給小學(xué)畢業(yè)生一封信
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編整理的給小學(xué)畢業(yè)生一封信，希望對大家有所幫助。
給小學(xué)畢業(yè)生一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
你即將與小學(xué)畢業(yè)，祝福你!
畢業(yè)之際，媽媽有一些話(huà)要送給你。
孩子，媽媽感謝你，因為你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，無(wú)論學(xué)校發(fā)生了什么好的或壞的事情，或是受了老師的批評或是成績(jì)考得不盡人意你都會(huì )回來(lái)給媽媽說(shuō)，有的時(shí)候你明明知道說(shuō)了是要挨罵的，但是也要認真地告訴媽媽?zhuān)挥袝r(shí)老師判錯了卷子，多給你分數了，你肯定會(huì )讓老師把成績(jì)減下來(lái)。你知道你的誠實(shí)守信讓媽媽多么欣慰嗎?因為我們能進(jìn)行正常的溝通，你的`誠實(shí)，讓媽媽相信你將會(huì )成為一個(gè)正直的人。
孩子，媽媽感謝你，你是一個(gè)執著(zhù)的孩子，自己認準的事情無(wú)論別人怎么打擊你，你都能堅持，這對于一個(gè)孩子是是挺不容易的，班車(chē)上的孩子放學(xué)都去買(mǎi)零食吃，而你因為覺(jué)得不健康不買(mǎi)，而你的“另類(lèi)”引來(lái)多少非議甚至嘲笑乃至孤立你，你都能坦然面對，你有這樣的心態(tài)，我想即使走向社會(huì )也不會(huì )成為人云亦云的人。
孩子，媽媽感謝你，在你成長(cháng)的12年里，也給了媽媽重新成長(cháng)的機會(huì )，看著(zhù)你磕磕絆絆的成長(cháng)，媽媽的心態(tài)日漸平和，思想逐漸成熟，如果沒(méi)有你，媽媽恐怕是永遠都不可能領(lǐng)略到成長(cháng)、生命乃至人生的真正的含義。
孩子，你今天就要告別你的小學(xué)生涯，告別你的老師、同學(xué)開(kāi)始新的征程，作為媽媽還有一些心里話(huà)想要告訴你：
孩子，你應該學(xué)會(huì )自己承擔責任，從小學(xué)到中學(xué)是人生的重要的轉折，如果說(shuō)以前你路是爸爸、媽媽牽手走過(guò)，那么今后的路就要看你自己的了，即使是步履蹣跚，媽媽、爸爸也要勇于放手讓你去獨立的走，因為你想要的人生必須自己去獲取，媽媽、爸爸無(wú)法給與你想要的生活。今后無(wú)論迎接你的是鮮花還是荊棘，你一定要記住那是你自己的選擇，你平時(shí)的所作所為，或勤奮努力或吊兒郎當，必然決定你的性格和命運，爸爸、媽媽至多在旁邊或為你喝彩，或為你難過(guò)，除此之外，我們無(wú)能為力。
孩子，你應該培養自己克服困難的勇氣。不只你，每個(gè)人的一生都是一個(gè)問(wèn)題套著(zhù)另外一個(gè)問(wèn)題，解決了一個(gè)難題而下一個(gè)難題又不期而遇�？鞓�(lè )地解決人生中遇到的每一道難題是你唯一的選擇。與其怨天尤人，憑生煩惱，不如正視問(wèn)題，快樂(lè )解決。人生的意義也就在于克服一個(gè)又一個(gè)挑戰，而從中享受快樂(lè )。媽媽要告訴你得是，你一生中最大的難題莫過(guò)于你自己，不斷地戰勝自己就有了戰勝一切困難的勇氣和信心。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信2
尊敬的老師：
日月如梭，光陰似箭，轉眼間我已在邗實(shí)盛園里學(xué)習生活了六年�；ㄩ_(kāi)花落，時(shí)光冉冉，回想起開(kāi)學(xué)第一天，當老師牽著(zhù)我的小手踏進(jìn)校園的那一剎那，我便深深地愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這里的一切……
謝謝您，我的老師！那六年不變的話(huà)語(yǔ)：“老師好”“老師再見(jiàn)！”一直回蕩在我耳邊。謝謝您，我的老師！您把我們從懵懂無(wú)知的兒童培養成滿(mǎn)腹經(jīng)綸的少年；您把一棵棵脆弱的樹(shù)苗栽下土去，精心裁培，直至它們長(cháng)成參天大樹(shù)�？刹恢裁磿r(shí)候起，一根根白發(fā)淹沒(méi)在您那瀑布般的黑發(fā)中，一條條若隱若現的魚(yú)尾紋爬上了您的眼角……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熤v的每一篇課文都仿佛為我們打開(kāi)了一扇又一扇的天窗。放眼望去，每一扇窗戶(hù)中都有一個(gè)與眾不同的`世界，讓我們在書(shū)海中暢游，您告訴我們要珍惜時(shí)間、努力奮斗，老師，您像一盞路燈，相繼為我們照亮了前行的道路，您不僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理。
老師，當您看見(jiàn)我們在課堂上高高舉起的小手時(shí)，您是多么欣慰呀！您辦公室夜晚那盞永不熄滅的燈，是校園里最明亮的一顆明珠；也許我們有一些做的不太好的地方，常惹您生氣，但我們會(huì )努力做的更好！畢業(yè)在即，我們馬上就要迎來(lái)人生中另一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，但我們會(huì )銘記您曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：“發(fā)奮圖強、不負韶華�！�
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。在即將畢業(yè)的時(shí)刻：我想再對您說(shuō)聲，謝謝您，我的老師！
此致
敬禮！
給小學(xué)畢業(yè)生一封信3
親愛(ài)的六年級小朋友們：
大家好！
首先我們朱陽(yáng)一中的全體師生，對大家順利完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)并取得優(yōu)異成績(jì)表示熱烈的祝賀！向為孩子健康成長(cháng)付出心血和汗水的老師和家長(cháng)朋友們致以崇高的敬意！
美好的小學(xué)生活即將結束，充滿(mǎn)激情與活力、夢(mèng)想與挑戰、憧憬與希望的初中生活即將揭開(kāi)序幕。中學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期，選擇一所優(yōu)質(zhì)的初中，健康快樂(lè )幸福的成長(cháng)，實(shí)現學(xué)業(yè)成功，完善人格塑造，走向理想的高中，是家長(cháng)和孩子們共同的愿望，而朱陽(yáng)一中就是你們最理想的、最明智的選擇。歷屆的莘莘學(xué)子用實(shí)力和拼搏實(shí)現夢(mèng)想，為自己的人生書(shū)寫(xiě)精彩厚重的一筆，也鑄就了朱陽(yáng)一中的輝煌和榮光。
朱陽(yáng)一中環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化、亮化到位，實(shí)現四季常綠，三季有花�？迫谓處熍鋫潺R全，結構合理�，F有中學(xué)高級教師6人，一級教師16人，省級骨干教師2人，三門(mén)峽市級骨干教師8人，靈寶市級骨干教師18人。
學(xué)校擁有一流的教學(xué)設施。擁有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗樓、公寓樓、宿舍樓、學(xué)生餐廳等基礎設施，理化生儀器室、實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室、閱覽室、電子備課室等功能室齊全，儀器、圖書(shū)達到國家一類(lèi)標準，校園開(kāi)通光纖互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現“班班通”，修建有標準化瀝青跑道、塑膠籃球場(chǎng)和功能齊全的健身場(chǎng)地，學(xué)生食堂被確定為省二級食堂。
學(xué)校秉承“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人”的辦學(xué)理念，堅持“讓山區每個(gè)孩子都享受優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，樹(shù)立“管理規范化、辦學(xué)特色化、育人悉心化”的辦學(xué)目標，以“三個(gè)面向”統領(lǐng)學(xué)校發(fā)展藍圖，努力建設“高質(zhì)量、有特色、示范性、有內涵”的三門(mén)峽示范性學(xué)校。
櫛風(fēng)沐雨，春華秋實(shí)。近年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。中招綜合成績(jì)穩居三門(mén)峽市農村中學(xué)前十名。學(xué)校連續六年獲得三門(mén)峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，先后榮獲河南省未成年人思想道德建設先進(jìn)單位，河南省第四屆、第五屆青少年科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)上知識競賽優(yōu)秀組織單位，20xx年中招考試我校被省級示范性高中統招錄取40人，其中19人錄入靈寶一高，21人錄入靈寶實(shí)驗高中，綜合成績(jì)在三門(mén)峽市排名第五，在靈寶市排名第二；20xx年中招考試，我校上靈寶一高統招線(xiàn)31人，上實(shí)驗高中統招線(xiàn)59人；20xx年中招考試我校上靈寶一高統招線(xiàn)人，上實(shí)驗高中統招線(xiàn)人，連續三年中招考試我校升入重點(diǎn)高中統招人數都獲得歷史性的突破，我�？忌依ㄖ礻�(yáng)鎮總分前三名；榮獲三門(mén)峽市普通初中示范性學(xué)校，三門(mén)峽市管理規范化學(xué)校、三門(mén)峽市安全文明校園、三門(mén)峽市“五好”基層黨組織；多次榮獲靈寶市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，靈寶市德育工作先進(jìn)單位，靈寶市體育工作先進(jìn)單位，靈寶市“五好”團支部等稱(chēng)號。學(xué)校先后有50人榮獲省、市級優(yōu)秀教師、勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱(chēng)號。100余人在各級各類(lèi)賽講、論文評選活動(dòng)中獲一、二、三、等獎；200多名學(xué)生先后獲得省市級各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號。
人生難的是選擇，而一次正確成功的.選擇，會(huì )為自己的人生插上騰飛的雙翼。選擇一中，助你成功，值此人生的十字路口，朱陽(yáng)一中莊重承諾，三年后的今天，你會(huì )為你今天正確的選擇而感到驕傲和自豪！朱陽(yáng)一中張開(kāi)寬闊的臂膀，竭誠歡迎各位家長(cháng)孩子的加盟，和我們一起攜手并肩，共同創(chuàng )造孩子燦爛美好的明天。
最后，衷心祝愿六年級小朋友們身體健康，學(xué)習進(jìn)步！祝各位家長(cháng)工作順利，全家幸福！
靈寶市朱陽(yáng)鎮第一初級中學(xué)
20xx年6月
給小學(xué)畢業(yè)生一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
首先衷心祝賀同學(xué)們圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)，跨入中學(xué)殿堂。進(jìn)入初中，意味著(zhù)你們即將邁入青春的門(mén)，在更遼闊的沃土上播撒汗水與希望，在更廣闊的天空中放飛快樂(lè )和夢(mèng)想。選擇一所適合自己健康成長(cháng)的中學(xué)，是你們的理想，也是家長(cháng)們迫切的愿望。北京市中關(guān)村中學(xué)愿意做滋養你們成長(cháng)的土地，擁抱你們飛翔的藍天。我們正張開(kāi)熱情的雙臂，歡迎同學(xué)們到來(lái)!
一、一流的師資配備
教師是學(xué)生成長(cháng)的領(lǐng)路人。優(yōu)秀的教師不僅能讓你們沐浴知識的甘露，更能呵護、陪伴你們走過(guò)稚嫩與懵懂，走向成熟與成功。我校有專(zhuān)任教師296人，學(xué)歷均為本科以上，其中碩士以上學(xué)歷教師46人，占教師總數的16%，區級以上學(xué)科帶頭人和骨干教師74人。中學(xué)高級教師106人，中學(xué)一級教師114人。年齡在30歲到45歲的教師占教師總數的78%。我校教師熱愛(ài)學(xué)生，教育理念先進(jìn)，教學(xué)方法新穎，年富力強，經(jīng)驗豐富，善于管理，責任心強，甘于奉獻，是學(xué)校發(fā)展與同學(xué)們成長(cháng)的堅實(shí)保證。
二、先進(jìn)的教學(xué)模式
中關(guān)村中學(xué)依據教材和課標，立足學(xué)生特點(diǎn)，結合中考對學(xué)生知識和能力的綜合要求，采用自主學(xué)習與合作探究相結合的方式，實(shí)施以教師為主導、學(xué)生為主體的教學(xué)模式。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，提高學(xué)科素養。同時(shí)嚴把落實(shí)關(guān)口，日清、周練、月考，培養良好學(xué)習習慣，促進(jìn)成績(jì)提高。這些努力，將使同學(xué)們蘊藏的潛力得到最程度的發(fā)揮。
三、卓著(zhù)的教學(xué)成效
中關(guān)村中學(xué)初中部各年級均設20個(gè)教學(xué)班，除設科技、藝術(shù)特長(cháng)班之外，還設置由各個(gè)小學(xué)的推優(yōu)生組成的優(yōu)才班。學(xué)校全方位對優(yōu)才班的學(xué)生重點(diǎn)培養。如精心組織并輔導學(xué)生參加科普英語(yǔ)比賽、希望英語(yǔ)風(fēng)采賽、春蕾杯作文比賽、IMC國際數學(xué)競賽等校、區、市甚至國際賽事。此外，優(yōu)才班學(xué)生還經(jīng)常與來(lái)自美國、英國、澳利亞、芬蘭、新加坡等友好學(xué)校的學(xué)生交流互動(dòng)。學(xué)校也提供機會(huì )讓同學(xué)們走出國門(mén)，感受不同文化，開(kāi)闊國際視野。
幾年來(lái)，我校初中部學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀，屢傳捷報。20xx年中考，我�？偡�500分以上的同學(xué)達302人，其中有254人被示范高中校錄取。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的健康成長(cháng)，是家庭的幸福，你們的學(xué)業(yè)有成，是家長(cháng)的心愿。中關(guān)村中學(xué)初中部將以先進(jìn)的教育理念，一流的辦學(xué)條件，科學(xué)的管理機制，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，為你們搭建騰飛的舞臺。今天，你們在中關(guān)村中學(xué)播灑夢(mèng)想的種子，定能在最美的青春年華收獲最豐碩的果實(shí)!
親愛(ài)的女兒：
你是我們的寶貝，怎么表達愛(ài)都不為過(guò)的最親人。你是我們愛(ài)的結晶，是我們生命的延續!因為有你，我們的世界才會(huì )更精彩;因為有你，我們生活才如此豐富多姿!
十二年前，你的降生，帶給了我們無(wú)限的喜悅，如今看著(zhù)你一天天長(cháng)，仍給我們帶來(lái)說(shuō)不盡的幸福，因為你的快樂(lè )而我們快樂(lè )!從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步;從哭著(zhù)說(shuō)“我不上幼兒園”到“我要考第一”，看著(zhù)你的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成長(cháng)都是我們最快樂(lè )的!女兒，雖然有時(shí)我們對你要求多了一些嚴了一些，那是為了給你造就堅實(shí)的羽翼，人生不可能總是一帆風(fēng)順，總有遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，那時(shí)能夠自救的就是你平時(shí)練就的智慧和堅強。
今天是“六一兒童節”，是你在小學(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)兒童節，再有一個(gè)月你就要小學(xué)畢業(yè)了，迎接你的是激昂的青春和美好未來(lái)!你曾說(shuō)過(guò)我們欠你一個(gè)“兒童節”，因為你比同齡的孩子早上了一年學(xué)，我們答應在明年的“六一兒童節”繼續給你過(guò)節。
女兒，你的人生之路才要真正開(kāi)啟。你即將告別懵懂的童年，兒童眼中的世界是簡(jiǎn)單的黑白世界;而今后你將會(huì )看到人生真諦，風(fēng)云詭異，奇妙變幻，起伏跌宕，波瀾壯闊。你眼中的世界會(huì )越來(lái)越寬廣，也越來(lái)越紛雜混亂。你要練就立自主思考，堅定理想信念，勇于迎接挑戰，在不斷的探索和進(jìn)取中，獲得成長(cháng)的快樂(lè )和驚喜，但有時(shí)也會(huì )有屈和傷感。這也是一個(gè)人成長(cháng)的必然經(jīng)歷，也要學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )自己去解決生活中遇到各種問(wèn)題，當然，如果你有需要我們助解決的事情，我們永災于相助，無(wú)論何時(shí)，家永遠是你�？康母蹫�!
現在你已經(jīng)是1.6米的“姑娘”了，但你還是愿意我們叫你“小乖”。即將步入青年的你要不斷磨煉自己的意志品質(zhì)，好的習慣和品質(zhì)將伴隨你一生，也將決定你將來(lái)的成功�！安シN行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運�！�，形成性格要靠習慣，習慣又是由不斷重復的行為而形成的，歸根到底在于行為。而個(gè)人行為的養成只能靠不斷自我克服不良習慣的意志磨煉，沒(méi)有任何捷徑可言，甚至是自我割舍的短期疼痛，但最終收獲的是無(wú)往而不勝的自信和堅強。你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，只因為年齡小可能會(huì )有一些不好的毛病，這沒(méi)有什么?每個(gè)人都會(huì )有各種各樣的壞習慣和壞毛病，但只要能改正了就好。但要一直無(wú)所謂、聽(tīng)之任之下去就會(huì )鑄成錯。孩子，一個(gè)人要敢于面對自己的不良習慣，敢于向自己提出挑戰。給你講個(gè)《雄鷹再生》的故事：鷹是壽命很長(cháng)的動(dòng)物，一般能夠活到70歲，但是在它40歲的時(shí)候，自身功能下降，它的爪子很長(cháng)，而且開(kāi)始彎曲了，不再鋒利。同時(shí)，它的羽毛開(kāi)始豐厚，飛行高度、速度開(kāi)始下降。它的捕食能力下降，將面臨餓死的危險。于是，它便進(jìn)行了150天的'訓練，它帶上足夠的食物，找一個(gè)山洞躲起來(lái)。先用石頭把自己的爪子上的指甲砸下來(lái)(要是把你的手指甲掰下來(lái)，是不是很疼呢?)。等待爪子恢復好，用鋒利的爪子，把自己翅膀上的羽毛一根根拔下來(lái)(把自己的頭發(fā)也一根一根的拔下來(lái)，疼嗎?)。然后，鷹還要等待，等待它新的羽毛生長(cháng)出來(lái)以后，它的羽毛是非常輕盈的，它的飛行高度和速度都恢復了，它的爪子也鋒利了，它還可以繼續翱翔30年。
這個(gè)故事告訴我們，改正自己學(xué)習習慣的過(guò)程是一個(gè)非常痛苦和艱難的過(guò)程。我們希望女兒能成為展翅高飛的鷹，自由翱翔在自由的天空，去經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)彩虹。
人的能力不是天生的，每一項技能都要靠后天無(wú)數次的學(xué)習、實(shí)踐，再學(xué)習、再實(shí)踐，不斷重復訓練才練成的，“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得臘梅吐芳香”。在今后的成長(cháng)過(guò)程中你要為自己未來(lái)的騰飛儲備能力，即通過(guò)不斷的自我強化使之形成堅毅的受用一生的品質(zhì)能力。
第一，有遠夢(mèng)想，且能持之以恒地堅持下去。真正做到“立長(cháng)志，而不是常立志”，“志當存高遠”，有句話(huà)說(shuō)得好“心有多，世界就有多廣”，堅定的理想目標是一個(gè)人在遇到困難還能百折不撓，爭取勝利的堅強支柱。
第二，積極心態(tài)，立人格。具有樂(lè )觀(guān)的世界觀(guān)和積極上進(jìn)的主觀(guān)能動(dòng)性，能夠客觀(guān)正確的看待世界，思想開(kāi)放自由，具備良好的自我認同，敢于迎接挑戰，堅信自己是最好的，堅信自己一定能夠克服一切困難，堅信自己的明天更美好。
第三，自控能力，說(shuō)到做到的執行力。自我控制能力，其實(shí)每個(gè)人都有，就是自覺(jué)控制欲望的能力，在“是與非”、“對與錯”中，經(jīng)常要進(jìn)行正確的取舍，不為不良的欲望驅使，不戀一時(shí)花花世界，不成為“口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子”?能控駕馭自己的理想之舟一直奔向勝利的彼岸。
第四，抗挫折能力，艱忍的耐力。如果不具備抗挫折能力，在人生路上就不會(huì )“笑到最后”，生活中總有各種各樣的不順心、不如意，但這些只是暫時(shí)的，是生活對你的考驗，要堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
第五，珍惜友情,善于交際能力。人際交往能力不足的人是不易成功的。你的同學(xué)將會(huì )是你一生的財富!他們可能會(huì )是你今生結識最久、了解最深、情誼最濃的朋友。在你未來(lái)的航程中，同學(xué)、朋友，可能會(huì )比父母陪伴你的時(shí)間更多，他們給你的鼓勵以及安慰會(huì )更貼心，所以，你首先要學(xué)會(huì )多交朋友、交好朋友，這樣你才不會(huì )感到孤單，人生也才會(huì )因此變得更豐富、更有力量。
第六，珍愛(ài)生命，分享快樂(lè )，激揚青春。每個(gè)人從一出生就開(kāi)始了倒計時(shí)，所有經(jīng)歷過(guò)的一切都成為了過(guò)去，就像你即將逝去的美好童年一樣，總有一天你要回望你的青春，感嘆時(shí)光飛逝。所以，你要珍愛(ài)父母給你的生命，讓自己青春無(wú)悔，做所有適宜有意義的嘗試，讓自己的青春豐富多彩，讓自己的才能和水平得到提升。要在愿意助別人的同時(shí)也樂(lè )意接受別人的助，要在分享和分擔之中感受這個(gè)世界的溫暖。一份幸福，分享給另外一個(gè)人就會(huì )變成兩份;一份痛苦，請另外一個(gè)人來(lái)分擔就會(huì )變成一半。分享和分擔才是生活的本質(zhì)，幸福不在物質(zhì)，而是心靈的愉悅和滿(mǎn)足。
第七，善于學(xué)習，取長(cháng)補短�！叭诵斜赜形規煛�，要謙虛謹慎，多學(xué)習借鑒別人一切的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，多改進(jìn)自己的不足。人的一生就是學(xué)習提高的過(guò)程，學(xué)習只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。學(xué)習使人進(jìn)步，只有不斷學(xué)習才會(huì )使自己處于優(yōu)秀的行列!正是“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。
說(shuō)了這么多，想必我們的女兒已經(jīng)覺(jué)得太嗦了，其實(shí)這正是父母的愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡!親愛(ài)的女兒，爸媽真心感謝你的到來(lái)，你的童年帶給我們無(wú)數珍貴的回憶。因為有你，我們的生活才有意思。如今，你要開(kāi)始自己的青春之旅，隨著(zhù)你的成長(cháng)和博學(xué)，爸媽能夠得上你的時(shí)候會(huì )越來(lái)越少，你的知識會(huì )比我們多，你會(huì )有自己的立見(jiàn)解，而不會(huì )再一切聽(tīng)任我們的安排，有時(shí)你會(huì )覺(jué)得我們落伍了。但是，請你銘記，我們對你的愛(ài)永遠不會(huì )變，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都是我們的驕傲，無(wú)論何時(shí)，我們的心永遠和你在一起!
親愛(ài)的女兒，準備好了嗎?現在就插上你夢(mèng)想的翅膀，翱翔于廣闊天地，做真正的快樂(lè )的自己，讓你的青春無(wú)悔飛揚!
愿我們的女兒天天快樂(lè )、永遠幸福!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信5
親愛(ài)的宋老師：
我是您的學(xué)生——xx，往日不善言辭的我，今日有許多話(huà)想對您說(shuō)。感謝您陪伴我，感謝您努力地教導我。
還記得我們剛分班時(shí)，我非常緊張，怕新來(lái)的英語(yǔ)老師會(huì )很兇，但當我看到您以后，發(fā)現你好像也沒(méi)那么可怕。當時(shí)你穿了一條長(cháng)裙，配上精致的面孔和烏黑的秀發(fā)，看起來(lái)是那么溫柔，那么和藹可親。因為剛剛分班，讓我有些不習慣，但您對我非常有耐心，由于我之前英語(yǔ)成績(jì)一般，所以我想努力的.把英語(yǔ)學(xué)好，上課時(shí)我非常喜歡聽(tīng)您講課，我們兩個(gè)之間配合得很好，四年級時(shí)的英語(yǔ)成績(jì)是我各科中最好的，我感謝您的用心教導。
時(shí)光匆忙，轉眼間，我升到了新的年級，可能是上天注定的緣分吧，親愛(ài)的宋老師，我們又見(jiàn)面了。我又長(cháng)大了一歲，我們之間還像從前一樣，但由于我放假期間貪玩，我的成績(jì)下降了，我很害怕再見(jiàn)到你，我對不起您那么努力的把我的成績(jì)提上去。但是當時(shí)您看了我的成績(jì)以后，只是微微一笑，然后對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你肯努力，多多練習，還是能上去的�！蔽液荏@訝，您不僅不生氣，反而很細心地告訴我怎樣提高成績(jì)。我很感動(dòng)，無(wú)論我怎樣，你都不會(huì )嫌棄我。有時(shí)，你就像母親一樣，我感謝您對我的關(guān)心。
而現在，我上了六年級，您還在陪伴我，在我身邊，我很高興。上課時(shí)，無(wú)論同學(xué)們怎樣惹你生氣，您都堅持為我們講課，你不會(huì )浪費班里任何一個(gè)人的時(shí)間，您把知識傳授給我們，在這里，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
教師就像一片片綠葉用自己生命中的血液綻放一朵一朵充滿(mǎn)朝氣的花朵，但你們卻枯萎了；教師就像一位辛勤的船夫，將每一個(gè)遠渡的學(xué)子渡到成功的彼岸。我感謝您，感謝這三年對我的照顧，感謝您用知識的蜜汁澆灌我成長(cháng)；感謝您的話(huà)，像雨露滋潤我的心；感謝您，引導我走上鋪滿(mǎn)黃金的大路。您放心，我一定不辜負您的期望，克服困難好好學(xué)習。
祝您：在新的一年里身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信6
親愛(ài)的劉老師：
夏天的風(fēng)，吹著(zhù)時(shí)光的風(fēng)車(chē)一刻不停地旋轉著(zhù)，轉眼間，就到了分別的時(shí)候。還記得六年前的那一天，我來(lái)到一校的校園里，走進(jìn)了一年級七班的教室，一位和藹可親的老師出現在我眼前，您笑著(zhù)問(wèn)我叫什么，住在哪里，家里有幾口人……，我一一回答，您滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我來(lái)上學(xué)了，教室里坐著(zhù)同學(xué)們，他們和我一樣忐忑不安地東張西望，這時(shí)，您走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“我是劉老師”�！皠⒗蠋煛�，我心里默念著(zhù)。從此，我一叫便是六年。
您的課堂總是那么生動(dòng)有趣。每次上課前，您都要先帶我們寫(xiě)一遍課題，再讓我們提出自己心中的疑問(wèn)，再去帶著(zhù)問(wèn)題去讀課文，這樣，不僅讀書(shū)的效率提高了很多，而且還了解了文章大意。上課時(shí)，您總是會(huì )帶我們探索文字背后的“秘密”，讓我們走進(jìn)文字，走近作者，學(xué)作者寫(xiě)作的技巧，這讓我們的作文水平得到了大大提升。我們回答不出您的問(wèn)題，您就會(huì )一步步引導我們走向正確答案，沒(méi)有絲毫的不耐煩。
下課了，您不肯去辦公室里喝水休息，而是留在教室里批改我們的作業(yè)，還會(huì )耐心地給上來(lái)提問(wèn)的'同學(xué)答疑解惑。放學(xué)了，您不著(zhù)急回家，而是留下來(lái)陪著(zhù)那些沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)完成作業(yè)。還記得有一次，我的課堂作業(yè)沒(méi)有做完，被您留了下來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們都一個(gè)個(gè)回家了，教室里只剩下我和其他三位同學(xué)，我著(zhù)急地寫(xiě)著(zhù)，終于寫(xiě)完了最后一個(gè)字。當我拿著(zhù)完成的作業(yè)邁向講臺，我看見(jiàn)您一制手正捶打著(zhù)酸痛的背，另一只手還揉著(zhù)因昨晚熬夜備課而紅腫的眼睛。那一剎那，您的動(dòng)作仿佛一根刺，深深地扎進(jìn)了我的心中……為了我們，您總是踏著(zhù)夕陽(yáng)回家……從那以后，我就下定決心要按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，也是從那以后，我再也沒(méi)有被流留下來(lái)寫(xiě)過(guò)作業(yè)。
班上的同學(xué)不知道該怎樣讀書(shū)讀什么樣的書(shū)，您就慷慨地把自己的書(shū)借給我們，不辭辛勞地整理出一些適合我們讀的好書(shū)名單，陪我們我們讀。正是因為您，我愛(ài)上了閱讀。還記得，您每學(xué)期給我們打印的閱讀資料，它們都是您一篇篇精挑細選出來(lái)的好文章。這是學(xué)習資料嗎？不，這是一位老師真心希望學(xué)生進(jìn)步的心��！
六年了，您就這樣一直陪伴在我們左右。我看見(jiàn)了您的頭頂悄悄地長(cháng)出的銀絲，我觸摸到了您的手漸漸地被粉筆磨得粗糙，我聽(tīng)到了您的嗓子慢慢被時(shí)光變得沙啞。您的容顏可能發(fā)生了變化，但在我的心中，您的青春永駐，您永遠是最美的！
六年了，您一直無(wú)緣無(wú)悔地教育著(zhù)我們這些“別人家的孩子”，您雖然不是我們的親生母親，但您就像母親一樣真心地對我們好，是��！正是在這樣像母親一般的關(guān)懷下，我們長(cháng)大了。有一首歌是這樣唱的：“時(shí)光的河，入海流，終于我們分頭走。沒(méi)有哪個(gè)港口，是永遠的停留……”，終于，我們生命的小船，也將駛離小學(xué)這個(gè)港口。我想說(shuō)：“劉老師，有你在的這段時(shí)光，將會(huì )是我生命中最難忘的時(shí)光！”
祝您：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
此致
敬禮
給小學(xué)畢業(yè)生一封信7
親愛(ài)的兒子:
不知不覺(jué)中,你已經(jīng)走完了小學(xué)六年生活,從懵懵懂懂的小男孩到今天漸漸走向成熟的小男子漢�？粗�(zhù)你一天天長(cháng)大,一天天進(jìn)步，媽媽真為你感到高興，你現在是個(gè)準中學(xué)生了，相信你自己也一定很激動(dòng)吧。如今你將帶著(zhù)媽媽的希望和牽掛,帶著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬和自信步入一個(gè)新的人生起點(diǎn)。兒子,你準備好了嗎?
小學(xué)的六年是你學(xué)習的開(kāi)始，這六年里，媽媽也是和你一樣在學(xué)習，是學(xué)習如何把你培養成一個(gè)有用的人，也許你的成績(jì)不算很好，也許你還有著(zhù)許多的缺點(diǎn)，也許是媽媽對你的要求太過(guò)嚴厲，有時(shí)耐心細致不夠，有時(shí)脾氣有些急躁，經(jīng)常批評你責備你，讓你幼小的心靈受到傷害，每次每次，我都在心里后悔對你的狠心，在這里，媽媽請你原諒，但是兒子，你要相信，不管媽媽對你怎樣的嚴厲，都是因為太過(guò)愛(ài)你的原因，我怕兒子你行為習慣不好，我怕兒子你只知道貪玩不好上進(jìn)!但是媽媽知道你是個(gè)善良、優(yōu)秀、獨立的孩子。這樣媽媽已經(jīng)很知足了，你是媽媽的驕傲。
最讓媽媽驕傲的是從四年級到現在，你一直堅持在市少年排球隊訓練，在別的孩子玩游戲看電視的時(shí)候，你一直都在訓練場(chǎng)里流汗，一天不落地堅持，不管有多苦，多累，有時(shí)候傷痕累累，有那么多的孩子離開(kāi)了，但你堅持下來(lái)了，你不知道媽媽有多心疼，但媽媽同時(shí)又是多么地自豪!我的兒子沒(méi)有同齡孩子的驕氣、小氣，也沒(méi)有象同齡孩子那樣耍脾氣，有的只是同齡孩子沒(méi)有的大氣!所以，媽媽要對你說(shuō)，兒子，你真棒!
兒子，你是媽媽的.孩子，這種血緣的關(guān)系是前世修來(lái)的， 媽媽非常珍愛(ài);但媽媽更想做你的朋友，做你最親密、最要好的朋友，一輩子的朋友�，F在你已小學(xué)畢業(yè)，即將跨入初中的校門(mén)，迎接人生的第二個(gè)重要的階段，不論在生理和心理上，還是學(xué)習上都是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，也是青春期成長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。兒子你應該感謝梁老師，這六年來(lái)她象媽媽一樣關(guān)心你，愛(ài)護你，教你做人陪你進(jìn)步，還要感謝你59位同學(xué)，他們象兄弟姐妹一樣，陪你一起成長(cháng)。兒子，未來(lái)的路還很長(cháng)，也會(huì )更加艱辛，有成功也會(huì )有失敗，希望你勇敢地去面對一切。兒子，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和潛力，你如果能把它們發(fā)揮出來(lái)，你自己會(huì )感到驚訝。請你經(jīng)常對自己說(shuō)：“我能行!”相信你自己，媽媽相信你是最棒的!媽媽會(huì )一直陪伴在你身邊，見(jiàn)證你的成長(cháng)。相信你會(huì )有一個(gè)燦爛輝煌的明天!
給小學(xué)畢業(yè)生一封信8
寶貝：
你十一歲了，正在進(jìn)入青春期，除了身體上有了一些變化，還有了些叛逆的味道了。最近，從小就活潑開(kāi)朗，聰明懂事的你總是有些反常的舉動(dòng)。雖然，還是乖巧的不和大人頂嘴，卻知道無(wú)聲的反抗了，特別的愛(ài)流眼淚，不再主動(dòng)找大人溝通、交流了，常常流露出對夏令營(yíng)的集體生活的流連于渴望。你喜歡不停的梳頭發(fā)、照鏡子。偶爾，也會(huì )一反常態(tài)，似乎一下子長(cháng)大了，在媽媽上班的日子，把所有的`房子里的東西重新整理一下。
昨天，你放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽正在做晚飯。你在我眼前晃了一下，好想問(wèn)我：“媽媽怎么樣才能提高視力？”就匆匆的出去了。隨后就聽(tīng)見(jiàn)你爸爸在房間里大聲的和你講話(huà)，我立刻出來(lái)，發(fā)現你正坐在屋角靜靜的哭泣。
寶貝，不要哭！媽媽已經(jīng)完全明白了。多么相似的一幕呀！像當年十一歲的。那時(shí)候我的眼睛也看不清楚了，同時(shí)強烈的拒絕戴眼鏡，也會(huì )經(jīng)常悄悄地哭泣。一天，你外公找我談心，他告訴我：這個(gè)世界上每個(gè)人都需要理解，每個(gè)人都很委屈。因為，每個(gè)人都是生活在矛盾之中的，不斷地解決著(zhù)矛盾，又不斷的制造著(zhù)矛盾。所以，哭是最沒(méi)有勇氣的表現，沒(méi)出息也沒(méi)有用處。有什么委屈都要講出來(lái)，不要叫別人猜你的心思；有什么困難都要敢于面對，不要沒(méi)有用的哭泣。
你爸爸幽默：“看你媽?zhuān)敲雌恋拇笱劬Υ魃涎坨R的確實(shí)委屈了，咱這么一雙平常的小眼睛帶上個(gè)眼鏡才遮丑呢，還委屈個(gè)啥呀？”
“撲哧”一聲，都笑了我們母女倆。終于看見(jiàn)你破涕為笑了！知道，媽媽當然知道，你本來(lái)不想哭，就是控制不了自己的傷感。不過(guò)，借鑒我的經(jīng)驗，寶貝，媽媽告訴你現在必須盡快去醫院做檢查，佩戴矯正視力的眼鏡。否則，問(wèn)題不解決，眼睛經(jīng)�？奁�，視力會(huì )持續下降；學(xué)習沒(méi)有心情，成績(jì)也會(huì )快速下滑。
寶貝，媽媽理解你，希望你快樂(lè )起來(lái)，郁悶的日子我們不要！現在，你已經(jīng)上六年級了，成績(jì)總是全年級第一名，媽媽相信你來(lái)年一定會(huì )考上縣城的中學(xué)。那時(shí)候，你就可以和同學(xué)們一起度過(guò)沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的，屬于你們自己的學(xué)生年代了。也許，你還會(huì )懷念現在我們在一起的日子，就像你現在思念夏令營(yíng)的日子一樣。你會(huì )從中體會(huì )到許多從未有過(guò)的感受，當然也會(huì )面對從未有過(guò)的困難和挑戰。所以，你一定要先學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)和自信，堅強和勇敢。
珍惜這一年的美好時(shí)光吧，寶貝。和休假在家的媽媽賽幾次滑板，和下班回家的爸爸多打幾次羽毛球，你說(shuō)，好嗎？
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信9
尊敬的家長(cháng)：
您好！首先恭喜您的孩子順利完成六年小學(xué)階段的學(xué)習，即將步入初中校園。
20xx年小學(xué)畢業(yè)生升入初中工作已進(jìn)入準備階段，今年與往年基本相同。城區實(shí)驗、南街、向陽(yáng)、中興、石橋、鐵路、北街7所市教育局直屬小學(xué)及鋼都管理區中心小學(xué)、新民小學(xué)2所小學(xué)將繼續實(shí)行免試就近升入市內初中；農村小學(xué)繼續實(shí)行對口直接升入當地初中。同時(shí)，全市小學(xué)畢業(yè)生將面臨著(zhù)下列新形勢：
一是根據遼寧省教育廳下發(fā)《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)招生和初中生畢業(yè)升學(xué)考試工作的通知》，今年起普通高中招生將全部取消擇校生（自費生），招生名額將以在校初中畢業(yè)生總人數為基數、實(shí)行一次性分配到校的招生辦法，這就意味著(zhù)，成績(jì)不夠線(xiàn)還想上高中的`時(shí)代結束了。根據要求，我市一高中、二高中招生數量是按指標分配到各個(gè)初中，如果您為孩子選擇一所人數眾多的初中，勢必會(huì )增加孩子的競爭壓力，減少孩子升入高中的機會(huì )。
二是今年我市將建成一所現代化高標準的初中，屆時(shí)第二初級中學(xué)將整體遷入新校址，教育局并將對其教師進(jìn)行充實(shí)，使之教師資源更加優(yōu)質(zhì)、均衡。今年繼續招生的城區初中有實(shí)驗中學(xué)、一中、二中、四中4所學(xué)校，三高中初中部、三中將停止招生。
三是近年來(lái)，市教育局始終把全面推進(jìn)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展作為一項重要工作來(lái)抓，并為此做出了不懈的努力。城區各初中經(jīng)過(guò)標準化建設，辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量有了顯著(zhù)提升，校際間發(fā)展基本趨于均衡。今后，市教育局還將繼續采取校長(cháng)輪換、教師交流等一系列措施，合理配置資源，進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。
各位家長(cháng)，小升初在即，市教育局希望廣大家長(cháng)朋友們，能夠理性看待小升初問(wèn)題，不要盲目從眾和舍近求遠，并自覺(jué)按照就近入學(xué)的相關(guān)規定，送孩子到市教育局所分配的相應初中就讀。請相信，您的孩子無(wú)論在哪所學(xué)校讀書(shū)都能享受優(yōu)質(zhì)教育，讓我們共同為孩子未來(lái)的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎！
祝各位家長(cháng)：工作順利，生活幸福！祝您的孩子：身心健康，快樂(lè )成長(cháng)！
大石橋市教育局
5月27日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信10
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的學(xué)習生活就要結束了，就要離開(kāi)培養我六年的母校了，此時(shí)此刻，我此時(shí)此刻最想做的事就是給你寫(xiě)一封信，以此表達我對你的敬意。
你辛苦了！我們這個(gè)班換過(guò)多個(gè)老師，也是出了名的難管，但在您接了我們這個(gè)班級之后，嘔心瀝血，使我們的成績(jì)提高了很多，上我們的班級一點(diǎn)一點(diǎn)向前走。但在期中考試的前幾天，我和幾位同學(xué)犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤，那就是在課堂上傳紙條。辜負了您的苦心，我們幾個(gè)在聽(tīng)說(shuō)你看了紙條很傷心后很后悔。雖說(shuō)你平常在課堂上只字未提，但我還是十分愧疚、懊悔。所以決定給您寫(xiě)一封檢查，以表我的歉意。一天放學(xué)，您與我聊起了此事，一路上，您與我說(shuō)了很多意味深長(cháng)的話(huà)，從您的話(huà)語(yǔ)中，我感受到了您那顆無(wú)比寬容的`心。你說(shuō)：“知道錯，改了，就是好樣的！”從那次起，我就很敬佩您，敬佩你的豁達大度，敬佩你的既往不咎，敬佩你的寬以待人。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。你的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，做高潔。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)什么自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，那就是對你最高的評價(jià)。
敬愛(ài)的老師，回憶小學(xué)和您在一起的時(shí)光，有很多的心聲要對您說(shuō)，更有更多的感謝要向你表達，千言萬(wàn)語(yǔ)歸結一句話(huà)：“老師，你辛苦啦！”最后，祝您身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信11
小學(xué)畢業(yè)生家長(cháng)：
20xx年金州新區小升初工作即將開(kāi)始，為了您更好地了解我區20xx年小升初有關(guān)政策，現就家長(cháng)關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題解答如下。
一、什么是省級示范性高中招生“指標到�！闭�？
所謂“指標到�！�，就是指初中升高中錄取時(shí)，從省級示范性高中招生計劃中確定一定的招生指標分配給金普新區戶(hù)口的初中學(xué)區內學(xué)生。金普新區社會(huì )事業(yè)局依據區內省級示范性高中招生計劃數和區內各初中應屆畢業(yè)生中本學(xué)區學(xué)生數分配到各個(gè)初中。中招錄取時(shí)，根據學(xué)生考試成績(jì)和填報志愿情況，以初中學(xué)校為單位擇優(yōu)錄取指標到校生。也就是說(shuō)，對區內戶(hù)口學(xué)生，如果在本區初中學(xué)習期間都在本學(xué)區就讀，初中升高中時(shí)就享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格；如果在本區初中學(xué)習期間有過(guò)不在本學(xué)區學(xué)校就讀的經(jīng)歷，視為擇校，初中升高中時(shí)將不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。近年來(lái)，指標到校生的錄取比例和最低分差逐步加大，目的就是為了促進(jìn)教育均衡，引導初中學(xué)生在本學(xué)區學(xué)校就讀。20xx年，區內省級示范性高中指標到校生的比例占總計劃的80%，同一省級示范性高中錄取的不同初中指標到校生最低分數差控制在35分以?xún)�。根據省教育廳要求，從20xx年開(kāi)始我區普通高中取消了擇校生錄取批次。也就是說(shuō)，如果您的孩子初中擇校了，那么孩子將來(lái)報考省級示范性高中只能選擇統招志愿。因此這里提醒各位家長(cháng)，是否享受省級示范性高中招生“指標到�！闭�，對孩子今后初中升高中會(huì )有很大影響，因此，請家長(cháng)們一定要充分考慮到初中擇校對將來(lái)報考省級示范性高中的各種不利影響。為了您的孩子初升高時(shí)能享受到省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格，請讓您的孩子初中到本學(xué)區學(xué)校就讀。
二、小學(xué)升初中的學(xué)區是如何劃分的？
為了進(jìn)一步規范我區義務(wù)教育階段學(xué)區劃分和招生計劃工作，維護教育秩序，促進(jìn)義務(wù)教育區域均衡發(fā)展，根據《遼寧省教育廳關(guān)于完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度試行學(xué)區制和九年一貫制對口招生的指導意見(jiàn)》和《大連市小學(xué)初級中學(xué)學(xué)籍管理規定》等相關(guān)文件要求，結合我區實(shí)際，20xx年對小學(xué)升初中的學(xué)區進(jìn)行了調整，初中對口接收1所或多所小學(xué)的畢業(yè)生入學(xué)，自有住房學(xué)生按照學(xué)區進(jìn)行分配，無(wú)自有住房學(xué)生按照小學(xué)對口初中進(jìn)行分配。
三、學(xué)校接收學(xué)生就近入學(xué)的依據是什么？
學(xué)校接收學(xué)生就近入學(xué)主要依據學(xué)生父母或其他法定監護人的房產(chǎn)證（包括所有權證、使用權證等）和戶(hù)口簿，學(xué)校根據上述“兩證”并核實(shí)學(xué)生實(shí)際居住地后，接收由社會(huì )事業(yè)局統一劃定的學(xué)區內學(xué)生入學(xué)就讀。因貸款購房暫無(wú)房產(chǎn)證的，須提供學(xué)生家長(cháng)購房合同、商品房交款專(zhuān)用發(fā)票、貸款保險單、完稅憑證等原件。
學(xué)校接收學(xué)生入學(xué)，原則上要求戶(hù)口簿和房產(chǎn)證一致，如果因特殊原因造成“兩證”不一致，以學(xué)生家長(cháng)房產(chǎn)證為準安排學(xué)生入學(xué)。有多套房產(chǎn)者，以實(shí)際入住的房產(chǎn)證地址所在學(xué)區安排學(xué)生入學(xué)。
四、無(wú)房產(chǎn)證租房者，如何安排入學(xué)？
對于無(wú)房產(chǎn)證而租賃房屋者，須同時(shí)提供《大連市居住證》（轄區派出所辦理）、房管部門(mén)開(kāi)具的學(xué)生家長(cháng)《房屋租賃登記備案證明》及《房屋信息查詢(xún)表》（即無(wú)房證明），到社會(huì )事業(yè)局統一指定的學(xué)校就讀。對不到社會(huì )事業(yè)局統一指定學(xué)校就讀自行選擇學(xué)校者，視為擇校，初升高時(shí)將不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。
五、對共有房產(chǎn)證的情況，孩子應如何就學(xué)？
在學(xué)生父母有獨立房產(chǎn)的情況下還與其他人共有房產(chǎn)證的`，按學(xué)生父母房子所在學(xué)區就近入學(xué)。在學(xué)生父母無(wú)獨立房產(chǎn)的情況下與其他人共有房產(chǎn)證的，由社會(huì )事業(yè)局統一調配到指定學(xué)校就讀。不服從調配的，初中升高中時(shí)將不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。對學(xué)生父母有固定住房隱瞞不報的，一經(jīng)查出，初升高時(shí)取消該生省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。
六、哪些情況要到社會(huì )事業(yè)局統一指定的學(xué)校上學(xué)？
有下述情況之一的，由社會(huì )事業(yè)局根據學(xué)校實(shí)際情況，本著(zhù)公開(kāi)、公正和有利于就近入學(xué)或相對就近入學(xué)的原則統一調配到指定學(xué)校就讀：
1、學(xué)生父母無(wú)房產(chǎn)證而在其親屬或租借他人房屋居住的；
2、學(xué)生父母與其他人共有房產(chǎn)證的；
3、集體戶(hù)口無(wú)固定住房的；
4、在非住宅性質(zhì)房屋（如公建房、車(chē)庫等）居住的；
5、因房屋動(dòng)遷暫未回遷且無(wú)房租房的；
6、其他情況。
以上幾種情況，都要到社會(huì )事業(yè)局統一指定的學(xué)校就讀。對不服從調配自行選擇學(xué)校者，視為擇校，初升高時(shí)將不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。
七、初中擇過(guò)校再轉回本學(xué)區學(xué)校，是否享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格？
凡初中階段有過(guò)擇校經(jīng)歷的學(xué)生，即使以后轉回本學(xué)區學(xué)校，初升高時(shí)也不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。
八、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在戶(hù)口遷入本區后是否享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格？
前面說(shuō)過(guò)，享受省級示范性高中招生“指標到�！北仨毷墙鹌招聟^戶(hù)口的初中學(xué)區內學(xué)生。對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在我區初中就學(xué)期間如果沒(méi)有擇校經(jīng)歷，在戶(hù)口進(jìn)入金普新區后可以享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格（初三戶(hù)口轉入時(shí)間要求截止到當年4月底）。
九、小學(xué)沒(méi)在本學(xué)區就讀，初中如何回到本學(xué)區？
各小學(xué)依據學(xué)籍管理和20xx年中小學(xué)學(xué)區劃分等文件要求，組織六年級學(xué)生上交戶(hù)口簿、房屋證件（產(chǎn)權證、購房合同、發(fā)票、《大連市居住證》、《房屋登記信息查詢(xún)結果》、房屋租賃合同）等相關(guān)證明材料，學(xué)校根據實(shí)際居住地和家長(cháng)提供的相關(guān)材料進(jìn)行小升初學(xué)區認定，自有住房學(xué)生按照學(xué)區進(jìn)行分配，無(wú)自有住房學(xué)生按照小學(xué)對口初中進(jìn)行分配。
十、進(jìn)入初中后，因購房家庭住址發(fā)生變化如何就學(xué)？
在小升初學(xué)區認定前已經(jīng)有兩套或兩套以上住房的，以小升初時(shí)實(shí)際居住房子分配到對口初中。初一分班（8月25日）后不再辦理兩套房之間的轉學(xué)手續。進(jìn)入初中后到升入初三之前（升入初三后不再辦理轉學(xué)），初中學(xué)區內學(xué)生如果因購房造成房產(chǎn)證和戶(hù)口發(fā)生變化且學(xué)區已改變的，家長(cháng)應及時(shí)為孩子辦理轉學(xué)手續（以實(shí)際入住為準）。如果不辦理轉學(xué)手續繼續留在原學(xué)區內學(xué)校上學(xué)的初中升高中時(shí)將不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。
從本市其他學(xué)校再轉入民辦初中的學(xué)生，初中升高中時(shí)不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。在民辦初中和大連市第十五中學(xué)就讀后再轉回的學(xué)生，初升高時(shí)也不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。
十一、是否允許將學(xué)籍空掛在學(xué)區內學(xué)校而到另外學(xué)校就讀？
根據教育部學(xué)籍管理規定，學(xué)籍管理實(shí)行“一人一籍，籍隨人走”，學(xué)校不得空掛學(xué)籍，也不得招收沒(méi)有學(xué)籍的學(xué)生。如果學(xué)生將學(xué)籍空掛在學(xué)區內學(xué)校而到另外學(xué)校就讀，學(xué)生學(xué)籍所在學(xué)校將對空掛學(xué)籍進(jìn)行異動(dòng)處理，學(xué)生即使以后再回到學(xué)區內學(xué)校，初中升高中時(shí)也不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。
十二、對無(wú)房產(chǎn)證租賃房屋者，升入初中后是否允許以租房地點(diǎn)發(fā)生變化作為轉學(xué)理由？
對于無(wú)房產(chǎn)證租賃房屋者，無(wú)論是本市還是外地戶(hù)口，初中學(xué)區以小學(xué)畢業(yè)年級學(xué)區認定時(shí)所租賃的房子為準，除購房后住址發(fā)生變化外，初中階段不允許以租房地址發(fā)生變化作為轉學(xué)理由。
各位家長(cháng)，請您與孩子一起認真學(xué)習并了解小升初的有關(guān)政策，如有疑問(wèn)，請向學(xué)�；蛏鐣�(huì )事業(yè)局咨詢(xún)。
金普新區社會(huì )事業(yè)局
XXXX。X。X
給小學(xué)畢業(yè)生一封信12
親愛(ài)的女兒：
你是我們的寶貝，怎么表達愛(ài)都不為過(guò)的最親人。你是我們愛(ài)的結晶，是我們生命的延續！因為有你，我們的世界才會(huì )更精彩；因為有你，我們生活才如此豐富多姿！
十二年前，你的降生，帶給了我們無(wú)限的喜悅，如今看著(zhù)你一天天長(cháng)，仍給我們帶來(lái)說(shuō)不盡的幸福，因為你的快樂(lè )而我們快樂(lè )！從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步；從哭著(zhù)說(shuō)“我不上幼兒園”到“我要考第一”，看著(zhù)你的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成長(cháng)都是我們最快樂(lè )的！女兒，雖然有時(shí)我們對你要求多了一些嚴了一些，那是為了給你造就堅實(shí)的羽翼，人生不可能總是一帆風(fēng)順，總有遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，那時(shí)能夠自救的就是你平時(shí)練就的智慧和堅強。
今天是“六一兒童節”，是你在小學(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)兒童節，再有一個(gè)月你就要小學(xué)畢業(yè)了，迎接你的是激昂的青春和美好未來(lái)！你曾說(shuō)過(guò)我們欠你一個(gè)“兒童節”，因為你比同齡的孩子早上了一年學(xué)，我們答應在明年的“六一兒童節”繼續給你過(guò)節。
女兒，你的人生之路才要真正開(kāi)啟。你即將告別懵懂的童年，兒童眼中的.世界是簡(jiǎn)單的黑白世界；而今后你將會(huì )看到人生真諦，風(fēng)云詭異，奇妙變幻，起伏跌宕，波瀾壯闊。你眼中的世界會(huì )越來(lái)越寬廣，也越來(lái)越紛雜混亂。你要練就立自主思考，堅定理想信念，勇于迎接挑戰，在不斷的探索和進(jìn)取中，獲得成長(cháng)的快樂(lè )和驚喜，但有時(shí)也會(huì )有屈和傷感。這也是一個(gè)人成長(cháng)的必然經(jīng)歷，也要學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )自己去解決生活中遇到各種問(wèn)題，當然，如果你有需要我們助解決的事情，我們永災于相助，無(wú)論何時(shí)，家永遠是你�？康母蹫�！
親愛(ài)的女兒，準備好了嗎？現在就插上你夢(mèng)想的翅膀，翱翔于廣闊天地，做真正的快樂(lè )的自己，讓你的青春無(wú)悔飛揚！
愿我們的女兒天天快樂(lè )、永遠幸福！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信13
親愛(ài)的邵老師：
您好！此刻窗外的太陽(yáng)火辣辣的掛在天藍的襯布中，伴著(zhù)夏日的腳步同來(lái)的還有這畢業(yè)季，想著(zhù)即將在這個(gè)夏天和您分別，心中既不舍又為能夠成為您的學(xué)生而感到幸運。
還記得四年級時(shí)，懷揣著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)一個(gè)陌生的教室，看到了一張張陌生的面孔，就在這時(shí)，一道高挑的身影走進(jìn)教室，那就是您，戴著(zhù)眼鏡，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，天使般的相貌，這都讓您看上去溫文爾雅又和藹可親，就是這第一眼就喜歡上您，不出我所料，您的知識淵博不管是道法課還是作文課亦是語(yǔ)文課，每當同學(xué)們聊到歷史、文學(xué)……您總是侃侃而談。
您開(kāi)心笑的樣子也更是讓我難忘。記得五年級運動(dòng)會(huì )時(shí)，隨處可見(jiàn)您忙碌的身影，看到運動(dòng)員出色的表現，不禁拍著(zhù)手笑了出來(lái)，那笑容如含蓄開(kāi)放的'花朵，如燦爛明媚的陽(yáng)光，看到正在拼搏的運動(dòng)員，您嘴里不停的喊著(zhù)：“加油！加油……”或許這些您都不太記得，那周五的拔河比賽您肯定歷歷在目，當您看到我們班贏(yíng)了六班時(shí)，臉上滿(mǎn)臉飛霞，雙眸璀璨如星，您不禁地揮動(dòng)雙手和我們一起跳了起來(lái)，像一個(gè)活潑的小女孩。
講臺是您的舞臺，粉筆便是您的指揮棒，您帶著(zhù)我和同學(xué)們一齊唱著(zhù)知識交響曲，我知道在這舞臺的背后，是您默默付出了心血和汗水，鮮花感恩雨露風(fēng)霜；蒼鷹感恩長(cháng)空白云；高山感恩大地；我，要感恩您，邵老師，謝謝您一直對我教誨和幫助，我定會(huì )銘記在心！
祝您
桃李滿(mǎn)天下
給小學(xué)畢業(yè)生一封信14
親愛(ài)的女兒：
你是我們的寶貝，怎么表達愛(ài)都不為過(guò)的最親人。你是我們愛(ài)的結晶，是我們生命的延續!因為有你，我們的世界才會(huì )更精彩;因為有你，我們生活才如此豐富多姿!
十二年前，你的降生，帶給了我們無(wú)限的喜悅，如今看著(zhù)你一天天長(cháng)大，仍給我們帶來(lái)說(shuō)不盡的幸福，因為你的快樂(lè )而我們快樂(lè )!從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步;從哭著(zhù)說(shuō)“我不上幼兒園”到“我要考第一”，看著(zhù)你的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成長(cháng)都是我們最快樂(lè )的!女兒，雖然有時(shí)我們對你要求多了一些嚴了一些，那是為了給你造就堅實(shí)的羽翼，人生不可能總是一帆風(fēng)順，總有遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，那時(shí)能夠自救的就是你平時(shí)練就的智慧和堅強。
今天是“六一兒童節”，是你在小學(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)兒童節，再有一個(gè)月你就要小學(xué)畢業(yè)了，迎接你的是激昂的青春和美好未來(lái)!你曾說(shuō)過(guò)我們欠你一個(gè)“兒童節”，因為你比同齡的孩子早上了一年學(xué)，我們答應在明年的“六一兒童節”繼續給你過(guò)節。
女兒，你的人生之路才要真正開(kāi)啟。你即將告別懵懂的童年，兒童眼中的世界是簡(jiǎn)單的黑白世界;而今后你將會(huì )看到人生真諦，風(fēng)云詭異，奇妙變幻，起伏跌宕，波瀾壯闊。你眼中的世界會(huì )越來(lái)越寬廣，也越來(lái)越紛雜混亂。你要練就獨立自主思考，堅定理想信念，勇于迎接挑戰，在不斷的探索和進(jìn)取中，獲得成長(cháng)的快樂(lè )和驚喜，但有時(shí)也會(huì )有委屈和傷感。這也是一個(gè)人成長(cháng)的必然經(jīng)歷，也要學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )自己去解決生活中遇到各種問(wèn)題，當然，如果你有需要我們幫助解決的事情，我們永遠樂(lè )于相助，無(wú)論何時(shí)，家永遠是你�？康母蹫�!
現在你已經(jīng)是1.6米的“大姑娘”了，但你還是愿意我們叫你“小乖”。即將步入青年的你要不斷磨煉自己的意志品質(zhì)，好的習慣和品質(zhì)將伴隨你一生，也將決定你將來(lái)的成功�！安シN行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運�！�，形成性格要靠習慣，習慣又是由不斷重復的行為而形成的，歸根到底在于行為。而個(gè)人行為的養成只能靠不斷自我克服不良習慣的意志磨煉，沒(méi)有任何捷徑可言，甚至是自我割舍的短期疼痛，但最終收獲的是無(wú)往而不勝的自信和堅強。你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，只因為年齡小可能會(huì )有一些不好的.毛病，這沒(méi)有什么?每個(gè)人都會(huì )有各種各樣的壞習慣和壞毛病，但只要能改正了就好。但要一直無(wú)所謂、聽(tīng)之任之下去就會(huì )鑄成大錯。孩子，一個(gè)人要敢于面對自己的不良習慣，敢于向自己提出挑戰。給你講個(gè)《雄鷹再生》的故事：鷹是壽命很長(cháng)的動(dòng)物，一般能夠活到70歲，但是在它40歲的時(shí)候，自身功能下降，它的爪子很長(cháng)，而且開(kāi)始彎曲了，不再鋒利。同時(shí)，它的羽毛開(kāi)始豐厚，飛行高度、速度開(kāi)始下降。它的捕食能力下降，將面臨餓死的危險。于是，它便進(jìn)行了150天的訓練，它帶上足夠的食物，找一個(gè)山洞躲起來(lái)。先用石頭把自己的爪子上的指甲砸下來(lái)(要是把你的手指甲掰下來(lái)，是不是很疼呢?)。等待爪子恢復好，用鋒利的爪子，把自己翅膀上的羽毛一根根拔下來(lái)(把自己的頭發(fā)也一根一根的拔下來(lái)，疼嗎?)。然后，鷹還要等待，等待它新的羽毛生長(cháng)出來(lái)以后，它的羽毛是非常輕盈的，它的飛行高度和速度都恢復了，它的爪子也鋒利了，它還可以繼續翱翔30年。
這個(gè)故事告訴我們，改正自己學(xué)習習慣的過(guò)程是一個(gè)非常痛苦和艱難的過(guò)程。我們希望女兒能成為展翅高飛的鷹，自由翱翔在自由的天空，去經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)彩虹。
人的能力不是天生的，每一項技能都要靠后天無(wú)數次的學(xué)習、實(shí)踐，再學(xué)習、再實(shí)踐，不斷重復訓練才練成的，“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得臘梅吐芳香”。在今后的成長(cháng)過(guò)程中你要為自己未來(lái)的騰飛儲備能力，即通過(guò)不斷的自我強化使之形成堅毅的受用一生的品質(zhì)能力。
第一，有遠大夢(mèng)想，且能持之以恒地堅持下去。真正做到“立長(cháng)志，而不是常立志”，“志當存高遠”，有句話(huà)說(shuō)得好“心有多大，世界就有多廣”，堅定的理想目標是一個(gè)人在遇到困難還能百折不撓，爭取勝利的堅強支柱。
第二，積極心態(tài)，獨立人格。具有樂(lè )觀(guān)的世界觀(guān)和積極上進(jìn)的主觀(guān)能動(dòng)性，能夠客觀(guān)正確的看待世界，思想開(kāi)放自由，具備良好的自我認同，敢于迎接挑戰，堅信自己是最好的，堅信自己一定能夠克服一切困難，堅信自己的明天更美好。
第三，自控能力，說(shuō)到做到的執行力。自我控制能力，其實(shí)每個(gè)人都有，就是自覺(jué)控制欲望的能力，在“是與非”、“對與錯”中，經(jīng)常要進(jìn)行正確的取舍，不為不良的欲望驅使，不貪戀一時(shí)花花世界，不成為“口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子”?能控駕馭自己的理想之舟一直奔向勝利的彼岸。
第四，抗挫折能力，艱忍的耐力。如果不具備抗挫折能力，在人生路上就不會(huì )“笑到最后”，生活中總有各種各樣的不順心、不如意，但這些只是暫時(shí)的，是生活對你的考驗，要堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
第五，珍惜友情,善于交際能力。人際交往能力不足的人是不易成功的。你的同學(xué)將會(huì )是你一生的財富!他們可能會(huì )是你今生結識最久、了解最深、情誼最濃的朋友。在你未來(lái)的航程中，同學(xué)、朋友，可能會(huì )比父母陪伴你的時(shí)間更多，他們給你的鼓勵以及安慰會(huì )更貼心，所以，你首先要學(xué)會(huì )多交朋友、交好朋友，這樣你才不會(huì )感到孤單，人生也才會(huì )因此變得更豐富、更有力量。
第六，珍愛(ài)生命，分享快樂(lè )，激揚青春。每個(gè)人從一出生就開(kāi)始了倒計時(shí)，所有經(jīng)歷過(guò)的一切都成為了過(guò)去，就像你即將逝去的美好童年一樣，總有一天你要回望你的青春，感嘆時(shí)光飛逝。所以，你要珍愛(ài)父母給你的生命，讓自己青春無(wú)悔，做所有適宜有意義的嘗試，讓自己的青春豐富多彩，讓自己的才能和水平得到提升。要在愿意幫助別人的同時(shí)也樂(lè )意接受別人的幫助，要在分享和分擔之中感受這個(gè)世界的溫暖。一份幸福，分享給另外一個(gè)人就會(huì )變成兩份;一份痛苦，請另外一個(gè)人來(lái)分擔就會(huì )變成一半。分享和分擔才是生活的本質(zhì)，幸福不在物質(zhì)，而是心靈的愉悅和滿(mǎn)足。
第七，善于學(xué)習，取長(cháng)補短�！叭诵斜赜形規煛�，要謙虛謹慎，多學(xué)習借鑒別人一切的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，多改進(jìn)自己的不足。人的一生就是學(xué)習提高的過(guò)程，學(xué)習只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。學(xué)習使人進(jìn)步，只有不斷學(xué)習才會(huì )使自己處于優(yōu)秀的行列!正是“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。
說(shuō)了這么多，想必我們的女兒已經(jīng)覺(jué)得太啰嗦了，其實(shí)這正是父母的愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡!親愛(ài)的女兒，爸媽真心感謝你的到來(lái)，你的童年帶給我們無(wú)數珍貴的回憶。因為有你，我們的生活才有意思。如今，你要開(kāi)始自己的青春之旅，隨著(zhù)你的成長(cháng)和博學(xué)，爸媽能夠幫得上你的時(shí)候會(huì )越來(lái)越少，你的知識會(huì )比我們多，你會(huì )有自己的獨立見(jiàn)解，而不會(huì )再一切聽(tīng)任我們的安排，有時(shí)你會(huì )覺(jué)得我們落伍了。但是，請你銘記，我們對你的愛(ài)永遠不會(huì )變，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都是我們的驕傲，無(wú)論何時(shí)，我們的心永遠和你在一起!
親愛(ài)的女兒，準備好了嗎?現在就插上你夢(mèng)想的翅膀，翱翔于廣闊天地，做真正的快樂(lè )的自己，讓你的青春無(wú)悔飛揚!
愿我們的女兒天天快樂(lè )、永遠幸福!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信15
親愛(ài)的學(xué)生、尊敬的家長(cháng)：
您們好！
銳意進(jìn)取時(shí)易逝，開(kāi)拓創(chuàng )新又逢春。值此七年級招生之際，我校優(yōu)質(zhì)資源與您共享：
一、學(xué)校簡(jiǎn)介：
我校11個(gè)教學(xué)班，536人，占地20余畝，位于廟口鎮十字路口西100米路北。省道和市道鄰校而過(guò)，交通便利。校園文化氛圍濃厚，教師樂(lè )教善誘，學(xué)生自主篤學(xué)，實(shí)行電子考勤管理，圖書(shū)館等九室齊全。教室、寢室和餐廳配有電扇和門(mén)簾。學(xué)校實(shí)行包餐飲食，供有純凈水和熱水。近三年，學(xué)生考入鶴壁高中、外國語(yǔ)中學(xué)和淇縣一中人數分別為32人、43和53人。連續多年獲得市縣“中招先進(jìn)單位”。
二、招生政策：
1、國家禁止小學(xué)升初中擇校，初中升高中可以擇校。
2、國家推行分配生制度：（分配生錄取分數線(xiàn)低于統招線(xiàn)70分）
3、我校分配生資格的認定條件：
�、倬哂袕R口鎮戶(hù)籍。
�、谄吣昙壢雽W(xué)即在我校注冊學(xué)籍。
�、鄢踔腥昃谖倚Ｉ蠈W(xué)且無(wú)轉學(xué)、無(wú)留級。
三、優(yōu)越條件：
1、建檔立卡、低保、殘疾等家庭的.學(xué)生可以享受每年1250元的生活費補助。
2、實(shí)行封閉管理：磁卡就餐，杜絕學(xué)生亂花錢(qián)；電子考勤，確保學(xué)生安全。
3、師資力量雄厚：我校教師本科學(xué)歷32人，研究生2人，省骨干教師1人，市縣骨干教師5人，國家重點(diǎn)培養青年教師1人。
4、校園環(huán)境優(yōu)美：寬敞明亮的教室；分區設置的體育器材；墻壁育人，花草怡情。
5、辦學(xué)特色鮮明：學(xué)校為學(xué)生終身幸福服務(wù)。在我校上初中的小川同學(xué)考上了“北大”，我們將要培養更多的“小川”。
6、后勤服務(wù)完善：學(xué)校多媒體實(shí)現班班通，投巨資購買(mǎi)高端復印機，常年為學(xué)生印制學(xué)習資料；寢室管理規范，每人一鋪；餐廳寬敞整潔、井然有序。
四、報名事項
1、報名時(shí)間：20xx年7月5日上午
2、須帶資料：
�、�、家庭戶(hù)口本。
�、�、家長(cháng)身份證。
�、�、資料費等270元。
�、�、監護人的移動(dòng)手機。
招生咨詢(xún)電話(huà)：
秦校長(cháng)
20xx年7月4日
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