關(guān)于四季的初中作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于四季的初中作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于四季的初中作文1
春
當冬季的最后一個(gè)夜晚的消失，上帝變喚來(lái)春，守護著(zhù)這美麗的大地。春姍姍來(lái)遲，撫摸著(zhù)山河，變成一抹全新的綠色。不得不說(shuō)，春是個(gè)出色的指揮家，不知名的鳥(niǎo)兒在她的指揮下，奏響歡快的春之歌。但是，我想，春也許相當一個(gè)畫(huà)家。她酷愛(ài)遍地的綠色，酷愛(ài)桃花的粉色，酷愛(ài)所有花的姹紫嫣紅。用她那無(wú)影的畫(huà)筆涂上充滿(mǎn)生機的圖畫(huà)。一切都是美好的，一切都是全新的。
夏
夏，是一個(gè)大大咧咧的姑娘。不和人們打一聲招呼，就轟轟烈烈的來(lái)了。太陽(yáng)也是個(gè)直爽的老人，和夏的性格相似，于是，夏季，太陽(yáng)比以往更加熱烈，熱烈的連天空中的云也擋不住。知了活了十幾年，終于等到了這夏季走向生命的盡頭。它們放聲歌唱，為夏歡呼著(zhù)。夏看看這被太陽(yáng)灑滿(mǎn)光輝的大地，莞爾一笑。叫來(lái)了狂風(fēng)驟雨為夏季添上另一個(gè)生機，下完了雨，天氣也漸漸得爽朗了起來(lái)，夏蹙眉，撅著(zhù)嘴叫來(lái)了秋。
秋
秋是個(gè)中年的婦女，看著(zhù)撅著(zhù)嘴回來(lái)的夏，秋慈愛(ài)地笑了笑，帶著(zhù)自己的閨中密友——風(fēng)，來(lái)到了人間。秋鐘愛(ài)黃色，她為大地治了一見(jiàn)金黃的毛衣，但卻沒(méi)有夏那樣輝煌。風(fēng)很喜歡那金黃的樹(shù)葉，便去想把她們摘下。風(fēng)微微吹過(guò)，掃下一片金黃……秋嗅到了豐收田野，笑著(zhù)給大地送上果實(shí)累累。哦————秋高氣爽！
冬
冬，是個(gè)酷愛(ài)白色的女孩。她拿著(zhù)畫(huà)筆給大地涂上潔白無(wú)瑕的雪。給樹(shù)涂上銀裝，給空中畫(huà)上紛紛揚揚的大雪�！翱┛┛边@是孩子們歡快的笑聲，原來(lái)他們正在打雪仗，推雪人，享受著(zhù)雪帶給他們的快樂(lè )。冬喜歡孩子們的笑聲，她想，沒(méi)有比孩子的笑聲更美好的事情了！于是，她笑著(zhù)為雪人加上一頂帽子……
四季，是這個(gè)世界的奇跡。四季，世界上最美的風(fēng)景。
關(guān)于四季的初中作文2
看著(zhù)萬(wàn)花爭艷、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復蘇，我知道春天來(lái)了。
聽(tīng)著(zhù)雨如石子般散落在地上，知了如喇叭般鳴叫夏天，我明白夏天來(lái)了。
吹著(zhù)暖風(fēng)心情舒暢，感受秋葉飄零隨風(fēng)轉，我覺(jué)得秋天來(lái)了。
碰到如細絲般的雪花，入手即化，手中還猶存著(zhù)微微的刺痛，我觸到冬天來(lái)了。
我將近度過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，對我來(lái)說(shuō)每個(gè)春夏秋冬都有著(zhù)重要的意義和美好的時(shí)光。
四季在永不停歇的更換著(zhù)。農民在田野里插秧，春雨滋潤著(zhù)干裂的土地。一年之際在于春，和我在這一年做好全新的準備。
春的腳步如流水般越來(lái)越快，不知不覺(jué)間便來(lái)到夏季。夏可能在很多人眼里是酷熱的焦急的�？墒悄阋亲呷胂奶斓暮商�，你就會(huì )感到夏天溫柔的一面。但在有時(shí)卻五雷轟頂十分可怕。夏天就如同一首時(shí)高時(shí)低的曲子時(shí)而輕緩時(shí)而高昂。而荷塘里便是夏天里美好的旋律。
經(jīng)過(guò)春的孕育和夏的成長(cháng)，迎來(lái)的秋的收獲。在秋天，山上的果實(shí)都已經(jīng)成熟了，滿(mǎn)山遍野的楓葉都變成了紅色，隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，一片片的楓葉慢慢地飄落下來(lái)。
感受完了秋天，就要從冬天蓄力等到明年的春天再次開(kāi)放。屋頂上積滿(mǎn)了厚厚的白雪，就像白色的被子。屋檐下垂著(zhù)耀眼的冰凌晶瑩剔透，美麗極了，手一碰，便落下來(lái)摔在地上碎了。變成了鉆石般的冰塊閃閃發(fā)光。
一年四季，永無(wú)止境的流著(zhù)，不會(huì )不會(huì )回頭等你。四季陪我走了太多，只有細心去發(fā)現去觀(guān)察才能明白并掌握四季的奧秘，才能掌握成長(cháng)中的精髓。
關(guān)于四季的初中作文3
當人類(lèi)用自己的手指翻開(kāi)四季的書(shū)頁(yè)，總是伴隨著(zhù)，春天的雨、夏天的蛙、秋天的葉、冬天的風(fēng)讓人流連忘返回味無(wú)窮。
春雨
“春雨細如絲”，它停留在石頭上，把石頭撫摸的晶瑩剔透；它停留在樹(shù)枝上，把樹(shù)撓得笑得直不起腰來(lái)，仿佛在春風(fēng)中表演一曲美妙動(dòng)人的舞蹈�！按河耆缂啞比岷偷幕\罩在大地上，滌蕩在飛舞的塵土中使萬(wàn)物復蘇，讓整個(gè)大地都顯得生氣蓬勃，充滿(mǎn)了希望和念想！
夏蛙
“呱呱、呱呱……”，正數夏季，只見(jiàn)幾只墨綠色的'青蛙蹲在池塘邊的巖石上，使勁兒地鼓著(zhù)腮幫叫著(zhù)，好像在訴說(shuō)著(zhù)夏日里的炎熱，“蛙聲作管弦”它們躲在稻田里、蹲在草叢里、站在荷葉上，每當夜幕降臨的時(shí)候，就開(kāi)始了它們的演出，開(kāi)始的時(shí)候只是有一只青蛙在歡叫，然后就是兩只、三只、四只、五只……慢慢的，整個(gè)蛙群都參與進(jìn)來(lái)了，此起彼伏的就像在表演大合唱。
秋葉
“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋”沙沙、沙沙……秋葉蕭瑟，它們斑斑駁駁的落下，仿佛是一個(gè)飛舞的黃蝴蝶，又像一個(gè)無(wú)比調皮的小娃娃，從樹(shù)枝上歡快的旋轉著(zhù)、翻滾著(zhù)往地面掉落，它們要把畢生的故事，都訴說(shuō)給人們聽(tīng)，在這如畫(huà)的景色中漫步，讓人如癡如醉！
北風(fēng)
“呼呼、呼呼……”北風(fēng)猛烈的敲打著(zhù)門(mén)窗，可真不愧是風(fēng)聲。它裹挾著(zhù)刺骨的寒冷，穿過(guò)萬(wàn)里路，度過(guò)千條河流小溪來(lái)到了這里，一眼望去，大地、小草、野花都沒(méi)了蹤跡，唯有那“凌寒獨自開(kāi)”的梅花悄然怒放著(zhù)……
芳菲的四季，有羞澀，有歡笑，有激昂，有喜悅，有春的萌動(dòng)、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季，四季一輪回。展現它們獨有的美，獨有的和諧。
關(guān)于四季的初中作文4
春以風(fēng)的棉柔而著(zhù)稱(chēng)，“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，風(fēng)兒裁剪著(zhù)一棵棵楊柳，催開(kāi)了花朵，喚醒了大地，復蘇了整個(gè)世界。漫步在風(fēng)中，仰望天空，任憑風(fēng)兒拂過(guò)臉龐，額頭，飄入口中，一絲清香掠過(guò)舌尖，在口中徘徊。一時(shí)，一切憂(yōu)愁隨風(fēng)而去，一縷縷清爽占據了整個(gè)身體。春風(fēng)的味道，清新，雋雅。
夏的雨激情滿(mǎn)懷地沖刷著(zhù)整個(gè)大地，把飛揚的塵土逼得無(wú)處可逃，只得化作土壤，去孕育田中的生命。撐一把傘，漫步雨中，透過(guò)雨簾，遙望遠方，聆聽(tīng)雨水擊打房屋、馬路的聲音。遠處的景象朦朦朧朧，隨著(zhù)雨的落下跳動(dòng)，清脆的聲音在耳畔回蕩，感覺(jué)那樣舒暢。一切疲憊都被沖刷得煙消云散。夏雨的味道，激情，熱烈。
秋的霧那般潔凈、飄渺。在人們安睡時(shí)，她神秘地現身于空中，盡情地舞動(dòng)著(zhù)，享受明陽(yáng)到來(lái)前短暫的時(shí)光，精心為人們營(yíng)造著(zhù)一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。終于，第一道晨曦劃破了黑暗，人們也醒來(lái)了，投身于云霧中，享受著(zhù)這可貴的寧靜。明日的早上，她依然竭盡自己所有，創(chuàng )造幽靜的清晨。霧的味道，執著(zhù)，飄渺。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冬雪紛至沓來(lái)。走出房門(mén)，仰望著(zhù)雪花在空中飄蕩，輕盈地落下。找一片無(wú)人的雪地，走在雪間，聽(tīng)踩雪咯吱咯吱的聲音，一種返璞歸真的感覺(jué)涌上心頭。落在身上的雪花，在衣服的襯托下更顯潔凈，數著(zhù)一瓣一瓣的雪片，輕松自在，解放整個(gè)身心。雪的味道，潔凈，輕松。
我愛(ài)四季，因為它們的獨特。做人亦應如四季：有的人如春風(fēng)溫柔和煦，有的人如暴雨熱情昂揚，有的人如秋霧飄渺含蓄，有的人如冬雪純凈明朗……
關(guān)于四季的初中作文5
春姍姍姍來(lái)遲，卻送來(lái)了一份歉禮，為大地撒下了甘霖——雨來(lái)了。春淅淅瀝瀝地打在屋檐上，葉子上，傘上和人們的身上，如細線(xiàn)，如銀針，如牛毛，一把一把從春姑娘勤勞的手中撒下來(lái)，柔情而纏綿，無(wú)聲地滋潤著(zhù)大地，古人云“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，這細柔的春雨，春風(fēng)一同滋養著(zhù)我們的心田。
初夏時(shí)節的大雨滂沱，顆顆豆大的雨珠從天空中墜落下來(lái)，伴隨“啪”的聲響，毫無(wú)遮掩地將它的憤怒與急躁顯現出來(lái)。人們急忙躲在屋檐下，望著(zhù)這傾盆大雨，似乎煩惱也同這夏雨一樣被沖刷掉了，把內心殘留的污垢沖刷掉了，雖然雨很大，卻有一種說(shuō)不盡的輕松。
南國的秋雨也算是一大美景了。從“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的愛(ài)國到“已是黃昏獨自愁，更是風(fēng)和雨”的思鄉，再到“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的念情，無(wú)一不體現她的魅力。
秋雨不像春雨那樣繁忙，亦或是夏雨的喧鬧，她內心的平靜，就算靜謐的冬雪都無(wú)法感受。她永遠是那么孤獨，那么素雅，悄然無(wú)息的來(lái)，又悄然無(wú)息的去，誰(shuí)都不了解她，最終也只是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”罷了。
北國無(wú)秋，但有冬。失去了秋雨如畫(huà)，卻感到了冬雨如歌。
冬雨不是雨，而是雨的精魂——雪。正因為雪，北國冬景才展現出它獨有的風(fēng)姿�！拔慈袅跻蝻L(fēng)聲�！毖┹p盈，優(yōu)美，華麗，潔白，才被人稱(chēng)頌為春日的柳絮在空中飛舞�！氨眹L(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”期盼已久的平靜，代替了往昔的喧鬧，雪化作了飛花，飄進(jìn)了每一個(gè)人的心坎，融化了每一個(gè)人內心的煩躁。
春雨的柔，夏雨的喧，秋雨的靜，冬雨的潔。四季的雨雪，四季的情感�；蛟S這種表達的方式，才是雨的真諦吧。
關(guān)于四季的初中作文6
我的媽媽是位職業(yè)女性，留著(zhù)干練的短發(fā)，媽媽心地善良，但在我的學(xué)習方面，媽媽就像一年四季的四個(gè)季節一樣“善變”！
“春媽媽”就像春風(fēng)般溫暖，在學(xué)習和生活上，給我無(wú)處不在的關(guān)懷和疼愛(ài)。每當碰到難題，左思右想解不出來(lái)，媽媽總會(huì )耐心地給我講解，我心里頓時(shí)一陣溫暖�！跋膵寢尅卑l(fā)起脾氣就像六月的暴雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。記得有一次，媽媽幫我檢查數學(xué)作業(yè)，我把題目中的“605”寫(xiě)成“602”去計算，媽媽檢查后，皺著(zhù)眉頭，把作業(yè)本遞給我�？墒�，我居然又改錯，這次數字對了，得數錯了，媽媽一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，又把作業(yè)本給我�？粗�(zhù)媽媽”黑黑”的臉，我感覺(jué)到“暴雨”就要來(lái)了！
粗心的我第三次又改錯了，這次媽媽二話(huà)不說(shuō)，用力地撕碎我的作業(yè)本，大聲地說(shuō)：”全部重新寫(xiě)一遍！”我紅著(zhù)雙眼，把作業(yè)重新寫(xiě)了一遍，媽媽檢查后，終于露出笑臉，“秋媽媽”來(lái)了！媽媽說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，要么不做，要做就要做到最好！”對待工作，媽媽就像冬天的北風(fēng)一樣嚴厲！“冬媽媽”經(jīng)常對我說(shuō)：“今天的事情今天完成！”有時(shí)候媽媽會(huì )很忙，但無(wú)論多忙，每個(gè)晚上媽媽總會(huì )幫我檢查功課，等我睡覺(jué)后，她才開(kāi)始工作，經(jīng)常半夜醒來(lái)，還看見(jiàn)媽媽坐在電腦前工作。
我的媽媽善變吧？我愛(ài)我善變的媽媽?zhuān)?/p>
關(guān)于四季的初中作文7
四季是位美術(shù)家，給世界點(diǎn)綴著(zhù)美麗；四季是個(gè)仙子，落落大方；在我這個(gè)小蟲(chóng)子眼中，她是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)，而我就生活在這個(gè)夢(mèng)中。
春天，悄悄地來(lái)了。在不知不覺(jué)中喚醒了沉睡的大地。我揉著(zhù)惺忪的睡眼，爬出洞穴。哇！春天好美呀！到處都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，到處埋藏著(zhù)春的希望，到處都是一派生機盎然�？囱�！嫩粉的花骨朵，積攢著(zhù)力量，隨時(shí)準備開(kāi)放；垂柳姐姐梳著(zhù)秀美、飄逸的長(cháng)發(fā)，好美，仿佛亭亭玉立的少女，“叮咚！叮咚！”溪水撞擊的晶瑩的冰塊，濺起幸福的水花。
夏天，跳著(zhù)來(lái)了。夏天的雨很特別。它沒(méi)有春雨的朦朧，沒(méi)有春雨的含蓄，更沒(méi)有春雨的溫柔。它爽朗的笑聲回蕩在山谷，它是那么真實(shí)、那么大方。雨來(lái)的快，去的也快。雨后的空氣是那么干凈，天空好像剛洗完的絲綢一般，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。我爬上一個(gè)葉子，透過(guò)露珠，我看到了水一般的世界。我高興地叫著(zhù)。
秋挑著(zhù)一擔果實(shí)，匆匆趕來(lái)�？諝庵�，也洋溢著(zhù)果子的香氣，豐收的喜悅遍布山谷。她還給樹(shù)木織了一件金色毛衣。樹(shù)葉悠悠飄下，像一只金色的蝴蝶在空中舞蹈。
冬呼嘯而來(lái)。毫不客氣地吹走了樹(shù)葉，無(wú)情地掩埋了花朵。到處一片銀白，白得驚心，白得耀眼。陽(yáng)光灑下，給單調的白色添了一道絢麗的風(fēng)采。雪花飄著(zhù)，潔白而不單調，簡(jiǎn)約而不孤單，寧靜而不失動(dòng)態(tài)。它沒(méi)有春花的繁麗，沒(méi)有星星的炫麗，卻顯得那么高貴。我做夢(mèng)，我也是一朵美麗的雪花，飄啊飄……
這就是我夢(mèng)幻般的四季，一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )、平平常常的小蟲(chóng)子的四季。
關(guān)于四季的初中作文8
在浩瀚無(wú)邊的宇宙，有一顆可愛(ài)的星球。哦！那就是人類(lèi)的家園——地球。寒來(lái)暑往，四季更替，地球總是處在不息的運動(dòng)之中。讓我們一同傾聽(tīng)四季的腳步，你會(huì )發(fā)現┅┅
夏早已沒(méi)有了春那般溫柔，太陽(yáng)永遠那么毒辣的炙烤著(zhù)大地。風(fēng)也藏著(zhù)不肯出來(lái)，他也躲著(zhù)太陽(yáng)哩！小樹(shù)已長(cháng)成電線(xiàn)桿那般高，樹(shù)葉也隨之濃密起來(lái)。勤勞的蟬兒仍在一聲聲?shū)Q叫，可就是見(jiàn)不著(zhù)影兒，它也許伏在哪片樹(shù)葉下乘涼吧。
稻谷金黃，金桂飄香。我們又迎來(lái)了秋。此時(shí)，稻子的香味和桂花香交融在一起，被浸透的是地里的農民那一張張喜悅的臉。秋真是個(gè)豐收的季節。
風(fēng)終于戰勝了太陽(yáng)，可能是高興的緣故吧，它不分晝夜的，越吹越大，越吹越冷。人們的襯衫、涼鞋還沒(méi)收起來(lái)呢，又換上了笨重的棉衣。這時(shí)可是賣(mài)手套的旺季，小販們整天樂(lè )呵呵的，他們倒是希望刺骨的寒風(fēng)越吹越好。不僅是人，山坡上的草都褪了色，裹上一件黃褐色的皮襖。樹(shù)木的運氣就沒(méi)有草兒幸運啦，它們的裝飾品被風(fēng)刮的精光，唯一能做的就只有等待，等待春天的到來(lái)……褐色的軀體里藏著(zhù)一顆怎樣年輕而又執著(zhù)的心��！
吆，山野上誰(shuí)給潑上了一片綠？這剛抽出嫩芽的樹(shù)也不知從哪兒躥了出來(lái)。那些嬌弱的小花們似乎趕了很多的路，一個(gè)個(gè)都垂著(zhù)汗津津的小臉，喘著(zhù)氣哩！大地一下子有了顏色。這不就是春么？這就是樹(shù)木們苦苦等待的春��！
有人曾說(shuō)：“群鷗碌碌，知飛行意義有幾？蕓蕓眾生，知生命真諦有幾？”但我堅信，人生的真諦在大自然里，在我們的信念里，在不懈奮斗的過(guò)程中。就像這四季之景，只有歷經(jīng)嚴冬之后，才能真正感受到春光的溫暖、和煦。成長(cháng)的過(guò)程盡管是苦澀的，但無(wú)須害怕，沒(méi)有辛酸哪來(lái)的喜悅？
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