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四年級的作文

時(shí)間:2022-09-26 08:59:17 四年級作文 我要投稿

【精華】四年級的作文錦集5篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】四年級的作文錦集5篇

四年級的作文 篇1

  早晨,桃紅柳綠。黃河用它的歌聲來(lái)歡迎美麗的清晨。

  “嘩嘩嘩”黃河的歌聲像仙女在吹奏玉笛,綠葉“沙沙沙”的伴奏。!樹(shù)林里有了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )!太陽(yáng)暖暖的向上升起,他把黃河照耀得格外美麗,紅艷艷的,像畫(huà)家揮動(dòng)畫(huà)筆,將黃河涂上了紅色,太陽(yáng)也升到了蔚藍的天空中,好像懸掛在高空中的一顆璀璨奪目的寶石!

  中午,太陽(yáng)變得火辣辣的,像個(gè)大火球,它黃河的水曬熱,伸手摸一摸,滾燙。太陽(yáng)把它的熱情傳染給了黃河,黃河也變得熱情奔放起來(lái),它翻滾作浪、它波濤洶涌!稗Z隆隆——轟隆隆——”像個(gè)激情澎湃的歌唱家!人們也變得熱情似火,紅撲撲的臉蛋像個(gè)大蘋(píng)果!

  晚上,黃河平靜下來(lái),它“叮叮咚咚”的'奏起催眠曲。人們在河邊跳起歡樂(lè )的舞蹈。黃河映襯著(zhù)滿(mǎn)天星斗,這景象真令人陶醉!讓人覺(jué)得內心無(wú)比沉靜!

  黃河,你的聲音如此美妙!早晨你活力四射,中午你雄偉激昂,晚上你平靜安詳。你真是多姿多彩!

四年級的作文 篇2

  那是一個(gè)冬天的早晨。

  那天,我從溫暖的被窩里鉆出來(lái),雖然家里有暖氣,但我還是覺(jué)得自己的被窩更舒服,剛想縮回去再躺一會(huì )兒,卻被媽媽拉了起來(lái)。

  起了床,我開(kāi)始吃飯。每次吃早飯,都要埋怨。比如說(shuō):“菜做的不好吃,飯的味道太重!笨傊,我的廢話(huà)很多。我終于吃完了飯,這時(shí),趕校車(chē)的時(shí)間快到了,爸爸說(shuō):“好了,我們出發(fā)了!”于是,我趕緊穿上鞋子背上書(shū)包,就向門(mén)外跑去,完全忘記了戴眼鏡。

  一路上,我和爸爸頂著(zhù)寒風(fēng),終于來(lái)到了校車(chē)點(diǎn)。這時(shí),背后傳來(lái)了媽媽的喊聲:“運兒,等等!”我一回頭,是媽媽正從遠處向我們跑來(lái)。媽媽一邊喊,一邊跑,還差幾十米遠,突然,媽媽的身子一歪,腳崴了!我看到了,急忙跑向媽媽?zhuān)质切奶塾质亲载。媽媽把眼鏡塞給我和爸爸,目送我上了校車(chē)。

  上了校車(chē),我才回過(guò)神來(lái),從車(chē)窗看著(zhù)媽媽只穿著(zhù)單薄的毛衣,那一定是發(fā)現我沒(méi)有戴眼鏡就趕快來(lái)給我送,自己卻沒(méi)顧得上穿棉衣。這時(shí),我鼻子一酸,流下了眼淚。

  寒風(fēng)中,媽媽向我揮手,那一幕深深地印在我的心里……

四年級的作文 篇3

  愛(ài)是什么?愛(ài)是在下著(zhù)傾盆大雨的雨天,給我們一把又大又寬的雨傘,愛(ài)是在寒風(fēng)刺骨的冬天,給我們一件溫暖無(wú)比的大衣,愛(ài)是……愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在,可是,父母的愛(ài)卻是無(wú)私、偉大的。他們好似天使一樣不分晝夜地守護我們。

  記得有一次,那是一個(gè)黑得伸手不見(jiàn)五指的深夜。原本精力十足的我突然間渾身無(wú)力,我急忙告訴爸爸媽媽。我說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)业念^好疼!”媽媽把手放在我的額頭上,“哎呀!怎么這么燙?”媽媽急的像在熱鍋上爬的螞蟻。爸爸說(shuō):“別慌!”只見(jiàn)爸爸走到浴室,把毛巾弄濕,然后放在我的額頭上,不停地給我換毛巾。他們一直守護在我身邊。因為我發(fā)燒了,他們一夜沒(méi)睡,這讓我心里不是滋味。第二天清晨,他們不見(jiàn)我退燒,于是又把我送到醫院。醫生說(shuō):“你的孩子只是普通感冒,打一針就會(huì )沒(méi)事的!边@時(shí),爸爸媽媽心里的那塊石頭才終于落下了。

  經(jīng)過(guò)這件事后,我知道了爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私、偉大的,我今后一定會(huì )做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,不讓爸爸媽媽操心。

四年級的作文 篇4

  在綠色的大森林里生活著(zhù)打熊和他的鄰居踢熊,雖說(shuō)是鄰居,但卻經(jīng)常因為一點(diǎn)小事就拳腳相加。

  有一天打熊和踢熊為了裝飾自己的房間去山坡上采野花,它們同時(shí)看好了一朵會(huì )發(fā)光的花,就同時(shí)伸出爪子拔起了花,它們剛拔起花就聽(tīng)到了“呼呼”的聲音,原來(lái)在花芯處有一;覊m,天!灰塵上還有一座城堡!他們看了對方一眼,突然打熊和踢熊把花朝自己這兒拉,兩只熊拉來(lái)拉去,把花拉碎了,灰塵城堡塌了,灰塵城堡里的居民都飛出來(lái)消失了。打熊和踢熊看到這一片小小的廢墟,意識到自己闖了大禍,驚呆了,突然他們聽(tīng)到細細的呼救聲,他們用一根細細的絨毛把小廢墟扒開(kāi),發(fā)現兩只小小熊,兩只小小熊哭著(zhù)對打熊和踢熊喊:“別打了,我們的家都被你們打沒(méi)了!”

  打熊和踢熊對視一眼后心里異口同聲地說(shuō):“我們要給你們建一座新房子吧!”他們小心地把小小熊移到了另一座灰塵城堡里,當然這是他們第一次共同做的一件好事,看到兩只小小熊快樂(lè )的生活在自己的新家,他們不禁歡呼雀躍。

  從這件事以后,他們倆再見(jiàn)面的時(shí)候,再也不“打”“踢”了。

四年級的作文 篇5

  有些人想在工作勞累時(shí)放松一下,又不想被人發(fā)現,就會(huì )找個(gè)隱蔽的地方單獨放松。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,我和好朋友一起走到清凈的角落,聊起了遇到的搞笑事兒。聊著(zhù)聊著(zhù),我發(fā)現除了我們在發(fā)出聲音,似乎還有別人,而且好像是個(gè)大人在聽(tīng)著(zhù)手機里的音頻。我們安靜下來(lái),聽(tīng)著(zhù)聲音的內容,過(guò)了一會(huì )兒,我和好朋友對視一眼,不禁哈哈大笑,原來(lái)是笑話(huà)!“是誰(shuí)這么無(wú)聊,用下課時(shí)間來(lái)聽(tīng)笑話(huà)!蔽覀冃÷曕止局(zhù)。于是,我們決定去聲音的來(lái)源——旁邊的雜物間看看。

  我們小心翼翼地踩著(zhù)貓步,走到門(mén)前,往半掩著(zhù)的門(mén)里望了一眼,原來(lái)是個(gè)保潔員阿姨,她一手拿著(zhù)手機看著(zhù),一手握著(zhù)拖把,臉上還流著(zhù)汗滴。她肯定是趁著(zhù)下課期間在這里放松休息一下。此時(shí),我不禁感到愧疚,我們平時(shí)都不注意衛生,給保潔員阿姨添加了很大的工作量。想到這里,我們決定不打擾她休息,悄悄地回教室去了。

  保潔員阿姨因為太累所以要找個(gè)隱秘的地方休息放松一下,這是她的秘密,也是我的秘密,我們不想揭穿它。

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