[熱]四季的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四季的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四季的作文 篇1

　　春天，走進(jìn)公園，小草從地里鉆了出來(lái)，穿上了綠油油的衣服；鮮花盛開(kāi)了，五顏六色的，還有濃濃的香味，吸引了小蜜蜂在花間上下翻飛，翩翩起舞；大樹(shù)長(cháng)出了碧綠碧綠的小葉子，高大挺拔的大樹(shù)真像一位戰士。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的.，真像一個(gè)大火球。池塘里的荷葉圓圓的，綠綠的，荷花粉紅粉紅的，像一位穿著(zhù)粉紅色衣服的仙女，美麗極了！許許多多的小魚(yú)在池塘里自由地游來(lái)游去，池塘邊還有一棵遮天蔽日的大樹(shù)，真適合給人們乘涼。

　　秋天，大樹(shù)上的葉子都黃了，金燦燦的稻谷都笑彎了腰，還有果園里的梨、蘋(píng)果、桔子都成熟了。

　　冬天一出去非常寒冷，下雪了雪花飄落下來(lái)，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在接雪花，玩的可開(kāi)心了。

　　這四個(gè)季節我都很喜歡，因為四個(gè)季節都美麗！

四季的作文 篇2

　　雨，一種常見(jiàn)的自然天氣。有的人說(shuō)：“雨是快樂(lè )的，他代表著(zhù)天空的歌聲�！币灿械娜苏f(shuō)：“雨是悲傷的，它有時(shí)表示天空的眼淚�！倍�我認為，這些人說(shuō)的都不完全正確，每個(gè)季節的雨給人的感受是不一樣的。

　　春雨，是喚醒大地的天使。它喚醒青蛙，喚醒蛇，喚醒了小草，喚醒了春筍，是萬(wàn)物復蘇，一切都變得忙碌起來(lái)。我對春雨不怎么了解，只知道第一場(chǎng)春雨表示著(zhù)春天來(lái)了。春雨，給人輕巧的感覺(jué)。

　　夏雨，不如說(shuō)成是雷陣雨。雷陣雨，就像一個(gè)脾氣十分暴躁的小孩。要是今天，他心情不好，或者是有人說(shuō)他了幾句，他就心里不舒服了，要發(fā)飆了，雨就立即下了起來(lái)。不過(guò)，小脾氣發(fā)泄了以后，心里自然就舒服多了，就又恢復了正常，雨又停止了。雷陣雨給人磅礴的感覺(jué)。

　　秋雨，就像是一位母親，關(guān)愛(ài)著(zhù)自己的孩子們。給蘋(píng)果樹(shù)的外套繡上紅紅的蘋(píng)果；給梨樹(shù)換上金黃色的袍子；給桃樹(shù)戴一個(gè)精致的.粉頭箍……俗話(huà)說(shuō)得好：“一場(chǎng)秋雨一陣寒”。秋雨，是凄美的，再帶點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。

　　冬雨，就像一個(gè)腳步輕輕的小女孩。悄悄地到來(lái)，又悄悄地離去，很輕，又很靜。冬雨，在人們毫不知情的情況下，不知不覺(jué)地孕育著(zhù)新的生命。冬雨，是寂靜的。

　　每個(gè)季節的雨都有它的特別之處。只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )覺(jué)得大自然其實(shí)很有意思！

四季的作文 篇3

　　我的家鄉——建湖，是鑲嵌在東海之濱的水鄉明珠，它美麗又富饒，繁華又熱鬧，雙湖公園如同是建湖這個(gè)大花園里最美麗的花朵，下面我來(lái)講給大家聽(tīng)。

　　春天的雙湖公園成了花的海洋，你瞧，一進(jìn)門(mén)，桃花那沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，讓人如癡如醉。梨花姐姐穿著(zhù)白色的衣服再次下凡人間，油菜花漫山遍野全部都是，金黃金黃的，遠處仿佛是一大堆金子一望無(wú)際，如同“世外桃源”一般。

　　夏天雙湖公園的湖水令游客賞心悅目，湖里的浪花一排接著(zhù)一排，遠處分不清哪里是天，哪里是水。荷花如癡如醉的露出了甜甜的笑臉，西湖雖然沒(méi)有在黃河雄偉強大的氣勢，但是可以用“上有天堂，下有雙湖”來(lái)贊嘆它。

　　秋天傍晚的雙湖公園更是美不勝收。傍晚，夕陽(yáng)西下那時(shí)正是看音樂(lè )噴泉的最佳時(shí)機，余光灑在噴泉上好像噴出許多碎金一樣。

　　冬天白雪皚皚的'雙湖公園，如詩(shī)如畫(huà)。這時(shí)一些愛(ài)玩耍的孩子在打雪仗。歡呼聲響亮在公園上空。我愛(ài)我家鄉的雙湖公園。

四季的作文 篇4

　　春天的櫻花；夏天的紫藤；秋天的黃菊；冬天的臘梅……點(diǎn)綴著(zhù)美麗的家鄉。

　　家鄉的春天是溫暖，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的好時(shí)節。在家鄉的每一個(gè)角落，都能看到孩子們嘻嘻哈哈地玩耍。有的在廣場(chǎng)上放著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏；有的在小河里叮叮咚咚地戲水；還有的在體育館里打乒乓球，發(fā)出呼呼的聲音，真的是有節奏感！休息的時(shí)候仿佛聞到了花香，“春天的公園里花可真香呀�！庇幸粋�(gè)小孩子說(shuō)：“什么？公園里有花？”她問(wèn)道�！皩ρ�，我們家鄉的公園里有荷花，他正剛開(kāi)著(zhù)呢�！蔽覀冺樦�(zhù)氣味走了進(jìn)來(lái)，到了荷花池，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在感嘆花的香味，又好像在夸春天真好。

　　家鄉的夏天是炎熱的，是一個(gè)熱情似火的好時(shí)節。你看，每家每戶(hù)門(mén)口都有一只看門(mén)犬，它們吐著(zhù)舌頭，似乎像被夏天的炎熱控制了。不知道為什么，不管是誰(shuí)，手里都拿著(zhù)五顏六色的冰棍，整個(gè)夏天被一根根冰棍浸泡著(zhù)。夏天的玩意可真多，水性好的孩子，他們會(huì )在河邊游泳，不會(huì )游泳的小孩也會(huì )在陸地上打水仗。

　　家鄉的秋天是涼爽的.，是一個(gè)果實(shí)磊磊的好時(shí)節。你看，果園里的果實(shí)可真多！有黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋(píng)果、深棕色的板栗。秋天天氣非常涼爽，一片片落葉落在地上，我多想把他們串起來(lái)做成項鏈呀！撿起一片落葉，好像聞到了秋天的氣息。滴滴答答，叮叮咚咚這是什么聲音呢？原來(lái)是秋雨姑娘在樹(shù)上彈琴，彈奏出美妙的音符，陶醉在其中。

　　家鄉的冬天是寒冷的，是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節，只要你說(shuō)她壞話(huà)，他就送你一個(gè)大大的驚喜。雪大泡和風(fēng)禮大炮，威力可真大，你們可不要去招惹它。它也會(huì )送給車(chē)子雪之裝，送給大地雪之毯，送給小草雪行李。它那么大方，你們喜歡嗎？

　　四季的家鄉真是美妙呀！

四季的作文 篇5

　　“嘀嗒。嘀嗒”望著(zhù)窗外的大雨，聽(tīng)著(zhù)滴滴嗒嗒的雨聲，我的心就會(huì )飛到外面，去和雨滴一起唱歌，和雨姑娘一起跳舞，給這美麗的雨世界添上一筆西鮮艷的色彩。

　　春天，雨是母親，滋潤萬(wàn)物，使我心潮澎湃。春雨給大自然送來(lái)了絢麗多彩的衣衫。雨中，含苞欲放的小花們盡情地沐浴，小草也悄悄鉆出地面，好奇地向這個(gè)世界張望，大樹(shù)哥哥嚴厲地對小樹(shù)寶寶說(shuō)：“你們不能怕雨，要像我這樣，堅強地吸收著(zhù)春雨的養分，變得更高大。更強壯�！�

　　夏天，雨是一個(gè)小寶寶，總是哭個(gè)不停，哭出一道道彎彎曲曲的小水溝，哭出一架七彩的`橋，同時(shí)也嚇跑了剛剛盛開(kāi)的花姑娘。孩子們見(jiàn)了心里可樂(lè )開(kāi)了花，不約而同地穿上小雨靴，打開(kāi)小花傘，一頭沖向外面，頂著(zhù)雨。打著(zhù)浪，把自己做的小紙船放在小水溝里，用石頭玩“打水漂”把小紙船擊倒，此時(shí)欣賞雨景也成了我最美好的習慣。

　　秋天，雨變成了老爺爺，他輕輕一咳，一陣風(fēng)便帶著(zhù)秋雨呼嘯而來(lái)，給人吹出一種在樹(shù)林里漫步的清爽的感覺(jué)。秋雨也是一位偉大的魔術(shù)師，他往樹(shù)林里一走，用魔棒一點(diǎn)，樹(shù)葉和草都變出一副又黃又慈祥的臉，樹(shù)葉像一只翩翩起舞的黃蝶，紛紛飄落；他往田地里一走，給稻穗們提供了足夠的養分，稻穗們喝了秋雨后，露出金黃的麥穗，農民伯伯看了，臉笑成了一朵綻開(kāi)的花兒。

　　冬天，雨又是一個(gè)多才多藝的少女。她的手輕輕一揮，一絲絲雨瞬間變成萬(wàn)道冰箭想人間射去。一場(chǎng)冰雨過(guò)后，她的藝術(shù)展覽會(huì )開(kāi)始了，所有物品都成了她的藝術(shù)冰雕，就連我家的房子也格外漂亮，活像一座精致的“水晶城堡”，柳樹(shù)也在擺弄她那冰雕長(cháng)發(fā)，整個(gè)世界都成了耀眼的冰世界。

　　我愛(ài)雨，愛(ài)那絲絲縷縷。滋潤人心的雨。

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