校園的四季作文11篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的校園的四季作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的四季作文1

　　走過(guò)校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。

　　走進(jìn)我們的校園，你會(huì )感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊，嚴守著(zhù)校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

　　有好樹(shù)，自然有好花。雖然不是開(kāi)滿(mǎn)四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字：美。那種朦朧的意境和感覺(jué)，伴著(zhù)微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。

　　好樹(shù)好花好景致，這是理所當然的，樹(shù)和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎？雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。

　　我的校園，如此之美。

　　在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì )有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì )不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的.文具呈現眼前。美。課間，一個(gè)不小心，碰掉了別人一本書(shū)，正無(wú)措時(shí)，一聲“沒(méi)關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著(zhù)說(shuō)不出的感覺(jué)。美。

　　這一切，正應了那句話(huà)：景美人更美。

　　不是都說(shuō)，校園是我家。我們應該把校園當作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹(shù)木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責任；保護每一株花草樹(shù)木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團結一體，是不變的宗旨。

　　美麗的四季景觀(guān)，別具一格的花草樹(shù)木，令人心曠神怡的春花秋月；團結互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。

　　美麗的校園，我的家。

　　美麗的校園，我愛(ài)她。

校園的四季作文2

　　我們的校園就是一個(gè)萬(wàn)花筒。每一個(gè)角度都有不同的色彩。不信你看。

　　春天的校園一片生機勃勃。桃花、月季花、牡丹花、玫瑰花像趕趟兒似的都綻放出它們最美的笑容給校園添了幾份色彩。小草也掙脫了大地媽媽的束搏，偷偷地探出了小腦袋，欣賞著(zhù)校園春天的美景呢。小燕子從南方飛回來(lái)了，也在校園里安家落戶(hù)，想聆聽(tīng)我們的書(shū)聲呢。

　　夏天的校園一片火熱。池塘邊的柳樹(shù)上知了聲聲叫著(zhù)夏天。柳樹(shù)的枝條和池水嬉戲著(zhù)，這不禁讓我想到了一首兒歌：“柳樹(shù)姑娘，辮子長(cháng)長(cháng)，風(fēng)兒一吹，落入池塘�！鼻嗤茉诤扇~上唱歌，把剛露出花蕾的荷花當作自己的麥克風(fēng)。小魚(yú)呢，正躲在荷葉下一邊乘涼，一邊欣賞著(zhù)美妙的音樂(lè )會(huì )。

　　秋天的校園是豐富多彩的。紅燈籠似的柿子、黃澄澄的琵琶掛滿(mǎn)樹(shù)梢，最有趣的就是那滿(mǎn)是的桂花。每到八月，桂花樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了米粒大小的花骨朵，花骨朵綻放開(kāi)來(lái)，小巧，淡黃，清新，樸素。那濃濃烈烈是花香從花枝上下來(lái)，使整個(gè)校園都彌漫在“香氣”中。同學(xué)們在桂花樹(shù)下休息，讀書(shū)，好不快樂(lè )。

　　冬天的'校園充滿(mǎn)了活力�？吹綕嵃椎拿坊�，在枝頭傲放，我不由得想到了這首詩(shī)“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！碑斞┗ńo大地披上雪被時(shí)，一下課，校園就熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人……你看，那一個(gè)個(gè)小雪球像小精靈一樣飛來(lái)飛去。好不熱鬧。

　　你看我們的校園是不是一個(gè)萬(wàn)花筒？

校園的四季作文3

　　我們學(xué)校不但是個(gè)美麗的花園還是個(gè)知識的海洋，更是一個(gè)快樂(lè )溫馨的大家庭。

　　春天，小燕子隨著(zhù)春天飛來(lái)了，這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳地傳遞著(zhù)春天的信息。小朋友拉著(zhù)姿態(tài)萬(wàn)千的風(fēng)箏，奔跑中留下一串串歡聲笑語(yǔ)！小草偷偷地探出頭來(lái)打量著(zhù)這個(gè)新奇的世界。春天的校園小雨淅瀝，調皮的落到了我們的臉上，好像讓我們也在小雨的滋潤下茁壯的成長(cháng)。

　　夏天，我們的校園到處都可以看到五顏六色的鮮花，蜂蜜也趕來(lái)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)跳舞，小鳥(niǎo)更是嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌和我們一起在校園里玩耍，高興極了！校園的大樹(shù)枝繁葉茂，我們在大樹(shù)下乘涼�；▔�里的花競相開(kāi)放，花團錦簇，五彩繽紛，綠草如茵，像給校園鋪上了綠色的地毯，

　　操場(chǎng)上，女同學(xué)穿著(zhù)美麗的花裙子在操場(chǎng)上翩翩起舞。她們有的在做生動(dòng)有趣的游戲，有的撿起撲鼻的鮮花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息大家都沉醉在這美麗的夏天中！

　　秋天，一片片的綠葉變黃了，紛紛從樹(shù)上落下，像一只只金色的蝴蝶，在空中自由自在地盤(pán)旋傲霜耐寒的菊花，迎風(fēng)怒放，有的盛氣凌人，有的'孤芳自賞，有的一枝獨秀千姿百態(tài)，真美麗！

　　校園的冬天是銀裝素裹的世界，大雪給樹(shù)換上了新衣，給操場(chǎng)蓋上了厚厚的棉被。一下課我們爭先恐后去操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗開(kāi)心極了！

　　學(xué)校是我們學(xué)習的天地，是我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校！

校園的四季作文4

　　我的校園在天脊小學(xué)，那里一年四季的景色都十分迷人，處處充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力。

　　春天到了，柳樹(shù)姑娘開(kāi)始在春風(fēng)中搖擺起他那帶著(zhù)綠發(fā)卡的一頭長(cháng)發(fā)，小草也從地里探出頭來(lái)，小野花也趕來(lái)看熱鬧，還有雪白的梨花這一叢那一簇好像在玩捉迷藏……校園里一片生機勃勃的景象。

　　夏天到了，校園里的小草更綠了，小花也開(kāi)得更漂亮了，一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)木被沖洗得更加翠滴，同學(xué)們有的在樹(shù)下玩，有的在樹(shù)下乘涼，快活極了，看牽�；◤幕▍仓秀@了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小喇叭在告訴同學(xué)們不要摘花，要愛(ài)護花草樹(shù)木。

　　秋天來(lái)了，這是一個(gè)收獲的季節，校園里的.菊花仙子正在翩翩起舞，紅的像火，黃得似金，白的若雪，粉的好似一朵紅霞，更有白中帶綠的清幽淡雅，五顏六色，美不勝收。最讓人興奮的就是校園里那棵杏樹(shù)，黃澄澄的杏子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的非常鮮艷。同學(xué)們在樹(shù)下談天說(shuō)地、有說(shuō)有笑，既欣賞了秋天校園的美景，又收獲了豐富的科學(xué)知識。

　　冬天到了，被雪覆蓋著(zhù)校園的草地同樣充滿(mǎn)生機，鳥(niǎo)兒在雪地上用嘴啄開(kāi)積雪，埋下小腦袋尋找食物，雪地也是同學(xué)們的樂(lè )土，同學(xué)們爭先恐后在上面打雪仗、推雪人、滾雪球……不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我們校園美麗的四季，我們在這里快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)。

校園的四季作文5

　　我們的校園位于和平路與人民路交叉口，已經(jīng)有八十多年的歷史了，它不僅培育出一代又一代的人才，校內的環(huán)境也很美。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，好舒服！涼爽中帶著(zhù)溫暖，��！春天來(lái)了，校園里，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，花壇里萬(wàn)年青似乎更綠了，新栽的幾棵小樹(shù)害羞地抽出了嫩芽�；▔�左邊，槐梧的梧桐樹(shù)像個(gè)戰士一樣挺立在那兒，光禿禿的頭上長(cháng)了一些頭發(fā)，顯的不那么單調，聽(tīng)，小鳥(niǎo)在唱歌呢！不，不是唱歌，那是給同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲伴奏��！

　　不知不覺(jué)和，春姑娘離開(kāi)了我們，夏姐姐來(lái)了，她給同學(xué)們換上了鮮艷的T恤和短裙短褲，使同學(xué)們歡快的在操場(chǎng)上奔跑，瞧，那梧桐樹(shù)伯伯，他給同學(xué)們撐了一片綠蔭，正在和同學(xué)們做游戲呢！樹(shù)上的知了仿佛也加入了其中，不停的喊：“好玩，好玩！”

　　校園里，熱慢慢散盡，等待同學(xué)們的是那充滿(mǎn)果香和花香的

　　秋季，花壇里，菊花開(kāi)了，黃的、白的、紫的，五光十色，天空中的落葉翩翩起舞，仿佛在和同學(xué)們交朋友，一陣秋風(fēng)，地上的`葉子被掃在了一堆。

　　冬哥哥來(lái)了，他要拿個(gè)袋把落葉全部運走，地上干凈了，一片落葉也沒(méi)留下，同學(xué)們已穿上了棉衣棉褲，別看天那么冷，同學(xué)們頭上已冒熱氣了�！跋卵┝�，下雪了，”幾個(gè)同學(xué)看著(zhù)飄舞下來(lái)的雪花，高興地蹦著(zhù)跳著(zhù)喊著(zhù)，轉眼間，天地變?yōu)榱硗庖环�景象，到處是白茫茫的，�?shù)上，房子上，同學(xué)們的頭發(fā)上都有雪花。

　　四季的校園都這么美，我愛(ài)我的學(xué)校。

校園的四季作文6

　　我們的學(xué)校一年四季非常美麗，它坐落在夏都辦事處街道，是我們學(xué)習成長(cháng)的快樂(lè )園地。

　　春天，學(xué)校生機勃勃，熱鬧非凡，春意盎然，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香�；▔�中的小草露出了尖尖的小腦袋，好奇的打量著(zhù)周?chē)�的事物，好象在說(shuō)：“春天真美呀！”小花笑的合不攏嘴，旁邊的柳樹(shù)姐姐側著(zhù)身子看著(zhù)映在水中的影子，看見(jiàn)自己光禿禿的枝條，又穿上了嫩綠嫩綠的新衣服，心中甚是歡喜，笑的腰都直不起來(lái)了。操場(chǎng)上同學(xué)們穿上了春裝，有的`在打乒乓球，有的在玩沙包，有的在跑步，真是熱鬧極了。

　　夏姑娘來(lái)了，小草變綠了，柳樹(shù)姐姐的辮子更長(cháng)了，都能給孩子們乘涼了。天氣炎熱，但同學(xué)們在校園里玩的熱火朝天，你追我趕，你說(shuō)我笑，這一堆，那一群，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。大楊樹(shù)樹(shù)下聚滿(mǎn)了乘涼的小朋友，這些樹(shù)木長(cháng)的郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了太陽(yáng)，成了同學(xué)們的遮陽(yáng)傘。最有趣的是有的低年級的同學(xué)圍著(zhù)花壇做游戲呢！雖然一個(gè)個(gè)汗流夾背，但是同學(xué)們仿佛沒(méi)有感覺(jué)到夏天的熱意，可能是他們玩的大投入了吧。

　　秋天到了，校園內的菊花競相開(kāi)放，五顏六色的花朵吸引了很多同學(xué)觀(guān)看。有的同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，玩拔河比賽的活動(dòng)，還有的在打藍球，校園里秋高氣爽，真是熱鬧極了。

　　我愛(ài)我美麗的學(xué)校！

校園的四季作文7

　　在校園里，我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的日子。我們的校園生活多姿多彩！四季的景色也美麗如畫(huà)。

　　春天，操場(chǎng)上，小草努力地從泥土里鉆出小腦袋，好奇地望著(zhù)這個(gè)世界，仿佛在尋找自己的小伙伴；朵朵紅絨花也搖著(zhù)毛茸茸的腦袋，綻開(kāi)紅紅的笑臉，仿佛在歡迎春姑娘的到來(lái)……

　　夏天，花壇旁，枝繁葉茂的大樹(shù)就像一把把巨大的遮陽(yáng)傘，給小花小草們送來(lái)清涼。你瞧瞧！那枝葉密密麻麻，重重疊疊的，從枝頭只見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。大樹(shù)下，同學(xué)們會(huì )一起討論問(wèn)題，互相學(xué)習；亭子里，同學(xué)們會(huì )一起看書(shū)，分享書(shū)中的樂(lè )趣；操場(chǎng)上，同學(xué)們會(huì )奔跑，享受風(fēng)吹到臉上清涼的感覺(jué)。

　　秋天，教學(xué)樓旁，一棵棵銀杏樹(shù)的'葉子紛紛飄落，就像一只只金黃的蝴蝶，隨風(fēng)飄舞，把藍天映照得黃黃的。地上，銀杏樹(shù)的葉子堆了一地，踩上去，“沙沙”的聲音就像一支歡快的舞曲，把同學(xué)們的煩惱甩得煙消云散。

　　冬天，金魚(yú)池邊，鵝毛般的雪花從空中跳了下來(lái)，宛如一個(gè)個(gè)雪寶寶在天與地之間玩耍。一個(gè)到這兒，一個(gè)到那兒，仿佛整個(gè)天空就是個(gè)滑滑梯，把天與地之間連了起來(lái)。地上，雪寶寶們聚在一起，歡樂(lè )的玩耍。走在雪地間，雪寶寶們還會(huì )爬到你的腳面上，跟你一起環(huán)游整個(gè)校園。

　　春風(fēng)拂面，驕陽(yáng)似火，秋高氣爽，白雪皚皚……我們在校園生活了一年又一年，校園就像我們的家，我愛(ài)我們的校園！

校園的四季作文8

　　母校的美別具一格，它的四季更是美極了。

　　春天，草發(fā)芽了，樹(shù)梢泛著(zhù)淡淡的綠色，校園里呈現出生機勃勃的美麗景色。一陣春雷后，驚醒了草芽?jì)汉蜆?shù)芽?jì)�。它們探出了小腦袋，好奇地向四周張望。春雨飄下來(lái)，草芽?jì)汉蜆?shù)芽?jì)贺澙返厮蔽��?zhù)雨水，更有精神了。它們給校園帶來(lái)了生機。

　　夏天，到處都是五顏六色的鮮花，校園里一片百花齊放的美景。白色的小喇叭花開(kāi)放了，五片花瓣靠在一起，真像一只只白色的小喇叭。那八瓣梅，那紫杜鵑，那迎春花，都綻開(kāi)了一張張燦爛的笑臉。白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的勝金。整個(gè)花壇成了花的繽紛世界。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒擺動(dòng)腰身，在向我們招手咧！

　　秋天，落葉鋪滿(mǎn)大地，在秋陽(yáng)的照耀下，美麗的校園金光閃閃。那翠綠的柳樹(shù)向外面展示著(zhù)它頑強的生命力；榆樹(shù)姑娘把綠衣?lián)Q成了紅衣，顯得更美了；松樹(shù)哥哥依然穿著(zhù)翠綠的軍裝，堅強地站著(zhù)。秋風(fēng)擺動(dòng)枝條，枝條嘩嘩地響著(zhù)，像海邊的波浪。那些樹(shù)真是美極了！

　　冬天，皚皚白雪包裹著(zhù)整個(gè)校園，我們的校園像是一個(gè)美麗的童話(huà)世界，那周?chē)�一片白，像是一個(gè)粉裝玉砌的'世界。同學(xué)們有的在雪上踏來(lái)踏去，聆聽(tīng)著(zhù)冬天的聲音；有的在堆雪人，雪人胖乎乎地，可愛(ài)極了；有的在打雪仗，孩子們一剎那間就變成了“白頭老翁”。棉花般地雪加上孩子們快活的身影，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜出一支進(jìn)行曲。

　　校園的四季五彩繽紛，永遠蕩滌著(zhù)我的胸懷。

校園的四季作文9

　　學(xué)校,是一個(gè)人成長(cháng)的回憶錄,翻開(kāi)它,所有的喜怒哀樂(lè )一起涌上心頭,讓夢(mèng)想乘風(fēng)破浪,駛向遠方……。

　　它是我的第二個(gè)家，美麗而樸實(shí)。

　　每當春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)時(shí)，萬(wàn)物復蘇。最先告訴大家春天來(lái)臨的是操場(chǎng)的衛士--楊樹(shù)。這活了不知多久的老楊樹(shù)，長(cháng)出無(wú)數個(gè)毛毛蟲(chóng)似的楊樹(shù)芒，然后紛紛落下；漸漸地，漸漸地，在墻上，在走廊頂上，那密密麻麻的爬山虎也發(fā)出了那新綠；春風(fēng)拂面，那風(fēng)把操場(chǎng)前的國旗微微吹起……

　　炎熱的酷暑，帶著(zhù)燥熱和干旱來(lái)臨時(shí)，烈日炎炎。走廊上的爬山虎已密不透風(fēng)，只有從那少有的空隙里才可以透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影；楊樹(shù)也已經(jīng)成了一把巨傘，遮云蓋日；燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上，顯得校園的`一切都那么的美好……。

　　當秋姐姐拿著(zhù)顏料盒走來(lái)時(shí)，落葉滿(mǎn)地。北教學(xué)樓墻上的圖案，在這時(shí)與秋天十分和諧，飛走的候鳥(niǎo)，美麗的太陽(yáng)，和火一樣的紅葉，已與秋天融為一體；楊樹(shù)、爬山虎的葉子不約而同地變黃、飄落……

　　冬天，是一年的盡頭，北風(fēng)呼嘯，大雪茫茫。樹(shù)上光禿禿的，校園一片銀裝素裹；樓上結了冰凌，十分美麗……

　　春天，我們撿楊樹(shù)芒；夏天，我們捉小蟲(chóng)；秋天，我們拔老根；冬天，我們打雪仗……

　　我們在學(xué)校的懷抱中成長(cháng)。學(xué)校的“美”是無(wú)法訴說(shuō)的……

校園的四季作文10

　　學(xué)生的大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，所以學(xué)校是我們第二個(gè)家，我的學(xué)校就是城關(guān)五小。

　　春天到了，小鳥(niǎo)開(kāi)心地叫著(zhù)，小草沖出泥土變成小嫩芽，太陽(yáng)公公用它溫暖的光照射著(zhù)我們。春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，喚醒了小草，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的枝條，像一條碧綠的絲帶，正如賀知章在《詠柳》中所寫(xiě)的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！闭麄�(gè)校園春意盎然。

　　夏天，太陽(yáng)像個(gè)火球一樣，散發(fā)著(zhù)炎熱的光芒，使人不禁汗流浹背，女孩子最高興了，因為可以穿上漂亮的裙子。男孩子也歡樂(lè )無(wú)比，因為可以游泳、吃雪糕��！夏天的校園真是可愛(ài)極了！

　　秋天，樹(shù)葉落了，在落的過(guò)程中，可美了。它們像一位舞蹈家一般從樹(shù)上緩緩地跳著(zhù)舞落入大地，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。秋天的校園充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意呀！你看在學(xué)校前面的那兩棵四季青，依然挺立在那里，好像戰士一般在保衛我們的校園��！

　　冬天來(lái)了，大雪紛紛，制造了一個(gè)粉妝玉砌的世界，到處是白茫茫的，這些都是誰(shuí)的大作呀？當然是雪姐姐呀！由此她還請來(lái)了北風(fēng)婆婆來(lái)助陣。孩子們有的堆雪人，有的.打雪仗，還有的滾雪球，玩得可開(kāi)心了。雖然冬天格外寒冷，但有一株花——梅花，它依然頂著(zhù)嚴寒開(kāi)放，在整個(gè)單調的校園中，增添了生機與色彩，美麗而香味撲鼻。

　　我愛(ài)校園的四季美景，它們如詩(shī)如畫(huà)般美好。

校園的四季作文11

　　校園的四季，真美！

　　清早，我到了學(xué)校，看見(jiàn)中路兩邊的迎春花開(kāi)了。哦，春天已經(jīng)來(lái)了！忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一股淡淡的清香，我抬頭一看，是櫻花！

　　我走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)周?chē)�的花也都漸次開(kāi)放了，有白的、紅的、黃的、紫的，千姿百態(tài)，搖曳在枝頭，好像是在比美呢！招來(lái)了很多蝴蝶和蜜蜂。下課了，我和小伙伴們抓蝴蝶玩。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了夏天。操場(chǎng)上，一群男生在踢足球。他們熱得脫掉外套，一個(gè)個(gè)努力奔跑著(zhù)，足球在他們的'腳下飛來(lái)飛去，喝彩聲、叫喊聲此起彼伏。

　　樹(shù)上傳來(lái)蟬兒“知了，知了”的叫聲，好像在為這一隊加油。一陣清風(fēng)過(guò)后，墻根的小花、小草有的左搖，有的右擺，好像在給那一隊鼓掌。不久，秋天到了。蝴蝶飛倦了，都在家里休息呢！咦，空中怎么還有更多的蝴蝶！它們隨風(fēng)飛舞、旋轉，紛紛落在地面上，原來(lái)，那不是蝴蝶，而是落葉。它在春天發(fā)芽、生長(cháng)，夏天茁壯成蔭，給人們帶來(lái)清涼。到了秋天，它完成了自己的使命，要回到大地母親的懷抱好好休息了。楓樹(shù)上還有許多楓葉，紅通通的，像是奧運圣火的火把一樣紅。它們不忍離開(kāi)，要把最后的美麗留給人們。

　　冬天，雪花飄飄揚揚，給大地鋪上了一層厚厚的、雪白雪白的被子。老師就帶著(zhù)我們在操場(chǎng)上堆雪人，我們圍著(zhù)雪人唱啊，跳啊，是那么開(kāi)心！

　　校園的四季，真美！我愛(ài)美麗的校園。

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