精選給書(shū)信作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的給書(shū)信作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給書(shū)信作文 篇1
敬愛(ài)的老師:
最近身體好嗎?
就要離開(kāi)學(xué)習六年的母校和你們去新的學(xué)校學(xué)習了,十分不舍教我六年的你們,在這里,我用筆來(lái)表達心中對你們的感謝之情。
你們是我求學(xué)路上的第一任老師，你們是我成長(cháng)路上悉心栽培澆灌的園丁，你們教給我許多知識和做人的道理，讓我難以忘懷。
陳老師是我的語(yǔ)文老師，劉老師是我的數學(xué)老師，林老師、蘇老師和譚老師是我的英語(yǔ)老師，你們都是我一、二年級的老師，給有著(zhù)幼稚心靈的我播下了知識的種子；我三至六年級的老師有：教語(yǔ)文的盧老師，教數學(xué)的劉老師，教英語(yǔ)的梁老師、謝老師。你們激發(fā)了我求知學(xué)知的欲望。在這里，我要感謝你們，是你們，盡心盡力地培育我，你們的教誨讓我明白了方向。每天跟你們在一起，我學(xué)到了許多知識。
陳老師的鼓勵讓我難忘。每次在我傷心時(shí)，您總能逗我開(kāi)心；在我考試考砸時(shí)，您總會(huì )鼓勵我，讓我重拾自信。
盧老師的表?yè)P讓我再接再厲：一次，我獲得區語(yǔ)文競賽的獎狀時(shí)，您親切地表?yè)P我、鼓勵我，讓我繼續努力。我會(huì )努力的，老師！您的批評則令我反省。每次在我做錯事的時(shí)候，您會(huì )嚴厲地批評我，讓我反思自己的所作所為。就拿上個(gè)學(xué)期做手抄報這件事說(shuō)吧：您讓我們做一份關(guān)于詩(shī)歌的手抄報，我竟然連做手抄報的主次內容都弄亂，您嚴厲地批評了我，說(shuō)我怎么會(huì )犯這樣低級的錯誤。此后，我認真地反省了自己，才又端正了學(xué)習態(tài)度。
劉老師的幫助激發(fā)我的學(xué)習興趣。在我考試考差時(shí)，您會(huì )和我一起做我做錯的題，還會(huì )教我學(xué)習方法，使我下次考得更好。
另一位劉老師讓我當了數學(xué)科代表。您上課時(shí)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，講的內容讓人一聽(tīng)就懂。因為您，我愛(ài)上了數學(xué)！
謝老師教學(xué)認真，我喜歡您和您的教學(xué)方式，我上課會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講，還會(huì )做好課后作業(yè)，因此，我的英語(yǔ)成績(jì)穩定。
我特別感謝你們！
我也感謝許多教過(guò)我的專(zhuān)科老師們，有：教體育的黃老師、教音樂(lè )的夏老師、教美術(shù)的李老師、教科學(xué)的梁老師、教計算機的何老師、教綜合的譚老師……
我還要感謝彭校長(cháng)、劉校長(cháng)、肖校長(cháng)、梁主任、何主任和易主任。
感謝老師，你們的教誨、你們的音容笑貌，我將永遠銘記在心。在我心中，你們永遠年輕！我從童年走向少年，從幼稚變得成熟，青春的我將告別你們，走向新的前方，學(xué)習更多的知識，但我永遠不忘你們的教誨！在新的環(huán)境我會(huì )再接再厲，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們匯報！
祝
身體健康！
給書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的表姐：
你好！好久不見(jiàn)，還記得我吧！
回想起兒時(shí)我們一起玩耍的情景，一起暢談理想和目標的情景，不由得會(huì )心一笑。你說(shuō)你要考上一中，考上重點(diǎn)大學(xué)，為此你也一直努力著(zhù)，可是后來(lái)你們搬家了，去了很遠很遠的地方，我們之間的聯(lián)系也變得極少極少了，一年最多也只能見(jiàn)上一次或兩次，每次見(jiàn)到你你都會(huì )跟我說(shuō)你離成功又進(jìn)了一步，你在班上的排名又進(jìn)了幾個(gè)，說(shuō)得我特別特別羨慕，我也一直把你作為自己的榜樣，可是這次見(jiàn)你，你沉默了，什么都沒(méi)有說(shuō)。沒(méi)有了以前的自信沒(méi)有了以前的微笑，我疑惑了很久，直到你離開(kāi)也不敢問(wèn)你。后來(lái)爸爸告訴我，你沒(méi)有考上一中，我才知道原因。
最近聽(tīng)爺爺說(shuō)你沒(méi)有打算讀書(shū)了，你想去打工，我特別著(zhù)急，當初的雄心壯志呢，不是說(shuō)好不達目標誓不罷休嗎？為什么現在退縮了。雖然我的成績(jì)遠遠比不上你，也不及你的能言善辯，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，我希望你能好好想想，并不是只有一中才能考上好大學(xué)，并不是只有一中才能實(shí)現理想，你還可以去二中三中，只要你努力，一定可以考上大學(xué)，可是如果你放棄了讀書(shū)，你大學(xué)夢(mèng)永遠也不可能實(shí)現了，你就再也沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )了。就算你去打工，你又能做什么呢？無(wú)非是一些苦力活，所以希望你能慎重考慮，另外我也會(huì )加油努力，希望有機會(huì )能與你在二中重逢，共同暢談未來(lái)目標。
“拼命去爭取成功，但不要期望一定會(huì )成功”，這是法拉第說(shuō)的，我把它送給你，希望你能敞開(kāi)心扉，放眼未來(lái)。是否讀書(shū)，是決定一個(gè)人命運與前途的重要選擇。愿姐慎思。
給書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的孩子們：
如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，今天我們是應該相聚在一起的。走進(jìn)我們共同的家園，來(lái)一個(gè)熱情的擁抱，坐在我們久違的座位上，來(lái)一場(chǎng)七嘴八舌的聊天。
可是生活中沒(méi)有如果。今天我們也只能用這樣特殊的方式相見(jiàn)、相約，參加新學(xué)期的升旗儀式，上好我們的每一節課。這種新的學(xué)習方式，可能大家一下子還不能適應，還不能很熟練的利用各種媒體或使用相關(guān)軟件，別急，孩子們，開(kāi)好這個(gè)頭，我們一定就能像在教室上課一樣，一樣的可以隨時(shí)發(fā)表自己的見(jiàn)解，隨時(shí)可以進(jìn)行問(wèn)題的探究和交流。
雖然假期期間，我們一直在聯(lián)系，一直在小組群中匯報自己的學(xué)習和生活。我們曾共同完成疫情了解手抄報的制作，也曾用寫(xiě)信的方式表達自己的心聲，把信寫(xiě)給同伴、醫生、家人或自己，我們也在元宵節那天，用自己的筆記錄下這個(gè)沒(méi)有“花市燈如晝”的日子。
但正是昨天晚上，我們班的一場(chǎng)直播，讓老師對大家有了更多的了解，也充滿(mǎn)了感動(dòng)和溫暖。你們用自己的方式去提醒同伴，盡自己所知告誡同伴，盡自己所能幫助身邊的人。你們是有愛(ài)心、有溫度的孩子，為你們點(diǎn)贊。
坐在電腦前，聽(tīng)著(zhù)你們聊假期的感受，聊防護知識，聊對新學(xué)期的希望，聊自己的困惑……我不止一次的落淚。尤其是幾位孩子問(wèn)我怎么幫自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶消除緊張感時(shí)。你們儼然把我這個(gè)老師當成了專(zhuān)家、當成了朋友、當成了自己最可信的人。謝謝你們對我的信任，孩子們，我會(huì )竭盡所能，解答每一個(gè)孩子的問(wèn)題，我會(huì )盡心盡力，為每一位孩子服好務(wù)，為我們的班級服好務(wù)。于是，原準備讓大家感受、熟悉一下學(xué)習方式，進(jìn)行十幾分鐘試播，卻在大家的熱情中無(wú)法停下來(lái)。一聲聲“老師，我想你了”、“我想上學(xué)”、“我想我的校服了”、“好想在教室里學(xué)習啊”，每一句都是那么的真切。一次次淚目，讓我不敢在攝像頭下“露臉”，孩子們，謝謝你們，帶給我開(kāi)學(xué)前別樣的感動(dòng)！
早上，別樣的升旗儀式讓我再次流淚，看到孩子們身著(zhù)校服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在電腦前升國旗，唱國歌，莊嚴的敬禮，我再一次流淚，這是怎樣的一個(gè)場(chǎng)面啊，怎么不讓人動(dòng)容呢？
停課不停學(xué)，孩子們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們以全新的姿態(tài)、滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情迎接她的到來(lái)。老師也有一點(diǎn)小小的建議，希望能對同學(xué)們的學(xué)習和生活有所幫助。
首先我建議大家學(xué)習或生活中遇到問(wèn)題不要急躁，別忘了老師和班里的同學(xué)都是你堅強的后盾，你可以隨時(shí)把自己的問(wèn)題發(fā)至班級群中，也可以和老師私聊喲。我們一定會(huì )幫你解決問(wèn)題的。
其次建議大家按照作息制度和課程表進(jìn)行學(xué)習，這樣按計劃學(xué)習更能保證學(xué)習的進(jìn)度。聽(tīng)課的時(shí)候或許不能像課堂上那樣隨時(shí)發(fā)言、提問(wèn)、交流，但大家可以把自己想說(shuō)的話(huà)、想問(wèn)的問(wèn)題記錄下來(lái)，可以把自己的收獲寫(xiě)下來(lái)，這樣邊聽(tīng)、邊記、邊思，學(xué)習的效果會(huì )更好一些。
再次建議大家不要忘記體育鍛煉，在家做一些力所能及的家務(wù)活�？梢宰稣n間操，也可以用自己的方式或在勞動(dòng)中進(jìn)行鍛煉。強健的體魄是我們學(xué)習和生活的保證，同學(xué)們，鍛煉起來(lái)吧，讓自己充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)能量！
最后，我想提醒大家盡情閱讀吧。書(shū)是我們的好朋友，不但能拂去內心的焦躁，讓我們靜下來(lái)，還能拓寬我們的視野，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，豐富我們的思想。讀書(shū)是一件很重要的'事情，假期我們一直堅持每天閱讀至少半小時(shí)，相信同學(xué)們還會(huì )繼續堅持，讓讀書(shū)成為每天必須做的事情。
孩子們，新學(xué)期已來(lái)！我相信，一場(chǎng)疫情不會(huì )擾亂我們的心緒，不會(huì )消磨我們的意志。疫情面前我們不抱怨、不恐慌、不消沉，而是以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，笑迎新學(xué)期的到來(lái)，我相信，在學(xué)校能做的事情我們在家一樣的能做好、做精！
孩子們，現在的一切努力，都是為了“待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們一起去擁抱太陽(yáng)！”讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為自己加油！為祖國加油！
給書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的地球媽媽
您好
地球媽媽?zhuān)绬�？當我看到那巍峨峻拔的山峰時(shí)；當我看到那一棟棟壯觀(guān)的高樓大廈時(shí)；當我看到那一出出名勝古跡之時(shí)，我總會(huì )想起可親又可敬的您……因為是您給予了我們這一切，是您讓我們看到了生活的美好。
地球媽媽?zhuān)x謝您。謝謝您賜予了我們人類(lèi)一條條寶貴的生命；謝謝您對我們人類(lèi)一次又一次寬容的理解；謝謝您對我們人類(lèi)無(wú)私的愛(ài)。謝謝您！
地球媽媽?zhuān)藭r(shí)的您一定是傷痕累累吧。聽(tīng)說(shuō)，您已經(jīng)患上了嚴重的皮膚病。身上那一塊塊黑色的痕跡，明顯是您的頭發(fā)（森林）被燒焦了，還有那一塊塊黃色的痕跡，不就是你營(yíng)養不良的“象征”嗎？這一切的一切，都“多虧”了您所疼愛(ài)的孩子啊……當初的您，是那么的精神抖擻，活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)了自信，充滿(mǎn)了活力，現在的您，卻是那么的軟弱，那么的不堪一擊了。這一切，也是您的心肝寶貝造成的……以前，您是宇宙中最耀眼的的一顆星；有著(zhù)清澈見(jiàn)底的河流，烏黑亮麗的秀發(fā)；那山都是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒的，什么“一線(xiàn)天”，什么“百丈峽”，聽(tīng)著(zhù)名字就讓人膽顫不已�？涩F在，那一切都已經(jīng)蕩然無(wú)存了。這一切，還是您的寶貝兒女所造成的……
地球媽媽?zhuān)苍S不知道，有些愚蠢自私的人類(lèi)還指望著(zhù)在破壞了您以后再移居到別的星球上去。但他們(她們)錯了，至少在以地球為中心的40萬(wàn)億千米的范圍內，根本沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球了……
地球媽媽?zhuān)椰F在十分理解您的痛苦。晴天代表了您的枯燥乏味；雨是您痛苦的眼淚；陰天代表了您的郁悶……但是，地球媽媽?zhuān)判��？傆幸惶�，我們�?huì )讓您重返青春的！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
一個(gè)愛(ài)您的小學(xué)生
20xx年3月10日
給書(shū)信作文 篇5
敬愛(ài)的按老師您好：
我來(lái)到躍進(jìn)小學(xué)已經(jīng)整整一年了。首先，感謝您在這一年里對我的關(guān)愛(ài)的照顧，使我能迅速的融入到班集體中，快樂(lè )的學(xué)習和生活。然后感謝您對我的信任和鼓勵，您任命我為班級的的小組長(cháng)，這讓我增加了很多信心。
課堂上您經(jīng)常讓我回答問(wèn)題，經(jīng)常表?yè)P我課文朗讀的好。老師，您知道嗎？您的話(huà)給了我很多鼓勵�，F在我不但對自己增加了自信，而且還喜歡上了學(xué)習。
這次期末考試，我的成績(jì)有了進(jìn)步，都離不開(kāi)您對我的幫助和教誨。謝謝您—安老師！在以后的日子里我一定會(huì )更加努力學(xué)習。不辜負您對我的期望。
最后，衷心的祝愿身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
給書(shū)信作文 篇6
致自己：
在剛剛步入中學(xué)的你，是否還具有小學(xué)時(shí)那份對新鮮事物的好奇心；在挑燈夜讀的你，是否才明白老師常說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；在講臺上發(fā)言的你，是否還能聯(lián)想到一上講臺腿就發(fā)軟的你……時(shí)光如流水，飛逝而過(guò)，那個(gè)天真的你已經(jīng)變了很多，懂得了很多。
茜，你那萬(wàn)年不改的粗心大意，應該在經(jīng)歷這次中考后會(huì )慢慢改掉了吧！仔細想想哪次考試，你這個(gè)缺心眼的“馬大哈”，總是被它纏著(zhù)，我希望你不要“一失足成千古恨，再回頭已百年身�！卑�！當然，這只是個(gè)比方，但是小缺點(diǎn)在被無(wú)限放大時(shí)，可能就不那么簡(jiǎn)單了。
茜，進(jìn)入中學(xué)后的你，另我感到很欣慰。那個(gè)大大咧咧的你，已經(jīng)從貪玩變成了認真刻苦，從隨心所欲變成了穩重執著(zhù)。誰(shuí)也想不到昔那個(gè)“猴子屁股坐不住”的你，居然能連續坐一兩個(gè)鐘頭，并且還能安靜的看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)。成績(jì)也慢慢有了點(diǎn)兒起色，可不要驕傲哦，別忘記了“人外有人，天外有天�！�
茜，在這個(gè)新環(huán)境里，可能并不如你所想像的那么美好，但是人并不是十全十美的，你必須要學(xué)會(huì )求同存異。你要去學(xué)習別人的好習慣，壞習慣要引以為戒。不要只看見(jiàn)別人壞的一面，因為你也有缺點(diǎn)哦！我希望在這些新的影響下，你能做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边�記得嗎？印度著(zhù)名的作家泰戈爾說(shuō)過(guò)：“盡管走下去，不必逗留著(zhù)，去采鮮花來(lái)保存，因為在這一路上，花自然會(huì )開(kāi)放。
茜茜，我對你說(shuō)的話(huà)，可能比較少。但我希望你要變得更加堅強。雖然前方的路是未知的，有荊棘、有坎坷、有酸甜苦辣，但是千萬(wàn)不要放棄。要深信，堅持就是勝利，人生在于拼博，在于奮斗。
加油！我相信你一定會(huì )變得更強，更好！
xxx
xx月xx日
給書(shū)信作文 篇7
尊敬的老師：
您好！我站在陽(yáng)臺上，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我想遠方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出，開(kāi)始我的初中生活了。
小學(xué)生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一下，永遠保持一顆年輕快樂(lè )的心。老師：人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，天是永恒的，您是難忘的。老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。老師：小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留，可是一切都不會(huì )在重來(lái)，我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開(kāi)始邁向充滿(mǎn)無(wú)數遐想的花季——美好的少年時(shí)代，過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀念。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見(jiàn)！老師，珍重！
您的學(xué)生：
日期：
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