[薦]一封信的作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的一封信的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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一封信的作文 篇1
親愛(ài)的表妹:
你好!
好久不見(jiàn),首先我想跟你說(shuō)一聲新年快樂(lè ),雖然已經(jīng)很晚了,四個(gè)多月來(lái),你都不來(lái)看我,我都快無(wú)聊死了。
開(kāi)學(xué)4周了,你的學(xué)習進(jìn)步了嗎?雖然到了下冊,但還是要好好努力,不許偷懶,下次去你家要看到獎狀哦,這4周來(lái),我學(xué)習了很多知識呢,告訴你一件不算秘訣的秘訣,只要上課好好聽(tīng)講。學(xué)習就會(huì )進(jìn)步哦,而且回家根本就不用復習,考試還是要靠上課啦!上課要積極回答,多動(dòng)動(dòng)腦筋,別想著(zhù)儲存起來(lái),這樣會(huì )"生銹"的`
跟你說(shuō),這學(xué)習啊,就像天氣一樣,說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,看起來(lái)簡(jiǎn)單就越難,比如說(shuō)1+1,你一定會(huì )認為很簡(jiǎn)單吧,你回答2,不對啦,1堆沙加一堆沙等于幾堆沙,當然是一堆啦,你說(shuō)王,那也不對,一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)蘋(píng)果等于幾個(gè)蘋(píng)果啊?好了好了,不忽悠你了,話(huà)說(shuō)回來(lái),你什么時(shí)候才能來(lái)找我玩呀,我們可以一起吃美食,一起談學(xué)習,一起睡覺(jué),多好啊!再見(jiàn)了,就此提筆了。
祝:
學(xué)習進(jìn)步 身體健康
一封信的作文 篇2
你們好!
古人常說(shuō):“父母是兒女的第一位老師!钡拇_,我已正真體會(huì )了這句話(huà)的'深刻含義。
你們?yōu)榱藫嵊页砷L(cháng),心甘情愿的獻出了自己的一切。如今我已是一個(gè)10歲的小學(xué)生了,對你們的一片愛(ài)子之心感受的更深了。
在這一段說(shuō)長(cháng)不長(cháng)、說(shuō)短不短的日子里,你們?yōu)榱俗屛页缘煤、穿的好,操盡了心;當我一有小毛病,你們就到處尋醫求藥,所有這些,你們毫無(wú)怨言
。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覍δ銈冋f(shuō)了些不該說(shuō)的話(huà),但是,我為了能在你們在辛勤培育下更加身心愉快的健康成長(cháng),對你們說(shuō)的真心話(huà)。
敬祝你們
身體健康,萬(wàn)事如意!
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的哥哥:
你好!你在重慶過(guò)得好嗎?記得你以前非常愛(ài)看書(shū),你常對我說(shuō):“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代!蹦氵常教育我要多看一些好書(shū)。
最近,我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū),書(shū)名使我思考 ,在這個(gè)美麗的世界里,愛(ài)究竟是什么?帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我打開(kāi)《愛(ài)的教育》,如癡如醉地讀著(zhù)。
《愛(ài)的教育》是意大利作家德·亞米契斯的一部著(zhù)作。它是采用日記形式,講述一個(gè)意大利小男孩成長(cháng)的故事,他的名字叫安利柯。這本書(shū)記錄了他一年之內在學(xué)校、家庭、社會(huì )的所見(jiàn)、所聞、所想,字里行間洋溢著(zhù)父母、師長(cháng)、朋友真摯的愛(ài)。
哥哥,我覺(jué)得第二則日記《我們的老師》里面,安利柯的老師說(shuō)過(guò)的一段話(huà),讓我特別震撼,這么好的一段話(huà),就讓我跟你一起分享:“大家聽(tīng)我說(shuō)!我們從此要同處一年,讓我們好好地過(guò)這一年吧!大家要用功,要規矩。我沒(méi)有一個(gè)家屬。去年以前,我還有母親,母親死了以后,我只有一個(gè)人了!你們以外,我沒(méi)有別的家屬在世界上,除了你們,我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的孩子,我愛(ài)你們,請你們也喜歡我!我一個(gè)都不愿意責罰你們,請將你們的真心給我看!請你們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!我現在并不要你們用口來(lái)答應我,我確已知道你們已在心里答應我,‘愿意’了。我感謝你們!蔽疫覺(jué)得第29則日記《感恩》中,父親說(shuō)的一段話(huà)也值得我們一起分享;“你無(wú)論怎樣愛(ài)我,但如果對于你的恩人——特別的'是對于先生不愛(ài),我斷不歡喜。應該將先生當作叔父一樣來(lái)愛(ài)他。不論待你好,或責罵你,都要愛(ài)他。不論先生是的時(shí)候,或是你以為錯了的時(shí)候,都要愛(ài)他。先生高興,固然要愛(ài),先生不高興,尤其要愛(ài)他。無(wú)論何時(shí),總須愛(ài)先生!先生的名字,永遠須用了敬意來(lái)稱(chēng)呼,因為除了父親的名字,先生的名字是世間最可貴、最懷慕的名字呢!”哥哥,從這兩段話(huà)中,使我感受到了愛(ài)的力量。我覺(jué)得世界上最偉大的力量就是愛(ài)。愛(ài)的力量是無(wú)窮的,是神圣的。當你得到一份愛(ài),你才會(huì )真正感受到愛(ài)的寶貴和其中的內涵的哲理。
愛(ài)就像空氣一樣,充斥在生活的周?chē)。雖然愛(ài)是看不見(jiàn)的,但是可以用心去感受的。我不由得想起了你很喜歡唱的那首歌:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天……”
哥哥,你知道嗎?愛(ài)是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無(wú)法用文字表達愛(ài)的定義。但是我知道,擁有愛(ài)的人,付出愛(ài)的心,人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。我終于懂得了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)的含義了!稅(ài)的教育》使我懂得了人要生活在愛(ài)的海洋里才能健康成長(cháng)。
哥哥,這次我就寫(xiě)到這里,下次再聊。
祝你:
身體健康,萬(wàn)事如意!
妹妹:余婧
20xx年10月7日
一封信的作文 篇4
甲流惡魔:
你不好!
甲型H1N1流感的你是一種傳播速度最快的傳染病,是一種最令人恐懼、害怕的流感。如果你在我們的身體里會(huì )讓人們發(fā)燒、嘔吐、頭疼等難受癥狀,不及時(shí)治療還會(huì )死。
以前我從不認識你,也從不接觸你,直到前段時(shí)間我看到電視上報道你害人無(wú)數,我才對你有了模模糊糊但深刻的印象。
那天我去學(xué)校,聽(tīng)到有同學(xué)在議論有人把你帶到了成都這片美麗的城市。我本以為你離我是在千里之外那遙遠的墨西哥,誰(shuí)知你卻離我們這么的近。你就像一道吃人的洪水,帶著(zhù)無(wú)法抗拒的`力量“呼”的從不知什么地方?jīng)_出來(lái),讓我們措手不及。
每天,我總覺(jué)得你在我身邊漂浮著(zhù),好像我走到那你就走到那,好像隨時(shí)準備潛入我身體里。我心里每時(shí)每刻都會(huì )感到忐忑不安,生怕會(huì )染上你。如果染上你,我就會(huì )失去朋友,就會(huì )見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)蜁?huì )摸不到我最喜歡的狗狗……如果染上你,每天聞到的是臭臭的消毒水味,每天看到的就是白色的床單、白色的窗簾……為了不染上你,我每天至少認認真真的用肥皂洗五次手;為了不染上你,我和別人說(shuō)話(huà)都離得遠了,下課時(shí)要悶在教室里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),很少出去和人群接觸。為了不染上你,老師用自己休息的時(shí)間為我們量體溫、填表格;為了不染上你,醫護人員忙的團團轉,就像熱鍋上的螞蟻。
甲流啊甲流,你別在我們的生活里作惡了,給人類(lèi)添加了許多麻煩,甲流你還是快點(diǎn)消失吧!別再來(lái)傷害我們了。拜托了,甲流。
祝你:趕快消失!
李羽佳
20xx年11月14日
一封信的作文 篇5
親愛(ài)的舅舅:
您好!
夜很深了,電視機也已經(jīng)“休息”了,周?chē)黄澎o,千家萬(wàn)戶(hù)都已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉,可我的腦海里還在翻騰,我有好多話(huà)要對您說(shuō)!
轉眼間,暑假過(guò)去了,我已經(jīng)升入了五年級,成了高年級的學(xué)生。
新學(xué)期開(kāi)始了,我一定會(huì )好好學(xué)習,不辜負您對我的期望。
光說(shuō)我了,您和舅媽怎么樣了?好像已經(jīng)快半年沒(méi)見(jiàn)了吧,我太想你們了。想舅媽做的可口的飯菜;想我和表哥玩兒過(guò)的'游戲;還想——那只貓咪,貓小怪。
舅舅,您們還忙嗎?多希望快點(diǎn)見(jiàn)到你們,與哥哥玩兒游戲,吃舅媽做的飯菜。
這封信就寫(xiě)到這兒吧,我還要洗洗睡呢。
祝
身體健康,萬(wàn)事如意!
外甥女:XX
XX年9月12日
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