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給老師寫(xiě)一封信作文（通用15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編幫大家整理的給老師寫(xiě)一封信作文（通用15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師寫(xiě)一封信作文 1
李老師：
您好！
您每天都在為我們辛勤的工作著(zhù)，老師，您把自己的愛(ài)都傾注在我們這一代身上，在我們的心靈深處，您便是我“親愛(ài)是媽媽”有人說(shuō)“老師像燈光照亮了我們�！庇腥苏f(shuō)，“老師像太陽(yáng)，每時(shí)每刻都在培育著(zhù)我們�！笔茄�！老師把所有的愛(ài)都無(wú)私的每一位同學(xué)。
您那一臉的笑容給我留下了深刻的印象。您說(shuō)話(huà)的聲音很甜。聽(tīng)起來(lái)顯得格外情切。每天都在認真的批改作業(yè)。一絲不茍。專(zhuān)心致志。還有那飽含情切的話(huà)語(yǔ)。時(shí)時(shí)刻刻注入我們的.心田。老師，我真想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！一路上都是蒙您的指導，才不會(huì )讓我們迷失方向。一路上有您的陪伴和關(guān)注，我們才會(huì )更加的自信和勇敢。
老師，我們都很喜歡您，我們知道，您時(shí)時(shí)刻刻，都在關(guān)注著(zhù)我們。您希望我們能為祖國做貢獻。成為祖國的有用之才。請您放心，我們一定不會(huì )讓您失望，更加努力，回報您那無(wú)私是愛(ài)。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信作文 2
親愛(ài)的老師：
您好！
小鳥(niǎo)長(cháng)出了豐滿(mǎn)的羽毛，要沖上云霄。但這又是誰(shuí)的功勞？是你，老師。六年時(shí)間轉瞬即逝，但在離別的時(shí)候，我還留戀著(zhù)我和你的一切，在明亮的教室，我好像還在聽(tīng)你聚精會(huì )神的講課，熟悉的課桌，還留著(zhù)曾經(jīng)你的諄諄教誨，筆直的跑道，還留著(zhù)你的加油助喊和鼓勵，這一切的一切讓我難忘，讓我歷歷在目，記憶猶新。
還記的嗎？每次考試結束，您總皺著(zhù)眉頭。每當那時(shí)，我們就知道我們考砸了。但您并沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地努力。放學(xué)后，教室里總會(huì )有您的身影。你總會(huì )掩飾你的`悲傷和無(wú)奈，裝作信心滿(mǎn)滿(mǎn)，來(lái)鼓舞我們，“老師，相信你行�！蹦菚r(shí)你總做出勝利的笑容。每當那時(shí)我們心里總會(huì )有種力量，讓我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
還記的嗎？你為我們歷盡了艱難險阻。班內差生多，在別的老師眼里一個(gè)字，累，太累了。但你不同，你無(wú)論有多忙，你總會(huì )一絲不茍的教差生；無(wú)論學(xué)生多煩，你都會(huì )耐心教導，危難時(shí)刻，你總會(huì )把學(xué)生放第一位。我終于知道為什么，古人為什么總稱(chēng)贊老師，稱(chēng)贊您的無(wú)私，您的負責，您的一絲不茍。你在我們心中永遠這么偉大，這么圣潔，這么無(wú)私。老師我還記的您，無(wú)數次的帶病上課，雖然很累，你還是堅持上課。有時(shí)為了不影響我們上課，咳嗽時(shí)，你總到外面咳；頭痛時(shí)，你也堅持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因為你愛(ài)我們，你不忍心拋下我們不管。
插柳之恩，終身難忘。老師我論時(shí)間流逝多久，你的恩情我終生難忘。不管我是小草，還是參天大樹(shù)，你的鼓勵，教誨永遠在我耳畔，在我心間，永遠讓我難以忘懷！
祝身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信作文 3
敬愛(ài)的老師：
您好。老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌?huà)。
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。還有一次，一位學(xué)生出現了疾病，您也如此對待他。
有一次，是一天的`上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì )打哈欠，一會(huì )揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺上休息一會(huì )兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節課，給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話(huà)。時(shí)時(shí)幫助不會(huì )的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì )的問(wèn)題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師，在這里，我要向您獻上一首詩(shī)，表達我對園丁真誠的贊頌：
假如我們是一只小船，您就是一對船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹(shù)木，您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，樹(shù)木才能高大挺秀……
老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習態(tài)度有所改變。敬愛(ài)的老師，因時(shí)間的關(guān)系，下次再談了。
祝您：
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信作文 4
敬愛(ài)的容老師：
您好！初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃的時(shí)節，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著(zhù)我們即將離別了。
難忘您的'眼神��！那年，我剛升入五年級，聽(tīng)說(shuō)要換班主任，我便迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)。結果，我一抬頭，就看見(jiàn)了您那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著(zhù)我的心田。
難忘您的笑容��！每當我們的學(xué)習有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，每當我們在比賽中有了小小的成就，每當我們更加懂事，更加聽(tīng)話(huà)時(shí)，這時(shí)，您臉上綻放著(zhù)笑，這次是幸福的笑。這些年來(lái)，我們一起攜手走過(guò)，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。
每當我們犯了嚴重錯誤時(shí)，每當我們闖下了不可彌補的禍時(shí)，每當我們在學(xué)習上不認真時(shí)，您那嚴厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，但卻包含了四十一個(gè)學(xué)生的一舉一動(dòng)！
生命就像一列長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì )一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我最真摯的心對您說(shuō)：“容老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信作文 5
敬愛(ài)的老師：
你好！
有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的'身軀護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵。
老師，我非常崇拜您。每天看著(zhù)您在黑板上寫(xiě)下那整齊漂亮的字，那字里蘊藏著(zhù)美妙的聲音，那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲，也不是樹(shù)葉“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥(niǎo)叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話(huà)語(yǔ)聲。老師每天批改我們作業(yè)時(shí)，都留下了您畫(huà)出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊藏著(zhù)許多秘密，那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻給我們愛(ài)的秘密。
老師為了我們日夜操勞。老師您是夜晚的北斗星，在學(xué)校，您教我們知識；回到家您不管?chē)篮崾钣衷谛燎诘膫湔n……房間的燈總開(kāi)到深夜，才拖著(zhù)疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌"靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉，把我們這些幼小樹(shù)苗培育成了參天大樹(shù)。老師您是茂密的葉子，用您那有力的身軀保護著(zhù)我們，為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們受到傷害。
我萬(wàn)分感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露撒遍大地，將幼苗辛勤哺育�？催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
祝您身體健康，天天快樂(lè )！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信作文 6
尊敬的吳老師您好！
吳老師，春節快到了，提前祝您春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意，工作順利！
吳老師，我想對你說(shuō)，假期里我也有我的煩惱。并不是因為快過(guò)年還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，而是因為我感冒了，天天吃中藥，雖然感冒聞不見(jiàn)藥味，可喝起來(lái)那才叫個(gè)苦。媽媽現在一叫我吃藥我就頭疼。
這次感冒快有一個(gè)多月了，作業(yè)寫(xiě)完也不能出去玩，那滋味真不好受，希望我過(guò)年的前幾天能夠恢復。不然過(guò)大年都得和中藥作伴。
吳老師，我還想告訴您，還有一件事令我很后悔，什么事有利也有弊，那時(shí)我要報英語(yǔ)班，爸媽勸我不要讓我報，報了沒(méi)時(shí)間，我偏不信，現在吃到了苦頭，他們每次問(wèn)我，我都說(shuō)：“先有苦后有甜嘛！”可心里后悔死了。雖然能學(xué)知識，但業(yè)余時(shí)間就不多了�，F在，看見(jiàn)他們去這兒去那兒，真的'是好羨慕��！
吳老師我還想對您說(shuō)，假期了，您好好休息好。上課期間，您為了我們，每天起早貪黑的，太辛苦了。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信作文 7
親愛(ài)的老師：
您好！
提起筆來(lái)，滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般的涌來(lái)心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。
這是一個(gè)總起句，用得不錯。
當年，我離開(kāi)媽媽?zhuān)瑏?lái)到您的身邊，我高興我是一名真正的小學(xué)生了，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了，您在我身邊花了多少心血呀！
轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期后我就要離開(kāi)您，離開(kāi)我的母校了，但我不想離開(kāi)您，雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的'回憶，但我再三保證，一定會(huì )想老師的，老師，若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有您灑的汗水，也沒(méi)有我今天的好成績(jì)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當我不會(huì )時(shí)，您給我講的那么認真、仔細，就這樣，我的成績(jì)提高了，還會(huì )想起老師的教誨——“考試時(shí)認真、細心”“做完后認真檢查”。我會(huì )永遠記住您的教誨，您對我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問(wèn)我那難受，還給我倒水，事后給我補習，我怎么報答您呢？六年來(lái)，您對我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里，時(shí)刻不忘，老師，您對我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會(huì )記得我們嗎？我有時(shí)會(huì )來(lái)看你們的。
回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此基礎上如果能具體一件事就更好了。
老師您為我日夜操勞，白發(fā)添了很多，您放心我一定會(huì )努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向您和各位老師匯報，用您那誠摯感人的言行啟迪；去尋求知識海洋的奧秘，人生征程的真諦。
表達了自己的決心。
感謝您；王老師
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信作文 8
敬愛(ài)的廖老師：
您好！當我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候，心情是多么激動(dòng)��！
記得在二年級的時(shí)候，我對學(xué)習不那么感興趣。自從我升到三年級，您走進(jìn)了我們的班級，成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后，我就慢慢地變得愛(ài)學(xué)習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺(jué)得和藹可親。您的課上得那么有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的字又是那么的漂亮，您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì )看得很吃力，把字寫(xiě)得又大又清晰。每一次的`語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上語(yǔ)文課。
老師，我要特別感謝您的是：為了提高我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，您單獨找我談話(huà)，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫(xiě)的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P了我，有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習。您很高興，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫(xiě)上一些鼓勵的話(huà)，班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。
老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個(gè)星期的班會(huì )課，您都會(huì )給我們以故事的形式講《弟子規》里面的內容，讓我們在生動(dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格�，F在我會(huì )笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了，甚至主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂(lè )！
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開(kāi)朗、快樂(lè )、上進(jìn)！
祝您：身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信作文 9
敬愛(ài)的有老師：
新年好！
有老師，您是一個(gè)麻辣老師，讓我們既喜歡又討厭。
有老師，您上的語(yǔ)文課十分風(fēng)趣，經(jīng)常逗我們開(kāi)心，有時(shí)還講一些小故事，這令我漸漸喜歡上了語(yǔ)文課。雖然您有時(shí)講作業(yè)會(huì )大發(fā)雷霆，但是我們也漸漸地接受了。
有老師，其實(shí)您也很善解人意，就比如上次圣誕節：徐暢準備開(kāi)一個(gè)圣誕party，但是又怕您不同意，于是就呼吁全班簽字，想人多力量大，更容易說(shuō)服您。當我們已經(jīng)準備充分，就差您說(shuō)同意兩個(gè)字。我們向您匯報，請求同意，沒(méi)想到您就毫不猶豫地答應了，這給我們一個(gè)意外的驚喜。從那天開(kāi)始，我們就漸漸地認為您是一個(gè)善解人意的老師。
說(shuō)了您這么多的優(yōu)點(diǎn)，我也斗膽向您提一些建議。
建議一：您總板著(zhù)一張臉。有老師，您嚴厲一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，為什么您總是板著(zhù)一張臉呢？這令我想不明白。
上課，您兇巴巴的眼神嚇得我們不敢個(gè)性發(fā)言，只能老老實(shí)實(shí)地回答一般的問(wèn)題。您有時(shí)難得露出一絲微笑，我們也會(huì )十分開(kāi)心。上課您這樣我們還可以理解，因為您是想維護課堂紀律，保持您的尊嚴�？墒窍抡n您應該可以笑一笑吧。您還是那樣嚴肅，使得我們想和您聊天都膽戰心驚。有老師，您能敞開(kāi)一笑嗎？
建議二：請您少拖課。有老師，我們發(fā)現您有一個(gè)習慣——每次都要拖課。
有一次，您正講地興致勃勃，下課鈴聲響了您就順手關(guān)掉，繼續講課。我們也不敢提醒您，怕受批評。當五年級最后一個(gè)班都去吃飯了（除了我們班），您才發(fā)現周?chē)褯](méi)有讀書(shū)聲，這才讓我們下課。我們班是最后一個(gè)吃飯的，我們到食堂時(shí)，飯菜也都涼了。
有老師，我們知道您拖課是為了給我們傳授更多的知識，但是我們也想上快樂(lè )的`一節課，玩開(kāi)心的下課十分鐘。
有老師，希望您能接受我提的建議，讓學(xué)生認為您是一個(gè)兩全其美的優(yōu)秀老師。
祝：
新年快樂(lè )
工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信作文 10
尊敬的老師：
您好！
六年的時(shí)間過(guò)得真快，我即將畢業(yè)了，馬上就要跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，我有一種依依不舍小學(xué)的校園生活和親愛(ài)的老師們，同時(shí)又產(chǎn)生期盼上中學(xué)的激動(dòng)的心情。我渴望上中學(xué)后遨游無(wú)邊無(wú)際知識的海洋，用寬廣的心胸，學(xué)得更多的做人道理。
敬愛(ài)的中學(xué)老師，我想您一定還不了解我吧，在這里，我向您介紹我自己。我是一個(gè)活潑、好動(dòng)好玩、調皮的人，我的愛(ài)好有許多，比如：籃球、兵乓球、羽毛球、下象棋、釣魚(yú)、撒網(wǎng)等，并且樣樣精通。我酷籃球，在球場(chǎng)上，你可以見(jiàn)到我打球不遜的風(fēng)姿。還有，短跑也是我的強項，在學(xué)校，我是個(gè)名副其實(shí)的飛毛腿。
不過(guò)，我最重視的是進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習，在小學(xué)六年的學(xué)習階段中，我幾門(mén)功課不是太好（），特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩門(mén)主科。要想在這競爭激烈的社會(huì )中不被淘汰，為今后能立足社會(huì )，這兩門(mén)功課就非學(xué)好不可。您有天下父母的博愛(ài)，您有如海廣闊的胸懷，您有世界最珍貴的.財富，我相信，進(jìn)入中學(xué)后，您的教授，我的努力，學(xué)習一定能搞上去。我一定要努力學(xué)習，考起大學(xué)，報答父母，報答老師，報答祖國，為祖國的強盛貢獻自己的一份力量。
對于你的班級管理能力和教學(xué)能力我還有一定的憂(yōu)慮，如果任由那些調皮的學(xué)生放肆，在這樣的學(xué)習環(huán)境我想誰(shuí)都不愿意吧？進(jìn)入中學(xué)就意味著(zhù)自己長(cháng)成青年人，意味著(zhù)將改變新的學(xué)習環(huán)境，意味著(zhù)自己的學(xué)習就該更加努力，俗話(huà)說(shuō)：“一位好老師勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)”，所以也需要一個(gè)和藹可親、知識淵博、體貼學(xué)生的老師。在教學(xué)上，老師您應該對我們非常嚴格，給我們多一點(diǎn)的學(xué)習壓力，因為有壓力才會(huì )有動(dòng)力，我會(huì )用堅強的意志努力完成學(xué)習任務(wù)，爭當一名優(yōu)秀的中學(xué)生。祝您
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信作文 11
尊敬的吳老師
您好!
吳老師，春節快到了，提前祝您春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意，工作順利!
吳老師，我想對你說(shuō)，假期里我也有我的'煩惱。并不是因為快過(guò)年還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，而是因為我感冒了，天天吃中藥，雖然感冒聞不見(jiàn)藥味，可喝起來(lái)那才叫個(gè)苦。媽媽現在一叫我吃藥我就頭疼。
這次感冒快有一個(gè)多月了，作業(yè)寫(xiě)完也不能出去玩，那滋味真不好受，希望我過(guò)年的前幾天能夠恢復。不然過(guò)大年都得和中藥作伴。
吳老師我還想對您說(shuō)，假期了，您好好休息好。上課期間，您為了我們，每天起早貪黑的，太辛苦了。
此 致
敬 禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信作文 12
親愛(ài)的馮老師：
您好！
突然聽(tīng)到您說(shuō)這是最后一次給我們上課，我的心中很疑惑，與同學(xué)面面相覷。
在最后一課上，您與我們分享了一位同學(xué)的片段。里面寫(xiě)道，“很久沒(méi)有看到她笑了�！笔前�，自從我們考試之后，就很難在您的臉上看到微笑。在我們眼里，您的笑容就像是清晨的第一縷陽(yáng)光，是那般純靜而美好，照耀在我們的心上，暖在我們心里�？吹侥焯斐蠲伎嗄�，為我們的學(xué)習擔憂(yōu)，我們心里很不是滋味，同時(shí)也內疚自己為什么沒(méi)能做得更好。
您說(shuō)，再也沒(méi)有機會(huì )給我們上課了，所以會(huì )在這節課上盡量給我們展現最多的笑容。我們這時(shí)才反應過(guò)來(lái)，您就要離開(kāi)我們了。而下周，迎接我們的將是一個(gè)全然陌生的面孔。您雖然一直面帶微笑，可是，一想到再也見(jiàn)不到您了，我們非常傷心，像一塊大石頭壓在心里，喘不過(guò)氣來(lái)�？吹侥欠杭t的眼眶，有幾位同學(xué)已經(jīng)忍不住哭出聲來(lái)。我一直告訴自己，不要哭，不要哭，就算馮老師真的走了，我也要用微笑來(lái)向她告別。(作文投稿 )
您一直說(shuō)，這節課是不是太壓抑了�？晌覀冊趺锤吲d得起來(lái)？我甚至可以想到，新老師走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室，尷尬地做著(zhù)自我介紹，沒(méi)有熱烈的掌聲，只聽(tīng)見(jiàn)幾位女同學(xué)的啜泣聲，課堂上遠沒(méi)有您那般熱情高漲，大家已經(jīng)失去了學(xué)習的興趣。一想到再也看不到那張陽(yáng)光的面容，鼻子突然變得酸酸的，心里很不是滋味。
看了看鐘，只剩十分鐘了。時(shí)間怎么過(guò)得這么快？只剩十分鐘，我們親愛(ài)的馮老師就要向我們告別了。我不奢望馮老師能再陪我們一個(gè)周，一天，或一個(gè)晚自習，就連那放學(xué)后短短的`幾十分鐘，也因為您要去辦交接手續而不能跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
還有一分鐘，我們已經(jīng)準備好和您說(shuō)再見(jiàn)了。那一刻，我們是多么害怕離開(kāi)您��！您突然說(shuō)：“今天是什么日子？”是愚人節！我終于扛不住了，流出了淚水。說(shuō)不出是感動(dòng)，是高興，還是激動(dòng)……是喜極而泣吧。突然明白這是您給我們開(kāi)的一個(gè)小小玩笑，您不是真正的要離開(kāi)我們，我的心里有種無(wú)盡的喜悅。
在這個(gè)特殊的日子里，您給我們上了最特殊的一課。通過(guò)這一課的學(xué)習，我們成長(cháng)了許多。我相信，在以后的日子里，我們一定能管好自己，讓您少為我們操心，讓我們能永遠看到您那晨曦一樣的微笑！
祝
天天開(kāi)心，青春永駐！
您永遠的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信作文 13
親愛(ài)的老師：
您好！
大家都說(shuō)，老師對學(xué)生的恩情一輩子都凝結在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長(cháng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級的時(shí)候，我們的'班主任換成了您。我原本讀書(shū)讀書(shū)成績(jì)并不好，可經(jīng)過(guò)老師的教導之后。我的學(xué)習成績(jì)開(kāi)始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當我們都睡得甜香香時(shí)，可老師卻在臺燈下認真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認真點(diǎn)，不要改錯了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報；花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報；我就以學(xué)習上的進(jìn)步向你表示感謝吧！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信作文 14
敬愛(ài)的老師：
您好！
您離開(kāi)我們到xx小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們全班同學(xué)是多么想念您��！當我現在提筆給您寫(xiě)信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)��！
這些天，我總是想起您對我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上二年級的時(shí)候，我對學(xué)習一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)， 您請我讀《我愛(ài)祖國》這篇文章，您發(fā)現我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接著(zhù)全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿(mǎn)激勵的目光對我說(shuō)：“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的'朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨，一無(wú)是處，是您的掌聲，您那充滿(mǎn)鼓勵的目光，使我重拾信心。
還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫，您講完故事后提出了很多問(wèn)題，還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文，您從我的作文中發(fā)現了我寫(xiě)得精彩的地方，連連稱(chēng)好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。
您常常鼓勵我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心。老師，謝謝您！
祝身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信作文 15
親愛(ài)的何老師：
您好!您無(wú)論是在什么季節都帶領(lǐng)全班同學(xué)出去活動(dòng)，您就像一位和藹可親的母親關(guān)心我們，幫助我們，有時(shí)候還會(huì )從電腦上發(fā)來(lái)一張賀卡，寫(xiě)著(zhù)“祝你進(jìn)步”！
您是我的第二任教師，自從您接了我們這個(gè)班后，您教會(huì )我們許多知識，在知識的每一個(gè)角落幫助我們分析，讓我們跟著(zhù)您的引導一起前進(jìn)。您還會(huì )在知識的大海里，教會(huì )我們怎樣開(kāi)著(zhù)知識的大船，在海中飄游。您也會(huì )像知識的花朵，露著(zhù)紅紅的笑臉，向著(zhù)我們招手，讓我們這些小蜜蜂，在您的花粉中，采取更多的.知識花蜜。您也會(huì )教會(huì )我們知識的健兒，跨越每一個(gè)知識難題。何老師，您知道嗎？您更像我的父母，慢慢讓我懂得了做人的知識，還讓我知道人生只有一次，我們要珍惜它，在每一個(gè)時(shí)間角落里做一件有用的事，不要怪自己笨，要從書(shū)中取出一些知識甜蜜，還可以把它們記在腦海里，這樣一點(diǎn)一滴的積累，好詞好句就出來(lái)了，在考試中再也不怕腦子一片空白，不到一會(huì )兒，這道題完全就會(huì )被你打倒。您也常常說(shuō)，人不怕笨，怕的是不動(dòng)腦，書(shū)上不是說(shuō)不動(dòng)腦子的人，腦子會(huì )生銹嗎？希望何老師在課堂上多給我們講講這些道理。
其實(shí)何老師我還想告訴您，我的理想是做個(gè)科學(xué)家、醫學(xué)家、美術(shù)家，因為這些很有用，比如科學(xué)家，我們中國在某些方面不如美國，假如在我的發(fā)明下，發(fā)明出萬(wàn)能大炮，保衛我們的國家。
好了，時(shí)間不早了，想對您說(shuō)的話(huà)太多，我們下次再談吧！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
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