高中四季作文匯總七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的高中四季作文7篇，歡迎大家分享。

高中四季作文 篇1

　　有人說(shuō)四季展現不同的風(fēng)情，則是木棉。

　　春天，是木棉花開(kāi)的日子。五片橙紅色花瓣，包圍著(zhù)一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸，淡黃淡黃的顏色就會(huì )沾染在你的手上。緊實(shí)而有力的花托，卻成了藥用的價(jià)值。

　　在幼時(shí)的回憶盒里，一到三四月的時(shí)候，總有那么一群群光著(zhù)小腳丫的孩子，在木棉樹(shù)下采摘木棉。在陽(yáng)光的照射下，從樹(shù)上落下的木棉，在空中仍保持著(zhù)原狀，一路旋轉而下，然后“拍”一聲落到地上，孩子們爭先恐后地去拾起。還有一些孩子，為了想得到木棉花的欲望，拿著(zhù)其他孩子的鞋子或者籃球往上拋，樹(shù)下落英紛紛，一大堆尚未開(kāi)花的木棉果都飄落下來(lái)了，掛在樹(shù)枝上的木棉花仍然在枝頭上綻放美麗。

　　夏天，木棉綠葉成蔭。告別了花開(kāi)期，也自然的成了木棉長(cháng)葉期了。開(kāi)始長(cháng)的淡綠，一卻又一切加深它的魅力所在，慢慢地變成了翠綠，把原有的墨綠更加的呈現出了。

　　在炎熱的夏天里，木棉樹(shù)也成了人們乘涼談話(huà)的地方。沒(méi)到夜晚，一群群拿著(zhù)凳子、大扇子、手里還不忘拿著(zhù)一大推瓜子的婦女們，坐在木棉樹(shù)下，一一的.細數著(zhù)心中的苦惱。就這樣，在木棉樹(shù)下也就成了婦女們的談話(huà)場(chǎng)所了。

　　秋天，秋葉蕭瑟。樹(shù)上飄落下一塊塊潔白的棉毛，有些棉絲纏繞著(zhù)木棉樹(shù)枝上，任憑秋風(fēng)掠過(guò)，卻怎么也飄不下來(lái)�？墒秋h落下的棉毛，卻沒(méi)有人去拾起。

　　秋風(fēng)寒意，總牽起一陣陣傷感。曾經(jīng)熱鬧非凡的樹(shù)底下，現在已經(jīng)沒(méi)有人在那逗留了，曾經(jīng)是孩子們的嬉戲地，現在已經(jīng)不再屬于了；曾經(jīng)是我的微笑所在地，現在也就成了傷感的地方了。因為隨著(zhù)一切一切的改變之下，木棉也就成了我們童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我們這群曾經(jīng)在樹(shù)下微笑過(guò)的人。

　　冬天，木棉禿枝寒樹(shù)。葉子隨著(zhù)冬天的來(lái)臨，漸漸地掉光了，猶如一個(gè)年老的老人似的�？墒�，它依然堅持著(zhù)抵寒冬季。

　　雖然木棉沒(méi)有梅花那么美麗，在嚴寒的冬日里綻放，雖然木棉沒(méi)有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽(yáng)春自樹(shù)頂端向下的蔓延，春天是你花開(kāi)的季節。

高中四季作文 篇2

　　一年四季，春夏秋冬，歲月的車(chē)輪，緩緩碾過(guò)，留下一條條淺淺深深的痕跡�？创扒盎ㄩ_(kāi)花謝，觀(guān)天上云卷云舒，不同的季節有著(zhù)不同的韻味，四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。

　　隨風(fēng)入夜潤物無(wú)聲

　　春雨，細潤無(wú)聲。被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹(shù)就在那里立著(zhù)。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著(zhù)的。始終如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹(shù)根鑲在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很濕意。穿拖鞋的孩子在樹(shù)底下踩起一道道映著(zhù)笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。善于繪畫(huà)的哥哥推開(kāi)窗，在屋檐下描出老樹(shù)健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結合著(zhù)丁香的優(yōu)雅，在他的畫(huà)筆下講述著(zhù)他的小巷。

　　接天蓮葉映日荷花

　　夏荷，出淤泥不染，濯清漣不妖。荷花在泛濫的綠色里尤為出眾，那一支紅到花尖的`苞兒，層層包裹著(zhù)紅色的霞衣，絲質(zhì)一般的柔滑。綻開(kāi)的荷花沒(méi)有那么紅艷，仿佛是凝聚的紅被清水打散了一般純凈，白中透著(zhù)幾乎捉摸不到的紅色，美麗的姿態(tài)令人浮想聯(lián)翩。

　　湖光秋月潭面無(wú)風(fēng)

　　秋月，皎若銀霜，月亮從云峰上俯瞰大地，光線(xiàn)是多么暗淡，風(fēng)兒振動(dòng)是輕柔地羽翼，朦朧月下，李白一身素衣，行走于蕭瑟的秋風(fēng)中，駐足于花海之間。飲著(zhù)自己的酒，深邀明月同醉。樹(shù)影斑駁，酒暖回憶思念廋，夜半鐘聲，燭火依舊，舉杯澆愁愁更愁。

　　北風(fēng)卷地八月飛雪

　　冬雪，銀裝素裹。那條流淌了三個(gè)季節的江河大概是累了，蓋上了一層厚厚的冰晶玉被，安洋地沉睡了。同往年一樣，在厚厚的冰面上，滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)，滿(mǎn)是陀螺嗡鳴，滿(mǎn)是喧鬧嬉戲。遠處，有一群穿著(zhù)厚厚羽絨服的南方人在觀(guān)看老人們冬泳。當老人躍入刺骨的江水中的那一瞬間，濺起的水花和天上的雪花交織在一起，成為冰城的一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　四季的風(fēng)景在時(shí)節的變換中，具有不同的韻味，四季的美，儲存生命，貯藏生命。

高中四季作文 篇3

　　大自然是神奇的造物者，它賦予人類(lèi)春、夏、秋、冬完美的四季。春的生機、夏的繁盛、秋的豐收、冬的晶瑩，給人一種盡美的感受。我喜歡置身于四季更替的世界，讓心貼近大自然，讓無(wú)言詮釋這美的世界。時(shí)序更迭，四季循環(huán)，像極一個(gè)人生命的歷程，由明媚清純的春進(jìn)入熱情活力進(jìn)放而理想高燃的夏季，然后自盛放的夏轉入成熟的秋，由伊美成熟的秋進(jìn)入沉思的冬季。而凜冽的冬季，就像走完了人生另一個(gè)歷程，正期待另一個(gè)新境界；期待另一個(gè)新的超越；正企望另一個(gè)新的突破；再展開(kāi)另一次生命的新境界；期待另一個(gè)生命春天的來(lái)臨。

　　春天，是生命勃發(fā)的季節，它賜給千草萬(wàn)木一片生機，草木卻用萬(wàn)紫千紅來(lái)報答春天的沐浴。在勃勃生機的春天，小草破土而出，探出綠色的小腦袋迎接著(zhù)新的一年。柳樹(shù)也擠出嫩芽，釋放著(zhù)自己的活力�！耙荒曛�際在于春”，春天意味著(zhù)新一年的開(kāi)始和生命的延續。所以我們要把握好生命的春天，人生才有收獲的季節。

　　春天的魅力所在，并不在于雷鳴，而在于雷鳴后那場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨。獨身站在春雨中，讓那綿綿的`細雨親吻我的臉龐，竟會(huì )涌現起一絲感動(dòng)，而淚已伴著(zhù)春雨一并滑落臉頰，感覺(jué)看到了生命和希望，還有大自然的勃勃生機。在這春之季，到處春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，永遠都充滿(mǎn)了生機和美好的希望，你說(shuō)這怎么不叫人為之感動(dòng)呢。

　　四月是一只毛聳聳的燕子，棲息在母親的窗口，四月是一杯醇香的濃酒，醉了一個(gè)多情的季節；四月是一掛薄薄的窗簾，拉開(kāi)就能走進(jìn)夏天。

　　夏天，它給我們帶來(lái)的不僅是酷熱，還有無(wú)限的生命力。烈日下，植被們貪婪地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，汲取大自然的養料，它們茁壯成長(cháng)絲毫不怠慢，絲毫不浪費一寸光陰。所以在這美好的時(shí)期里我們也應踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，才不至于“老大徒傷悲”。

　　時(shí)過(guò)夏季，迎來(lái)了秋天，這是一個(gè)金色的季節。

　　秋，是座風(fēng)雨搭成的橋梁，通過(guò)它才能走向成熟。秋天也是萬(wàn)物生輝的季節。在蒼涼壯闊的大背景上，萬(wàn)物揮寫(xiě)出成熟之美。麥田間，金黃的谷物一片片顯出豐收的喜悅。而林間，枯葉緩緩墜落在地上鋪成一張金色的地毯。秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，但它又吹熟了果實(shí)。秋天的楓葉，也是秋季留給大地的金色回憶。獨步林間，看秋日葉落，心情頗為復雜。秋雨中夾一分悵惘使心情適景。

　　不經(jīng)冬之寒，怎能開(kāi)春之花？不受夏暑，豈可獲秋之果？

　　冬天的來(lái)臨，夾雜著(zhù)雪花，給大地鋪上晶瑩的一層。四季常青的松柏樹(shù)上，結滿(mǎn)了剔透的小冰晶。女孩們的劉海前，也被雪染成了白白的一圈。

　　冬天不一定是晴天麗日；冬季也不一定就冷酷無(wú)情。冬季同樣還蘊藏著(zhù)春。冬天瑟瑟的寒風(fēng)時(shí)時(shí)孕育著(zhù)春意；寒冷無(wú)情的雪花是邀請春天的使者。詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”在這冬季，雪中默念著(zhù)這美妙的詩(shī)篇。確有一番愜意。

　　四季隨著(zhù)時(shí)間地流逝不斷變化，給人以不同的感覺(jué)。我們得隨著(zhù)季節而變換衣裝，但季節卻不會(huì )因我們而改變。

　　季節，告訴人們春華秋實(shí)如何耕耘、思考。春、夏、秋、冬四季的輪回，留下的是成熟，帶走的幼稚。季節和花朵會(huì )一起飄零，只有陽(yáng)光和泥土的永存。

　　四季的輪回譜就著(zhù)一頁(yè)人生的閱歷，歲月的滄桑塑造獨立的人格。雖然季節的春天錯過(guò)了，可以重新等待，而人生的春天錯過(guò)了卻永不再來(lái)。但也不要因為錯過(guò)一個(gè)春季，而懷疑人生只有冬天，要知道當雪帶走了嚴冬最后一絲冷酷時(shí)，相信明媚燦爛的春天也一定會(huì )到來(lái)。

　　留戀固然美麗，但留戀一個(gè)季節，遠不如去耕耘一個(gè)季節。因為，盼來(lái)的春天再美好，也只是屬于季節；要用自己的雙手編織的春天，才屬于自己。

　　我置身于四季之中，把心交給大自然，除了感動(dòng)，就是無(wú)言了。

高中四季作文 篇4

　　假如我有一根哈利·波特的魔杖，我愿意在四季中變成不同的精靈，給所有人帶去快樂(lè )，在他們心中為他們開(kāi)花!

　　春之雨

　　春天，一切萬(wàn)物復蘇，人們不在昏昏欲睡，動(dòng)物們不在躲著(zhù)，植物們不在耷拉著(zhù)腦袋。一切生物都從昏睡的環(huán)境中蘇醒過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)活力。我愿當作一場(chǎng)雨，去叫醒所有生物，讓他們被我一身的活力所感染，自己也變得活力四射。

　　夏之火

　　夏天，生機勃勃的季節，火一般發(fā)燙的季節。夏天，火一般的`熱度讓人們躲在家里，不敢出門(mén)。我愿化為一陣火，讓我火一般的熱情去對待火一般的天氣，與天氣抗拒到底，讓火一般的熱情燃燒起來(lái)，比比誰(shuí)更有耐力，能堅持到最后。

　　秋之風(fēng)

　　秋天，一個(gè)收獲喜悅的季節。我愿化作一縷秋風(fēng)，給人們吹去夏天殘留的熱度，給人們吹去一切煩惱，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的秋天，讓人們不在被煩惱給“困”住。

　　冬之陽(yáng)光

　　冬天，一個(gè)寒冷的季節，冷得直叫人哆嗦。我愿比作一束陽(yáng)光，在每天清晨給人們帶去溫暖，我要把最早的冷氣全“吸”進(jìn)自己的肚子里，讓他們過(guò)一個(gè)安適、舒服的冬天。

　　悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)。這就是我的四季心愿，它是如此的簡(jiǎn)單如此的美妙……

高中四季作文 篇5

　　已是草長(cháng)鶯飛時(shí)節，春天的氣息越來(lái)越濃了呢。瞧，那花園里的白玉蘭爆出了嫩芽，柳條枝悄悄換上了一套檸檬黃色的外衣，迎春花探出了嫩黃的小腦袋——多么美麗的花蕊啊!我們都沉浸在春天制造出來(lái)的歡樂(lè )與溫暖中。

　　可是呢，今天早上我家發(fā)生了一件怪事兒——我收到了一個(gè)奇怪的包裹。上面署名收件人是我的姓名——上面寫(xiě)著(zhù)——“四季”包裹單品(春)。

　　我匪夷所思地看著(zhù)眼前這個(gè)別致、小巧的包裹，困惑極了。奇怪了，我并沒(méi)有訂購什么包裹啊?要不打開(kāi)看看吧。我小心翼翼地拆開(kāi)包裝，正要揭開(kāi)那最后一層黑色的薄紗時(shí)，卻被眼前一道亮光嚇呆了!這、這是個(gè)什么東西?玩偶?不，她的模樣要比玩偶精致、真實(shí)……天啊!這不會(huì )是——精靈吧?!

　　我瞪大雙眼，嘴巴成了個(gè)“o”型，大得都能裝下一個(gè)雞蛋了。更讓我驚訝的.是——“布偶”竟然說(shuō)話(huà)了!

　　顯然，“布偶”要比我鎮定得多。她慢條斯理的說(shuō)：“你好，首先自我介紹一下：我是來(lái)自“四季國度”的小精靈“春”。恭喜你被我們的國王評選為“希望使者”，天吶!此時(shí)，你是不是很激動(dòng)呢!?”這個(gè)小精靈完全陶醉在她的世界里，忽略了我這個(gè)大活人。

　　“額……我不明白你的意思。這到底是怎么回事?”小精靈用她的“魔法棒”敲了下我的頭，說(shuō)：“你可真笨!不和你多說(shuō)了，否則就不能完成任務(wù)了。你只要知道，你要和我一起將春天代表希望的種子播撒整個(gè)大地就好了�？�，我們要趕緊行動(dòng)了!”“你真的是“春”精靈嗎?”我半信半疑地問(wèn)道。小精靈聽(tīng)了，嘟囔了一句，然后用魔法棒朝著(zhù)陽(yáng)臺上干枯的文竹揮了一下——奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)，那枯黃萎縮的文竹漸漸長(cháng)高還長(cháng)出了翠綠的葉子�！巴�!”我驚嘆道�！霸趺礃�，這下你信了嗎?哼哼�！毙【�靈得意的看著(zhù)我。

　　“我相信你!可我又能做些什么呢?”

　　“你只要將這袋種子全部種進(jìn)土地里，剩下的就交給我來(lái)做!”

　　“這簡(jiǎn)單!不就是種種子嗎!”語(yǔ)畢，小精靈立刻反駁道：“才不是呢!這些代表“希望”的種子需要你誠心培育，否則我念多少咒語(yǔ)也無(wú)濟于事�！迸�，我明白了。

　　我們來(lái)到了廣場(chǎng)上。我拿著(zhù)鐵鍬在草坪上挖出了一個(gè)洞，又將一顆“綠色”的種子輕輕地放了進(jìn)去。小心翼翼地埋上土，澆了點(diǎn)水�！翱蓯�(ài)的小種子啊，快快長(cháng)大!長(cháng)成一顆高大、茁壯的楊樹(shù)吧!”我雙手握在胸前，虔誠地許愿�！跋旅�，就是我大顯身手的時(shí)候了!”小精靈閉上眼念了句咒語(yǔ)。一會(huì )兒睜開(kāi)了眼睛，高興地說(shuō)：“希望已埋進(jìn)土地，相信不久它就會(huì )吐出綠芽，茁壯成長(cháng)了!”

　　我們又來(lái)到花園里。我在花壇里挖出一個(gè)坑，準備將一顆彩色的種子埋進(jìn)土堆�？粗�(zhù)這顆圓滑的種子，我笑著(zhù)說(shuō)：“希望你能開(kāi)出美麗、絢爛的花朵!就請你帶著(zhù)我的祝�？鞓�(lè )的成長(cháng)吧!”當種子埋好后，小精靈還是照舊念了句咒語(yǔ)，然后微笑著(zhù)說(shuō)：“放心吧!這個(gè)春天她們一定會(huì )開(kāi)出最美麗的花朵!”

　　我們又去了好多地方，我們把希望的種子全部播灑在這片生機、肥沃的土地上。最后累得我大汗淋漓，雖然很累，但只要我一想到那些即將破土而出的生命，就無(wú)比欣喜。累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要我為這個(gè)春天、這個(gè)世界曾添了一絲光彩，就感到什么都值得了。

　　傍晚，小精靈向我告別。在她離開(kāi)之際，我告訴她到了3月一定要回來(lái)驗收成果，來(lái)看一看我們一起裝飾的春天!

　　相信有了我們的努力，今年的春天一定格外美麗、精彩!一起期待吧!

高中四季作文 篇6

　　我想從秋天寫(xiě)起，這是我人生新征程的又一個(gè)新的開(kāi)始。

　　秋葉蕭蕭而落，讓校園充溢著(zhù)一片金黃。蔚藍的天空下幾只大雁南去，微風(fēng)夾雜著(zhù)些許刺痛，但不足影響我們嶄新的激情。偶爾幾滴冷雨落在身上，陣陣涼意總是讓人略感緊張。秋天來(lái)臨，意味著(zhù)我們又升了一個(gè)年級。層層遞進(jìn)，只感嘆時(shí)光荏苒，無(wú)從抓住�？傆X(jué)得秋天的來(lái)臨讓校園倍感緊張，嚴整的節奏，一批陌生的臉龐，新的，就是新的。穩健的腳步，飛快的沙沙聲，急促的鈴聲，一遍又一遍重復著(zhù)。敞著(zhù)懷的長(cháng)袖校服，總是想開(kāi)卻已嫌冷的電扇，微沾塵土的課桌，只是在無(wú)奈的提醒著(zhù)你：逝者如斯，請加快節奏前行。

　　冬季總是讓人心生怠慢。清晨時(shí)分灰暗的霧霾，人們說(shuō)話(huà)時(shí)呼出的陣陣白氣，臃腫厚實(shí)的大衣外套，冬天，你，就這么來(lái)了。溫暖的被窩是我們賴(lài)床的罪魁禍首，熱氣騰騰的早飯總是讓我們眷戀到愛(ài)不釋手。早自習的讀書(shū)聲總是那么疲倦，甚至因為天氣寒冷不敢把手伸出來(lái)。冷與暖的交織讓我們總是昏昏欲睡，一到課間便會(huì )瞧見(jiàn)一片黑壓壓的腦袋埋在課桌上。睡吧，起早貪黑的學(xué)習，在這個(gè)大冬天，學(xué)生固然很可憐。冰涼的車(chē)把手讓我們不得不抓，騎車(chē)感到的刺骨冷風(fēng)使我們心生悲憫�？墒�，朋友們，冬天到了，春天還遠嗎？朋友，打起精神吧！

　　春季終于在萬(wàn)千呼喚中姍姍來(lái)遲。春風(fēng)送暖入屠蘇，過(guò)完了新年，望著(zhù)地上殘余的紅色爆竹皮，新的.一年，就這么開(kāi)始了。溫暖的花香沁人心脾，嬌嫩的綠芽昭示著(zhù)新年新氣象。校園間的嬌花嫩草攜手綻放美麗，沐浴在暖陽(yáng)傾瀉的光芒下舒適無(wú)比。下半個(gè)學(xué)期總是充滿(mǎn)希望與生機，沒(méi)有人會(huì )怠慢自己，畢竟還有更多的任務(wù)在等著(zhù)我們。郁郁蔥蔥的樹(shù)林間，，清澈盎然的水池旁，總有幾個(gè)酷愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，翻書(shū)閱題，深入書(shū)海。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在這個(gè)盎然的春天有一個(gè)積極的學(xué)習心態(tài)，何樂(lè )而不為？

　　夏伴隨著(zhù)悶熱來(lái)臨，同樣，有一份不易察覺(jué)的緊張。一年一度的升學(xué)考試，帶來(lái)的不僅僅是炎熱與焦躁，還有一份親友的溫暖。書(shū)就算翻到掉頁(yè)我們還會(huì )繼續看下去，抽屜里的白嘩嘩的試卷總是讓我們欲哭無(wú)淚，每天的作業(yè)總是熬到半夜才會(huì )寫(xiě)完。夏季，就是一個(gè)沒(méi)有盡頭但是極有奔頭的季節。十年磨一劍，經(jīng)歷了漫長(cháng)的洗禮與等待，我們總會(huì )希望有一個(gè)好的戰績(jì)。在那一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，贏(yíng)家，或許就是你。

　　一年四季，四季一年，人生就是在無(wú)窮盡的輪回中渡過(guò)。沒(méi)有什么悲嘆，因為你就是自己的主宰，任何因果都由你來(lái)掌握。任時(shí)光匆匆流去，不怨不悔，便是追求的唯一。

高中四季作文 篇7

　　雨后的空氣，薄荷般的清涼，空氣中彌漫著(zhù)的是菊花的味道。在這個(gè)悲涼的雨季里，我學(xué)會(huì )了灑脫與成熟。 ——題記

　　打開(kāi)窗戶(hù)，迎面刮來(lái)寒劣的風(fēng)，其中夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雨滴。天氣很冷，有絲絲的寒意。我挪開(kāi)了椅子，靠在這窗前，細數著(zhù)雨滴，這一滴是孤單，那一滴是寂寞，落在手心里的是甜甜的思念。如秋，金黃中泛起回憶的.顏色，那樣的美好，那樣的怦然心動(dòng)。

　　我最喜歡的是秋季，可它卻在悄悄帶到這世間的時(shí)候又即將悄悄離去，帶著(zhù)我的思念一并離去，我終究明白人世間最煩惱的事莫過(guò)于想要的留不住，不想要的擋不住。正如冬天，我討厭它如冰窖般的寒冷，刮著(zhù)的大風(fēng)如野獸般的嘶吼，我更討厭它的任性與不理智。

　　但是，我明白就算再討厭它也還是會(huì )到來(lái)，因為我本就阻止不了。這讓我想起了人生，人活著(zhù)就算再痛苦，再頹唐還是要微笑著(zhù)面對，因為知道這些都是必然的，是我們所要經(jīng)歷和接受的一切。

　　我們跌跌撞撞走過(guò)那么多年，經(jīng)歷過(guò)了多少風(fēng)霜雨雪，但是，我們還是快樂(lè )的幸福的活著(zhù)不是我們太懦弱，而是我們太勇敢，不是我們太執著(zhù)，而是我們太堅強！我們就像一棵棵小芽?jì)�，接受了冬天的嚴寒，等待�?zhù)春天洗禮，接受了夏天灼熱，等待著(zhù)秋天的滋潤。

　　有時(shí)，我常想為什么四季更替輪回卻永不改變，我們在這個(gè)漫長(cháng)的旅途中永不疲勞的輾著(zhù)。明知這是個(gè)永無(wú)止境的奮斗歷程，卻還要依舊如此。

　　但如今我得到了答案！我們需要一個(gè)磨練的機會(huì )來(lái)提高自我，我們需要隨著(zhù)時(shí)代的潮流改變自我，我們要為社會(huì )的進(jìn)步創(chuàng )造自我，我們活著(zhù)并不是為了自己，而是為了整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì )，使祖國更好的繁榮。

　　現在的我們如同春天般的青春爛漫，長(cháng)大后我們如同夏天般燦爛奪目，年老后，我們如同秋天般淳香厚重，望著(zhù)這美麗的世界，冬天了，我們雖已身心冰冷，但我們知道還會(huì )有一群人沿著(zhù)我們走過(guò)的步伐奮力前進(jìn)。

　　想到這里，我望了望窗外，不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了，但窗臺上卻留下了它曾來(lái)過(guò)的痕跡，空氣依然潮濕，泛著(zhù)淡淡的薄荷香味。

　　我感到，成長(cháng)的路途上，每個(gè)人都會(huì )跌倒會(huì )受傷、會(huì )哭泣、會(huì )疲憊、會(huì )彷徨。沒(méi)人能幸免，然而我知道只要有夢(mèng)想，生活就永遠芬芳，如果還有努力，人生便永不迷茫。就如四季一般，各有所長(cháng)。

　　四季正如同人生般成長(cháng)，四季成風(fēng)美如生！

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