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(精華)老師的一封信作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的老師的一封信作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的楊老師:
您好!
歲月無(wú)情地流逝,像順水而下的一葉扁舟。在郁郁蔥蔥的炎夏,總有不盡的淚水,為分別而流,為不舍而墜……
在茫茫人海,漫漫人生中,偶然的一年,我們成為您的學(xué)生,像小樹(shù)接受著(zhù)陽(yáng)光雨露一般,而小樹(shù)也在一天天地茁壯成長(cháng),回饋給您欣慰的一笑,使我們與您成為“相互”。
您與我們之間的“相互”是什么?是朋友之間關(guān)心,是師生之間的感動(dòng),是親人之間的愛(ài)護。
也許在別人的眼中,您儼然是一位嚴師,但在我們眼中,您更多的是親人、朋友;您既不失老師的尊嚴,又不乏親人的呵護和朋友的關(guān)懷。
每當看到您那炯炯有神的眼睛,我就仿佛聽(tīng)見(jiàn)您耐心地對我講道理:“你看,前方那是什么,那是一條通往未來(lái)的.成功之路。它并不是一條平坦的大道,路途上充滿(mǎn)了荊棘與坎坷,只要你跨過(guò)這道門(mén)檻,你就能到達成功的彼岸……”
我對您的敬仰是無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達的,那是一種發(fā)自?xún)刃牡母袘湍。在我漫長(cháng)的人生道路上,是你,鼓勵我克服重重困難。
歲月無(wú)情,時(shí)光匆匆,母校的歲月即將成為過(guò)去。唯獨您,永遠激勵我,并成為我人生的導師,永遠為我導航。
千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我對您的感謝,一句話(huà):“多謝了,老師!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20xx年5月6日
老師的一封信作文 篇2
敬愛(ài)的臧老師:
您好!您最近身體好嗎?
雖然每天和您見(jiàn)面,卻從未和您說(shuō)過(guò)心里話(huà)。今天提筆給您寫(xiě)這封信,就是想和您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)?墒悄闷鸸P來(lái),我卻覺(jué)得即緊張又激動(dòng)。
親愛(ài)的臧老師,您從一年級做我們的班主任到現在已經(jīng)快四年了。您還記得在一年級時(shí)的翟昊天嗎?那時(shí)候我還是一個(gè)不太懂事的小男孩。開(kāi)學(xué)的第一天,在午托班我就把半袖給弄丟了,下午就穿一小背心上課去了。而且晚上放學(xué)還站錯了隊伍。是您領(lǐng)著(zhù)我幾次去午托找衣服,放學(xué)后,同學(xué)們都陸陸續續的被接走了,您拉著(zhù)我的手在校門(mén)口一直等到爸爸來(lái)接我。記得那時(shí)候,我既膽小,又不自信。您每次上課提出問(wèn)題,同學(xué)們都爭先恐后的舉手回答,只有我坐在角落里默不作聲。而您卻總是提問(wèn)我。還在同學(xué)們面前夸我,說(shuō)我回答的非常正確,很棒。有好幾次,放學(xué)的時(shí)候,您都摸著(zhù)我的頭和媽媽說(shuō),雖然這孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà),但是他特別聰明,腦袋里有東西·······。您的鼓勵,讓我漸漸的變得開(kāi)朗、自信起來(lái)。 上課回答問(wèn)題也不再靦腆了,和同學(xué)們相處的'也很好。
有了您的鼓勵,在接下來(lái)的二、三年級里,我的學(xué)習成績(jì)不斷上升。記得在三年級上半年期末前的一次大考,我的印象特別深刻。那次我忘記了在試卷上寫(xiě)名字,可是自己并不知道。當我上講臺拿試卷的時(shí)候,您脫口而出:“這張**0分的試卷肯定是翟昊天的!”我拿過(guò)一看,果然是我的,但上面并沒(méi)有寫(xiě)名字?墒,老師您知道嗎?當您在說(shuō)“肯定”二字的時(shí)候,我覺(jué)得您是那么信任我。我覺(jué)得是您的信任,讓我找回了自信。
在四年級上半學(xué)期里,通過(guò)學(xué)習課文,讓我懂得了許多的道理,例如:《巨人的花園》,我知道了能與人分享的快樂(lè )才是真正的幸福;《那片綠綠的爬山虎》,我認識了做事情一絲不茍的葉圣陶爺爺;還有獨立、自立的烏塔等等。老師,是您不但教會(huì )了我們許多知識,更重要的是您教會(huì )了我們許多人生的道理,應該怎樣去做人。
敬愛(ài)的臧老師,每當我看到學(xué)習桌上貼著(zhù)的卡片:“翟昊天 你真棒!”時(shí),我就會(huì )覺(jué)得那是您一直在鼓勵、鞭策著(zhù)我。我會(huì )一直努力的。在這里,真心對您說(shuō)一聲“謝謝您,老師!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生:翟昊天
**年12月26日
老師的一封信作文 篇3
敬愛(ài)的孫老師:
孫老師,您好,首先祝您生日快樂(lè )。!在小學(xué)的六年里,您經(jīng)常幫助我,在我學(xué)習有退步時(shí),您鼓勵我,讓我不要灰心,在我學(xué)習好的時(shí)候,您又獎勵我,讓我學(xué)習更加有進(jìn)頭。
您經(jīng)常說(shuō):“細節決定成敗”。您做到了,為我們豎立起了榜樣,就說(shuō)您生日這件事吧!我們問(wèn)了六年,您卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò),直到20xx年9月15日,您才告訴我們您的生日是昨天,這些細節決定了我們的前途;您還說(shuō)過(guò):“量的.積累成就質(zhì)的飛躍!边@點(diǎn)我做到了,所以我現在在雙語(yǔ)校園中自由翱翔著(zhù)。
現在想起小學(xué)的六年時(shí)光;心里就有一種說(shuō)不出地酸酸的感覺(jué),畢竟是六年!我只有十二歲,我一半生命是在您的教育與輔導中度過(guò)的,您簡(jiǎn)直成了我的第二位母親。
隋老師和趙老師都來(lái)雙語(yǔ)了,不過(guò)您沒(méi)來(lái),我深表遺憾,并且我還看見(jiàn)小學(xué)部很多老師,他們都來(lái)到了雙語(yǔ)小學(xué)部了。
說(shuō)實(shí)話(huà),初中真是非常以及極其的累,不對,還有一點(diǎn)輕松的地方,那就是作業(yè)能夠寫(xiě)完,還有很多時(shí)間干別的事,一天能有六節自習課,最多有八節,而且,我們現在做的操非常有意思,叫《時(shí)代的召喚》,而且也很復雜,有一節像僵尸一樣,跳來(lái)跳去。還有,開(kāi)學(xué)典禮那天,我看見(jiàn)您了,和三班李老師在一起,我就坐在您的上面,叫您,您沒(méi)看見(jiàn)。
希望以后還能見(jiàn)到您,我現在在零八級九班。您若來(lái)了雙語(yǔ),一定別忘了來(lái)找我呦。
最后,祝您天天快樂(lè ),萬(wàn)事如意,笑口常開(kāi)?? ^_^
此致
敬禮
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