思考作文300字[匯總6篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的思考作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

思考作文300字 篇1

　　起初翻閱這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得所謂的積極思考的力量不就是告誡我們大家平時(shí)要所動(dòng)腦，多動(dòng)手，善于思考這些罷了。但是當我用足夠的時(shí)間、足夠的心思去看這本書(shū)的時(shí)候，慢慢的才體會(huì )到，我說(shuō)的這些僅僅是這本書(shū)的皮毛而已。

　　正如書(shū)中有一句寫(xiě)的`非常好：人的一生就是由其思想來(lái)成就的。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)人的這一生中，所做的各種事情和所說(shuō)的各種話(huà)語(yǔ)，都是由自己的思想支配自己的身體協(xié)調完成的。但是自己的思想又可以分為積極的和消極的！積極的思想可以使人做一些成功，積極向上的事情，也可以說(shuō)能讓人往好的方面發(fā)展。積極地去思考你就會(huì )調動(dòng)自己的力量，使積極向上的結果得以產(chǎn)生。積極的思想會(huì )在你周?chē)鸂I(yíng)造一種有利于產(chǎn)生正面結果的氛圍；消極的思想則會(huì )在你周?chē)鸂I(yíng)造一種適合于產(chǎn)生負面結果的氛圍，很可能使人走上一些歪門(mén)邪道的路子，甚至會(huì )使人誤入歧途而不復返。

　　如果要改變這種的消極的思想，必須先從日常行為規范做起，從小事做起，用健康的、富有營(yíng)養的“知識”來(lái)武裝自己。和身邊的成功人士多接觸，多和他們溝通，共事，用他們積極向上的思想來(lái)感染自己！同時(shí)也要用積極的思想去影響周?chē)�一些消極人士，也幫助他們走出消極的人生。

思考作文300字 篇2

　　沉默，是一種內向的思考。

　　我一直認為，沉默是一種思維的產(chǎn)生，思維火花的迸發(fā)。

　　那次語(yǔ)文課上，老師提了一個(gè)有深度的問(wèn)題，話(huà)音剛落大家踴躍舉手——有雙手高舉，“老師，選我，選我！”有的`離開(kāi)座位站了起來(lái)，伸直了手，只恨自己手太短，無(wú)法夠到老師。還有的更加夸張，伸長(cháng)手臂，高挺眉毛，嘴里還發(fā)出不耐煩的“哼哼哼”聲，催促著(zhù)老師快點(diǎn)抽自己……

　　可我，沉默了。靜靜坐在座位上。老師連抽幾人，竟無(wú)一人答對。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，舉手的，都焉焉地放下了手。我這才舉起了手，給了一個(gè)正確答案。

　　沉默是一種思考的方式，我沉默，是我在思考。

　　快樂(lè )的時(shí)光，大家玩起了游戲。一個(gè)同學(xué)提了個(gè)腦筋急轉彎，即刻，大家呼聲一片，一直說(shuō)簡(jiǎn)單了！一個(gè)個(gè)答案，脫口而出，可無(wú)一正確。

　　我又沉默了，伸著(zhù)手指，托了托腦袋，這才說(shuō)出一個(gè)答案。

　　“吔，正確了�！�

　　小伙伴們向我投來(lái)羨慕的目光。

　　沉默，是一種思考。我，真喜歡這種沉默。

思考作文300字 篇3

　　春節的寒假本是一個(gè)讓每個(gè)中國人感到幸福，快樂(lè )的假期，但是今年的假期卻被“疫情”二字籠罩在陰霾里。

　　本應是走親訪(fǎng)友的日子，然而現在都在家里自我隔離，有的人抱怨說(shuō)在家里無(wú)聊不能出門(mén)，但是有一群人，他們與家人分離，身處疫情肆意的一線(xiàn)，每天都穿著(zhù)厚重的防護服穿梭在病區的各個(gè)角落，他們從未抱怨，有一群人在各個(gè)地區的各個(gè)卡點(diǎn)，把好最關(guān)鍵的安全關(guān)，他們也從不抱怨。

　　那我們還有什么可抱怨的呢?雖然我們無(wú)法去“疫情”肆意的一線(xiàn)，或各個(gè)卡點(diǎn)幫助他們，但我們可以在家里用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持他們，我們可以做到的是:盡量少出門(mén)，出門(mén)戴口罩，室外少聚集，如果大家能夠做到以上幾點(diǎn)，這就是我們對他們最大的幫助，。

　　面臨這么危險的“病毒”他們仍堅持在自己的工作崗位上為這場(chǎng)“抗疫戰”做出一份自己的`貢獻，雖然大大的口罩遮住了他們的臉龐，看不清楚他們的容顏，但是我相信他們一定是最美的容顏。

　　向你們致敬，那些“看不見(jiàn)容顏”的人，沒(méi)有你們的負重前行，哪來(lái)我們的春暖花開(kāi)，相信有你們，我們一定會(huì )戰勝這場(chǎng)“戰疫”。

思考作文300字 篇4

　　生活中很多時(shí)候，我們容易陷入別人專(zhuān)門(mén)設置的思想陷阱，很容易跟著(zhù)別人盲目從眾，而找不到自己的獨立思想。

　　我想，對于生活來(lái)說(shuō)，人為的能力和學(xué)習其實(shí)倒不是最重要的，思維和思考的方式，卻是最寶貴的精神財富，那才是屬于我們自己的無(wú)形資產(chǎn)。

　　假如一個(gè)人在日常生活中，如同墻頭草，聽(tīng)到別人說(shuō)什么，都是不假思索地轉移復制，根本就不會(huì )有自己的思想，再這樣的過(guò)程中，只是去人云亦云，而不會(huì )創(chuàng )新思想。

　　所以，獨立思考就顯得異常重要。

　　一個(gè)人在以后的路上能夠走到多遠的地方，也許這些都還是跟后勁有關(guān)，也許跟我們所想的很多道理，都在我們獨立思考的心態(tài)之下，看懂我們自身的.生活，那些強大的溝通能力和邏輯思考能力，其實(shí)都來(lái)自于獨立思考的結果。

　　我想，我們需要學(xué)習的獨立思考，我們需要看懂其他人的發(fā)展方向，這一切都對我們來(lái)講，有特別中藥的含義。

　　而微信公眾號里面的那些文章，其實(shí)都跟我們息息相關(guān)，那些大家都關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，包括很多電視劇，同樣也是如此，讓人喜歡，讓人注意。

　　但是我們所想到的結果，可能都比較漫長(cháng)，就好像很多人都會(huì )認為獨立思考并不是特別重要，但實(shí)際上他最容易被忽視，同樣也是很重要的。

思考作文300字 篇5

　　六年，這個(gè)數字聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，但六年如果過(guò)去了，再感受一下六年前你想的那些，這時(shí)你會(huì )覺(jué)得六年只是一會(huì )兒工夫的事。你也會(huì )不由得回想起這六年里都做了些什么事情。

　　在我入學(xué)時(shí)，也就是六年前我說(shuō)過(guò)這樣寫(xiě)一句話(huà)，“在這學(xué)校呆六年啊!誰(shuí)能呆下去呀!”六年后我再想這句話(huà)時(shí)，還總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校!也許是在這兒和老師生話(huà)六年了，有感情了吧。

　　現在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺(jué)六年中沒(méi)有做什么就過(guò)去了，但是在這六年中我還交了許多朋友，快要畢業(yè)了。我們怎能舍得分開(kāi)呢?為什么我們同學(xué)要分開(kāi)，不分開(kāi)只是換個(gè)中學(xué)教師不就行了嗎？但是這都是我想出來(lái)的，不是真的.。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠在天邊，但可以在夢(mèng)里相見(jiàn)。

　　離別時(shí)都會(huì )有些舍不得，但這無(wú)法逃辟，一定要接受，只有時(shí)間才會(huì )幫助你把憂(yōu)傷忘掉。

　　學(xué)校一定會(huì )畢業(yè)的，來(lái)到中學(xué)的生話(huà)中去我們一定要打起精神來(lái)，在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的事跡吧!做得更好些吧！

思考作文300字 篇6

　　第二十名，劉昕，語(yǔ)文87，數學(xué)95，英語(yǔ)99。我一下子驚呆了，我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。

　　在回家的路上，我想∶我怎么才考了這么低得分呀？對，一定是上周日考玩英語(yǔ)后，沒(méi)有好好復習歷史，才導致我歷史考了82分�；氐郊�，我又想∶開(kāi)學(xué)后，我一直沒(méi)有好好學(xué)習，上課經(jīng)常走神，還被老師點(diǎn)名批評；由于一開(kāi)始沒(méi)學(xué)好，在后來(lái)上課時(shí)就幾乎聽(tīng)不懂，逐漸就不想學(xué)了。直到快要期中考試時(shí)，我才開(kāi)始好好學(xué)習，還對父母說(shuō)要考全年級前一百名。

　　我還沒(méi)有自制力，但是卻經(jīng)常說(shuō)“發(fā)誓呀”，“肯定能行呀”這類(lèi)話(huà)。所以爸爸說(shuō)我經(jīng)常說(shuō)，卻只說(shuō)不干。

　　一想到第一名王騰，我就慚愧。我上課時(shí)經(jīng)常和申子越說(shuō)話(huà)，王騰提醒我別說(shuō)了，我不僅不聽(tīng)他的.，而且還覺(jué)得他特別煩�，F在想一想，如果當時(shí)我聽(tīng)他的或者根本就不說(shuō)話(huà)，認認真真地聽(tīng)老師講課，那么我的成績(jì)就不會(huì )是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。

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