精選假如我是四年級作文300字匯編十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的假如我是四年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是四年級作文300字 篇1

　　那天，我看了新聞報道，貴州紅德村的學(xué)生每天都要經(jīng)過(guò)一條水流湍急的大河才能到學(xué)校。因為政府沒(méi)有錢(qián)修橋，村民們就綁了一個(gè)索道，讓孩子們上學(xué)的時(shí)候溜過(guò)去，放學(xué)的時(shí)候溜回來(lái)，每天在索道上來(lái)來(lái)回回的穿梭著(zhù)，讓人看了膽戰心驚。

　　假如我是百萬(wàn)富翁，我要給他們修一座宏偉壯觀(guān)的橋，讓孩子們可以走在大橋上快樂(lè )的去上學(xué)！

　　還有前段時(shí)間網(wǎng)上的那個(gè)“冰花男孩”。假如我是百萬(wàn)富翁，我要給那個(gè)地方的人們修一條寬闊的柏油馬路，再送給他們一輛嶄新的校車(chē)，讓他每天早上不再頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，踏著(zhù)陡峭的山路去上學(xué)了。再送給他們溫暖的手套和帽子，讓他們的手和腳不再凍爛，頭上不再結滿(mǎn)冰霜，同學(xué)們也不再嘲笑他了。還要給他們蓋一座漂亮的學(xué)校，換上嶄新的桌椅，讓那里的孩子們和我一樣坐在寬敞明亮的教室里上課。

　　假如我是百萬(wàn)富翁，我還要再建一個(gè)大的公寓，讓那些無(wú)家可歸的流浪兒童住在那里。

　　這是我的夢(mèng)想，我只有好好學(xué)習才能實(shí)現我的夢(mèng)想！

假如我是四年級作文300字 篇2

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想當醫生，有的人夢(mèng)想當律師、有的人夢(mèng)想當護士……而我的偉大夢(mèng)想就是當一個(gè)超人。

　　假如我是超人，我將是一個(gè)維護和平的超人，我將會(huì )親自到世界各地去維護和平，平息戰爭。哪里有戰爭，我會(huì )立即上前進(jìn)行勸誡，如再有人不聽(tīng)就禁足挑事者五十年。這樣就一定不會(huì )再發(fā)生戰爭了，世界上再無(wú)硝煙。

　　假如我是超人，我將是一個(gè)會(huì )治愈各種雜癥的超人，讓人們遠離死亡的邊緣，你們一定會(huì )擔心我收費一定會(huì )很貴，有些貧困家庭付不起費用。這你就別擔心了，我看病是不要錢(qián)的，并且被我治愈的病人的病永遠不會(huì )再復發(fā)。

　　假如我是超人，我將是個(gè)會(huì )魔法的超人，能把人的內心變得像鏡子一樣明亮，像天空一樣湛藍，她將會(huì )成為不記仇、不小氣、不自卑、不驕傲的人。這樣大家一定會(huì )和睦相處的，這世界又將會(huì )變得更加美好，更加美麗，成為一個(gè)有道德的世界。

　　假如我是超人，我將會(huì )有很多個(gè)想實(shí)現的美好愿望，但我的目的，始終都只有一個(gè)一一讓這個(gè)世界變得更加美好。

假如我是四年級作文300字 篇3

　　打開(kāi)窗戶(hù)看著(zhù)天空中一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我不由得羨慕了起來(lái)。那些鳥(niǎo)兒無(wú)拘無(wú)束，想飛哪兒就飛哪兒。如果我也是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，那該多好��！

　　假如我是小鳥(niǎo)，我看到了干涸的小河，魚(yú)兒姐姐和哥哥都快死光了，我會(huì )不惜一切代價(jià)，請求烏云家族，在這里下一場(chǎng)雨，讓小河不再干涸，讓魚(yú)兒姐姐和哥哥，過(guò)上幸福生活。

　　假如我是小鳥(niǎo)，我將是一個(gè)快樂(lè )的信使。有一些父母在外打拼的孩子，多可憐��！他們多么渴望父母能看著(zhù)自己成長(cháng)，可是只有過(guò)年才能見(jiàn)到父母，我就可以完成他們的愿望。孩子們把他想說(shuō)的話(huà)全寫(xiě)成信，掛在我的脖子上，我就會(huì )按照名字交給他們的家長(cháng)，幫助他們我比誰(shuí)都快樂(lè )。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )游遍祖國的大好河山。生機勃勃的雞公山，云霧千變萬(wàn)化的廬山和連綿不絕的萬(wàn)里長(cháng)城……

　　假如我真的是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，我將無(wú)怨無(wú)悔，快樂(lè )生活，幫助更多人。

假如我是四年級作文300字 篇4

　　假如我是科學(xué)家，當然是一位尖端的科學(xué)家了。我要利用克隆技術(shù)，克隆出許多頻臨滅絕的珍稀動(dòng)物，如東北虎，大熊貓，中華鱘，讓它們像小貓小狗一樣成為我們世世代代的好朋友。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種最先進(jìn)的地動(dòng)儀，可以提前預知哪里要發(fā)生地震海嘯等災難，讓那里的人們趕緊帶上糧食和財物提前撤離，再也不會(huì )發(fā)生類(lèi)似汶川地震那樣讓人痛心的悲慘場(chǎng)面。

　　假如我是科學(xué)家，我將研制出一種包治百病的靈丹妙藥，讓那些飽受疾病折磨的人遠離病魔的困擾，重新燃起生活的希望。讓身有殘疾的人們擺脫身體的缺陷，讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　假如我是科學(xué)家，我要培育出一種新型樹(shù)木，具有極強的生命力，不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴寒酷暑，尤其適合生長(cháng)在干旱的沙漠中。我要把這些神奇的樹(shù)木種到沙漠里，讓那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。然后將我克隆的珍稀動(dòng)物帶到那里安家落戶(hù)。使那里變成生機勃勃的動(dòng)物樂(lè )園。讓我們的地球變得更加美好。

　　雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要努力學(xué)習，掌握科學(xué)技術(shù)，長(cháng)大后這一切都會(huì )好夢(mèng)成真！

假如我是四年級作文300字 篇5

　　我是一個(gè)從小被稱(chēng)為“鬼馬小丫頭”的女孩，我總是想著(zhù)一些稀奇古怪甚至于亂七八糟的事情，想的東西呢比朝秦暮楚還要快呢�？芍挥心敲匆粋�(gè)近似于精神病的想法——做一只小鳥(niǎo)，讓我從懂事起就一直放不下。

　　我想做一只小鳥(niǎo)，可以不是美麗動(dòng)人的金絲雀，可以不是能說(shuō)會(huì )道的鸚鵡，也可以不是搏擊長(cháng)空的雄鷹。只是一只極其普通，相當普通，普通到不能再普通的麻雀便足矣。因為麻雀是一種最向往的鳥(niǎo)，如果你把“他”關(guān)在籠子里，那就只有弄個(gè)兩敗俱傷——麻雀自殺，你呢就內疚一輩子了。

　　我是一個(gè)沒(méi)有自由的小孩，一周七天，五天上學(xué)，兩天補課。我并不是排斥學(xué)習和補課�？墒俏艺娴男枰�自由的空間。我想這正是我想做一只小鳥(niǎo)的原因。我想做一只小鳥(niǎo)，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，因為我可以在天地間自由自在的飛翔，在空中鳴唱。我可以在我的空間里自由自在的飛翔。在風(fēng)吹過(guò)時(shí)唱：我是一只小小小小鳥(niǎo)……隨風(fēng)把它們帶走。

　　我想做一只小鳥(niǎo)，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由的小鳥(niǎo)！

假如我是四年級作文300字 篇6

　　假如我是一位媽媽?zhuān)�我�?huì )好好引導她快樂(lè )地成長(cháng)。

　　假如我是媽媽?zhuān)�我不�?huì )把她寵上天，讓她變成一個(gè)小公主。我要讓她獨立，教她疊被子，洗紅領(lǐng)巾，洗白網(wǎng)鞋……當然，孩子累了可以休息、放松，讓她健康成長(cháng)。

　　假如我是媽媽?zhuān)�我不�?huì )把工作的煩惱帶回家，更不會(huì )把孩子當做出氣筒，讓她覺(jué)得自己沒(méi)有了母愛(ài)，我要讓孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)，用五彩的顏色為她增添生活的色彩。

　　假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì )注重培養孩子的興趣，不會(huì )逼她學(xué)自己不感興趣的東西，而是隨著(zhù)她的愛(ài)好興趣培養，因為興趣是孩子最好的老師。

　　假如我是媽媽?zhuān)�我不�?huì )要求孩子每門(mén)功課都很優(yōu)秀，不會(huì )讓她因為沒(méi)有考到滿(mǎn)意自己的成績(jì)而傷心哭泣。我只希望她盡力就好。

　　假如我是媽媽?zhuān)�我答應了孩子的事情，一定不�?huì )失約，也不會(huì )用工作的事情為借口，而是顧及她的感受，做到言而有信。

　　假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì )帶她一起感受生活的樂(lè )趣，與她一起成長(cháng)，當她生活中的朋友。

假如我是四年級作文300字 篇7

　　假如我是一條魚(yú),我要和大家團結在一起,組成一條"大魚(yú)"，這樣就可以逃脫真正大魚(yú)的虎口。 假如我是一條魚(yú),我要為我的魚(yú)群出謀劃策,讓它們能吃得飽,玩得爽。我要做一條自由自在的魚(yú),一條足智多謀的魚(yú)。

　　假如我是一條魚(yú),我要帶領(lǐng)我的兄弟們去海底尋找寶藏,去冒險。我要去看看美人魚(yú)長(cháng)得是不是像童話(huà)故事里所描寫(xiě)的那樣,去看看水母姐姐美麗的連衣裙,去看看海膽弟弟是不是坐在可憐的螃蟹哥哥背上,讓螃蟹哥哥背著(zhù)它周游世界。假如我是一條魚(yú),我還要去找一找古時(shí)候被海浪沉進(jìn)海底的古船,看看那個(gè)時(shí)候，人們都用什么來(lái)傳授知識?是不是用電視上看到的'竹片吃飯,喝水的杯子是不是精美無(wú)比?假如我是一條魚(yú),我要去海洋深處游蕩一番,看看那里的魚(yú)是不是書(shū)上寫(xiě)得那樣種類(lèi)繁多，生活和諧。

　　假如我是一條魚(yú),我要在同伴們玩耍的時(shí)候,巡邏巡邏我們的環(huán)境。當人們把電池、塑料袋等生活垃圾扔到這的時(shí)候,我和我的兄弟,小伙伴就會(huì )用我們美麗的尾巴給它們掃到岸上.讓他們不要來(lái)破壞我們賴(lài)以生存的環(huán)境。

　　假如我是一條魚(yú)......

假如我是四年級作文300字 篇8

　　敬愛(ài)的老師，您是一位中學(xué)的語(yǔ)文老師，我從小就夢(mèng)想像您一樣當一名人類(lèi)靈魂的工程師。我要向你學(xué)習，學(xué)習你對學(xué)生的嚴格要求，對工作一絲不茍的精神，但我覺(jué)得，您也該聽(tīng)聽(tīng)我對你的意見(jiàn)，平時(shí)，您總是對學(xué)生說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好學(xué)習”，經(jīng)常給我們布置很多任務(wù)，但是，我們畢竟還是孩子呀！我們學(xué)習生活需要七彩陽(yáng)光，我們青少年喜歡看五彩繽紛的世界。 假如我是班主任，我就要像法官那樣，平等對待每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。首先要改革課堂教學(xué)網(wǎng) ，決不把學(xué)生當聽(tīng)書(shū)的，我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的馬，在知識的跑道上奔馳，帶著(zhù)問(wèn)號去讀書(shū)，去分析，去思考。一定少給同學(xué)們布置作業(yè)，保證大家每天有一定時(shí)間玩耍和閱讀時(shí)間。 假如我是班主任，我要關(guān)心同學(xué)，看看學(xué)生的不足，對癥下藥。當他們看起來(lái)有些反常時(shí)，就要留心觀(guān)察他們的一舉一動(dòng)，然后幫他解決問(wèn)題。因為學(xué)生就像一粒粒剛剛種入土壤的種子，需要耕耘，細心的照料，不管炎炎烈日，不管天寒地凍，都要以一顆耐心的心來(lái)讓它們在溫馨中成長(cháng)……

　　假如我是班主任，我會(huì )少做家訪(fǎng)，因為這樣會(huì )使孩子們產(chǎn)生畏懼；如果我經(jīng)常去的話(huà)，學(xué)生們會(huì )對我很多意見(jiàn)，甚至上課也無(wú)心學(xué)習。

假如我是四年級作文300字 篇9

　　假如我是一棵樹(shù)，一顆可愛(ài)的蘋(píng)果樹(shù)。我生活在一個(gè)很美麗的鄉村。

　　春天，我開(kāi)始吐翠，好看的葉子嫩綠嫩綠的。我吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮干凈的空氣。這時(shí)，春姑娘讓白云姐姐帶來(lái)一陣雨。蒙蒙細雨將我身上洗的一塵不染，嫩綠的葉子洗成了青綠色，我長(cháng)高了許多。

　　夏天，太陽(yáng)公公照在我的身上，我感覺(jué)身上暖洋洋的，真舒服呀！我用我的枝葉撐開(kāi)了一把綠色的巨傘，幾個(gè)老爺爺在我的樹(shù)蔭下下象棋，幾個(gè)老奶奶在我身下一邊繡花，一邊談笑風(fēng)生。

　　秋天，我身上結出了一個(gè)又一個(gè)的蘋(píng)果。幾個(gè)小姑娘來(lái)摘蘋(píng)果，你說(shuō)，我又紅又圓的蘋(píng)果，像她們的臉蛋嗎？幾個(gè)農民伯伯來(lái)了，他們摘走了我所有的蘋(píng)果，拿去賣(mài)錢(qián)。提高他們的生活質(zhì)量，我心里美滋滋的。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，我的葉子落光了。雪花妹妹怕我冷，為我穿了一件銀白色的棉襖，好看極了.

　　假如我是一棵樹(shù)。我吸收二氧化碳，吐出氧氣，我茂密的枝葉供你們乘涼，我的果實(shí)可以賣(mài)錢(qián)。你說(shuō)，我的奉獻精神值得你們學(xué)習嗎？

假如我是四年級作文300字 篇10

　　假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出千千萬(wàn)萬(wàn)座漂亮的學(xué)校，給那些上不起學(xué)的孩子們，讓他們能在寬敞明亮的教室里快樂(lè )地讀書(shū)。

　　假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出許多可以讓殘疾人康復健康的機器，給那些殘疾人，讓他們可以自食其力，像健康人一樣快樂(lè )地生活。

　　假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出很多環(huán)保小衛士，讓他們把我們的地球打掃得干干凈凈。

　　假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出無(wú)數輛太陽(yáng)能環(huán)保小汽車(chē)，送給地球上的每一個(gè)人，這樣地球上就沒(méi)有了汽車(chē)的尾氣和喇叭聲，就不會(huì )影響空氣的清新了。

　　假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出許多顆治百病的長(cháng)壽果，讓每一個(gè)人都吃下它，有病治病，無(wú)病強身，使每個(gè)人都不用再忍受病痛的折磨。

　　假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出很多顆勤快丸，給世界上懶惰的人服下，使他們勤快起來(lái)，不會(huì )整天依靠別人吃飯。

　　假如我是魔術(shù)師……雖然，那只是假如，但只要勤奮努力，認真學(xué)習，掌握科學(xué)知識，它終究有一天會(huì )變成現實(shí)！

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