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思考作文300字必備[7篇]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的思考作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
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思考作文300字 篇1
人生總是要思考的,人不會(huì )思考就像猛獅沒(méi)了牙齒,鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀?墒,思考的滋味是什么?是開(kāi)心的,還是嚴肅的,又或是自豪的……其實(shí)這些都是的。
思考的滋味很奇妙,很千奇百怪,有時(shí)你思考時(shí),心里很開(kāi)心,這是因為你在思考自己喜歡也很有趣的事情;有時(shí)思考會(huì )很?chē)烂C,因為這是一個(gè)對你而言很重要的事情,思考起來(lái)自然會(huì )很?chē)烂C,但這并不是真理,因為有時(shí)你思考時(shí)的滋味完全取決于你的心情。當你悶悶不樂(lè )時(shí),思考的.滋味當然不會(huì )是開(kāi)心的,當你太過(guò)于興奮時(shí),思考時(shí)怎能有嚴肅的感覺(jué)。
思考的滋味是美好的,因為當你在思考時(shí)總能得到一種心靈和身體上的雙重休息,在這期間你還能得出學(xué)術(shù)上的新大陸和做事的新方法。
思考的滋味是寶貴的,因為當你每天學(xué)習過(guò)后總要進(jìn)行思考,當你做錯事時(shí)也要思考,思考的滋味難道不是寶貴的嗎?
思考的滋味千奇百怪,你難道猜的透嗎?
思考作文300字 篇2
今天下雨了,下午放學(xué)時(shí),我們班是第一個(gè)出校門(mén)的。媽媽要開(kāi)會(huì ),讓我自己一個(gè)人回家。所以。我就不需要像平常那樣,一心找媽媽在哪等我,我可以東張張,西看看了。
我走在路邊,看看這里,望望那里。突然,一件感人的事情讓我發(fā)現了。事情是這樣的:一個(gè)老爺爺在路邊等放學(xué)的`孩子,可能餓了,就買(mǎi)了一根一元錢(qián)的火腿腸來(lái)吃,吃完了,又后悔地自言自語(yǔ)道:“我應該把錢(qián)給我孫子買(mǎi)枝鉛筆的!
這時(shí),一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。說(shuō):“爺爺,我餓死了,快給我錢(qián)買(mǎi)東西吃!闭f(shuō)著(zhù),就把書(shū)包甩給了老爺爺。
老爺爺從口袋里掏出一張皺巴巴的五元錢(qián),遞給了孫子去買(mǎi)東西?赡莻(gè)小男孩一點(diǎn)都不領(lǐng)情,還說(shuō):“就這一點(diǎn)?不夠,再給我十塊錢(qián)!”
聽(tīng)了這話(huà),我已經(jīng)怒火沖天了,真想去教訓教訓這個(gè)不懂事的小子。我正想邁開(kāi)腳去,可又怕惹是生非,又縮回了腳。
雨越來(lái)越大,路邊等待的家長(cháng)越來(lái)越多,許多家長(cháng)連眼睛都不眨的緊盯著(zhù)校門(mén)口,害怕和自己的孩子錯過(guò)去。
看著(zhù)在雨中等待的家長(cháng)們,我明白了一個(gè)道理:要尊敬老人,不辜負爸爸媽媽爺爺奶奶對我們的愛(ài)!
思考作文300字 篇3
春節的寒假本是一個(gè)讓每個(gè)中國人感到幸福,快樂(lè )的假期,但是今年的假期卻被“疫情”二字籠罩在陰霾里。
本應是走親訪(fǎng)友的日子,然而現在都在家里自我隔離,有的人抱怨說(shuō)在家里無(wú)聊不能出門(mén),但是有一群人,他們與家人分離,身處疫情肆意的`一線(xiàn),每天都穿著(zhù)厚重的防護服穿梭在病區的各個(gè)角落,他們從未抱怨,有一群人在各個(gè)地區的各個(gè)卡點(diǎn),把好最關(guān)鍵的安全關(guān),他們也從不抱怨。
那我們還有什么可抱怨的呢?雖然我們無(wú)法去“疫情”肆意的一線(xiàn),或各個(gè)卡點(diǎn)幫助他們,但我們可以在家里用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持他們,我們可以做到的是:盡量少出門(mén),出門(mén)戴口罩,室外少聚集,如果大家能夠做到以上幾點(diǎn),這就是我們對他們最大的幫助,。
面臨這么危險的“病毒”他們仍堅持在自己的工作崗位上為這場(chǎng)“抗疫戰”做出一份自己的貢獻,雖然大大的口罩遮住了他們的臉龐,看不清楚他們的容顏,但是我相信他們一定是最美的容顏。
向你們致敬,那些“看不見(jiàn)容顏”的人,沒(méi)有你們的負重前行,哪來(lái)我們的春暖花開(kāi),相信有你們,我們一定會(huì )戰勝這場(chǎng)“戰疫”。
思考作文300字 篇4
換位思考很重要,看你有沒(méi)有做得到。
想象一下:當你有一天在上學(xué)時(shí),一名同學(xué)不小心碰掉了你的東西。他急忙撿起來(lái),仔細檢查有沒(méi)有損壞,之后把它放回你桌子上,并告訴你這件事。而你剛玩完,心靜不下來(lái)。你大聲說(shuō):你干嘛呀!我動(dòng)你了,你扔我東西干嘛,真壞.我這xxx可是從xxx買(mǎi)的,xxx錢(qián)呢。ㄖ虚g加了一些假話(huà))!蹦銦o(wú)所謂的.把東西放回去,打了他一下,走開(kāi)了。而他氣的滿(mǎn)臉通紅,推了你一下:我沒(méi)有扔,我只是不小心碰到了,我還幫你撿起來(lái),你卻說(shuō)是我扔的!“你又推了他一下:就是你扔的!有人作證!”接著(zhù),你們就打起來(lái)了。
換位思考一下:你不小心碰掉別人的東西,你幫他撿起來(lái),他卻說(shuō)你扔的,還打你。你是不是很委屈?做事要換位思考,這會(huì )使你避免不少麻煩。
思考作文300字 篇5
我們所渴望的自由是什么,難道是在家人的懷抱里慢慢地長(cháng)大,還是在風(fēng)雨中堅強的、獨立的成長(cháng)。家長(cháng)們認為對我們完好無(wú)缺的保護是對我們好,但他們卻忽略在這個(gè)時(shí)候我們還有沒(méi)有獨自成長(cháng)的那個(gè)勇氣,我們眼中地自由在家長(cháng)眼里只是一群無(wú)知的孩子在頑皮地嬉鬧而以。我們不需要溺愛(ài),溺愛(ài)帶來(lái)的只是傷害而已。我對這深有感觸。
我曾經(jīng)養過(guò)一只百靈鳥(niǎo),它是一只雌鳥(niǎo),它頸部的栗紅色毛發(fā)比雄鳥(niǎo)的少,身體上的羽毛也偏近于淡淡的褐色,而胸前的`那兩條黑斑條紋沒(méi)有雄百靈鳥(niǎo)那么明顯。嘴部的顏色為土黃色,足部腳趾是肉粉色的,它的爪子和一般鳥(niǎo)類(lèi)不同,尤其是后爪,要比普通鳥(niǎo)類(lèi)的后爪大一些,而且還徑直的伸向后方。爪部的顏色為褐色。她很可愛(ài)。
我舍不得讓它自己出去找食物,所以我給他找結果我那兩天有考試,所以顧不上她,次日我找他的時(shí)候卻發(fā)現他死在花從中。我那時(shí)留下了眼淚,我后悔了我不該那么溺愛(ài)它。讓它失去覓食的能力。
溺愛(ài)是壞的,請不要過(guò)分溺愛(ài)自己的孩子!
思考作文300字 篇6
享受思考的樂(lè )趣,就要給思想設一個(gè)驛站,停下來(lái)細品那視而不見(jiàn)的美景。每個(gè)人的生命長(cháng)度是一定的,增加生命韌度、擴充生命容量、彰顯生命意義,需要思考的積淀。同樣的環(huán)境、相似的.經(jīng)歷,為什么人與人之間會(huì )產(chǎn)生差異?原因眾多,但核心就是思考的差別。生活的素材猶如米粒,思考的深度決定了人生的高度。如果把人生比作一個(gè)花園,那么,只有那些細細品味、深深思考的人,才會(huì )飽覽人生美景,收獲生命真諦。
享受思考的樂(lè )趣,就要讓思想爬上一個(gè)坡,到山巔去欣賞那一覽無(wú)余的美景。一個(gè)視野狹隘的人,只能在船頭感嘆眼前的驚濤駭浪;一個(gè)視野寬闊的人,卻能在桅桿頂上眺望大海盡頭的地平線(xiàn)。思考就是那根桅桿,使你站得更高,看得更遠。只有站在高處對全局進(jìn)行思考和把握,方能如立高山之巔,一眼便發(fā)現出路所在,做到“不畏浮云遮望眼”。
青,出于藍而勝于藍;冰,水為之而寒于水。任何知識和經(jīng)驗不經(jīng)過(guò)萃取提煉都難以彰顯其價(jià)值。萃取提煉的過(guò)程就是思想攀登爬坡的過(guò)程,披荊斬棘,奮力前行,才能在前人沒(méi)有走過(guò)的地方開(kāi)辟出一條路來(lái),正如人們常說(shuō)的“無(wú)限風(fēng)光在險峰”。
思考作文300字 篇7
什么顏色又鮮艷有能有警告作用呢?黃色!對呀,就是黃色。
我們學(xué)校的帽子也是黃色的哦!老遠,司機看到了我們頭上醒目的小黃帽,就知道前方有人,并會(huì )減速,這使我們的`交通安全多了一道保障!
可是,有些同學(xué)卻不以為然,認為戴著(zhù)小黃帽,會(huì )影響到他們那漂亮的發(fā)型,所以同學(xué)們把小黃帽不是拿在手里,就是放在包里。同學(xué)戴小黃帽的主要目的就是為了三帶不扣分。并沒(méi)有意識到戴小黃帽的重要性。聽(tīng)了下面的消息,你的看法一定會(huì )變化的。
20xx年,希望小學(xué)一位8歲的同學(xué),早晨背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。不料,一輛汽車(chē)臨近,突然間,小男孩沖了出來(lái),這使司機萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。結果,祖國的一朵盛開(kāi)的鮮花,就這樣活生生的被車(chē)輪無(wú)情的奪走了生命。如果,小男孩戴著(zhù)小黃帽,司機就會(huì )發(fā)現得更早呢?如果,小男孩戴著(zhù)小黃帽,事情就有所轉機,這樣殘酷的事件就不會(huì )發(fā)生了!
看!這樣血淋淋的事實(shí),難道還不能讓你為自己的交通安全加一道保障嗎?同學(xué)們,交通事故猛如虎,就讓我們戴起小黃帽為自己拉起一道交通安全網(wǎng)。