關(guān)于給書(shū)信作文匯總8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的給書(shū)信作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
給書(shū)信作文 篇1
Hello，親愛(ài)的Miss肖：
不知不覺(jué)間，你已經(jīng)教了我們兩年了，這兩你來(lái)，你對我們來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)亦師亦友的存在。你帶著(zhù)我們瘋，帶著(zhù)我們鬧，用上課的時(shí)間來(lái)給我們放電影。還記得那時(shí)你帶病來(lái)為我們上課，還記得你給我們講的道理，還記得你的恨鐵不成鋼，還記得你對我們的期望。其實(shí)我們都知道你是為了我們好，我們也都知道你愛(ài)我們，雖然有的時(shí)候表現的好像不怎么喜歡你可是在我們的心里，已經(jīng)和你分不開(kāi)了啊。你總說(shuō)我們和你沒(méi)大沒(méi)小，其實(shí)心里也是很高興我們拿你當朋友的吧，你總說(shuō)我們在你的課上搗亂，那是因為我們愛(ài)你啊，因為我們不把你當外人啊。因為不想看到你失望的表情，所以我們都在努力學(xué)英語(yǔ)��；因為你說(shuō)想讓我們的英語(yǔ)成績(jì)提上去，所以每天中午，我們的枕邊總有一本英語(yǔ)書(shū)；因為聽(tīng)你說(shuō)五班、六班都在努力背英語(yǔ)，所以我們在下課、早讀的時(shí)候拼命背英語(yǔ)，到辦公室“撐場(chǎng)子”打壓五班、六班。你總說(shuō)我們不懂事，整天就只會(huì )玩，其實(shí)我們都在努力啊，在你看不到的地方。兩年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙，轉眼間，我們就要各奔東西。還記得那次聽(tīng)班主任說(shuō)你初三不可能再帶我們了，甚至都不會(huì )在長(cháng)江中學(xué)呆了，我們都有點(diǎn)不敢相信，腦海中依稀閃過(guò)那是你嚇我們說(shuō)讓我們好好學(xué)，不然看你初三怎么整我們。直到最后的那堂英語(yǔ)課，你對我們證實(shí)說(shuō)不會(huì )再帶我們了，我們才開(kāi)始接受這個(gè)事實(shí)，有的同學(xué)說(shuō)，心里盼望過(guò)你不再教我們，可真的到了這一天卻又好舍不得。是啊，兩年的感情不是白瞎的，我們愛(ài)你就像你愛(ài)我們一樣，嘴上說(shuō)這是一套，可心里都互相愛(ài)著(zhù)。每當別的老師占你課，我們都說(shuō)你怎么這么不愛(ài)計較。還記得會(huì )考完了加了好多節英語(yǔ)課，你對我們說(shuō)；“哎，真抗不煩了，有待成天看著(zhù)恁班�！蔽覀円财鸷灏愕恼f(shuō)：“英語(yǔ)課怎么這么多，真上夠了！”上最后一節課的時(shí)候，我們都格外珍惜，因為以后可能再也不會(huì )聽(tīng)到你的講課了，再也不能聽(tīng)你罵我們了，再也不能看你恨鐵不成鋼的樣子了，再也不能和你拌嘴了。你說(shuō)，要我們初三跟著(zhù)老師好好學(xué)英語(yǔ)，不要丟了你的面子，你還說(shuō)，其實(shí)我們班很聰明，只是不肯努力罷了。我們心里很清楚，到了初三，再也不會(huì )碰到像你這樣寵我們，慣我們，把我們的試卷保留很久的老師了。
親愛(ài)的Miss肖，你永遠是我們生命中一抹濃重的色彩。雖然以后你不會(huì )在我們身邊，可我們會(huì )記得你的叮囑，繼續努力下去，帶著(zhù)你的叮囑，一路前行！
給書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的沈石溪爺爺：
您好!
我是xx小學(xué)的一名學(xué)生。我非常喜歡讀您寫(xiě)的書(shū)，從您寫(xiě)的書(shū)中，我不僅認識了好多動(dòng)物，知道了各種動(dòng)物的生活習性。而且從中懂得了不少做人的道理。
從《斑羚飛渡》中，我為老斑羚為了下一代，而架起空中階梯所感動(dòng)，讓我懂得了：團體精神的可貴。
從《瞎眼狐清窩》的故事中，我被瞎眼狐令可餓死也不吃?xún)鹤铀瓦^(guò)來(lái)的食物，為了把兒子“趕”出家門(mén)而震撼。讓我深深的感受到母愛(ài)的偉大。
從《雪豹悲歌》的故事中，我不只為小雪豹悲慘的命運感到惋惜，更為它不爭氣的表現而感到憤怒。讓我深深地領(lǐng)悟到擁有獨立生存本領(lǐng)是多么重要！
從《和烏鴉做鄰居》的故事當中，我懂得了：外在美不是真的美，心靈美才是真的美！
沈石溪爺爺，聽(tīng)說(shuō)您x月x日要到我們學(xué)校作報告。我在國慶長(cháng)假期間，又讀了好多您寫(xiě)的書(shū)�，F在，國慶長(cháng)假快要結束了，我心潮澎湃，因為馬上要見(jiàn)到您了。見(jiàn)到您時(shí)，我還有好多問(wèn)題想得到您的指教。
給書(shū)信作文 篇3
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
感謝你們多年來(lái)的養育之恩，我會(huì )用我的行動(dòng)來(lái)報答你們。
你們一天一天的辛苦工作，我會(huì )報答你們的。雖然我現在成績(jì)不好，但是我以后會(huì )找好工作的。
我會(huì )讓你們減輕負擔也就是不讓你們幫我送作業(yè)。還要你們老是盯著(zhù)我的作業(yè)，我還看好弟弟，不讓你們?yōu)樗傩牧恕?/p>
爸爸媽媽我愛(ài)你們！
給書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的爺爺：
您好！已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)到您了，我十分想念您，您的身體一定還是那么硬朗吧！您如果有時(shí)間，一定要和姥姥來(lái)我家作客，我熱烈歡迎你們。
早聽(tīng)媽媽說(shuō)，您從小長(cháng)在鳳臺，是個(gè)地地道道的鳳臺人，那時(shí)，家家叫苦，遇到極大的困難就和長(cháng)征相“媲美”了。而現在，當您再一次踏進(jìn)故里，便會(huì )發(fā)覺(jué)它渙然一新，說(shuō)到這里，我的腦海里不禁呈現出一幅幅家鄉巨變的圖畫(huà)。
昔日塵土漫天飛揚的泥沙路變成了平坦而又堅固的泊油馬路：街道上不再是冷冷清清的了，路旁的小道上擠滿(mǎn)了人，下雨天打傘，更是寸步難行，馬路上則是車(chē)水馬龍，一輛寶馬從我眼前飛馳而過(guò)，一輛奔馳又緊跟著(zhù)“飛走”了，簡(jiǎn)直就是賽車(chē)比賽的現場(chǎng)直播，馬路上車(chē)雖多，但秩序井然，毫不覺(jué)的擁擠。想想以前吧，村村不通車(chē)，連客車(chē)也沒(méi)有呢，有時(shí)候去遠處串親戚好要步行。而且馬路十分狹窄，一到交通高峰，一輛汽車(chē)頭頂著(zhù)汽車(chē)尾，差點(diǎn)就兩敗俱傷了。還會(huì )不時(shí)傳來(lái)陣陣“嘟嘟”的聲音和自行車(chē)的鈴聲響成一片，像全體吵架一般。如今各種響聲在我心中成了一首和諧歡快的歌謠。
新路口是我上學(xué)的必經(jīng)之路。瞧，那美景能比不上人間天堂嗎？往左邊看，那是新建的公園。那里綠草如茵，地上是石頭鋪成的鄉間小路。公園中央有一個(gè)噴泉泉水很清澈，噴出的水柱像一串串珍珠似的灑在水面中，晶瑩透亮，水珠四濺，那不時(shí)激起的小圓暈向四周漸漸地蕩漾開(kāi)去，在陽(yáng)光下閃爍出點(diǎn)點(diǎn)金光，調皮的孩子還在水邊嬉戲呢！到出能看到孩子們燦爛的笑臉。在公園東邊還有一些體育器材，黃昏來(lái)臨時(shí)，那里就擠滿(mǎn)了人，去晚的人們想搶都搶不上呢。夕陽(yáng)西下時(shí)，疲憊的人們躺在草地上，坐在木椅上，從哪兒不時(shí)傳來(lái)一陣發(fā)自?xún)刃牡臍g笑聲，
在路右邊則是美麗的西城河公園。中央是清澈見(jiàn)底的湖水，微風(fēng)吹來(lái)，湖水泛起陣陣波紋，不時(shí)傳來(lái)水波蕩漾的清脆的聲音，像美人魚(yú)在水底唱歌，還不時(shí)翩翩起舞呢！盛夏，和煦的陽(yáng)光灑在湖面上，湖面上像是鑲嵌著(zhù)一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，真讓人想摘呢！
看到這兒，爺爺，您肯定會(huì )吃驚的，因為您知道，這條街昔日水坑，水塘滿(mǎn)地都是，晴天泥沙滿(mǎn)天飛揚，下雨時(shí)，就成了蓋樓用的稀你，上面堆滿(mǎn)垃圾，蒼蠅卻把它當作圣地，每天都會(huì )來(lái)很多蒼蠅光臨此地。
從城市上空俯視，我會(huì )不由自主發(fā)出驚嘆，“多氣派呀！”原來(lái)矮小破舊的小平房早已消失了，靠著(zhù)工人叔叔辛勤的雙手，一座座色彩純凈的居民區拔地而起。有咖啡色的，有粉紅色的，有藍色的，還有銀灰色的，哪座不像老板紳士的住宅。
爺爺，我想您知道家鄉的巨變時(shí)，也會(huì )熱淚盈眶吧！我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了把鳳臺建設得更加和諧，美好，更加繁榮昌盛！
好了，這此就寫(xiě)到這。
祝您
福如東海，壽比南山！
給書(shū)信作文 篇5
未來(lái)的老師們：你們好！
我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生�，F在，我們正在為考重點(diǎn)高中做準備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團團轉，小山似的作業(yè)，無(wú)邊無(wú)際的題海，還有魔鬼般的培訓班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們的學(xué)習生活變得壓抑，沒(méi)有歡笑，留下的只是一股緊張的氣氛。
我想告訴你們這些未來(lái)的老師：我多么希望在將來(lái)，學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)童稚的歡聲笑語(yǔ)，而不是充滿(mǎn)牢騷的抱怨呀！
我多么希望你們這些未來(lái)的老師們，能公平看待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你們不會(huì )因為某個(gè)學(xué)生學(xué)習成績(jì)差，上課回答不出問(wèn)題而冷落他；不會(huì )按成績(jì)把學(xué)生分為三六九等，不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹(shù)立自信，要讓他們相信自己是世界上獨一無(wú)二的，是世界上最棒的！我希望你們能讓校園充滿(mǎn)甜美的鼓勵與贊美，讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。
我希望你們能保持一顆童心，跟孩子們做朋友，臉上能永遠保持著(zhù)燦爛的微笑。孩子犯了錯時(shí)，能夠溫柔地教育他；不會(huì )在上課時(shí)不茍言笑，不會(huì )將自己打扮得嚴肅認真；不會(huì )在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴，你們一定要虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，而不是認為自己永遠是正確的。
我希望未來(lái)的老師能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松成長(cháng)成才的環(huán)境。你們不會(huì )在學(xué)生耳邊一直嘮叨著(zhù)考試和作業(yè)；你們會(huì )讓學(xué)生在假日時(shí)，能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng)，比如郊游、野炊、拾樹(shù)葉，讓他們感受大自然的奧秘；你們能帶學(xué)生去博物館，體會(huì )中國古代燦爛文化的魅力；你們能教孩子們學(xué)會(huì )自己做飯，洗衣服，鍛煉他們的獨立能力，讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱(chēng)號，讓他們不做溫室里的花朵；你們還能讓孩子們去圖書(shū)館尋找屬于自己的寶藏；你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。
我希望未來(lái)的老師能實(shí)現我的愿望，讓中國教育得到孩子們由衷的贊美。
祝你們工作順利！
給書(shū)信作文 篇6
驕傲自滿(mǎn)的自己：
你好！
我想對你說(shuō)：“你已經(jīng)度過(guò)了兩年的初中時(shí)間，過(guò)去的就讓他過(guò)去了，你要放下驕傲的心不要因小小的成功就興奮不已；不要因為一次測試好成績(jì)就向他人炫耀。馬上就要初三年了，希望你能靜下心來(lái)，努力拼搏，拼出屬于自己的未來(lái)！”
你以前總是嬉皮笑臉的，帶來(lái)了許多的快樂(lè )，但我要告訴你，你必須放下這顆浮躁的心，否則你就無(wú)法靜下來(lái)讀書(shū)�？纯窗嗉壚锏哪切┖蒙�，他們可以在一個(gè)吵鬧的環(huán)境下讀書(shū)，而你呢，因一些動(dòng)靜就忍不住會(huì )瞧一下，一點(diǎn)都沒(méi)有要學(xué)習的心。
你總是說(shuō)“我要認真了”�？傻筋^來(lái)，還只不過(guò)是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。你缺少對學(xué)習的興趣，對學(xué)習的.熱愛(ài)，你要學(xué)會(huì )堅持，“繩鋸木斷，水滴石穿�！蹦阄ㄓ袑W(xué)習堅持不懈，才有可能取得好成績(jì)。
快要初三了，玩也應該玩夠了，你是否也應該為了中考而奮斗一下呢？不用讓你像小米那么拼，你至少得用行動(dòng)來(lái)表示你的決心，做最好的自己就行了�！耙环莞�，一份收獲”你努力一分，賺一分。所以，為了讓你自己的青春無(wú)怨無(wú)悔，奮斗吧！
仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì )自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì )自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負，堅持自信。
拼也要拼他個(gè)日出日出，戰也要戰他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！
祝：身體健康
學(xué)業(yè)有成！
給書(shū)信作文 篇7
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
今天，我靜靜地坐在書(shū)桌前給您寫(xiě)下這封家書(shū)，您一定很意外吧。從我蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)到如今，我成長(cháng)的過(guò)程中，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都是您用心呼喚、用愛(ài)澆灌的結果。
進(jìn)入初中，正值青春期的我讓您操了不少心。有段時(shí)間，我與好朋友鬧了點(diǎn)小矛盾而失和，因此產(chǎn)生了心結，整個(gè)人沒(méi)精打采，聽(tīng)課效率極差，導致成績(jì)不斷下滑。英語(yǔ)本是我的強項，同樣也開(kāi)始漏洞百出，我對自己失去了信心，簡(jiǎn)直糟糕透了！我本以為您不知曉我的學(xué)習狀況，可誰(shuí)知您已察覺(jué)。但您以為我是進(jìn)入初中不適應造成的，那天您與我談話(huà)，我沒(méi)把實(shí)情告訴您。一天天過(guò)去，我開(kāi)始陷入一種憂(yōu)郁的消極情緒里，看不到周?chē)磺忻篮玫氖挛�，周�(chē)藢ξ业年P(guān)心、照顧不但不感恩，似乎還產(chǎn)生了抵觸之心。就這樣，我好似無(wú)頭蒼蠅四處亂竄，整天無(wú)所事事，一切的事情好像都不盡人意。
那天晚上，看我做好作業(yè)，您就坐在書(shū)桌前開(kāi)始與我談心，問(wèn)我是否遇到了什么不開(kāi)心的事，初中學(xué)習上是否適應，我忍不住一股腦地全告訴了您。當我與您說(shuō)出來(lái)時(shí)，我瞬間感到如釋重負，輕松了許多。沒(méi)想到您并沒(méi)有責怪我，而是告訴我：“只有努力去做，才會(huì )知道結果如何；努力去做遠比胡思亂想要強得多�！边@句話(huà)使我受益匪淺。睡覺(jué)前，您又對我說(shuō)：“好的心情，好的睡眠直接影響第二天正常的學(xué)習生活。從今天晚上開(kāi)始，十點(diǎn)鐘前睡覺(jué)，睡前喝一杯蜂蜜水�！蔽野凑漳f(shuō)的思路和方法試著(zhù)過(guò)了幾天，感覺(jué)精神好了一些，但效果不大明顯，對學(xué)習的熱情依舊不高。
您看在眼里，于是，又利用周末時(shí)間，帶我出去玩。讓我放松心情的同時(shí)，告訴我：“正處于青春期的你，如果太在意他人的眼光，就會(huì )迷失自我。一件事情的對與錯，首先應遵從自己內心的想法，如若所做之事遭到很多人反對，就該反思這事是不是有問(wèn)題，想清楚了再決定要做與否。當然，不必過(guò)分在意他人的看法，遵循原則，做到無(wú)愧于心就好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢領(lǐng)會(huì )您所說(shuō)的話(huà)，再想想自己：有時(shí)是不是太過(guò)自我了？過(guò)后不久，您又告訴我什么樣的人可以志同道合，什么樣的人可以成為朋友，與人相處應該大度、寬容、想人所想、換位思考……您的話(huà)如春風(fēng)細雨滋潤著(zhù)我的心。
那天回到家，我細細地想了想，忽然明白：是啊，我為何如此不開(kāi)心？朋友失去了可以再交，風(fēng)景錯過(guò)了可以再看，但是學(xué)習落下就很難補上了。時(shí)間過(guò)去了就不再回來(lái)，唯有珍惜時(shí)間、珍惜現在，好好學(xué)習才是最重要的。我必須做自己生活、學(xué)習的主人，在最好的年紀做最有意義的事情！好好努力，讓自己的學(xué)習生活步入正軌。
媽媽?zhuān)視?huì )銘記您的教誨，牢記您的良苦用心。接下來(lái)的日子，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)讓您看到我一天天的成長(cháng)。
給書(shū)信作文 篇8
人生十六七，多么美好的花季雨季。
我坐在窗前望了望遠處的高樓，與蔚藍的天，回望發(fā)生在我身邊或精彩或平淡的一幕幕�；蛟S感到了成年人所特有的落寂與傷感。望望手中的報紙，我在思考和緬懷，感受著(zhù)青春中帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
她這樣寫(xiě)到：母親幾年前去世了，而父親總是不停的打工賺錢(qián)，就這樣父親如他生活中的一個(gè)過(guò)客，匆匆忙忙的回來(lái)，又匆匆忙忙的離去。每次看到父親，她都感覺(jué)父親那么遙遠，那么模糊。她知道自己是世界上最不幸的人，他常常感到疲倦和無(wú)助，除了承受，她不知該怎么辦？她寫(xiě)下了這段文字：“冬天一片片地凋落，春天踩著(zhù)冬的枝葉；寒風(fēng)不見(jiàn)了它的身影，他走了，帶走了我們沾滿(mǎn)塵埃的枯萎日子�！焙�(jiǎn)單的文字不知道是否將她的生活比喻進(jìn)去，這值得讓人思索。
從她的言語(yǔ)中我感到的是的對生命的無(wú)助，我真的想告訴她一句不知是從哪里拾來(lái)的話(huà)—“無(wú)助彰顯著(zhù)生命中一種另類(lèi)的強大”。
捷克小說(shuō)家米蘭昆德拉有本小說(shuō)名叫《生命不能承受之輕》，書(shū)中有一個(gè)道理很打動(dòng)我：每個(gè)人都在承受著(zhù)負擔，我們被數不清的沉重感壓迫著(zhù)，我們渴望卸掉包袱。然而，我們忘記了，負擔越重，越證明生活的真實(shí)。沒(méi)有負擔，我們就喪失了最旺盛的生命力，那樣的生活將是缺乏意義的。由此可見(jiàn)，承受有一個(gè)積極的作用，那就是喚醒我們身邊潛藏的力量。
然而，人只去被動(dòng)的承受是遠遠不夠。除了承受，我們還需要積極的面對眼前的人和事，要正視生活，也就是說(shuō)我們要擁有一個(gè)從容的心態(tài)。
詩(shī)人顧城有一首叫《早發(fā)的草種》的詩(shī)，寫(xiě)的是在春天里最先伸出頭顱的小草，雖然它知道最早探出嫩芽的那一刻一定被早春的嚴寒所吞沒(méi)，但它仍然固執地向人們早早的報春。它如戰場(chǎng)上的旗手一樣，明知道沖在最前面是最“不幸”的，但仍然渴望早早地把旗子插在敵人的陣地上。詩(shī)的最后一小節這樣寫(xiě)
我從沒(méi)被誰(shuí)知道，
所以也沒(méi)被誰(shuí)忘記
在別人的回憶中生活
并不是我的目的
這就是那顆“早發(fā)的種子”所選擇的最終結果，它愿意在來(lái)之后又靜之消失，它明白自己活著(zhù)只是為了體現自身的價(jià)值。十六歲花季的你看懂了中間的從容嗎？這是對生命的從容，只是在逆境或迷惘中學(xué)會(huì )從容才是真正的強大。動(dòng)筆之前，我曾想著(zhù)給你帶去什么，卻一直到動(dòng)筆都沒(méi)想到�，F在，我有些清晰了，你要學(xué)會(huì )那顆“早發(fā)的種子”，學(xué)會(huì )從容地回首過(guò)去，從容地想像未來(lái)，而幸福也就靠攏你了。
聽(tīng)到你還說(shuō)“你爸爸是成了一個(gè)過(guò)客，他的身影是那么的模糊�！蔽业男那橐灿兴林�。作為父親，他的確有些失敗。但我堅信，在他心里，他仍一如往昔的愛(ài)你，只是生活的包袱壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。十六歲的你或許泡上一杯熱茶，或早上買(mǎi)回熱乎乎的早點(diǎn)，他自會(huì )將內心柔軟的一面顯露出來(lái)。
生命的確無(wú)常，但也處處流露芬芳！我想告訴十六歲的你，除了承受，我們還可以用失落，無(wú)助，疲倦這些糟糕的原料釀造屬于自己的花季。因為人生的美好不在別處，而藏在你讓自己從幻想中行動(dòng)起來(lái)的時(shí)刻，藏在你靈感閃現的瞬間，藏在你與爸爸互相關(guān)心的目光中，藏在這一個(gè)十六歲的花季。
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