四年級春天作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級春天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級春天作文 篇1
春分已過(guò)兩日，天暖暖的。暖暖的春日午后是段躁動(dòng)的時(shí)光，有這樣的盎然春意，總是不要辜負才好。
信步公園，角角落落已然是洗也洗不盡的春色。長(cháng)長(cháng)地舒口氣，深深地吸氣，也算吐故納新吧。柳枝上排列齊整的嫩葉，還有湖邊迎春花開(kāi)始凋零，都告訴我們早春已過(guò)。
湖水清波漾漾，在春風(fēng)的慫恿下，理直氣壯地撩撥著(zhù)堤岸，不時(shí)嬌聲嬌氣地“哐哧，哐哧……”水里杵著(zhù)一些干枯的赭褐色蓮蓬，隨水，隨風(fēng)，忽東，忽西搖擺。不知道它們夏日里曾經(jīng)如何的繁榮，也不知道蕭瑟秋日里演繹了怎樣的“雨打殘荷”。這是文人的.審美范疇，姑且不論。誰(shuí)家小孩子問(wèn)媽媽水里有沒(méi)有魚(yú)，是啊，該有吧？世間萬(wàn)事萬(wàn)物相生者相生，相克者相克，不必理論，不知道這是不是個(gè)哲學(xué)話(huà)題呢。
湖邊一處平地上，十幾位老人肥衫闊褲正在打太極。他們神態(tài)和祥鎮靜，一招一式，有板有眼，伴著(zhù)悠揚舒緩的音樂(lè )，真的是極美。直惹的幾個(gè)小孩子靠近，學(xué)著(zhù)他們比劃。
或許，人生總要有這樣一段從容悠長(cháng)的時(shí)光，來(lái)沉淀歲月滄桑，撫慰生活坎坷艱辛。
四年級春天作文 篇2
今天，我和媽媽、阿姨、林雨帆、黃益朦一起去虎山公園找春天。
我們上了山，來(lái)到一個(gè)滿(mǎn)是竹子的地方，看見(jiàn)一叢迎春花開(kāi)得正茂盛。一朵朵黃色的小花從樹(shù)枝中伸出頭來(lái)，好像在向我們微笑呢！我們興奮地在花前合影。
沿著(zhù)彎彎曲曲的小路向前走。突然，林雨帆驚叫起來(lái)：“咦，這是什么動(dòng)物？”我們湊過(guò)去一看，草叢里有一條奇怪的像泥鰍一樣的小動(dòng)物在扭動(dòng)著(zhù)身軀飛快地向前爬行。媽媽說(shuō)：“這是四腳蛇，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，小動(dòng)物們出來(lái)活動(dòng)了�！�
我們又向前走，我們看見(jiàn)了兩旁的萬(wàn)年青都抽出了嫩綠的芽?jì)�。但是，左邊的萬(wàn)年青的嫩芽明顯比右邊的多。阿姨問(wèn)我們：“你們知道為什么左邊的芽?jì)罕扔疫叺亩鄦�？”我們都不知道。最后，媽媽告訴我們，那是因為左邊受到的光照比右邊多，所以左邊的樹(shù)木比右邊更早地感受到了春天。
我們又來(lái)到了一個(gè)小橋上，驚奇地發(fā)現了一棵美麗的桃花。我們又在橋上照相留影。穿過(guò)小橋來(lái)到?jīng)鐾�，我們打開(kāi)包，拿出可口的零食吃。
時(shí)辰不早了，我們下山回家了。
通過(guò)今天的游玩我明白了，原來(lái)春天就在我們的身邊。
四年級春天作文 篇3
夏天的炎熱，令人難熬。秋天的滿(mǎn)地落葉，叫人心酸。冬天的嚴寒，更加讓恐懼。只有春天的美麗，使人陶醉！
春天的美麗在于它的五彩繽紛——大地母親被披上了一件綠色的新裝，地生長(cháng)滿(mǎn)了青的草，樹(shù)木也發(fā)出嫩芽，各種色彩鮮艷的花都像趕集似地聚攏來(lái)，連伶俐可愛(ài)的小燕子也從南方趕來(lái)了這個(gè)百花爭艷的盛會(huì )。
春天的美麗在于它的的勃勃生機——我來(lái)到小花園，終于又看到了一副生機勃勃的景象：老人正在草地上健身；大人們正趁著(zhù)春光聊天、踏青、拍照；小孩子則在一旁玩耍嬉戲�；▓@里撒滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光，角角落落又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！
春天的美麗在于它的詩(shī)情畫(huà)意——雨也是很不尋常的，一絲絲，像牛毛、像絲線(xiàn)、像細絲、像銀針走在田野，一片片金黃色的油菜花綻放在眼前；走到小河邊，一陣陣叮當叮當的流淌聲回響在耳邊
俗話(huà)說(shuō)得好，一年之計在于春，我愛(ài)你——春天。
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