描寫(xiě)四季作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)四季作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)四季作文1
早晨的校園，靜悄悄的，晨霧未散，一片濃濃的乳白色，像一杯牛奶。柳樹(shù)發(fā)芽了，我望著(zhù)那綠里泛黃的草地，眼睛一亮！那不是剛抽芽的小草嗎？它偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。校園里，一大片一大片滿(mǎn)是的。同學(xué)們坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，我看見(jiàn)那柳樹(shù)的長(cháng)發(fā)徐徐地飄在風(fēng)中，過(guò)了，又輕輕地飄落。春日校園，是一片的綠，紅色的跑道和同學(xué)們的身影顯得格外顯著(zhù)，格外地生機勃勃……
春天的校園，等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春……碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳——我的夢(mèng)，校園夢(mèng)！
陽(yáng)光已灑滿(mǎn)校園，中午烈日炎炎，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，恨不得跳到水池中，躲開(kāi)熱暑之魔。娓娓地聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，十分清脆，打破了校園的寧靜，此時(shí)，已不再燥熱，心中增添了一絲清涼。
池塘里，荷花含著(zhù)花苞，羞答答地立在水中，曲曲折折的池塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；有一只蜻蜓飛到上面，可能累了，以求暫時(shí)的休息。夏天之校園，花繁如洋，熱風(fēng)吹拂，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——我的夢(mèng)，校園夢(mèng)！
呼，那跑道上灑滿(mǎn)了落葉，猶如鋪上了一層金紗，秋天來(lái)了，與春天有所不同，落葉鋪地，樹(shù)上沒(méi)有碧綠的葉子，只留下孤零零的幾片紅葉和棕色的樹(shù)干，顯得十分凄涼。謂：不知明鏡里，何處得秋霜？
我們穿著(zhù)長(cháng)袖，在習習秋風(fēng)中玩耍，給這一絲凄涼增添了一份活力�！业膲�(mèng)，校園夢(mèng)！
北風(fēng)呼嘯，冬公主發(fā)起威來(lái)，那寒冷，令人發(fā)抖。屋上、樹(shù)上、長(cháng)椅上，鋪上厚厚的白被子。白色的校園，像個(gè)天使，靜謐詳和，掩著(zhù)淡淡的、白色的面紗，有種神秘感。瞧！周老師帶著(zhù)我們堆雪人，多開(kāi)心��！身旁，梅花開(kāi)得正旺，從遠處看，皚皚白雪中多出了幾個(gè)小紅點(diǎn)點(diǎn)，像一位位堅強的戰士的熱血灑向大地。給校園增添了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。所道：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)……我的夢(mèng)，校園夢(mèng)！
四季的校園，那么生動(dòng)！這只是個(gè)平凡的校園，可我們對她的喜愛(ài)變?yōu)閷λ你裤�。我的�?mèng)，校園夢(mèng)！愿你變得更加美麗……一年四季不再孤單……
描寫(xiě)四季作文2
春天綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹(shù)，綠的林，綠的世界……我抓著(zhù)春姑娘綠色的衣裙，悄悄地，輕輕地，默默地走在綠色的大地上。��！我在這片大地上走著(zhù)，太陽(yáng)公公把自己的幾根金黃的胡須向大地扔去。一只美麗的小白兔提著(zhù)花籃，走在嫩綠的草地上高興地向我走來(lái)，我向它問(wèn)好，一只小熊揉了揉惺忪的眼睛去摘春天的果子……
而夏天是個(gè)炎熱歡快的季節，早上晴空萬(wàn)里，云霧滿(mǎn)天。太陽(yáng)公公把一切都灑上了金色的光茫。一群群可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭婉轉地歌唱，空氣清新涼爽，而且散發(fā)著(zhù)難以形容的芳香，吸一口就讓人振奮。下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽(yáng)曬得地面滾燙滾燙的；一陣南風(fēng)吹來(lái)，掀起一股熱浪。小鳥(niǎo)在枝頭睡懶覺(jué)；蟬在枝頭不停地叫著(zhù)“知－了”“知－了”。青蛙在池塘里“呱呱”地歌唱，荷花婀娜多姿……
不知不覺(jué)秋天來(lái)到了人間。柔和的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，普照在人們身上暖洋洋的�？�，湛藍的天空上一群大雁正向南方飛去，領(lǐng)頭雁“嘎嘎”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“秋天到了，冬天快來(lái)了，我們要飛到南方過(guò)冬去了�！鼻锾斓奶镆袄�，金黃的稻子成熟了，秋風(fēng)吹來(lái)，稻子搖來(lái)?yè)u去，像海洋里歡樂(lè )的浪花，真逗人喜愛(ài)。秋天多么輝煌��！秋天，果園里的蘋(píng)果熟了，像小姑娘那一張張羞得通紅的臉；黃澄澄的鴨梨上面小，下面大，仿佛那是一個(gè)個(gè)金葫蘆；紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節日的燈籠；石榴笑破了肚子；芒果樂(lè )彎了腰……秋天是多么可愛(ài)��！秋天正是楓葉紅透，菊、桂盛開(kāi)的季節。瞧，楓葉從東紅到了西，像是著(zhù)了火。菊花大展身手，紅的似火、粉的似霞、白的似雪……
那別有特色的“龍爪菊”像是無(wú)數縷噴泉，又像小姑娘的卷發(fā)；還有“金絲菊”像節日的禮花。哦，對了，這么美好的季節里，怎能沒(méi)有桂花的裝扮呢？看，小小的黃花藏在綠葉間，散發(fā)的香味是令人陶醉的，秋天是多么迷人哪！冬至過(guò)后，天氣漸漸變冷，花草樹(shù)木收起了笑吟吟的臉兒，小動(dòng)物縮成一團，躲進(jìn)了自己的窩巢。人們穿上了又厚又暖的棉襖。小鳥(niǎo)都飛到南方去了。一年四季中最冷的日子來(lái)臨了。我愛(ài)四季！
描寫(xiě)四季作文3
什么是美?在我心中，一年四季是最美的景色，一年又一年的，總讓我久久難忘。
春天，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的身旁。她像一位害羞的小姑娘，給你們帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)。她像一位擁有魅力的小仙女，讓小花綻開(kāi)了笑臉、讓小草探出了頭、讓大樹(shù)抽出了細細的枝條……小朋友們也高興得蹦蹦跳跳!
夏天，太陽(yáng)公公酷酷地從云朵里伸出火熱的腦袋。他把大地的植物曬得又高又壯，似乎再也沒(méi)有東西可以長(cháng)得更高、更壯了�；鹄崩钡年�(yáng)光讓樹(shù)木大膽伸出葉子，小動(dòng)物們常常在這把“大傘”里乘涼。他讓花朵綻放了又紅又嫩的花瓣，那股芬芳仿佛散發(fā)出充滿(mǎn)了對生活的激情和對未來(lái)的可望。他還讓小草得意揚揚地伸出脖子，顯得格外驕傲、自豪。人們也受不住了，他們吃著(zhù)冰棍、游著(zhù)泳、吃著(zhù)西瓜、喝著(zhù)飲料過(guò)上了清閑的日子。
秋天，涼爽的秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們的眼前，看，那一片片枯黃的葉子紛紛落下，把大地變成了金色的草地。玉米伯伯露出了金燦燦的牙齒，高粱彎著(zhù)身子連連鞠躬，豐衣足食的日子到啦!柿子擠來(lái)擠云，露著(zhù)紅彤彤的笑臉搶著(zhù)讓大家摘呢!男女老少陸續走進(jìn)公園，小朋友們放著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏高高飄揚似乎飛到了云彩上啦!老人們有說(shuō)有笑，好像永遠有講不完的話(huà)�！靶�(dòng)物們，準備好你們的糧食吧!”秋姐姐用自己甜美而溫柔的風(fēng)聲呼喚著(zhù)動(dòng)物們。大熊聽(tīng)了，把樹(shù)洞挖得很深很深;活潑可愛(ài)的小松鼠一蹦小跳地找著(zhù)松果;蛇阿姨則找一個(gè)既隱秘又安全的好地方。
冬天，寒風(fēng)凜冽。動(dòng)物們都躲進(jìn)了洞里，沒(méi)有一只小動(dòng)物像從前那么開(kāi)心地玩耍。風(fēng)伯伯傷心極了，他哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，一聲巨響，人間下起了傾盆大雨。人們凍得瑟瑟發(fā)抖，大家都藏了起來(lái)，有的藏進(jìn)了房子，有的更夸張——直奔被窩，把自己蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。蠟梅怕風(fēng)伯伯又會(huì )傷心，它在寒冷的地上艱辛地搖晃，仿佛在說(shuō)：“風(fēng)伯伯!風(fēng)伯伯!你別傷心，我會(huì )陪伴你渡過(guò)一年又一年的冬季�！憋L(fēng)伯伯聽(tīng)到，哭聲漸漸停止了。這時(shí)奇跡來(lái)了，人們穿著(zhù)厚厚的棉襖出來(lái)散步，風(fēng)伯伯又開(kāi)心地笑了起來(lái)!
真美啊!不同的季節都有不同的美和不同的樂(lè )趣!我們要懂得欣賞、懂得贊美!
描寫(xiě)四季作文4
一年有四個(gè)季節，分別是春、夏、秋、冬。在這四個(gè)季節里，都會(huì )有許多迷人的景色。
春
春天一到，大地之中的萬(wàn)物全都蘇醒了。小草露出了頭兒，楊樹(shù)剛生出了葉寶寶，柳樹(shù)也長(cháng)出了美麗的秀發(fā)……春天不僅僅是萬(wàn)物復蘇的季節，還是農民伯伯春耕的大好時(shí)節，從他們激情洋溢的臉上就可以看到，秋季肯定會(huì )是大豐收。
正值春耕之時(shí)，也是花朵開(kāi)放的時(shí)候，五顏六色，惹人喜愛(ài)。校園里的月季花，迎春花，紫色的小野花，蒲公英……都露出了笑臉，特別是月季花，爭奇斗艷，讓人目不暇接�？墒�，月季花身上尖尖的刺好像告訴我們：“只許看，不許摸！”比起月季花，迎春花顯得非常樸素，但同樣給人一種異樣的美。
夏
相信許多小朋友都非常喜歡炎熱的夏天吧！因為夏天可以吃到美味的冰淇淋，可以去涼爽的游泳池去游泳，這感覺(jué)真是太妙了！可是，夏天也有令人煩惱的時(shí)候，比如：天氣熱。
一到天氣熱時(shí)，那些上補習班的小學(xué)生，一個(gè)一個(gè)都騎著(zhù)自行車(chē)，熱得滿(mǎn)頭大汗，有時(shí)嚴重時(shí)還有些頭暈呢！
夏天真是令人喜愛(ài)，又令人煩惱。
秋
秋天是一個(gè)豐收的季節，也是農民伯伯最開(kāi)心的季節。
在這個(gè)季節里，農民伯伯歡樂(lè )的收糧。有的收小麥，有的收高粱……水果之類(lèi)的要比糧食類(lèi)的要多。有的收蘋(píng)果，有的收石榴，有的收梨，還有的收棗……除了這些吃的，還有玩的呢！秋天，樹(shù)葉都紛紛落下了，校園的法國梧桐樹(shù)葉也落了下來(lái)，幾個(gè)小女孩在秋風(fēng)中去撿那些翩翩起舞的落葉�？粗�(zhù)她們，就如同看到真正的楓葉，看到秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間。我們把這些落葉收集起來(lái)，做了標本。
冬
冬天是個(gè)寒冷的季節。大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。但冬天也有它溫柔的一面。每當下著(zhù)鵝毛大雪，特別是我們小女孩，總喜歡在雪中玩耍，并且開(kāi)心的大喊：“這么美麗的雪花，多像一位位小天使在空中翩翩起舞！”可愛(ài)的雪精靈，正努力把整個(gè)世界變成銀裝素裹的世界。我們班的韓老師說(shuō)：“它們是雪精靈，是美麗的仙女，但它們還是祖國未來(lái)希望的種子。但同時(shí)這個(gè)希望也落在了你們肩上，希望你們都能成為祖國的棟梁！”老師這句話(huà)，不知鼓勵了多少莘莘學(xué)子。
美麗的四季，你是未來(lái)希望的種子，鼓勵我們都努力成為祖國媽媽的驕傲。
我們愛(ài)你，美麗的四季。
描寫(xiě)四季作文5
我的家鄉土地遼闊，風(fēng)景宜人，家鄉的四季更美。讓我帶你走進(jìn)我家鄉的四季：
三月的春天，家鄉的一切都充滿(mǎn)了生機�？粗�(zhù)艷麗的花朵，漸漸露出它們瑰麗的笑臉。你看，那一簇簇藏在綠油油、濕漉漉的葉子中間的花，特別美，特別迷人。它們芬芳的香味會(huì )讓你想起春天的知足，別有一種說(shuō)不出的動(dòng)人魅力；不僅是花，還有樹(shù)。在春風(fēng)和春雨的照耀下，樹(shù)木長(cháng)出了綠色的新芽，尤其是柳樹(shù)。新芽發(fā)芽后不久，就隨著(zhù)柳絮飄過(guò)，家鄉披上了一層透明的薄紗。真的很迷人！家鄉的大潮是由柳絮拉開(kāi)的。
夏天，所有的植物都長(cháng)得茂盛，各種各樣的花開(kāi)得更旺盛。單看美麗的月季花，不僅有無(wú)數的顏色，而且充滿(mǎn)了芬芳，就像給炎熱的夏日送去一絲涼意；仔細看醉人的花，你會(huì )發(fā)現家鄉的玫瑰不僅五顏六色，而且一朵花上也是五顏六色，堪比山茶花。家鄉夏天的焦點(diǎn)是烈日。在炎熱的天氣里，蟬在樹(shù)上不停地尖叫。好像不喜歡焦土，河邊的熱水也跟人抱怨一樣。沒(méi)錯，在這個(gè)炎熱的夏天，我已經(jīng)因為綠樹(shù)的無(wú)奈而低下了頭。我家鄉的一切都沉浸在夏天里，那時(shí)陽(yáng)光燦爛，夏樹(shù)是綠色的。
九月的秋天，秋水盛開(kāi)，秋菊盛開(kāi)。我的家鄉迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)豐收喜悅的明媚秋天，花兒都枯萎了，而被譽(yù)為“春蘭秋菊”的菊花卻恰恰相反，在金郎滾滾的秋風(fēng)中綻放。五彩繽紛的色彩和婀娜多姿的身材，再加上龍爪花瓣，在我的腦海里浮現出一幅讓人陶醉的菊花畫(huà)面。更何況還有香菊，堪稱(chēng)秋天最出彩的焦點(diǎn)。當然，秋天的天空是最晴朗的，整個(gè)天空沒(méi)有白云。在秋光的照耀下，藍天上覆蓋著(zhù)金色的薄紗，顯得格外優(yōu)雅迷人。在綿綿秋雨中，天空如水晶般，溫柔而清澈。家鄉的秋天是這樣的`。
臘月十月，世界一片白茫茫，完全融入了一片白茫茫的銀色世界。家鄉的雪總是這樣，里面沒(méi)有秩序，卻勾起了我們無(wú)盡的想象。什么是雪？從哪里來(lái)的？原來(lái)是仙女撒的碎玉，嫦娥打翻的胭脂，漫天飛舞的銀蝶.雪花當然沒(méi)有味道，但是當家鄉的碎玉落在我們臉上的時(shí)候，我們仿佛聞到了世外桃源的清新氣息，公園里香噴噴的玉蘭花的氣息，嬌嫩的茉莉花的氣息。淡淡的雪花如白蓮、柳絮、梨花、瓊汁。他們悄悄地把自己的家鄉裝扮成一個(gè)粉玉包裹銀的世界。
這是我的家鄉，一個(gè)有著(zhù)春夏秋冬美景的可愛(ài)的家鄉。
描寫(xiě)四季作文6
我愛(ài)山川挺拔的雄姿，我愛(ài)江河奔騰的氣勢，但我最?lèi)?ài)的還是我家鄉的四季……
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，我才發(fā)覺(jué)春天已經(jīng)來(lái)臨。在晴朗的日子里，從冬天的門(mén)里走出來(lái)。和熙的陽(yáng)光落在家鄉的田野上。她撫摸著(zhù)充滿(mǎn)希望的山川田野。放眼望去，春的使者在家鄉的土地上描繪了一幅幅淡雅清秀的水墨畫(huà)。明朗的天空下，是一望無(wú)際的青綠的麥浪，勞作的人們點(diǎn)綴在那碧綠的麥浪里，就像一只只自由飛翔的鳥(niǎo)。近處果園里、溝渠邊，美麗的野花盛開(kāi)著(zhù)，隨風(fēng)搖曳，香氣四溢。歡快而嘹亮的歌聲從孩子們郊游的隊伍中飄過(guò)來(lái)，落在清凌凌的河水中，使魚(yú)兒猛地躍出水面，水花濺在岸邊的蘆葦叢中，驚飛了正忙于做窩的鳥(niǎo)……
炎炎的夏日，磅礴的大雨就是一部交響曲。厚重的云遮住了陽(yáng)光，“滴答，滴答”，開(kāi)始只有幾滴雨雀躍著(zhù)，歡愉著(zhù)跳下，跌開(kāi)萬(wàn)丈金光。頃刻，便密集了，爭相躍下，打在地面上，跳起了歡快的鼓點(diǎn)舞，舞步越來(lái)越快，節奏也更加高亢。剎那間，調子緩了，演出結束了。太陽(yáng)揭開(kāi)了厚重的云朵，雨滴在中午刺眼的陽(yáng)光的照射下反射出金色的光。
秋天是快樂(lè )的。田野里雖然已看不到麥浪翻滾的情景，看不到農民忙碌的身影，然而人們如花的笑臉，歡樂(lè )的笑聲，讓我們體會(huì )到秋天豐收的喜悅。秋天也是動(dòng)人的。山野上那些鋪滿(mǎn)的菊競相開(kāi)放。漫步山野，你似乎會(huì )聽(tīng)到它們熱烈的爭論：“我是最美的！”“我是最美的！”白菊似寒霜初蓋，黃菊如金谷飄香，紅菊似晚霞映天。它們盛裝打扮，把秋天點(diǎn)綴得五彩繽紛。它們不畏寒霜，傲然綻放，濃墨重彩地書(shū)寫(xiě)著(zhù)優(yōu)美動(dòng)人的篇章。望著(zhù)眼前的秋日風(fēng)情畫(huà)，又怎能不讓人心動(dòng)呢？
悄悄地、輕輕地，冬姑娘披著(zhù)薄霧般的輕紗，踏著(zhù)輕盈的舞步來(lái)到了。漫天潔白的雪花，如仙女下凡班飄飄然從天而降，旋轉著(zhù)飛舞著(zhù)，宛如一只只美麗的小銀蝶�；蛟S，白雪就是那夜空中的星星，在寒冷的冬天怕人們寂寞無(wú)趣，就輕輕曼舞地來(lái)到人間嬉戲……
我愛(ài)你，那一望無(wú)際的田野；我愛(ài)你，那濃墨重彩的菊花；我愛(ài)你，那漫天暢游的雪；我愛(ài)你，家鄉美妙誘人的四季。
描寫(xiě)四季作文7
我家后面，有一個(gè)十幾畝的荷塘。塘的這邊是一排高大的宿舍，那邊是一片菜地和幾幢農舍。我喜歡荷塘，每當看完書(shū)，我都要站在窗前，看看遠處，再看看荷塘。每一次看后，都有一種新的感受。
春
連綿不斷的春雨，終日下個(gè)不停，塘中積滿(mǎn)了水。春，給這個(gè)荷塘帶來(lái)無(wú)限生命力。一晚之間你就可以發(fā)現荷塘變了許多。塘邊的各種水草都長(cháng)了出來(lái)，其中還點(diǎn)綴著(zhù)不怎么好看，卻很顯眼的野花；塘中水面上那銅錢(qián)大小的綠點(diǎn)兒，也一天天增多，這是剛長(cháng)出的荷葉。伴著(zhù)春的腳步，荷葉也一天天長(cháng)大。最大的荷葉有臉盆口那么大。每當雨后，碧空如洗，那片片荷葉上的水珠，晶瑩、圓潤，像顆顆滾動(dòng)的珍珠，在綠的世界里熠熠生輝。
夏
夏季的荷塘，荷花飄香。如果站在塘邊，迎著(zhù)陣陣而來(lái)的涼風(fēng)，風(fēng)中帶著(zhù)清香，真叫人心醉。我喜愛(ài)荷花出污泥而不染的品格，更愛(ài)看她亭亭玉立的風(fēng)姿。荷塘的黃昏是美的，當落日余暉給大地和荷塘抹上一層金色，在平靜的水面上，綠葉襯著(zhù)潔白的，表面有一層橘紅的花，就更顯出荷花的高 雅。抬頭看去，對面菜地里，農民還在挑水澆菜，農舍間炊煙裊裊。在這喧囂的城市里，我又似乎置身于農村。這兒有一番田園風(fēng)光。
秋
強勁的秋風(fēng)，對荷塘同樣是無(wú)情的�；ò昶撀�，在風(fēng)霜的催促下，塘中荷葉也一天天減少。最后連一片也沒(méi)有了，剩下的只是一泓冰涼的清水，在秋風(fēng)中泛起陣陣漣漪。塘中時(shí)而傳來(lái)野鴨和水鳥(niǎo)的叫聲，使人覺(jué)得這塘中還有生命存在。
冬
深秋過(guò)后，塘中的水漸漸干涸，有些地方還露出塘底的污泥。這時(shí)，有很多魚(yú)雀光顧這里它們在淺水中嬉逐、覓食�？粗�(zhù)這干涸的水塘和污泥，給你的只有荒涼之感。然而，你想象不出那污泥里埋藏著(zhù)許多又長(cháng)、又粗、白嫩的甜藕。這時(shí)正值藕的豐收季節，菜農們在刺骨的涼水中，把肥大、白嫩的甜藕挖出來(lái)，洗凈，一擔擔送往市場(chǎng)，滿(mǎn)足人們的需要。在收獲的同時(shí)還要留下些作為第二年的種子。第二年這些留下的藕又會(huì )長(cháng)出新的荷葉、荷花。藕就是這樣，不需要人們的任何管理，靠著(zhù)大自然的賜予，年復一年地生長(cháng)。
描寫(xiě)四季作文8
巖石下的小草教會(huì )我們堅強；青松上的知了，教會(huì )我們執著(zhù)；樹(shù)根下的楓葉，教會(huì )我們奉獻；寒冬里的臘梅，教會(huì )我們笑迎風(fēng)雪。
春
春如同一首意境悠遠的詩(shī)�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，原野上的草都探出了小腦袋。巖石下的那一株株嫩芽，正努力地頂開(kāi)頭上的巨石，向著(zhù)光明的方向，伸展，生長(cháng)。即使過(guò)程偶爾會(huì )很艱難，但它從不放棄，始終在努力。
冰雪消融，萬(wàn)物復蘇，一切生命恢復生機，大地換上新裝，經(jīng)歷了寒冬，春天帶來(lái)了希望。春天在詩(shī)人的筆下，被描繪得如此生動(dòng)�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，生動(dòng)形象地將初春美景表現出來(lái)。
夏
夏如同一首美好不息的歌。歌聲是多么響亮，獨具特色。要問(wèn)這夏天的歌誰(shuí)來(lái)唱，當之無(wú)愧應是知了。當烈日當空，四下一片沉寂，它在不倦、不息、執著(zhù)地唱著(zhù)夏日的歌。歌聲在林蔭間回響，為正勞作的人們消除疲倦，也為夏日的沉寂增添了更多色彩。
知了在它短暫的生命里，盡情地活出了自己的精彩，執著(zhù)地在夏日歌唱著(zhù)。
秋
秋如同一幅栩栩如生的畫(huà)。楓樹(shù)林像被火燒一般，一片火紅，楓葉好似一只只活靈活現的枯葉蝶，隨風(fēng)飛舞，剛剛還在空中翩翩起舞，轉眼瞬間，便沒(méi)了蹤影，消失在茫茫蝶海之中。一陣微風(fēng)拂過(guò)，整個(gè)楓林內蝶兒紛飛。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，這些枯葉落下后，依偎在樹(shù)根旁，成為了樹(shù)木不可缺少的養料，他們綠時(shí)受到楓樹(shù)的恩情養育，紅后用自己的弱小身軀報達母親，為楓樹(shù)的冬眠奉獻了一份能量。
冬
冬如同是一場(chǎng)絢麗多彩的夢(mèng)。當大地披上銀裝，在夢(mèng)鄉里，做著(zhù)甜美安逸的夢(mèng)時(shí)，只有你，還在夢(mèng)外做著(zhù)你的事情，盡管風(fēng)是多么猛烈，雪是多么猛烈，你依舊佇立在茫茫風(fēng)雪之中，在這個(gè)寒冬里，摻上一絲新意，添上一絲暖意。讓這個(gè)季節不顯得單調，讓這個(gè)冬季不再寒冷。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，凜冽的風(fēng)難刺你骨，多情的雪難毀你容。
大自然有四個(gè)孩子。春教會(huì )我要堅強，不放棄；夏教會(huì )我要有一顆執著(zhù)的心；秋教會(huì )我要甘于奉獻；冬教會(huì )我要樂(lè )觀(guān)的面對生活。
描寫(xiě)四季作文9
那是一段遠離文字的時(shí)日，僅用一些影象來(lái)收藏感情。
只是從最開(kāi)始精美的組圖《綠》起，我便走錯了方向。不可否認，這明亮的綠有多美麗，攜帶著(zhù)清新的明媚和光亮，讓人愉悅。只是我深知，這并不是自己想要的東西。
熬幾個(gè)夜看黃磊的戲，這個(gè)帶著(zhù)古意的男子說(shuō)：
“那時(shí)候我好久沒(méi)有在一張紙上，寫(xiě)一點(diǎn)和這個(gè)戲無(wú)關(guān)的事,于是我寫(xiě)了，到底我們在做什么�！�
于是在某個(gè)凌晨，我翻看自己以前的攝影，有了不可遏制地厭棄。自己手里的相機失去了重量，幾乎變得可以遺棄。那些我標志出的所謂高尚的東西，不過(guò)是所謂80年代精神的一種變相的表現而已。好在我錯得不遠仍可奮力回去，不至在虛假的繁華和宴樂(lè )中迷失自己，斷送自己。
當我開(kāi)始學(xué)會(huì )降低自己姿態(tài)，變得平和而沉靜的時(shí)候，這個(gè)城市已經(jīng)充滿(mǎn)了春意。
我重新走上街頭，如我所料，一切變得更加廣闊而大氣，是純粹的善良和感動(dòng)，我按下的每一個(gè)畫(huà)面都透露著(zhù)真心實(shí)意。
那是讓我真正掛懷，真正歡喜的東西。
絕不是從前畫(huà)面上某少女的嬌作美麗，或是某一朵看似頹廢的云，我看到的是存在于我周?chē)鐗m土般的人們，這些如草芥一般的生命種子。我用相機帶走他們的一行一行的汗水和眼淚，帶走他們日復一日的操勞和奔波，帶走他們千絲萬(wàn)縷的悲傷和歡顏。我曾經(jīng)跟隨過(guò)某個(gè)有著(zhù)花白胡子的算命老人，靠近過(guò)廠(chǎng)房里某個(gè)拿衣服擦汗的工人，看過(guò)鐵路橋下挑著(zhù)剃頭擔子的男人為一個(gè)孩子剪頭發(fā)，也曾經(jīng)陪一位老人坐在荒涼的鐵路邊看火車(chē)開(kāi)過(guò)。我也行走在校園里，看到了水池邊園藝工人背影的仰角，記下了香樟路上清潔工人掃起樹(shù)葉時(shí)一瞬間的蒼老。
他們不與我言語(yǔ)，我也只能沉默地觀(guān)望記錄，有時(shí)甚至并不能讓他們知曉，只有隔很遠的距離調整焦距。
靠著(zhù)他們的滋養，這一年的春季繁花似錦，只是他們對自己的施與一無(wú)所知，他們因不知而越加質(zhì)樸，
而我因所知更為幸福。
小城的春色浸潤進(jìn)了他們帶著(zhù)芬芳的塵土氣息，有了更為沉實(shí)的躍動(dòng)和生機。
只是那一刻，我陶醉于這內心的安定時(shí)，你在哪里。
那時(shí)的我似乎還未曾讓一切都與你聯(lián)系。你處在我的生活圈以外，沉靜而黯淡，我們之間輕微的共鳴，
只通過(guò)每周一次文字上的傳遞。好在我很快領(lǐng)悟，終于懂得抬頭看一看你。知曉你的沉默比起他們的顯露，足以強大的讓潮汐都安安靜靜。而我們，同這春色一樣，來(lái)得這樣蘊籍。
我終究還是沒(méi)有錯過(guò)你。
描寫(xiě)四季作文10
春、夏、秋、冬，四個(gè)季節輪回交替；一年四季，風(fēng)景變換，每一季節的風(fēng)景就像一幅幅畫(huà)卷一般。春天萬(wàn)物復蘇，夏天生機勃勃，秋天碩果累了，冬天銀裝素裹。
春天，這是一個(gè)春回大地，萬(wàn)物復蘇的季節。陽(yáng)春三月，小草從地下探出頭來(lái)，露出嫩嫩的小芽正在東張西望；花兒在春風(fēng)的吹拂下?tīng)幭瓤趾蟮纳煺怪?zhù)自己的身軀，它們用自己弱小的力量為春天加油，為春天喝彩，為春天增添一份色彩！“春雨貴如油”一場(chǎng)綿綿春雨，給大地帶來(lái)了生機，給人們帶來(lái)了心情舒暢！你瞧！一片片油菜花，在春風(fēng)的吹拂下涌起層層金色的波濤；一簇簇迎春花的枝頭綴滿(mǎn)了黃色的花蕊；還有那漫山遍野的牽�；�，開(kāi)出來(lái)藍色的小喇叭，像是一個(gè)個(gè)小號手在吹奏著(zhù)交響樂(lè )……
夏天，是充滿(mǎn)生機的季節。滿(mǎn)樹(shù)的石榴花開(kāi)得正盛，一簇簇，一團團，一叢叢，遠看像是一個(gè)個(gè)火紅的小葫蘆；夏天的雨，有一種酣暢淋漓的快感，它來(lái)勢兇猛，干干脆脆，從不帶泥水，夏天的雨，它是粗獷，是直帥，是豪壯的！雨后的天空是清新的，它給人們帶來(lái)了絲絲涼爽。夏天各種味道鮮美的水果也紛紛上市，一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄，一個(gè)個(gè)粉紅粉紅的桃子……看著(zhù)就令人饞涎欲滴。夏日的朝霞更是美麗的，它映紅了人們的臉蛋，映紅了整個(gè)大地，讓我不由的想起了王勃的“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(cháng)天一色”。夏天是炎熱的，是生命蓬勃的季節。
秋天，是碩果累累豐收的季節。在各種瓜果蔬菜熱情的招待下，迎來(lái)了秋天，果園里，蘋(píng)果羞紅了臉，石榴在樹(shù)枝上搖搖欲墜，橘子像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠……田園里，金黃的谷子熟了，玉米樂(lè )開(kāi)了嘴，高粱也在風(fēng)中向你招手…農民伯伯用自己的勤勞工作，換來(lái)了甘甜。俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”。秋天，象征著(zhù)成熟，它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅！
冬天，銀裝素裹。冬天到了，但是它擋不住冬天的美麗。漫天飛舞的雪花翩翩起舞，整個(gè)冬天白雪皚皚，覆蓋著(zhù)大地，一片白茫茫，這也是孩子們的“天堂”。一群群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎。雪中的冬天是壯麗的是純潔的是美麗的！
千變萬(wàn)化的四季，你更喜歡哪個(gè)呢？
描寫(xiě)四季作文11
一座城帶給每個(gè)人的感覺(jué)都是不一樣的，或好或壞、或開(kāi)心或悲傷、或幸�；蚴�。但也正是這些東西，構成了形形色色的城市。它就是漳浦，春夏秋冬各有各的美麗景色。游客總能在不同的時(shí)節里發(fā)現它別有一番的魅力。
白鷺春景
白鷺公園在漳州頗有名氣，那里的春天游人如織。順著(zhù)木棧道走進(jìn)去，路旁邊有些花骨朵兒含苞欲放，羞答答地低下頭，有些欣然怒放，自信地綻開(kāi)美麗的臉龐，擁抱著(zhù)光彩奪目的春天。泥土里的小草在春風(fēng)的呼喚下小心翼翼地探出小腦袋，迎風(fēng)招展。岸邊的幾棵柳樹(shù)，在調皮春風(fēng)的吹拂下，吐出一個(gè)個(gè)嫩黃的小芽，舒展開(kāi)的柳條，好像飄逸的長(cháng)發(fā)。白鷺公園處處充滿(mǎn)了春天的氣息，一片生機勃勃的景象，讓游客流連忘返。
西湖夏夜
當夜幕降臨，華燈初上的那一刻，西湖公園瞬間熱鬧起來(lái)了，這里成為人們夏夜游玩的好去處。西湖邊的棧道在燈光的映襯下閃閃發(fā)光，像銀河從天而降。照明燈、草坪燈、噴泉燈，各種各樣的燈光把西湖公園變得光彩奪目，十分動(dòng)人。西湖公園仿佛成了燈的海洋，光的世界。長(cháng)長(cháng)的小橋和美麗的亭子倒映在湖面上，銀光閃閃，真漂亮��！公園里熱鬧非凡，人們有的在跳舞，還有的在下棋牌，還有的在聊天……
豐收之季
秋天的到來(lái)，使得農民伯伯被太陽(yáng)曬得發(fā)黑的臉上印出了滿(mǎn)足的笑容，在果園里有各種各樣的水果，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了紅彤彤的小“燈籠”，那是人見(jiàn)人愛(ài)的紅柿子，把表皮撕開(kāi)，一口咬下去，一股香甜的滋味頓時(shí)“侵占”了整個(gè)味蕾。讓人越吃越想吃，停都停不下來(lái)。黃澄澄的橘子擠在一起，活像個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。葡萄葉下有一大片瑪瑙般的葡萄，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮。秋天真是一個(gè)果香四溢的季節，也是個(gè)豐收的季節。
喧鬧之冬
古人云：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！闭f(shuō)的就是這熱熱鬧鬧的冬季了，一到過(guò)年的時(shí)候，孩子們是最開(kāi)心的，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，臉上洋溢著(zhù)笑容。因為他們可以有新衣服穿，有誘人的美食品嘗，還可以和同伴一起開(kāi)心玩耍。過(guò)年的時(shí)候走在大街上，到處都是熱熱鬧鬧的，賣(mài)鞭炮的、賣(mài)年畫(huà)的絡(luò )繹不絕，到處都是喜氣洋洋的情形。
哦，漳浦的冬天，或許只是春天的前奏，美得不可方物。
描寫(xiě)四季作文12
眼睛，記錄下了時(shí)光的流逝，記錄下了季節的更迭：樹(shù)葉從無(wú)到有，從綠到黃；花兒從小到大，從開(kāi)到謝。眼睛，記錄下了面前行色匆匆的人們，記錄下了眼前的世界。于是，眼睛告訴我，世界是美麗的。
早春，一縷陽(yáng)光使江河解凍，聽(tīng)那潺潺的流水，是河流在笑哩！看那蒼勁的松柏脫掉了落在身上的雪片，像戰士般挺立著(zhù)。
春天的第一抹新綠不是在花叢中，不是在密林里，而是在腳下，在磚石與磚石連接處的那一絲絲細縫里。這是一株嫩芽，一株看起來(lái)孤單、可憐卻堅強的嫩芽。也許是被春姑娘遺落的一抹鮮綠，但它并未就此沉淪，它依然對生命執著(zhù)地堅持著(zhù)，這堅持絲毫不卑微。
我閉上眼睛開(kāi)始暢想，我似乎看到了許多年后，這株嫩芽長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。我便倚靠在它身邊，聽(tīng)它訴說(shuō)著(zhù)自己的故事。
夏日，院里的長(cháng)廊上又開(kāi)滿(mǎn)了紫藤花。往日，紫藤如同一條沉睡的蒼龍盤(pán)踞在這里，安靜而單調。美麗的夏日精靈為紫藤披上了一種淡淡的紫色，這便是成串開(kāi)放的紫藤花，像一串串晶瑩飽滿(mǎn)的紫葡萄掛在枝頭。(作文大全 )它是寧靜的，與夏日熱烈的氣氛并不是很協(xié)調。它一直無(wú)聲地與天空對視著(zhù)，淡淡地望著(zhù)面前飛來(lái)飛去的蜜蜂和日出日落。我便特別欣賞紫藤這份寧靜致遠的心境，這是多么美妙！
秋日的午后，一縷略顯惆悵的陽(yáng)光從書(shū)桌前的窗子斜射進(jìn)來(lái)，輕磕著(zhù)桌面，提醒我看窗外的落英繽紛。果然，我打開(kāi)窗戶(hù)，一片葉子便隨著(zhù)一陣涼爽的秋風(fēng)飛進(jìn)屋里。我把這片金黃的葉子捧在手里，每一條細如蠶絲的紋理都可以看得清清楚楚。從夏日的肥美到秋日的這般枯瘦，如果它也有思想是否也會(huì )慨嘆：韶華易逝，青春不再！
然而，望著(zhù)那一片片依依不舍、輕輕落在樹(shù)下的葉子，轉念一想，來(lái)年的新生不也就是這些落葉生命的輪回嗎？
冬日，雪花紛紛揚揚地落下，天地間一片白茫茫的景色。天空、大地也在此刻沉寂。飛雪掩蓋了植物對生命的渴望，掩蓋了鳥(niǎo)兒的翅膀在天空中留下的痕跡�？墒悄憧�，那光禿禿的樹(shù)干下，掩藏著(zhù)一股蓄積已久的力量，只待來(lái)年春天奏響生命的贊歌！
于是，眼睛告訴我，世界是美的。
簡(jiǎn)評
眼睛所看到的大千世界是美麗的，然而這份因為熟視而往往無(wú)睹的美麗，我們該如何下筆描繪？透過(guò)小作者的文字，我們看到小作者的巧妙選材——以眼睛里一年四季的變換作為觀(guān)察者的心靈體驗。沿著(zhù)季節的更替，順著(zhù)小作者文字的展開(kāi)，我們眼前的美麗世界款款而至，是的，眼睛告訴我，不，文字告訴我們，這個(gè)世界是美麗的。
描寫(xiě)四季作文13
陣陣秋風(fēng)撫去了夏天的酷熱，催促著(zhù)我們穿上外套；它們?yōu)橄娜绽锏奶?yáng)掩上了一層面紗，使它顯得并不耀眼。抬頭望望從樹(shù)上飛下來(lái)的金蝴蝶，��！秋天，你終于來(lái)了！
果農們臉上洋溢著(zhù)金閃閃的笑容，他們歡呼著(zhù)迎接金秋的到來(lái)。秋天為他們獻上滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)：紅彤彤的蘋(píng)果，黃橙橙的梨，一串串黑珍珠似的葡萄，一個(gè)個(gè)粉紅誘人的桃子，一大筐一大筐的，占滿(mǎn)了整個(gè)屋子。農民們在地里忙的不可開(kāi)交，他們也十分歡喜。春天的播種，夏天的栽培使他們終于獲得了回報。大卡車(chē)在馬路上，一輛接著(zhù)一輛，車(chē)上裝載著(zhù)他們的成果。田里也傳出嘹亮的豐收之歌。
秋天的風(fēng)可是一位了不起的音樂(lè )家。聽(tīng)！他又在要沙錘了：“沙沙沙———沙沙———”唉！沒(méi)有伴舞的演員怎么行呢？他想著(zhù)想著(zhù)便順手卷起了落在地上的金黃的樹(shù)葉。金葉子好像有了靈性，搖身一變，許多金蝴蝶便在空中翩翩起舞，它們伴著(zhù)音樂(lè )聲一會(huì )兒旋轉，一會(huì )兒又悠悠飄下。很快表演就結束了，風(fēng)也悄悄的回去休息了。
一早起來(lái)，便聞到了桂花的幽香。這沁人心脾的花香早已彌漫了整個(gè)小區，小區浸泡在了花香之中。跑到桂花樹(shù)下，桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的鑲在綠葉當中。在陽(yáng)光的沐浴下，她們開(kāi)始羞澀的向人們點(diǎn)頭問(wèn)好。將頭微微向上抬，花香更濃郁了。在這時(shí)，誰(shuí)都會(huì )想桂花難道不是上天給予我們人間的仙子？她用滿(mǎn)身令人陶醉的清香洗滌人們心中的不滿(mǎn)與邪惡。再說(shuō)了，誰(shuí)不會(huì )為桂花的花香所迷戀？風(fēng)兒吹來(lái)，桂花們紛紛飄落，我享受著(zhù)香甜的桂花雨，身上因桂花也變得香了。
秋雨沒(méi)有春雨的纏綿，也比不上夏雨的豪爽，但它顯得十分的端莊而又沉靜。絲絲雨點(diǎn)洗凈了夏天人們浮躁的心，像母親溫柔的話(huà)語(yǔ)使你平靜。雨里暗含著(zhù)桂花的香味，秋天的雨是帶著(zhù)一絲甜味兒的。向窗外看去，細雨織著(zhù)的雨簾從空中傾瀉下來(lái)，被烏云占據著(zhù)的天空中，陽(yáng)光總會(huì )俏皮地探出頭來(lái)張望，望著(zhù)浸潤在雨中的世界。
秋天總是匆匆的給人們奉上禮物后又不經(jīng)意間離去，寒冷的冬天帶著(zhù)它刺骨的寒風(fēng)登門(mén)拜訪(fǎng)了。人們只好向悄悄離去的秋天揮手告別，盼望著(zhù)明年它再次穿著(zhù)金衣裳與我們相遇。
描寫(xiě)四季作文14
花開(kāi)花落，每個(gè)事物都有滅亡與再生。有一個(gè)事物正在向我們悄悄地，慢慢地走來(lái)。正像它悄悄地離開(kāi)了我們一樣，悄悄地走來(lái)，它便是夏天。
夏天的太陽(yáng)是炙熱的。小狗伸出它那干干的舌頭，仿佛快要被烤干了似的。有些撐不住太陽(yáng)的熱情的小花、小草，也無(wú)奈的低下了頭。太陽(yáng)仿佛熱情過(guò)度了，使得所有生物臉上的汗水都被蒸發(fā)了。
夏天的夜是富有音樂(lè )感的。每當夜幕降臨時(shí)，一支樂(lè )團即刻開(kāi)始了他們的表演，知了是主唱，“知了知了”，當你聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)，說(shuō)明演奏已經(jīng)開(kāi)始�！爸酥恕�，首先登場(chǎng)的便是知了。他放聲歌唱，先帶動(dòng)起現場(chǎng)的節奏感�！昂簟�，“呼”，“嘩”，“嘩”。接著(zhù)登場(chǎng)的便是風(fēng)和樹(shù)了。風(fēng)憑借他那低沉的男低音去配合樹(shù)。樹(shù)則借助風(fēng)，發(fā)出了一段富有節奏感的聲音。他們倆配合得天衣無(wú)縫，“嘰嘰”，“嘰嘰”。過(guò)了一會(huì )兒，鳥(niǎo)兒也加入了這個(gè)樂(lè )團。她十分高興，賣(mài)弄著(zhù)她那清脆的喉嚨。唱出婉轉的曲子，配合他們進(jìn)行演出。觀(guān)眾們也聽(tīng)得入了神。
夏天的荷花是最美的。池塘中，小河上，瞧去，都有她們那美妙的身影。在夏天來(lái)臨之際，仿佛想趁早向世界露出她那曼妙的身姿似的，一個(gè)個(gè)都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”。閉了眼，一幅荷花盛開(kāi)，蜻蜓在她頭上飛來(lái)飛去的樣子映入眼簾。荷葉仿佛是荷花的舞臺，讓荷花盡顯她的風(fēng)姿。小魚(yú)兒聽(tīng)到荷花要展現風(fēng)姿的這個(gè)消息時(shí)，成群結隊的來(lái)欣賞她的風(fēng)姿。荷葉綠綠的，荷花美美的。
夏天的雨是變化多姿的。一會(huì )兒毛毛細雨，一會(huì )兒傾盆大雨，當你走在回家的路上，在下小雨時(shí)。你可能會(huì )覺(jué)得這點(diǎn)毛毛細雨不必撐傘。在毛毛細雨中輕吟一首周杰倫的《煙花易冷》：“雨紛紛，舊故里草木深…”當你正這樣做時(shí)，悄悄的，悄悄的，傾盆大雨傾瀉而下。仿佛飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這時(shí)，您只好撐起傘，快速回家，雨點(diǎn)如冰雹般砸下來(lái)�？赡墚斈愕郊視r(shí)，雨又變小了。夏天的雨就是如此變化多端。
在炎熱的夏天。人們會(huì )以各種辦法來(lái)解暑。有的人在家中開(kāi)著(zhù)空調，看電視；有的人吹著(zhù)電風(fēng)扇，吃西瓜；有的人在游泳館中游泳。夏天的熱情，仿佛傳達到了人們的身上。
夏天如同熱情的男孩，他領(lǐng)著(zhù)我們向前去。
描寫(xiě)四季作文15
春天來(lái)了，小河兩岸的柳樹(shù)發(fā)出了尖尖的嫩芽?jì)�，地上也冒出了嫩嫩的小草兒。在奶奶的院子里，那幾棵桃�?shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉得像霞一樣的桃花，遠遠就能聞到一陣陣花香。春天的風(fēng)是輕柔的，溫暖的，春風(fēng)輕輕地拂過(guò)田野，帶著(zhù)稀稀梳梳的小雨，霎時(shí)，田野里變的綠油油的一片，像一張青青的地毯。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣。讓人感覺(jué)心曠神怡。
夏天，柳樹(shù)變得茂盛，陽(yáng)光穿透樹(shù)葉，射在我眼前，十分耀眼，像一面鏡子，在陽(yáng)光下發(fā)出強列的光線(xiàn)，無(wú)法睜開(kāi)雙眼。院子里的桃樹(shù)長(cháng)出了青青的，毛茸茸的小果兒，看得我那口水情不自禁地往外直流。池塘里荷花的樣子千姿百態(tài)，像害羞的小姑娘，羞紅了臉，躲在碧綠的荷葉下面，不敢出來(lái)打招呼，田野里秧苗變得茂盛了，在風(fēng)下扭著(zhù)自己的腰肢。
秋天，柳樹(shù)開(kāi)始落葉，小草慢慢的變黃了，院子里的桃樹(shù)結滿(mǎn)了粉紅粉紅的鮮果，枝條被壓彎了腰，抬不起頭來(lái)。田野里金燦燦的稻谷，一望無(wú)際，在太陽(yáng)的照射下像金光閃閃的黃金。
冬天，紛紛揚楊的雪花漫天飛舞，河面結了一層薄薄的冰，柳樹(shù)上壓滿(mǎn)了厚厚的白雪，枝條下掉著(zhù)一根根冰條。院子里，房屋頂上，菜園里，田野里到處都是塏塏白雪一片，踩在雪上會(huì )發(fā)出“χχā鋇南焐，清脆又響亮。
我愛(ài)一年四季，更愛(ài)一年四季的景色。
3、一年四季
一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的美麗景色。就好比四位姑娘在比美。
春天，百花盛開(kāi)。你看，一串紅露出了那張迷人的臉。幾位小朋友走過(guò)，都夸一串紅真好看。竹林里，雷公公喚醒了竹筍寶寶們，竹筍寶寶們高興地鉆出了土壤，笑嘻嘻地看著(zhù)雷公公。好像在說(shuō)：“謝謝雷公公把我們叫醒，讓我們觀(guān)看這場(chǎng)美麗的春雨。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地。人們都很熱，有的人說(shuō)：“這天氣是不是發(fā)了瘋了？”有的人說(shuō)：“這天氣怎么會(huì )那么熱��？”還有的人說(shuō)：“這天氣是不是想把我們變成烤鴨�！毕奶炀褪悄敲礋�。
秋天，葉子都進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。稻田里，農民伯伯們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑臉。因為他們大豐收了。一大片一大片的稻子成熟了，遠遠望去，就像一片片金色的海洋。
冬天，整個(gè)大地都披上了白禮服。好像哪個(gè)人剛剛去世似的。臘梅很堅強地立懸崖峭壁上，就像一個(gè)士兵屹立在那，不怕冷，不怕困難。所以，我們要學(xué)習臘梅這種不怕困難的精神。
同學(xué)們，你們覺(jué)得哪個(gè)季節最沒(méi)��？
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