清明節見(jiàn)聞四年級作文匯編七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的清明節見(jiàn)聞四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節見(jiàn)聞四年級作文 篇1
今天是清明節，一個(gè)祭拜已逝親人的日子。早上，我和父母一起去掃墓，途中，我發(fā)現原來(lái)車(chē)水馬龍的街道變得清凈了許多，馬路上的行人稀少并行色匆匆，平時(shí)隨處可見(jiàn)的的士今天也非常少。這不由得讓我想起了杜牧的《清明》：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。今年的清明也是細雨紛飛，讓人的心情無(wú)端多了幾分傷感。我們來(lái)到了花店，看到平時(shí)五彩繽紛的花店，今天幾乎都被樸素的黃菊花和白菊花所替代，我們買(mǎi)了一盆菊花，然后，我們就奔向目的地。
快到龍王山的時(shí)候，我隱隱約約地聽(tīng)到了一串串鞭炮聲，原來(lái)，是一些掃墓的人放的，蒙蒙的細雨中飄一些灰白色的煙霧，以及掃墓人給先人燃燒祭品后在空中的漂浮物。我來(lái)到龍王山以后，父親把花送到外祖母和外祖父墓碑旁，姨媽點(diǎn)燃了鞭炮，外婆也在燃燒祭品，點(diǎn)上蠟燭后，我們都要祭拜磕頭。我聽(tīng)見(jiàn)不遠處一些年紀大的人在一起談?wù)撟约簝簳r(shí)的趣事和父母健在時(shí)的情景，并不時(shí)傳來(lái)幾聲嘆惜聲。外公、外婆也談自己的父母健在的時(shí)候的事情，都在說(shuō)假如現在老人還健在，可以過(guò)上多么幸福的生活。
回家的路上，我看見(jiàn)停放許多外地的車(chē)輛，母親告訴我，這些都是從四面八方趕回來(lái)祭祖的人的車(chē)。母親也跟我說(shuō)起她兒時(shí)的事情，母親說(shuō)：“當時(shí)，家里不是非常富裕，但是，母親總是夠從你的.外祖母和外祖父手中吃到一些廉價(jià)的水果，還能夠得到一些零花錢(qián)，母親在當時(shí)算是非常幸福的孩子�！闭f(shuō)到這兒，母親有一些黯然神傷。雖然我沒(méi)有見(jiàn)到我的外祖母和外祖父，但我祝他們在天堂過(guò)的幸福安逸！
清明節見(jiàn)聞四年級作文 篇2
今天是清明小長(cháng)假的第二天，咱們全家人一起去袁家村，結果去袁家村的路上很堵車(chē)，到處都是人和車(chē)，車(chē)山車(chē)海的，所以咱們立刻決定掉頭準備去三原縣。
路上咱們停在路邊，我和爺爺奶奶挖了很多的薺薺菜和麻麻菜，奶奶說(shuō)明天在家做野菜餃子。咱們到了三原縣城以后，就先去吃了中午飯和下午飯，因為路上太堵車(chē)，只好兩頓飯合成一頓飯一起吃，咱們吃了三原大燴菜、千層鍋盔、豇豆角吵肉末，還在著(zhù)名的三原老黃家吃了泡泡油糕，就是像一個(gè)大蘑菇吃起來(lái)脆脆的、疙瘩面有三種調料一種是醋碗、第二種是油潑辣子、第三種是肉哨子，先沾第一種調料再沾第二種調料然后再沾第三種調料、吃起來(lái)非常的香，金線(xiàn)油塔像一大堆金線(xiàn)堆在一起、千層油餅像一個(gè)一個(gè)面團油炸后是金黃色的，吃起來(lái)脆脆的特別好吃、貴妃珍珠餃像包著(zhù)皮的小丸子，我吃了兩碗，真是太好吃了。
吃完飯咱們準備去三原老城隍廟，結果不知在哪里，媽媽正好碰到了一位老爺爺，哪位老爺爺說(shuō)：“我用我的車(chē)把你們帶過(guò)去�！苯又�(zhù)媽媽說(shuō)：“太感謝了！”咱們就坐上了爺爺的車(chē)，車(chē)是那種三輪電動(dòng)拉貨的車(chē)，咱們和貨物擠在一起，一路顛簸，卻非常好玩。 回家時(shí)奶奶還買(mǎi)了好多三原蓼花糖，雖然這次出行沒(méi)有按照計劃那樣順利，但咱們都覺(jué)得不虛此行呀！還要非常感謝那位幫助咱們的老爺爺，老爺爺謝謝您，好人一生平安！
清明節見(jiàn)聞四年級作文 篇3
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！笨吹竭@句，想起這句，念起這句，總會(huì )想知識淵博的曾祖父。
清明節是每個(gè)兒女該敬孝的時(shí)候。今年我又來(lái)到了曾祖父的墳前，旁邊的一花一草都有回憶。
早年，曾祖父是個(gè)教書(shū)的。曾祖父總是教我做人的道理，可我就是不聽(tīng)。曾祖父看我心不在焉樣子，他就更加嚴厲，更加嚴肅，更加嚴格。只要他看我頭沒(méi)向他那兒，就要被他罵�？晌疫�是不聽(tīng)，但是他看我的考卷總是說(shuō)不好，我問(wèn)他哪兒不好，你看看基礎就被扣了3。5分。真是不該呀。還有閱讀也被扣了5分。你看該不該呀！還有這個(gè)，還有那個(gè)那個(gè)。你還不知道，我平時(shí)叫你多讀課外書(shū)，你就是不聽(tīng)，問(wèn)題一來(lái)你就不知道該怎么解決了吧。
曾祖父我對不起你呀！我不應該不聽(tīng)你的話(huà)�？墒乾F在又有什么用呢�！霸缰绱�，何必當初”呀！
但是我會(huì )努力學(xué)習的！
可是時(shí)光飛逝！曾祖父已經(jīng)去世了，曾祖父去了另一個(gè)世界了！……
——我會(huì )記住你教我做人的道理的。
清明節見(jiàn)聞四年級作文 篇4
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每當清明節來(lái)臨之際，人們的心情就變得悲傷愁苦，思念自己逝去的親人。在清明節前后，每家每戶(hù)都要到已逝親人的墓地掃墓，祭奠已故親人。我們家也不例外，今天我和我的爸爸媽媽一起回新洲的老家。
來(lái)到墓地，這兒到處長(cháng)滿(mǎn)了雜草。小樹(shù)。爺爺的墳墓雖然已經(jīng)被奶奶整休過(guò)，但我的爸爸還是小心翼翼地將墳墓上的雜草小樹(shù)處理干凈，接著(zhù)從車(chē)里取出香。蠟。紙和？炮，還有鮮花。然后點(diǎn)燃蠟燭。香插到墓碑前，把鮮花放到墳頭上。我隱隱約約看到我的爸爸的眼里閃著(zhù)淚花。我知道，這不是開(kāi)心的淚，不是激動(dòng)的淚，而是思念的淚。
爺爺離開(kāi)我們二十年了。聽(tīng)奶奶講，爺爺離世時(shí)，我的爸爸還在念初中。我連爺爺的面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。每當看見(jiàn)別的同學(xué)跟自己的爺爺手牽著(zhù)手回家時(shí)，我就會(huì )露出羨慕的神情。親愛(ài)的爺爺，二十年過(guò)去了，你在這靜靜地躺了二十年了！您的孫子來(lái)看您來(lái)了！我仔細端祥著(zhù)爺爺墓碑上的遺像，他的嘴角有一絲笑意。我在爺爺的墳前磕了三個(gè)頭，希望他能保佑我的身體健健康康，學(xué)習頂呱呱的，也保佑我們一家人平平安安。
在墳墓的旁邊，開(kāi)著(zhù)許多美麗的小花，它們雖然不大，但鮮艷奪目。每一朵花都那么精神。我暗暗地想：小野花呀。小野花，你們辛苦啦！只有你陪伴我爺爺了。我的爸爸一邊燒著(zhù)紙錢(qián)，一邊哽咽地說(shuō)著(zhù)爺爺在世時(shí)的往事�？粗�(zhù)那飛往天上的灰燼，那一刻，我懂得了許多，許多……
清明節見(jiàn)聞四年級作文 篇5
雨紛紛清明已經(jīng)過(guò)去，未見(jiàn)幾許斷腸人，倒是借問(wèn)酒家何所有的不在少數。麻醉神經(jīng)，損傷肝腎。嘉陵江邊，游船幾許燈光燦爛。燈下那一杯杯冒熱氣的綠玉，不時(shí)幾個(gè)星子閃進(jìn)去。茶溶在水里邊，唾液溶在茶里�？v然茶葉再名貴，也不過(guò)是茶與唾液的混和物。自然沒(méi)什么味道。
江對岸，紅軍紀念館燈火輝煌。再襯上“閬苑仙境”四個(gè)大字，確有一番韻味。但清明節仍無(wú)幾人上去緬懷先烈，似乎他們的鮮血造就一群麻木不仁的看客，抑或只是裝飾了那一雙雙早已飽受光污染的眼。
古城里，衣暴露的女人到處留下倩影，全然不顧自己那水桶腰或羅圈腿。不用問(wèn)，那是自信的省城人。好在閬中不是小氣的麗江或周莊，道寬樓高倒使她們顯的嬌小了幾分。
這街愈走愈黑，到了漢桓侯祠燈也學(xué)會(huì )了戛然而止。本來(lái)就是古墓。門(mén)前又新挖一口“古井”就怕嚇不死人。唉，真為閬中中學(xué)的美女們擔心。
夜深了，閬中中學(xué)還傳來(lái)許許書(shū)聲。原來(lái)校方又在和全國人民作對，可憐的同學(xué)們，你們什么時(shí)候才能體會(huì )到中國早已解放？這樣補課，腦細胞死傷無(wú)數，本可以考北大的也只有考個(gè)渣渣了。
城里到處都是祭奠后的灰燼。低頭看看冥鈔面值，多以百萬(wàn)計數。若先人地下有收，一日收獲無(wú)數億，這冥間貨幣恐怕也要貶值。不過(guò)看這一個(gè)個(gè)“孝男孝女”，我倒想起一句老話(huà)“活不孝死了孝，瞎鬧！”是啊，與其這樣“孝順”，生前何必惡語(yǔ)相加，置于死地而后快？這般孝順也不過(guò)是不是“哄死人”，也許有些人才自知罪孽深重或他（她）也成了父母。早知如此，何必當處？
清明，人可醒？
清明節見(jiàn)聞四年級作文 篇6
清明節即將的時(shí)候，我們周六、周天上學(xué)沒(méi)放假。我問(wèn)母親這周為什么這么特殊，周六、周天要上課，連休息的時(shí)間也沒(méi)有�？墒悄赣H告訴我這只上兩天學(xué)，其實(shí)周一、周二、周三要放三天假。我驚訝的哇了一聲！母親說(shuō)這下你高興了吧。
我這三天假過(guò)的非常好，第一天母親回老家上墳了，家里只剩我和父親了，因為姐姐也去上學(xué)了，其實(shí)那天我也不是沒(méi)課，而是課外興趣班。我早上起床玩了一會(huì )，就去上課了，因為母親回老家上墳去了，因此我和父親只好坐公交車(chē)去上課，上完課我和父親準備回家，正走了，父親告訴我今天的舞蹈課不上了，而且父親還是笑對我說(shuō)，其實(shí)是真的。我以為是父親和我開(kāi)玩笑了，可是回到家母親正在看電視，我上完廁所，父親和母親在一起看電視，見(jiàn)母親還不急帶我去上舞蹈課，我就問(wèn)母親，什么時(shí)候帶我去上舞蹈課呀！母親說(shuō)，舞蹈老師生病了，今天不去上課了。原來(lái)父親說(shuō)的是真話(huà)！
清明節這天，閑沒(méi)事。母親帶我去公園尋找春天。
我們一走進(jìn)公園就看到一棵茂盛的玉蘭花，滿(mǎn)樹(shù)白色的花朵爭相怒放，整個(gè)樹(shù)枝都被白色的花朵淹沒(méi)了，就像一把打開(kāi)的白色花傘一樣。
接我們又被桃花吸引。玫紅色的桃花，鮮艷的不能再鮮艷了。每一個(gè)枝頭都盛開(kāi)玫紅色的花朵，真有一種“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的感覺(jué)。引來(lái)許多游客來(lái)賞花、拍照。在河邊背陰處，一株桃樹(shù)含苞待放。紅色的花苞像一顆顆紅色的珍珠掛滿(mǎn)枝頭，我更喜歡滿(mǎn)樹(shù)的紅珍珠。
我們又去尋找櫻花，可它已經(jīng)開(kāi)敗了。因為前幾天櫻花正盛開(kāi)的時(shí)候下雨，漂亮花朵被雨打下落了滿(mǎn)地，鋪在地上就像給綠色的草地蓋了一層粉色的被子，格外漂亮。
紫藤花，它非常特別和其它花都不一樣，其它花是五個(gè)花瓣，只有紫藤花沒(méi)花瓣，它長(cháng)的像洋槐花的果實(shí)一樣；它長(cháng)的方式也非常特別，其它花是長(cháng)在枝頭，而它是樹(shù)干上冒出來(lái)的一簇一簇的。這些一簇簇紫色的花把樹(shù)枝包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，像有人給樹(shù)枝穿上了紫色的花衣服。
我還發(fā)現山坡上，大樹(shù)下有一種不知名的小草。它悄悄地在那里生長(cháng)，開(kāi)出非常小非常小的藍色的花朵。遠遠望過(guò)去，藍色的小花朵像綠色地毯上的星星，星星點(diǎn)點(diǎn)的真漂亮呀！
我找到春天了，春天在盛開(kāi)的花朵里，因此春天才這么漂亮！
清明節見(jiàn)聞四年級作文 篇7
清明是二十四節氣之一，時(shí)間約在每年的陽(yáng)歷4月5日前后。清明節后雨水增多，大地呈現春和景明之象。這一時(shí)節萬(wàn)物“吐故納新”，人們忙于或植樹(shù)造林，美化家園；或浸種耕田，育秧培苗；或換季生產(chǎn)，重塑商機。
清明節前后掃墓的習俗由來(lái)已久。近年來(lái)，南京人掃墓似乎提前了行動(dòng)，不到清明日，掃墓之人已爭先恐后，絡(luò )繹不絕，擁擠不堪，馬路上也經(jīng)常會(huì )堵車(chē)，無(wú)端浪費了光陰。在我看來(lái)，掃墓是人之常情，在風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，去祭祀已故的長(cháng)輩，清掃一下墳地，寄托對親人的思念未嘗不可。
但是，許多人掃墓不免落入俗套。焚香、點(diǎn)燭、燒紙、上供，弄得墓地一片狼藉，不僅污染了環(huán)境，妨礙了別人的生活；又易引發(fā)火災，給社會(huì )帶來(lái)不安定的因素，應該設法予以避免（據報紙報道，每年都因掃墓而引發(fā)多起火災）。從文明的角度而言，清掃一下墓地，整理一下環(huán)境，獻一束鮮花，足可以表達對逝者的思念與崇敬。
人雖逝去，但親人之間的感情，是難以忘懷的�；钪�(zhù)的人去給逝去的長(cháng)輩掃墓，則是一種禮儀，故掃墓也是表達一種情感。 縱觀(guān)歷史，許多三代以上的祖墳，除了軒轅、炎帝、大禹和部分名人之外，很少有人問(wèn)津。外戚之墳，更不必說(shuō)了�？梢�(jiàn)掃墓這種關(guān)系，大致上只能維持三代到四代，其遠代祖宗，就無(wú)人顧問(wèn)了。其墳也成了荒山野墓。
逝后修墳墓，占土地，與子孫爭地盤(pán)，實(shí)屬不當。有人問(wèn)，火葬之后如何辦？是不是再搞墓穴，作為長(cháng)眠之地。若如這樣下去，再過(guò)百年，墓穴遍地，泛濫成災，令人擔憂(yōu)�，F在已經(jīng)有人提倡大海（水）長(cháng)眠、樹(shù)根長(cháng)眠，即將骨灰灑入江海，或埋在樹(shù)下，既衛生干凈，又使逝者回歸大自然，實(shí)屬明智之舉。
孝敬父母，是中華民族的美德，也是一種責任。但這種行動(dòng)重在讓他們在有生之年享受天倫之樂(lè )，感受親情的溫暖，度過(guò)舒心的晚年。如果生前不孝，讓父母操心、憂(yōu)心，找各種事由，責難父母，而在其死后，又建墓，又祭掃，逝者如何感覺(jué)到！實(shí)在沒(méi)有多大的意義。
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