【熱】給校長(cháng)的一封信
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編為大家整理的給校長(cháng)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給校長(cháng)的一封信1
尊敬的校長(cháng)：
您好，我是本校四（10）班的一名小學(xué)生。在“學(xué)�！边@個(gè)大家庭里，在老師、同學(xué)們的幫助下，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，還懂得了許多人生哲理。四年來(lái)，我們伴隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展而成長(cháng)，這里的.一草一木我都是那么熟悉！學(xué)校的每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)了我們的歡笑聲。
四年的學(xué)習和生活，讓我感到我們的校園一天比一天還要美麗，教育設施也越來(lái)越好！但還有一些不足之處，我冒昧地向您提出來(lái)，請您見(jiàn)諒。
1：建設一個(gè)圖書(shū)館讓學(xué)生辦張借書(shū)證，隨時(shí)可以來(lái)借書(shū)；每周有兩節“讀書(shū)課”，是讓學(xué)生在圖書(shū)館看書(shū)，然后寫(xiě)讀書(shū)筆記。
2：在那個(gè)大花壇里建一些運動(dòng)設備，讓同學(xué)們在下課時(shí)能在一個(gè)綠色的花園里玩兒！
3：在教室里掛上一根鐵絲，每到下雨時(shí)，同學(xué)們把雨具掛在鐵絲上，這樣就可以避免把雨具放在地上，把地板弄得濕濕的。
4：在教室里放些小盆栽，紅的花，綠的草，不但能清新空氣，還能讓我們在一個(gè)綠色的環(huán)境中更好的學(xué)習。
校長(cháng)，我的建議就只有這么多了，希望能夠被采納。
4：在教室里放些小盆栽，紅的花，綠的草，不但能清新空氣，還能讓我們在一個(gè)綠色的環(huán)境中更好的學(xué)習。校長(cháng)，我的建議就只有這么多了，希望能夠被采納。祝校長(cháng)身體健康，工作順利！
愿母校一天比一天更美好！
4月17日
給校長(cháng)的一封信2
尊敬的校長(cháng)：
你好，我是六（4）班的錢(qián)裕，再過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)校園，升入中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習生活。在我離開(kāi)這個(gè)校園之前，我有一條推薦，期望校長(cháng)能夠思考。
校長(cháng)你以前向全校提出過(guò)一條意見(jiàn)：“若要得到三好學(xué)生的獎狀，務(wù)必要做到德、智、體、美、勞，體育必須要到達良好，如果體育沒(méi)有到達良好的話(huà)，就不能得到三好學(xué)生的獎狀了，只能得到品學(xué)兼優(yōu)生的獎狀了�！边@條意見(jiàn)雖然很好，能夠激勵一些人，在體育上取得很好的.成績(jì)，但是如果對不能參加體育的人，卻有著(zhù)很大的影響。因為如果一個(gè)人不能參加體育鍛煉的話(huà)，那么無(wú)論那個(gè)人在學(xué)習上取得多么好的成績(jì)。即使那個(gè)人做到了德、智、美、勞，體育沒(méi)有過(guò)關(guān)的話(huà)，那個(gè)人也不可能得到三好學(xué)生的獎狀。
像不能參加體育鍛煉的人，依然在趙市中心小學(xué)存在著(zhù)。我雖然不明白趙市中心小學(xué)，不能參加體育鍛煉的人有幾個(gè)，但是我就是其中的一個(gè)，不能參加體育鍛煉，使我對學(xué)習很沒(méi)信心。我即將離開(kāi)這個(gè)校園升入中學(xué)，所以我懇請校長(cháng)改變那條意見(jiàn)，如果校長(cháng)收回了那條意見(jiàn)，相信這樣會(huì )給那些不能參加體育鍛煉的人“加油打氣”，會(huì )讓他們更加有信心的去取得優(yōu)異的成績(jì)。
給校長(cháng)的一封信3
尊敬的李校長(cháng)：
您好！在那里我想和您說(shuō)些心里話(huà)。
親愛(ài)的母校拉著(zhù)我們的手，一齊走過(guò)了六個(gè)春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長(cháng)為禮貌禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮轉成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生。這一切的一切，都離不開(kāi)您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在秀麗的校園玩耍時(shí)，發(fā)現了幾個(gè)微不足道的小缺點(diǎn)。
我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來(lái)�；氐郊液�，一向做建筑工程的爸爸告訴我，那沒(méi)關(guān)系，不會(huì )危及到學(xué)生的.安全�？晌疫�是要推薦您，期望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而到達更安全的目的。我還期望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽(yáng)光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。
還有一個(gè)推薦，不明白您注意到?jīng)]有？校園操場(chǎng)經(jīng)�！按箪F漫天”，課間和體育課我們在操場(chǎng)上活動(dòng)，都感到嗆得難受。期望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既能夠抑制灰土作亂，又不影響我們運動(dòng)。真是一舉兩得，又何樂(lè )而不為呢？
這是我的一些不成熟的推薦，期望您能采納。讓我們擁有一個(gè)更秀麗的校園。
祝您身體健康，事業(yè)順利，工作愉快，萬(wàn)事如意。
給校長(cháng)的一封信4
敬愛(ài)的校長(cháng)：
我已經(jīng)在安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)中，度過(guò)了6個(gè)年載，面臨快要畢業(yè)的我，希望學(xué)校變得更好，讓更多的人感到學(xué)習的快樂(lè )。就此，我相應提一點(diǎn)建議。
一是希望學(xué)校增加更多的運動(dòng)器材。生命在于運動(dòng)，人的一生，貴就在于運動(dòng)。運動(dòng)讓人的身體變得更加的強壯，有益身心健康：運動(dòng)讓那些脂肪較多的人快速的減少脂肪。有了運動(dòng)器材，同學(xué)們就有了一塊運動(dòng)的寶地。
每天放學(xué)當我經(jīng)過(guò)乒乓球場(chǎng)旁邊的運動(dòng)器材，只有三種孤零零的矗立在一旁，我心中常常這樣想：如果學(xué)校能過(guò)幾個(gè)運動(dòng)器材就好了。所以，我想了幾個(gè)辦法：
1、過(guò)大運動(dòng)器材場(chǎng)地，使同學(xué)的運動(dòng)場(chǎng)地更大。
2、在小賣(mài)部提供一些運動(dòng)物品，使同學(xué)運動(dòng)更廣。
3、安排老師在運動(dòng)器材旁邊看管，以防同學(xué)受傷。
4、加幾張小凳子和長(cháng)椅，一共同學(xué)休息。
還有一點(diǎn)便是午飯時(shí)的.水果。有些同學(xué)并不喜歡吃蘋(píng)果，而喜歡吃一些別的水果，所以我建議：學(xué)校應該多準一些不同的水果供同學(xué)們挑選，這樣一來(lái)，及減少了浪費，又讓同學(xué)們更加喜歡吃水果，可謂是一箭雙雕。
以上只是我自己的建議，望校長(cháng)采納。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信5
敬愛(ài)的杜校長(cháng)：
您好!
這么晚給您留言很不好意思，但是今天聽(tīng)了您的分享，真的想給您說(shuō)說(shuō)我的感受。
孩子半路轉學(xué)過(guò)來(lái)，當時(shí)有很多的擔心。我們從沒(méi)有很深地去聊過(guò)，一是您太忙，不忍心打擾;還有就是我從很多媒體那里就知道您的口碑了。
今天在您的介紹下，我對我們的學(xué)校有了更深刻的了解。這對我們家長(cháng)來(lái)講更具有意義。您說(shuō)我們學(xué)校不但有兩百年悠久的歷史和厚重的底蘊，更重要的是每一位校領(lǐng)導是如何讓這所學(xué)校在不同時(shí)期展現他的價(jià)值和意義，而您作為現任領(lǐng)導不僅把這份責任傳承，更是把工作做的盡善盡美。
雖然跟隨您的老師說(shuō)累，但是我相信他們的收獲也是巨大的。成績(jì)不僅僅體現在教育孩子身上，更重要的如何提升了自己。這應該是您提倡的教學(xué)特色和方向。這是讓我們家長(cháng)感到欣慰的。孩子在這樣的環(huán)境和課堂上，跟隨這樣的老師會(huì )得到多少知識和收獲可想而知。
另外讓我感到感動(dòng)的，是您把應該聯(lián)歡慶祝的百年校慶做成了更有意義的慶祝方式，用“文化校慶、學(xué)術(shù)校慶、藝術(shù)校慶、體育校慶”的形式來(lái)慶祝。這樣的校慶節省財力不說(shuō)，更重要的給老師和同學(xué)們更多展現自己的機會(huì )。這些都太有價(jià)值了，比大家吃頓飯在一起聯(lián)歡要有意義的多。作為家長(cháng)的我們，都為由您這樣的'校長(cháng)引以為豪。
您今天說(shuō)到陪伴孩子的話(huà)題，讓我甚感慚愧。有些時(shí)候，很多家長(cháng)會(huì )想：把孩子送到學(xué)校自己的工作就完了，像給老師遞了接力棒一樣，把自己的責任無(wú)視了。今天通過(guò)您的分享，我知道在孩子的整個(gè)童年里我們家長(cháng)的作用有多大，我們給孩子的不僅僅是生活的關(guān)心，更是人生路上導師一樣的陪伴和指引。真的很慚愧，孩子只有一個(gè)童年，我要改變，現在還不晚，所以開(kāi)完會(huì )后我決定把手頭的所有事情停下來(lái)，用更多的時(shí)間去陪伴孩子。我要和老師一起，陪伴他把最后的小學(xué)生活走完。所以真的要感謝您在此時(shí)此刻聽(tīng)到您的教誨，讓我還有補償的機會(huì )。
作為家委會(huì )成員，和老師一起完成孩子的教育工作，我也要積極的參與。在您的領(lǐng)導下，老師把學(xué)生們的生活搞得有聲有色，真的做到讓每一位學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的素質(zhì)少年，是我們多少家長(cháng)的心愿啊!我一直覺(jué)得孩子的心靈健康比成績(jì)更重要，而校長(cháng)您提倡的也恰恰如此——讓孩子有一個(gè)快樂(lè )的童年，而不僅僅是只問(wèn)孩子考了多少分數小學(xué)生活。這些想法都是我們家長(cháng)的心聲。
想表達得還有很多很多，很多次，您鏗鏘有力的講話(huà)，我都聽(tīng)得熱血沸騰。您說(shuō)怎么讓男孩子更有男子漢氣概，怎么讓孩子的童年更快樂(lè )，怎么讓我們的文化影響孩子的整個(gè)學(xué)生時(shí)代......這些在當今都多么地接地氣!把孩子喜歡的人物請到學(xué)校為孩子們講課，怎么讓孩子開(kāi)闊視野......聽(tīng)了這些，我都想有機會(huì )重新來(lái)做一回石麟小學(xué)的學(xué)生，做回你的學(xué)生，這該有多幸福!但愿我們的孩子們知道校長(cháng)和老師的一片用心良苦。
最后想說(shuō)：您每一次在講話(huà)前說(shuō)“我的孩子，我的孩子，我的孩子們”的時(shí)候，甚至把一些孩子的名字清楚地報出來(lái)時(shí)，校長(cháng)，我真的想去擁抱您!作為家長(cháng)，把孩子交給您，交給石麟，我們還有什么不放心呢?
祝您身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意、永遠年輕!祝石麟——這所歷史名校明天更美好!
此致
敬禮!
學(xué)生家長(cháng)
20xx年XX月XX日
給校長(cháng)的一封信6
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是你校x班的一名學(xué)生�，F在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、音樂(lè )室、美術(shù)室、多媒體室，應有盡有，成為了設施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的`，所以，大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1、派多一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà)，把樓梯分成兩邊，一邊上，一邊下。這樣，樓道就會(huì )寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2、上音樂(lè )課、美術(shù)課到音樂(lè )室、美術(shù)室去上，不要讓它們空著(zhù)不用。早日把電腦安裝在一、二、三年級的教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3、將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調查一下大家喜歡讀哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養了我們愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識，真是一舉兩得��！
4、在體育課上多開(kāi)設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(cháng)期鍛煉，我們的身體會(huì )更加好的。
敬愛(ài)的校長(cháng)，為了讓我們更好的成長(cháng)、生活，請您接受我提的建議吧！
祝您
工作順利！
給校長(cháng)的一封信7
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是咱們學(xué)校的一名六年級學(xué)生，已經(jīng)在學(xué)校待了六年，學(xué)校是越來(lái)越好，無(wú)論是教學(xué)設備還是人力資源，這一幕幕我都看在眼里，但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的環(huán)境。走在操場(chǎng)上時(shí)，本來(lái)是心曠神怡，卻因為幾張廢紙在操場(chǎng)上飄，而毀了雅興，上了樓梯，瓷磚上的污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺；再進(jìn)入走廊，學(xué)生們朗朗上口的讀書(shū)聲傳入耳里，讓人感覺(jué)學(xué)校如此美好，低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖，瞬間又讓人想快點(diǎn)離開(kāi)這里。我們的校園本來(lái)是完美的，卻因為這個(gè)問(wèn)題而讓別人覺(jué)得我們校園很臟。在此，我想向校領(lǐng)導提出幾法建議：
1、在樓梯口，走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌，好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。
2、看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí)，他拾起去進(jìn)垃圾桶，并讓他注意下次不要再扔。
3、在行走時(shí)看見(jiàn)地上的`垃圾不要放任不管，不要想這不是扔的，我不要撿這些東西，要垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。
4、時(shí)時(shí)刻刻銘記著(zhù)不要亂丟垃圾。
如果做到這些，我相信不久的將來(lái)，我們的學(xué)校就會(huì )變得更好，變得令人喜愛(ài)。
XX實(shí)驗小學(xué)：曹?chē)?/p>
20xx年1月16日
給校長(cháng)的一封信8
親愛(ài)的校長(cháng):
你好�！霸谖液煤每纯茨阒�，我的眼睛已經(jīng)花光了……”當這熟悉的旋律慢慢飄入我的耳朵，我不禁想起你，同時(shí)想起我的父母。轉眼間，時(shí)間飛逝，三年過(guò)去了。三年前的六月，我們的身影被固定在一個(gè)泛黃的畢業(yè)照上�，F在，當我回頭看時(shí)，也許我會(huì )看到歲月在你秘密的頭發(fā)和臉上留下了一個(gè)不為人知的秘密...
你是一盞在山谷中點(diǎn)亮的一萬(wàn)年前的燈，照亮了整個(gè)世界。聽(tīng)說(shuō)他的母校最近重建了一座教學(xué)樓，對于這件事，你一定很有好感吧？當我回家路過(guò)母校時(shí)，我非常自豪地看到白色的高高的教學(xué)樓蹲在學(xué)校的中間。謝謝你為你的弟弟妹妹創(chuàng )造了更好的學(xué)習條件。而且我也相信，在您的管理下，我們大同小學(xué)的成績(jì)一定會(huì )像旭日東升一樣，一天一天的升起。
回頭看那棟舊教學(xué)樓里的'人們，樹(shù)上發(fā)癢的果實(shí)，我想起了一起快樂(lè )而溫暖的日子。這里有一群熱愛(ài)兒童、平易近人的老師，有一群活潑可愛(ài)的朋友，還有你旗幟下的每周指導，還有一棵我永遠不會(huì )忘記的大樹(shù)。當時(shí)看起來(lái)很普通的東西現在都不能換成黃金了。校長(cháng)，您是如何看著(zhù)學(xué)生們在大同的熏陶下，展翅高飛的？我向你保證，你心里有很多無(wú)助和堅持。這讓我想起你對我們的控制。我仍然記得當我和幾個(gè)玩伴毫無(wú)興趣地在校園里撥打安全電話(huà)的時(shí)候。結果，一場(chǎng)大災難發(fā)生了。我和幾個(gè)同學(xué)站在校長(cháng)辦公室里，接受了你的嚴厲批評。這件事給我留下了深刻的印象。我知道你給了我們更輕的懲罰。也是從那時(shí)起，我開(kāi)始逐漸意識到，在做事情之前，我不應該魯莽，應該多想想。謝謝你，校長(cháng)！
是你和班主任給了我當船夫的機會(huì )，把我推進(jìn)了李仁的懷抱。我在這里經(jīng)歷了前所未有的磨難和豐富多彩的經(jīng)歷�？梢杂谜Z(yǔ)言描述的愛(ài)不一定是真愛(ài)，用舌頭來(lái)表達也不太好。但是在這里，在立人學(xué)校，我真的感受到了教育人民的沃土，真正的感受是感人的。我喜歡食堂里善良誠實(shí)的阿姨們，她們每天給我們提供美味的食物來(lái)強身健體。我喜歡這個(gè)和藹可親的保安叔叔，他日以繼夜地堅守職責，只是為了確保我們的安全。我喜歡每天不厭其煩地給我們傳授知識的老師。他們用汗水澆灌我們含苞待放的花朵。它們聽(tīng)起來(lái)也像你還在你的母校。我也喜歡這里互相幫助的伙伴。我們在生活中互相幫助，在學(xué)習中取得共同進(jìn)步。我愛(ài)這片芬芳的土地，他鼓勵我們用他的芬芳舒展筋骨...
愛(ài)就像無(wú)言的流水，滋潤著(zhù)每一滴水。俗話(huà)說(shuō)，“但有多少愛(ài)有一寸長(cháng)的草，我就贏(yíng)得了第三個(gè)春節的榮耀”。我總是被感動(dòng)，只能通過(guò)為母校爭光來(lái)回報。就像柔弱的小草只能給春天增添三分綠意，以回報大自然的仁慈。秋葉只能像泥土一樣落到地上，以回報大地的恩情。再過(guò)不到80天，我就要進(jìn)入中考考場(chǎng)了。我一定會(huì )帶著(zhù)我所有老師的期望面對遠方，勝利歸來(lái)。
愿望:
祝健康和好運！
20xx年6班2班:蔣亞平(9年級19班)
20xx年4月1日
給校長(cháng)的一封信9
尊敬的巫校長(cháng)：
你好！
我是一名已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，我覺(jué)得們學(xué)校還有一些不盡如人意的地方，在此，我向您提出一些建議。
一：我們學(xué)校的環(huán)境衛生實(shí)在是太差了。早上剛剛晨掃完的校園一片清新，可到了中午又變臟了。所以我建議學(xué)校方面不讓學(xué)生拿零食來(lái)學(xué)校吃，把學(xué)校周?chē)男≠u(mài)部勸說(shuō)搬到別處，通過(guò)廣播，墻報，宣傳，演出等形式，來(lái)增強同學(xué)們的環(huán)境衛生意識。
二：我們學(xué)校的早餐品種太單一了。有的同學(xué)都吃膩了，有的同學(xué)有時(shí)吃上一兩口久倒掉了，很浪費，大家紛紛抱怨。所以我建議學(xué)校早餐的.品種要豐富，增加有營(yíng)養的東西，經(jīng)常換換口味，這對同學(xué)們的成長(cháng)大有好處。
巫校長(cháng)，以上建議，希望您和學(xué)校領(lǐng)導能夠采納，在離開(kāi)母校之際，我衷心地祝愿我的母校一天比一天更美好，培養出的學(xué)生一屆更比一界出色！
祝您：身體健康，工作順利！
六二班xx
20xx年7月16日
給校長(cháng)的一封信10
陳校長(cháng)：
您好！
我是六（1）班的一名學(xué)生，在校園生活了這幾年，二小給我留下了完美的印象。那里環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見(jiàn)。
第一條就是關(guān)于我們校園的乒乓球桌的推薦。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來(lái)湊成桌網(wǎng)，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天空上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，但是那桌上大灘大灘的水，有時(shí)候甚至凍成了冰塊，怎樣打呀？而夏天的.時(shí)候，烈日當空，打乒乓球不到一會(huì )兒就熱得滿(mǎn)頭大汗了。我覺(jué)得體育設施是相當重要的，能夠讓同學(xué)們在學(xué)習之余簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，放松一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛(ài)乒乓球運動(dòng)的學(xué)生，我推薦校園就應把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個(gè)雨棚。一封信
第二條意見(jiàn)就是我們校園的圖書(shū)館就應開(kāi)放管理。因為建設圖書(shū)館本來(lái)就應當是方便學(xué)生們查閱資料，閱覽文章的，但是我們校園把圖書(shū)館封鎖起來(lái)，那要這個(gè)圖書(shū)館又有什么用呢？預期看著(zhù)圖書(shū)館中書(shū)上的灰塵一天比一天厚，不如開(kāi)放管理，讓同學(xué)們學(xué)習到更多的知識，這樣不是一個(gè)很好的辦法嗎？
陳校長(cháng)，以上是我的意見(jiàn)，期望您聽(tīng)取。
最后祝您：工作順利！
給校長(cháng)的一封信11
王校長(cháng)：
您好！
母校是哺育我們成長(cháng)的搖籃。在母校的六年里，我們受到老師和校長(cháng)您的關(guān)懷，使我們快樂(lè )而高興的成長(cháng)起來(lái)。我衷心的感謝老師和校長(cháng)的關(guān)懷，我在母校中還認識了許多的好朋友，這我是永遠都忘不了的。
還有六十天，我們就要離開(kāi)母校了。在離開(kāi)之前，我想對我們的學(xué)校提出幾條建議，這是我早就想說(shuō)的。
校長(cháng)，我們的操場(chǎng)太小了，下了課以后，幾乎沒(méi)有同學(xué)們活動(dòng)的空間。因為我們上六年級了，比較喜歡踢足球，可是沒(méi)有地方，所以我建議，應該把操場(chǎng)擴建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個(gè)花壇、有一片草地，設計一下校園小品等。使我們的'學(xué)校既大又美麗。
同學(xué)們既能夠在寬敞的校園中進(jìn)行各種活動(dòng)，又使的校園變的勃勃生機。
校長(cháng)，我知道這是一個(gè)很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。
祝：
身體健康
學(xué)生：xxx
20xx年11月25日
給校長(cháng)的一封信12
尊敬的校長(cháng)：
我是六年級的學(xué)生，也在民族小學(xué)生活了四年，和民族小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè)，像出海的小船，開(kāi)始新的航程，揚起新的風(fēng)帆。母校，多么親切的稱(chēng)謂，想起你，我的心就會(huì )被感激充滿(mǎn)。想著(zhù)就要離開(kāi)哺育我長(cháng)大的母校，離開(kāi)和我朝夕相處的老師，我真有點(diǎn)依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里，對您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。
我在母校生活了四年，算得上是學(xué)校的小主人了。四年來(lái)，我對學(xué)校有了不少的了解，我也從幼稚走向了成熟，變得有知識了，當然母校也變了，變得是那樣的美麗。瞧，圖書(shū)室里的書(shū)品種齊全，累的時(shí)候，就借幾本來(lái)看看，多好��；一排排的花壇也在道路兩邊誕生，讓我們每天呼吸新鮮的空氣；塑膠操場(chǎng)也把原來(lái)的操場(chǎng)比了下去，以前，只要有同學(xué)摔倒，身上就會(huì )被沾滿(mǎn)泥巴，現在不同了，操場(chǎng)換成了塑膠操場(chǎng)，同學(xué)們在上面追追打打，就算在操場(chǎng)上打滾也不怕弄臟衣服了。我的`母�，F在可以說(shuō)是設備齊全了。
可是，我總覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我也不反對，書(shū)籍能擴寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書(shū)室，里面書(shū)雖然不多，但是里面什么類(lèi)的書(shū)都有。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書(shū)籍就能解決問(wèn)題了�？墒�，同學(xué)們有時(shí)去借書(shū)，圖書(shū)室的老師說(shuō)今天不該我們這個(gè)年級借書(shū)，該我們借了圖書(shū)室的門(mén)卻緊關(guān)著(zhù)，那么有了借書(shū)證又有什么用呢？所以，我希望校長(cháng)能讓圖書(shū)室的大門(mén)全天開(kāi)放，什么時(shí)候借書(shū)都行，這樣我們就能在書(shū)的海洋里遨游了。
還有道路邊那個(gè)花壇，我本以為以后清晨會(huì )有不少的同學(xué)在花壇里面讀書(shū)，可是學(xué)校根本我讓我們進(jìn)去。我知道不能踐踏花草，但花壇里有一些用石子做的小道，它本來(lái)就是讓同學(xué)們在里面玩的，可現在不能進(jìn)去，難道那些小道只是用來(lái)做學(xué)校的裝飾嗎？
至于塑膠操場(chǎng)，有一個(gè)意見(jiàn)是我最想說(shuō)的，不止是我，可以說(shuō)是全校有一半以上的人都有這個(gè)意見(jiàn)。瞧，明明是課鍵時(shí)間，操場(chǎng)上為什么空無(wú)一人呢？那是因為操場(chǎng)旁的欄桿。原來(lái)，校長(cháng)您怕我們損壞操場(chǎng)，所以在操場(chǎng)旁建了欄桿把操場(chǎng)圍住，同學(xué)們想去活動(dòng)也沒(méi)辦法進(jìn)去，這樣不塑膠操場(chǎng)用來(lái)代替以前那個(gè)操場(chǎng)，又有什么用，如果真是那樣，那我寧可選擇一前那個(gè)操場(chǎng)，我相信其他同學(xué)也會(huì )這樣想的。
夜深了，望著(zhù)天上的星星，我想校長(cháng)您會(huì )采納我的建議嗎？明天的母校會(huì )是我想象的那樣嗎？也許會(huì )吧。
以上幾條是我給校長(cháng)的建議，如果有什么冒犯，請多多包涵，也希望校長(cháng)能夠采納我的意見(jiàn)。
祝：工作順利，萬(wàn)事如意！
愿：母校的明天更加美好！
六3班xx
給校長(cháng)的一封信13
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六一班的一名普通學(xué)生。感謝您在百忙中抽出空來(lái)看我的這封信。
美麗的校園就像我的第二個(gè)家，每天在“家”中度過(guò)的9個(gè)小時(shí)使我感到愉快�？墒�，我們這個(gè)“家”中出現了一些不和諧的插曲：草坪上也有好幾片小草“偷懶”的躺下。經(jīng)過(guò)幾次的`觀(guān)察，我終于發(fā)現，不是小草“偷懶”，而是有幾個(gè)小同學(xué)，下課老在草坪里打鬧、嬉戲。小孩子們的臉跑得紅撲撲的，可愛(ài)極了！可這苦了小草們了——這一片被踩趴下，那一片東倒西歪。小草本來(lái)也是很可愛(ài)的呀！它們和我們一起共同在這個(gè)校園成長(cháng)，它們和我們一樣有健康生存的權利，它們有著(zhù)和我們一樣的生命，我們不能輕視它們，而去踐踏它們稚嫩的身軀。我們的校園有我們才有生機，我們的校園有小草才有美麗。不信嗎？你聽(tīng)在外校的姐姐怎么評價(jià)我們的校園：“嘿，你們的學(xué)校真美，那片草坪就像是個(gè)綠色的大絨毯，真舒服��！”我聽(tīng)后心里美滋滋的，是的，我為我們美麗的校園自豪，可現在……哎！……
在此，我向您提出幾個(gè)小小的建議，希望您能參考：
1、給每個(gè)班的同學(xué)們加強保護我們身邊環(huán)境的教育，讓同學(xué)們懂得，是綠色的小草給我們創(chuàng )造了舒適的學(xué)習環(huán)境，我們應該愛(ài)護、珍惜這個(gè)它們，小草應該和我們一樣在這個(gè)校園茁壯成長(cháng)。
2、多在草坪中栽一些環(huán)保標語(yǔ)，可以要我們同學(xué)去想、去做，要小草和我們成為真正的朋友。
3、我們的教室里書(shū)聲朗朗，我們的校園里朝氣蓬勃，為我們的小草，來(lái)個(gè)專(zhuān)題，要我們共同為我們美麗的環(huán)境努力。
尊敬的校長(cháng)，我堅信，我們的校園一定會(huì )越來(lái)越美麗！
給校長(cháng)的一封信14
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！您也許不可能想到，我，一名小學(xué)生，會(huì )給您寫(xiě)信。其實(shí)，我只是想給您提個(gè)小小的建議，就是我希望您不要拆掉我們的“樂(lè )園”。那個(gè)被我們稱(chēng)為“樂(lè )園”的花園，是我們班上一年級時(shí)最喜歡的地方。因為那里，有許多蝸牛、螞蟻等其它小生物，這些小生物是我們上科學(xué)課最有用的，以前，我們經(jīng)常把它們抓來(lái)研究，它們教會(huì )了我們學(xué)會(huì )觀(guān)察和熱愛(ài)小動(dòng)物，熱愛(ài)大自然。
再后來(lái)，晨風(fēng)苑也拆了，本來(lái)，我們女生總愛(ài)穿著(zhù)舞蹈鞋，在雨花石路上走著(zhù)。那感覺(jué)如同按摩，走在上面是多么舒服啊，我們是多么喜歡那地方，因為它們給予了我們那么多的歡樂(lè )。最后提一點(diǎn)，就是學(xué)校的菜太難吃了。希望以后的菜能好吃一些。平時(shí)，我都是吃完飯就走人，很多菜都一動(dòng)不動(dòng)。我最最希望的是中午能喝到一碗冷飲湯，那湯只有我一年級剛入學(xué)的`那幾天，有喝到。還有，希望吃飯時(shí)，能有燈照著(zhù)，不要黑乎乎的。真心希望我們的學(xué)校能越來(lái)越好，越來(lái)越漂亮。學(xué)生xx 20xx年9月26日
給校長(cháng)的一封信15
給校長(cháng)的一封信敬愛(ài)的校長(cháng)：您好！在這里我首先用一名少先隊員的名義向您致以崇高的敬意！我在這個(gè)美麗而整潔的母校生活了六年了，。再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)了。這里的一草一木都在我的腦海中刻下了深深的記印，使我難以忘懷。我們的校園是多么的美麗、干凈、整潔。我想，沒(méi)有其他的小學(xué)能比我們學(xué)校更大、更美吧！這都是校長(cháng)您管理得好的緣故，老師的辛勤教育也有很大的關(guān)系。就在我即將離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，提一些建議，如有不對的地方，請您指出！
第一：我認為應該改善一下我們的伙食問(wèn)題，。我們中午吃飯般的同學(xué)都對學(xué)校的伙食存在一些不滿(mǎn)。比如說(shuō)，我和同學(xué)吃飯的時(shí)候經(jīng)常能吃到一些雞蛋殼、頭發(fā)之類(lèi)的異物。不過(guò)，雞蛋殼和頭發(fā)都已經(jīng)成了我們飯盒中的“家常菜”了。
有一次我和同學(xué)都同時(shí)發(fā)現了自己的飯菜里有一些拿來(lái)刷鍋的鋼絲球里的鋼絲。弄得我和同學(xué)都不敢再吃，生怕再有鋼絲，結果我們餓了一下午。還有，我發(fā)現學(xué)校的初始好像特別喜歡做大白菜。學(xué)校老師做大白菜給我們吃。而且我們還經(jīng)常吃到一些法美德、沒(méi)洗干凈的大白菜。我希望學(xué)校能把食堂衛生抓一下，讓負責洗菜的叔叔阿姨們多注意一下，把發(fā)霉的才扔掉，在把菜洗干凈些。
學(xué)校還應該多弄一些同學(xué)們愛(ài)吃的菜。這樣，對大家都有好處：同學(xué)們正處于發(fā)育時(shí)期，身體里所需要的'營(yíng)養很多，如果只靠晚上那一頓飯的營(yíng)養是遠遠不夠的。學(xué)校改善了伙食，同學(xué)們也可以補充身體里所需的營(yíng)養，也許還會(huì )有更多的同學(xué)來(lái)到學(xué)校吃飯，大家的飲食業(yè)豐富了許多，那么就會(huì )有越來(lái)越多的同學(xué)愛(ài)吃飯，不挑食了。家長(cháng)們也會(huì )一份感謝學(xué)校的英明之舉。這樣同學(xué)們不僅可以吃到好吃的飯菜，而且老師們也不用擔心會(huì )有同學(xué)生病。第二：我希望學(xué)校能夠把校服修改一下，對于夏裝的校服，我們都沒(méi)有多大的意見(jiàn)。
只是冬裝的禮服，我認為應該把它改善一下。因為冬裝禮服的顏色顯得過(guò)于深沉、太成熟了些，有些不太符合我們這個(gè)年林階段。而且衣服胳肢窩的地方太窄，每當我們舉手時(shí)衣服就會(huì )掀起來(lái)。而且我們女孩子的冬裝禮服的裙子比夏裝的還要短。應該把校服的顏色蓋得好看些，尺碼正確頁(yè)。我們穿上才會(huì )舒服得體。以上就是我對學(xué)校的一些建議與意見(jiàn)，希望校長(cháng)能采納。
此致敬禮！·······
學(xué)生：王君�！ぁぁぁぁぁぁ�
20xx年4月16日
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