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四年級語(yǔ)文作文（精選38篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級語(yǔ)文作文，歡迎大家分享。
四年級語(yǔ)文作文 篇1
在我家的附近有一個(gè)很大的公園，公園里的景色一年四季各不相同�，F在就讓我們來(lái)看看冬天的公園吧！
今年冬天比往年要熱。于是，比較耐寒的茶梅就在公園的一個(gè)僻靜之處悄悄地開(kāi)花了�；ǘ浼t得像火一樣，非常引人注意。一朵花有五、六片花瓣，團團圍住中間淡黃色的花蕊，就像眾星捧月似的。
與此同時(shí)，一種與茶梅相似的花也含苞待放了。那就是茶花。茶花的花苞又大又硬，現在還是綠色的，嬌嫩的花朵層層地被花托包裹住。而有的花苞已經(jīng)被花蕾頂破了，露出可愛(ài)的粉紅色，好似羞澀的小姑娘，又像調皮的小女孩和我們捉迷藏。
說(shuō)到公園里含苞的花朵，就不能不提到迎春花。迎春花是春天的使者，但在冬天就已經(jīng)孕育了小小的、尖尖的花苞�；ò任浵佭�小，很難被發(fā)現。這些花苞兒生機勃勃的，似乎只等一陣春風(fēng)，就會(huì )全部綻開(kāi)笑臉。
我們這里的公園里最美麗的要數梅花了。梅和松、竹被譽(yù)為“歲寒三友”，又和蘭、竹、菊被稱(chēng)為“四君子”，確實(shí)有它獨特之處。公園里的梅花是漂亮的金黃色，從遠處望去，像是許多蝴蝶停在樹(shù)上，又像無(wú)數繁星點(diǎn)綴枝頭，不經(jīng)意間，一縷淡淡的清香鉆進(jìn)你的鼻腔，會(huì )讓你心曠神怡。
今年的冬天沒(méi)有白雪皚皚，卻如春天般溫暖美麗，這不是冬天里的春天嗎？我愛(ài)你，溫暖的冬天！我期待你，美麗的春天！
四年級語(yǔ)文作文 篇2
今天我仍舊笑笑的，因為是新的一天，我要定下個(gè)新的目標，過(guò)去的終究是過(guò)去了，重要的是現在跟將來(lái)。想必周老師她肯定很難過(guò)吧，我語(yǔ)文竟然考的這么差�？隙ㄒ埠茈y過(guò)，因為我太貪玩，整天跟他們“混”在一起�？墒且仓x謝你相信我，我是有自己的原則的，不管別人怎么看，我也不會(huì )違背的。我有自制力的，真的我們都互相鼓勵要加油，不只是光玩。至少我是這樣的。今天知道我們班語(yǔ)文沒(méi)有得全年級第一，才得了第二，即使只跟第一相差0.04分，可是呢，這也算是個(gè)“不正�，F象”。同學(xué)們太浮，說(shuō)實(shí)在的呢，要不是老師們這么鎮著(zhù)我們，那整個(gè)班得“輕飄飄”到不行。同學(xué)們不理解，照樣貪玩，所以我還是“請求”你們，不要看不到老師的辛苦跟難過(guò)。就像今天，張老師明明都感冒了，還扯著(zhù)嗓子講課，你們還不聽(tīng)，是不是太過(guò)分了呢？最后一個(gè)學(xué)期了呀，不努力怎么行呢？不要想著(zhù)反正也不會(huì )留級，可是考不上好班風(fēng)氣也不好，慢慢的你也會(huì )變得不好。老師也是為我們好的，對吧？
曾經(jīng)我的目標永遠是王藝晨，雖然現在我不知道我是不是比過(guò)他了。但是還是換個(gè)目標：湯雯。呵呵，她其實(shí)是我妹呢，可是啥都比我強，這樣也忒郁悶了吧。我知道我超不過(guò)程子盈跟董萱，先超過(guò)湯雯再去思考下一步吧。
四年級語(yǔ)文作文 篇3
秋姑姑已經(jīng)慢慢離去，冬爺爺悄悄來(lái)臨。
雖然我們小孩都喜歡冬天的雪，但是也有不喜歡的時(shí)候：寒冷。
動(dòng)物們就忙得不亦樂(lè )乎了。小松鼠們把采集來(lái)的松果也趕忙塞進(jìn)洞中。它們?yōu)橐粋�(gè)大冬季而準備的食物也十分多。你瞧，最后一個(gè)松果可算是塞進(jìn)去了。自己卻還在洞外，只好吃掉一些松果。哦，總算是可以進(jìn)去了。這下松鼠們可以好好休息一陣子了。
我們接下來(lái)拜訪(fǎng)別的小動(dòng)物吧!
螞蟻在夏天已經(jīng)開(kāi)始尋找食物了�，F在滿(mǎn)屋子都是食物呀!螞蟻們也真能干——大家一塊兒做了一個(gè)火爐，這火爐既可以暖身子，又可以烤食物。真是一舉兩得呀!
調皮的螞蚱可就有些可憐了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在樹(shù)葉下一邊乘涼一邊“拉小提琴”，倒是清閑自在!可到了秋天就蹦跶不了幾天了，冬天一來(lái)只見(jiàn)一個(gè)個(gè)空殼，螞蚱往常悠閑的身影就這樣消失了，不知去向。
刺猬呢，吃飽了肚子。身子縮成一團就準備去冬眠了。身子縮成一團時(shí)遠望可真像一個(gè)小蒼耳哩!甚是可愛(ài)。
同學(xué)們你們覺(jué)得哪種小動(dòng)物值得我們學(xué)習?——肯定是螞蟻吧：學(xué)習這種勤勞、不怕吃苦的精神。
四年級語(yǔ)文作文 篇4
天中午，我正在看電視，父親躺在床上“呼呼呼”大睡，母親剛外出。
父親睡了兩個(gè)小時(shí)，醒來(lái)后，打算去買(mǎi)煙，一摸口袋，少了些錢(qián)。便出來(lái)問(wèn)我：“兒子，有沒(méi)拿過(guò)父親的錢(qián)呀？”我看電視入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。父親說(shuō)話(huà)嚴肅起來(lái)，問(wèn)：“你到底有沒(méi)拿過(guò)我的錢(qián)？”我嚇了一大跳，朝父親說(shuō)：“什么呀？”父親非常生氣，又問(wèn)了一遍：“你有沒(méi)拿過(guò)我的錢(qián)�！薄皼](méi)啊，我在看電視呀�！薄澳阏f(shuō)謊，要不然門(mén)如何開(kāi)著(zhù)�！�
我爭辯的說(shuō)：“我根本沒(méi)拿過(guò)你的錢(qián)，我又沒(méi)騙你，為何不相信我呢？”
父親說(shuō)：“上次少了錢(qián)我都沒(méi)問(wèn)你，以為你會(huì )改正如此的行為，沒(méi)想到你居然還拿�！�
“我又沒(méi)拿過(guò)，改什么呀，父親你如何如此，我說(shuō)沒(méi)拿你不信，有哪些證據嗎？”
“門(mén)開(kāi)著(zhù)就是證據�！�
“門(mén)開(kāi)著(zhù)能證明什么呀？”
我跟父親吵得不可開(kāi)交，忽然，母親回來(lái)了看見(jiàn)大家吵成如此，就問(wèn)：“如何了，你們爺兩個(gè)吵什么呀？”
我告訴母親：“父親不分青紅皂白就說(shuō)我拿了他的錢(qián)，我說(shuō)我沒(méi)拿，他還不相信�！�
“原來(lái)如此，那錢(qián)是我拿去買(mǎi)水果了�！备赣H一聽(tīng)，表情出現非常大幅度的變化，笑嘻嘻的到我面前向我道歉。我同意了。
父親又問(wèn)：“上次我也少了錢(qián)，咋回事�！�
“我拿去燙頭發(fā)了，你又錯怪兒子了�！�
四年級語(yǔ)文作文 篇5
讓人飛往幸福云端，讓世界美好安詳的一直都是愛(ài)。
——題記
我一直相信我們置身于充滿(mǎn)愛(ài)的空間里，愛(ài)將我們緊緊地聯(lián)系在一起。因為有愛(ài)，所以不會(huì )孤單；因為有愛(ài)，所以感到溫暖……
也許有人會(huì )說(shuō)，愛(ài)只能存在于親人、朋友之間，倘若素不相識，會(huì )有愛(ài)存在嗎？回答是肯定的，因為它確確實(shí)實(shí)存在，而且就在我們的身邊。據《人民日報》報道：7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區的白金海岸小區，一個(gè)2歲女童從10樓墜落，樓下一名30多歲的女士奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，當場(chǎng)被砸暈。救人者名叫吳菊萍，并非女童家人，今年31歲，是正在哺乳的母親。經(jīng)診斷其手臂骨折，受傷較重，被網(wǎng)友親切地稱(chēng)為“最美媽媽”。這件事有力地證明了“愛(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)”，也讓我們明白敬畏生命、尊重生命就不會(huì )把愛(ài)心局限于自己，局限于家人，而是將小愛(ài)轉化成大愛(ài)，讓世界處處都充滿(mǎn)愛(ài)，呈現出無(wú)限的生機。
我相信，愛(ài)與被愛(ài)是相對的，我們在被愛(ài)的同時(shí)也要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，永遠不要認為別人給予你的愛(ài)是理所當然的。古人說(shuō)：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之�！比藗冎挥性诨ハ嚓P(guān)愛(ài)中，才能體會(huì )真正的愛(ài)。
“讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家……”我相信有人的地方就有愛(ài)，有愛(ài)的地方就有溫暖，就不會(huì )感到寒冷。我想我會(huì )帶著(zhù)這永不改變的信仰生活下去。這世界是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，我一直堅信！
四年級語(yǔ)文作文 篇6
每個(gè)人都會(huì )有自己的樂(lè )園，而我的樂(lè )園，是老家后面的一大片樹(shù)林。
春天來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴們一起上山玩捉人的游戲。有一次我來(lái)捉人，閉上眼睛數了二十多秒以后，睜開(kāi)眼睛來(lái)捉人。剛剛才走出十幾二十步，"沙沙沙，沙沙沙"從那樹(shù)上傳來(lái)了細微的響聲，我三下五除二爬上了樹(shù)，果然看見(jiàn)了曉明。我在他身后大聲學(xué)了一聲狗叫，他嚇得大呼：“��！有狗�！本蛷臉�(shù)枝上"飛"到了地上，還好樹(shù)不高，否則他就完了！
夏天來(lái)了，我們都會(huì )跑到一條很淺很淺，清澈見(jiàn)底的小河里，在那里面玩著(zhù)潑水的游戲，有時(shí)候我們還會(huì )帶水槍?zhuān)诤永锎蛑?zhù)水仗，玩的那叫一個(gè)爽！
秋天來(lái)了，我們每個(gè)人都帶著(zhù)一把椅子，坐在樹(shù)下欣賞著(zhù)這如畫(huà)一樣的樹(shù)林。我們看見(jiàn)一片片葉子從天而降，在空中舞蹈；楓樹(shù)上如火一般的紅葉，從遠處望去，仿佛一幅色彩艷麗的油畫(huà)。
冬天，是我們最喜歡的季節。我們在那一片雪白的樹(shù)林里上面打雪仗，滾雪球……
這就是我的樂(lè )園，一個(gè)美麗、安靜、和諧的樂(lè )園。
四年級語(yǔ)文作文 篇7
古往今來(lái)，教師一直是一個(gè)高尚的職業(yè)，從來(lái)沒(méi)有被人們忽視過(guò)。每個(gè)人都非常尊敬老師。而你，不想受人尊敬，不想太出眾，只想在背后默默為我們付出。你總是付出而不求回報。你以為自己在別人眼里會(huì )顯得平凡，卻不知道自己偉大的行為比其他老師更優(yōu)秀。我無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)告訴你你的善良和慈善。我只能努力學(xué)習作為對你的獎勵。
快看！那短短的黑發(fā)顯示了你的青春活力，但不知不覺(jué)中，濃密柔軟的黑發(fā)中有幾根白發(fā)。但是在淡淡的眉毛下，那雙慈祥的眼睛總是那么炯炯有神。笑得像天使的臉在我心里留下了深深的印記。
還有人說(shuō)：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運�！蔽蚁胍欢ㄊ巧咸炀祛櫫宋�，讓我來(lái)到了一個(gè)有文化的家庭。雖然不富裕，但是很溫暖�，F在我遇到了一個(gè)好老師。每次你夸我，我的心都甜如蜜；每次你批評我，我都會(huì )認真反思；每次你給我建議，我總是認真思考，深思…
快畢業(yè)了！一想到離開(kāi)校園和你，心里就會(huì )有一種酸酸的感覺(jué)。你教會(huì )了我什么該做，什么不該做；是你告訴了我生活的真相，并在我幼小的心靈中播下了希望的種子。我真的非常感謝你，因為你是我的第二個(gè)媽媽?zhuān)∥艺嬲\地說(shuō)：“謝謝！”
祝你身體健康！
四年級語(yǔ)文作文 篇8
我們每天都有語(yǔ)文課，但是可供選擇的有意義的語(yǔ)文課很少。所以只好選了一門(mén)課外語(yǔ)文課。
記得那節課，郝老師下課的時(shí)候，笑著(zhù)在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大大的“練”字，全班沸騰了，覺(jué)得這是一個(gè)展示自己才華的好機會(huì )。我覺(jué)得：按照我平時(shí)看的書(shū)來(lái)看，吃豆芽獲得一席之地的絕對是張飛。小菜一碟！
老師一抄下一道題，教室里鴉雀無(wú)聲，只有沙沙的聲音。學(xué)生們用“武器”攻擊這些“堡壘”，有些人就不用“跳”了。我很快做完了這道題，但我一題也不會(huì )。我很開(kāi)心的交了，老師又拍了一遍，沒(méi)問(wèn)題。我的同學(xué)沒(méi)有全會(huì )，所以我和另一個(gè)同學(xué)并列第一。
以下是搶答題，部分同學(xué)已經(jīng)開(kāi)了“大嘴”；其他人坐起來(lái)回答；還有人爭先恐后的補充“能量”？我屬于第二類(lèi)。老師剛報題目的時(shí)候，有的“吼”答案，免得老師“收”；有的在那里打坐，看起來(lái)像“苦瓜”；別人在翻書(shū)？這次我先回答了三個(gè)問(wèn)題，排名第二。
然后就是歇后語(yǔ)和成語(yǔ)的競爭，我以絕對優(yōu)勢獲得了第一第二。在這個(gè)班里，我六次拿了光榮榜，所以這次不是別人，正是我！
這節課真的很難忘！你愿意給我講一堂有意義的語(yǔ)文課嗎？請撥打0351—7110
四年級語(yǔ)文作文 篇9
這個(gè)周末，老師給我們布置了一項當家的任務(wù)。聽(tīng)了以后我十分開(kāi)心，心想：當家可威風(fēng)啦，這下子我也可以試一試了。
我跟班長(cháng)約好了一起去買(mǎi)菜。到了菜市場(chǎng)，我們先去海鮮區選花甲。我想起爸爸說(shuō)的花甲要選殼外有觸角的，如果一碰它觸角就會(huì )縮回去的，就表示花甲是活的、新鮮的。照著(zhù)這個(gè)方法我很快就選好了。接著(zhù)我們去買(mǎi)肉類(lèi)、青菜等。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，買(mǎi)菜任務(wù)終于完成了，我松了口氣。
回到家，看到地板臟兮兮的，我決定拖拖地。我先用掃把把垃圾掃走，這樣拖起來(lái)就方便了。桌面上還有媽媽留給我的任務(wù)單，我一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“把床單換了，把你的書(shū)和電腦桌收拾好�！焙呛�，這活兒還不少。不過(guò)，我還是堅持完成了這些任務(wù)。
十一點(diǎn)了，要開(kāi)始炒菜了。這是我最緊張的環(huán)節。我先把圍裙套上，以免油炸到身上弄臟衣服�；子盟疀_了又沖，一直到我認為洗干凈為止。我把煤氣打開(kāi)，“啪”地一聲，火苗冒了出來(lái)，歡快地“舔著(zhù)”鍋底。我小心翼翼地往鍋里倒油，很快，燒燙了的油就發(fā)出了“嗞嗞嗞”的響聲。把花甲倒下去，響聲更大了，如同奏響了一支豪邁激昂的交響樂(lè )曲。我不斷拿鍋鏟翻炒花甲，一股香味撲鼻而來(lái)，我都要流口水了。最后加上姜、蔥、蒜等配菜，一碟色香味俱全的花甲就出鍋了！連爸爸媽媽也夸獎我做菜技術(shù)高超。
通過(guò)今天的辛勤勞動(dòng)，我體會(huì )到了當家真不容易。我決定以后要多做家務(wù)活，幫媽媽減輕負擔。
四年級語(yǔ)文作文 篇10
我相信，大家肯定都會(huì )有一個(gè)能使自己快樂(lè )的樂(lè )園。我理所當然也有一個(gè)樂(lè )園，它就是——我的房間。
我的房間不是很大，但應有盡有。椅子、床、書(shū)架……什么都有。我的燈不是很華麗，只是圓圓的，顏色還容易和天花板搞反。但這盞燈能給我溫馨感。相比燈，書(shū)架可就醒目多了，上面的書(shū)更是數不勝數，有幾百本了！
平時(shí)，我閑來(lái)無(wú)事就會(huì )在落地窗旁邊的石板上坐著(zhù)看書(shū)(上面有靠背椅），陽(yáng)光灑在我的身上，花的芳香飄進(jìn)我的鼻腔，它們伴著(zhù)我，在書(shū)海中遨游，那感覺(jué)別提多爽了。
有的時(shí)候，我會(huì )坐在我的椅子上打開(kāi)臺燈，接著(zhù)打開(kāi)風(fēng)扇，然后寫(xiě)作業(yè)。也許我會(huì )快速寫(xiě)完作業(yè)，也許我會(huì )不由自主地進(jìn)入那神奇的、夢(mèng)幻的世界。
哦，當然。我秘密基地也在那。噓——不要告訴別人。我的第一個(gè)基地在床底下，你可能會(huì )說(shuō)：“床底下？這怎么可能，這一下就被找到了�！钡�，不是有句話(huà)說(shuō)：“最危險的地方就是最安全的地方嗎？”哦，時(shí)間不夠了，第二個(gè)就不跟你說(shuō)了。
我的房間，一個(gè)讓我快樂(lè )、一個(gè)裝著(zhù)我記憶的樂(lè )園。
四年級語(yǔ)文作文 篇11
看著(zhù)人們騎著(zhù)自行車(chē)，在馬路上自由地穿梭，我做了一個(gè)決定：我要學(xué)騎自行車(chē)！
堂姐送我了一輛黃色的自行車(chē)，第一次我是帶著(zhù)它在馬路上學(xué)。我坐在自行車(chē)上，媽媽在后面扶著(zhù)，我心里既害怕又興奮，因為學(xué)騎自行車(chē)是要經(jīng)過(guò)艱苦的磨練。我的身子不時(shí)往邊上斜，我以為要摔下來(lái)了呢！就扶住邊上的欄桿，不敢放。我在公園里也學(xué)騎自行車(chē)，但還是學(xué)不會(huì )。
五一勞動(dòng)節，炎熱的初夏，我在后院學(xué)騎自行車(chē)，那么熱的天，加上學(xué)騎自行車(chē)，真是火上澆油��！我握住把柄，坐在自行車(chē)上，兩只腳同時(shí)踩到腳踏板上，沒(méi)騎到0.3分米就摔下來(lái)了，我記得我同學(xué)對我說(shuō)過(guò)：“騎自行車(chē)先一只腳踏上去，另一只腳等自行車(chē)滑得快時(shí)再踏上去。我按照這個(gè)辦法學(xué)，雖然有點(diǎn)兒進(jìn)步，但身子還是歪歪扭扭的。我就急了，騎了一會(huì )兒，就摔了下來(lái)。就這樣騎了摔，摔了騎，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我又開(kāi)始學(xué)站著(zhù)騎，一只手騎，也都學(xué)會(huì )了。我汗流背夾，又累又渴，但學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我是很快樂(lè )的。
在這個(gè)烈日當空的一天，我不僅學(xué)會(huì )了騎車(chē)，而且還懂得了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，堅持不懈，就能學(xué)好一件本領(lǐng)。
四年級語(yǔ)文作文 篇12
“��！”一聲尖叫打破了班會(huì )課堂上的寧靜。全班同學(xué)的目光一下子聚集到了靠窗第三排楊思捷的座位上�！霸趺戳�？”班主任魯老師關(guān)切地問(wèn)。哦，原來(lái)是教室里來(lái)了個(gè)不速之客——馬蜂。
同學(xué)們立刻亂了陣腳，一開(kāi)始，馬峰還靜靜地呆在窗口，這時(shí)它終于行動(dòng)了！坐在第三組的同學(xué)立刻騷動(dòng)起來(lái)，就好似在平靜的湖面上擲了一塊石頭。女生們個(gè)個(gè)從書(shū)包里找出厚厚的書(shū)和本子，盡量攤開(kāi)，有的遮在臉上，有的遮在頭上，還有的竟躲到了桌子底下……只見(jiàn)任張左手拿起直尺，右手抄起字典，大叫一聲：“看我的！”說(shuō)著(zhù)舉起尺與字典胡亂打了一番。馬蜂不敢招惹第三組的“大英雄”了，轉身向第二組進(jìn)發(fā)，第三組的同學(xué)才松了口氣，可第二組就遭殃了，一向膽小的蘇希雯索性開(kāi)始哭鼻子，魯老師本想制止，可也制止不住，就隨他們去了。這時(shí)，王瑞晨還故作鎮定，忽然，馬蜂停在了王瑞晨頭上，王瑞晨終于忍不住了，滿(mǎn)教室的亂跑起來(lái)。張義山倒一點(diǎn)兒也不害怕，只見(jiàn)他和任張悄悄“密謀”著(zhù)什么，不到一分鐘就聯(lián)合起任張打一起馬蜂。他們一個(gè)人拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)人拿著(zhù)字典，躡手躡腳地走到馬蜂旁邊，在心里數：1、2、3拍！他們一起用力拍了下去。只見(jiàn)馬蜂奄奄一息地躺在地上，張義山用餐巾紙抱住馬蜂，把它毫不留情地從窗口扔了下去。
“馬蜂風(fēng)波”在任張和張義山的共同配合下解決了，我們以后要像他們一樣：“兄弟”齊心，其利斷金。
四年級語(yǔ)文作文 篇13
1937年8月28日，上海南站發(fā)生了一件令人震驚的'事情。
一個(gè)小女孩舒舒服服地躺在媽媽?xiě)牙�，帶�?zhù)家人來(lái)到了繁華的上海大都市。她的臉上充滿(mǎn)了幸福和興奮，因為他們要去某個(gè)地方參觀(guān)。但是就在他們要登上火車(chē)的時(shí)候，命運開(kāi)了他們一個(gè)玩笑。日本無(wú)情的轟炸機投下殘忍的導彈。一瞬間，一團團黑色的影子吞噬了一切美好，小女孩和媽媽在這一刻被迫分開(kāi)。一陣狂轟濫炸之后，火車(chē)站變成了人間煉獄。人群瞬間一片混亂：跑啊跑；哭啊哭；尖叫，尖叫，死亡。但是日本轟炸機一刻也沒(méi)有停下來(lái)，頻頻投下邪惡的導彈。小女孩的媽媽被一塊大石頭壓住了。她拼命掙扎，但巨大的巖石一直壓在她身上。慢慢地，小女孩的媽媽動(dòng)不了了。
小女孩一個(gè)人坐在破墻上哭，原本白皙的皮膚變得傷痕累累；原本甜美的笑臉變得驚慌失措；原來(lái)鮮艷的新衣服變得破爛不堪。小女孩心里一定在想：媽媽呢？媽媽在哪？然而，對她的反應無(wú)非是陣陣爆炸，摧毀了人們的身心。
小女孩無(wú)助地坐在冰冷的廢墟上，心中不斷冒出對日本和戰爭的仇恨的念頭……但她現在唯一的想法就是——誰(shuí)能救我媽。
記者看到這一幕，立刻扔掉相機沖了過(guò)去，搬走了巨大的石頭。很不幸，媽媽死得一塌糊涂。她張著(zhù)嘴，好像還有話(huà)要說(shuō)。哦！小女孩聽(tīng)到的，記者聽(tīng)到了，哀嚎的人群也聽(tīng)到了。她所說(shuō)的是：“和平！和平！和平！”
四年級語(yǔ)文作文 篇14
我的家鄉在在臺州太溪，就在我家的邊上有個(gè)歷史悠久的水庫，號稱(chēng)‘’太湖水庫‘’那里的山美水秀讓人留連，要是不信，就跟我來(lái)感受一下水庫的美景吧！
春天的水庫特別美，你一進(jìn)入太湖水庫的那道石門(mén)，首先映入視野的，是大壩上由植物組成的‘’太湖水庫‘’四個(gè)清晰的大字。再往里走，路兩邊綠樹(shù)成陰，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人神曠！此時(shí)，路過(guò)的人無(wú)不驚嘆不已。因為那里巍巍壯觀(guān)，古色古香，環(huán)境清幽，使人心曠神怡。你要是再往下面的湖上看，就會(huì )看到整個(gè)太湖水庫了。湖水在綠樹(shù)的倒映下，碧綠碧綠的，偶爾還能看到水面上飛來(lái)幾只水鳥(niǎo)。讓人舌不得離開(kāi)。而水庫下的草坪上滿(mǎn)是綠油油的小草，草叢里夾著(zhù)很多不知名的小花，有藍的、紫的、黃的，……遠遠看上去就像一塊大地毯鋪在水邊，真是美不勝收……
冬天的太湖水庫就更美了，它雖然沒(méi)有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人。但它是那么純潔，那么安靜。就像一位仙女在山野中入睡了。我們要是再登上湖旁邊的小山坡上，遠遠望去，整個(gè)湖就象一條翠綠的帶子，美得讓你心醉。
太湖水庫不僅美麗迷人，她還造富于我們。我們的祖輩都是喝著(zhù)它的水成長(cháng)的，它給人們帶來(lái)無(wú)限的財富，農民們在這里搞水產(chǎn)開(kāi)發(fā)，養魚(yú)養蝦……這就是太湖水庫，它培育了一代又一代的新人，富裕了這一方的人們，現在它還在繼續著(zhù)它的職責……
美麗的太湖水庫，我愛(ài)你！
四年級語(yǔ)文作文 篇15
人生是什么？一生無(wú)所事事是人生，不懈努力讓自己的人生大放異彩也是人生。是應該選擇前者，平庸無(wú)為，還是后者，驚世駭俗，查風(fēng)俗？
你看，身體殘疾，意志堅定的盲女，她們很安靜，因為她們不自暴自棄，樂(lè )觀(guān)面對生活，創(chuàng )造出各種不可思議的奇跡；還有琳達的家人，給盲人捐贈了眼角膜，讓他們的死更有意義；甚至飛蛾撲火，在磚縫里長(cháng)出幼苗，傾聽(tīng)自己的心跳這三件小事，都讓我們明白生命是短暫的，但只要我們不懈努力，生命的價(jià)值就可以擴展到無(wú)限。
從現在開(kāi)始，我們要珍惜生命，用實(shí)際行動(dòng)讓生活更有意義。比如在學(xué)校，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不認真做作業(yè)，認真完成老師布置的任務(wù)。在社會(huì )上，要積極傳播安全意識，幫助有困難的人。在家里要孝敬長(cháng)輩，幫助大人做力所能及的事情，不要讓大人操心。
現在，世界上還是有很多平庸的人。生命短暫，請熱愛(ài)它，讓它發(fā)光！
四年級語(yǔ)文作文 篇16
聽(tīng)，一首清脆悅耳的聲音打破了冬天的寂靜，春姑娘那秀麗又柔美的舞姿，把在昏昏欲睡的萬(wàn)紫千紅的小草、小花給驚醒了。
你看，春姑娘拿出自己的紗巾一扇，把大地給吹醒了，小草輕輕地伸了一個(gè)懶腰，小鳥(niǎo)唧唧喳喳的在大樹(shù)的枝頭上，歡樂(lè )的追逐，欣賞著(zhù)春姑娘柔美的舞姿，傾聽(tīng)著(zhù)春姑娘悅耳的歌聲；柳樹(shù)姑娘也在小溪的伴奏下翩翩起舞。
花圃里，一簇簇的花如同羞澀的小姑娘，在展著(zhù)自己迷人的風(fēng)姿。萬(wàn)紫千紅的花朵在爭執著(zhù)誰(shuí)最美麗，百合花白的像雪，杜鵑花粉的似霞，映山紅艷得勝……一陣微風(fēng)掠過(guò)，幾片花瓣急著(zhù)飄落與地說(shuō)上了悄悄話(huà)。
田野里，滿(mǎn)是金燦燦的油菜花壯觀(guān)極了，嫩嫩的青草在旁邊默默依偎它。芹菜、菠菜、油菜、等伸展著(zhù)嫩綠的枝葉，沐浴在陽(yáng)光的懷抱里，享受著(zhù)陽(yáng)光給大地萬(wàn)物的厚禮。
春天，陽(yáng)光明媚，春色無(wú)邊，春天，萬(wàn)紫千紅，春天，美不勝收，春姑娘的腳步出現在大地的每一個(gè)角落。春天，我愛(ài)你。
四年級語(yǔ)文作文 篇17
有這樣的一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)，這本書(shū)的名字叫做生活。它的每一頁(yè)都是學(xué)問(wèn)，每件事都是啟示。
一天，我看見(jiàn)窗前有一張未織完的網(wǎng)，網(wǎng)上有一只蜘蛛在不停地爬，想用絲織成一張完整的網(wǎng)。但當它即將織完的時(shí)候，突然一滴水落到了我的頭上，原來(lái)要下雨了。蜘蛛好像意識到什么，像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。它好像忽然變聰明了，只見(jiàn)它忙把織好的網(wǎng)吞進(jìn)肚子里，變個(gè)方向豎著(zhù)織網(wǎng)，使雨水不會(huì )淋到網(wǎng)上。終于，暴雨來(lái)了，它的網(wǎng)也總算織好了�，F在無(wú)論多么大的雨也傷害不了它。它安穩地坐在網(wǎng)上，我也為它松了口氣。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，縷縷金光射出一道彩虹，我的心情也如同這道彩虹那樣絢爛！因為蜘蛛成功戰勝了困難，織好了一張完好無(wú)缺的網(wǎng)。
我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)，想到：只要有恒心，有毅力，有堅持不懈的精神，就能像蜘蛛一樣，戰勝任何困難。
四年級語(yǔ)文作文 篇18
春天來(lái)了，冰消雪融、大地復蘇、微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條展開(kāi)翠綠色的嫩葉的柳絲，好一派生機勃勃的景象。
小草精神煥發(fā)活潑亂動(dòng)，幾只小燕子從電線(xiàn)上飛過(guò)，一轉眼又飛到了房子的屋檐上，有的從湖中央掠過(guò)，尾尖偶爾沾了一下水面，波紋就一圈一圈的蕩漾開(kāi)。
瓦藍瓦藍的天空，比大海要藍得純、藍得凈、藍得可愛(ài)，在“海里”游動(dòng)的小綿羊婀娜多姿。忽然，有的集在一起變成一只巨大的兔子，一會(huì )兒又變成兇猛可怕的大獅子，一會(huì )兒變成溫柔嫻淑的小姑娘正在梳洗頭發(fā)。
春風(fēng)姑娘在空中漫步，把一粒粒晶瑩的小水珠散落人間，花瓣上晶瑩的小水珠遲遲不肯掉落，就像一個(gè)嬰兒不肯斷奶。有時(shí)，春雷滾滾，震耳欲聾驚天動(dòng)地，漸漸牛毛細雨從天而降，頓時(shí)我們面前就像有一層透明光亮的水簾，春雨綿綿，這真是春風(fēng)春雨度春歸呀!
春天是最美的，真可謂：“一年之計在于春”。
四年級語(yǔ)文作文 篇19
我都上三年級了，可還是跟媽媽一起睡。
一天，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你都上三年級了，就別在跟媽媽一起睡了�！蔽疫�沒(méi)有獨自睡過(guò)，便爽快地答應了。
天漸漸的黑了，媽媽幫我收拾好床，讓我自己去睡。我走在路上，那風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音、鬧鐘滴滴答答走著(zhù)的聲音，使我心驚膽戰。
我自己摸索著(zhù)，慢慢地走到了床邊。我躺在床上，不敢閉上眼睛。生怕一個(gè)鬼出來(lái)吃掉我�？晌曳浅＠�，便開(kāi)始數綿羊。一只羊、兩只羊、三只羊……不一會(huì )，我便睡著(zhù)了。
第二天，媽媽問(wèn)我怎么樣？我說(shuō)：“差不多�！币院�，不是媽媽求我讓我獨自睡覺(jué)，而是我自告奮勇的去睡覺(jué)。我也不想第一次心驚膽戰，而是膽量十足�，F在，我獨自睡覺(jué)的次數多了，媽媽也會(huì )偶爾給我一些獎勵。原來(lái)，獨自睡覺(jué)也有好處呀！
四年級語(yǔ)文作文 篇20
在我們班上，有一個(gè)鼎鼎有名的“膽小鬼”。她叫鄭嘉妮，長(cháng)著(zhù)一雙特別的眼睛，水汪汪的眸子，一對淡淡的眉毛，眼睫毛長(cháng)長(cháng)的，經(jīng)常眨來(lái)眨去，格外迷人。身后拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的麻花辮，也是經(jīng)常甩來(lái)甩去。
我們?yōu)槭裁唇兴澳懶」怼蹦�？別急別急，且聽(tīng)我慢慢講給你道來(lái)：一天，我們正在靜悄悄地看書(shū)，鄭嘉妮也正在沉醉在書(shū)海之中。忽然，鄭嘉妮發(fā)出了一聲尖叫，像救護車(chē)的警笛聲，把大家都驚動(dòng)了。原來(lái)是一只蟑螂爬到了她的書(shū)上。她嚇得面如土色，接著(zhù)又連接拉一連
四年級語(yǔ)文作文 篇21
老師，在這里我代表全班同學(xué)向你說(shuō)聲謝謝，并祝你越活越年輕。俗話(huà)說(shuō)得好，老師是辛勤的“園丁”，培育著(zhù)祖國的“花朵”；老師是“蠟燭”，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師是“擺渡人”，把我們送到知識的彼岸；老師是一層一層的“階梯”，讓我們踩著(zhù)去攀登知識的高峰!
我們已經(jīng)相處了半個(gè)學(xué)期，我們雖然沒(méi)有考出令你理想的分數，但是你卻為了我們，早出晚歸。記得上次，你還因為早起而感冒了。你苦口婆心地教導我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!在這里，我要向你再說(shuō)聲對不起。因為這次考試我才考了一個(gè)極不理想地83分，離考試前我還對你說(shuō)考95分以上的。像我這種學(xué)習好的學(xué)生足足考90以上，而我，又忘記了你對我們說(shuō)的話(huà)“考試完要好好檢查，不會(huì )的題要認真思索”。
老師，請你相信我，我保證期末考試考個(gè)理想得分數來(lái)報答你對我們的教育之恩。老師，請你看我的表現吧！
四年級語(yǔ)文作文 篇22
黑色廣告，我想對你說(shuō)
你真是個(gè)環(huán)境殺手，不僅污染環(huán)境，而且也不美觀(guān)。你聽(tīng)了是不是不服氣？不服氣就聽(tīng)我慢慢給你解釋。
從前，你沒(méi)有來(lái)到世界上時(shí)，松陵鎮的街頭巷尾一般都是干干凈凈、整整潔潔的，幾乎沒(méi)有骯臟的地方。后來(lái)，有了你的到來(lái)，街道、墻壁、花壇都一個(gè)個(gè)成了你的目標，就連細細的電線(xiàn)桿也未能幸免。你一個(gè)勁兒給它們“打扮”，把它們弄得像個(gè)“大花臉”，使它們變得像個(gè)“丑八怪”，你的囂張不但占據了吳江，竟還跑到其它城市去逍遙法外。一傳十、十傳百，許多城市受到了你的污染，你真是無(wú)法無(wú)天！
后來(lái)，人們知道你是環(huán)境殺手后，得到了重視，人們看到你就撕、就涂，毫不留情。政府還特地因為你來(lái)了一次次大規模的的清除，浪費了許多人力、物力、財力，中央電視臺還為此給你做了個(gè)人采訪(fǎng)呢！如今，你還服不服氣？服了，請乖乖離開(kāi)；不服，就等人們來(lái)治你吧。
四年級語(yǔ)文作文 篇23
有的遠看像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠;她們談?wù)撝?zhù)清香四溢的花雨……簌簌嗡嗡，他們采走了甜甜的蜜，她們談?wù)撝?zhù)粉的似霞陽(yáng)春三月;有的近看又像是一只只粉蝶，花瓣成了地面上粉白色的花毯�！斑羞羞小币蝗好利惖幕êw來(lái)了;她們談?wù)撝?zhù)輕如薄翼的花瓣，陣陣春風(fēng)喚醒了沉睡多日的櫻花、白的似雪的花朵。
櫻花，她們都在櫻花林里競相開(kāi)放，櫻花便紛紛揚揚地飄落下來(lái)，他們采走了香香的花粉。游人來(lái)了;“嗡嗡嗡”勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，如海的游人也都來(lái)到林間，布滿(mǎn)枝頭，花瓣成了空中的花雨，顯得美麗而旺盛，他們駐足在花徑里，有的似天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，櫻花給人們心里注滿(mǎn)了甜甜的春意，她呼吸花的幽香!春天真是美好呀，人聲與花語(yǔ)組成了無(wú)限的贊嘆，他們駐足在花樹(shù)旁。櫻花開(kāi)在春光爛漫的季節里。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣成了翩翩起舞的粉蝶：“啊，去觀(guān)賞櫻花，他們駐足在花枝下，談?wù)摍鸦�。你拍照留念�?/p>
四年級語(yǔ)文作文 篇24
“我的功勞最大！”“我的功勞大！”……夜深人靜的時(shí)候，文具盒里的“居民”卻爭吵不休。
“我的功勞最大，如果沒(méi)有我那尖尖的腦袋，小主人就不能完成作業(yè)了�！便U筆得意洋洋地說(shuō)。
“哼，別吹牛了�！本砉P刀兄弟倆蹦到了鉛筆旁，異口同聲地質(zhì)問(wèn)鉛筆：“不是
小主人用我們把你的頭削尖，你寫(xiě)出來(lái)的字還不是模模糊糊，看不清楚嗎？”
橡皮再也按捺不住了，急匆匆地說(shuō)：“別看我個(gè)兒小，作用比你們大多了！如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯字怎么辦？”
鉛筆盒卻在一旁默默不語(yǔ)。
就在這時(shí)，旁邊的書(shū)本發(fā)話(huà)了：“要說(shuō)功勞大，我看當數鉛筆盒，可它卻不像你們一樣，一味地炫耀自己，爭搶功勞。其實(shí)你們都很重要，缺一不可。只有你們密切合作才能發(fā)揮自己最大的作用�！�
四年級語(yǔ)文作文 篇25
大家好,我是一位小小鋼琴家,可是,說(shuō)起我如何獲得這個(gè)稱(chēng)呼的,那就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啦!
記得那時(shí)我才五歲多,和爸爸、媽媽、幾個(gè)叔叔、阿姨們去吃“大餐”，無(wú)意間，媽媽看到對面一個(gè)叫“哆、來(lái)、咪”的音樂(lè )教室，媽媽說(shuō)，“對面開(kāi)了個(gè)音樂(lè )教室，吃完飯我們去看看”。
到了教室，看到那么多鋼琴，我激動(dòng)不已，因為我第一次見(jiàn)鋼琴，一位叔叔很熱情的給媽媽講學(xué)鋼琴的好處，而我卻在教室里把鋼琴左看看，右瞧瞧，東摸摸，西摸摸，不過(guò)我聽(tīng)老師講，聽(tīng)得我也動(dòng)心了。
過(guò)了幾天，媽媽就給我報了名，從此我就與鋼琴結下了不解之緣。
剛開(kāi)始，家里沒(méi)買(mǎi)鋼琴，每天晚上去教室練琴，起初我興趣很高，但沒(méi)過(guò)多久，我就不喜歡了，經(jīng)常因為彈琴和媽媽生氣，雖然苦，不過(guò)我還是在媽媽的“強迫”下堅持了下來(lái)，前年我順利地通過(guò)了中央音樂(lè )學(xué)院二級考試，現在正在彈六級的曲子，
我覺(jué)得我工夫沒(méi)有白費，很有成就感。
四年級語(yǔ)文作文 篇26
星期天，我向媽媽要錢(qián)買(mǎi)我一直想買(mǎi)的書(shū)，媽媽沒(méi)有零錢(qián)，給我了50元。我高高興興地去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。
來(lái)到書(shū)店，人很多，我找到我想要的書(shū)，一看是10元。我給老板50元，那時(shí)老板正在打電話(huà)，從錢(qián)包拿來(lái)錢(qián)給我，我沒(méi)仔細看，就回家了�；氐郊椅乙豢村X(qián)是3張20元的。我給媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“做人要誠實(shí)，不要貪圖錢(qián)財！”我決定把多找的錢(qián)還給人家。
回到書(shū)店，老板一個(gè)人在看書(shū)，我把剛才的事情告訴他。他很感動(dòng)，對我說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子！”我把一張20元的鈔票給了他，我正要轉身回家的時(shí)候，他突然叫住了我，臉很紅，顯得很不好意思，撓著(zhù)頭對我說(shuō)：“對不起！我剛才找你的鈔票是假幣......”
四年級語(yǔ)文作文 篇27
現在春天到了，天氣慢慢的暖和起來(lái)，課間我和小朋友慢步在校園里，我們想尋找春天的影子。
來(lái)到榕樹(shù)下，我們問(wèn)：“小榕樹(shù)，春天在哪里？”小榕樹(shù)伸出它的小手撫摸著(zhù)我們的臉，笑瞇瞇地回答：“我只知道春天來(lái)了，我的枝條就會(huì )長(cháng)出嫩芽�！蔽姨ь^看，只見(jiàn)榕樹(shù)的枝條上長(cháng)出了鵝黃色的小葉。來(lái)到花壇邊，我們問(wèn)小草，知道春天在哪里？小草揉著(zhù)剛剛蘇醒的小眼睛，笑咪咪地說(shuō)：“我只知道春天到來(lái)的時(shí)候，我就會(huì )有新的伙伴�！蔽覀兣涝诘厣献屑毧�，很多小草偷偷地從地里探出頭來(lái)，密密麻麻，一片連著(zhù)一片。來(lái)到花園里，我們問(wèn)蝴蝶春天在哪里？蝴蝶扇著(zhù)漂亮的翅膀說(shuō)：“我只知道春天來(lái)的時(shí)候，我們就會(huì )邀朋呼伴來(lái)到花叢中，給花園增添一道亮麗的風(fēng)景�！蔽覀兎叛垡豢�，無(wú)數只蝴蝶在花園里翻飛，真的很美麗……
我在校園里走了一圈，我們終于知道了，春天在小樹(shù)的嫩葉內，春天在小草的伙伴里，春天在蝴蝶的翅膀上，春天在小朋友瑯瑯的讀書(shū)中……
四年級語(yǔ)文作文 篇28
春天是一個(gè)美好的季節。在春天里，萬(wàn)物復蘇、姹紫嫣紅。
春天到了，小花綻開(kāi)美麗的臉龐，向春天微笑；小草從地底下鉆出來(lái)，向春風(fēng)點(diǎn)頭；小樹(shù)吐出嫩芽，撲進(jìn)春媽媽的懷抱；小溪跳著(zhù)歡快的舞蹈，緩緩地流動(dòng)；小燕子從南方飛回來(lái)，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠；蝴蝶在花叢中翩翩起舞。蜜蜂飛來(lái)飛去，正在采蜜。
春天到了，睡了一個(gè)冬天的青蛙從池塘里探出頭來(lái)，“呱、呱、呱”地唱歌；愛(ài)睡覺(jué)的大狗熊從窩里爬出來(lái)，伸伸懶腰，打打哈欠，開(kāi)始了新一年的生活；又細又長(cháng)的大蛇也從洞穴里鉆出來(lái)，準備覓食；小田鼠從自己“家”里爬出來(lái)，準備在自己的“菜園”里播種；所有的小動(dòng)物都在綠油油的大草坪上玩耍。
春天到了，小朋友們在綠草如茵的大草坪上唱歌、跳舞、野餐、做游戲，玩得不亦樂(lè )乎；年輕人在陽(yáng)光明媚的地方支起帳篷，準備野營(yíng)；老人們在林蔭小道上練起了太極拳。
��！春天真是一個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的季節��！
四年級語(yǔ)文作文 篇29
我的爺爺是一名教師，他現在退休在家，由于爸爸媽媽要上班，接送我上學(xué)的事兒就落在爺爺身上了。
記得在我三歲那年，我的個(gè)子還不到一米，可是卻已經(jīng)到了上學(xué)的年齡。一想到要離開(kāi)爸爸媽媽和爺爺奶奶的懷抱，去一個(gè)陌生的地方，我有點(diǎn)不愿意。
終于開(kāi)學(xué)了。前一天，家人為我收拾好學(xué)習用品和書(shū)包，到了第二天早晨，我吃完飯，背上小書(shū)包去上學(xué)。爺爺把我送到小區門(mén)口，等了一會(huì )兒，校車(chē)就來(lái)了。別的小朋友都上車(chē)了，只有我沒(méi)有上車(chē)。車(chē)上的小朋友們都叫我上車(chē)，我看著(zhù)他們那一張張陌生的面孔，害怕極了，就哭了起來(lái)。
爺爺問(wèn)我：“你為什么不上車(chē)？”我哭著(zhù)說(shuō)：“我害怕，我不敢上車(chē)，我不想去上學(xué)�！睜敔敍](méi)有辦法，只好推來(lái)自行車(chē)，騎著(zhù)自行車(chē)送我去上學(xué)，可這一送就是好幾年。
現在我長(cháng)大了，不再需要爺爺接送我了，可以自己背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，但我永遠也忘不了爺爺送我上學(xué)的那些日子，我愛(ài)我的爺爺。
四年級語(yǔ)文作文 篇30
今年的冬天和以前的冬天大不一樣。
外面到處是冰條兒，地上也結了冰，連車(chē)子也戴上了防滑鏈。山上的松樹(shù)堆滿(mǎn)了蓬松松的雪球，路上的小樹(shù)也掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。道真成了名副其實(shí)的粉妝玉砌的世界。
小孩們要么出門(mén)補課，否則，大多在火爐邊烤火，臉上、手腳都長(cháng)了凍瘡。不過(guò)，還是有幾個(gè)不怕冷的，忍著(zhù)寒風(fēng)，出來(lái)玩。他們有的堆雪人，有的擲雪球，那歡快的叫喊聲，都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了。
俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，這話(huà)不是亂編的，有充分的道理。寒冬大雪可以把土里的一部分害蟲(chóng)凍死，莊稼就會(huì )長(cháng)得很壯實(shí)。所以，又有一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”。
四年級語(yǔ)文作文 篇31
我的校園，她很美麗，像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。在美麗的校園里，我將要度過(guò)許多快樂(lè )的日子。
一進(jìn)大門(mén)，你就會(huì )被眼前的景物給牢牢地吸引住。一顆顆高大而又翠綠的樹(shù)，一簇簇小花，散發(fā)出一股幽香的氣息籠罩著(zhù)你，讓你久久不能忘懷。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，上課了，學(xué)生們走進(jìn)早已被值日生打掃干凈的教室。一排排整齊地桌子，地上沒(méi)有一片廢紙。上課時(shí)，你只會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲，沒(méi)有一絲雜音。
校園里，有一個(gè)美麗的噴泉，前面是一面飛揚的五星紅旗。噴的水有好幾層樓高，到了傍晚，會(huì )發(fā)出迷人的彩光。
走進(jìn)餐廳，是一排排整齊、潔白的餐桌，配有五顏六色的餐椅，美麗極了，只看一眼就覺(jué)得胃口大開(kāi)。
幾棟教學(xué)樓之間還有三個(gè)最引人注目的大操場(chǎng)，我們在這里跑步、做操。下課的時(shí)候，操場(chǎng)上的學(xué)生有的在一起聊天，有的在跳繩，有的在踢毽子，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……。
我的校園真美麗。
四年級語(yǔ)文作文 篇32
在浙江的一個(gè)地方有一個(gè)小村莊。有一年秋天，一位來(lái)自四川的孤獨老人從四川成都搬到了這里。
這是一位苗族老奶奶。她年紀大了，行動(dòng)不便，不能干重活。隔壁住著(zhù)的小紅知道了這件事，便每天都去老奶奶家，幫她干活。洗衣做飯、澆水掃地，樣樣都干。
入冬了，小紅照舊去幫老奶奶干活。這天，恰好在半道上遇到了老奶奶端著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)臟衣服的木盆準備去河邊洗衣服呢。小紅急忙跑過(guò)去，拿過(guò)木盆，親切地對老奶奶說(shuō)：“衣服還是我來(lái)洗吧�！崩夏棠踢B忙說(shuō)：“不用不用，我自己來(lái)�！毙〖t一把奪過(guò)木盆，說(shuō)：“天這么冷，您別凍著(zhù)，趕緊回屋休息吧！”
老奶奶走后，小紅便走到河邊開(kāi)始洗衣服。冰冷的河水把小紅的手都凍僵了，可她還是堅持著(zhù)把衣服洗干凈了再回去。老奶奶拉著(zhù)小紅紅通通的手，感動(dòng)地說(shuō)：“小紅，你真是個(gè)好孩子��！”
小紅與老奶奶不是親人，卻勝似親人��！
四年級語(yǔ)文作文 篇33
春天到了，天氣慢慢的暖和起來(lái)，課間我和小朋友慢步在校園里，我們想尋找春天的影子。
來(lái)到榕樹(shù)下，我們問(wèn)：“小榕樹(shù)，春天在哪里？”小榕樹(shù)伸出它的小手撫摸著(zhù)我們的臉，笑瞇瞇地回答：“我只知道春天來(lái)了，我的枝條就會(huì )長(cháng)出嫩芽�！蔽姨ь^看，只見(jiàn)榕樹(shù)的枝條上長(cháng)出了鵝黃色的小葉。來(lái)到花壇邊，我們問(wèn)小草，知道春天在哪里？小草揉著(zhù)剛剛蘇醒的小眼睛，笑咪咪地說(shuō)：“我只知道春天到來(lái)的時(shí)候，我就會(huì )有新的伙伴�！蔽覀兣涝诘厣献屑毧�，很多小草偷偷地從地里探出頭來(lái)，密密麻麻，一片連著(zhù)一片。來(lái)到花園里，我們問(wèn)蝴蝶春天在哪里？蝴蝶扇著(zhù)漂亮的翅膀說(shuō)：“我只知道春天來(lái)的時(shí)候，我們就會(huì )邀朋呼伴來(lái)到花叢中，給花園增添一道亮麗的風(fēng)景�！蔽覀兎叛垡豢�，無(wú)數只蝴蝶在花園里翻飛，真的很美麗……
在校園里走了一圈，我們終于知道了，春天在小樹(shù)的嫩葉內，春天在小草的伙伴里，春天在蝴蝶的翅膀上，春天在小朋友瑯瑯的讀書(shū)中……
四年級語(yǔ)文作文 篇34
一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。
出了市區，我感到馬 路上的汽車(chē)少了許多，但是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)都跑得飛快。夕陽(yáng)像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周?chē)舶察o了許多。
到了一片農田，我們停了下來(lái)。啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說(shuō)麥子快要熟了。我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開(kāi)，放到嘴里嘗了嘗，一開(kāi)始吃不出味兒，后來(lái)覺(jué)得非常筋道，還有點(diǎn)甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長(cháng)的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現花生地里插著(zhù)許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著(zhù)五顏六色的飄帶。我覺(jué)得非常奇怪，就問(wèn)了身邊的農民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來(lái)吃花生的小鳥(niǎo)的。
今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識，農村真好啊。
四年級語(yǔ)文作文 篇35
我的家鄉在農村，且不提農村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農家小院，就極富詩(shī)情畫(huà)意。
夏天到了，那株挨著(zhù)墻角的桃樹(shù)，已掩飾不住內心的喜悅，將它豐碩的果實(shí)展現在人們面前。好大好大呵，白里透紅。你甚至會(huì )感到那果實(shí)甜甜的汁液要往外溢。摘一個(gè)嘗嘗吧，管讓你口“�！毙姆�。
秋天來(lái)了，無(wú)論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了葉子，像縮著(zhù)頭的羅漢，蹲在那里，只等你去收獲。還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著(zhù)墻、牽著(zhù)藤兒，和墻外的樹(shù)枝纏繞在一起。由下向上望，便是一個(gè)個(gè)絲瓜吊著(zhù)，一串串扁豆懸著(zhù)。特別是下雨的時(shí)候你會(huì )看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人。
冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見(jiàn)生機。逢著(zhù)下大雪時(shí)這里又是一塊粉裝玉砌的小天地。
這就是我喜愛(ài)且魂系夢(mèng)牽的農家小院，我愛(ài)這農家小院。
四年級語(yǔ)文作文 篇36
星期五的傍晚，我一到家就要求爸爸帶我去打乒乓球。我們一起來(lái)到了東浦的乒乓球的地方，我迅速地跑了過(guò)去，可惜那里已經(jīng)有人在打了。我垂頭喪氣，恨不得殺了他們。我想來(lái)想去，腦子一動(dòng)，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們在地上打吧！”爸爸就說(shuō)：“在地上打怎么打？肯定不行的！”我解釋了很長(cháng)時(shí)間，爸爸終于會(huì )打了。我們打來(lái)打去，很多時(shí)間，基本上都沒(méi)接住。
然后我要求去打籃球，我一搶到球想投的時(shí)候，爸爸就攔著(zhù)我，不讓我投進(jìn)。他們那幾個(gè)打乒乓球的真活該，我們一打籃球他們就回家了。我和爸爸直奔過(guò)去，我們好好地打著(zhù)，在爸爸沒(méi)注意的時(shí)候，我直接來(lái)了一個(gè)扣殺秒掉了爸爸。這球之后，我每局差不多都輸，爸爸都用扣殺和扣。我撿球都撿的累死不可。
最后爸爸去超市買(mǎi)東西的時(shí)候，一個(gè)小朋友也過(guò)來(lái)，說(shuō)我也來(lái)。我和他的技術(shù)不分上下，打起來(lái)很有意思。
四年級語(yǔ)文作文 篇37
昨天，我去奶奶家，做的第一件事便是看那幾只小狗，自從奶奶家的大狗生了幾只小狗后，我每次去奶奶家，就必須先看那幾只小狗，可這次我只看見(jiàn)了一只黑白相間的小狗，我去問(wèn)鄰居家的婆婆，這才知道，原來(lái)幾天前那二只黑狗就已經(jīng)送給別人了。
到了中午，鄰居家的婆婆讓我把那只小狗抱過(guò)去，給它吃飯吃骨頭，正在它吃骨頭的時(shí)候，一個(gè)小女孩一把抱起我家的小狗，說(shuō)：“這只小狗是我家的�！蔽艺f(shuō)：“這只小狗明明是我奶奶家的，什么時(shí)候成你家的了�！彼f(shuō)：“有個(gè)人給我的�！蔽蚁氲葧�(huì )兒?jiǎn)?wèn)一下她，是誰(shuí)給你的。如果說(shuō)，她回答，說(shuō)是本地人給的，那么就一定不是奶奶給的，因為她是個(gè)外地人，她說(shuō)的本地人，也就可能是奶奶給的。我問(wèn)完后，她果然說(shuō)是本地人給的。原來(lái)，上星期這只狗失蹤之事就是被一個(gè)外地人偷的。到了下午，媽媽把這只小狗，送給了別人。
我跟了過(guò)去，跟這只小狗道了別就走了，在走的時(shí)候，我的淚水情不自禁地從眼睛里奪眶而出。
四年級語(yǔ)文作文 篇38
媽媽從水果店買(mǎi)來(lái)葡萄，我一嘗，大叫起來(lái)：“好酸��！牙也要酸掉了！”媽媽也拿起來(lái)嘗了一粒，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“嗯，看起來(lái)倒蠻好，怎么這么酸，去丟掉吧�！�
我有點(diǎn)舍不得，心想：要是我在葡萄上撒點(diǎn)糖，腌幾天，葡萄不就變得酸酸甜甜的了嗎？肯定很好吃。
主意打定，等媽媽離開(kāi)后，我說(shuō)干就干。拿來(lái)一只大口的玻璃瓶子，把盤(pán)子里洗干凈的葡萄倒進(jìn)去，再在上面撒上白糖，然后蓋緊瓶蓋。放在哪里好呢？千萬(wàn)不能讓媽媽看見(jiàn)，否則肯定會(huì )被扔到垃圾桶去。對了，廚房里不是有柜子嗎？平時(shí)媽媽很少打開(kāi)，放那里比較安全。
幾天下來(lái)，我已經(jīng)忘掉了那些葡萄。大約過(guò)了一個(gè)月，媽媽偶然打開(kāi)柜子拿東西，發(fā)現了那瓶葡萄，就問(wèn)了：“咦，這瓶子里面的是什么呀？”
我愣了一下，突然想起：呀！那不是我的葡萄嗎？就說(shuō)：“媽媽?zhuān)洗文撬崞咸�，�?/p>
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