思考作文600字經(jīng)典[7篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的思考作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

思考作文600字 篇1

　　今天我看了一部大型的記錄片《圓明園》，它讓我感到咱們祖國在建筑文化上的空前絕后，也讓我感受到了，一個(gè)閉塞的國家的最終的結局。

　　做為一個(gè)中國人，誰(shuí)不想看看有許多美麗傳說(shuō)，極精美的，舉世無(wú)雙的圓明園呢？那具有中國特色的精致的亭臺樓閣，那奇異的花草樹(shù)木，那價(jià)值連城的國寶……然而，這一切都不存在了，流下來(lái)的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里，它們好像在向人們訴說(shuō)著(zhù)當年的屈辱和痛苦。許多年前，嗜血成性的英法聯(lián)軍，無(wú)視中華民族的尊嚴，盜意踐踏中華國土，大肆掠奪圓明園的文物和財寶，推倒圓明園的亭臺樓閣，毀壞了圓明園的奇花異草。為掩飾罪行，他們放火燒了圓明園。

　　大火燒了三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的圓明園變成了一片廢墟……

　　圓明園集中了多少中國人的精力與智慧，從建筑的一面反映了中國人的文化與生活方式。這也可以看得出咱們的國民是追求和平與安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式，這是一種自我保護的方法同樣也是這個(gè)政府滅亡的催命符。

　　當我看到西方以中式為時(shí)尚是我的心情是多么的`激動(dòng)，我以我做為中華民族的一份子而感到驕傲，我以咱們的祖國有著(zhù)五千年文化而感到自豪。但當我看到西方列強用武力打開(kāi)中國大門(mén)時(shí)我無(wú)比的氣憤卻也無(wú)助。要是我也可以上戰場(chǎng)我想我一定會(huì )多殺幾個(gè)敵人的。

　　封閉則代表著(zhù)落后的到來(lái)，“落后就要挨打”這也是一個(gè)不容置疑的事實(shí)了。只有祖國的強大咱們才可以安居樂(lè )業(yè)，要安居樂(lè )業(yè)咱們就必須強大。

思考作文600字 篇2

　　秋天沒(méi)有春天的纏綿，沒(méi)有夏天的狂熱，沒(méi)有冬天的冷漠。秋天是深沉的，秋天是值得思考的。

　　走進(jìn)金色的田野，滿(mǎn)眼都是金燦燦的稻谷。它們顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸地隨風(fēng)搖擺，飄散出醉人的芳香，翻滾著(zhù)滾滾的金波。遠遠望去，整塊稻田又像一張金色的地毯，一派豐收的景象�？粗�(zhù)眼前的稻田，我陷入了深深的思考。我仿佛看見(jiàn)辛勤的農民伯伯在春天中播下希望的種子；在烈日當頭的夏天，揮汗如雨，汗撒黃土的景象。這豐收真是來(lái)之不易��！想想我們平時(shí)將白花花的米飯倒入垃圾桶的一瞬間，誰(shuí)還你是否想起“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句古詩(shī)呢？

　　走進(jìn)飄香的果園，陣陣果香如人心脾，誘人心田。石榴笑開(kāi)嘴，蘋(píng)果搖搖欲墜，葡萄搖起身體，柿子樹(shù)打起小燈籠，一起向果農報告豐收的消息。逗樂(lè )了果農，孩子開(kāi)始饞嘴�？粗�(zhù)這些豐收的果實(shí)，我不禁想起了果農的勤勞。果農們將小果樹(shù)培養成熟，這是多少果農的汗水和結晶，我們把他們比作勤勞的蜜蜂，真是再合適也不過(guò)了。

　　走進(jìn)五彩的花園，颯颯秋風(fēng)中，菊花傲霜怒放。把最美最美的姿態(tài)和顏色獻給這個(gè)百花凋謝的.季節。誰(shuí)說(shuō)萬(wàn)紫千紅只出現在春天？瞧，這里的秋景擁有著(zhù)如此的絢麗壯美！我們說(shuō)“梅花凌寒獨自開(kāi)”，那么是不是也可以說(shuō)“菊花凌寒獨自開(kāi)”呢？那菊花在冷風(fēng)中挺拔著(zhù)身姿，好像在于寒風(fēng)搏斗，敬佩之意油然而生。

　　走進(jìn)蔽日的樹(shù)林，參天大樹(shù)把樹(shù)林遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，可愛(ài)的銀杏樹(shù)又扇動(dòng)著(zhù)小扇子，為人們帶來(lái)清爽。翠綠的松柏在風(fēng)中舞蹈，火紅的楓樹(shù)使自己成為林中的亮點(diǎn)�？粗�(zhù)風(fēng)中的樹(shù)林，我想起了那些前人，有句古話(huà)說(shuō)“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，可見(jiàn)前人為了后人的生活，種出了一棵棵參天大樹(shù)。我們是不是也要為后人做些什么呢？真是該值得思考思考。

　　秋天是一個(gè)成熟的季節，我從中悟到了：我們是不是也要和秋天一起走向成熟呢？

思考作文600字 篇3

　　布萊希特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：思考是人類(lèi)最大樂(lè )趣之一。而且我經(jīng)常在生活中獲得這種樂(lè )趣，而且一次比一次強烈，一次比一次精彩！

　　在學(xué)習中，思考總是伴隨著(zhù)我——特別是數學(xué)這門(mén)學(xué)科。讓我在思考過(guò)程中找到無(wú)窮快樂(lè )，因為每一道難題都需要不停地鉆研，琢磨，只有這樣不停地思考過(guò)程中，我數學(xué)成績(jì)才能像芝麻開(kāi)花——節節高。

　　記得一次寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，題目都比較難，我數學(xué)本來(lái)就學(xué)得不是太好，看了這些題目后，頭腦發(fā)脹，心情煩躁，放棄念頭不停地在腦海中浮現……但不知什么原因，那一整天，我都覺(jué)得憂(yōu)郁，無(wú)聊，直到了晚上我不甘心，再拿出那幾個(gè)題目時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)是我心中一直都放不這些讓我頭痛難路虎

　　這時(shí)心中萌生著(zhù)一種想解決這些難題信念，我靜靜坐下來(lái)，拿起筆，又認真地思考著(zhù)，那一道道題目雖然堅固，也抵擋不了我拿起思考這個(gè)“銳利武器”，漸漸那一道道難題被我攻克了，我從內心發(fā)出久違喜悅。我勝利了，我勝利了，我大聲高喊著(zhù)，這時(shí)，我才突然發(fā)現，原來(lái)攻破那一道道難題那么精彩而又有趣o

　　兒時(shí)學(xué)過(guò)電子琴，但現在幾乎全然忘卻了，一日整理書(shū)籍，偶遇那本電子琴簡(jiǎn)譜書(shū)，它勾起我兒時(shí)學(xué)電子琴樂(lè )趣。我飛一般跑到孤獨多年電子琴旁，剛翻開(kāi)簡(jiǎn)譜，簡(jiǎn)譜上下標有小黑圓點(diǎn)，這是什么意思呢？我疑惑不解，我雙手捂住腦袋，遷思回慮著(zhù)。我又將書(shū)翻來(lái)覆去，將琴鍵左右瞎按，這時(shí)聲音強弱讓我想到歌曲分高低音，我想到琴鍵也分高低音，我頓時(shí)恍然大悟。我懷著(zhù)激動(dòng)地心情隨便去試彈了一首曲子，確如此，這個(gè)思考讓我拾起童年學(xué)音樂(lè )快樂(lè )。使我開(kāi)心了一整天。從此我又寵幸起那被我遺忘電子琴。

　　在一次次用思考解決難題后，在一次次用思考彈奏生活樂(lè )趣后，我才發(fā)現，思考原來(lái)那么親切，重要。就像克雷洛夫所說(shuō)：“偉大不只在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他時(shí)常在不聲不響地思考著(zhù)o”我要感謝思考，感謝它幫我解決了一道道難題，讓我找回學(xué)習信心；我思考著(zhù)，我快樂(lè )著(zhù)，我生活因思考變得無(wú)比精彩！

思考作文600字 篇4

　　20xx年8月16日，南京青奧會(huì )開(kāi)幕。話(huà)說(shuō)，青奧會(huì )一開(kāi)，可給我們南京人帶來(lái)了福利。

　　首先，從8月1日起所有工廠(chǎng)都停工了，久違的藍天又露出了，空氣污染指數也從“重度污染”降為“空氣質(zhì)量?jì)?yōu)秀”，我們終于可以呼吸新鮮空氣了！

　　其次，每個(gè)公交站臺都有一名志愿者，這樣出門(mén)坐可就方便多了。

　　還有很多福利，像六朝博物館、江南貢院、明城墻等景點(diǎn)都一一開(kāi)放，讓我們的暑假又有了新的去處。

　　當然，青奧帶給我們的福利遠不止這么多，正是有了大家的努力，才能在外國友人面前展現這么美好、和諧的南京�？墒�，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，28號青奧會(huì )一結束，那南京是不是又變成以前的樣子了呢？小攤小販就又出來(lái)了？空氣污染指數是不是又要超標了？哎！用媽媽的話(huà)說(shuō)：“真希望青奧會(huì )遲點(diǎn)結束��！”所以，我覺(jué)得這樣的活動(dòng)要繼續進(jìn)行下去。工地停工可不行，但要嚴查嚴抓那些不按要求做事的工地。加大巡查力度，解決渣土車(chē)隨地清倒渣土，不加揚塵掩蓋措施等一系列污染環(huán)境、污染空氣的問(wèn)題。而像“大干100天，環(huán)境大掃除”、公交站臺志愿者，這些活動(dòng)，我覺(jué)得可以繼續實(shí)施。難道我們費盡這么多努力只為了迎接青奧會(huì )嗎？那只是要面子，全是空虛的，像這種“治標不治本”的`活動(dòng)有意義嗎？當然要讓國際友人喜歡南京，可是用這種“管得了一時(shí)，管不了一世”的方法有用嗎？便民服務(wù)難道只有青奧會(huì )才有？在我們生活中難道不需要嗎？我覺(jué)得我們是南京人，南京是我們共同的城市，共同的家，為我們提供優(yōu)質(zhì)的生活，在這個(gè)經(jīng)濟飛速發(fā)展的現代我們能不能停下腳步，來(lái)多考慮一下我們生存的環(huán)境呢？

思考作文600字 篇5

　　今天，我踏著(zhù)沉重的步子，走在歸家的路上。

　　我手插在衣服口袋里，想著(zhù)、想著(zhù)、想著(zhù)……。

　　天空灰塵塵的，像有人用毛筆粘了淡淡的墨一樣，連平時(shí)玩耍的飛鳥(niǎo)也不曾看見(jiàn)。天空，只有一個(gè)顏色——灰。

　　路邊被焚燒過(guò)的枯木有氣無(wú)力的倒著(zhù)，全身發(fā)黑，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的`老人，品味著(zhù)人世的蒼桑，歲月也在枯木身上留下了痕跡。

　　雨水打在樹(shù)葉上，“噗”一枚小果實(shí)從樟樹(shù)枝頭掉落，掉到地上。

　　路上，有很多小水坑，雨水不停地落在水坑里，濺起一朵朵水花四濺開(kāi)來(lái)，小小的水坑印著(zhù)大大的世界。

　　我仰起頭，張開(kāi)雙手，迎接雨的洗禮，洗去污垢。迎接大自然最原始、最直接的問(wèn)候。水，滴入掌心，慢慢的、慢慢的流向心靈的深處，讓心靈也接受一遍進(jìn)化。

　　思考、思考、不停地思考，只為一個(gè)問(wèn)題——學(xué)習為了什么？

　　我聽(tīng)過(guò)許多種回答，有人說(shuō)，學(xué)習是為了有更好的工作。有人說(shuō)學(xué)習為了出人頭地。還有人說(shuō)學(xué)習為了自己。而我卻說(shuō)——學(xué)習，是為了將來(lái)有更多選擇的能力。

　　馬上就要小升初了，但你是想要自己去選學(xué)校，還是讓好多學(xué)校爭著(zhù)來(lái)選你呢？誰(shuí)都想讓別人來(lái)選自己，也讓自己有更多選擇的權利。都是要有選擇的資本，努力學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。

　　現在有些人不要考試直接被保送進(jìn)學(xué)校，他們是與生俱來(lái)的天賦嗎？不是的，他們是靠后天的努力換來(lái)的，他們這些人中要不就是成績(jì)優(yōu)異的，要不就是有專(zhuān)門(mén)特長(cháng)的。張衡說(shuō)過(guò)“人生在勤，不索何獲�！比绻�你不努力去追求一個(gè)目標那你怎么會(huì )有收獲呢？古人都知道這個(gè)道理。

　　同學(xué)們，如果你們還在玩手機，請你放下。如果你還在看電視，請你關(guān)掉。如果你在選擇學(xué)習與不學(xué)習直間徘徊不定時(shí)，請你作出明智的選擇。

　　同學(xué)們讓我們努力去追求心中的目標吧，為自己而學(xué)習，為以后能有更多選擇權學(xué)習，一起在學(xué)習之路上奮勇前進(jìn)。

思考作文600字 篇6

　　我愛(ài)上網(wǎng)，到百度瞎逛，和固定的人聊天……我有一個(gè)姐姐，她叫我妖，我叫她嬈，妖、嬈是一對姐妹花。

　　一天，我和姐姐聊天時(shí)，姐問(wèn)我“為何而活”，說(shuō)是她們老師的提問(wèn)，而“錢(qián)”這個(gè)回答顯然不能夠讓老師滿(mǎn)意。我開(kāi)了一個(gè)玩笑：“為活著(zhù)而活�！蹦┝擞謫�(wèn)她是怎么回答的？她說(shuō)自己的答案是“為愛(ài)而活，為自由而活，為真理而活”，據說(shuō)這個(gè)答案得到了老師的好評。

　　可是姐說(shuō)，她是茫然的，她也只能在嘴巴上如是說(shuō)。師德，我們都不是圣人，我們不會(huì )僅僅為了他人而活。而我，至今仍不知我為何而活。

　　這個(gè)問(wèn)題我從未想過(guò)，我想也許是因為年少無(wú)知，還不知憂(yōu)愁為何物，但它引起了我的思考�？墒窍肓税胩�，也沒(méi)有理出什么頭緒來(lái)。

　　百度一下，網(wǎng)上的答案真是千奇百怪，無(wú)奇不有：有說(shuō)什么“錢(qián)、自由”啦，還有“友情、親情”啦的，甚至有說(shuō)“死亡”之類(lèi)的，真是夠稀奇古怪，亂糟糟的。不經(jīng)意間看到有人用海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》來(lái)作答，我的`腦子頓時(shí)核問(wèn)題的答案連上了線(xiàn)。

　　我覺(jué)得生命要有意義，至少，能令自己快樂(lè )。譬如我的爺爺，他是個(gè)很能干、吃苦耐勞的人，我最鮮活的記憶就是爺爺拿著(zhù)他的舊煙槍?zhuān)�笑呵呵的看�?zhù)我給他點(diǎn)上煙�，F在的我覺(jué)得那樣普通的下午是最快樂(lè )溫馨的時(shí)光，比那些奢華的生活貴重得多，美麗得多。而有些所謂活得安逸的人，盡管擁有的很多，卻不快樂(lè )，這算什么？為了物質(zhì)生活，那更是一種得不償失的生活。我想我是為了體驗成長(cháng)、體驗這人世間所有美好和不美好的事情而活著(zhù)的。如果你沒(méi)有做過(guò)什么，那生命真是充滿(mǎn)遺憾和不完整。沒(méi)有故事的生活只能是一杯白開(kāi)水，叫人索然無(wú)味。

　　生命能有多長(cháng)？區區幾十年吧！所以每個(gè)人都該珍惜它，并努力把生活得更好。

　　我釋然地笑了，欣然入夢(mèng)。明天，又是新的一天……

思考作文600字 篇7

　　窗外吹來(lái)的風(fēng)，冷得我直哆嗦，望向窗外天空依舊很藍，幾座小山峰也是如此安靜，而坐在房間寫(xiě)作業(yè)的我卻不安分起來(lái)，盯著(zhù)窗外的景象，我想要探討什么，卻也無(wú)動(dòng)于衷，于是我陷入了思考，又是那么幾個(gè)問(wèn)題，我卻可以思考許久——因為它還未曾被我破解。

　　思考，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是和吃飯、喝水、上廁所一樣的，因為你每一天都需要思考。如果你覺(jué)得只有學(xué)習才需要思考，那就大錯特錯了。當你與一個(gè)人談話(huà)時(shí)就需要思考，思考著(zhù)他剛才對你說(shuō)的話(huà)，以及你應該如何回答他所提出的'問(wèn)題。當你玩游戲，看電視，沒(méi)事做的時(shí)候，你也會(huì )開(kāi)始思考起來(lái)，接下來(lái)你要做什么?為什么要這么做?等之類(lèi)的問(wèn)題，所以說(shuō)，作為一個(gè)人，你應當有思考，否則和一只洋娃娃又有什么區別呢?

　　但思考這一切總還是沒(méi)用的，你不僅需要去思考這一切你還需要去探究你所好奇的，光是思考是找不到答案的就像數學(xué)一樣，不僅要求解答還需要證明。所以讓我們去思考一切，探究一切吧!

　　人的一生，需要思考許多事，以前的事，現在的事，與往后的事。若一個(gè)人沒(méi)了思考，那該是一件多么可怕的事!許多不經(jīng)大腦思考做出來(lái)的事都不能成立。人們現在常喜歡用一句“你有沒(méi)有腦子啊!”來(lái)回應一些頭腦發(fā)熱不經(jīng)思考讓蹦出的話(huà)。那么要想做一個(gè)有頭腦的人，你就必須先學(xué)會(huì )思考，有了思考，才能有計劃，才能向你的目標一步一步前進(jìn)。

　　我我曾看過(guò)一本書(shū)《我在雨中等你》講的事一只狗狗的想法，這只叫恩佐的狗，它也常常思考，思考著(zhù)自己為何沒(méi)有手指?為何自己不能說(shuō)話(huà)?為何自己是狗而不是人?我也常常喜歡思考一些奇奇怪怪的問(wèn)題，為什么世界上沒(méi)有外星人?為什么蝸牛爬這么慢?蝸牛和烏龜誰(shuí)爬得快之類(lèi)的種種問(wèn)題。

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