花壇的四季作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的花壇的四季作文6篇，希望能夠幫助到大家。
花壇的四季作文 篇1
一進(jìn)校門(mén)，你會(huì )被一陣芳香的氣息給迷住。低頭一看，原來(lái)是花壇的花散發(fā)出來(lái)的香氣。
春天，春姑娘帶來(lái)了春雨妹妹。萬(wàn)物復蘇，小蟲(chóng)子在洞里伸著(zhù)懶腰，花兒們含苞待放。春雨滋潤了大地，小草和花兒在貪婪地吸吮著(zhù)乳汁。大樹(shù)抽出了新芽，地上的落葉變成了樹(shù)的肥料，讓新芽更加嫩綠。
夏天，夏弟弟來(lái)了。陽(yáng)光下的花，有的在爭相斗艷，有的含苞待放。大樹(shù)的葉子也變得更綠了，引得小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩。樹(shù)下的“一串紅”也都開(kāi)放了。它們的顏色，紅的似火，遠遠望去，就像一片紅色的地毯。小蟲(chóng)子在花瓣下舉行著(zhù)盛大的舞會(huì )。
秋天，秋姐姐帶著(zhù)豐收的喜悅來(lái)了。大樹(shù)搖下了金黃的葉子給小蟲(chóng)子當被子，小草見(jiàn)了，也迫不及待地換上了金黃的秋裝。其他的花都凋謝了，唯獨菊花還在開(kāi)放，真是“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”��！
冬天，冬哥哥帶來(lái)了雪花妹妹，忙著(zhù)把世界變得白茫茫的一片，仿佛變魔術(shù)一樣。雪花妹妹把動(dòng)物們都喚進(jìn)了被窩。
校園的花壇一年四季都在變化，每一個(gè)季節都展現出花壇不同的美。我希望校園的花壇可以變得更美！
花壇的四季作文 篇2
我們學(xué)校里有個(gè)花壇，花壇一年四季就象個(gè)魔術(shù)師，變來(lái)變去的，每個(gè)季節都有不同的景象，現在我就給你們慢慢的介紹吧。
春天，花壇里開(kāi)了一株桃花，這花特漂亮，就象一個(gè)小姑娘，在樹(shù)上炫耀自幾的美麗，它的顏色是粉紅的，它的樣子和身姿合起來(lái)，就形成了一幅絕妙的工筆畫(huà)。
夏天校圓里開(kāi)滿(mǎn)了梔子花，讓整個(gè)校圓變的清香，我們班的同學(xué)經(jīng)常來(lái)遮，一來(lái)竟是好幾個(gè)，因為梔子花太香了。
秋天，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了菊花，有的是紅的，有的是……它們都怒放著(zhù)，可美了，走近看它們，它們好象向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)！
冬天花壇里的花都謝了，是不是沒(méi)有花了呢？嘿嘿，不是，還有雪花。
哈哈，我們的花壇真美��！
花壇的四季作文 篇3
一個(gè)花團錦簇的花壇；一棟環(huán)境優(yōu)雅的教學(xué)樓；再加上二三十間寬敞明亮的教室，湊成了這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。
走進(jìn)校門(mén)，撲入眼簾的是那個(gè)四季如春的花壇，里面有冰清玉潔的玉蘭；有臨風(fēng)傲雪的梅花；還有紅白相間的西洋杜鵑……其中，我最喜歡的就是那嬌艷欲滴的西洋杜鵑。
每當春色滿(mǎn)園，西洋杜鵑在春姑娘的撫摸下悄悄綻放�；▍仓�，有的含笑開(kāi)發(fā)，像小姑娘的臉，幾分羞澀，幾分淡雅；有的含苞欲放，花瓣緊緊地擁抱在一起，好像馬上就要裂開(kāi)似的，遠看就像一顆小桃子；有的.以有了凋謝的味道，但也開(kāi)得潑辣，它那勇氣可嘉。杜鵑花瓣成橢圓形，很皺，緊緊的擠在一起，像個(gè)絨球�；ㄐ靖ò暌粯�，也是粉紅色，像蝴蝶的觸角，那樣亭亭玉立。春天已經(jīng)過(guò)了一半了。那素潔高雅的西洋杜鵑還在競相開(kāi)放，五彩斑斕在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗多彩。一場(chǎng)小雨過(guò)后，花瓣上出現幾顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像幾顆透明的珍珠。湊近杜鵑，用鼻子仔細的聞，會(huì )聞到一股淡淡的清香，當杜鵑盛開(kāi)的時(shí)候，花壇周?chē)逑闼囊�，每當我走過(guò)這，都會(huì )情不自禁地低下頭來(lái)感受春天的氣息。
到了夏天，那種氣息已不是這種清香了，夏天的這種真是國色天香，梔子就是散發(fā)這種香氣的凌波仙子。那如雪似霜的花瓣在爭奇斗艷的百花中作了個(gè)很好的點(diǎn)綴。
秋天，校園里好像沒(méi)有什么花開(kāi)，但是，花壇里那一棵棵鐵樹(shù)和劍南足以讓這個(gè)秋天豐富多彩。
冬天，梅花展示自己特長(cháng)的時(shí)候到了，我們都穿上了厚厚的羽絨服，它卻站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)，好像在說(shuō)：“你能像我這樣嗎？”
��！我愛(ài)我的母校，因為它不僅給了我知識和快樂(lè )，還讓我享受到了美。
花壇的四季作文 篇4
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的花壇。
春天使大地煥然一新。
花朵芬芳撲鼻，碧草如茵，新的生命開(kāi)始了。柳樹(shù)抽出了嫩芽，桂花樹(shù)的葉子早以長(cháng)好，茶花含苞欲放，迎春花也好像在歡迎春天的到來(lái)蝴蝶、蜜蜂都高興的來(lái)湊熱鬧。真是春色滿(mǎn)園。
花繁葉茂的夏天到了，花壇更是美景一片。
花爭先恐后的開(kāi)著(zhù)，草三五成群的長(cháng)著(zhù)。柳樹(shù)姿態(tài)優(yōu)美、垂柳依依，枇杷樹(shù)也準備繁殖后代了。爬山虎給花壇添加了色彩。紅樹(shù)木的葉子也慢慢變紅了，說(shuō)明秋天快到了。
果實(shí)累累的秋天到了，花壇只能用楓紅菊香這個(gè)詞來(lái)形容了。
紅紅的楓葉落了下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；學(xué)校還浸泡在菊花香味之中，而紅樹(shù)木也開(kāi)花了。
寒冷的冬天到了，只有梅花開(kāi)放。
臘梅滿(mǎn)地都是梅花，真好看。大樹(shù)們不時(shí)斗斗身子，搞掉身上的雪，小草也穿上了棉衣。
我愛(ài)校園的花壇，這就如花的仙境！
花壇的四季作文 篇5
上課的時(shí)候，花壇邊十分安靜，清風(fēng)徐來(lái)，風(fēng)里帶著(zhù)些甜味讓人無(wú)比陶醉。連柳樹(shù)、楊樹(shù)也在春意中自由地擺動(dòng)，走進(jìn)花壇，仿佛像做夢(mèng)一般，柏樹(shù)直挺挺地朝向天空，像一位站崗的哨兵;雞冠花把頭昂得很高，一片郁郁蔥蔥，春天的花園是生機勃勃的。
夏天，大家一動(dòng)不動(dòng)，在聽(tīng)著(zhù)小朋友讀課文，一會(huì )兒連連鼓掌，一會(huì )兒驚嘆不已，一會(huì )兒連連嘆氣，盡管烈日炎炎，但大家還是聽(tīng)得很認真，夏天的花園是歡快的。
秋天，風(fēng)簌簌地吹著(zhù)，枯黃的葉子隨風(fēng)飄落著(zhù)，樹(shù)失去了葉子，變得瘦了，孤寂地站立在蕭瑟的秋風(fēng)里，花兒枯萎了，一切都變得十分安靜，秋天的花園是寂寞的。
冬天，大雪紛飛，白花花的雪落在枝頭，樹(shù)枝彎下了腰，似乎快抵擋不住這寒風(fēng)，一片白茫茫，花壇里空無(wú)一人，顯得十分寂靜，冬天的花壇是雪白的。
花壇你讓我們的學(xué)校變得絢麗多彩，你讓我們的生活變得十分快樂(lè )，我喜歡你花壇!
花壇的四季作文 篇6
校園的花壇可美了，就像一幅美麗的畫(huà)卷。
春天，萬(wàn)物復蘇，花壇里的植物從漫長(cháng)的冬季蘇醒了。一朵朵美麗的鮮花盛開(kāi)了，百花爭艷。小草從土地里使勁的鉆了出來(lái)，來(lái)欣賞明媚的陽(yáng)光，太陽(yáng)公公把在這個(gè)世界上植物和動(dòng)物都叫醒了！一個(gè)個(gè)小朋友讀起了課本，那聲音真好聽(tīng)！就像樂(lè )曲演奏著(zhù)，花壇的植物傾聽(tīng)著(zhù)這美妙的樂(lè )曲。
夏天，小花，小草，大樹(shù)都很渴，這時(shí)，一個(gè)小朋友用廁所的水給它們喝水，一個(gè)個(gè)植物就是被這個(gè)小朋友救活了，小花，喝飽了。微風(fēng)吹來(lái)，小草跳起了舞！大樹(shù)也在旁邊，不由自主的跳了起來(lái)！
秋天樹(shù)木穿上了秋伯伯金色的衣服，植物們都為過(guò)冬做準備著(zhù)，只要一見(jiàn)小花的痛苦，他就會(huì )想到植物的一生多么短暫，多么可憐。你會(huì )不由自主的問(wèn)自己？為什么？植物，秋季又開(kāi)始死。來(lái)年春天又活了過(guò)來(lái)？
冬天，花壇里靜悄悄的，只有一群小朋友在打雪仗。他們靜靜地看著(zhù)小朋友們在打雪仗。這時(shí)候它們睡了。他們等著(zhù)來(lái)年的春天繼續輪回。
我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的花壇！因為它美不勝收！有著(zhù)友誼！她很可愛(ài)！
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