給老師一封信作文300字四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的給老師一封信作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給老師一封信作文300字 篇1

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生王文英，相信你一定不會(huì )忘記我。因為您教我們的時(shí)候我給您惹了不少麻煩，嘿嘿。想起來(lái)有點(diǎn)愧疚。

　　您知道嗎？雖然同學(xué)們都說(shuō)您是占課大王，可我并不這樣覺(jué)得。因為我明白您的良苦用心，您不就是為了幫我們班學(xué)習不好的同學(xué)補上功課么？劉老師，雖然同學(xué)們不能理解您，但我會(huì )跟他們好好談?wù)�。因此，我代表全班同學(xué)感謝您。

　　劉老師，我深深的.記得您寫(xiě)過(guò)一篇文章《經(jīng)驗》，里面寫(xiě)的主人公是我，是因為我說(shuō)您偏心同學(xué)您才會(huì )些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報上后，您還叫我去看么？您問(wèn)我您那篇文章寫(xiě)的怎么樣，我嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，直往教室跑。您知道么？您那篇文章寫(xiě)得很真實(shí)哦。

　　劉老師，我不會(huì )像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學(xué)咯！

　　祝劉老師：永遠開(kāi)心 沒(méi)有煩惱。

　　您的學(xué)生：王文英

給老師一封信作文300字 篇2

　　蔣老師:

　　你好！

　　在教師節即將來(lái)臨之際，我首先祝您節日愉快，工作順利！

　　您知道嗎？在我第一次聽(tīng)您的語(yǔ)文課時(shí)，覺(jué)得十分有趣，語(yǔ)文這塊干巴巴、過(guò)了期的面包，一下子變成了香甜可口的蛋糕，變得生動(dòng)有趣。您帶我們進(jìn)入了語(yǔ)文的.樂(lè )園，讓我們在知識的海洋里遨游。您不會(huì )總請一個(gè)同學(xué)發(fā)言，而是一次一次給膽小的同學(xué)機會(huì )，使他們一個(gè)個(gè)舉手發(fā)言。在第一節語(yǔ)文課中，時(shí)間很短，好像就幾分鐘。而在有的課上，就覺(jué)得時(shí)間挺長(cháng)的，在您的課上，巴不得時(shí)間停止，讓您給我們多講點(diǎn)課呢！您講話(huà)很好聽(tīng)，不像連珠炮似的，炸得很響，也不像小雞一樣，叫得聽(tīng)不見(jiàn)，而是以平和、適中的口氣，我可喜歡聽(tīng)您講課哩！說(shuō)實(shí)話(huà)，我真恨不得全是語(yǔ)文課呢！您不說(shuō)我們，哪個(gè)同學(xué)說(shuō)得不好、講得不對，也從不罵人、訓人，而總是要求大家一起去幫助他（她）。我也十分喜歡您這種授課方法。

　　祝您節日快樂(lè )！

　　學(xué)生：顧 寧

給老師一封信作文300字 篇3

　　敬愛(ài)的王老師：

　　您好！感謝您讓我和爸爸一起參加了咱們綠地小學(xué)今年舉辦的暑假親子活動(dòng)。

　　在這次黃老師主持的活動(dòng)中，他讓我們看到了許多聰明的`發(fā)明創(chuàng )造像紙繩拖重，用報紙折的紙繩竟能將一個(gè)大人拖著(zhù)走；還有小車(chē)快遞，就是用紙做的小車(chē)，把許多一元的硬幣送出好遠；等等，真真讓我感受到了知識的力量無(wú)窮的。

　　最后，在黃老師的幫助下，爸爸和我一起做了一輛18克的紙車(chē)，把106枚一元的硬幣送出了5米遠。這個(gè)成績(jì)雖然不是最好的，但我還是很有成就感很開(kāi)心。

　　如今，在這新學(xué)期的新起點(diǎn)，我想對您說(shuō)：“王老師，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我更加懂得的知識的重要，打算全身心地投入到新的學(xué)習中去�！�

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：

給老師一封信作文300字 篇4

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　這是我第一次給您寫(xiě)信，我的心情很激動(dòng)。其實(shí)我有許多話(huà)想對您說(shuō)，可我一拿起筆又不知道從哪說(shuō)起了。

　　李老師，我知道您為了我們能學(xué)習掌握更多的文化知識，健康茁壯的成長(cháng)，花費了許多心血，占用了您許多休息時(shí)間。當我聽(tīng)說(shuō)您生病了，我心里覺(jué)得挺難過(guò)的，您都是帶我們班才累病的。

　　李老師，您可能覺(jué)得我是一個(gè)不愛(ài)講話(huà)的'學(xué)生，您就經(jīng)常提供讓我鍛煉的機會(huì )，使我現在發(fā)言積極了，自信心增強了。我在這里謝謝您了。

　　李老師，我最佩服您的就是，您和我們以朋友的身份相處。從不歧視成績(jì)差的學(xué)生，相反您還要想盡一切辦法幫助他們進(jìn)步。我們全班同學(xué)都很喜歡您，每天在班里看到您，我們心里才踏實(shí)。

　　李老師，今后我一定繼續努力學(xué)習，學(xué)習掌握更多的文化知識。即使我畢業(yè)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，我也一定會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)看您的。

　　祝李老師身體健康，心情愉快！

　　您的學(xué)生

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