【精華】四年級玫瑰作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級玫瑰作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級玫瑰作文 篇1
這個(gè)星期里，我們上了一節非常有趣的科學(xué)課——解剖一朵花兒。
我們小組解剖的是一朵完整的玫瑰花，我首先知道的是：玫瑰花是完全花，完全花就要有四個(gè)部分：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
我們準備開(kāi)始解剖了。第一部：我們先拿一個(gè)鑷子把玫瑰花的萼片取下來(lái)。一起數了數，一共有五個(gè)。
第二部：我們開(kāi)始討論、猜測：我們的組員焦正宇說(shuō)：“我覺(jué)得花瓣應該會(huì )有三十一個(gè)�！苯扑囉行┟曰蟛唤獾卣f(shuō)：“我不確定�！彼晕覀儙е�(zhù)疑問(wèn)開(kāi)始動(dòng)手操作了。先拿鑷子把玫瑰花的花瓣揪下來(lái)，在用放大鏡看了看，觀(guān)察到了：玫瑰花上有著(zhù)許許多多的小毛毛。最后我們一起數了數一共有二十八個(gè)花瓣。
第三部：該解剖雄蕊了，看著(zhù)那么多密密麻麻一個(gè)個(gè)緊緊挨著(zhù)的雄蕊，我們都異口同聲的說(shuō)道：“這么多的雄蕊，能數得過(guò)來(lái)嗎？”我和我的組員一起數了數，好長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，我們四個(gè)人終于數完了雄蕊，一共有二百二十三個(gè)！
最后一步就是：數雌蕊，我們一看雌蕊也是密密麻麻的，就又倒吸了一口氣，還是求助了張老師，張老師告訴我們：“雌蕊只有一個(gè)，玫瑰花只有一個(gè)子房，所以就會(huì )只有一個(gè)雌蕊�！蔽覀冞@下才松了一口氣。這就是解剖玫瑰花的全部過(guò)程了！
我得到的啟示是：只要認認真真的觀(guān)察一個(gè)東西，就會(huì )有新的發(fā)現，做出一些好的東西，為人類(lèi)服務(wù)。
四年級玫瑰作文 篇2
三天后，蕊蕊出院回來(lái)了。一看到她，我就滿(mǎn)懷愧疚�！叭锶�，對不起�！薄皼](méi)關(guān)系�！比锶锬菗溟W撲閃的大眼睛在盯著(zhù)我。
我不知道該怎么回答了�！耙弧闳ノ壹彝�？”“好呀，蕊蕊�！�
一進(jìn)蕊蕊家，我就目瞪口呆了：一座簡(jiǎn)陋的小平房，穿過(guò)窄窄的庭院，就進(jìn)了屋子里。屋里更為簡(jiǎn)陋：一張已經(jīng)褪了色的木質(zhì)沙發(fā)放在中間；一張小小的茶幾擺在前面，壞了的地方用海報“補”上；在前面就是一個(gè)電視機。除此之外，再也沒(méi)有其他家居。這時(shí)，一個(gè)阿姨在客廳與一個(gè)個(gè)小房間里來(lái)回穿梭。在干什么呢？“恬雨，來(lái)看看我的房間吧�！薄芭�，哦�！�
這是一間小小的房間。里面有一張床，床旁邊有一個(gè)柜子，柜子上放著(zhù)很多藥。我真想問(wèn)問(wèn)蕊蕊這些要用來(lái)干啥，但我吸取上次的教訓不敢問(wèn)。在柜子里還有一個(gè)筆記本，這引發(fā)了我的好奇心：“蕊蕊，那個(gè)筆記本記了什么，能給我看看嗎？”蕊蕊笑而不答，那笑透出一絲淡淡的憂(yōu)傷。
越是這樣那我越要看。那個(gè)筆記本記了什么呢？
四年級玫瑰作文 篇3
“哇！媽媽?zhuān)@些玫瑰花真漂亮！我買(mǎi)一朵送給您當禮物吧！”每當我路過(guò)花店時(shí)，都會(huì )情不自禁地對媽媽說(shuō)。媽媽也總是笑著(zhù)回答說(shuō)：“你的心意我領(lǐng)了，如果你能送我一朵手工制作的.花，我也一樣很開(kāi)心啦！”今天，蕭山日報小記者活動(dòng)給了我這樣一次制作仿真玫瑰花的機會(huì )，今天還是母親節，我也正好趁此機會(huì )親手制作一朵玫瑰花可以送給我親愛(ài)的媽媽?zhuān)胂攵己荛_(kāi)心。
以前蕭報小記者活動(dòng)的一些手工制作肯定是水晶老師教的，今天也不例外�？赐晁Ю蠋煹氖痉逗�，我就立刻動(dòng)手做了起來(lái)。老師告訴我們要先做玫瑰花的葉子，于是我學(xué)著(zhù)水晶老師的樣子，毛手毛腳地剪了起來(lái)，還算順利地做好了六片工整的葉子。我用老師事先給我們準備好的模版剪了十六片玫瑰花的花瓣，剪好后，我又開(kāi)始犯難了，心想：老師把幾片花瓣做得又卷又好看，這是怎么做出來(lái)的呢？我兩步并作一步，連忙跑上前去向老師請教，通過(guò)水晶老師耐心的教導，我也學(xué)會(huì )了，并且越做越好。很快，我就把這些花瓣粘在了一起，做成了一朵開(kāi)得十分旺盛的紅玫瑰。就在我排隊等老師幫忙貼葉子的時(shí)候，我發(fā)現身邊的同學(xué)們做的玫瑰花各有各的特色，有的玫瑰花正含苞欲放；有的像個(gè)害羞的小姑娘，只開(kāi)放了一點(diǎn)點(diǎn)；有的玫瑰花卻像夏日的太陽(yáng)十分妖嬈。大家做好了玫瑰花，個(gè)個(gè)笑地比花兒還甜，非常自豪。
我也驕傲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，這朵世界上獨一無(wú)二的玫瑰花，送給您，祝您母親節快樂(lè )！”看的出，媽媽笑的比蜜還甜。通過(guò)這次活動(dòng)，也讓我明白了四點(diǎn)：多看、多聽(tīng)、多想、多做。這樣才能做出一朵漂亮的玫瑰花，也能寫(xiě)出一手好的稿件。
四年級玫瑰作文 篇4
我最喜歡的花的玫瑰花，它雖不及桂花香飄十里，不及荷花高貴純潔，不及牡丹華麗富貴，但它卻有著(zhù)一份獨特的魅力。玫瑰花的莖是深綠色的，周?chē)�長(cháng)著(zhù)一些細小的刺，那些刺你站在遠處是看不見(jiàn)的，但是當你想要把它攀折下來(lái)的時(shí)候，嘿嘿！那你可就要被刺扎傷了！那些小刺就像一個(gè)個(gè)忠誠的衛士，保護著(zhù)花兒不受一點(diǎn)傷害。
玫瑰花的葉子是尖尖的，綠色的葉子更襯托出花兒醉人的美麗。瞧，玫瑰開(kāi)花了，酒紅色的花瓣一層包裹著(zhù)一層，緊緊地簇擁在一起，高高地挺立在枝頭，活像一個(gè)身份高貴、姿容出眾的美少女抬頭挺胸的傲然挺立。那抹嬌嫩的酒紅色又像是少女羞紅的臉頰，美得令人心醉。
玫瑰花除了紅色，還有黃的、白的、藍的……最常見(jiàn)的還是紅玫瑰，它象征著(zhù)美麗純潔的愛(ài)情，在花店里隨處可見(jiàn)包裝精致的玫瑰花，它無(wú)私地為人們傳遞著(zhù)情感。
玫瑰花不僅長(cháng)得非常美，還有非常多用處呢！它可以做成美味的糕點(diǎn)、還可以用它的花瓣洗澡，它做成的護膚品、香水也是女士們的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)你，美麗的玫瑰！愛(ài)你艷麗的色彩，更愛(ài)你婀娜綻放的姿態(tài)！
四年級玫瑰作文 篇5
在很久很久以前，有一位老園丁，退休后，就在自己家里專(zhuān)門(mén)培育兩種花：一朵是玫瑰花，另一朵則是郁金香，很快，兩種花都長(cháng)成了艷麗的大花。
玫瑰花和郁金香做了好朋友，每天夜晚都談天說(shuō)地。有一次當她們談到“父母”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，郁金香突然情不自禁的哭了，玫瑰花說(shuō)：“郁金香妹妹，你怎么了，怎么哭了？”“我，我想起了媽媽......”郁金香邊哭邊說(shuō)�！皨寢�?zhuān)堪�，我也想啊，你媽媽�(zhuān)谀哪�？”玫瑰花可憐的說(shuō)�！拔覌寢�?zhuān)�，我媽媽早就死了，嗚嗚嗚�?......”“嗚嗚嗚嗚，我媽媽也死了，你媽媽怎么死的？”玫瑰花問(wèn)�！拔覌寢屖潜灰粋�(gè)酒鬼壓死的。有一天，媽媽正抱著(zhù)我睡覺(jué)，突然鄰居家的一個(gè)酒鬼喝酒回來(lái)了，堅持不住，就摔倒了，媽媽被壓死了，幸虧媽媽把我推到旁邊去了，不然我就......嗚嗚嗚嗚......”“好妹妹，別哭了，我給你講講我媽媽怎么死的吧！”
“嗯�！薄拔覌寢屖潜晃野职钟H手打死的......我的爸爸脾氣惡劣，很兇，我們都怕他，有一次爸爸不知怎么的，竟把媽媽打個(gè)半死，我又哭又喊，大家都來(lái)了，我媽媽送到菊花醫生那里，可是，可是，媽媽死了，而爸爸也被判死刑了......嗚嗚嗚嗚嗚......”“嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚”“嗚嗚嗚嗚嗚嗚”她們兩個(gè)都哭了起來(lái)。
她們兩個(gè)以后相依為命，再也不分開(kāi)了！
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