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給老師一封信作文(匯總10篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的給老師一封信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師一封信作文 篇1
親愛(ài)的林老師：
您好！
現在，我特別珍惜與您相處的日子，因為再過(guò)兩個(gè)月，我就要離開(kāi)母校，我就要離開(kāi)朝夕相處的老師了。六年來(lái)，您給了我無(wú)盡的關(guān)心和幫助，我的每一次成長(cháng)和進(jìn)步都凝聚著(zhù)您的心血。兩個(gè)月說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。但是和六年來(lái)相比，根本不能比。
還記得我剛入學(xué)的第一天，我早就知道您是姓林的.，我幼兒園老師也是姓林的，，所以在聽(tīng)了您是姓林的之后我迫不及待地想見(jiàn)您�？匆�(jiàn)了您，您那溫柔而慈祥的面孔使我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不陌生，我一下子就喜歡上了您！
我非常喜歡上您的語(yǔ)文課，記得第一節的語(yǔ)文課您是上拼音a、b、c,你非常有趣的教了我們認識聲調 ，讓我銘刻于心。我每節課都非常認真地聽(tīng)您講，直到有一天……
那是四年級，在上課時(shí)您問(wèn)問(wèn)題，我沒(méi)有舉手發(fā)言，您叫我回答，我是膽子小，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，到后來(lái)上了一節課，那一節課要問(wèn)問(wèn)題您全部都是問(wèn)我，我也回答地非常好，都對了。您下課把我叫您辦公室，您問(wèn)我：“葉步煒你這節課表現得很好，為什么以前不回答呢？”我怯生生地回答到：“我……我怕我會(huì )……答錯�！蹦f(shuō)：“我上課都說(shuō)了，答錯不要緊，只要你肯答�！蔽艺f(shuō)：“因為……我膽子小，我……我怕答……答錯了會(huì )很沒(méi)面子的�！蹦f(shuō)：“以后不管是什么老師上課，只要你敢于去回答，老師都為你加油！”從那以后我膽子變大了，也很努力！
��！親愛(ài)的老師，您為我付出了很多汗水和心血。如今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了許多銀發(fā)！老師，我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的深恩。
祝你
身體健康
工作愉快
您的學(xué)生：葉步煒
20xx年5月9日
給老師一封信作文 篇2
敬愛(ài)的王老師：
您好！您還記得那扎著(zhù)沖天辮的小丫頭嗎？沒(méi)錯那就是我！回首六年前幼兒園的生活，我從認數到能寫(xiě)會(huì )算，從學(xué)知識到懂得做人的道理，從一個(gè)無(wú)知的幼童到一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，這中間您為我操了多少心，流了多少汗��！
記得我小時(shí)候，十分膽小，剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我不肯吃飯，是您，將飯冷好，怕?tīng)C著(zhù)我，然后再一勺一勺的喂給我：是您，在午睡是怕我蹬被子，便特意跑過(guò)來(lái)給我蓋好被子，怕我著(zhù)涼了，把一切都安頓好了，才肯去休息
親愛(ài)的王老師，在我的心目中，您不但是我最尊敬的老師，也是我嘴直得信任的好朋友。王老師，您還記得嗎？有一次，我不舒服，上課嘔吐起來(lái)。嘔吐物撒了一地，同學(xué)們都紛紛靠邊，是您，拿著(zhù)拖把，將地打掃干凈，豆大的汗珠從你臉上滾落下來(lái)。您還拿出自己的錢(qián)給我治病，親自把我送回家。多好的.一位老師啊，您的笑容，您的背影，您的問(wèn)候，我都銘記在心里。在您的諄諄教誨之下，我學(xué)到了知識、懂得了道理。您說(shuō)，我能不感激您，愛(ài)戴您嗎？
記得還有一次，我在操場(chǎng)上玩耍，一不小心摔跤了，鮮血不斷的往外流，我嚇壞了，哇的一聲可哭了出來(lái)，旁邊的小伙伴們也慌了神，不知道該怎么辦，這是，您立刻將我背起來(lái)，一路小跑，跑向醫務(wù)室，讓護士幫我消毒、包扎，然后再把我背到教室，還不停關(guān)切的問(wèn)我疼不疼，并囑咐我傷口不要沾水，不然會(huì )發(fā)炎
后來(lái)，我要去南京上小學(xué)，您聽(tīng)了以后，一把抱住了我，忽然，我感到臉上有兩滴熱乎乎的液體，我抬頭看，原來(lái)，是您哭了。我抱住了您，那天，我哭了很久
如今，我已經(jīng)上六年級了，不知道您還記得我——那扎著(zhù)沖天辮的小丫頭嗎？我的每一步成長(cháng)，都伴隨著(zhù)你的汗水，我真為有您這樣的啟蒙老師而感到驕傲！
祝您
身體健康！天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：葉卉琳
給老師一封信作文 篇3
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，在您的呵護下，我已經(jīng)成為五年級的小學(xué)生了。老師和我們發(fā)生的故事，我都記著(zhù)：
在20xx年10月多時(shí)候，您帶著(zhù)病來(lái)給我們上課，您好像還發(fā)燒，當看到您臉色蒼白，看到您臉色蒼白，兩腿無(wú)力的時(shí)候我很感動(dòng)。下課啦，我過(guò)了一會(huì )去送作業(yè)，看到你趴在桌子上，睡著(zhù)了。
還有一個(gè)故事：在今年的時(shí)候，您正在上課，叫起來(lái)了一位同學(xué)，提問(wèn)問(wèn)題，她卻沒(méi)說(shuō)話(huà)，所以，您被氣走了。我們大家非常著(zhù)急，趕緊讓那位去給您道歉，我和副中隊長(cháng)勸她，她去了，當您回來(lái)時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，老師，對不起。
老師，我知道，打是親，罵是愛(ài)。您對我們的用心良苦，我都知道。您就像辛勤的園丁，修剪我們這些綠草。
蔣老師，您為了我們，無(wú)私地奉獻自己，太辛苦了！您就像蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們。老師，學(xué)生不會(huì )辜負您的`期望的。臘梅暗香浮動(dòng)，它不會(huì )忘記感激冬的嚴寒；清晨的第一抹朝霞，它不會(huì )忘記感激太陽(yáng)的光輝；學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，他也不會(huì )忘記感激老師的精心培養。蔣老師，您辛苦了！謝謝您！祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
給老師一封信作文 篇4
凌老師：
‘您好’。
我有一些心里話(huà)想對您說(shuō)。
在本學(xué)期的開(kāi)學(xué)不久的某天是星期六，我班長(cháng)邀請我和其他同學(xué)去看電影。我也答應了�？墒�，當我回到家后找到爸爸，媽媽來(lái)商量，爸爸媽媽們認為電影院里有壞人，會(huì )把我們抓了，就堅決反對，我就沒(méi)有去成，我也傷心地哭了一場(chǎng)。
直到一天回到學(xué)校，同學(xué)們對我說(shuō)；‘你怎么沒(méi)去��？你是騙人的，我們不理你了�！也恢鯓硬藕�，說(shuō)也說(shuō)不出話(huà)，我只能向同學(xué)們道歉。這件事過(guò)后不久，那班長(cháng)和同學(xué)們都漸漸的'不理我了，每當有同學(xué)過(guò)生日時(shí)，都會(huì )瞞著(zhù)我，不讓我知道。從此，進(jìn)進(jìn)出出都是自己一個(gè)人，以往，我和同學(xué)們形影不離，有說(shuō)有笑地走來(lái)走去，可現在，我感到很寂寞。我不明白，同學(xué)們?yōu)槭裁词柽h我，我又做錯了什么？我希望您能幫助我。
以上是我想對你說(shuō)的心里話(huà)。
祝你
身體健康，工作順利
給老師一封信作文 篇5
敬愛(ài)的張老師媽媽?zhuān)?/p>
您好！請允許我這樣稱(chēng)呼您。您的身體還好嗎？工作還好嗎？您的學(xué)生很聽(tīng)話(huà)吧。謝謝您一學(xué)期以來(lái)對我的教誨，謝謝您把我從一個(gè)幼稚的世界帶到一個(gè)成熟的世界。
張老師媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)壞習慣，就是寫(xiě)字的姿勢不正確。只要我在書(shū)桌上寫(xiě)字，我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點(diǎn)兒，您都會(huì )往上推，馬上糾正我寫(xiě)字的姿勢。這種滋味真不好受。張老師媽媽?zhuān)抑滥鸀榱宋夷芨牡暨@個(gè)壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受，但我還是從心底里感激您在幫助我。我會(huì )盡早地改掉這個(gè)壞毛病，不用您擔心。
張老師媽媽?zhuān)慨斘覀儗?xiě)出一篇篇好的文章時(shí)，您都會(huì )寫(xiě)上美妙的評語(yǔ)。每當我們的作文本發(fā)下來(lái)時(shí)我會(huì )迫不急待地看您寫(xiě)的`妙筆連珠的評語(yǔ)。每當我們的作文參加了比賽，取得了好的名次，您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵！
張老師媽媽?zhuān)谶�有發(fā)表作品嗎？真想看見(jiàn)您的文章在雜志或網(wǎng)絡(luò )論壇里。
時(shí)間不早了，就寫(xiě)到這里吧！
祝您
身體健康
工作順利
此致
敬禮
愛(ài)您的“兒子”：裕濤
20xx年11月17日
給老師一封信作文 篇6
張老師：
您好！老師，今天我們做了一件對不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，發(fā)現桌椅全都被擺成開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)“凹”形的樣子。我一愣，放下書(shū)包，心想：“哦，不！桌子怎么會(huì )這樣的？星期天的家長(cháng)會(huì )結束后沒(méi)擺回原來(lái)的樣子嗎？”于是，我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話(huà)當作耳邊風(fēng)，都各忙各的。這里喊：“交英語(yǔ)作業(yè)”。那邊叫：“交數學(xué)作業(yè)�！�
我想：“算了，只有我自己一個(gè)人擺，有什么意義呢？”
上課了，您微笑著(zhù)走進(jìn)了教室，發(fā)現我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現老師您進(jìn)來(lái)了，有些沒(méi)看見(jiàn)的同學(xué)還在說(shuō)話(huà)。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“老師來(lái)了�！鳖D時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來(lái)彎彎的.眉毛慢慢簇在一起了，環(huán)視我們許久，然后把我們叫起來(lái)，說(shuō)：“出去�！卑嗌系耐瑢W(xué)都不知道發(fā)生了什么事，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，但我沒(méi)有，我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出去，就嚴厲地對我們說(shuō)：“出去！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走出去。最后，您用盡全力喊：“出去！”這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)出去了，接著(zhù)同學(xué)們一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會(huì )，也傷心地走出了教室。
我們在走廊上站著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時(shí)，我聽(tīng)出您那時(shí)候并不是生氣而是悲哀，沉重和傷心。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個(gè)勁地向學(xué)校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來(lái)只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不知道自己管好自己�！边@樣想著(zhù)，眼圈兒不知不覺(jué)地紅了。您走了出來(lái)向辦公室走去，我聽(tīng)見(jiàn)了，并清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了，您的心在哭。我真恨不得跑過(guò)去對老師您說(shuō)聲“對不起”！
回到家里，我想了想。其實(shí)我應該把自己的桌子擺好，別人看見(jiàn)了也一定會(huì )把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會(huì )傷心和難過(guò)了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老師身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
給老師一封信作文 篇7
親愛(ài)的章老師、劉老師：
您們好！由于天氣原因，我們已經(jīng)休息兩天了，想必你們還在辛苦工作著(zhù)。老師，你們一直認為乖巧的我，這次讓你們失望了。我做夢(mèng)也沒(méi)有想到這次期末考試考得這么差勁，語(yǔ)文考了94分，數學(xué)考了92分，想到這個(gè)成績(jì)就想哭。我很慚愧，辜負了老師的期望，愧對同學(xué)們的信任。
前兩天，我的心情像天氣一樣寒冷。天天像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。因為在考完試的當天晚上，我在回憶試卷的時(shí)候無(wú)意中想到數學(xué)的最后一道題“6分題”，我好像把試卷上的“6”做道題目中去了，把7分之幾改成了6分之幾�！霸愀�、糟糕”那道題肯定錯了。當時(shí)我就淚流滿(mǎn)面，轉輾不能入睡。這兩天焦慮地等待著(zhù)老師的短信，真是度日如年。到24號上午收到了章老師的短信：“語(yǔ)文94分”我很不開(kāi)心，也不理想。到了中午收到了劉老師的短信：“褚云濤，太馬虎了，成績(jì)很不理想92分�！笨粗�(zhù)短信，我的眼淚再一次流了下來(lái)，甚至失聲大哭，我也知道哭解決不了問(wèn)題，但是我實(shí)在忍不住。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽拿來(lái)熱毛巾幫我擦了擦臉說(shuō)：“走，我們上街去�！�
雪過(guò)天晴，暖洋洋的太陽(yáng)照在大地上，顯得格外溫暖、明亮。媽媽牽著(zhù)我的手邊走邊語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“孩子，這個(gè)分數并不差，考得不理想不是你一個(gè)人的錯，媽媽也有責任，前段時(shí)間因為家里忙，復習時(shí)媽媽沒(méi)時(shí)間督促你、關(guān)心你，媽媽首先對你說(shuō)聲對不起�！弊咴诼飞�，媽媽指著(zhù)兩旁的槐樹(shù)說(shuō)：“兩天的雪雖然壓得它們喘不過(guò)氣來(lái)，但是太陽(yáng)一出來(lái)它們依舊是那么得蔥綠、挺拔，這說(shuō)明了什么——這說(shuō)明了槐樹(shù)有堅強的毅力和打不倒的精神。所以你應該有所啟發(fā)，小小的一次失誤不能代表你終身失敗。應該堅信自己、挑戰自己、超越自己，才是成功之道�！钡搅顺�，媽媽幫我買(mǎi)了一盒我最喜歡的意大利愛(ài)心巧克力，我知道了媽媽的.用意。爸爸媽媽還是愛(ài)我的，老師和同學(xué)還是喜歡我的。
回到家里，我必須改正馬虎的毛病。媽媽說(shuō)過(guò)我還小，“亡羊補牢”有的是時(shí)間，知道錯在哪里立即改過(guò)來(lái)，還是很出色，很棒的。我左思右想，找到了我沒(méi)有考好的原因。在復習的時(shí)候我沒(méi)有聚精會(huì )神地做作業(yè)，時(shí)不時(shí)到電腦上去打游戲，結果如此。通過(guò)這次教訓，我痛下決心，這個(gè)寒假決不打電腦游戲，每天細心、認真地做一頁(yè)作業(yè)，決不允許有一道錯題。名人說(shuō)過(guò)：“有一份耕耘就一份收獲�！崩蠋熚野研睦镌�(huà)說(shuō)出來(lái)，心里舒暢多了。
老師在新的一年里我會(huì )加油的，請你們幫我鼓氣。讓我在你們的呵護下，在你們堅硬的翅膀下高高飛翔吧！
祝：您們全家新年快樂(lè )，健康長(cháng)壽，幸福美滿(mǎn)。
您的學(xué)生：褚云濤
20xx年1月25日
給老師一封信作文 篇8
您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識， 有學(xué)問(wèn)的大孩子。就像一�；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長(cháng)出了嫩芽，結了花苞，將 要開(kāi)花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老 師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì )有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對您 致敬， 春色在對您微笑；老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜， 像寶石一樣璀璨！ 加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻， 詩(shī)詞歌賦也贊不完對您的崇敬！ 刻在不朽上的名字也 未必不朽， 刻在石頭上的名字也不能流芳百世， 但老師您的名字刻在我們心田， 那才是永恒！ 有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學(xué)生一 定不會(huì )辜負您的，一定會(huì )好好的學(xué)習，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在不同的崗位上 為祖國做貢獻！樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；� 朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們 的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健 康成長(cháng)。老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，在這短暫的半年以來(lái)， 您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想 起了很多很多。
正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您 的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我 們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的.樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽 媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮 無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成 績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育， 我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。
我們每前進(jìn)一步， 都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對我們很?chē)绤�，也�?jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我 們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們 能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了 我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對 我們的教導。
敬祝郝老師 身體健康！快樂(lè )幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！
您的學(xué)生：XX
XX 年 XX 月 XX 日
給老師一封信作文 篇9
九月是個(gè)金色的秋天，也是個(gè)豐收的季節。在這豐收的季節里，第二十七個(gè)教師節乘著(zhù)秋風(fēng)飄然而至。值此佳節，勾起了我對啟蒙恩師張榮生無(wú)比懷念的縷縷情絲。老師，如果您還健在的話(huà)，也應該是個(gè)七十多歲的老人了，應該享受人間的天倫之樂(lè )了�？墒侨缃駞s陰陽(yáng)兩隔，學(xué)生只有在此問(wèn)一聲：老師，您在天堂里還好嗎？老師，您雖然離開(kāi)我們已經(jīng)有三十多年了，但是，您的音容笑貌還深深地烙在我的腦海里，您的諄諄教誨還縈繞在我耳畔，您治學(xué)嚴謹的精神，樸素的教學(xué)語(yǔ)言和獨樹(shù)一幟的教學(xué)風(fēng)格，卻令我折服，催我?jiàn)^進(jìn)，激勵了我一生，影響了我一生。
記得那是1965年的秋天，我剛剛升入二年級。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我背起媽媽新縫制的花書(shū)包，興奮得像一只小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，剛一跨進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)小伙伴們三個(gè)一群，五個(gè)一伙在議論著(zhù)什么。原來(lái)學(xué)校新調了來(lái)了一位老師叫張榮生，擔任我們班的班主任。
上課鈴響了，您拿著(zhù)備課本和教科書(shū)出現在講臺上，只見(jiàn)您中等個(gè)兒，二十出頭的樣子，瘦瘦的身材，一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神，略帶黃色的頭發(fā)梳理得順順溜溜，身著(zhù)一套天藍色的青年裝，顯得特別年輕，特別有生氣。
老師，您把滿(mǎn)腔的熱情和深深的愛(ài)意全部?jì)A注給了每一個(gè)學(xué)生。您接任我們二、三年級的班主任，任教兩個(gè)復式班的全部課程。我們兩個(gè)教學(xué)班共有二十多個(gè)學(xué)生，分散居住在張家村的八個(gè)生產(chǎn)隊，有的學(xué)生的家離學(xué)校有二十多里遠的路程。您不到一個(gè)月的時(shí)間就跑遍了二十多個(gè)學(xué)生的家，每一條彎彎曲曲的羊腸小路上，都留下了您的殷殷足跡，張家村的每一片土地上都灑下了您的涔涔熱汗。每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況、家庭情況、興趣愛(ài)好您都了如指掌。哪個(gè)學(xué)生的學(xué)習跟不讓了，您看在眼里，急在心里，犧牲自己的休息時(shí)間，幫助補習功課；哪個(gè)學(xué)生生病了，您就組織全班同學(xué)看望、慰問(wèn)，給生病的學(xué)生送去了春天般的溫暖；哪個(gè)學(xué)生家庭困難交不上學(xué)費，您就用微薄的工資替他們交上；農忙季節，還組織我們幫家庭勞動(dòng)力少的學(xué)生家搶種搶收。我們農村的孩子大多數家庭經(jīng)濟困難交不上學(xué)費，您就組織我們利用課外時(shí)間開(kāi)展挖藥材、撿桐子、撿核桃、撿麥穗等活動(dòng)，冬天寒風(fēng)在我們耳邊呼呼地亂刮，而我們的心頭卻溫暖如潮，夏天炎炎烈日暴曬在皮膚上，隱隱作痛，而我們的心里卻感到絲絲涼意。這些活動(dòng)，既讓我們養成從小愛(ài)勞動(dòng)好習慣，又讓我們懂得勞動(dòng)光榮的道理，同時(shí)這些小撿拾活動(dòng)賣(mài)得的錢(qián)，又解決了我們的書(shū)學(xué)費。記得您說(shuō)要組織我們開(kāi)展一次特殊的聚餐活動(dòng)，讓我么體驗品嘗自己勞動(dòng)成果的快樂(lè )，于是我們就天天盼望著(zhù)。這一天終于來(lái)到了，我們把撿來(lái)的麥穗搓成麥粒曬干，并親自背到水磨坊，磨成面粉，準備工作就算完成了一大半。是什么日子，我已經(jīng)記不清了。只記得那天我們像過(guò)節一樣，穿著(zhù)干凈的衣服，系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，一大早就來(lái)到了學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)碗筷，同學(xué)們有的帶鹽，有的帶油，還有的帶了豇豆、黃瓜、黃花菜，高年級的大姐姐們還帶來(lái)了搟面杖。簡(jiǎn)單的儀式過(guò)后，大家就分組忙碌開(kāi)了，高年級的大姐姐們負責搟面塊，男同學(xué)力氣大負責拾柴、抬水、燒火的事，我們小同學(xué)就負責擇菜、打雜了。同學(xué)們躍躍欲試，興奮極了，嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，有的高興地唱起了歌，還有的手舞足蹈。您看見(jiàn)同學(xué)們興奮的樣子，臉上露出了幸福的笑容。大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一切準備就緒。我們就把洗好的豇豆、黃瓜、黃花菜和在一起，用油炒一下，再摻上水，就只等水開(kāi)了。過(guò)不大一會(huì )兒，有個(gè)同學(xué)高叫了一聲“水開(kāi)了！”您就端著(zhù)搟好的面塊，抖動(dòng)著(zhù)下到了鍋里，我們團團圍在鍋邊，只見(jiàn)鍋里飄著(zhù)潔白的面塊、碧綠色豇豆、黃瓜、嫩花色的'黃花菜，就像一幅美麗的水彩畫(huà)，好看極了，隨著(zhù)面塊的上下翻動(dòng)，我們心里早就在想面塊的美味了。面塊在終于在我們焦急的等待中煮好了，我們在鍋邊排成了長(cháng)長(cháng)的隊伍，您手拿勺子親自把面塊舀到每個(gè)同學(xué)的碗里，當您給我舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗的時(shí)候，我迫不及待地嘗了一口，黃瓜、豇豆、黃花菜的清香和新麥子的麥香交織在一起，好吃極了，那是我一生中吃得最香的一頓飯，那味道是我這輩子永世忘不了的，至今還記憶猶新，回味無(wú)窮。如今每當我做面塊吃的時(shí)候，總吃不出當年的那種味道，找不到當年的那種感覺(jué)。
老師您不但教我們學(xué)習知識，還教我們學(xué)習做人。您治學(xué)嚴謹，誨人不倦的事例一樁樁、一件件還浮現在我眼前。您上的語(yǔ)文課是那么樸實(shí)、親切，語(yǔ)文課上您常常是不怎么講，而是讓我們反復誦讀，理解和感悟文中的含義，優(yōu)美的語(yǔ)段、好的篇目要求我們讀出感情，必須背誦。你常說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”， “熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)詩(shī)也會(huì )吟”。三十多年過(guò)去了，兒時(shí)學(xué)過(guò)的課文，至今我還記得清清楚楚。老師您重讀書(shū)、重理解、重感悟的教學(xué)方法，和今天的課改精神是那么一致，可見(jiàn)您那時(shí)就有了一種超前意識，在今天看來(lái)是多么了不起，多么難能可貴啊。
老師，您還特別注重課內知識和課外知識的橫向聯(lián)系，書(shū)本知識和生產(chǎn)勞動(dòng)相結合。當春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間的時(shí)候，您就組織我們到野外過(guò)隊日活動(dòng)，爬山、摸魚(yú)、捉特務(wù)、捉迷藏、做水車(chē)、辦家家等，活動(dòng)的內容是那么豐富多彩。金色的田野、開(kāi)滿(mǎn)小花的河灘、碧綠的山林就成了我們的語(yǔ)文、數學(xué)課堂，我們一邊欣賞大自然的美景，一邊觸摸大自然的腳步，聆聽(tīng)大自然的聲響，把語(yǔ)文課、數學(xué)課和我們的生活緊密聯(lián)系在一起，學(xué)習完全沒(méi)有心理壓力，既學(xué)得興趣盎然，又記得牢靠，使我們終生受益。
當時(shí)我們的教室是借住的當地的農民的房子，只有一個(gè)小小的院壩，沒(méi)有運動(dòng)場(chǎng)地，下課了，我們只有在小院壩里開(kāi)展抓石子、跳繩、斗雞等活動(dòng)，偶爾也在教室里把課桌拼起來(lái)打打乒乓球。老師您為了讓我們有一塊像樣的運動(dòng)場(chǎng)，您就帶領(lǐng)我們在一塊荒灘上，撿去石頭，拔掉雜草、刨平沙土，開(kāi)辟出四方四正的一個(gè)操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩頭用粗竹竿做了兩個(gè)大門(mén)，一個(gè)簡(jiǎn)易的足球場(chǎng)就算落成了，從此，我們的課外活動(dòng)就有了新的內容——踢足球。我們的球隊是大小混合、男女混合的，每個(gè)人都有參與的機會(huì )，隊員們沒(méi)有服裝，沒(méi)球鞋，比賽的時(shí)候，常常是隊員們平均分成兩隊，不管男女，也不管大小，便赤腳上陣了，這時(shí)候，老師你就是我們的裁判，球場(chǎng)上大家特別投入，特別認真，守門(mén)員死死守住自己的門(mén)，唯恐被別人踢進(jìn)，進(jìn)攻的隊員一個(gè)勁兒地往對方攻，生怕有個(gè)閃失，一場(chǎng)球賽下來(lái)，小伙伴們常常是面紅耳赤，大汗淋漓，但大家的心情甭提有多高興了。
給老師一封信作文 篇10
敬愛(ài)的老師：
您好！轉過(guò)不少學(xué)校，記住的老師已經(jīng)忘得差不多了，唯有您這位老師令我印象深刻。
記得剛來(lái)到這陌生的小學(xué)，是您用微笑與熱情迎接了我。不知您記得一年級夏天的那場(chǎng)大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接回家。只有我和另一個(gè)同學(xué)還坐在教室里，呆呆地望著(zhù)窗外：豆大的雨點(diǎn)“啪，啪”的打著(zhù)地面。耳邊還不時(shí)傳來(lái)陣“隆、隆”的打雷聲。我和同學(xué)害怕極了。這時(shí)，您走進(jìn)教室，和藹可親地看著(zhù)我們，眼神中流露出一絲憐愛(ài)。我和同學(xué)走到您面前：“老師，我們的爸爸媽媽來(lái)了嗎？”“還沒(méi)來(lái)。沒(méi)關(guān)系，老師陪你們，給你們講故事�！蹦�(zhù)我們的小手，帶到了座位上。您的手是那么溫暖，頃刻間——有一股暖流竄進(jìn)了我的心田……您講的故事，是那么的好聽(tīng)。不知不覺(jué)間，我就睡著(zhù)了……當我醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現我已經(jīng)在家了……
還有一天，我穿了一條白色公主裙來(lái)到學(xué)校，全班都說(shuō)很漂亮。因為是新衣服，所以我格外珍惜。只可惜好景不長(cháng)，和同學(xué)玩的時(shí)候，裙子被刮破了，多了一個(gè)大洞。我難過(guò)極了，坐在地上哭起來(lái)。您聞?dòng)嵹s來(lái)，看了看我的.裙子，把我扶起來(lái)，邊哄著(zhù)我，邊帶我進(jìn)了辦公室。辦公室的桌面上井然有序地擺著(zhù)一疊疊作業(yè)本，樸素的茶杯，水還冒著(zhù)熱氣。您從抽屜里拿出一個(gè)塑料盒，隨后讓我坐下，從小盒中拿出一根細細的、銀光閃閃的“神秘物”，又拿一點(diǎn)線(xiàn)穿過(guò)“神秘物”的小洞，開(kāi)始縫我的裙子。不一會(huì )，洞就不見(jiàn)了，興奮得手舞足蹈，連一聲謝謝都還沒(méi)說(shuō)，我就直奔教室，展示我的新裙子去了……老師，謝謝您！
老師，我現在長(cháng)大了，就要離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入新學(xué)校的懷抱。但我不會(huì )忘記您。在我增長(cháng)知識的同時(shí)，那個(gè)“神秘物”已不再神秘……
祝：
桃李滿(mǎn)天下！
曾經(jīng)的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日