2016描繪金色夢(mèng)想,暢想童年時(shí)光書(shū)信
夢(mèng)想是金色的，閃閃發(fā)光。童年是美妙的，可以自由暢想。下面是描繪金色夢(mèng)想,暢想童年時(shí)光書(shū)信范文，快來(lái)圍觀(guān)吧。
2016描繪金色夢(mèng)想,暢想童年時(shí)光書(shū)信一：
那天，晴空萬(wàn)里，我們來(lái)到了中華職專(zhuān)舉行了文藝、體育2+1活動(dòng)啟動(dòng)儀式。前面的幾項活動(dòng)都已經(jīng)舉行完畢了，終于到了我盼望已久的放風(fēng)箏活動(dòng)。同學(xué)們已經(jīng)在老師的指導下練習一個(gè)多月的時(shí)間了。就為了到這里來(lái)大展伸手。只見(jiàn)這時(shí)五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔，我也拿了一個(gè)三角形的.風(fēng)箏，準備放飛，希望能夠和他們的風(fēng)箏飛得一樣高，一樣遠。于是我用右手高高地舉著(zhù)軸，左手輕輕地向上拽線(xiàn)，然后我頂著(zhù)風(fēng)飛快地奔跑，手中還不停地放線(xiàn)，一會(huì )兒，風(fēng)箏穩穩當當地飄向了天空，又給瓦藍瓦藍的天空，增添了一道鮮艷的色彩。我想：我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，馬上就要結束五年來(lái)的小學(xué)生活了。我有許多美好的理想，但我最想實(shí)現的理想就是長(cháng)大當一名航天員，這樣就可以像楊利偉叔叔那樣在無(wú)邊無(wú)際的宇宙遨游，探索宇宙的奧秘，為我們中國爭光。我希望這只風(fēng)箏能夠寄托著(zhù)我的金色理想，飛向那蔚藍的天空，告訴藍天和白云，告訴風(fēng)兒和小鳥(niǎo)。但愿我的理想會(huì )成真。
想到這里，我們的啟動(dòng)儀式已經(jīng)結束了，雖然我已經(jīng)是筋疲力盡了，但我知道了只有現在努力學(xué)習，長(cháng)大才能夢(mèng)想成真，成為一名真正的航天員。
2016描繪金色夢(mèng)想,暢想童年時(shí)光書(shū)信二：
你看見(jiàn)過(guò)夢(mèng)想嗎?
我看見(jiàn)過(guò)。
你知道夢(mèng)想是什么顏色的嗎?
夢(mèng)想，是金色的。
他們，是平凡的，做著(zhù)最辛苦的工作。
他們面朝黃土背朝天，烈日，寒風(fēng)都抹不去他們勞作的身影，而那身影一直耀眼的令人無(wú)法直視。
我一直都無(wú)法理解，為什么他們如此地辛苦，卻從來(lái)不抱怨，依然開(kāi)朗，活潑，純真得像一塊璞玉。知道有一天，我才終于明白為什么那些辛苦在他們眼里不值一提。那一天，我看到了這樣一幕：
“聽(tīng)說(shuō)你家孩子又考第一了?”
“是啊。”
“那你可得忙活了，不過(guò)，為了這樣的孩子，值啊。”
“哈哈。”
他笑著(zhù)，直起身子，依然是那耀眼的身影。在烈日下，他的額頭沁出了汗水，而那汗珠，分明閃爍著(zhù)金色的光芒。
我明白了，他們之所以每天都不辭辛勞地工作著(zhù)的原因了。那是因為他們有著(zhù)一個(gè)金色的夢(mèng)想，他們將這個(gè)夢(mèng)想寄托在他們孩子的身上。
他們，是年輕的，做著(zhù)最有意義的工作。
他們十年寒窗苦讀，雷聲，雨聲都掩不過(guò)他們的讀書(shū)聲，而那讀書(shū)聲是讓人感到充滿(mǎn)著(zhù)希望的。
我很明白，為什么他們每天做著(zhù)一樣枯燥的學(xué)習，卻從來(lái)不厭倦。他們仍然是晚睡早起，精力充沛地做著(zhù)每一項工作。因為我看見(jiàn)過(guò)太多的這樣的場(chǎng)面了：他們在教室里安靜地聽(tīng)老師講課，他們在自習課上奮筆疾書(shū)，他們在得知成績(jì)后的交流……這些時(shí)候的他們，都會(huì )有著(zhù)一個(gè)相同的特點(diǎn)，那就是他們的眼中一定有著(zhù)那求知的光芒，而那光芒，一定是金色的。
是的，他們背負著(zhù)他人的夢(mèng)想的同時(shí)，也擁有著(zhù)自己的夢(mèng)想。“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”那一定是一個(gè)遠大的，金色的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，支持著(zhù)他們努力學(xué)習而不倦怠。
他們，是睿智的，做著(zhù)最偉大的工作。
他們艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng )新。無(wú)論什么樣的困難都擋不住他們的腳步。
他們是別人的夢(mèng)想的寄托，他們是別人夢(mèng)想的`實(shí)現，他們是每一個(gè)在社會(huì )中貢獻出自己的一份力的人，所以，他們是偉大的。
那無(wú)數的豐功偉業(yè)都是由他們這樣無(wú)私奉獻的人創(chuàng )造出來(lái)的，他們實(shí)現著(zhù)自己的夢(mèng)想，也實(shí)現著(zhù)他人的夢(mèng)想，實(shí)現著(zhù)整個(gè)中國的夢(mèng)想。
每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)金色的夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想是相互交織的，這所織成的整個(gè)的夢(mèng)想，就是一個(gè)閃耀著(zhù)無(wú)比耀眼的金色光芒的中國夢(mèng)。
想起來(lái)吧，那深藏在你心中的那抹金色，那個(gè)你不能放棄的金色的夢(mèng)想，為之奮斗吧，那不僅僅是你自己的夢(mèng)想，那也是他人的夢(mèng)想，也是整個(gè)中國的夢(mèng)想。
2016描繪金色夢(mèng)想,暢想童年時(shí)光書(shū)信三：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，也許是當一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游，或許你的夢(mèng)想是當一名家喻戶(hù)曉的歌星，而我的夢(mèng)想卻是當一名教師。
老師——這個(gè)職業(yè)是非常神圣，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事，善解人意的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識的甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引羔羊去尋找屬于自己的明天。
小時(shí)候，我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想：有燦爛的明星夢(mèng)，有繽紛的文學(xué)夢(mèng)，也有那美妙的鋼琴家夢(mèng)。而現在，我慢慢地長(cháng)大了，發(fā)現老師這個(gè)職業(yè)更加適合我，所以，現在我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻，是人類(lèi)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
我想，以我現在的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。因此，我要更加努力學(xué)習，做到課前預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，同時(shí)也要更好的養成良好的道德品質(zhì)。
我知道，再多燦爛的.話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的興趣與激情，只有用我的行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來(lái)的光芒，它時(shí)刻提醒著(zhù)我：記住你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的好老師。我也堅信，這光明的一天不再是遼遠的將來(lái)，而在很近的將來(lái)。
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