老師的一封信作文（精選6篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的老師的一封信作文6篇，希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的賈老師：
您知道嗎？雖然每位老師在我心目中都是有著(zhù)舉足輕重的地位，但您是我心目中最重要的老師，給老師的一封信。
每次上課，見(jiàn)您走進(jìn)教室就充滿(mǎn)欣喜。
您的眼神，您的微笑，常伴著(zhù)您。當我們回答問(wèn)題時(shí)，您的眼神透過(guò)那薄薄的`眼鏡片折射出對我們的信任，與此同時(shí)，也對我們微笑著(zhù)。在這樣的信任中，我繃直的心漸漸輕松了些，那微笑鼓勵我思考著(zhù)。當我答對時(shí)，您的眼神如綻放的鮮花，微笑如同陪托的綠葉，更讓我有成就感。當我回答不出時(shí)，您也微笑著(zhù)讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如同淡淡的波紋，沖淡了我的失落感。不論結果如何，我都很欣慰。
您的每節課，都讓我快樂(lè )！
在課后，您就像我們的朋友般。一起聊天，聊的如火如荼，時(shí)間似乎瞬間消失了。娛樂(lè )，學(xué)習，班級新聞，都聊！也沒(méi)了輩分概念，我甚至道出了自己的秘密！我們還真是互相能理解、信任的好朋友！
一些作業(yè)上，您都留下珍貴評語(yǔ)，我呢，只要一有評語(yǔ)，認真看一遍就牢牢地打在我的記憶里，時(shí)刻提醒我。對作業(yè)，我通常是用最認真的態(tài)度去完成。
家長(cháng)會(huì )后，我總能聽(tīng)見(jiàn)我父母回來(lái)報告說(shuō)您表?yè)P我，把我舉例子，我一聽(tīng)見(jiàn)就會(huì )樂(lè )好幾天。也許您是我見(jiàn)到最不會(huì )吝嗇表?yè)P的老師！您平時(shí)好像不怎么批評，但有時(shí)一批評起就會(huì )催人淚下。我進(jìn)初中至今哭得最傷心得就是被您的“催淚彈”擊中的，也是我最難忘的一次。您的批評不是機關(guān)槍?zhuān)翊蛱珮O拳一樣，話(huà)語(yǔ)不太多，但每一句都有力。
您的課總像磁鐵般吸引著(zhù)我，您身上也好像有塊吸鐵石把我牢牢地吸住了，讓我喜愛(ài)上您的課，喜愛(ài)上您.
最敬重您的學(xué)生
錢(qián)佳琪
老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的陳老師：
您好！
天空因為飛鳥(niǎo)而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而美麗，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學(xué)生的生活，因為“老師”而美麗。
最近上課時(shí)看見(jiàn)你容光滿(mǎn)面，我也替你感到快樂(lè )與舒心。你是我見(jiàn)過(guò)最好的一位導師。我覺(jué)得把你比作一位園丁，一位我們全班都敬愛(ài)的慈母，一點(diǎn)也不過(guò)分。
從開(kāi)學(xué)第一天，我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的�？筛嗵幜艘欢�，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲—是對我們的關(guān)愛(ài)。
您不僅是我們生活的好老師，也是我們學(xué)習的好老師。每一節課我們只能看見(jiàn)你嚴肅的神情，我們從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)你的微笑，因為不管我們靠得再好，你都沒(méi)有表?yè)P過(guò)我們，你只想讓我們更好。
談到學(xué)習上，您也功不可沒(méi)。還記得當初我的.數學(xué)成績(jì)特別低，但通過(guò)您的引導鼓勵，我從80分變90分。當你教課本例題時(shí)，我看到您為我們班所付出的艱辛，您為我們一題一題地講解，每一個(gè)細節都做到念念不忘和有章可循。
老師，我謝謝您。您是我人生中的指路明燈，指引我正確的方向。我將感恩之心獻給您。不會(huì )忘記，我遭遇尷尬時(shí)，你那鼓勵的眼神；不會(huì )忘記，成績(jì)下降時(shí)，你那鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
老師的一封信作文 篇3
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我已經(jīng)進(jìn)入六年級了。五年前，當我第一次踏入校門(mén)，胡老師，是您用和藹可親的笑容，溫柔的話(huà)語(yǔ)迎接我們進(jìn)入教室。
您陪伴著(zhù)我度過(guò)了四個(gè)春秋，讓我在這四年里學(xué)到了不少知識，懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁，孜孜不倦地教導和培育我們。讓我們從一株小樹(shù)苗漸漸成長(cháng)起來(lái)，從大字不識一個(gè)的小不點(diǎn)到如今的六年級學(xué)生。您在我們向上傾注了多少心血，我感謝您！
當我回憶起您孝稱(chēng)的那段時(shí)光，總會(huì )深思很久，很久……
二年級時(shí)，我上樓梯時(shí)不小心摔倒了，我從樓梯上滾下來(lái)。您急忙趕來(lái)，把我送進(jìn)醫務(wù)室，緊緊抱著(zhù)我的頭說(shuō)：“不怕，有老師在，男子漢，勇敢一點(diǎn)兒！”我聽(tīng)著(zhù)這安慰的我的話(huà)語(yǔ)，又哭了，這但不是痛苦的淚水，而是激動(dòng)、幸福、發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)……
還有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，心里很不好受，在您的課堂上傷心地哭了。下課后，您找到我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“別難過(guò)，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，你要戰勝困難，堅強一些，勇敢一些！”我止住了淚水，心想，下次一定要考好！從此以后，每當我遇到困難，受到挫折時(shí)，總會(huì )想起您說(shuō)的：“堅強一些，勇敢一些！”
您這樣關(guān)心我，鼓勵我，讓我感到了您對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，而我們卻……您無(wú)私地向我們傳授知識，我們有的同學(xué)卻有時(shí)不完成作業(yè)，上課吵鬧等不好的現象，讓您生氣……我們沒(méi)有回報您，而只會(huì )索取……
雖然進(jìn)入五年緩兵，我們班換了老師，但我一直記著(zhù)您，我一定會(huì )在老師的`帶領(lǐng)下，好好學(xué)習，天天向上，考上理想的中學(xué)，不辜負您的期望。胡老師，在教師節來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)：“謝謝，我的啟蒙教師，節日快樂(lè )”
祝：
工作順利、身體健康！
您的學(xué)生：魯曉昶
20xx年9月8日
老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好！一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫(xiě)信。
提起筆來(lái)，滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般的涌上心頭，不知從何下筆。然而，我覺(jué)得學(xué)校還有一些不盡如人意的地方，在此，我向老師提出一些建議：
我們的學(xué)�？芍^百年名校，可是路綠化面積嚴重不足。這樣會(huì )影想我們學(xué)校的美觀(guān)。所以，我建議在操場(chǎng)上新建一座小花園。到時(shí)候，低年級的'小朋友會(huì )主動(dòng)到花園上早自習。那瑯瑯的讀書(shū)聲從美麗的花園中飛揚而出，是多麼美妙��！
教育同學(xué)們嚴格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾`不催隨地吐痰，這樣才能養成良好的衛生習慣。
要對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保教育。要求同學(xué)們節約一滴水、一張紙、保護樹(shù)木愛(ài)護動(dòng)物，人人爭光環(huán)保小衛士。
我們學(xué)校的課間餐，不是吃面包就是啃餅干、吃糖等等�，F在很多同學(xué)在家里有吃不完的美食，但是在學(xué)校卻要常年累月地吃東西，怎么會(huì )咽得下呢？只要同學(xué)們不亂扔垃圾，那就就行了。
老師，以上建議，若有不恰當的地方，敬請批評指正。
祝
母校一天比一天漂亮！
學(xué)生：xx
20xx.05.04
老師的一封信作文 篇5
尊敬的王老師：
您好！您最近身體好嗎？工作順利嗎？我是您的學(xué)生飛雁。
你總是那么的關(guān)心我。
記得那是幾年前的事了。我在辦公室幫助您批改卷子，您用親切地目光望著(zhù)我，和藹可親地說(shuō)：“飛雁，你最近是不是身體不舒服��？”“有點(diǎn)感冒�！蔽矣盟粏〉穆曇艋卮鸬�。您猶如慈母一樣關(guān)心我，給予我溫暖，使我體會(huì )到您對我關(guān)愛(ài)。
您對班上的每一個(gè)同學(xué)都是那么的公平、嚴厲。
剛開(kāi)學(xué)的那幾天，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，您毫不留情的懲罰了他們，我們都知道您是為了我們好，不希望我們成為一個(gè)不完成作業(yè)，一個(gè)做事半途而廢的`人。您希望我們在人生的道路上得到好的希望，希望用自己的一切美好事物去創(chuàng )造出一個(gè)繁榮昌盛的祖國。
您是那么悉心的教導我們，不論嚴寒酷暑，不論生病感冒，您總是按時(shí)給我們上課。您就像那辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國未來(lái)的花朵；您就像那一支蠟燭，默默地燃燒著(zhù)，為我們點(diǎn)燃人生的前途，照亮我們未來(lái)的希望，您為我們做的這一切都毫無(wú)怨言；您就像那刷刷地粉筆，永不停息地為我們寫(xiě)著(zhù)人生的最開(kāi)端……
感謝您這些年對我們的教育，這是小學(xué)的最后一年了，我們會(huì )舍不得您的，舍不得在這里生活著(zhù)的每一天快樂(lè )的日子，我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報您的。
祝您：
工作順利！
教師節快樂(lè )！
老師的一封信作文 篇6
思念的李老師：
您好！
您我之間雖然僅僅相處了半年，但您對我們的那種關(guān)心和愛(ài)護給我留下了深刻的印象，我是您栽種的桃李中的一棵，您幫我搭起了攀登的階梯。
老師，您知道嗎？您只教了我半年，但我認識你、愛(ài)您已經(jīng)六年、七年了。七歲時(shí)，媽媽送我來(lái)學(xué)校讀書(shū)。當時(shí)，我一看見(jiàn)您，就愛(ài)上了您，可是您不教我們。那時(shí)候我不懂事，就和別的老師鬧說(shuō)：“我要去上李老師的課�！崩蠋焸兏嬖V我說(shuō)：“她是教六年級的，你現在才讀一年級，不能去上她的課，真想上的話(huà)好好的讀書(shū)，等你讀到六年級的時(shí)候就可以去聽(tīng)她的.課了�！甭�(tīng)了老師們的話(huà)，我就一直很努力學(xué)習，只盼望能早日成為您的學(xué)生。
我終于如愿以?xún)斄�，我終于成為您的學(xué)生了，您終于是我的老師了！我感到多么幸福��！可是老師，您僅僅教了我半年就調離了我們學(xué)校，到更好的學(xué)校去了。我還是沒(méi)有機會(huì )和您一起學(xué)完六年級的課程。老師，您知道我是多么遺憾、多么悲傷嗎？
老師，雖然我們只相處了半年，但是，您給我的幫助卻讓我終生受益。您的教學(xué)方法很獨特。您記得嗎？有一次，您讓我們寫(xiě)作文，我作文的最后一句是：“初升的太陽(yáng)正照著(zhù)我的腳丫�！蔽铱偸前颜兆謱�(xiě)錯，您就對我說(shuō)：“你看你，照字又錯了。你聽(tīng)著(zhù)，我說(shuō)給你一個(gè)記照字的方法�！蹦f(shuō)：“一個(gè)日本，拿了一把刀，殺了一口人，滴了四滴血，這不就組成一個(gè)照字了嗎？”從那以后，我一寫(xiě)到照字，就會(huì )想起您當時(shí)教我的情景。
老師，再過(guò)一個(gè)多月，我就小學(xué)畢業(yè)了。報志愿時(shí)，我報了迪慶州民族中學(xué)。我想，如果我能到州民中讀書(shū)，我離您就近了，我就有機會(huì )常常見(jiàn)到您、有問(wèn)題也可以請教您、可以得到您的幫助、可以聆聽(tīng)您的教誨了。
老師，我一定會(huì )非常努力，我要為實(shí)現我的愿望努力拼搏。
老師，我還要告訴您的是，您離開(kāi)維登的那天早上，我看見(jiàn)您背著(zhù)一個(gè)包上了客車(chē)，客車(chē)開(kāi)走了，我久久望著(zhù)客車(chē)離去的方向，直到客車(chē)的影子完全消失在路上，我才回了家。我是多么舍不得讓您離開(kāi)呀。這一幕，我不說(shuō)，您是永遠也不會(huì )知道的，對嗎？
老師，您在那邊工作順利嗎？一切還好嗎？
老師，我真的想念您，我盼著(zhù)再見(jiàn)到您的那一天早一日到來(lái)。這次就給您寫(xiě)到這里。
祝老師：
工作順利！
身體健康！
你的學(xué)生漢明華
20xx年5月19日
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