陌生奇妙的世界：還有的是完全盛開(kāi)的，像是在向我們展示它的'美麗�？�！這棵白玉蘭全是盛開(kāi)著(zhù)的，仿佛是在迎接我們呢！呀！這棵玉蘭是淡黃色的，于別的可是大不相同��！
你要是再往前走，便會(huì )發(fā)現一“堆”小樹(shù)，上面的樹(shù)葉更是小得不得了，好像比小拇指的指甲還要小呢！看！樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了紅色的小花，連枝頭上都有挨挨擠擠的花球呢！
我學(xué)校的小花園，不論什么時(shí)候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。
校園的一角四年級作文 53
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿(mǎn)生機和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色，我最喜歡的就是校園的西北角。
來(lái)到西北角，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，花壇里裝種著(zhù)各色各樣的花，有菊花，牽�；�，美人蕉樹(shù)和臘梅等，這里一年四季都鮮花盛開(kāi)，一場(chǎng)秋雨過(guò)后，雨水把花木洗得一塵不染。頁(yè)葉上掛滿(mǎn)了亮晶晶的水滴，像青綠色圓盤(pán)里的顆顆珍珠。
在花壇的四周種著(zhù)一些梧桐樹(shù)，他們莊嚴鼎立，像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰士守護會(huì )在花壇的周?chē)�，梧桐�?shù)的葉子會(huì )隨著(zhù)季節變化而更換顏色，春天剩的`綠色夏天是翠綠色的，現在是秋天，它是橙黃色的，一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)好像在向我們招手，有的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹飄落下去，就像一只只蝴蝶在空中飛，看到此景請此景，我不由得沉寂在這如畫(huà)的美景之中，如果我是一位畫(huà)家，我一定會(huì )才予以將這名人的話(huà)就描繪在畫(huà)布上。
校園西北角不僅美麗動(dòng)人，而且是同學(xué)們活動(dòng)的好場(chǎng)所，看在花壇的周?chē)�，有個(gè)同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在跳繩，還有的在玩捉迷藏，瞧他們玩得多開(kāi)心。
校園西北角不僅為校園增添了無(wú)限色彩，而且為同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)地，他是我們的樂(lè )園。
校園的一角四年級作文 54
在這個(gè)金風(fēng)送爽的九月，我踏進(jìn)了這所環(huán)境優(yōu)美的校園。在這里，有一個(gè)地方一直吸引著(zhù)我——踐園。
那是一個(gè)好似人間仙境的地方，一眼望不到頭，在好奇心的驅使下，我偷偷走進(jìn)了這神秘的“長(cháng)廊”。
“長(cháng)廊”里一片寂靜，偶爾能聽(tīng)到大自然的.聲音，清脆的鳥(niǎo)叫聲回蕩在耳邊，窸窸窣窣的蟲(chóng)叫聲?shū)Q奏著(zhù)大自然的旋律，高大的柳樹(shù)屹立在草木之中，默默無(wú)聞地守護著(zhù)這片仙境。綠色的葉子中微微露出點(diǎn)黃色，縱橫交錯的枝條形成了一道天然的屏障。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界，漫步在這個(gè)小世界里，原本被繁重學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我，心中的壓力感頓時(shí)煙消云散。
看著(zhù)這綠意盎然的“仙境”，讓我不禁想起曹操的《觀(guān)滄�！�，“樹(shù)木叢生，百草豐茂”，描述眼前的情景再合適不過(guò)了。
腳踩著(zhù)柳樹(shù)遺落的枯枝，發(fā)出沙沙的聲響，正想深入探索時(shí)……“叮鈴鈴”一陣響亮的上課鈴聲無(wú)情地把我從仙境中拉了出來(lái)。我依依不舍地看著(zhù)眼前的美景：神秘的踐園，下次再來(lái)探望你。
校園里一草一木皆風(fēng)景，而那個(gè)最令我向往的地方，以后三年的生活里請“您”多多關(guān)照！
校園的一角四年級作文 55
我愛(ài)美麗的教學(xué)樓，愛(ài)那整潔的宿舍，愛(ài)那學(xué)校里高高飄揚的五星紅旗，更愛(ài)那小巧玲瓏的花壇！
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！冬天過(guò)去了，這時(shí)，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到校園的花壇里，頓時(shí)，萬(wàn)物復蘇，花壇里生機勃勃。小草從土里探出頭來(lái)伸了一個(gè)懶腰說(shuō)：“多美的春天��！“蝴蝶在花朵上跳舞說(shuō)：”每一朵花都是我的舞臺�！�
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！夏天，夏弟弟帶著(zhù)熾熱的激情趕來(lái)了，花壇里草木欣榮，綠樹(shù)成蔭�；ㄩ_(kāi)的更加艷麗了，好像在比美。真是美不勝收��！誰(shuí)看了都會(huì )立刻產(chǎn)生愛(ài)慕之心。
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！秋天，秋姑娘拂去了夏天的炎熱，花壇里樹(shù)木的葉子大部分都變得金燦燦的，然后，落了下來(lái)像給大地鋪上了一層金黃的地毯，有時(shí)你會(huì )在“地毯”中看見(jiàn)帶有一絲綠色的'葉子，可能是它看見(jiàn)其他同伴紛紛飄落下來(lái)，它急了，便跳了下來(lái)！
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！冬天，冬爺爺帶來(lái)了禮物——雪，他把禮物撒在世界各個(gè)角落，整個(gè)世界就變得白花花的了，花壇里也不例外，可樹(shù)木依然挺拔的站在那里像守護著(zhù)校園！
小巧玲瓏的花壇！你的美陪伴著(zhù)我一年又一年，我為你感到自豪！
校園的一角四年級作文 56
我們學(xué)校里有兩個(gè)小水池，這兩個(gè)水池由一條小溪連著(zhù)。以前，我從沒(méi)去注意過(guò)它，但今年寒假卻被我注意了，原來(lái)里面還有很多魚(yú)呀。
這天下午，天氣很好，阿姨哥哥和我一起去校園里玩，途中哥哥去洗手間，于是我和阿姨便站在那里等哥哥。也許是碰巧，也許是注定，那是我們正站在水池旁。我無(wú)意之中突然發(fā)現了一個(gè)水泡從水中冒了出來(lái)，于是我便高叫‘’這兒有魚(yú)‘’阿姨有興趣地回答說(shuō)：”當然有��！你不知道嗎？”我只好胡可奈何地說(shuō)：“是，我一年級來(lái)這看過(guò)，后來(lái)就沒(méi)來(lái)過(guò)�！拔疫呎f(shuō)邊把眼睛朝水池里望去，一看嚇了一跳，天哪，這水池里滿(mǎn)是魚(yú)：大的、小的；花的、黑的；有鯉魚(yú)、有金魚(yú)、有鯽魚(yú)、有草魚(yú)、也有彩色的魚(yú)”有這么多魚(yú)呀！“我情不自禁地叫了起來(lái)。這時(shí)一群小魚(yú)向我們游來(lái)，阿姨又說(shuō)：這些小魚(yú)都是大魚(yú)生的�！�
正當我認真看的時(shí)候一條大草魚(yú)游了過(guò)來(lái)，那一大群的`小魚(yú)立刻就游走了，接著(zhù)那條大魚(yú)故意甩甩尾巴才游走，好像在說(shuō)：不許碰我的孩子們，我們走。
在我看得入迷時(shí)，哥哥回來(lái)了，我依依不舍的離開(kāi)，啊，校園，你的每一個(gè)角落都是那樣美麗，我愛(ài)你。
校園的一角四年級作文 57
我們的學(xué)校很美，美得如仙境一般。
走進(jìn)校園的小操場(chǎng)，一排排整齊的玉蘭樹(shù)出現在眼前。它們像士兵，像守衛，玉蘭樹(shù)的樹(shù)干凹凸不平，樹(shù)葉像翡翠。夏天，它就開(kāi)出了潔白又帶香味的'花，很美。
再看看文化墻，第一個(gè)項是“珍惜生命，安全第一”，它告訴同學(xué)們要遵守交通，后面是寫(xiě)的怎么激發(fā)學(xué)習興趣，能讓同學(xué)們喜歡學(xué)習�！笆䝼�(gè)好習慣”可以讓我們一生受益�！皵祵W(xué)天地”能開(kāi)動(dòng)我們的頭腦�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讓同學(xué)們愛(ài)上讀書(shū)。
我們的教學(xué)樓有三層，一樓掛著(zhù)幾個(gè)大紅燈籠，好像在歡迎同學(xué)們呢！上了教學(xué)樓，最右邊是我們的教室，走進(jìn)教室，最引人注意的就是書(shū)架里的一排排的書(shū)。一下課，同學(xué)們就會(huì )一窩蜂地走到書(shū)架邊去拿書(shū)看。書(shū)架上面有我們班辦的黑板報，內容也非常豐富。
下課后，同學(xué)們也喜歡去小操場(chǎng)上玩，大家在校園里心情地奔跑，盡情地玩樂(lè )，有的跳皮筋，有的打籃球，還有的打乒乓球，小操場(chǎng)上一下子就熱鬧了，沸騰了，活躍了。
我愛(ài)我們美麗的校園。更愛(ài)學(xué)校的小操場(chǎng)。
校園的一角四年級作文 58
“三香亭”是對于我來(lái)說(shuō)校園最美的地方。
春天，三角梅一朵朵競相開(kāi)放，爭奇斗艷，而且數不勝數，好像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘，正在比拼誰(shuí)最美麗呢。還有一些含苞待放的三角梅，我猜它們肯定想晚點(diǎn)開(kāi)，到最后再“后發(fā)制花”吧。校園的草地也變得綠油油的，盡管桂花樹(shù)上的桂花還要等很久才能開(kāi)，但它也抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的.葉子，仿佛早已做好了準備。
夏天，強烈的太陽(yáng)，照的三角梅無(wú)精打采的，桂花樹(shù)和草地也不再是嫩綠色的了，它們都換上了墨綠色的衣服，尤其是桂花樹(shù)，樹(shù)葉越來(lái)越茂盛了，像一把巨傘一樣，可以供給許多人乘涼。
秋天，三角梅枯萎了，而桂花樹(shù)卻成了主角，上面的桂花雖然小巧，但開(kāi)了許多，你只要走近它，那沁人心脾的香味就撲鼻而來(lái)，讓你流連忘返，舍不得離開(kāi)。
冬天，雖然花都凋謝了，可是三角梅，桂花樹(shù)，草地還是綠色的，沒(méi)有零落枯萎。這代表了它們是多么頑強，它們還是那么的生意盎然。
同學(xué)們，知道我們的校園有多美了吧！當然，如果你想來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)的話(huà)，我們隨時(shí)歡迎你。
校園的一角四年級作文 59
我們的校園像個(gè)小花園，有高大的教學(xué)樓，有翠綠的草坪，還有寬闊的足球場(chǎng)，但是我最喜歡的還是大操場(chǎng)。
我們的大操場(chǎng)在我們學(xué)校的中心，我們常常都會(huì )在操場(chǎng)上升國旗、做早操。在操場(chǎng)中央矗立著(zhù)六個(gè)高高的籃球架，籃球架就像一位威武的衛兵守衛著(zhù)操場(chǎng)。天氣晴朗的時(shí)候，籃球隊的同學(xué)們都會(huì )在籃球場(chǎng)上訓練投籃。
在操場(chǎng)的外圍，有一條鮮艷的跑道圍著(zhù)操場(chǎng)。在體育課上，同學(xué)們在跑道上比賽跑步，第一名就像馬兒一樣，跑得飛快。
在操場(chǎng)的右旁有一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上有綠草如茵的草坪和兩座白色的足球架，每天早上，足球隊的同學(xué)們都會(huì )在這片寬闊的足球場(chǎng)上揮灑自己青春的`汗水。
在操場(chǎng)的四周種植了許多棵翠綠的芒果樹(shù)。春天，芒果樹(shù)上長(cháng)出了嫩芽和開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花，有時(shí)，還可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭唱歌呢。夏天，芒果樹(shù)上長(cháng)出了，豐滿(mǎn)的果實(shí)。秋天，樹(shù)葉變黃了，散落在樹(shù)底下，鋪成了一道金黃的小路。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的大操場(chǎng)，這里有我們揮灑的青春，這里充滿(mǎn)了我們的快樂(lè )。
校園的一角四年級作文 60
在環(huán)境優(yōu)美的校園里，總有一個(gè)地方給我們帶來(lái)歡樂(lè )，那個(gè)地方就是校園里的小花壇，今天我就把這個(gè)美麗的地方推薦給大家！
春天，繁花似錦，小花壇里一派生機勃勃的景象，綠油油的小草從地下都鉆了出來(lái)，五顏六色的小花爭相開(kāi)放，高大挺拔的松樹(shù)矗立在一旁，好像在說(shuō)：“小花妹妹、小草弟弟，歡迎你們來(lái)到這個(gè)炫麗多彩的世界上�！�
夏天，驕陽(yáng)似火，這里的校園里百花爭芳斗艷。有潔白如玉的百合花含露低垂著(zhù)，花團錦簇的月季美不勝收……空氣中充斥著(zhù)百花香甜的'氣息，百靈鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)美妙的旋律，仿佛會(huì )讓所有的煩惱都隨著(zhù)悠揚的歌聲消散開(kāi)去。
秋天，金風(fēng)送爽，碩果累累，這里繽紛多彩。各種各樣的菊花爭奇斗艷，美麗極了，紅的似火、黃的似金、紫的似霞，繪成了一幅美麗的圖畫(huà)。
冬天，冰天雪里，小花、小草都鉆到凍土下，開(kāi)始冬眠了，翠綠的松樹(shù)依然傲立在那里，像一位穿著(zhù)綠色戰衣的士兵威嚴地站在那里，守護著(zhù)校園。
��！花壇，你給我們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，我愛(ài)你，校園的花壇，你讓我永遠回味，永遠留戀！
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