關(guān)于四年級的作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
人人都有兩件寶，雙手和大腦�？晌艺J為人們不是只有這兩件寶，人們還有第三件寶，那就是眼睛。因為沒(méi)有眼睛的人不知道自已是什么狀況，就幾乎做不了所有事。噢，我又想起媽媽那雙漂亮的眼睛。
我媽媽的眼睛十分可愛(ài)。月亮一樣的雙眼皮下有一個(gè)又大又圓的眼睛，長(cháng)長(cháng)的，彎彎的睫毛像黑色的瀑布，十分美麗。眼睛中有著(zhù)一顆像黑寶石一樣的眼珠。眼睛下，有條眼袋，這是歲月的滄桑造成的吧。 我媽媽的眼睛十分漂亮，而且她心靈的那雙眼睛也十分美麗。她雖然是個(gè)近視眼，可她卻經(jīng)經(jīng)常會(huì )幾小時(shí)幾小時(shí)地在電腦前幫我打印東西。也經(jīng)常會(huì )在昏暗的燈光下為我檢查作業(yè)，陪我看書(shū)。盡管她眼睛近視的度數越來(lái)越深，但她從不喊累叫苦。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，她的眼睛留下了歲月的磨礪黑眼袋。
有一次，她回到家時(shí)已經(jīng)11：00了，可是她顧不上休息，馬上到書(shū)桌前為我檢查作業(yè)，直到12：00才睡覺(jué)。結果第二天她上班差點(diǎn)遲到。還有一次，我作文寫(xiě)得好，凌老師叫我打印下來(lái)，可媽媽要加班。我睡覺(jué)前只好留下了一張紙條，希望她幫我打印。第二天，她說(shuō)已經(jīng)幫我打好了。當時(shí)我真是又開(kāi)心又難受，抬頭看媽媽?zhuān)难劾锍錆M(mǎn)著(zhù)血絲。
媽媽的眼睛像指路的明燈，指引我前進(jìn)。她不惜傷害自已，也要讓我出人頭地。不怕筋疲力盡，也要精心培育我。
��！你的眼睛是多么美麗。媽媽?zhuān)覑?ài)你，也愛(ài)你的眼睛！
四年級的作文 篇2
成長(cháng)，就像一段旅程，在快樂(lè )與痛苦中走走停停。而每一個(gè)人，都有屬于自己的人生旅程。
那是在小學(xué)二年級的時(shí)候，我央求爸爸教我騎自行車(chē)。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽則在旁邊叮囑，要注意安全。
我騎上了夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，把握好手中的方向盤(pán)，向前緩緩地騎去。爸爸的手扶在車(chē)的后面，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)，但我感覺(jué)到，爸爸比我更加緊張。
幾天后，經(jīng)過(guò)爸爸和我共同的努力，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
那天因為下過(guò)大雨，路很滑。我忐忑不安地騎上自行車(chē)，小心翼翼向前駛去。而一個(gè)陡坡，讓我改變了對陌生人的看法。
我在小區里騎車(chē)時(shí)，碰到一個(gè)小陡坡，也許是沒(méi)有把握好方向，自行車(chē)拼命向前駛去。短短的十幾秒鐘，我卻像過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山坡。我的腦子里一片空白，如果當時(shí)及時(shí)地剎住車(chē)，也不會(huì )發(fā)生后面的事兒。
我向左倒下，人被車(chē)甩了出去，手臂被蹭破了皮。我的眼淚如珍珠般落下，想要爬起來(lái)，卻怎么也做不到。
這時(shí)，一個(gè)陌生的阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，你是那家的吧！來(lái)，讓我送你回家！”我想起了媽媽平時(shí)對我的教導，剛要對她說(shuō)“不”。
只見(jiàn)那個(gè)阿姨蹲下來(lái)，抱起我，輕輕地向我們家走去。我雙眼緊閉，怕看到流出來(lái)的血。那個(gè)阿姨的衣服上一定留下了血漬但她熱情地把我送到家。太陽(yáng)出來(lái)了，照射在那一方土地上，也照進(jìn)了我的心里暖暖的。
這三年來(lái)，我一直都想對那個(gè)阿姨說(shuō)一聲“謝謝”，可也沒(méi)有機會(huì )再次遇到她。當時(shí)，我嚇得臉色蒼白，無(wú)暇惦記著(zhù)人情世故，真是不應該。
這，也是成長(cháng)中的一次旅程，是一次溫暖的旅程。我將永遠地牢記在心中。
四年級的作文 篇3
我的校園名叫陽(yáng)光一小，離我家很近，雖然外表普通，但里面一年四季都非常美麗。
校園里正對著(zhù)門(mén)口的是個(gè)花壇�；▔锏幕ㄊ址曳�，美麗極了！花壇后是個(gè)巨大的操場(chǎng)，平常我們就在這操場(chǎng)上做各種運動(dòng)，十分快活。操場(chǎng)的.正前面有一座國旗臺，在國旗臺上，鮮艷的國旗正高高飄揚著(zhù)。旗臺旁邊是我們在里面發(fā)奮學(xué)習的教學(xué)樓，教學(xué)樓里傳出學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓的樓頂是一個(gè)巨大的花園，估計除了操場(chǎng)，面積最大的就是它了吧？
大花園里春天青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，各種花朵一簇簇地裝飾著(zhù)大花園，許多花連我的爸爸媽媽都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。有許多小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)在大花園里快活地嬉戲，美麗極了！
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地。這時(shí)，大花園里綠樹(shù)成蔭。小草和花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因為園丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。
秋天是涼爽的季節，風(fēng)兒夾著(zhù)金色的葉片吹來(lái)，樹(shù)木披上金黃的大衣，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。
冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。連大家說(shuō)話(huà)時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。大花園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，花朵也冬眠了，只有樹(shù)木還披著(zhù)金黃的大衣，不畏嚴寒地站在冰冷的寒風(fēng)中，守護著(zhù)它的朋友們。
我愛(ài)我美麗的校園！
四年級的作文 篇4
人人都有一雙手，有勤勞的手，懶惰的手，笨拙的手，靈巧的手，但是我喜歡我媽媽那雙溫柔靈巧的手。
媽媽的手像一陣春風(fēng)，拂過(guò)我的心田，不管我受了多大的委屈，遇到多大的困難，被這樣一陣柔暖的春風(fēng)一吹，我的心田就蕩漾起了一陣陣溫暖，一切就變得風(fēng)輕云淡了。
媽媽的手有時(shí)候像一個(gè)電飯鍋，每次放學(xué)一回家，饑腸咕嚕的我都會(huì )馬上聞到一股香噴噴的飯菜味，讓人無(wú)法抵抗的美味，吃著(zhù)這樣的飯菜，才會(huì )感受到媽媽對我一點(diǎn)一滴的愛(ài)與呵護。
媽媽的手像是一個(gè)高科技的電腦，每當我遇到不會(huì )做的題，媽媽就會(huì )停下手中的活兒立刻看一看，她時(shí)而緊蹙雙眉，時(shí)而眼前一亮，我就知道她已經(jīng)找到了解題的方法了。接著(zhù)她會(huì )一個(gè)步驟一個(gè)步驟耐心地給我講解，不一會(huì )兒時(shí)間，所有的難題都迎刃而解，在我心里媽媽簡(jiǎn)直比高科技的電腦還要厲害。
媽媽的手也有嚴厲的時(shí)候。記得有一次，我的考試成績(jì)非常不理想，考了整整七十分，這是我有史以來(lái)最差的成績(jì)了。拿著(zhù)成績(jì)單，我忐忑不安地走在放學(xué)回家的路上，我的心情失落極了，頭頂上烏云密布，看見(jiàn)地上有一個(gè)易拉罐，心情不好的我一腳把它踢飛�？墒�，媽媽那生氣的面孔時(shí)不時(shí)地出現在我的腦海，一想到這些，我心里不是滋味。
站在家門(mén)口，我不知道如何面對媽媽。最后，我終于鼓起勇氣敲了敲門(mén)，門(mén)打開(kāi)了，媽媽站在我面前，幫我拿下書(shū)包，把我從門(mén)口拉到餐廳，說(shuō)：“快吃吧，你一定餓了，媽媽今天做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨……”聽(tīng)到媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)，我難過(guò)極了。我對媽媽說(shuō)，這次考試我只考了七十分，媽媽的臉立刻晴天變陰天，頭上冒起了火花，空氣中散發(fā)著(zhù)火藥味兒，我暗暗想，這次一定是死翹翹了，大事不好，一定會(huì )被天打五雷轟的。
我戰戰兢兢地等待著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊�？墒鞘虑檫h遠不是我想的這樣，媽媽松了一口氣，用她溫柔的手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，眼睛認真的盯著(zhù)我說(shuō)：“兒子，這次考試考了七十分，不代表你每次都考七十分。媽媽相信你，只要你上課認真聽(tīng)講，努力學(xué)習，下定決心去改變，下次一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我深深的低下了頭，心里默默的下定了決心。是的，只要我好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，我相信要不了多久，我一定會(huì )改變的，我的好成績(jì)，在等著(zhù)我。
媽媽的手靈巧，媽媽的手能干，媽媽的手溫柔，媽媽的手給了我成長(cháng)的力量，我愛(ài)媽媽的手。
四年級的作文 篇5
大家好，我是槳手，一個(gè)劃向大海的槳手。我出生于一個(gè)印第安男孩的手中，我的家鄉在蘇必利爾湖以北。
我是一個(gè)沒(méi)有行動(dòng)能力的槳手，因為我是木做的，但我順著(zhù)流水劃過(guò)了許多地方，比如說(shuō)蘇必利爾湖、潟湖、濕地、鋸木廠(chǎng)……
對了，說(shuō)起鋸木廠(chǎng)，我要告訴你們，這可是一個(gè)危險之地，你們不知道啊，我到鋸木廠(chǎng)的時(shí)候，眼看就要被鋸齒鋸成兩半，我真想大喊：“救命！救命！誰(shuí)來(lái)救救我，就算是被鳥(niǎo)兒叼走我也愿意！”但我又用0。1秒的時(shí)間想過(guò)，就算我能叫出來(lái)，估計也沒(méi)一個(gè)人或一只鳥(niǎo)拿走我或叼走我。當時(shí)的我真害怕呀！就像自己要被一張巨大的嘴巴吃掉了一樣，但我享受這幾秒，生命最后的幾秒。突然，一只大手抓住了我，我正想感激他的時(shí)候，但他說(shuō)：“我要把你帶給我的小亨利！”然后我開(kāi)始絕望了，小亨利？一個(gè)小孩？如果我被亨利弄丟了怎么辦？我會(huì )和許多垃圾一起生活嗎？噢，我簡(jiǎn)直不敢想下去……
正在我糾結的時(shí)候，鋸木工自言自語(yǔ)地說(shuō)：“槳手是屬于大海的，要是不讓亨利留著(zhù)，亨利會(huì )哭的，那還是別告訴他吧！”好心的鋸木工最終還是將我放回了水中，而且還在舟底刻下了這樣的文字：請將我放回水中，我是劃向大海的槳手，始發(fā)地為：加拿大尼皮貢。
四年級的作文 篇6
冬去春來(lái)，百花盛開(kāi)，不知不覺(jué)已到了春游的好時(shí)機。我建議到橡皮壩去游玩，因為那的空氣新鮮，對身體有好處。
從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹(shù)木都很美。你瞧！小草弟弟正陪著(zhù)春風(fēng)姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多么開(kāi)心，它的姿勢是那么優(yōu)美呀！
接下來(lái)沿著(zhù)小路一直走，到了“母豬圈”的時(shí)候再休息一下。大家一聽(tīng)“母豬圈”，一定以為是喂母豬的地方吧！我會(huì )說(shuō)：“不！”因為這是為了紀念神豬的。爸爸對我說(shuō)過(guò)，有一次發(fā)洪水，有許多人都被沖走了，在這個(gè)最危機的時(shí)刻，突然有一只神豬出現在水的中央，把洪水全部都喝干了，剛喝干洪水消失了。所以把這個(gè)地方叫做“母豬圈”，來(lái)紀念那只神豬。
再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有兩棵梧桐樹(shù)，大家可以觀(guān)察一下的葉子，像一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，像金子一樣，散發(fā)出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！
同學(xué)們，這里還有許多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你來(lái)了自然會(huì )知道！
四年級的作文 篇7
父母的愛(ài)就是一件外套，給予你溫暖;父母的愛(ài)就是一把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨;父母的愛(ài)就是一個(gè)眼神，一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神，雖不起眼，卻讓你無(wú)法忘懷。我細細回想著(zhù)與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫(huà)面像電影似的在我腦海里回放……
印象中，媽媽的愛(ài)就是細膩的，溫馨的。一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我穿著(zhù)兩件毛衣就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。上課時(shí)，一股股寒風(fēng)襲擊著(zhù)我，我冷得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)了我的名：“張丁懿�！蔽倚睦镆徽穑耗痪褪巧险n開(kāi)小差，被老師發(fā)現了?只聽(tīng)老師頓了頓說(shuō)，“你媽媽給你送外套來(lái)了�！蔽翼樦�(zhù)窗口望去，看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一件外套，眼中充滿(mǎn)了焦急。我在全班同學(xué)羨慕的目光中走了出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說(shuō)：“穿這么少，會(huì )感冒的，下次注意了�！蔽掖┥贤馓�，頓時(shí)溫暖了許多，臉上也漸漸恢復了紅潤。我真誠地在心里對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您……
印象中，爸爸的愛(ài)就是偉大的。一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光溫暖地烘照著(zhù)大地，不料，天公作怪，無(wú)情地把太陽(yáng)趕走了，在雷公電母的唱和下，大雨像倒水似的落向大地。放學(xué)了，帶了傘的同學(xué)快步回家了，沒(méi)帶傘的部分同學(xué)也都由家長(cháng)陸續接走了，剩下我和幾個(gè)同學(xué)在孤零零地等著(zhù)。我心想：媽媽出差了，爸爸去開(kāi)會(huì )了，不可能來(lái)接我，只能等雨停了再回家。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯，就是爸爸!真的就是爸爸!我驚喜極了。爸爸快步向我走來(lái)：“讓你久等了吧，快回家吧�！蔽液桶职止餐瑩沃�(zhù)一把傘，頂著(zhù)風(fēng)雨，艱難地走著(zhù)。無(wú)意間，我發(fā)現爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過(guò)，大半部分都遮著(zhù)我，爸爸早已被雨水淋濕了一大片。此時(shí)，我感覺(jué)一股溫暖涌動(dòng)在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過(guò)……
模糊間，我腦海里又出現了一幅又一幅的畫(huà)面：當我在深夜寫(xiě)作業(yè)復習時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶;當我因為玩耍忘記了回家時(shí)，媽媽著(zhù)急地四處找我;當我面臨考試時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)爸爸耐心的輔導，媽媽真摯的鼓勵;當我……
暖和的外套，擋風(fēng)遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿(mǎn)著(zhù)故事，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的記憶，叫我怎能忘懷?
父母的感想：看到女兒一天天長(cháng)大，一天天懂事，我們感到好欣慰。希望她能在成長(cháng)中發(fā)現更多的愛(ài)，并懂得感激這份愛(ài)，回報這份愛(ài)。人生道路中，我們會(huì )一直陪伴著(zhù)你，加油!
四年級的作文 篇8
今天是正月初二，兔年的第二天，說(shuō)到兔年，我想到了許多兔年的諺語(yǔ)及吉祥話(huà)，如：兔毫無(wú)優(yōu)劣—弄管巧成拙、兔子滿(mǎn)山跑——仍舊歸老巢、兔子拉車(chē)——連蹦帶跳、兔子吃年糕——悶心。身體健康、萬(wàn)事如意、恭喜發(fā)財。
下午晴空萬(wàn)里、微風(fēng)徐徐，我和媽媽、弟弟漫步在桐山大橋的壩下面，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴、微風(fēng)的撫摸。在這里各種各樣、奇形怪狀的風(fēng)箏在綢緞似的藍天里自由自在的飛翔，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)玩著(zhù)風(fēng)箏的小孩臉上綻放出燦爛的笑容，我和弟弟也連忙叫媽媽買(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏玩了起來(lái)。我隨手拿起風(fēng)箏往上一扔，在微風(fēng)的幫助下，我的風(fēng)箏飛上了高高的藍天。而弟弟的風(fēng)箏始終沒(méi)有放飛成功，過(guò)了一會(huì )兒，眼看就要成功了，可是弟弟的風(fēng)箏卻似頑皮的小孩一樣到處亂飛，最后風(fēng)箏還是從天空中墜落。而我的風(fēng)箏越放越高，越飛越遠，不禁自豪了起來(lái)，干脆把所有的線(xiàn)都放了出來(lái)�？墒�，就在線(xiàn)放完的那一剎那，風(fēng)箏就脫線(xiàn)了，一直往前飛，我費了九牛二虎之力終于追到了風(fēng)箏，在媽媽的幫助下我很快就把線(xiàn)纏好了，真是有驚無(wú)險呀。當我們回頭一看，弟弟的風(fēng)箏終于飛上了藍天，我也不甘示弱，重新放起了風(fēng)箏。到了三四點(diǎn)時(shí)，我們放完了風(fēng)箏，肚子餓的“咕咕”叫，就來(lái)到了美滋客，大吃了一頓，吃完了以后，那些漢堡、可樂(lè )、雞米花……的味道還是令我們難忘。
今天，是我最開(kāi)心的一天，我希望在這新的一年里能天天這么開(kāi)心、快樂(lè )﹗