關(guān)于生命四年級作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生命四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命四年級作文 篇1
枯葉蝶，聽(tīng)上去凄美而形象的名字。它是蝴蝶，失去輕盈曼妙的舞姿、失去嬌艷如花外表的蝴蝶。它抱怨嗎？它惆悵嗎？不，它享受著(zhù)生的美麗。
荊棘鳥(niǎo)，活潑又堅定的名字。它的都在荊棘，了，便唱出動(dòng)人心魄的歌，只那，死在尖刺下……荊棘鳥(niǎo)的生命閃電，只輝煌、絢爛。，死亡也可以美麗。悲壯的生命，不延續下去？，上帝卻讓它一閃即逝。荊棘鳥(niǎo)的絕唱，結束了燦爛的生命。
枯葉蝶的生命，漫長(cháng)，它蝴蝶的美麗；荊棘鳥(niǎo)的生命，短暫，它收獲了絢爛，卻也失去了生的歡樂(lè )時(shí)光。
生命是大，能判斷生命的價(jià)值。而，可以演繹出的精彩�；蚴强萑~蝶，或是荊棘鳥(niǎo)，生命生命的生物，有它獨特的美麗。
你能說(shuō)枯葉蝶的生命不美麗嗎？它只不過(guò)失去了表面的絢爛，但卻了可以享受的長(cháng)長(cháng)的生命。你能說(shuō)荊棘鳥(niǎo)的生命不漫長(cháng)嗎？它荊棘的過(guò)程，它生命真正的過(guò)程。
生命是美麗的'，珍惜生命，欣賞生命，努力活出自我，讓每美麗的生命開(kāi)出最美麗的花朵。
生命四年級作文 篇2
生長(cháng)在斷崖上的一朵野百合剛誕生的時(shí)候，跟雜草一模一樣，它明白自己不是一顆雜草，于是，它努力吸收營(yíng)養。終于，在一天清晨，它結出了第一個(gè)花苞。百合花很高興，它附近的雜草卻很不屑，私下說(shuō)那并不是花苞，而是腫瘤。雜草們還公開(kāi)譏笑它，說(shuō)它就算開(kāi)花也不會(huì )有人來(lái)欣賞。百合花說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開(kāi)花，是由于我要以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開(kāi)花！”有一天，它終于開(kāi)花了，它努力地開(kāi)花、結籽。多年后，山谷里到處開(kāi)滿(mǎn)了百合花，這里，被稱(chēng)為“百合谷地”。
百合剛剛誕生的時(shí)候長(cháng)得和雜草一模一樣，但是它內心深處知道自己并不是一株草，而是一株百合，一株有美麗的花朵的百合，而唯一能夠證明自己是百合的方法就是開(kāi)出美麗的花。我們每一個(gè)人都像百合一樣，內心深處都渴望人生的價(jià)值能夠體現，渴望活出不一樣的風(fēng)采。
人生的意義就在于不斷地產(chǎn)生美好的希望，滋生甜美的憧憬，因為理想是人生的根本，是我們實(shí)現幸福人生的內驅力。沒(méi)有理想的人就像迷失于大海上的孤舟，早晚會(huì )被風(fēng)浪吞沒(méi)。身處偏僻山谷的百合之所以能夠獨立，成為美麗的風(fēng)景，其實(shí)就是因為心存“我要開(kāi)出美麗的花”的夢(mèng)想。多么美妙的夢(mèng)想呀！對于一朵花而言，還有什么比開(kāi)出美麗的花更令人神往呢？花的美麗就在于花朵的綻放，而相信自己有美麗的花朵，就能夠不斷地戰勝各種挫折，專(zhuān)注地付出努力，實(shí)現心中的夢(mèng)。
在生活中，有時(shí)難免會(huì )遭到別人的冷嘲熱諷或不理解。面對這樣的情況，我們不能自暴自棄，而是要堅持自己的信念，認清自己的方向。要用事實(shí)說(shuō)話(huà)，只有事實(shí)才是反駁他人的利器。
我們也要像百合一樣努力去釋放心中的能量，使自己的人生也能開(kāi)出美麗的花朵！
生命四年級作文 篇3
我們在這個(gè)多姿多彩的世界上都希望開(kāi)開(kāi)心心地活著(zhù)，健健康康地玩耍，然而在我們這個(gè)美麗幸福的世界背后卻隱藏著(zhù)一個(gè)“冷面殺手”——交通事故。它時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著(zhù)這個(gè)世界上的每一個(gè)人，如果稍有疏忽，它就會(huì )像一顆威力巨大的炸彈，炸得你遍體鱗傷，慘不忍睹。
有一次，一位叔叔就發(fā)生了不該發(fā)生的事故。那次，我和爸爸一起到老家去上墳，剛走到公路的上坡處就遇到一位叔叔騎著(zhù)一輛摩托車(chē)飛奔而來(lái)，轉瞬間，那輛摩托車(chē)就不見(jiàn)了。我心里想，車(chē)騎快了，會(huì )出事的，正想著(zhù)……我們剛走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，那輛摩托車(chē)摔下了山坡，而那位叔叔倒在地上，呻吟著(zhù)、鮮血直流。這一條寶貴的生命被“冷面殺手”摧殘著(zhù)！我真想對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我們的生命只有一次，騎車(chē)不要因為一時(shí)的疏忽而造成終身遺憾，弱小的身軀是不可能與無(wú)情的“冷面殺手”對抗的，鄉村中，崎嶇不平的山路我們應該小心才對“。于是，我和爸爸趕緊把他送進(jìn)了醫院，才換回了他那鮮活的生命。
看到叔叔的不幸，我想到了爸爸也有不注意交通安全的時(shí)候，有一次，我和爸爸一起去買(mǎi)東西，爸爸嫌走斑馬線(xiàn)路遠，就從十字路口斜穿過(guò)去，差點(diǎn)被車(chē)撞上，那一刻，我害怕極了，我真想對爸爸說(shuō)：“爸爸，不要橫穿馬路，要看紅綠燈，看斑馬線(xiàn)，這樣才能保障生命不受到傷害�！�
我不僅要對爸爸說(shuō)，還要對天下所有人說(shuō)：“人最珍貴的是生命，最重要的是健康。生命屬于我們每一個(gè)人，且只有一次，然而瞬間的粗心大意，交通事故的魔爪就會(huì )伸向我們鮮活的生命，讓生命的時(shí)鐘嘎然而止，永遠消失在宇宙時(shí)間的長(cháng)河里�！币虼�，請讓我們牢記：“珍愛(ài)生命，平安相隨”。
點(diǎn)評：人的生命只有一次，人世間沒(méi)有比生命在寶貴的東西。不管是在路上，還是在車(chē)上，都要關(guān)注生命。因為對生命能夠負責的只有自己。小作者以自己親身經(jīng)歷寫(xiě)出了自身對生命的獨特感悟。
生命四年級作文 篇4
我們應該珍惜生命，但有些人不愛(ài)惜自己的生命，拿自己的生命開(kāi)玩笑，這點(diǎn)可不好。
有一次，我聽(tīng)媽媽跟別人閑聊，說(shuō)一個(gè)女中學(xué)生，身體已經(jīng)不舒服了，還堅持跑步好幾圈，體力透支了，還堅持跑，后來(lái)她休克了，累死了，真可惜��！看，這就是不珍惜生命的行為，我真為他而感到可惜。作為一個(gè)中學(xué)生，對生命本該有了認知，可是在最后關(guān)頭，她卻沒(méi)有適時(shí)的愛(ài)護，多么令人惋惜��！
還有一次我叢《意林》這本書(shū)上看到一個(gè)故事，故事說(shuō)：一個(gè)人原本想炸了送鈔車(chē)，再邪念萌生行動(dòng)下的最后關(guān)頭他看到了自己的母親，于是他滅掉了炸彈上的火，母親最后對他說(shuō)：“這個(gè)世界，愛(ài)，誰(shuí)都值得�！睈�(ài)別人，就等于愛(ài)自己，愛(ài)別人的生命，也就是愛(ài)自己的生命。
我們一定要愛(ài)護自己的生命，莫要把生命不當一回事。既然我們來(lái)到世上，就要對我們對自己的生命負責，要愛(ài)惜、保護自己的生命。不光只是愛(ài)護自己的生命，也要珍惜他人的生命，因為，生命是寶貴的，獨一無(wú)二的。
“生命誠可貴”，為生命喝彩的同時(shí)，也讓我們都來(lái)珍惜它吧！
生命四年級作文 篇5
人們都熱愛(ài)生命，可是，你們知道嗎？昆蟲(chóng)也熱愛(ài)自己的生命。
有一天，天氣格外晴朗，媽媽叫我到院子里散散步，玩一玩。忽然，我看到一只正在左右上下飛來(lái)飛去的蝴蝶，似乎在找自己的同伴。我上前用手一攏，攏住了那只蝴蝶，我跑回家高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�！我攏住了一只蝴蝶，可漂亮了！”我把手慢慢打開(kāi)，受傷的蝴蝶剛要飛走，我趕緊又攏住了它，我高興地說(shuō)：“哈哈！你是逃不出我的手心的�！�
我拿來(lái)一個(gè)瓶子，把它裝了進(jìn)去。剛把它裝進(jìn)去，它就開(kāi)始撲騰，奮力向上飛�？墒�，它撲騰了大約五分鐘就筋疲力盡，又過(guò)了1、2分鐘，這個(gè)幼小的生命便永遠離開(kāi)了人世。我的淚水奪眶而出，我為這幼小生命的失去而悲痛！媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不用傷心，這只蝴蝶的求生欲望你已經(jīng)看到了，這只受傷的蝴蝶被你裝進(jìn)瓶子時(shí)，它奮力向上飛，這難道不是這只蝴蝶熱愛(ài)生命的力量在支撐著(zhù)它嗎？”
蝴蝶雖然死了，但是，它求生的欲望讓我感動(dòng)：它熱愛(ài)生命，在危險的時(shí)候奮力求生。在蝴蝶的身上，我學(xué)到了：我們要熱愛(ài)自己的生命！