寫(xiě)物四年級作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)物四年級作文10篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)物四年級作文 篇1
我家的小狗雪白雪白的，耳朵很靈敏，牙齒鋒利。我們全家都很喜歡它，特地給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“雪兒”。
雪兒的可愛(ài)不用說(shuō)了，不知什么緣故，它特別愛(ài)吃甜食。
記得有一次，我生病了，媽媽給我做了我最喜歡吃的小甜餅，對我說(shuō)：“女兒，等你輸完液，媽媽就把甜餅拿過(guò)來(lái)給你吃�！弊蟮扔业�，終于輸完液了，可是桌上的甜餅竟然沒(méi)了。我就大聲嚷嚷：“媽媽?zhuān)痫灈](méi)了�！闭谙匆路膵寢尲泵ψ哌^(guò)來(lái)，真的看到桌上的甜餅不翼而飛了，就自言自語(yǔ)：“剛剛還在桌上的，怎么不見(jiàn)了呢？”我靈機一動(dòng)，猜想肯定是雪兒搗的鬼。我快速跑到院子里，果然看到雪兒在吃我的甜餅。我生氣地對雪兒說(shuō)：“你這個(gè)壞家伙，把我的甜餅給吃了�！毖﹥禾痤^，一個(gè)勁地用嘴舔我的手，似乎在哀求：“主人，別生氣嘛，我錯了�！�
雪兒就是這樣，虛心接受，但屢教不改。每次都這樣，卻一次也沒(méi)改掉過(guò)。
寫(xiě)物四年級作文 篇2
沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有柳樹(shù)的妖嬈舞姿，一種極其平凡的生活在沙漠上的普通植物——仙人球。但是不知為什么，我卻很喜歡它。我家就栽有這樣一盆仙人球，家里的人大都不喜歡它，當初也是我執意要把它買(mǎi)回家來(lái)。但它，卻受到了我的青睞。
毛的圖案來(lái)做點(diǎn)綴。盡管他們那么美麗，可還是不能與仙人掌相提家里的仙人球周?chē)胖昧嗽S多雨花石，五顏六色的，十分漂亮；這盆仙人球的花盆也很特別，是蔚藍色的底色，孔雀羽并論。因為在我的心中，仙人掌永遠是最美的！
仙人球，俗稱(chēng)草球。我家的這盆仙人球，有了刺的襯托，遠看還真像一盆蓬松的小草球�？山淳拖駭蛋褜殑Φ共逵谝粋�(gè)綠色生物的身體上。這盆仙人球的小刺互相交錯，7、8根刺從一個(gè)頂點(diǎn)迸發(fā)出，好像它們就是團結友愛(ài)的一家人。對數學(xué)敏感的我，看著(zhù)有些小刺，就仿佛看到了一些標準的射線(xiàn)——那些刺就像針一樣，又直又有氣勢。還有些刺呢，帶著(zhù)點(diǎn)兒弧度，向上或向下彎曲，這些刺看起來(lái)，氣勢就不比那些直直的刺了。你們說(shuō)，仙人球身上長(cháng)刺，是不是為了保護自己��？
我很佩服家里的仙人球，因為它的“保鏢”（刺）長(cháng)得整整齊齊，仿佛有專(zhuān)門(mén)的園丁修整過(guò)一樣。仙人球還會(huì )開(kāi)花，一般在清晨和傍晚開(kāi)花�？杉依镞@盆仙人球任憑我盼星星、盼月亮，它就是不開(kāi)花，好像在故意和我作對。使得我坐在仙人球旁邊時(shí)，總會(huì )想象仙人球的花是什么樣子的：是像含蓄的少女，亭亭玉立？還是像開(kāi)朗的我一樣，朝氣蓬勃？聽(tīng)“度娘”說(shuō)，仙人球花還有香氣，我相信，仙人球花的香氣也不會(huì )亞于茉莉花。
仙人球的生命力堪稱(chēng)植物界最強，它耐寒、耐旱，風(fēng)刮不翻它，雨澆不死它，火爐溫度旱不壞它······這已是我喜歡仙人球的極為重要的一個(gè)原因。起初，我還不相信有植物的生命力能那么強，雖然我知道松柏是邊疆戰士，小草呢——野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。但是有一回，我堅信，仙人球的生命力絕不亞于它們！
一般家里的花草都在室內放置，我也按時(shí)為它們澆水�？墒怯幸淮�，因為我的疏忽大意，一連一個(gè)禮拜都忘了為它們澆水。其他的植物基本上全軍覆沒(méi)：焉的焉，枯的枯······只有仙人球，是這場(chǎng)“災難”的幸存者。它依然是那樣的堅強、頑強。仙人球生命力的頑強，讓我深深地佩服！
仙人球是那樣的頑強，難道我們，在面對生活帶來(lái)的挫折，成長(cháng)路上的困難時(shí)，就能夠輕易的放棄？不，我們是不是也應該像仙人球一樣，堅強地克服他們呢······
寫(xiě)物四年級作文 篇3
我有一輛自行車(chē)，它是怎么得來(lái)的呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的表姐在上海工作，前幾天，她從遙遠的上�；貋�(lái)了，提著(zhù)大包小包的東西，說(shuō)是要送給我們的。我迫不及待的翻開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的袋子，可是，只有一些生活用品和上海的特產(chǎn)。我悄悄地問(wèn)表姐：“表姐，我的禮物呢？你不會(huì )沒(méi)有準備吧？"表姐笑嘻嘻的回答：”怎么會(huì )沒(méi)有呢？我送給你的，是你日思夜想想要得到的自行車(chē)！”“可你沒(méi)有帶自行來(lái)呀！”表姐回答：“你笨啊你，現在科技這么發(fā)達，還要用手嗎?我是網(wǎng)購的，估計一會(huì )兒就送到了�！蔽业劝〉�，真的有一位阿姨送來(lái)了一輛自行車(chē)，自行車(chē)上有米老鼠的圖案，真是漂亮極了！“我終于有一輛屬于我的自行車(chē)了！”我高興的一蹦三尺高，我連忙向表姐道謝，然后就騎著(zhù)我的自行車(chē)”云游四�！叭チ�。
我的自行車(chē)就是這樣的來(lái)的，你呢？
寫(xiě)物四年級作文 篇4
我有一個(gè)形影不離的朋友，它總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)；我有一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的伙伴，它總是毫無(wú)怨言地為我付出。它就是與我親密無(wú)間的伙伴——自動(dòng)鉛筆。它是我九歲生日時(shí)，媽媽親手送給我的。
我的鉛筆是淺藍色的，又細又長(cháng)。上面有一個(gè)漂亮的姑娘：她有著(zhù)一頭淡淡的棕發(fā)，隨風(fēng)飄揚，好看極了；她的小嘴十分紅潤，像一個(gè)可愛(ài)小櫻桃；她穿著(zhù)白色和淡藍色的絲綢衣服，美麗的外表令人看一眼就久久不能忘記。
這支自動(dòng)鉛筆的后部不像其它自動(dòng)筆是橡皮擦，而是一個(gè)鐵制的蓋子，蓋子上掛著(zhù)一條細細鐵鏈，寫(xiě)起字來(lái)認真聽(tīng)還有小小的，細細的一種很好聽(tīng)的聲音，那種聲音就像風(fēng)鈴碰撞的聲音。
自動(dòng)鉛筆啊，你不知陪伴我度過(guò)了多少個(gè)分分秒秒，在爭分奪秒的語(yǔ)文、數學(xué)考試時(shí)、在每一次的作業(yè)本上、在我最喜歡的美術(shù)課上，都留下了你忙碌的身影和美麗的足跡，我對你的感情也與日俱增加了。
這就是我喜歡的一件物品——一支普通但充滿(mǎn)愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。
寫(xiě)物四年級作文 篇5
我們的班級里有一盆吊蘭。
吊蘭長(cháng)得很茂盛，翠綠的葉子，水靈靈的。它剛長(cháng)出的葉子是嫩綠的，還帶著(zhù)兩條米黃色的邊。
吊蘭長(cháng)大以后，顏色變深了，變?yōu)樯罹G色。配著(zhù)藍白相間的花盆，甚是好看。
吊蘭不僅長(cháng)得好看，功能也很多。如：“吸毒”、釋放氧氣、凈化空氣，多看綠色植物還能保護眼睛。
吊蘭開(kāi)花時(shí)更美麗了。白色的五角花瓣包裹著(zhù)些嫩黃的`花瓣，發(fā)出一絲香氣。
吊蘭可以自己長(cháng)種子。種子不是一粒一粒的，而是一棵棵小吊蘭，就像我們一樣。小吊蘭都長(cháng)在一根枝上，一株吊蘭可以長(cháng)出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長(cháng)大，長(cháng)根，把小吊蘭剪下來(lái)，連同根一起栽進(jìn)土里能長(cháng)出許多的葉子。
吊蘭能美化環(huán)境，凈化空氣，對人們有利無(wú)害，但它對我們的要求十分簡(jiǎn)單：只要一捧泥土，一縷陽(yáng)光，就能為我們帶來(lái)這么多好處！
我們要學(xué)習吊蘭的精神！
寫(xiě)物四年級作文 篇6
今天真高興，媽媽給我買(mǎi)了一只小兔子。小兔子那紅紅的眼睛像一塊紅寶石，身披一件毛茸茸的白衣服，長(cháng)長(cháng)的后腿一跳一跳的。
我們全家都喜歡吃番薯葉，小兔子也喜歡吃番薯葉。小兔子吃番薯葉時(shí)真好笑。它只喜歡吃葉子，不喜歡吃根。所以，喂小兔子吃的時(shí)候，得蒙住它的眼睛，讓它吃完根，再放開(kāi)手。我把葉子拿在手里，放在格欄邊。小兔子一看，連忙把一只前腿壓住葉子，用嘴咬住葉子，使勁往籠子里拉。它的力氣真大，差點(diǎn)把我“拖”走了。小兔子搶到葉子后，往籠子邊一靠，津津有味地吃起來(lái)。它一邊吃一邊有規律地把頭往上抬。小兔子吃完后葉子，站起來(lái)，用前腿“洗臉”,樣子真可愛(ài)。
小兔子不僅吃葉子很可愛(ài)，洗澡時(shí)也很可愛(ài)。小兔子真臭，我要給它洗個(gè)澡。我伸手靠近籠子里想去抓小兔子，它在籠子里跑來(lái)跑去。雖然籠子不算大，但我還是花了不小的勁才捉住它。我拎著(zhù)它的耳朵走近洗手間，把它放在溫水里。我拿著(zhù)小兔子的前腿，想讓它舒服一點(diǎn)，可小兔子不領(lǐng)情。它使勁用后腿踢著(zhù)手，水濺到我的眼睛里，害得我睜不開(kāi)眼。沒(méi)辦法，我只好把這“小家伙”放進(jìn)籠里。
我剛把的“小家伙”放進(jìn)籠子里它又閑不住了。我走開(kāi)的時(shí)候忘了關(guān)籠蓋了，結果，不說(shuō)你也知道，我坐在沙發(fā)上吃蘋(píng)果，無(wú)意中看到“兔子跳籠門(mén)”。它站起來(lái)，前腿趴在格欄中間，后腿往上一登，然后一跳。哇!好厲害，我看呆了。
我愛(ài)我的小兔子，因為它給我的生活增添了許許多多的快樂(lè )。
寫(xiě)物四年級作文 篇7
說(shuō)起我家這小狗呀可真有趣，特別是它的來(lái)歷，那是一個(gè)星期天，我從外面打完球回來(lái)，剛走進(jìn)樓梯間就聽(tīng)見(jiàn)狗的叫聲，走過(guò)去一看，原來(lái)是一只長(cháng)得非�？蓯�(ài)的小吉娃娃狗，才一兩個(gè)月大的樣子，它看見(jiàn)我就抱著(zhù)我的腿，開(kāi)心得直搖尾巴，我以為它玩會(huì )兒就會(huì )走，可它倒好，直接跟著(zhù)我到家里趕也趕不走，媽媽到處都找不到它的主人，只好收留它咯。
拉可是個(gè)搗蛋鬼，剛入家門(mén)第一天就搞破壞，我媽剛做完衛生，拉可就開(kāi)始隨地大小便，這里下一坨便便，那里又撒一泡尿，真是擦也擦不完。
我家拉可也是個(gè)營(yíng)養專(zhuān)家，吃飯時(shí)媽媽扔給它一根骨頭，它啃了兩口，喲，不好吃，不吃了，倒叼起地上的蘋(píng)果吃了起來(lái)，吃完蘋(píng)果又喝兩口牛奶，真是會(huì )搭配呀！
拉可十分喜歡咬東西，特別是對圓形物體著(zhù)迷，上次丟給它一個(gè)小球，它見(jiàn)了飛快地就撲上去咬，咬一口，沒(méi)咬到，再咬，太圓了，咬不住，它可被氣壞了，一副不咬到你誓不罷休的樣子，又撲上去咬，直到把球“逼”到墻角為止。
我的可愛(ài)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的拉可，I LOVE YOU！
寫(xiě)物四年級作文 篇8
我家養了一只泰迪熊，它是一個(gè)“小男孩”，我給它起了個(gè)名字叫熊熊，我很喜歡它。
熊熊長(cháng)著(zhù)一身灰色的毛，摸起來(lái)細細的、軟軟的。它的頭很圓，圓得像個(gè)皮球，可有意思啦！熊熊的耳朵又大又薄，跑起來(lái)忽閃忽閃地像兩把小扇子。它的耳朵總是警惕地豎著(zhù)，對聲音非常敏感，哪怕是一根針掉到了地上，它都會(huì )四處張望。熊熊的眼睛又大又圓，像一對閃亮的黑寶石。它的鼻子黑乎乎的，像圓鼓鼓的黑豆，它的嗅覺(jué)可靈敏了。有時(shí)，我故意把它的食物藏起來(lái)，它會(huì )迅速找到。熊熊的四肢很短，像一團大絨球，可愛(ài)極了。
熊熊特別聰明。有一次，我教它握手。我伸出右手，熊熊望著(zhù)我，迷惑不解的樣子，但也很快伸出右手，我們握了握，它很滿(mǎn)意的樣子。后來(lái)，我一伸手，熊熊就自動(dòng)反應伸手，讓別人羨慕不已。還有一次，我問(wèn)熊熊一加一等于幾？它思考了片刻，沖我喊了兩聲：“汪！汪！”我高興地抱起它親了又親，真是一只聰明的小狗！
熊熊有時(shí)候也很調皮。它總是喜歡把衛生間里的毛巾叼到門(mén)口，我發(fā)現后訓斥了它，它低下了頭，好像知道自己做錯了�？墒�，當我轉身的一瞬間，它又把毛巾叼走了，真是一個(gè)淘氣包呀，讓人又生氣又好笑！
這就是我家的小狗——熊熊，它聰明伶俐、可愛(ài)調皮，你們是不是也很喜歡我家的熊熊呀？
寫(xiě)物四年級作文 篇9
不光外表美麗，功能也是實(shí)用可靠的。它的內部空間很大，雖然表面上看起來(lái)很小，但內部是三維空間，可以容納很多東西，就像哆啦A夢(mèng)的口袋一樣。它還能夠自己發(fā)電，如果停電了，你只要按下一個(gè)畫(huà)著(zhù)燈泡的按鈕，它就會(huì )亮起來(lái)，很像一個(gè)手電吧，但它可是比電燈都亮呢。它的內部還裝有指南針、鐘表、電子地圖和一個(gè)溫度計。需要用到它們時(shí)，你只要按下一個(gè)上面畫(huà)著(zhù)灌木叢的按鈕就行了。這項功能利用處最大的就是電子地圖了，你迷路時(shí)可以用;找地點(diǎn)時(shí)也可以用。這支筆袋還可以自動(dòng)維修筆。如果你的筆壞了或者沒(méi)墨水了，只要按下一個(gè)畫(huà)著(zhù)鋼筆頭的按鈕，再把筆放進(jìn)去就行了。它還能和你休閑娛樂(lè )。只要按下一個(gè)畫(huà)著(zhù)嘴巴的按鈕，它就能陪你聊天，給你講笑話(huà)、講故事。如果你按下一個(gè)畫(huà)著(zhù)電腦的按鈕，它就會(huì )放電影、電視劇等。它還能把你喜歡的書(shū)轉化成電影或電視播放出來(lái)。是不是很有趣呢?忘了告訴你們，雖然這個(gè)筆袋的功能很多，但它一點(diǎn)都不重，因為它的內部是脫離地心引力的。
怎樣?我設計的筆袋是不是又方便又好用呢?
寫(xiě)物四年級作文 篇10
我喜愛(ài)春季開(kāi)放的石榴花，愛(ài)夏日開(kāi)放的荷花，也愛(ài)怒放秋天時(shí)節的菊花，但我最熱愛(ài)酷寒時(shí)傲然綻放的寒梅！
嚴寒的冬季來(lái)臨時(shí)，寒風(fēng)刺骨的刮著(zhù)，樹(shù)上一片片葉子和美麗的花朵都不見(jiàn)了，貌似都不甘人后地“冬眠”了，而堅強的寒梅卻像小少女般悄悄地來(lái)了。
枝頭既有含苞待放的花蕊，也有盛開(kāi)的花朵。淡紫色的花蕊，淡粉色的花蕊，一陣兒寒風(fēng)刮過(guò)來(lái)，他們載歌載舞。
我好像聞見(jiàn)了一陣兒為嚴寒給予的美麗和溫暖的淡雅的清香，嚴寒的感受到貌似也減弱了不少，心里面感受到很輕快。昔人講過(guò)一句話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，更著(zhù)風(fēng)和雨�！彼钗伊私饬耍汉凡晃穱篮�，生生不息。
通過(guò)酷寒風(fēng)雪的磨煉，花朵更艷更香！咱們應當像梅花一樣不懼風(fēng)雪，不怕困難，頑強拼搏，而著(zhù)實(shí)不能錦衣玉食，以后就能變成中國有用有用處的人才！
寒梅，我的最?lèi)?ài)，我也要做一只傲雪的梅花！
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