我的四季作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的四季作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的四季作文1
我愛(ài)春的生機，夏的蓬勃，秋的收獲，冬的潔白。
春天到了，到處都生機勃勃，到處都百花齊放，到處都綠草茵茵，在這美麗的春天里，我愿春天更加美麗，我愿春天更加生機勃勃，我愿春天的天氣更加美好。
夏天到了，到處都花草茂盛，到處都綠樹(shù)成蔭，到處都烈日炎炎，在這潮濕的夏天里，我愿花草更加茂盛，我愿雨能夠下得更大，我愿天氣沒(méi)有以前那么熱。
秋天來(lái)了，她是個(gè)美麗的姑娘，她是個(gè)畫(huà)家，她是個(gè)音樂(lè )家，在這豐收的秋天里，我愿秋天更加涼爽，我愿莊稼更加豐收，我愿秋天更加美麗。
冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給人一個(gè)大大的棉花糖，冬天是個(gè)時(shí)裝設計師，為大地披上了雪白的衣裳，冬天是個(gè)嚴厲的老師，用嚴寒與風(fēng)雪做教鞭；教育我們擁有頑強的意志，在這白色的世界里，我愿冬天沒(méi)有以前那么冷，我愿冬天更加美麗，我愿冬天更加溫暖。
春天里我收獲了生機勃勃的景像（象），夏天里我收獲了驕陽(yáng)似火的景象，秋天我收獲了豐收的景象，冬天里我收獲了大雪紛紛的景象。
我的四季作文2
我的家鄉是一個(gè)普通而美麗的鄉村，我愛(ài)我的家鄉，因為那里不僅有我向往的童年，更有我可親的爺爺和奶奶。
那里沒(méi)有金碧輝煌的高樓大廈，但卻有一排排干凈樸實(shí)的平房小院；那里沒(méi)有四通八達的柏油馬路，但卻有和諧自然的鄉間小道；那里沒(méi)有休閑美麗的公園廣場(chǎng)，但卻有肥沃豐實(shí)的莊稼農田……
春天，萬(wàn)物復蘇，綠意盎然。家鄉的田野一眼望不到頭，柳樹(shù)垂下綠色的絲絳，路邊的小花露出笑臉，麥苗從夢(mèng)中醒來(lái)開(kāi)始快速生長(cháng)，小燕子歡天喜地地在屋檐下蓋著(zhù)新房……我喜歡春天的家鄉，喜歡跟著(zhù)爺爺在田間地頭悠閑散步，喜歡像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔。
夏天，太陽(yáng)公公起得特別早，像要把所有的光和熱都撒向大地。離奶奶家不遠的地方有個(gè)小樹(shù)林，聽(tīng)奶奶說(shuō)，那是爸爸小時(shí)候經(jīng)常玩耍的地方，在那里可以抓到很多知了。奶奶還說(shuō)，夏天爸爸喜歡在房頂上睡覺(jué)，邊看星星邊做美夢(mèng)。
秋天，一個(gè)豐收的季節，在金黃的田野里，時(shí)�？梢钥吹睫r民伯伯們健壯的身影，他們喜悅地忙碌著(zhù)，玉米、地瓜、花生……樣樣都很豐收，他們收獲的是一家人的幸福和健康，收獲的是家鄉的美麗與繁榮！
冬天，一個(gè)雪白的世界。家鄉每年總要下幾場(chǎng)雪。俗話(huà)說(shuō)：瑞雪兆豐年，下雪預示著(zhù)來(lái)年有更大的收獲、更多的喜事。小朋友們喜歡在雪中嬉戲，也更盼望著(zhù)過(guò)新年、穿新衣。我最喜歡的是除夕夜。家鄉有個(gè)習俗叫“丟病”，除夕晚上點(diǎn)篝火，一家人圍著(zhù)又唱又跳，把煩惱和疾病都丟掉。
我愛(ài)我的家鄉，我要好好學(xué)習，把家鄉變得更美麗！
我的四季作文3
我喜歡四季，但我更喜歡校園的四季。
我們的學(xué)校名叫高新區第一實(shí)驗小學(xué)。春天，學(xué)校的黃桷樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，像翠綠色的寶石。那一簇簇小草頂破地面，一顆顆小腦袋從地里鉆出來(lái)。迎春花姑娘張開(kāi)雙臂，迎接著(zhù)春姑娘的到來(lái)。大樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在為春姑娘歌唱。同學(xué)們歡快地在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲，給學(xué)校增添了許多生機。
夏天，校園的風(fēng)景不再像春天那么有活力了，而是一派生機勃勃的景象。黃桷樹(shù)長(cháng)得高聳入云，小草小花嬌艷欲滴，芳香怡人。同學(xué)們在操場(chǎng)的陰涼處乘涼，發(fā)出“呼哧、呼哧”的聲音。
秋天，小區的樹(shù)葉枯黃了，一片片樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。我們的校園也不例外，樹(shù)葉枯了。有紅的、黃的，紛紛掉在了地上，像是給校園鋪上了一條金黃色的地毯�？諝庾兊脹鏊�，小花小草度過(guò)了它美好的一生，也枯萎了。
冬天，校園里那棵高聳入云的黃桷樹(shù)已經(jīng)光禿禿的了，但操場(chǎng)上那蒼翠的松樹(shù)還保持著(zhù)它的形態(tài)。小花姑娘們也不復存在，唯有那傲霜斗雪的梅花，還是那么堅強，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
��！校園的四季是多么美麗��！我不禁想：校園環(huán)境那么好，我一定要好好學(xué)習，天天向上來(lái)回報我們美麗的校園。
我的四季作文4
我用我的眼睛看四季。春夏秋冬多么美好，多么美麗。
春天邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了！融化的冰雪喚醒了正在睡夢(mèng)中的小溪，小溪立馬“叮咚叮咚”地為春天唱起了歡樂(lè )的歌。柳樹(shù)聽(tīng)到小溪歡樂(lè )的歌聲，展開(kāi)了黃綠色的枝條，在風(fēng)中輕柔的飄動(dòng)著(zhù)，就像一位身穿綠舞衣的仙女在隨著(zhù)小溪唱歌的節奏翩翩起舞。柳樹(shù)旁邊的桃樹(shù)也慢慢的織起了一件桃紅色的裙子。紅的花，綠的柳，真是美極了。小燕子也飛回來(lái)了，他們沖著(zhù)大地喊道：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！快醒醒呀！”地上的種子、小草……都伸了個(gè)懶腰，破土而出，來(lái)迎接春的來(lái)到。
夏天在不知不覺(jué)中悄然來(lái)了。在碧波粼粼的湖面上，亭亭玉立的荷花穿著(zhù)它那出淤泥而不染的白裙子，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著(zhù)，風(fēng)把它那沁人心脾的香味送往整個(gè)湖面，送進(jìn)每個(gè)人的鼻子里。那浮在湖面上的荷葉，青翠欲滴，那滾在上面的水珠，猶如翠玉盤(pán)中的珍珠，明凈圓潤。
秋天來(lái)了，落葉像蝴蝶一樣，擺動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿，紛紛揚揚的飄落下來(lái)。唯有楓葉火紅火紅的，為秋天增添了一道色彩，“真是霜葉紅于二月花呀”！田野里的高粱為了慶祝秋天的來(lái)到，喝酒喝紅了臉。玉米咧開(kāi)了嘴，金燦燦的玉米粒如一顆顆金子。谷子也笑彎了腰，捂著(zhù)肚子抬不起頭……
冬天來(lái)接替秋天，雪花從天空中飄飄灑灑的落了下來(lái)，像鵝毛一樣柔軟，它們像一個(gè)個(gè)勇敢的傘兵，跳向大地，有的一個(gè)一個(gè)，有的三五成群。一會(huì )，大地就披上了一塊銀白色的雪毯，晶瑩剔透。到處都是一片銀裝素裹的世界，如同人間仙境一樣。
我用我的眼睛看四季，四季仿佛是一首歌，包含著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律，我用我的眼睛看四季，四季好像是一幅畫(huà)，充滿(mǎn)著(zhù)一切絢麗的色彩。
我的四季作文5
我有一雙寶石般的黑色的大眼睛。就是這雙大眼睛，讓我看見(jiàn)了溫暖的春天，火熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。
我用我的眼睛欣賞春天。一月、二月、三月，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，云淡風(fēng)輕。黃鶯自由自在地歌唱，燕子從南方飛回來(lái)了。這時(shí)的世界就像是五彩繽紛的童話(huà)世界一樣�；▓@里，我看見(jiàn)桃花微笑起來(lái)，穿著(zhù)粉紅色的裙子，優(yōu)雅地坐在樹(shù)枝上，望著(zhù)還在熟睡的伙伴。我還看見(jiàn)梨花們全都醒了，它們忙著(zhù)打扮自己，想去迎接春姑娘。春風(fēng)一吹，梨花落在地上，為春姑娘鋪好了地毯。
我用我的眼睛欣賞夏天。四月、五月、六月，綠柳垂蔭，荷苞吐艷，知了坐在樹(shù)枝上亮著(zhù)清脆的歌喉，那是生命律動(dòng)的音符�；▓@里，我看見(jiàn)梨花、桃花、櫻花都枯萎了，只剩下出淤泥而不染的荷花，在池塘里含苞待放。樹(shù)林里，我看見(jiàn)蛐蛐兒在草叢間跳來(lái)跳去，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。樹(shù)木長(cháng)得更加茂盛了，整個(gè)樹(shù)林變成了墨綠色的。
我用我的眼睛欣賞秋天。七月、八月、九月，稻子成熟，碩果累累，大地一片金黃，那是豐收的序曲。在公園，我看見(jiàn)梧桐樹(shù)的落葉。落葉是秋天的特征，枯黃色是秋天的一抹色彩。落葉和秋風(fēng)是一對好搭檔，秋風(fēng)把落葉吹下，落葉為秋風(fēng)跳舞，相輔相成。所以，我們才常�？梢钥匆�(jiàn)秋風(fēng)舞落葉之景。
我用我的眼睛欣賞冬天。十月、十一月、十二月，白雪皚皚，冰清玉潔，銀裝素裹。那是希望的源頭�；▓@里，我看見(jiàn)孤傲的梅花，清冷的菊花堅強地抵擋著(zhù)風(fēng)雪。
我用我的眼睛看四季變換，看神奇而美麗的世界。眼睛是那么奇妙，它讓我看見(jiàn)了這一切美好的事物，這一切也將留在我記憶的帆船里。
我的四季作文6
我們的學(xué)校坐落在我們的市中心，是我心中最美的校園。今天我就想說(shuō)說(shuō)我們校園四季的景色，讓你們也和我一樣感受一下它的美麗，它的風(fēng)采。
春天，萬(wàn)物復蘇，樹(shù)木微微露出綠色的嫩芽，和煦的陽(yáng)光暖暖的照在身上，春風(fēng)輕輕拂過(guò)我們臉龐，同學(xué)們三五結對的邁著(zhù)輕快的步伐邊說(shuō)邊笑的走進(jìn)美麗的校園。朗朗的讀書(shū)聲、課間的嬉鬧聲、鳥(niǎo)雀的嘰嘰喳喳聲，都回響在校園中，一切都是那么的清新自然，我們陶醉在春的懷抱中。
夏天到了，天氣變得炎熱，我們會(huì )結伴在學(xué)校的柳蔭下背書(shū)、唱歌、玩游戲，真是快樂(lè )極了。但是轉眼秋天就來(lái)了，我們也開(kāi)始了新的一學(xué)期，同學(xué)們結束假期回到學(xué)校。此時(shí)的校園變得寧靜多了，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，校園里的樹(shù)葉便嘩啦啦往下掉，我覺(jué)得每片樹(shù)葉都像是這個(gè)季節給我們的一封封信函，仿佛在告訴我們它們要離開(kāi)了，但不是永遠的離開(kāi)，只是短暫的分別，就像我和我的同學(xué)們一樣，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們又相聚了。
冬天的校園是我最喜歡的，下雪的時(shí)候，漫天飛舞的雪花一片片飄落下來(lái)，落在樹(shù)枝上、教室屋頂上，操場(chǎng)上也鋪了厚厚的一層，我們會(huì )在下課時(shí)在操場(chǎng)上打雪仗、滑雪。一個(gè)個(gè)同學(xué)摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)。到處充滿(mǎn)了笑聲，偶爾會(huì )驚動(dòng)一兩只鳥(niǎo)雀，撲欏欏的飛走，瞬間樹(shù)枝上的雪也刷刷的落下來(lái)。每個(gè)人都是那么開(kāi)心，沒(méi)有人覺(jué)得冷。
我們每天就是在這樣的校園里生活、學(xué)習、玩耍，我們有美麗的校園、關(guān)心我們的老師，我很自豪在這樣的學(xué)校上學(xué)，不知道你們看了以后會(huì )不會(huì )羨慕呢！
我的四季作文7
我的家鄉座落丘陵地帶。那里的山連綿起伏，一座挨著(zhù)一座，如同一位位高大的士兵。
春天，家門(mén)前的河面上浮起一層薄煙。山上的草長(cháng)起來(lái)了，小樹(shù)也吐出了嫩芽，北方的小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，滿(mǎn)山遍野開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。紅的、白的、黃的，有名的、沒(méi)名的……一切生機勃勃的景像。
夏天，天氣非常炎熱，雨水也多，但河水卻是涼絲絲的，魚(yú)兒們在水里歡快的游著(zhù)。孩子們穿著(zhù)襯衫，嘴里叼著(zhù)雪糕，站在陰涼的地方，狗也熱的吐舌頭，蟬更是在樹(shù)上歡快地叫著(zhù)，河里也是人煙市肆。
秋天，到處都是一片金黃的，人們忙著(zhù)在地里收割，一打一打的麥子，人們的臉上洋溢著(zhù)歡快的表情，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，真香！真甜!看那山上的橘子在陽(yáng)光下發(fā)著(zhù)金光，是多么誘人��！
冬天。雪花紛紛揚揚地從天上落下。一場(chǎng)大雪之后，不怕冷的孩子們早早地鉆出被窩，奔跑在雪地上。他們嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)，堆出了一個(gè)又一個(gè)白而可愛(ài)的雪人�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)胖乎乎的雪人，冬天里也有了一絲生機。 可愛(ài)的家鄉，你是多么的令人難忘��！
我的四季作文8
我的家鄉在山西的陽(yáng)城，那里有一個(gè)著(zhù)名的風(fēng)景名勝區——蟒河，那里一年四季都會(huì )十分美麗，風(fēng)景如畫(huà)。
春天，春姑娘牽著(zhù)蜜蜂、蝴蝶的手，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄來(lái)了。她想一位仙女，把五彩繽紛的顏色撒向大地，山上的柳條好像明白了什么，立刻抽出了綠油油的枝條。一陣春風(fēng)拂來(lái)，柳條就左右搖擺起來(lái)，像一個(gè)少女甩動(dòng)著(zhù)柔軟的秀發(fā)，又像一群活潑可愛(ài)的小孩在母親的身旁嬉戲。春天是嫩綠的顏色。
夏天，小草在不知不覺(jué)長(cháng)大了，在火辣辣的陽(yáng)光下都垂著(zhù)腦袋，像一個(gè)失望的小孩在哭，山上，婷婷玉立的白楊枝葉茂密，就像兩把墨綠色的大傘。夏天是墨綠色。
秋天，蟒河綠的深沉蒼勁。雖然楊樹(shù)葉滿(mǎn)了，可懸鈴木的闊葉卻沒(méi)有枯黃，它像一只只綠舟一樣，在空中蕩啊蕩，為大地鋪上最后的一張黃綠地毯。秋天是黃綠色的
當嚴冬來(lái)臨，常青樹(shù)伸展著(zhù)綠的發(fā)亮的葉子，也許它們比起春的柳、夏的草 、秋的懸鈴木并不引人注目，可又有誰(shuí)能在寒風(fēng)中聳立，它們像白色中的珍寶，因為只剩下這最后的一丁點(diǎn)綠了。冬天是蒼綠色的。
我愛(ài)我家鄉的蟒河，我愛(ài)蟒河山林中的綠色精靈——樹(shù)。
我的四季作文9
我愛(ài)春的溫柔，夏的炎熱，秋的豐收，冬的大雪。
春天到了，到處都是青青的小草，到處都是粉紅的小花，到處都是翠綠的柳條。在這暖和的春天里，我能到公園里去賞花，我能到草地上放風(fēng)箏，我能在大樹(shù)后玩捉迷藏。
夏天到了，到處驕陽(yáng)似火，到處烈日炎炎，到處枝繁葉茂。在這炎熱的夏天里，我能在樹(shù)下捉知了，我能和朋友們一起吃美味的西瓜，我能去熱鬧的游泳館里去游泳。
秋天到了，到處都是金黃的麥田，到處都有結滿(mǎn)果子的果樹(shù)，到處都傳來(lái)農民伯伯的笑聲。在這涼爽的秋天里，我能爬上山去看火紅的楓葉，我能吃上美味的果子，我能去田野去野炊。
冬天是時(shí)裝設計師，為大地披上雪白的衣裳；冬天是個(gè)音樂(lè )家，用風(fēng)婆婆譜寫(xiě)不同的樂(lè )章；冬天是嚴厲的老師，用風(fēng)雪當教鞭，提醒我們做人的原則。在這個(gè)寒冷的冬天里，我能去滑雪場(chǎng)上滑雪，我能去場(chǎng)地打雪仗，我能和小伙伴們堆雪人。
春天，我收獲了溫暖，夏天我收獲了炎熱。秋天我收獲了涼爽，冬天我收獲了寒冷。
我的.四季作文10
我的四季，是農夫般勞作的四季。春天，我播下種子，夏天，我努力耕耘，秋天，我拾撿收獲，等到了冬天，我再將種子醞釀希望，在醞釀中等待春天的再次到來(lái)。
春天，我的春天，和農夫的春天沒(méi)什么兩樣。農夫種下的是種子，我種下的也是種子，一個(gè)是農作物的種子，一個(gè)是知識的種子，看似不太一樣，實(shí)則都是為了收獲糧食，一個(gè)吃進(jìn)肚子里，一個(gè)吃進(jìn)腦子里。
夏天，我的夏天，和農夫的夏天略有不同。農夫有著(zhù)“鋤禾日當午，汗滴禾下土”般的美譽(yù)，我卻只有埋頭苦讀的背影。如果“焚膏繼晷”也算是對我這一類(lèi)耕耘者的美譽(yù)的話(huà)，那還是有所安慰，畢竟有人懂，有人能夠體會(huì )。
秋天，我的秋天，也和農夫一樣笑著(zhù)收獲。秋天怎么樣都是收獲的季節，不管是在農田里，還是心田里。春天里種下的種子，在秋天里都會(huì )變成對我們辛勤付出的回報，變成我們愿意來(lái)年繼續耕耘的收獲。農夫挽起褲腿去稻田里，收割金黃的稻子，我則挽起衣袖，寫(xiě)下這一年的成就。
冬天，不管是我的冬天還是農夫的冬天，那都是該停一停的季節。冬天的寒和冷，是阻止我們外出勞作的原因，農夫會(huì )停下勞作在家里燒柴做飯，我則會(huì )抱著(zhù)秋天里收獲的種子醞釀希望，在醞釀中等待下一個(gè)春天的到來(lái)。
我的四季，是和農夫沒(méi)什么特別大區別的四季。春天，我播下種子，夏天，我努力耕耘，秋天，拾撿收獲，等到了冬天，我再將種子醞釀希望，在醞釀中等待春天的再次到來(lái)。你看，我是不是也像是農夫一樣，將四季分明地充實(shí)著(zhù)，將希望一季又一季的更迭著(zhù)？這就是我的四季，也許能夠養活一個(gè)莊園的四季。
我的四季作文11
有的人喜歡春天的生機勃勃，有的人喜歡夏天的激情火熱，也有人喜歡秋天的黃昏落葉，還有人喜歡冬天的白雪皚皚。但是，在我的眼中，無(wú)論春夏秋冬，他都是最美的季節。
春姐姐總是踏著(zhù)輕盈的腳步，靜悄悄地來(lái)，無(wú)聲無(wú)息地走，她給人一種神秘感。她所去到的地方，漫山遍野充滿(mǎn)生機，她給大地帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了歡樂(lè )。你聞，這是春姐姐帶來(lái)的希望的氣息，這讓無(wú)助的人看到希望，讓處于黑暗中的人探到了光明，多么美好呀！她總是默默奉獻，卻不求回報。
你看，你看，夏弟弟蹦蹦跳地來(lái)了，他總是這么調皮，上躥躥，下跑跑，左蹦蹦，右跳跳。唉，四季公公拿他都沒(méi)辦法。他給人們帶來(lái)的禮物是烈日炎炎，但她有時(shí)也會(huì )給人們下點(diǎn)雨。生起氣來(lái)，他就會(huì )把他的好朋友——臺風(fēng)找來(lái)，給人們一個(gè)“下馬威”。大地可慘了，一片荒藉。你說(shuō)，她調皮不？
秋妹妹正優(yōu)雅地向我們走來(lái)。她身穿一襲黃色的長(cháng)裙，上面點(diǎn)綴著(zhù)一片片黃葉，還帶著(zhù)碩果累累的芬芳。秋妹妹是個(gè)愛(ài)靜的小姑娘，不管躲到哪，人們都能找到他的足跡。她既帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的豐收，讓人們滿(mǎn)面笑容，又落葉紛飛，也增添了不少詩(shī)情畫(huà)意。
冬爺爺氣勢洶洶地來(lái)了。她總是那么威嚴、冷酷。你瞧，他給大地穿上了一套白色的冬衣，整個(gè)大地冷冷的。她把春姐姐、夏弟弟、秋妹妹的勞動(dòng)成果都毀了。聽(tīng)，人們正在責怪她：“冬爺爺，你總是這么無(wú)情，消停會(huì )吧！”�？墒俏覀兊亩瑺敔斠琅f我行我素，何止的灑脫、任性！
四季輪回，每個(gè)季節都有她的風(fēng)格。我愛(ài)春姐姐的希望，夏弟弟的激情，秋妹妹的惆悵，冬爺爺的彷徨……
四季，我的最?lèi)?ài)！
我的四季作文12
人常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。我有一雙明亮的眼睛，我用它來(lái)看四季。
��！看到了！看見(jiàn)了！春姑娘提著(zhù)花籃，伴著(zhù)溫暖的春風(fēng)走來(lái)了。陽(yáng)春三月，碧空如洗，柳樹(shù)姑娘突吐出了嫩綠的幼芽，遠遠望去好似一片綠色的紗簾。小草抖落下身上那層厚厚的積雪，挺直了腰桿，鉆出了小腦袋，瞪圓了眼睛，好奇地觀(guān)看著(zhù)翻天覆地的景色。迎春花使勁兒地吹起了小喇叭，與小伙伴們合奏起了“春之曲”。大山里沉睡了一冬的小溪蘇醒了，它唱著(zhù)歡快的歌兒流向遠方。大地一派生機勃勃的景象。
��！看到了！看見(jiàn)了！那亭亭玉立，出淤泥而不染的荷花不正是炎熱夏天的代表嗎？那一朵朵荷花盡情地綻放著(zhù)，有的緊緊合攏著(zhù)，有的稍微開(kāi)放一點(diǎn)兒，有的則完全開(kāi)放，一點(diǎn)兒也不害羞。荷花的最佳搭檔—荷葉。在這驕陽(yáng)似火的季節，一點(diǎn)兒也不顯得萎靡不振。瞧！它那深綠的“大盤(pán)子”上滾落著(zhù)幾滴晶瑩剔透的水珠，好像是正聚在一起玩滑滑梯。
��！看到了！看見(jiàn)了！金黃的麥穗正在和我們招手呢！辛勤的農民伯伯背著(zhù)簍子，手拿鐮刀，穿梭在田地里收割小麥，他們的身影在一株株挺拔的麥穗里顯得那么瘦小。與此同時(shí)，果園里香甜的瓜果也熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠似的柿子，漲紅了臉的蘋(píng)果……一片片枯黃的樹(shù)葉如同黃蝴蝶一樣飛入了大地媽媽的懷抱，但這并不代表秋天是凄涼的。你看！那火紅的楓葉不正是充滿(mǎn)熱情的嗎？
��！看到了！看見(jiàn)了！鵝毛般的大學(xué)從陰暗的天空紛紛飄落下來(lái)了！它們挨挨擠擠飄飄灑灑的鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，顯得十分威嚴，莊重。但是一片笑聲卻打破了這肅靜的季節——孩子們笑著(zhù)鬧著(zhù)，嬉戲著(zhù)，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪橇，玩得別提有多開(kāi)心了！
我用我的眼睛看四季，看到了生機勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋風(fēng)颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天。我為有這樣的明亮的眼睛而感到驕傲和自豪！
我的四季作文13
四季分為春夏秋冬，我的四季亦是如此。
春天，草兒萌發(fā)，花朵們長(cháng)出了花苞，樹(shù)苗們挺拔的站在花草中央，享受著(zhù)這無(wú)與倫比的氣息。清晨的露珠，撒到了樹(shù)苗上，跳到了花苞上，落到了小草上，最后又滴到了人們的心里。
這是我最喜歡的季節，也是我最孤獨的季節。媽媽下班晚，需要在幼兒園里多呆一會(huì )，有時(shí)會(huì )到晚上七八點(diǎn)。凡事都有雙面性，孤獨也是。壞的一方面是讓我形成了孤僻的性格，反之我可以和老師聽(tīng)音樂(lè )，彈彈琴。我對音樂(lè )的渴望就是從這里形成的。
夏天，萬(wàn)物都生機勃勃。公園里，小草長(cháng)得又長(cháng)又綠，花兒開(kāi)的如此鮮艷，樹(shù)苗像脫胎換骨似的，俯身看著(zhù)人們，到處充滿(mǎn)了夏的氣息。我上小學(xué)了，一年級我一直在一二班徘徊：在一班時(shí)，我老是跑錯教室，然后調到了二班，又因為某種原因，被調到了一班，就這樣，過(guò)完了一年級。
三年級時(shí)，有兩件對我感觸很大的事，先驚后喜。我們原先語(yǔ)文老師住院了，換了一個(gè)美術(shù)老師教語(yǔ)文，我們都很反感，因為她教的并不好。我也報了鋼琴班，表演什么的也都擠到了三到五年級。
秋天，是個(gè)豐收的季節。小草枯黃，花朵衰敗，為的就是能給果樹(shù)提供營(yíng)養。有些樹(shù)因承受不住壓力而導致一蹶不振，另一些頂住壓力，奮力向前的樹(shù)，則已經(jīng)長(cháng)出了成長(cháng)的果實(shí)。正如我們這個(gè)年齡階段的同學(xué)，認真學(xué)習，不斷進(jìn)步，取得好成績(jì)才是真理。
冬天，小草被冰冷的白雪覆蓋，這是雪的世界。我們似乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種考驗，它在前方，希望我們克服它，迎接下一個(gè)春天。
一年四季，反反復復，究竟是誰(shuí)的身影，在前方等待？
我的四季作文14
春天，是百花盛開(kāi)的日子；是百鳥(niǎo)爭鳴的日子；是候鳥(niǎo)回歸的日子。在美妙的春天里，我們去野炊，我們去郊游。在柔軟的草地里尋找螞蟻；在溫暖的郊外捕捉蟈蟈；在無(wú)邊的天空里尋找北歸的候鳥(niǎo)；在精致的花盆里種上一粒種子。我很快樂(lè )。
夏天，是樹(shù)葉茂盛的日子；是飛禽生蛋的日子；是西瓜成熟的日子。在炎熱的夏天中，我們放風(fēng)箏，我們去游泳。在清涼的泳池中探索快樂(lè )；在湛藍的天空里架起風(fēng)箏；對蔥綠的嫩芽進(jìn)行呵護；在冰涼的冷飲中度過(guò)夏天。我很快樂(lè )。
秋天，是候鳥(niǎo)南飛的日子；是瓜果飄香的日子；是昆蟲(chóng)存糧的日子。在涼爽的秋天中，我們去摘果，我們去打棗。在枯葉覆蓋的土地上尋找打下的棗子；在高高的果樹(shù)上尋找水果；在細細的樹(shù)枝中尋找蟬蛻的落殼，在干枯的樹(shù)葉下觀(guān)察螞蟻覓食。我很快樂(lè )。
冬天，是大雪紛飛的日子，是動(dòng)物冬眠的日子，是玩耍放炮的日子。在寒冷的冬天中，我們打雪仗，我們堆雪人。在松軟的土地上做出“天使”；從高高的大樹(shù)上搖下大團大團的雪；在潔白的雪地上畫(huà)出國畫(huà)；在寒冷的土地上點(diǎn)燃鞭炮。我很快樂(lè )。
這是我的四季故事，它是美妙的，它是快樂(lè )的。我相信，你的故事，一定會(huì )更加美妙，更加快樂(lè )。
我的四季作文15
加入我有一根哈利。波特的魔杖，我寧愿在四季中變成各種精靈，去把我這顆善良的心給予所有人！在他們心中為他們開(kāi)花！
春之歌
春天，萬(wàn)物復蘇的季節，大地一片新綠，人們，動(dòng)物們，惺忪地張開(kāi)了熬了一冬的眼睛。在春天的柔波里，我甘心做一曲春天的歌曲，去叫醒所有人來(lái)共同欣賞這美麗的春色，我還要到敬老院，孤兒院，用自己的歌聲喚醒人們心中真正的春天；我引導人們多多關(guān)心這些老人們，我呼喚小朋友來(lái)孤兒院同這些孩子們一起玩耍!如果你們要問(wèn)我是誰(shuí)？我就會(huì )說(shuō)：每天你們在微笑，我就是你們微笑的漩渦！
夏之風(fēng)
夏天，生機勃發(fā)的季節，讓我們感受到綠的季節！
可是，這炎熱的天氣，烤干了植物的水分，也助長(cháng)了人們焦急的火焰！在夏天里，我寧愿做一縷清風(fēng)，而不是熱浪，輕輕的為人們送去一絲涼爽，輕輕地為生命撲滅焦急的火焰！如果你們感受到了清涼，我就太高興了！因為我就是這樣不斷出現，不斷為人們送去清涼。輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)！
秋之落葉
秋天，收獲的季節。萬(wàn)物都已孕育出了生命，但有些樹(shù)木，卻籟籟地落下枯葉，飄啊飄！在秋天，我寧愿作一片落葉，依偎在樹(shù)木旁，慢慢地為大叔貢獻自己的養料，等過(guò)了冬天，到春天時(shí)，就會(huì )開(kāi)出一朵花，這朵花叫做貢獻，變成落葉，化作了春泥，默默地去為大叔奉獻，給予養料，化作了春泥更護花！
冬之梅
在冬天，我寧愿做一剪傲骨的梅花，在懸崖百丈時(shí)，我依然傲立在風(fēng)雪中，待到山花爛漫時(shí)，我會(huì )為大家第一個(gè)預報春的來(lái)臨！也為這蕭索的大地，貢獻出自己的一份生機!
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